【必備】五年級(jí)想象作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)想象作文 篇1
我覺(jué)得我的爸爸媽媽是很棒的爸爸媽媽，不過(guò)他們有點(diǎn)嚴(yán)厲，所以我不能惹他們生氣，他們生氣會(huì)很恐怖，會(huì)處罰我不能看電視，雖然我覺(jué)得當(dāng)他們的小孩很幸福，但是也覺(jué)得有點(diǎn)可憐，因?yàn)樗麄児芴唷?/p>
以后，當(dāng)我當(dāng)上爸爸，我一定要好好照顧小孩，當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候，我不會(huì)責(zé)罵他，只會(huì)跟他講話，希望她下次不能再犯錯(cuò)，如果他一錯(cuò)再錯(cuò)，我就要他罰站面壁思過(guò)，覺(jué)不會(huì)讓他不準(zhǔn)看電視，因?yàn)殡娨暿切『⒆钕矚g的一種休閑娛樂(lè)，我覺(jué)不再小孩做錯(cuò)事時(shí)，剝奪他的快樂(lè)。只要有空，我會(huì)陪他們一起讀書(shū)、一起游戲，一起享受美好的生活。每天我會(huì)給他們一個(gè)大大的擁抱，跟他們說(shuō)：“我愛(ài)你們，要永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)喔！”當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候，我會(huì)溫柔的告訴他們?cè)趺锤倪M(jìn)。當(dāng)他們有很好的表現(xiàn)，我會(huì)贊美和鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持。當(dāng)我當(dāng)上爸爸后，我會(huì)每天帶他到公園玩游樂(lè)器材，我希望他可以玩得開(kāi)開(kāi)心心，健康的像只小土雞，假日時(shí)也要帶他去看一望無(wú)際的大海，去看美麗的玉山，讓他擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
我寫(xiě)完這篇文章后，才知道爸爸有多辛苦，以后我要更懂事，不讓爸爸為我操心。
五年級(jí)想象作文 篇2
“新型魚(yú)缸?”怎么樣，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，那可是20年后我的新發(fā)明哦!
“唉!我的小金魚(yú)怎么總是養(yǎng)不活呀?”有人苦惱道�！拔业男〗痿~(yú)怎樣才能保持心情愉悅?”有人思索著。沒(méi)關(guān)系，我的新型魚(yú)缸可以解決這些問(wèn)題，讓小金魚(yú)生活得自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。不信的話，就來(lái)瞧瞧吧!
這魚(yú)缸簡(jiǎn)直就是小金魚(yú)的貼身保姆，無(wú)論小金魚(yú)有什么需求，它的“保姆”總是能一一滿足它。魚(yú)缸的底部有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕猶如一個(gè)鬧鐘，可根據(jù)需要調(diào)節(jié)換水和喂食的時(shí)間，時(shí)間一到，就會(huì)發(fā)出“叮叮叮”的響聲。然后不費(fèi)吹灰之力，它便會(huì)自動(dòng)換上清澈的水，還會(huì)自主地給魚(yú)兒喂食。保準(zhǔn)小金魚(yú)們都吃得飽，睡得香。
