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三年級作文和時間賽跑

時間:2021-12-17 20:57:39 三年級 我要投稿

三年級作文和時間賽跑

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的三年級作文和時間賽跑,歡迎閱讀與收藏。

三年級作文和時間賽跑

三年級作文和時間賽跑1

  “少壯不努力,老大徒傷悲!笨墒,我并不知道時間有多么重要,總以為過了今天還有明天,做作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉,同學(xué)們因此喊我“拖拉機”。

  爸爸媽媽經(jīng)常勸我動作要快,做事要有張有弛,但我還是老樣子,慢吞吞的,他們也拿我沒辦法?墒牵(dāng)我學(xué)了《和時間賽跑》的課文后,才知道時間就像金子,明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。我決定改掉拖拉的壞習(xí)慣,做時間的小主人。

  早上,當(dāng)別的小朋友還在睡夢中的時候,我已經(jīng)醒來了。以前我早飯吃得慢,可一想到要與時間賽跑,我就大口大口地吃。當(dāng)爸爸把我送到學(xué)校門口時,我早飯也吃完了。小朋友起床的鈴聲剛響起,我就已經(jīng)坐在教室內(nèi)大聲朗讀了。下課時,我會精心做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,然后再到外面去玩。放學(xué)后,好朋友拉我一起去操場玩,我的心也動了,可好像有個聲音在對我說:“王國錠,你輸了,你這慢蝸牛!”對,我要與時間賽跑,于是拒絕了朋友的邀請。

  傍晚,別人忙著做作業(yè)時,我可以拉小提琴了。等媽媽洗好碗,我也拉好了琴。一看時間,才7點15分,我們一家三口輕輕松松去散步。8點鐘散步回來,我就可以安心睡覺了。我從來沒有這么早睡過,也從來沒有這么輕松過。

  晚上,躺在床上,我不由背起了《和時間賽跑》里的語句:“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。”今天,我只是比原來跑快了一步,但是卻收獲了很多。

  我決定要堅持21天,2個月,一年,不,是永遠(yuǎn)!相信我一定能做時間的主人!

三年級作文和時間賽跑2

  光陰似箭、時光如梭,時間一天天過去,俗話說,一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰,說明了時間的寶貴,所以我們要珍惜每一分每一秒時間。

  我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,做作業(yè)的時候時還東一下、西一下,一會兒玩耍、一會兒東張西、偶爾還發(fā)呆、開小差、結(jié)果時間耗去了很多,事情卻一點都沒進(jìn)展。而且作業(yè)總是拖沓到最后的`時刻才去完成,一般這種情況作業(yè)就會堆積成一座小山,壓得自己都踹不過氣來,在這件事情上老師和家長沒少提醒我和教育我,我也無數(shù)次的告誡“明日待明日,明日何其多,我生待明日萬事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發(fā)生后,我才明白其中的道理,讓我痛改前非,讓我明白了時間的寶貴,重那以后我決定珍惜時間,要和時間賽跑。

  記得那一次數(shù)學(xué)課才開課沒多久,老師就布置了作業(yè)讓我們完成,說完就急沖沖的走出了教室,作業(yè)比平常上課的作業(yè)還多,我心里暗想,沒什么大不了的,應(yīng)該可以留回家里慢慢做吧,我又開始了我的一貫作風(fēng)東張西望,磨磨蹭蹭的寫作作業(yè),就在臨近下課的時候,老師回到了課堂,要求我們把作業(yè)馬上交上去,這一下我開始萌了,在看看其他的同學(xué),都在踴躍的交作業(yè)本呢,下課鈴響起了,可我的作業(yè)還沒完成一半呢,不但挨了老師狠狠的一頓批評,在下課的時候更是讓老師留在課堂繼續(xù)完成,這時教室外充滿了歡聲笑語,我不但不能和同學(xué)一起玩耍,這時的歡聲笑語仿佛變成了對我的譏笑,我難過極了。

  這件事情讓我領(lǐng)悟到了,時間是寶貴的,時間是金錢都不能買到的,我們要合理的安排時間,節(jié)約時間,F(xiàn)在能完成事情一定不要拖到等會再去完成。其實時間對待每個人都是公平的,每天時間給到每個人得長度都是一樣的,可是對于成功的人卻總是能很好的運用時間,節(jié)約時間,這樣就好比在同樣的長度中產(chǎn)生了不同的寬度,這樣就是跑在時間的前面。

三年級作文和時間賽跑3

  鄭老師笑容滿面地對大家說:“人生有一道難題,那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說‘假如你一直和時間賽跑,你就可以成功!’同學(xué)們,今天我們也來和時間賽跑。首先請大家把書包里的東西全部拿出來,然后一大組一大組地輪流收拾書包,拉好桌椅,最后排好隊伍,看那一組最快!

  游戲開始了,我們第二組先被老師抽中,當(dāng)時我十分緊張。老師一聲令下,我眼疾手快,第一個收拾好書包,然后把書包迅速拎到門外,接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助,很快擺好了桌椅,可就在我們急匆匆跑出去排隊時,不知誰把一張桌子撞歪了,老師及時提醒了我們。于是,我又三步并做兩步跑回去,把它拉好,再跑出來。由于這張桌子耽誤了時間,我們最后的成績是1分33秒。后面的三組速度也十分快,尤其是第一組,他們行動快捷,桌椅整齊,只用了1分24秒,獲得了第一名,我們組取得了第二名,我還得了個“風(fēng)度獎”。

  接著進(jìn)行第二個游戲。規(guī)則是這樣的:翻開語文書的《寫字表》,打開寫字本,把1–50個字寫在寫字本的P13頁,時間三分鐘,看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮,一開始我就寫得很慢,就像蝸牛漫步一樣。時間很快到了,我只寫了24個字,但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo),但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。

  時間給予我們每個人金子般的年華,我們每個人也應(yīng)讓時間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣,經(jīng)常和時間賽跑,把每張日歷變成一張獎給自己和時間賽跑的獎狀!

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