【必備】小金魚二年級作文錦集6篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小金魚二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小金魚二年級作文 篇1
昨天，爸爸給我?guī)砹藘蓷l小金魚，我把小金魚放在水里，看著它們游動。它們游來游去非�？蓯�，看著很調皮，我高興地笑了起來。
今天我一放學回家，就先看那兩條調皮可愛的小金魚。我先給它們換水，再給它們喂食，我還讓這兩條小金魚做我的伙伴，每天都要陪著我玩兒。
晚上我又來看小金魚，發(fā)現它們睜著眼睛一動也不動，我決定要查個明白。我打開電腦，查找關于小金魚的知識。我終于找到了答案：原來兩條小金魚是在睡覺。金魚眼睛里有一層又細又透明的眼皮，到了晚上睡覺時，只要把那層眼皮合上就可以了。解開了金魚的迷團，我真高興。
我愛這兩條小金魚，因為它們是我的好朋友。
小金魚二年級作文 篇2
我家有兩條小金魚，這是去年元旦我和爸爸媽媽在動物園釣魚池里釣來的，它們又可愛又活潑。本來有8條可愛的小金魚，因為我們沒有養(yǎng)魚經驗，所以死了6條，現在就剩下金金和紅紅兩條小金魚了。先說說紅紅吧，她全身都是紅的，眼睛底下是白的。她是最調皮的了，成天嘟著小嘴追逐金金。金金全身都是金色的，尾巴上有一條黑紋。、
在它們之間有兩件很難忘的事情：有一次，我和爸爸媽媽帶著它們去奶奶家，我喂食的時候，幾乎把三天的食量一次都喂進去了。還有一次，我們從奶奶家回來，在下公共汽車的時候，我剛要下車就大叫一聲呀，原來，水倒了，兩條小金魚都跳了出來。媽媽趕緊把小金魚抓進罐子里，跑下車去接水。還好，在車上的時候，沒被人踩到，真是有驚無險��！后來我們在轉乘的士的時候，我就非常注意保護小金魚了。這次總算沒倒，讓我喘過了一口氣。
兩條小金魚給我們帶來了無限的快樂！我愛我家的小金魚金金和紅紅。
小金魚二年級作文 篇3
今天，媽媽在家里添了四個新的成員———四個活潑可愛的小金魚，媽媽說：“這四條魚很珍貴，你可要好好照顧它們�！毙〗痿~身上的花紋可漂亮了。他們在溫暖的水里游來游去。自從小金魚來我家后，我每天給它喂食物，沒隔幾天就換一次水，讓小魚健康地成長。
每當我給它們喂食的時候，它們都會很開心，別看它們平時非常溫和，但是吃起東西來可就不同了，互相搶東西吃。它們吃東西的時候非常有趣。嘴邊像個字母“o”，真惹人喜歡。
今天，我在陽臺吃薯片的.時候，小金魚呆呆地看著我，我心想:它們?yōu)槭裁纯粗以瓉硐氤晕沂掷锏氖砥艺虢o它們吃的時候，媽媽把我的手抓住了，媽媽說：“小金魚不能吃這些東西，小金魚吃了薯片會撐死的。
自從小金魚來我家后，我就不這么孤單了，給我們增添了許多樂趣。
小金魚二年級作文 篇4
我家養(yǎng)了五條可愛的小金魚，兩條黃色的，三條紅色的。它們每天在水里歡快地游來游去，就象五條彩帶在水中飄舞。
金魚的游泳姿勢可多啦！有時上下疊著游；有時側著身子游；有時還排成一字型游……最有趣的是搶魚食啦！每當我站在魚缸旁邊時，五條金魚張大嘴巴，齊唰唰地游了過來，好象要躍出水面似的。我急忙將魚食放進水里，只聽“嗖”的一聲，五條金魚爭先恐后的開始了搶食大戰(zhàn)。不一會兒，魚食就被掃蕩完畢了。
酒足飯飽后，金魚們又開始了悠閑生活，頭靠著頭，肩并著肩，一邊游泳，一邊聊天，真快活呀！
小金魚二年級作文 篇5
我五六歲的時候，我奶奶去水族館買了一只金魚回家。
新客人一到家，我急忙跑過去看它，它的模樣長得既奇怪又可愛。奇怪的是腦袋上戴著一個鮮紅的“頭飾”，好像頂著一個草莓，又像一朵紅花�？蓯鄣氖撬幸浑p黑葡萄般的大眼睛和一條三角葉一樣的分叉。不僅如此，它還會很多“功夫”，因此我給他取名，叫“功夫金魚”。
它在沒人打擾時，會表演非同一般的功夫。如仰泳功，別的金魚都是背朝上游泳，而它卻是肚子朝上游泳。吞食功也很有意思，它吃食物時，它把水和食物一塊吞下去。但是最厲害的要數鐵頭功了，他和別的金魚搶食的時候，用它的大頭蠻橫撞開別的魚，自己去吃獨食。
“功夫金魚”還很通人性！有一次，我的心情不太好，便站在魚缸前排遣愁緒，沒想到它居然一反常態(tài)的表演起絕技。要知道，它在沒人的時候才會練功夫。今天我站在旁邊，它怎么會表演起它的絕技呢？我想，它大概是看出了我的心思，故意逗我開心吧。我想到這兒，不禁樂了……我很喜歡這只“功夫金魚”。
小金魚二年級作文 篇6
我們家養(yǎng)了一條魚，她可漂亮啦！它的身體橙白相間，一雙凸出來的小眼睛烏黑發(fā)亮。還有那又紅又小的腮和能吹許許多多泡泡的小嘴，湊成了那么活波可愛的小金魚。我給這條小金魚取名叫：小輕輕。
要是問小輕輕的哪個部位最漂亮，那當然是它那條大尾巴嘍！它的尾巴是雙色的、透明的、很薄很薄。像是用比蠶絲還細的線織成的。它總是甩動著那條輕盈的尾巴，在水里輕快地游著，開心得像小孩子一樣。這也就是我給它取名叫：小輕輕的原因了。
小輕輕吃食很警覺，總是覺得好像有什么圈套在等著它。所以，每當我把魚食灑在水上的時候，即使它立刻看見或聞到了，也不會飛速地游上水面吃食。小輕輕總是在水里游上幾圈，見沒動靜就“飛”上水面，叼起食物，又“飛”回水下�？匆娝@個樣子，我還有點生氣哩！想：你都來我們家一年多了，怎么還躲著我呢？壞輕輕！��！
小輕輕算得上是我們家的長壽魚了。我們家本來有8條魚的，先后死了七條，只剩下小輕輕了，它在我們家住了一年多呢�。�！
雖然只剩下小輕輕一個了，但小輕輕游得依然十分輕快，并不那么沉重。它左右搖擺著那條大尾巴，輕輕地撥動著水，顯得格外優(yōu)雅、輕盈。
小輕輕住在我們家，我經常給它換水。每次換水的時候，小輕輕總是顯得很緊張，往東游游停一會，又往西游游停一會，然后又慌張地在水里游上幾圈停下來，這個時候我就會安慰它：“小輕輕，別害怕，我?guī)湍愦驋咭幌履慵业男l(wèi)生�！毙≥p輕好像聽懂了我的話，變得安靜起來。每次換水后我都發(fā)現，小輕輕游得更加歡快了，身子一搖一擺的，好像在跳舞，大尾巴很有節(jié)奏的搖晃，好像在打拍子，又好像在感謝我為它創(chuàng)造了清潔舒適的環(huán)境。
我喜歡我的小輕輕�。�
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