【精華】游三年級(jí)作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的游三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游三年級(jí)作文 篇1
盛夏七月，酷暑難當(dāng)，地球像在“發(fā)燒”。爸爸聽(tīng)說(shuō)青島比較涼快，就提議：“我們一塊兒去青島避避暑吧！”我們一致同意。星期一，我們踏上了去青島的飛機(jī)。我可興奮了，心想：太好了！我又可以去海邊了，肯定是藍(lán)天白云、碧海金沙！
在青島，給我印象最深的是游玩極地海洋世界和爬嶗山。
極地海洋世界是介紹南極和北極的動(dòng)物。有北極熊、海豹、白鯨、企鵝……我覺(jué)得海豹最可愛(ài)。有一頭海豹五歲，它居然有1米85，體重有350斤！動(dòng)物表演時(shí)，馴獸師讓一個(gè)女孩上去跳舞，它也跟著跳，太可愛(ài)了！主持人叫海豹對(duì)馴獸師表達(dá)一下養(yǎng)育之恩，它站了起來(lái)，立刻抱馴獸師，還親了一口呢！
爬嶗山也很有意思，我們乘著車(chē)沿著山路向上開(kāi)，旁邊有一座座層層疊疊的山，一山青，一山綠，泉水從石縫里流出來(lái)，猶如一幅美麗的山水畫(huà)。嶗山高1200米，爸爸怕我走不動(dòng)，就讓我乘纜車(chē)上山。我和爸爸相對(duì)而坐看風(fēng)景。上山了，咦？那奇石怎么能“趴”在山上？還有一座山像一尊佛像。已到晚上，該回家了，可這“畫(huà)面”仍然浮現(xiàn)在我眼前。
在青島也看到了著名的海水浴場(chǎng)，可是海水并不像想象中的湛藍(lán)，有點(diǎn)小失望。四天后，回到上海，聽(tīng)爸爸說(shuō)上海天天39度，我真慶幸自己躲過(guò)了幾天酷暑。
游三年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸帶去紹興游覽大禹陵。別提有多高興了！
從上海乘火車(chē)到杭州再轉(zhuǎn)乘中巴車(chē)，約三個(gè)小時(shí)就到了大禹陵所在的會(huì)稽山下。一路上，我的心情不能平靜，好像小螞蟻在胸膛上爬來(lái)爬去。我不時(shí)地問(wèn)爸爸：“為什么大禹陵在紹興？好像還有一個(gè)叫魯迅的人也出生在紹興？”。爸爸笑著說(shuō)：“書(shū)上不是都學(xué)過(guò)的嗎，去看了加深理解。”
一到會(huì)稽山下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山綠油油的，顯得特別嫩。一座座小山峰還猶如小姑娘似的，不肯露出臉，被一簇簇霧氣環(huán)繞著。在最一邊的山峰旁，有一座高高聳立的塑像。他張開(kāi)雙臂，舉目遠(yuǎn)眺，好像領(lǐng)軍打仗的將領(lǐng)沖在第一個(gè)，后面疊疊的山峰像千軍萬(wàn)馬，氣勢(shì)浩蕩。爸爸指著那塑像說(shuō)：“看！那就是為了治水三顧家門(mén)而不入的大禹。你書(shū)本上學(xué)到過(guò)的�！蔽艺f(shuō)：“大禹為了國(guó)家，顧不上自己的家，所以人們敬仰他。”
我興沖沖地拉著爸爸的手，一眨眼就到了大禹陵腳下，沿著臺(tái)階爬了上去，一會(huì)兒爸爸被我甩在身后。走了無(wú)數(shù)級(jí)臺(tái)階我終于到了大禹塑像腳下。這時(shí)候再仰望大禹的塑像：“哇！太高大了，十幾米高，像待命飛向藍(lán)天的火箭，他張開(kāi)的雙臂像要擁抱整個(gè)世界�！边@時(shí)，我的思緒也不聽(tīng)指揮，也不知道自己在想些什么。
下山的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在該真正明白大禹治水的故事了吧�！蔽倚睦锬叵耄航窈笠优W(xué)習(xí)，也要為別人做些有意的事。
游三年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)五一長(zhǎng)假時(shí)。表第，舅媽，弟弟，奶奶和我５人去游玩了梅山龍宮。
