小學(xué)四年級(jí)秋天作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)秋天作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇1
那炎熱的夏天慢慢的離開(kāi)了，家鄉(xiāng)的秋天越來(lái)越近了。
家鄉(xiāng)的秋天是香香的�！鞍嗽鹿鸹M枝頭”，桂花那淡淡的清香在空氣中飄著，仿佛空氣都是甜的。
家鄉(xiāng)的秋天是五彩的，黃的葉、紅的果…滿山的楓樹(shù)從遠(yuǎn)處看像一棵棵火樹(shù)照亮著大地，近看又像一把火紅的雨傘。片片楓葉落下像敵軍派來(lái)的轟炸機(jī)。
家鄉(xiāng)的秋天是沉甸甸的。蘋(píng)果在枝頭向人們招手好像要人們?nèi)フ�！麥子壓彎了腰，一陣風(fēng)吹來(lái)翻起一層層麥浪；田里玉米笑破了肚皮；高粱舉起火把像要和敵人決戰(zhàn)；柿子掛滿枝頭像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠；板栗像帶滿刺的戰(zhàn)士守衛(wèi)著果園。
家鄉(xiāng)的秋天是忙碌的。秋風(fēng)吹起了小喇叭要?jiǎng)游飩兗泳o找食物。小松鼠在松樹(shù)林跳來(lái)跳去；青蛙加緊挖洞；小魚(yú)兒不見(jiàn)了，原來(lái)冬天要來(lái)沉到水底下去了；小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝在建房子。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，香甜的水果，香氣迷人的桂花，火紅的楓樹(shù)，秋天真美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇2
烈日炎炎、熱浪翻滾的夏姑娘悄悄地走了，瓜果飄香、五谷豐登的秋姑娘悄悄地來(lái)了。
你看，遠(yuǎn)看那些甘蔗林多像些茂密的樹(shù)林。走近看，一棵棵甘蔗，靜靜地站在那里，像排好隊(duì)的小學(xué)生。一棵棵高高的甘蔗，有的顏色是灰色的，有的是綠色的�？粗叽蟮母收幔艺嫦肽闷鹨桓�，削了皮大口大口地吃起來(lái)。我想甘蔗一定非常甜。看著眼前這片甘蔗，我突然想到了農(nóng)民伯伯種田的辛苦。又想到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這首詩(shī)。
你看，南瓜地的農(nóng)民臉上露出了滿意的笑容，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出了大大的南瓜�？粗执笥謭A的南瓜，我想到了南瓜既能做香甜的南瓜餅，又能做出香香的南瓜飯。我還想到了萬(wàn)圣節(jié)上用南瓜做的恐怖面具。
走進(jìn)果園，一陣陣香味飄來(lái)。你看，大大的橙子掛在枝頭，一個(gè)個(gè)黃黃的橙子把果枝壓彎了。文哲聞著濃濃的果香，看著又大又圓的橙子，我真想伸手摘一個(gè)來(lái)吃呢。香蕉像彎彎的小船，又像彎彎的月牙，一串香蕉，掛在枝上多誘人哪！
秋天瓜果飄香，我喜歡秋天。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇3
秋天，天高高的，它撒給大地的是一頂金色的巨大帳幕。森林披上了那秋神用七色盤(pán)中的顏色條合成的霓裳。森林里紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，黃橙橙的鴨梨嬌羞地掩在枝下，好像一顆顆小星星，一串串晶瑩透亮的紫葡萄活像一顆顆夜明珠，熠熠發(fā)光，金黃的玉米，白菜卷心，白幫綠葉，一層層的，好像一枝枝就要綻開(kāi)的大花。
森林里充滿了歡聲笑語(yǔ)，動(dòng)物們都在辛勤地忙碌著。狗熊忙著摘玉米：小白兔忙著受大白菜；梅花鹿忙著摘葡萄；大象忙著摘香蕉；長(zhǎng)頸鹿忙著收鴨梨……動(dòng)物們都在摘自己收獲的果實(shí)。
在動(dòng)物慶豐收大會(huì)上，狗熊、小白兔、梅花鹿、大象、長(zhǎng)頸鹿……都拿出了自己的果實(shí),請(qǐng)大家嘗一嘗�？墒侵挥行『镒用媲翱湛盏�。大家問(wèn)小猴子：“小猴，小猴，你的果實(shí)呢？”小猴子羞愧地滿臉通紅說(shuō)：“我，沒(méi)有果實(shí)�！贝蠹矣謫�(wèn)他，“為什么？”小猴子說(shuō)：“春天的時(shí)候，你們都在播種，可我整天玩，曬太陽(yáng)，還諷刺你們說(shuō)你們那么辛苦有什么用，玩是多么愉快的事情。太陽(yáng)高照的夏天，你們堅(jiān)持澆水，辛勤地耕耘，可我在家睡覺(jué)。我虛度了“一年之計(jì)的春”，荒廢了屬于耕耘的夏，收獲的季節(jié)，我一無(wú)所有�！罢f(shuō)完后，他嗚嗚地哭了，非常傷心，也非常后悔。大象說(shuō)：“嘗嘗我的吧�！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“嘗嘗我的吧�！贝蠹叶及炎约旱墓麑�(shí)送個(gè)小猴。小猴感動(dòng)地說(shuō):“明年春天我一定和你們一起播種。”
第二年的春天，小猴子種了玉米。你一定要去嘗一嘗！
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇4
炎熱的夏日剛剛過(guò)去，美麗漂亮的秋姑娘，帶著一絲絲的涼氣來(lái)到了人間。
秋姑娘來(lái)到了果園，果園里立刻換上了新裝。一個(gè)個(gè)紅彤彤的大燈籠掛在大樹(shù)上，為秋姑娘指路。黃澄澄的小月亮倒掛在大樹(shù)上，顯得格外的明亮。一串串紫紅紫紅的葡萄結(jié)滿了樹(shù)，也來(lái)迎接秋姑娘。