最愁人的是夏天，因?yàn)轸~(yú)缸里總是沒(méi)有足夠的氧氣，所以魚(yú)兒時(shí)常會(huì)在這時(shí)葬送性命。不過(guò)我的新型魚(yú)缸可不一樣——如果魚(yú)兒們嚴(yán)重缺氧的話，魚(yú)缸便會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，并根據(jù)魚(yú)兒的缺氧程度來(lái)釋放出恰當(dāng)?shù)难鯕�，使魚(yú)兒們重獲生機(jī)，又將活蹦亂跳。
這個(gè)魚(yú)缸有個(gè)奇特的地方是——在特殊情況下，魚(yú)缸會(huì)變成一位治病的醫(yī)生。在魚(yú)兒們的身上貼上一張?zhí)囟ǖ募垪l，如果魚(yú)兒身上的紙條是綠色的，就說(shuō)明它的身體十分健康。如果紙條由綠轉(zhuǎn)紅，就意味著小金魚(yú)生病了，身體非常不舒服。在這種特殊的情況下魚(yú)缸就會(huì)變成一位“醫(yī)生”，竭盡全力地為魚(yú)兒們治病，使萎靡不振的小魚(yú)兒恢復(fù)到以前活潑可愛(ài)的樣子。
我發(fā)明的這種新型魚(yú)缸還能使魚(yú)兒們放松心情呢!一到晚上，魚(yú)缸里便會(huì)出現(xiàn)像大海般的壯觀景象。毫不夸張地說(shuō)，有五彩斑斕的珊瑚礁，珊瑚礁的形狀各式各樣，有的像雪花，有的像樹(shù)枝，有的像小草……加之各異的色彩倒映到水中，美極了。在這美不勝收的精致中，魚(yú)兒們自然歡天喜地地游來(lái)游去，自由地玩耍，盡情地嬉戲，心情愉悅。
這就是我發(fā)明的新型魚(yú)缸，它既是小金魚(yú)的“保姆”，又是它們的“醫(yī)生”，還是它們舒適、漂亮、溫馨的家。
五年級(jí)想象作文 篇3
我是電，我是電，我是電，哈哈！我唱著歡快的歌兒來(lái)啦！
喂！小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們?nèi)蔽揖蜁?huì)惱！也許你認(rèn)為我在吹牛吧！我啊，既不是吹牛，也不是王婆賣瓜——自賣自夸，這是千真萬(wàn)確的，如果你不信，就聽(tīng)我來(lái)講講：你們生活在缺我不可的時(shí)代。一座城市，如果沒(méi)有我，咳！那簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的。城市會(huì)癱瘓，工廠得停工，電燈不能亮，電車開(kāi)不動(dòng)，廣播成啞巴，電視無(wú)圖像，就連你那寶貝的電動(dòng)玩具，也動(dòng)彈不得了呀！……一切的一切似乎都缺我不可。你說(shuō)是吧？你們看，在努力實(shí)現(xiàn)“四化”的今天，工人使用著機(jī)器在做工，農(nóng)民用抽水機(jī)、水泵來(lái)排灌，潛水艇能用雷達(dá)來(lái)操縱，飛機(jī)、大炮的神威由電腦遙控……有了我，技術(shù)革命顯神通；有了我，自動(dòng)化好威風(fēng)。你知道高士其爺爺夸我些啥？他夸我是在“永不疲倦地為人民服務(wù)”，這可夸得我心里樂(lè)開(kāi)了花。
也許，你覺(jué)得奇怪了，我有這么大的能耐，究竟是從哪兒來(lái)的呢？是上帝創(chuàng)造了我，還是從石縫里蹦出了我？不！都不是。那是在很久很久以前，一個(gè)叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)了我，后來(lái)又有好多勤奮的人們，利用科學(xué)的方法，把“火爺爺”、“水奶奶”、“太陽(yáng)媽媽”的能量轉(zhuǎn)化給我，這就是人們通常所說(shuō)的“火力發(fā)電”、“水力發(fā)電”、“太陽(yáng)能發(fā)電”。目前，葛州壩水電站是我國(guó)發(fā)電能力最強(qiáng)的一座，聽(tīng)說(shuō)它的發(fā)電能力可達(dá)270萬(wàn)千瓦，此外，還有三峽、龍羊峽等大型水電站正在積極籌建……總而言之，聰明的人類可利用很多的辦法和途徑來(lái)創(chuàng)造我，讓我來(lái)為人類服務(wù)。
