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八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-17 16:27:50 初二 我要投稿

【必備】八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我總能想起我家鄉(xiāng)的小伙伴們,不知他們過(guò)得可好?

  轉(zhuǎn)眼間,隨著姹紫嫣紅的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,春的腳步也愈來(lái)愈近。在油菜花開(kāi)的時(shí)節(jié),迎來(lái)了我的生日。就在我生日的這天,我和小伙伴們總是會(huì)相聚在家鄉(xiāng)的那片小樹(shù)林里。姿態(tài)優(yōu)雅的櫻花和著春風(fēng)在風(fēng)中搖曳,于是,我們便在這櫻花樹(shù)下嬉戲,一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒又跳皮筋,真是樂(lè)趣頗多。早晨起床,匆匆忙忙吃過(guò)飯,便拉著小伙伴們趕往樹(shù)林里賞花,到處都展現(xiàn)著五彩繽紛,到處都洋溢著歡樂(lè)的氣息,到處都充滿了生機(jī)。

  跑到一棵杏樹(shù)下,一陣風(fēng)輕輕從我耳邊掠過(guò),枝頭上的杏花伴隨著這和煦的春風(fēng)飄舞,好似一場(chǎng)花瓣雨,那雪白的花瓣宛如一個(gè)個(gè)純潔的天使,拍去我們心靈上的塵土。我和小伙伴們便在這美麗的杏樹(shù)下,一起唱歌,一起跳舞,在這靜謐的樹(shù)林間,飄揚(yáng)著我們的歌聲和歡笑聲。于是,我的生日充滿了杏花的芬芳!中午,吃過(guò)午飯后,從家里搬出一張小方桌,于是,我和小伙伴們又相聚在了小樹(shù)林里,桌子上放著一個(gè)大蛋糕,是為了慶祝我的生日,在盒子打開(kāi)的那一瞬間,我和小伙伴們都是異常興奮,只見(jiàn)蛋糕上盤(pán)著一條勇猛的青蛇,犀利的眼神直勾勾的“盯”著我,那時(shí),我就在想:這條蛇真厲害,我什么時(shí)候能夠變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)呢?雙手合十放在胸前,閉上眼睛,我希望我能和小伙伴開(kāi)心、快樂(lè)、永遠(yuǎn)都在一起。吹了蠟燭,我又長(zhǎng)大了一歲,我應(yīng)該更懂事,學(xué)會(huì)自己照顧自己,不讓在乎我、關(guān)心我的人的為我擔(dān)心。于是,我的生日里洋溢著蛋糕的香甜。

  晚上,我們又齊聚在那片小樹(shù)林里,躺在柔軟的草地上,透過(guò)樹(shù)蔭的縫隙,欣賞著靜謐的夜空,在夜空的襯托下,那個(gè)彎彎的月亮煥發(fā)出絢目的光芒,透過(guò)樹(shù)蔭變成光斑照在我們身上。仔細(xì)看還有那捧月的星,他們眨著眼睛,沖著我“嘿嘿”地笑。天空中偶爾飛過(guò)幾只小鳥(niǎo),更給這幽靜的樹(shù)林增添了神秘色彩。于是,我的生日有星月相伴。

  如今我的生日已不再像童年時(shí)那般熱鬧,也不再有童年時(shí)的味兒,現(xiàn)在我的生日里,少了童年的歡樂(lè),少了童年時(shí)的單純,F(xiàn)在的我好希望能夠回到過(guò)去,和我的小伙伴們一起過(guò)生日,相聚在那片留有我們共同回憶的小樹(shù)林!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  挫折是一條幽深的溪流,阻礙著我們通往美麗的對(duì)岸,這時(shí),就需要我們自己勇敢的架上一座獨(dú)木橋。

