【精華】八年級(jí)故事作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的八年級(jí)故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)故事作文 篇1
太陽(yáng)高掛天空,強(qiáng)烈地陽(yáng)光猛烈地照耀著大地,我獨(dú)自走在一條小道上,摸著旁邊青銅色的磚瓦,冰冷冰冷。頓時(shí)我耳邊仿佛聽到了“小城故事多,充滿喜和樂,若是你到小城來(lái)……”悠揚(yáng)清脆的歌聲不禁讓我回首到童年。
小時(shí)候,我和鄉(xiāng)下的爺爺奶奶住在一起,我記得那時(shí)候,家里沒有電視,電燈也不是很正常,時(shí)有時(shí)無(wú)。家里唯一的電器就是一臺(tái)錄音機(jī),這臺(tái)錄音機(jī)它可不得了啦,除我之外,它便是爺爺最愛的寶貝了。
每當(dāng)傍晚,太陽(yáng)下山休息了,天空中劃過(guò)一際夕陽(yáng)時(shí),爺爺便從屋子里搬出一把涼椅,再把錄音機(jī)打開。每次這時(shí)候,我趁爺爺閉著眼沉醉時(shí),便淘氣的爬上他那圓鼓鼓的大肚子,趴在上面,像一個(gè)溫暖而又舒適的大枕頭,聽著錄音機(jī)里傳出一陣陣美妙悠長(zhǎng)而又動(dòng)聽的歌聲,是那么陶醉。很快,我便趴在爺爺?shù)拇蟆罢眍^”上呼呼大睡了,留下的就只有爺爺?shù)膰@息聲和音樂聲……
那時(shí)候又是夏天,蚊子多的出奇,天氣也是熱得冒煙。晚上睡覺的時(shí)候我經(jīng)常被那些可惡的蚊子叮醒,弄得我呀老是睡不安穩(wěn),常常爬起來(lái)嘟著嘴抱怨?墒呛髞(lái)我發(fā)現(xiàn),蚊子最近怎么就不叮我了呢?真是奇怪。接下來(lái)的日子天氣也慢慢轉(zhuǎn)涼了,有一天,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劬t紅的布滿了血絲,精神也不是很好,老是打哈欠。我就感到奇怪,再想想自己最近睡的特別香,特別安穩(wěn),心里突然有答案了,難道是爺爺……于是那天晚上,我假裝睡著了。不一會(huì)兒,外面就傳來(lái)了輕輕的腳步聲,接著有一個(gè)人悄悄的躺在我身邊,一定是爺爺。由于天太黑了,又沒照燈,我什么也看不見,只感覺到自己身上時(shí)不時(shí)掠過(guò)一絲絲涼意,慢慢的我也睡著了,也許最近爺爺是太累了。第二天早上,我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爺爺手上的大蒲扇掉在了地上,一切我都明白了?礌敔斶在打盹,我怕吵醒他,便又假裝熟睡……
想著想著,我便發(fā)現(xiàn)自己不知不覺的走到家門口了,可是心里還在想著那些往事。心里有了想回一趟鄉(xiāng)下的念頭,于是到了周末,我便告訴媽媽,我想回爺爺那里去,她同意了。
第二天早上,我早早的就坐車了。當(dāng)車子開到回鄉(xiāng)下的路上時(shí),我看到的怎么不是用石子鋪的路,而是一條寬闊平坦的柏油大道了呢?不由從心里產(chǎn)生了疑惑,這是去鄉(xiāng)下的路嗎?一定是的,不知道現(xiàn)在鄉(xiāng)下變成什么樣子了,爺爺奶奶他們都還好嗎?車子飛快的跑著,我的心也飛了,只希望早點(diǎn)見到他們。一個(gè)小時(shí)后終于到家了,我迫不及待的下了車,呼吸著以前熟悉的空氣,好清新呀!眼前看到的是一幢幢嶄新的磚瓦房,以前破舊的木屋不見了。到了家門口,發(fā)現(xiàn)墻面煥然一新,變得干凈整潔了,輕輕的推開門,一臺(tái)嶄新的電視機(jī)放在堂屋的正中央,兩個(gè)熟悉的背影正盯著里面的電視劇看呢,再望望旁邊,還多了一臺(tái)電風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)著。我輕輕地走了過(guò)去,把頭伸進(jìn)了他們中間。頓時(shí),入神的他們回過(guò)頭來(lái),看到了我,激動(dòng)地興奮起來(lái),一下把我拉到他們身旁,嘴里還說(shuō):“孫兒,你可知道,是什么才讓我們過(guò)上好日子的呀?”我說(shuō):“當(dāng)然是國(guó)家!”爺爺說(shuō):“不是的,還有共產(chǎn)黨,有社會(huì)主義,是他們讓我們老百姓過(guò)上了好日子,你要記住,以后要好好的讀書來(lái)報(bào)效國(guó)家,多為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)!”