秋姑娘來(lái)到了田地，田地里立刻穿上了一件耀眼的金衣。大片大片的谷子挺直了腰板，都面帶著笑容。成群的高粱漲紅了臉，笑彎了腰。粉紅粉紅的大豆花競(jìng)相開(kāi)放，他們?cè)谙蚯锕媚镎惺帧Ｓ衩酌妹脗円舶杨^伸了出來(lái)，向秋姑娘問(wèn)候，仿佛在說(shuō)：“秋姐姐，等我們成熟后，一定讓人給你帶去嘗嘗�！�
秋姑娘來(lái)到了森林，森林立刻就變成了金色的世界。大樹(shù)哥哥被染上了金黃色的頭發(fā)，在微風(fēng)輕輕地吹拂下，沙、沙、沙地響著。小草弟弟也被染上了金黃色的假發(fā)，在樹(shù)木哥哥旁邊，顯得格外的矯健。一些昆蟲(chóng)也來(lái)看熱鬧。蝴蝶撲扇著自己的花翅膀飛過(guò)來(lái)了，小蜻蜓睜大了自己的大眼睛，看著好像絲毫不敢漏掉什么似的。漂亮的金龜子穿著黑褐色的小馬甲，一路小跑趕了過(guò)來(lái)。這里仿佛比好玩的動(dòng)物世界還要新奇，還要熱鬧。
啊！美麗的秋天，你令我陶醉。為你的美麗，為你的可愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇5
秋天，在我眼里是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的季節(jié)。
田野上，莊稼一片金黃，大豆媽媽一天到晚挺著個(gè)大肚子，玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服，生怕它們凍著了。
走在進(jìn)入果園的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的`小丫腳給勾住。來(lái)到果園里，你會(huì)看見(jiàn)：又大又紅的蘋(píng)果掛滿了枝頭、黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，散發(fā)著香甜的味道、紫葡萄像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了，人們紛紛趕來(lái)采摘……各種各樣的水果都熟了！
山林里，楓樹(shù)格外迷人，好像一團(tuán)團(tuán)鮮紅的火焰。黃黃的落葉像一只只美麗的“黃蝴蝶”，這些“蝴蝶”從樹(shù)上紛紛落了下來(lái)布滿了一地，似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色，有黃色的、粉色的、白色的、紅色的……菊花們都在爭(zhēng)奇斗艷，比誰(shuí)最美麗呢。
秋天如此的美麗、迷人、我們?cè)跄懿粣?ài)秋天呢！
名師點(diǎn)評(píng)： 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，用一句話總結(jié)全文，概括秋天是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的季節(jié)。
文章從田野、果園、山林來(lái)描寫(xiě)秋天的豐收與美麗。文章對(duì)各種各樣的水果的描寫(xiě)，生動(dòng)有趣，把人們帶入到這個(gè)美麗的果園。 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用比喻擬人的修辭手法，使文章生動(dòng)具體。
文章注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，特別是對(duì)楓葉的描寫(xiě)，把楓葉比喻成一只只美麗的“黃蝴蝶”，這是本文的成功之處。
小作者對(duì)秋天的把握很到位，對(duì)秋天的描寫(xiě)生動(dòng)有趣，是一篇不錯(cuò)的文章。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇6
摘要：今天早晨，我走在上學(xué)的路上，感覺(jué)有一股冰涼的空氣滲入我的全身，我的眼前像蒙著一層輕紗般，一切都變得模模糊糊，我知道，秋姑娘給我們送來(lái)了秋
秋高氣爽，美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)，她給大地?fù)Q上了一件黃外套，天氣漸漸涼爽，知了也從茂密的樹(shù)叢中不知所蹤了。
今天早晨，我走在上學(xué)的路上，感覺(jué)有一股冰涼的空氣滲入我的全身，我的眼前像蒙著一層輕紗般，一切都變得模模糊糊，我知道，秋姑娘給我們送來(lái)了秋霧。
嘟地一聲，我嚇了一跳，東望望，西看看，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。一會(huì)兒，前面便開(kāi)來(lái)一輛汽車，它飛快地從我身邊閃過(guò)，我朝前一看，呀！前面白茫茫的一片，伸手不見(jiàn)五指，而且只能看到一米以內(nèi)的人。
霧氣彌漫著，遲遲不見(jiàn)它退去，從教室的窗戶向外看前方，總覺(jué)得有一種不識(shí)廬山真面目的神秘感。再看看我們的校園，被霧籠罩著，看起來(lái)蒙蒙朧朧的，好像一切都是那么的不清晰。
已是中午時(shí)分，霧像一個(gè)頑皮的孩子，漸漸地收斂了一些，霧變薄了，一切又顯露出了本來(lái)的面目。可霧還是沒(méi)有退去。晚上，路燈開(kāi)了，我走在路上，不經(jīng)意抬頭一看，路燈亮著，可這路燈怎么看也不像是路燈呀！今天的路燈怎么只有一個(gè)黃黃的燈呢？大概是有霧的原因吧，我又繼續(xù)向前走，這時(shí)霧又變濃了，漸漸地，霧越來(lái)越大，我覺(jué)得霧像一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，一股冰涼之意刺在臉上，可涼爽啦！
這時(shí)，霧又悄悄退去，空氣也隨著霧的離開(kāi)而變得更加清新，使人精神振奮。
秋天的霧多美呀！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的霧。
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