  花季的我們常常因?yàn)橐恍┬∈聝捍蟀l(fā)脾氣,我們就是這樣不考慮結(jié)果,不為他人著想,這也正是我們青春與可愛(ài)之處。

  假期靜處于家里,如籠中鳥(niǎo),渴望籠外的世界。所以便邀上幾位好友一起到公園溜冰,打鬧。每個(gè)人都追隨潮流,趕時(shí)尚;蚴谴┲乱拢瑺C了頭發(fā),拿著新款游戲機(jī)。滿花園散布著活潑的孩子。

  我在石板路上溜著冰,忽而發(fā)現(xiàn),和我較好的兩個(gè)朋友正勾肩搭背,談?wù)撝裁葱率挛,我便快速(zèng)_了上去。一陣陣涼風(fēng)從我身上習(xí)過(guò),路旁景物一閃而過(guò),鳥(niǎo)兒也來(lái)與我媲美,我更是起勁的滑著。很快便縮短了我們之間的距離。我正準(zhǔn)備減下速來(lái),卻忽而像失控的汽車(chē),難以控制腳下這雙車(chē)輪,直沖沖地撞向他們。我們一起重重摔倒在地。不僅撞傷了他們,還將他們的新款游戲機(jī)撞壞了。這下他們氣不打一處來(lái),氣沖沖的責(zé)備我,一句句痛心的話像一根根利劍,深深刺痛了我的神經(jīng)。竟與我大大出手,而后,便無(wú)了游興,憤怒的回家了。

  我氣憤著,坐在窗前,望著窗外。忽而一只鳥(niǎo)搖搖晃晃重重停落在我家窗臺(tái)上,我注視著,他沒(méi)有其他小鳥(niǎo)一樣輕快,一躍又搖搖晃晃飛走了。窗臺(tái)——窗臺(tái)上竟是斑斑血跡,這才曉得是他受傷了。我又注意到,此時(shí)天空中正盤(pán)旋著一只鳥(niǎo),在尋找它么?他們是朋友么?我忽而明白過(guò)來(lái),是我錯(cuò)了,是我不對(duì)在先……

  我立即撥通了朋友的電話,幾個(gè)數(shù)字竟如此清晰而沉重,“嘿,對(duì)不起,可以原諒我么?哥們?”我懇求著。“其實(shí)我也有錯(cuò)……”我的眼睛濕潤(rùn)了,幾點(diǎn)晶瑩瑩的東西落下——其實(shí)朋友也在尋找我,他回來(lái)了……

  當(dāng)我們遇到挫折時(shí),當(dāng)我們憤憤不平時(shí),看看天空,靜下心來(lái),在溪流上為自己搭建一座通往變得獨(dú)木橋,去看看大對(duì)岸迷人的風(fēng)景。

  讓我們用勇氣來(lái)為挫折搭橋。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我是一個(gè)幸福的人,我并不是獨(dú)生女,我還有一個(gè)弟弟,他很可愛(ài)也很搞怪。給我家?guī)Я嗽S多樂(lè)趣,使我家充滿了活力,讓我家充滿歡聲笑語(yǔ)。

  他長(zhǎng)著蘋(píng)果臉,很是可愛(ài),有一雙大大的眼睛,有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,嘴巴不大也不小,耳朵也很一般,個(gè)子嘛,不算高,但他也不矮,因?yàn)樗?歲,讀小學(xué)三年紀(jì),平時(shí)除了讀書(shū)就是玩,學(xué)習(xí)成績(jī)也只是中上等,媽媽經(jīng)常教導(dǎo)他,叫他少玩一些,我也天天提醒他,可他就是屢教不改。但他有一點(diǎn)好,那就是他不挑食,他即惹人愛(ài)又讓人生氣。