梅山龍宮景區(qū)位于風(fēng)景如畫(huà)的新化資水河畔它是一個(gè)地下溶洞群，由九層洞穴上萬(wàn)個(gè)溶洞組成。洞內(nèi)景觀豐富多彩，絕世景觀舉不勝舉，既有大量姿態(tài)各異的流石景觀，還有千百萬(wàn)化的斷面形態(tài)和蝕余小形態(tài)景觀。其中峽谷云天，哪吒出世，玉皇天空，水中金山，遠(yuǎn)古河床被舉為五大世界溶洞景觀之絕。
那些石筍像哪吒，像老人，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；梅山龍宮的水真綠啊！綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
��！我愛(ài)你啊，美麗的梅山龍宮。
游三年級(jí)作文 篇4
炎炎夏日，正是學(xué)游泳的大好時(shí)光。五彩繽紛的浮板像一片片七彩的樹(shù)葉漂浮在游泳池上。小朋友們好像小鴨子一般，在水面上快活地游來(lái)游去。孩子們的笑聲，打鬧聲充滿了整個(gè)游泳館，讓人感到無(wú)比的愉快。我快速的換好泳裝，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，進(jìn)入了游泳池。
一股寒冷襲來(lái)，使我不由得打了一個(gè)激靈。
我在教練的催促下遲遲不敢把頭埋進(jìn)水中。我是多么的害怕呀，怕那游泳池的水跑進(jìn)我的眼睛，火辣辣的痛；怕那游泳池的水嗆進(jìn)我的喉嚨，使我猛咳不止。
看著奶奶鼓勵(lì)的眼神，我增加了自信。我抓住扶桿，猛吸一口氣，把頭深深地埋入水底。我睜大眼睛，看著池水的流動(dòng)。在水中，我慢慢地將自己浮起來(lái)。我感到有窒息的感覺(jué)，吐出一口氣，卻沒(méi)想到猛灌了一大口水。我趕緊將頭浮出水面，咳了幾聲，才感到舒服一點(diǎn)。那時(shí)，我感到對(duì)游泳害怕極了。
可是，奶奶的一次次鼓勵(lì)下，我發(fā)現(xiàn)自己憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，蹬蛙泳腿的速度也越來(lái)越快了。
一并，一收，一翻，一蹬，我如同一支離弦的箭一般游了出去。我就像一只愉快的青蛙一樣，在水中自由自在地游來(lái)游去
學(xué)游泳，不僅讓我體會(huì)了成功的喜悅，先苦后甜的好處，還讓我懂得了一個(gè)道理：
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
游三年級(jí)作文 篇5
今年暑假，我有幸和爸爸到貴州度假，見(jiàn)到了令我朝思暮想的黃果樹(shù)大瀑布。
那天，天氣晴朗，真是個(gè)旅游的好天氣呀！我們沿著兩旁的`青松翠柏緩緩而行，生怕走馬觀花，不能細(xì)細(xì)品味這人間的一大美景，更怕漏掉了什么奇景而悔恨終身。
或許是因?yàn)槲姨胍?jiàn)到那令人神往的黃果樹(shù)大瀑布的緣故，不一會(huì)兒，我便到了瀑布下�！鞍�，聽(tīng)到水聲了，快了，快了！”水聲好象一條線牽住了我的心，拉著我走到他跟前。黃果樹(shù)瀑布仿佛如銀河之水飛泄而下，有的一頭扎進(jìn)碧波蕩漾的潭中，撞在潭里的巖石上，化作一朵朵潔白的浪花，有的還未奔入潭中，便急不可待地沖擊著身后的巖石，碎玉飛花般灑向周?chē)媸恰帮w流直下三千尺”呀！就在我仰天長(zhǎng)嘆之時(shí)，突然感覺(jué)臉上冰一下，涼一下，還以為是下雨了呢，用手一摸，原來(lái)是這銀河水濺到了我的臉上。此情此景，怎不令人心曠神怡？
繼續(xù)朝前走，便來(lái)到了與大瀑布僅一簾之隔的“水簾洞”。洞口很小，只能容一個(gè)人進(jìn)去，我彎下身子慢慢地往里走，稍一抬頭，準(zhǔn)會(huì)撞破額頭，擦傷鼻子。在瀑布的缺口處，奇跡出現(xiàn)了，一條小小的彩虹逐漸形成，閃耀著美麗的光澤，把瀑布兩頭連接到一起。彩虹若隱若現(xiàn)，美妙極了，游客們紛紛拿起相機(jī)，也顧不得擦傷額頭，拍下了這美好的瞬間。
黃果樹(shù)大瀑布，是祖國(guó)大好山河的縮影，是天下的奇觀，她將以自己獨(dú)特的景色引來(lái)更多的游客。
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