今天,我依然一個(gè)人獨(dú)自走著,但我這次并沒有觸摸磚瓦,而是觸摸著一面面光滑而又潔白的墻壁,這時(shí),我便對(duì)美好的未來(lái)憧憬著。
八年級(jí)故事作文 篇2
人生猶如一條崎嶇的道路,有沼澤,也有鮮花;有失敗,也有成功。而在你身邊發(fā)生的每一件事,就像生命的每一步臺(tái)階,雖然沒有什么轟轟烈烈、可歌可泣的情節(jié),但也讓人刻骨銘心。
剛跨入中學(xué)的大門,所要面對(duì)的一切都有所不同,難免會(huì)不習(xí)慣。
第一次摸底考,我的語(yǔ)文成績(jī)就考砸了。當(dāng)我忐忑不安地拿著試卷時(shí),兩個(gè)鮮紅而又刺眼的數(shù)字跳入我的眼睛:63!天哪,這是自從我上學(xué)以來(lái)考得最糟糕的成績(jī),失敗的陰影像一塊千鈞巨石,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我看到別人興高采烈的樣子,真恨自己為什么不爭(zhēng)氣。上六年級(jí)的時(shí)候,就常常聽別人說(shuō),女孩子上中學(xué)后就慢慢不行了。難道這句話真的在我身上應(yīng)驗(yàn)了嗎?這是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),卻留下了一個(gè)抹之不去的黑點(diǎn)。我很想哭,心里亂作一團(tuán),七上八下,好像有一只小兔子在我的心里咚咚地敲著小鼓,無(wú)論怎樣安慰自己,也無(wú)濟(jì)于事。我很害怕,害怕回家第一眼看到的便是媽媽那張冷冰冰的面孔和那番無(wú)情的訓(xùn)斥。我很猶豫,究竟是跟父母說(shuō)實(shí)話呢,還是裝作若無(wú)其事。最后,還是讓那無(wú)法抗拒的虛榮心占了上風(fēng);氐郊遥冶惆言嚲砬那牡夭氐搅艘鹿窭,想把那可惡的63從腦子里徹底忘掉,可是,這不但沒有使我感到輕松,心中的那塊巨石反而越加沉重了,我的心不安起來(lái),我仿佛覺得虛榮和誠(chéng)實(shí)正在打架,誠(chéng)實(shí)對(duì)我說(shuō):“紙是包不住火的,事情早晚會(huì)敗露,與其讓父母先發(fā)現(xiàn),不如讓自己主動(dòng)些!倍摌s又說(shuō):“別聽它的,它胡扯,你還是想想那張冷冰冰的面孔吧!”我的大腦一片空白,我不知該聽誰(shuí)的好,就在我猶豫不決的時(shí)候,我突然想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:在困難面前,應(yīng)該振作!
最后,我還是把事情一五一十地告訴了爸爸,回答我的并不是訓(xùn)斥,卻是一番意味深長(zhǎng)的話:“失敗了并不要緊,重要的是懂得如何去面對(duì)。困難、挫折是常伴我們左右的,我們不能因?yàn)樽蛱斓氖《货瓴徽。在它們的面前,需要的是勇氣。這樣,才能夠去正確面對(duì)未來(lái)生活的每一天!”爸爸的話使我茅塞頓開,我要振作,一定要擺脫可惡的63!
是呀,失敗只是檢驗(yàn)人的一塊試金石。人生的路還很漫長(zhǎng),我們應(yīng)該從容地面對(duì),決不能讓今天的身軀陷入昨天的泥沼,否則,昨天的傷感會(huì)腐蝕今天的情緒,昨天的沉重會(huì)羈絆今天的步伐,昨天的失敗會(huì)迷亂今天的方向!
八年級(jí)故事作文 篇3
當(dāng)我呱呱落地的那一刻起,爸爸媽媽便因我而自豪。天真無(wú)邪的我沉浸在父母的愛中,依偎在他們豐滿的翅膀下。我很幸福!
但是,日子一天天過(guò)去,我在一步步成長(zhǎng)。慢慢懂事的我在鏡子中發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也不漂亮,我沒有迷人的眼睛、沒有尖尖的鼻子、沒有可愛的臉型......在真實(shí)的鏡子面前,我哭了。雖然當(dāng)時(shí)我并不真正理解“美麗”“漂亮”的含義,但看到鏡中自己丑陋的臉,我還是傷心地哭了一場(chǎng)。從那以后,我變的自卑起來(lái)。
在學(xué)校里,看到別的女孩美美地笑著,我覺得上帝對(duì)我太不公平了!為什么別人那樣美?為什么別人笑起來(lái)那么可愛?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在腦海,那聲音一遍遍地回蕩在我童稚的心靈之中。因?yàn)樽员埃也桓姨痤^來(lái);因?yàn)樽员埃也辉概c別的同學(xué)交流玩耍;因?yàn)樽员,我不敢接近老師,注意老師。也因此,我成了班里最文靜的女孩。這固然好,但因?yàn)樽员,學(xué)習(xí)也便處在心靈陰影之中,每每考試,成績(jī)總是名落孫山。由此,我更是不愿接近別人!