  有一件事,我至今都還記得,那是我7歲是發(fā)生的事。我拿了一個(gè)杯子喝水,他當(dāng)時(shí)還小,媽媽給他奶瓶,他不要,非要我的杯子,我不肯給,他就爬著來(lái)?yè)專(zhuān)驗(yàn)楫?dāng)時(shí)他才2歲,不會(huì)走路。我當(dāng)然不肯給他啊,他就趁我喝水的時(shí)候,把我的肚子咬了一口,疼得我叫媽媽。媽媽來(lái)了之后,我仿佛看見(jiàn)一絲希望,但媽媽說(shuō)我應(yīng)該讓著弟弟,給我上了點(diǎn)藥就是了,我當(dāng)時(shí)很不解,F(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)自己是多么幼稚啊。弟弟真是的,那么調(diào)皮。

  他雖然調(diào)皮,但是他只要一走,我家就很寧?kù)o,都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。有一次,他早上和爸爸出去玩,中午都還沒(méi)有回家,我和媽媽在家里除了看電視就是打牌,無(wú)聊死了,媽媽說(shuō):濤濤不在家,家里清凈了許多,但一點(diǎn)都不好玩了,無(wú)聊啊。我也是無(wú)精打采的,直到晚上他們回來(lái)了,我家又充滿了歡笑。這是我才明白,原來(lái)我們家少了誰(shuí)都會(huì)變得死氣沉沉。幸福不是有錢(qián),也不是一個(gè)人的喜悅,而是一家人團(tuán)聚在一起的快樂(lè)。

  我可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟,總是讓人哭笑不得,因?yàn)樗拇嬖,我感受到了幸福的滋味,這種滋味讓我回味無(wú)窮

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  地平線上,溫暖上升。

  ——題記

  輕輕扯出我一絲一縷的記憶,它充盈了整個(gè)房間,也許是近期的'勞累,臉上是揮之不去的疲憊,臉上是凝固的笑容。

  我習(xí)慣性地打開(kāi)那盞桌燈,書(shū)桌上正放著一杯濃香四溢的奶茶,把小小的房間綴得格外溫馨。我并不奇怪,一點(diǎn)也不,應(yīng)為奶茶總是在每天的這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn),可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻,況且此時(shí)的我在為另一件事而煩惱。

  曾經(jīng),我總能在拿到題目后在紙上寫(xiě)下些零碎的文字,雖不能說(shuō)是文采斐然,但卻從未為作文而煩惱過(guò)絲毫。

  時(shí)間從一絲一縷的空隙中流過(guò),我抓著頭皮,但仍然只是一片空白。

  “……”

  “是媽媽不夠愛(ài)我嗎?”

  “不,不是!

  “是她為你做的還不夠多么?”

  “那你為什么表達(dá)不出來(lái)呢?”

  問(wèn)號(hào)疊問(wèn)號(hào),回憶針里不在從容,一幕幕溫暖,但轉(zhuǎn)瞬即逝,終是把腦袋弄得無(wú)比脹痛仍未找到答案,揮手間,不經(jīng)意的碰觸到了奶茶,香氣在整個(gè)房間里氤氳,一仰,立刻傾瀉而下,一股股暖流讓我心煩意亂的心得到了平復(fù)。

  輕輕的,我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被開(kāi)啟的聲響,一回頭,媽媽正抱著一床被子走了進(jìn)來(lái),棉被里滿是陽(yáng)光干凈溫暖的味道,給人一種安全感,這味道似乎在這小小的房間里升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯又呆呆望著她,臉上立刻漾起笑容,很是好看,并不傾國(guó)傾城,但十分獨(dú)特,是那種似乎專(zhuān)屬于某人的笑容,很有親切感,讓人無(wú)法抗拒。我輕聲“嗯”了一聲,望著母親轉(zhuǎn)身出門(mén)。

  就在那個(gè)瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是人們苦彌深思的所謂的母愛(ài)?可人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,又怎會(huì)如一杯奶茶一般平凡呢?我迫切的追出了門(mén),母親問(wèn)到:“還要一杯是嗎?”我笑了。