呵！想起來(lái)了，還得向你介紹介紹我們電的兩大家族：那就是正電荷家族和負(fù)電荷家族。你用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)所產(chǎn)生的電荷，是正電荷，那么，許許多多正電荷的團(tuán)體，便是正電荷家族嘍。而用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，所帶的電荷便是負(fù)電荷，許多負(fù)電荷組成的團(tuán)體，當(dāng)然就是負(fù)電荷家族了。還得提醒你，我們有一個(gè)特別古怪的脾氣：同一家族的內(nèi)部，彼此勾心斗角、互相排斥，而不同的兩個(gè)家族之間卻能和睦相處，互相吸引。這就是人們通常所說(shuō)的“同電相斥，異電相吸”。
我通常是腳踩著銅絲前進(jìn)的，我的行走可快吶！最快時(shí)1秒鐘就能飛奔30萬(wàn)公里，只有光伯伯的`速度才能和我相媲美。
但是，有的時(shí)候我也十分苦惱。人們?nèi)绻恍⌒呐錾狭宋�，輕則會(huì)麻木，重則會(huì)身亡。其實(shí)，這也不能全怪我呀，是人們利用我時(shí)粗心大意，觸上我的�？墒遣欢曳A性的人總是說(shuō)：“他是觸電死的！”“這個(gè)該死的電真害人！”唉！“黑鍋”叫我一個(gè)人背著，真倒霉！那些粗心的人們又不先檢討檢討自己。喂！事先我可打過(guò)招呼：你們?cè)谟梦視r(shí)，線路可千萬(wàn)不能接錯(cuò)；我穿的橡膠皮衫也千萬(wàn)別弄破；我那家用器具還多了一根“尾巴套”，那便是地線，使用時(shí)通入地下，那安全性就大多啦！如果使用我時(shí)萬(wàn)一碰上了我該怎么辦呢？第一，切斷電源。第二，給碰上我的人進(jìn)行人工搶救，使他起死回生。
小朋友，話又說(shuō)回來(lái)了，我的功總是大于過(guò)的吧！特別是線路出故障時(shí)，人們點(diǎn)著蠟燭總是惱火地說(shuō)：“怎么現(xiàn)在還不來(lái)電！”可是當(dāng)我和人們又重逢時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到千家萬(wàn)戶欣喜欲狂的聲音：“電來(lái)了，電來(lái)了……”接著是電燈亮、嗽叭響、電視唱……我心里那美滋滋甜絲絲的勁兒就甭提了，我禁不住又會(huì)唱起那支快樂(lè)的歌。
五年級(jí)想象作文 篇4
今天是地球法院開(kāi)庭的日子。法官(太陽(yáng))原告(地球)被告(人類)齊聚一堂。
“砰!肅靜”太陽(yáng)法官嚴(yán)肅地說(shuō)，“首先，請(qǐng)?jiān)娴厍蛏蠄?chǎng)進(jìn)行陳述。”
“法官大人，您看。”說(shuō)著大屏幕上出現(xiàn)了一幅畫(huà)面�！皬那拔沂沁@浩瀚宇宙中的一顆美麗的行星。身穿一件七彩的花衣裳，體格十分健壯�！钡厍蚶^續(xù)講述，“但自從人類來(lái)此落戶以來(lái)，我發(fā)生了翻天覆地的變化，噩夢(mèng)也隨之而來(lái)。我那原先清澈的血液因?yàn)榛烊肓梭a臟的污水而變得渾濁不堪。我的皮膚被你們?nèi)祟悷o(wú)情地分割。人類大肆砍伐樹(shù)木讓沙塵暴有機(jī)可趁。你們唯利是圖，汽車尾氣，工業(yè)排放，還有禮花，鞭炮等等嚴(yán)重污染了空氣。你們不顧及我的感受，總是掘地三尺，一座座工廠拔地而起，你們歡欣鼓舞，而我卻千瘡百孔，傷痕累累。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悺！钡厍蚴謶嵟翗O，眼淚像斷了線的珍珠。庭審現(xiàn)場(chǎng)下的觀眾小動(dòng)物們也紛紛呼吁：是啊!人類將我們趕盡殺絕，導(dǎo)致原生態(tài)的一條條食物鏈斷裂支解，珍禽異獸瀕臨滅絕，森林里盡是殘?jiān)珨啾�。我們流離失所。
“原告控訴完畢，下面請(qǐng)被告進(jìn)行辯解�！�
