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四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2021-12-16 11:10:05 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文4篇

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1

  今天有學(xué)校組織聽(tīng)了關(guān)于《關(guān)愛(ài)生命,安全第一》真是受益匪淺,據(jù)報(bào)道我國(guó)每年中小學(xué)大約有1—6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故,食物中毒,弱水,自殺等死亡的平均有40多人,也就是說(shuō)有一班的學(xué)生在“消失”,光北京市單單交通事故每天就有17名少年兒童在車(chē)禍中傷亡,多么可怕的數(shù)字啊|難道不值得我們深思嗎?

  記得去年10月有個(gè)小女孩,在學(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,在家及乖巧有聽(tīng)話,在爺爺奶奶,爸爸媽媽心中是個(gè)懂事的好孩子。突然有一天小女孩的奶奶生病住院了,媽媽把小女孩帶到醫(yī)院去看奶奶,因?yàn)樾^(qū)離醫(yī)院有條馬路,離紅綠燈有25米才是白馬線,小女孩的媽媽想這樣走太浪費(fèi)時(shí)間了,于是媽媽抱著小女孩跨過(guò)欄桿走到醫(yī)院。第二天小女孩放學(xué)回家見(jiàn)媽媽不在,心想肯定到醫(yī)院看奶奶去了,于是放下書(shū)包,飛快的走出了家門(mén),來(lái)到了馬路跟前心想媽媽能過(guò)去我也能過(guò)去,小女孩就在跨的時(shí)候不小踩空了,剛好一輛車(chē)飛馳而來(lái),只聽(tīng)一聲“啊”,小女孩永久的睡著了,當(dāng)媽媽看到是只說(shuō)了一句:“是我害了你”,說(shuō)完昏倒在地,多么慘痛的教訓(xùn)。

  以后無(wú)論做什么都要想著安全,生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次,注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí),甚至可能還會(huì)否定它的重要性,因?yàn)槟阋言斐啥啻蔚氖韬,而?zāi)難剛好與你擦肩而過(guò),因此你慶幸自己的幸運(yùn),甚至還得意而忘行的說(shuō):“我是個(gè)幸運(yùn)者,宰難和不幸對(duì)我來(lái)說(shuō)敬而遠(yuǎn)之”。但是高興之時(shí),你是否注意到,在我們周?chē)?jīng)常有好多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊,讓我們敲起警鐘,任何時(shí)候都要遵章守紀(jì),牢記安全第一,真真做到不傷害自己,不傷害他人,那么我們的生活和健康才可以得到保障,我們的生活才能達(dá)到安全的目的。

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2

  快升中學(xué)了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是排在班里的末幾位,每次記作業(yè)時(shí)總是記不完整,再加上寫(xiě)作業(yè)磨蹭,經(jīng)常到晚上十一、二點(diǎn)才完成。這樣惡性循環(huán)第二天上課沒(méi)精神,經(jīng)常在老師講課時(shí)我就趴在課桌上睡著了。為此老師沒(méi)少發(fā)短信,每當(dāng)接到老師的短信,爸爸總是暴跳如雷,回到家就批評(píng)甚至還會(huì)棍棒相加。

  我被老師叫到了教室外面,爸爸站在那,就這樣跌跌撞撞地回到了家,直到家人吃過(guò)飯我才磨蹭著坐到寫(xiě)字臺(tái)前,在寫(xiě)字臺(tái)上有一張紙,是爸爸的筆體:“孩子,我不是存心要打你,只是恨鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成,他們都有時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),這樣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。你每天這樣,不僅學(xué)習(xí)不能提高,而且身體也撐不住。爸爸多希望你能抓緊每分每秒,不要讓時(shí)光匆匆流逝。愛(ài)你的爸爸”。看到這里,我的鼻子酸酸的,意識(shí)到以前的事是我不對(duì),爸爸的用心良苦我都知道。我心里也很懊悔。我今后會(huì)改正不好的習(xí)慣努力學(xué)習(xí)的。

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3

  生命脆弱得就像一張薄薄的紙,禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的,只屬于我們一次,一旦失去就永遠(yuǎn)失去了,因此我們要珍愛(ài)生命,讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)吧!

  人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順,總會(huì)遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說(shuō):“生于憂患,死于安樂(lè)。”不正是證明了之一點(diǎn)嗎?人要想在憂患中生存,沒(méi)有些防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)怎么行呢?

  要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí),要注意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的細(xì)微之處,只有做到面面俱到,你才能真正保證自己生命財(cái)產(chǎn)的安全;蛟S你會(huì)說(shuō):“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié),又不會(huì)出什么事!笨墒,中國(guó)有句老話:“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”,不留意這些小地方,就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

  . 大地震中,有一所中學(xué)竟無(wú)人傷亡,這與校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育是分不開(kāi)的。據(jù)說(shuō),這位校長(zhǎng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí),所以才創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡,因此這位校長(zhǎng)也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最“!钡.校長(zhǎng)。

  地震往往是突發(fā)事件,有些人不了解求生常識(shí),采取“盲目避震”的行動(dòng),結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜,化險(xiǎn)為夷,求得生存。地震來(lái)臨時(shí),我們要就近躲避,在家中可躲在比較結(jié)實(shí)的家具如床、桌子下邊,注意保護(hù)頭部。在學(xué)?梢跃o貼墻根或避到桌子下邊,同時(shí)將書(shū)包頂在頭上……

  地震是自然災(zāi)害,無(wú)法避免,可是我們只要按照以上步驟來(lái)做就可能生存。

  我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

  生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此我們要珍愛(ài)生命!

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4

  關(guān)愛(ài)是盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài),是一艘小船,把人們帶回愛(ài)的海洋。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。

  記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,電閃雷鳴。我騎著我的“寶馬”(自行車(chē))到處去玩,突然就下起了傾盆大雨,還好我?guī)Я艘话褌,我就把雨傘撐了起?lái),高高興興地回家去。

  這時(shí),我看見(jiàn)了一位住在我家旁邊的小朋友,沒(méi)有傘,但我從他的神態(tài)看出,他很想回家,我過(guò)去問(wèn)他:“小朋友,你不回家么?”“回啊,可是……可是我沒(méi)有傘!

  我說(shuō):“不如我送你回家吧!彼闵狭宋业淖孕熊(chē)。

  第三天,又下起了傾盆大雨,我忘帶傘了,就在路邊的小賣(mài)部等雨停了再回家,這時(shí),我遇見(jiàn)了我前一天送他回家的那個(gè)小男孩。

  他看見(jiàn)了我,過(guò)來(lái)問(wèn):“你是前天送我回家的那個(gè)大哥哥?”“是啊”“你沒(méi)帶傘嗎?”“恩”“那我送你回家吧!”后來(lái),他也用雨傘遮我回家了。

  這件事,告訴了我們,只要你幫助過(guò)別人,別人也會(huì)幫助你,這就是關(guān)愛(ài)。

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