在那些煎熬的日子中,我感到十分的壓抑。就在我生命無(wú)光的時(shí)候,是那個(gè)人,那個(gè)執(zhí)著溫柔的人出現(xiàn)了我的生命中。她十分美麗,但她卻注意到了角落中丑陋的我,她是我的一位老師。第一次見到我時(shí),她便緊緊拉住了我的手,我冰涼的小手在她溫暖纖細(xì)的大手里一下在熱了起來(lái)!她認(rèn)識(shí)了我,我也認(rèn)識(shí)了她,她選我當(dāng)班長(zhǎng),讓大家慢慢注意到了我,她的樂觀開朗影響了我,她那溫暖有力的話語(yǔ)激勵(lì)著我,我喜歡上了她。
有一次,她單獨(dú)把我領(lǐng)到一塊鏡子前,我深深低下了頭。她鼓勵(lì)我看著鏡子,我在鏡子中看到她竟將前額的劉海撂了起來(lái),啊!她的額頭上竟然有一塊疤痕!我呆住了。老師卻笑著說(shuō):“這塊疤是我的驕傲,它告訴我:因?yàn)槲业耐饷灿腥毕,所以我要在生活中做女?qiáng)人!用我熱誠(chéng)的心來(lái)彌補(bǔ)外貌上的缺陷!蔽艺J(rèn)真地聽著,兩眼卻直直地看著鏡子,鏡子中我白白的額頭與老師額頭上那塊疤形成鮮明對(duì)比!我又哭了,這一次是在老師的懷抱里......
從那天起,我堅(jiān)持向老師微笑,慢慢滴學(xué)會(huì)了主動(dòng)打招呼,老師也總是在課堂上提問(wèn)我問(wèn)題。一年過(guò)去了,我的成績(jī)已經(jīng)在了中上等,我的臉上不知不覺洋溢起發(fā)自內(nèi)心的微笑。時(shí)間冰凍了,我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自卑早已被我丟在了黑暗的角落里。
成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我更自信了。在學(xué)習(xí)上勇敢奮進(jìn)。與同學(xué)之間互相幫助,也結(jié)交了更多的朋友,但我始終忘不了老師為激勵(lì)我而露出的那塊疤痕......現(xiàn)在我不再自卑。原來(lái)上帝是如此愛人,他讓每個(gè)人有缺點(diǎn)、缺陷,以此來(lái)激勵(lì)人。外貌并不重要,重要的是心靈。
當(dāng)我再次站在鏡子面前時(shí),我自信的對(duì)鏡子里的那個(gè)女孩說(shuō):“你很棒,我愿意和你交朋友!”
八年級(jí)故事作文 篇4
每個(gè)人都有一段屬于自己的童話,屬于自己的故事。下面小編給大家整理了我的故事八年級(jí)作文,歡迎查看!
【篇一:我的故事】
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)發(fā)生許多的故事,長(zhǎng)大了,小時(shí)候的事成為回憶,美好的回憶,成為我們童年的見證。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,這個(gè)過(guò)程需要很長(zhǎng)時(shí)間,而父母則是在這個(gè)過(guò)程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲,牽動(dòng)了父母的心,證明了一個(gè)小生命的存在。第一次走路,拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說(shuō)話,催化了父母的眼淚,我們聲聲的叫著爸爸媽媽。
人生如戲,當(dāng)然戲的主角是自己。在家里,我們是父母的孩子。在學(xué)校里,我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的角色。這是我們的任務(wù),也是必完的任務(wù)。一場(chǎng)戲里有主角配角。那么老師,父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路,就看我們?cè)趺醋哌@條路,當(dāng)然自己的人生自己主宰。
小時(shí)候的我,唱唱在爸爸懷里撒嬌,讓爸爸給我講這樣那樣的故事,總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)挨過(guò)罵,最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫作業(yè),可是媽媽畢竟是媽媽,她曾在寒冷的冬天到學(xué)校給我送過(guò)棉襖,也曾在我發(fā)燒時(shí)悉心照顧我,長(zhǎng)大的我們,有些叛逆,時(shí)常跟父母吵架,傷他們的心,但是在我的心里從來(lái)沒恨過(guò)他們,畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母,是陪伴在我身邊的人。
在夜晚,我想象過(guò)無(wú)數(shù)我長(zhǎng)大的情境,想自己長(zhǎng)大干什么,在哪個(gè)地方工作等等。在這些想象里,充滿了美好的幻想,不再像小時(shí)侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子,像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋,像小紅帽一樣打死大灰狼,而是想一些更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,當(dāng)然目前不需要想那么遠(yuǎn),只是偶爾想一下。
童話故事的結(jié)局往往是人們所向往的,但是人生不可能總一帆風(fēng)順,現(xiàn)在的我們只能努力學(xué)習(xí),讓未來(lái)一片光明,未來(lái)靠我們創(chuàng)造,只能說(shuō),加油!