“很抱歉，地球媽媽。您用那甘甜的河水哺育我們。您用那高大的樹(shù)木為我們遮風(fēng)擋雨。而我們卻不懂得珍惜。讓您飽受病痛的折磨。”說(shuō)完，人類代表站起來(lái)向地球媽媽深深地鞠了一躬�！耙郧拔覀兊拇_很，沒(méi)有考慮您的感受。貪婪的欲望讓我們執(zhí)迷不悟。希望您大人不計(jì)小人過(guò)，再給我們一次機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)立刻行動(dòng)，讓您變回之前的模樣，我們以后，一定會(huì)保護(hù)好環(huán)境，讓小動(dòng)物們衣食無(wú)憂。”
“好!我宣布由于人類的劣行導(dǎo)致地球被破壞，小動(dòng)物無(wú)家可歸，鑒于人類認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，現(xiàn)在判人類立刻還地球一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，如有下次，絕不輕饒!休庭。”
五年級(jí)想象作文 篇5
上的神仙近日事務(wù)繁多，就想舉辦一屆神仙運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)鍛煉一下，于是請(qǐng)求玉帝允許。玉帝聽(tīng)了之后，心想：朕近日公務(wù)事繁多，何不舉辦一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)活動(dòng)一下呢？于是玉帝點(diǎn)頭允許了。
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)這件事，很快的傳遍了三界。
唐僧師徒四人聽(tīng)了之后，覺(jué)得每天在寺廟里打坐念經(jīng)，十分的無(wú)趣，最近也沒(méi)有妖怪來(lái)比武，何不乘這次機(jī)會(huì)來(lái)活動(dòng)筋骨呢？于是師徒四人請(qǐng)求如來(lái)佛祖允許，如來(lái)佛祖一口答應(yīng)。哪吒知道這件事后，也請(qǐng)求托塔天王答應(yīng)，托塔天王也想?yún)⒓樱秃湍倪敢黄饏⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)必須得報(bào)名才能參加。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天天庭排滿了人，每個(gè)人都是要報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。隊(duì)伍從凌霄寶殿一直排到南天門(mén)，宛如一條長(zhǎng)龍。
第二天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里坐滿了人，天兵天將更多，裁判是如來(lái)佛祖、觀音菩薩、玉皇大帝、王母娘娘。他們一手拿著太上老君用珍貴的舍利子煉制七七四九天的超級(jí)紅外線望遠(yuǎn)鏡，一手拿著圣水雪碧，邊喝邊聊天。
裁判制訂了一條規(guī)矩：不許用法力，不能故意傷害別人。
比賽開(kāi)始了，第一局是豬八戒對(duì)哪吒，項(xiàng)目是舉重。豬八戒不廢九牛二虎之力就舉起來(lái)了，可是哪吒情況不太好，哪吒用盡力畢生的力量都沒(méi)舉起來(lái)，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。這局豬八戒勝！”佛祖讓豬八戒發(fā)表一下感覺(jué)，豬八戒傻笑著不知該怎么回答。