  原來(lái),母愛(ài)之偉大正在于其平凡與質(zhì)樸,因點(diǎn)滴的平凡而變得偉大,于是,那輪小小的太陽(yáng)再次上升。

  細(xì)細(xì)一品,真的好暖好暖……

  我的地平線上,太陽(yáng)從未落過(guò)。

  ——后記

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  “理想是石,敲出星星之火,理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈。”理想和夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),是十分偉大和重要的。每個(gè)人總是渴望夢(mèng)里的那朵希望之花可以盡情綻放,殊不知,夢(mèng)里花落知多少。

  夢(mèng)想如泉水,滋潤(rùn)著我們那天真的心靈;夢(mèng)想如熱血,承載了無(wú)數(shù)追夢(mèng)人的足跡;夢(mèng)想如鑰匙,助有夢(mèng)的孩童們開(kāi)啟成功寶塔的第一層。

  夢(mèng)想而非理想,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)歷盡的挫折又有多少?

  六年級(jí)時(shí),曾有一個(gè)夢(mèng)想,買(mǎi)一把木吉他,學(xué)會(huì)彈奏幾曲。

  在小學(xué)時(shí)代,這幾乎已成奢望,家長(zhǎng)極力反對(duì),還翻起記憶中的那幾頁(yè)——未達(dá)優(yōu)的考卷。心涼。

  每天路過(guò)那家樂(lè)器店總是不由得去駐足觀望,回家后,在夢(mèng)里總是出現(xiàn)了一幅幅背著吉他演奏的帥氣圖片。

  七年級(jí)時(shí),升入了初中學(xué)校,由于功課的增多,學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng),讓我的吉他夢(mèng)擱淺,于是乎,“模擬吉他演奏”這一電腦軟件似乎是一服心里的創(chuàng)可貼。

  終于,在初中的第一個(gè)暑假可以是時(shí)候?qū)崿F(xiàn)我的吉他夢(mèng)了,家人卻給我報(bào)了一個(gè)瘋狂的英語(yǔ)暑期集訓(xùn)營(yíng),這一夏令營(yíng)足足花費(fèi)了我一個(gè)月的年華。

  “兒子,媽給你報(bào)了一個(gè)暑期‘素質(zhì)教育’補(bǔ)習(xí)班,明天就要去上課了。 

  敢情我的心靈為了吉他夢(mèng)是那么的堅(jiān)強(qiáng),不然,我會(huì)拒絕補(bǔ)習(xí),做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”的。

  我的一個(gè)異性朋友貌似讓我的吉他夢(mèng)看到了曙光......

  “去買(mǎi)把吉他吧,我可以手把手地教你。”

  于是乎,任由家人的反對(duì),硬著頭皮去銀行把我的壓歲存款取了出來(lái),便猶豫好幾家店,在兩天的時(shí)間內(nèi)買(mǎi)了下來(lái),800元。

  家人的咒罵聲撲天而來(lái),不管了,“成也蕭何敗蕭何!

  她給我上了五節(jié)課,可是我的音樂(lè)細(xì)胞稀少,課程是十分簡(jiǎn)易的。

  可是,好景不長(zhǎng),她要陪她母親去蘭州旅游,便無(wú)人授課,夢(mèng)想中的花兒變得枯黃、黯淡了......

  當(dāng)她回來(lái)時(shí),已開(kāi)學(xué)了。

  八年級(jí),盼望著,盼望著家長(zhǎng)會(huì)同意我去學(xué)習(xí)吉他,可平行班的座號(hào)征服了我,家人緊抓這根辮子,難以掙脫。

  夢(mèng)想的腳步的無(wú)窮的,在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”

  此刻,我終領(lǐng)悟:有夢(mèng)本身就是一件好事,在追夢(mèng)過(guò)程中難免有小插曲,沒(méi)關(guān)系,我們只要一直努力、樂(lè)觀即可。

  夢(mèng)里花落知多少,夢(mèng)醒花兒別樣紅!

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