【篇二:我的故事】
每個(gè)人都有一段屬于自己的童話,屬于自己的故事。
序曲
邁進(jìn)了中學(xué)的校門,穿越陌生的教學(xué)樓,一切仿佛來(lái)得太快;叵胱蛱欤H邊還回蕩著小學(xué)畢業(yè)的歡呼聲。可今天,我卻敲響了初中的大門。
秋季總是傷感的,這里的一切都是那么的'陌生。雨點(diǎn)打在手上,心感到鉆心得痛;風(fēng)與我擦肩而過(guò),心感到快要碎了;淚打在地上,只有急促的腳步走過(guò),像利劍似的刺進(jìn)我的心。
在這漆黑的夜晚里,想找一束柔和的燈光,安慰那傷痕累累的心;尋遍整個(gè)校園,那些燈光就像利劍似的穿透你的夢(mèng)。也許,這永遠(yuǎn)是凝聚我的淚花的地獄吧!
友誼點(diǎn)亮熄滅之燈
我走在絕望的道路上,漆黑一片,我只是盲目地走著,猛然發(fā)現(xiàn)前方有亮光,欣喜若狂地尋找……
我孤獨(dú)地蜷縮在床角上,淚花像一串?dāng)嗔司的珠子連續(xù)不斷地打在席子上。一個(gè)個(gè)急促的腳步猛然停下,一雙雙閃亮的眼睛直射我的心,一句句安慰的話語(yǔ)填充我寂寞的心靈。隱隱約約地聽到你們七嘴八舌的說(shuō):說(shuō)要哭就要一起哭,所謂“有難同當(dāng),有福同享”。要哭就要哭得痛快點(diǎn),這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的話語(yǔ),把我給逗笑了!
從此,我那絕望的道路上充滿陽(yáng)光,充滿活力,我也不再孤獨(dú)地行走。
尾聲
一切都那么熟悉,一切都那么和藹可親!雨點(diǎn)打在手上,仿佛在填充我的快樂時(shí)光;風(fēng)兒與我擦肩而過(guò),仿佛在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上,唯有我們的歡聲笑語(yǔ)蕩漾在校園里。
【篇三:我的故事】
我是一棵平凡的樹,過(guò)去我一直擁有美麗和茂盛,而現(xiàn)在的我變的一無(wú)所有。過(guò)去的美麗,茂盛取而代之的是丑陋、枯萎,我想我有這樣的翻天覆地的變化是我的經(jīng)歷太離奇了吧!
我誕生于西郊的一片森林,我每天早晨起床后總是發(fā)現(xiàn)森林里空無(wú)一人,小鳥在枝頭歡叫,小螞蟻們總是忙碌著搬家,根本沒有人會(huì)停下來(lái)找我玩耍,嬉戲漸漸的我長(zhǎng)大了,我討厭這種寂寞的生活。總想著,我的生活會(huì)不會(huì)改變。但是沒想到這一天真的來(lái)臨了,幾輛汽車駛進(jìn)這片森林,汽車的轟鳴打破了這森林原有的寂靜,來(lái)了一批工人走到我身邊,起先我認(rèn)為他們是伐木工人,我看他們?cè)谖腋稗D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,接著他們拿鐵鏟,在我腳下鏟,我真的怕死了,一下一下敲到我心里,其中一個(gè)干部模樣的人走過(guò)來(lái)說(shuō),小心點(diǎn),不要挖斷,不能損壞,他們小心翼翼的將我和同伴抬上汽車,還聽說(shuō)是因?yàn)橐獱?zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市才把我們拉去當(dāng)路邊的綠色風(fēng)景線呢!聽到這我高興極了,心想太棒了,我終于可以離開寂靜森林,來(lái)到大都市了。汽車突然剎車停了下來(lái),我們被放到了人民路上,路兩邊挖了許多坑,工人們小心的將我們“輕輕”放進(jìn)去,填好土給我們澆水,又怕我們倒下去,又用繩子固定好,過(guò)了幾天還給我們修剪枝葉,整理發(fā)型,使我們一個(gè)個(gè)看起精神抖擻,氣宇軒昂,我們是人民路邊的衛(wèi)士,是人民路上的一道風(fēng)景線,馬路舊,車輛來(lái)往,音樂不斷,經(jīng)園藝師的打扮,我們把人民裝扮的別提多美麗?纯此闹艿男颅h(huán)境和那些留在森林里的伙伴相比是多么幸運(yùn)呀!剛開始他們對(duì)我一直都很好,隔幾天還打藥、除草呢!過(guò)了一段后,很少有人來(lái)關(guān)心我們了,人們對(duì)我的態(tài)度也來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。有一天一個(gè)男孩不知什么事,我看的出他很生氣,可沒想到自己卻成了他的撒氣筒,他走到我身邊,拿到手中的小刀在我身上亂劃,我痛苦極了卻只能忍著,我的心里已經(jīng)在哭泣了。到了后來(lái),我又變成了垃圾坑,有個(gè)女人擦了嘴的紙,向我旁邊的垃圾箱扔,沒扔進(jìn)去,扔到了我的旁邊,讓我感到很不舒服。每天我都受著汽車尾汽,空氣的污濁使我的肌膚膚質(zhì)越來(lái)越差,可是本想著自己會(huì)被人保護(hù)的,可幾天過(guò)去了,沒有一個(gè)人來(lái)保護(hù)我們。還有的小孩揪我的頭發(fā)玩,還是沒有人來(lái)管我們。再看看周圍的同伴,一個(gè)個(gè)已經(jīng)不成樹樣了,滿身傷痕,光禿禿。這時(shí),我真懷念當(dāng)初在森林的生活。盡管是寂寞的,可是卻是健康的,真是欲哭無(wú)淚呀!