第二比武，孫悟空一人對(duì)戰(zhàn)巨靈神、吳剛、托塔天王。孫悟空拿出金箍棒用了個(gè)“把火燒天”的招式，巨靈神使出個(gè)“撥草尋蛇”招式，吳剛用他的鉆石斧向?qū)O悟空劈頭砍來(lái)，托塔天王則在孫悟空后面用火櫻槍朝孫悟空刺來(lái)，孫悟空一閃，托塔天王和吳剛撞在了一起，便昏了過(guò)去。只剩下一個(gè)巨靈神了，悟空使用了大招，“群魔亂舞”一下就把巨靈神打趴了。
玉皇大帝大聲宣布：“舉重勝利者豬八戒，比武勝利者孫悟空。豬八戒和孫悟空贏得了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍，在眾人的簇?fù)硐�，他們師兄弟倆登上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，由觀音菩薩和王母娘娘親自頒發(fā)，獎(jiǎng)品是天幣九十萬(wàn)（相當(dāng)于凡間英鎊九萬(wàn)億元)孫悟空說(shuō)：“我想把這些錢(qián)給世界各地的貧困山區(qū)，供孩子們可以上學(xué)�！必i八戒一把搶過(guò)天幣說(shuō)：“猴哥，這些錢(qián)不能給別人，我還準(zhǔn)備留著給我以后的媳婦用呢！”悟空大聲吼道：“呆子，你是不是皮癢癢了，這些錢(qián)絕對(duì)不要！”豬八戒見(jiàn)狀，乖乖的交給了慈善機(jī)構(gòu)，全場(chǎng)頓時(shí)哈哈大笑。
五年級(jí)想象作文 篇6
啦啦啦，啦啦啦······”我輕哼著歌，在三十七攝氏度的“艷陽(yáng)天”中往樓上飛去——誰(shuí)讓樓下綠化帶都讓別的蜜蜂搶去了呢？身為一只弱小的蜜蜂，我只好抱著僥幸心理去人類居住的地方碰碰運(yùn)氣了。既然人類都說(shuō)我們什么“釀得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，什么“蜜蜂頌”，都要把我們夸上天了！那，那應(yīng)該不會(huì)傷害我的吧？我想著，不由自主地飛得更快了。
“呀！”我眼前一亮，“這不是有現(xiàn)成的‘小花園’嗎？”我歡天喜地地在花上繞了好幾個(gè)圈，正準(zhǔn)備讓其他苦苦覓食的小伙伴一起過(guò)來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一塊閃閃發(fā)光的東西（其實(shí)是玻璃），可我換了個(gè)角度看，那塊東西又不見(jiàn)了。我的好奇心催促著我仔細(xì)看看，可沒(méi)控制好速度，猝不及防地就撞上了什么，頓時(shí)就眼冒金星，只得像個(gè)無(wú)頭蒼蠅般四處亂飛，跌跌撞撞了好一會(huì)，可算是找著了一個(gè)平坦的落腳地，甩甩腦袋，卻又讓我不可思議地呆在了原地——這又是個(gè)什么地方，不過(guò)就一眨眼功夫，咋就到這兒來(lái)啦？顧不得我多想，這家的小主人就先大叫了起來(lái)：“哇��！這，這有，一，一只蜜蜂！”“快把大門(mén)打開(kāi)，可別被它給蟄傷了！”另一個(gè)人驚慌失措地答道。我一邊尋找著“逃生路線”，一邊默默地想著：我哪有你說(shuō)的那么傻啊，要是真來(lái)叮你，我還要不要命了？“啊！”我又一次撞在了某塊透明的東西上。哼！我進(jìn)來(lái)的時(shí)候撞的就是你，怎么現(xiàn)在還撞啊！我憤憤地想著，不顧三七二十一地就往前沖，嘿！還真沖出去了呢！
我回到樓下，心有余悸地望向那層樓——以后，我可不會(huì)再隨便私闖民宅了！
五年級(jí)想象作文 篇7
小朋友，假如你們要問(wèn)我想變成誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你們，我最想變成孫悟空。因?yàn)樗咸烊氲兀麸L(fēng)喚雨，降妖除魔，無(wú)所不能……
一天早晨，我從床上迷迷糊糊地爬起來(lái)，一照鏡子，哇!嚇了我一大跳：鏡子里的我尖嘴猴腮，一雙火眼金睛，一身金黃色的猴毛，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴——噢，我變成了孫悟空!
