精選仙人掌三年級(jí)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的仙人掌三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
仙人掌三年級(jí)作文 篇1
朋友，你們了解仙人掌嗎？仙人掌被人稱(chēng)為沙漠生靈�！跋扇苏啤笔窍扇苏瓶浦参锝y(tǒng)稱(chēng)，其中包括二千多個(gè)種類(lèi)，有掌形，圓形和柱形等多種形狀。美洲的墨西哥是仙人掌的故鄉(xiāng)，也是生長(zhǎng)仙人掌最多的地方。
仙人掌的根分枝多，根系龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會(huì)在表土層長(zhǎng)出許多新根，保存大量的水份。仙人掌身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，這就是仙人掌的葉，而它那像葉的部分就是它的莖。莖既可以當(dāng)藥，又可以食用。
我家有一盆仙人掌。它的形狀是掌形和圓形的。今天早晨，我發(fā)現(xiàn)掌形的仙人掌開(kāi)了一朵粉紅色的花。我的心情格外好。我連蹦帶跳的跑上前，左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)它的花瓣有兩層。上面一層有六片花瓣，下面一層有七片花瓣，它們像一堵堵圍墻，圍繞著黃色的花蕊，特別漂亮。
我一直認(rèn)為仙人掌不開(kāi)花。但今天親眼看見(jiàn)仙人掌開(kāi)了花，我非常激動(dòng)，多美的沙漠生靈啊！
仙人掌三年級(jí)作文 篇2
仙人掌生活在無(wú)邊無(wú)際的大沙漠里，仙人掌就是沙漠的大主人。
四年前，不知媽媽從哪里帶來(lái)了一片深綠色的東西，那是什么？我一把抓上去，好疼呀！我手上扎滿(mǎn)了小刺，哦！原來(lái)是仙人掌。仙人掌看著我扎傷的手說(shuō)：“知道了我的厲害了吧！”我好奇的問(wèn)媽媽“仙人掌有什么厲害？”媽媽笑著一句一句地對(duì)我說(shuō)……“媽媽?zhuān)隳靡黄~子也活不了啊？”媽媽說(shuō)：“仙人掌沒(méi)有根也可以生活，要少澆水�！�
我們把仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)上，讓陽(yáng)光撫摸著它。冬天的.時(shí)候，就把仙人掌搬到客廳里。每到春天，它就長(zhǎng)出新的葉子。看著仙人掌一天一天的長(zhǎng)大，差不多有我的小半個(gè)身子高。我有一次在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面看到了葉子就是仙人掌的莖，仙人掌的刺就是它的葉，它的莖里面存著很多水，所以仙人掌很耐旱。
我天天照顧著我的仙人掌，它成了我最好的朋友，我和它一起長(zhǎng)大。
仙人掌三年級(jí)作文 篇3
我家有幾株仙人球，圓圓的渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，到了開(kāi)花的季節(jié)，能開(kāi)出美麗的花，它們顏色各異：有粉紅的、火紅的、雪白的、乳黃的……仙人球的形狀也很多，有渾圓的，有圓柱狀的、有土圓的，但每一株從頭到腳都長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，用手摸一摸，感覺(jué)硬硬的，很扎人。
老師告訴我說(shuō)，仙人球是生長(zhǎng)在沙漠里的，它們有著旺盛的生命力。仙人球是一種非常好的食品。當(dāng)行走在沙漠里的人口渴饑餓時(shí)，可以挖下莖肉食用，既能解渴，又能充饑。仙人球會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵，結(jié)出大小不一、形狀各異的果實(shí)，仙人球的果實(shí)汁多味美，香甜可口，是一種上等佳品。
我喜歡仙人球，更喜歡它們開(kāi)出的美麗花朵。
仙人掌三年級(jí)作文 篇4
仙人掌為自己身上的刺感到自豪。哼，誰(shuí)敢惹我？
一天，仙人掌和大象碰到了，仙人掌便吹起牛來(lái)：“你這大胖頭，知道我是誰(shuí)嗎？我是巨無(wú)霸�！贝笙笄屏怂谎�，沒(méi)有理采它。仙人掌以為大象相信了它的話(huà)，便又吹起牛來(lái)：“哈哈！怕了吧！我是天下第一。”大象瞪了它一眼，繼續(xù)干著自己的活。仙人掌又說(shuō)：“你敢碰我嗎？如果你碰我，我敢保證把你戳得頭破血流。”大象生氣了，一腳踩上去，把它踩了個(gè)西巴爛。
這則故事告訴我們，高傲自大的人，其實(shí)是最沒(méi)用的。
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