哎!這就是我的故事!我想告訴人類他們不能醒醒嗎?我為他們做了那么多,為什么他們不能好好保護(hù)我,還來(lái)傷害我呢!求你們好好想一下,可否對(duì)我好一點(diǎn),使我可以讓自己的故事有一個(gè)完美的結(jié)局。
【篇四:我的故事】
從小到大,發(fā)生在我身上的故事,多如繁星,數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會(huì)給你帶來(lái)一些獨(dú)特的感受,怎么樣?愿意結(jié)識(shí)我嗎?請(qǐng)往下看!
我是個(gè)很聰明的男孩,可是媽媽說(shuō)我的聰明不用在學(xué)習(xí)上,而是用在了淘氣上。這不,語(yǔ)文課上老師讓讀自己寫的作文,忽然叫到了一個(gè)同學(xué),老師讓她讀,她不好意思地笑了笑,“老師別讀了,我寫的不好!崩蠋煿膭(lì)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“就是不好才讓你讀呢,這么多同學(xué)一起幫你改,你的作文才會(huì)有更大的進(jìn)步!”她勉強(qiáng)地讀了起來(lái)。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到:“我為媽媽做的菜是……”我在下面小聲接道:“柿子炒雞蛋”,她聽到了臉紅了,不再往下讀,老師微笑地看著她,她小聲說(shuō):“柿子炒雞蛋”,全班人都笑了,老師也笑了。然后她接著讀:“我把雞蛋放到了鍋里”,我又說(shuō):“沒放油呢”,她讀道:“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂了。我又說(shuō):“別忘放鹽”,她又笑了笑說(shuō):“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說(shuō):“我怎么炒的雞蛋黑了呀?”我說(shuō):“糊了唄”!她說(shuō):“我知道了,是糊了”。我就這樣一句一句地往下接,她一句一句地往下讀,把同學(xué)和老師逗得實(shí)在不行了。老師笑著對(duì)我說(shuō):“你太有才了”!同學(xué)又再一次的笑了。
我還是個(gè)三國(guó)迷,一次,老師讓買練習(xí)冊(cè),我到了書店,一本少年兒童版的《三國(guó)演義》吸引了我,價(jià)錢還不貴,才20元一本,我非常非常喜歡那本書?晌业亩道镏挥袎蛸I一本練習(xí)冊(cè)的錢。我是來(lái)買練習(xí)冊(cè)的呀?不能買三國(guó)。這時(shí)我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說(shuō):你是來(lái)買練習(xí)冊(cè)的呀?心魔說(shuō):買了就買了唄!明天再買練習(xí)冊(cè)呀?我說(shuō)對(duì)呀?今天下午大家不一定都買,明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀!我猶豫不決,到底聽誰(shuí)的呀?最后我還是我決定買練習(xí)冊(cè)。三國(guó)家里不有嗎?對(duì)付看吧!理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習(xí)冊(cè)。你瞧瞧,我還算夠理智的吧!
這就是我的故事!頑皮中又透著理智,希望能成為你的好朋友!
【篇五:我的故事】
下午,我們的數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來(lái)了,我和好朋友巫舒婷的作業(yè)都得了個(gè)“優(yōu)”。我本 應(yīng)該是很高興的,但今天我卻怎么也高興不起來(lái),因?yàn)榻裉觳幌褚酝菢悠G陽(yáng)高照,天陰沉沉的,好像預(yù)示著什么事要發(fā)生。
第一節(jié)語(yǔ)文課,我的眼皮總是跳個(gè)不停,我想起奶奶說(shuō)過(guò):左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi)。我一向不相信迷信。但我的直覺告訴我有什么不愉快的事將發(fā)生在我的身邊。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師一進(jìn)教室就開始說(shuō)昨天的作業(yè)情況:“昨天的作業(yè)做得很不好,有許多同學(xué)都沒有做,還有許多同學(xué)是抄的。但還有一部分同學(xué)做得很好,比如像巫舒婷……”我正等著我的名字出現(xiàn),老師又接著說(shuō):“許云婷同學(xué)做得擦過(guò)很多遍,(我們用鉛筆做)可能就是抄的,而舒婷沒有擦過(guò),說(shuō)明是自己做的!蓖蝗婚g,全班五十多雙眼睛,帶著不同的眼神,齊刷刷的看著我,有藐視的,有疑惑的……霎時(shí)間,我覺得無(wú)地自容,心里有說(shuō)不出的滋味,昨天發(fā)生的一幕幕在腦海里浮現(xiàn)……
老師布置了一道很難的數(shù)學(xué)題,開始誰(shuí)都不會(huì)做,大家便開始討論。下課了,討論還沒有結(jié)果,老師便讓我們回家做;氐郊依,我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁,一邊想一邊做,做錯(cuò)了就擦掉。功夫不負(fù)有心人,這道題終于被我解出來(lái)了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷,告訴她這道題的答案。
可是現(xiàn)在,我卻變成了抄作業(yè)的人。我正想跟老師說(shuō)清楚,他卻已經(jīng)在講課了,我真是百口莫辨啊!