我馬上要做三件夢(mèng)寐以求的事情。我縱身一躍，飛到了大山里，去幫那些生活艱苦的孩子們，我要用點(diǎn)金術(shù)，把石頭變成黃金送給那些孩子，再拔下幾根毫毛一吹，把它們變成一座座學(xué)校，讓孩子們都能上學(xué)。開(kāi)始第二件事，我一個(gè)筋斗翻到一望無(wú)際的沙漠，在沙漠上撒滿種子，叫雨神下一場(chǎng)綿綿細(xì)雨。不久，沙漠上就長(zhǎng)滿了嫩嫩的小芽。我規(guī)劃出五千平方米種植水稻，等水稻成熟了再送給大山里的孩子。第三件事，我會(huì)變出許多不同口味的靈丹妙藥，有香草味、水果味、巧克力味……這樣在吃藥的同時(shí)，也不要怕苦了。更重要的是，它可以治天下百病，讓生活在病痛里的人們健康起來(lái)。
我正在為地球人做好事而沾沾自喜時(shí)，鬧鐘響了，我不情愿地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，即使我不是孫悟空，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)發(fā)明家，比孫悟空更厲害，用自己的雙手建設(shè)祖國(guó)，讓我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
五年級(jí)想象作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間15年過(guò)去了，取得博士學(xué)位的我回到家鄉(xiāng)，想念我的母校決定回去看看，重溫那段美好的記憶。
車拐進(jìn)學(xué)校熟悉的路口停下我步行從綠蔭小道往大門(mén)走，一個(gè)小弟弟從保安室走了出來(lái)，我正奇怪現(xiàn)在是上課時(shí)間，他開(kāi)口了：“叔叔，我是這里的保安，有什么可以幫您?”我被他的話逗樂(lè)了，居然逃課還忽悠我是保安!我親昵地摸了摸他的頭，咦?硬的!原來(lái)小弟弟是個(gè)仿生機(jī)器人。開(kāi)始就這么新奇，我迫不及待地想進(jìn)去參觀了。
走進(jìn)學(xué)校，原來(lái)塵土橫飛的操場(chǎng)不見(jiàn)了，變成了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園。四棟六層的教學(xué)樓改成了八層的高樓。操場(chǎng)就搬到了四棟樓的頂部，并將四棟樓鏈接貫通了起來(lái)，簡(jiǎn)直堪稱壯觀。各種運(yùn)動(dòng)設(shè)備應(yīng)有盡有，塑膠跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)等，甚至還有獨(dú)立的游泳館，孩子們身體健康得到全面的鍛煉。 最先參觀教學(xué)樓。寬敞的電梯上到五樓，電梯門(mén)一開(kāi)，長(zhǎng)約百米的走廊映入眼簾，我不禁呆若木雞。小弟弟解釋道：“我們的教學(xué)樓就像哆唻A夢(mèng)的口袋，是一個(gè)外觀看著平常，內(nèi)部實(shí)際空間擴(kuò)大多倍的新型大樓�！闭f(shuō)話間，第一間教室傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，尋聲望去，寬敞的教室里同學(xué)們正精神抖擻的朗讀課文，而講臺(tái)邊站著個(gè)拿著戒尺的機(jī)器人。
小弟弟介紹：“現(xiàn)在一部分課本知識(shí)是由機(jī)器人來(lái)教學(xué)的，真人老師大多教學(xué)生們一些實(shí)踐的課程、做人做事的道理以及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，這樣老師有更多心思更全面的兼顧孩子們的身心健康發(fā)展�！苯淌宜拿嫦癯竽徊�，屏幕上正配合朗讀的內(nèi)容播放著4D效果的畫(huà)面，令人身臨其境的感覺(jué)。我正猶豫著要不要沿著走廊往前走，小弟弟微笑著說(shuō)：“不用擔(dān)心，不會(huì)影響同學(xué)們上課的，這個(gè)窗戶玻璃外面看里面是透亮的，里面卻看不到外面，讓同學(xué)們?nèi)纳险n不被外界干擾�！� 來(lái)到隔壁班的窗前，桌子上擺放著美術(shù)工具，孩子們應(yīng)該正在上美術(shù)課，奇怪的是每個(gè)座位的角落都有一頂頭盔，我疑惑不解，小弟弟解說(shuō)道：“頭盔是用來(lái)上色的，把一張畫(huà)好的草圖放到桌子特定的框框內(nèi)，戴上頭盔，想象著畫(huà)面的顏色，它就會(huì)發(fā)出指令將草圖完整的上好色，直到滿意為止�！蔽铱粗瑢W(xué)們爐火純青的技巧，一張張美麗的畫(huà)作完成，不禁贊嘆不已!
接下來(lái)我們還參觀了曾經(jīng)最愛(ài)的學(xué)校圖書(shū)館，多媒體教室，以及新增的學(xué)校紀(jì)念堂、展覽館等，高科技讓人瞠目結(jié)舌!高科技學(xué)校一日游在一個(gè)勝一個(gè)的驚喜中結(jié)束了，我得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)可以改變一切!只有想不到，沒(méi)有做不到!未來(lái)的世界讓人心馳神往，加油吧，少年們!
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