下課后,我去老師的辦公室想證明自己的清白,卻找不到老師。就算說(shuō)清楚了,老師也不可能到班上再說(shuō)一遍,于是我對(duì)此做出了退讓的決定。因?yàn),退一步,海闊天空。我回到家后,就跑到窗前站立著,注視著天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化著、翻滾著。火紅色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那么的宏偉,那么的壯觀!
正當(dāng)我興致勃勃,快要把今天的不快忘記時(shí),晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時(shí),明白了:今天的晚霞暫時(shí)褪去了,明天,它又將出現(xiàn)在西方的天空中。因此,它應(yīng)是永恒的。
這個(gè)故事就像我生活的一個(gè)小插曲,它讓我認(rèn)識(shí)到:人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又將出現(xiàn)。由此可見,人的一生并不是一條平坦、寬闊、筆直的大路,它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。
【篇六:我的故事】
我是個(gè)不愛惜東西的人。這不,她一邊遞給我皮帶,一邊嘴里像機(jī)關(guān)槍一樣向我開火。昨天,我?guī)徒憬闳ド痰曩I發(fā)卡。商店真是個(gè)藏龍臥虎的寶地。肉墩似的女老板竟是個(gè)商戰(zhàn)高手,一條三寸不爛之舌煞是厲害。我和她經(jīng)過(guò)了一番舌戰(zhàn),才以強(qiáng)人意的價(jià)格買下了它。
我又在商店里逛了一陣,一個(gè)靚麗的皮帶把我的目光拽了去。她一邊遞給我皮帶,一邊嘴里像機(jī)關(guān)槍一樣向我開火好,就買他了,但不要原配的皮帶頭。可據(jù)我估計(jì),買下它可能要花費(fèi)我四五元錢,全身搜遍了,也只剩兩元錢,希望渺茫。但俗話說(shuō):山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。我靈機(jī)一動(dòng),心生妙計(jì)。既然女老板是商戰(zhàn)高手,那我就將計(jì)就計(jì),讓你聰明反被聰明誤。我心里的如意算盤打的噼里啪啦直響。
我指著皮帶說(shuō):請(qǐng)把這條皮帶給我看一下,她一看生意來(lái)了,抖著滿身的肥肉,兩步并作一步飛了過(guò)來(lái)。她說(shuō):這條皮帶是進(jìn)口貨,你看,質(zhì)量多好呀!原來(lái)是10元5角,已所剩無(wú)幾,有看你是個(gè)學(xué)生,賣給你7元吧。要是換了別人,一個(gè)子也不能少。她一邊遞給我皮帶,一邊嘴里像機(jī)關(guān)槍一樣向我開火。
我知道她在瞎說(shuō),什么進(jìn)口貨,分明寫著產(chǎn)自中國(guó) ,什么學(xué)生優(yōu)惠,分明是個(gè)貪心鬼。今天,我就讓你吃大虧。我裝出乞求的樣子說(shuō):阿姨,你人這么好,這么體貼我們學(xué)生,6元賣給我吧!她裝出紳士風(fēng)度說(shuō):好吧,賣給你,付錢吧。我忙說(shuō):阿姨,其實(shí)這皮帶頭很漂亮,我只想買它而已,它能值多少錢啊!她聽后,卸下了皮帶頭,故意把價(jià)格抬上了天。你給我4元5角吧!哈哈,正中了我的妙計(jì)。我緊接著問(wèn):'那這個(gè)帶子就是1元5角,對(duì)嗎?她順口便答:是的。我笑道:我只要這個(gè)帶子,不要皮帶頭。
我把1元5角遞給她,拿著物美價(jià)廉的帶子得意的走了。女老板愣住了,呀的叫了一聲,眼睛睜得賊大,眼珠子差點(diǎn)掉了下來(lái)。
【篇七:我的故事】
今年是3003年,我又活了一百年,這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
我用了兩百億人民幣買了一架全新時(shí)空機(jī)。我將要到時(shí)空中去旅游了?煞缮弦(guī)定只允許穿越到以前,不允許向未來(lái)時(shí)空走去,否則將處于絞刑。我開始穿越了,由于我不精通駕駛技術(shù)。一下子就到了幾百萬(wàn)年前。我看到的全是高山,大樹,火山不停地噴發(fā)。我有一種不祥的預(yù)感。
我覺得后面有許多眼睛盯著我,他們?cè)谧h論:”唉,這家伙應(yīng)該活烤呢,還是煮呢?”我一聽嚇壞了,把馬力拉到最高,以超火勢(shì)行駛。也就這樣,我不小心撞了一顆星星,使它偏離了運(yùn)轉(zhuǎn)軌道,直向地球飛去,這造成了恐龍的滅絕,也許這就是想吃我的報(bào)應(yīng)。
我又向古代飛去,在機(jī)上,我隨意打開了我用二十元錢買來(lái)的《三國(guó)演義》。由于剛才我把機(jī)上的窗子撞壞,不小心把這本書掉下去了。
最后被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背出了,這使他成了有名的軍師,百戰(zhàn)百勝,因?yàn)樗缫阎牢磥?lái)的一切。
我又飛往別國(guó),路上我肚子餓了,我打開包,看見里面一個(gè)蘋果腐爛了,我便把它扔下去,這打擾了正在用心看書的牛頓,蘋果掉在他的頭上,這使他大發(fā)靈感,發(fā)表了“地球引力學(xué)說(shuō)”。
我這次穿越時(shí)空中,已做錯(cuò)了三件事,這是法律不允許的。
地球時(shí)空站把我告上了法庭,處罰我來(lái)到了二十一世紀(jì)的20xx 年。
【篇八:我的故事】
一陣風(fēng)刮亂了我的思緒。窗外,落葉早已飄零了一地。這個(gè)時(shí)候,卻不是這個(gè)地點(diǎn)。那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),至今還在我的腦海中盤旋……
一、寒窗苦讀,只為夢(mèng)之花
隨手拾起一片落葉,秋風(fēng)在颯颯的吹著,吹斜了落葉,更吹亂了我的心。
故事從六年級(jí)下學(xué)期開始吧!那時(shí)的我,即將面臨的,便是我童年時(shí)的那朵夢(mèng)之花——小升初的成績(jī)。它是我小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成果的見證,也是我寒窗苦讀的證明。我早在心里萌生了夢(mèng)想的芽?jī)骸欢ㄒ嫉饺嗲?名。
但實(shí)話說(shuō),我的狀態(tài)一般般,讓自己感到自卑。平時(shí)考試只能考個(gè)80多分,最多90封頂。心中禁不住擔(dān)憂起這夢(mèng)想的芽?jī)耗懿荒荛L(zhǎng)大,并綻放出美麗的花朵。
只有半年了。半年的再次拼搏,可行嗎?不管怎樣,我都要拼搏一把。在疑惑中,我似乎找到了那個(gè)光明的出口,于是便向著它邁進(jìn)。果然,在半年的時(shí)間中,我挑燈夜讀,認(rèn)真地聆聽老師所講的內(nèi)容,成績(jī)突飛猛進(jìn),在最后的一次摸底考試中,一躍進(jìn)入了班里前三名。多久的期盼啊!遐想過(guò)多少次的綻放啊!
“是的,侯翔,你行的!”那天下午走出學(xué)校時(shí),你暗自打氣。盛夏的大樹,蓬松的如一團(tuán)雜草,我的心緒也是如此。明天,就是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)了。
二、夢(mèng)想邊緣,我卻徘徊
路上,就感覺到了趕考的同學(xué)在空氣中帶來(lái)的硝煙味,不容小視。心中不由得也緊張起來(lái),不知道怎的,額頭上也有了一層細(xì)密的汗珠!皦(mèng)之花,我的夢(mèng)之花……”
不想這些了,我快步走進(jìn)了考場(chǎng)。黑壓壓的人群使我有些眩暈,噪雜的聲音中火藥味十足。我是個(gè)多慮的人,這時(shí)心中也不由的打起小鼓來(lái):我的夢(mèng)之花,?我的夢(mèng)之花真的能綻放嗎?在這其中,我能躋身一個(gè)狹小的位置嗎?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的今日,我有了懷疑,就像是在光明的出口上,不停的徘徊,不知該不該邁出這一步。
坐到考場(chǎng)的位置上,我閉住了眼,想整理下思緒。想把煩亂拋到一面,專心考試。可越想,卻越亂。一幕又一幕的努力,一幕又一幕的辛勤。終究是為了什么?不就是為了我的夢(mèng)之花嗎?“丁零零……”打鈴的一刻,心中的信念也已定了,向光明的出口邁出了一大步。
今日,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的今日,我在題海中奮斗,采擷著一個(gè)又一個(gè)的答案,絞盡腦汁,奮筆疾書,只為了一個(gè)信念——綻開夢(mèng)想之花……
三、會(huì)想夢(mèng)圓,展望明天
那天,心情沉重的我拿著成績(jī)單在路口處停了許久。抬起頭來(lái),心中終究是感慨萬(wàn)千——沒有硝煙和平悠閑中的天空,真美!心情最終換回了報(bào)答夢(mèng)想之花成功的綻放了。想到半年的付出得來(lái)了收獲,心中甜絲絲的,但還是隱隱的酸澀與淚花的摻雜。
小升初的回憶,是美好的,也是激動(dòng)人心的。它是我人生中一個(gè)完美的句號(hào),也是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間,一年多已經(jīng)過(guò)去了,想起那段往事,還是會(huì)熱血沸騰。是啊,初中,是一個(gè)更高的臺(tái)階。一朵更大的夢(mèng)之花還在等我去采擷。我的初中古詩(shī),其實(shí)這才,悄然開始……
八年級(jí)故事作文 篇5
我的同位叫滿滿。是一個(gè)靜不下來(lái)的人,每節(jié)課都不好好聽講。有時(shí)和別人說(shuō)話,有時(shí)寫別課的作業(yè),有時(shí)看課外書,有時(shí)吃東西?傊疾皇鞘裁春檬。我每次見到了也不理他,他也不會(huì)找我事,一切和平。
今天,我們從音樂教室回來(lái)。滿滿左手拿著一只筆,右手拿著一個(gè)什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來(lái),一會(huì)放在這個(gè)女生面前,一會(huì)放在那個(gè)女生眼前,引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他,男生們紛紛圍了上來(lái)東看西看。他像一個(gè)大英雄一樣走過(guò)來(lái),其實(shí),我已經(jīng)明白它到底在干什么?墒牵以趯憱|西嘛,所以,也不在乎。
這時(shí),他突然把那東西放在我面前,定睛一看,是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子,但眼前突然出現(xiàn)東西,還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰,遠(yuǎn)離那個(gè)東西,左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個(gè)反應(yīng),得意的坐下。
我放下筆,伸過(guò)頭去看,想要看清他另一只手上的東西。滿滿見我想看,又把那只蚱蜢放到我眼前,見我沒有反映,又使勁晃了晃。我的手向前一拍,說(shuō):“是誰(shuí)的爪子,晃什么晃!”
他不解的問(wèn):“你為什么不怕?”
我作出一副理所當(dāng)然的樣子:“當(dāng)然不怕!對(duì)了,你那只手上是什么?”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂!”說(shuō)完,就就開始折磨折兩只動(dòng)物。上課了,他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的女生面前晃晃,可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘,就不幸死掉了。
像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來(lái)嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn),來(lái)體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩,但他們有沒有想過(guò),如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他,你會(huì)高興嗎?
八年級(jí)故事作文 篇6
書,是我成長(zhǎng)的伙伴,就像高爾基先生說(shuō)的那樣:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,讀書有很多好處。
如果我認(rèn)定生命排老大,那么,書肯定要排名老二了——書就是我的朋友。記得有一次我在書城借了一本書,叫作《漂亮老師與壞小子》,回到家后我興高采烈地躲進(jìn)房間里,看了好長(zhǎng)一段時(shí)間。媽媽說(shuō):“出來(lái)吃飯啦!”我嘴上說(shuō)好,可左耳進(jìn)右耳出,一時(shí)間深陷在情節(jié)里不愿意動(dòng)彈,結(jié)果沒出去吃飯。媽媽一氣之下說(shuō),今天不許你與書聊天了,不讓你見這個(gè)不得不見的朋友了。見媽媽生氣了,我只好戀戀不舍地與書告別,趕緊跑去吃飯。吃飯時(shí),我冒出了個(gè)不安分的想法……
吃完飯沒多久,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我困了,先去睡覺。”媽媽說(shuō):“那也好,早睡早起身體好!背脣寢尣蛔⒁,我在上床前以旋風(fēng)般的速度和輕腳輕手的動(dòng)作,拿好了書和手電筒。上床后,我一頭鉆進(jìn)了被窩。我就這樣躲在被窩里,一只手拿手電筒照著書,慢慢地看著。雖然我知道這樣對(duì)眼睛不好,但是我實(shí)在經(jīng)不住書的誘惑,它就像龍卷風(fēng)一樣把我吸了進(jìn)去,我陷在書的美好的漩渦里,久久不愿出來(lái)。誰(shuí)知,讀著讀著,我竟然睡著了。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密,第二天早晨狠狠教訓(xùn)了我一頓。從此以后,我再也不敢躲在被窩里看書了。當(dāng)然,媽媽也更加支持我看書啦。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”古人說(shuō)得沒錯(cuò)。書是流動(dòng)的血液,書是可愛的生命,書是無(wú)盡的源泉,在書的世界里,我感到了智慧與幸福!
八年級(jí)故事作文 篇7
我是個(gè)愛花的姑娘,從小我就很喜歡花,一見到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲,爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花,就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨,喜愛它隨處都可安家,喜愛它不管在哪里都會(huì)倔強(qiáng)地生長(zhǎng),最喜愛它不怕千難萬(wàn)險(xiǎn),隨風(fēng)在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn),我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆,發(fā)出了兩個(gè)小芽來(lái),我定睛一看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽跟著,把看到的一五一十告訴她,還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說(shuō):“這是蒲公英種子發(fā)的芽!
在我和媽媽的精心照顧下,兩個(gè)小芽漸漸長(zhǎng)大了,披著碧綠的鋸齒形的長(zhǎng)葉,葉叢中,滋出一根圓柱體的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開了,都開出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!”不久,兩朵小花漸漸變枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜,大一點(diǎn)兒小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說(shuō):“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了。”媽媽摸著我的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我:“蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來(lái),‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了!眿寢尠盐?guī)У酱芭_(tái)前,啊,一股涼爽的風(fēng)吹來(lái),另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊:“再見了,小傘兵!”
這段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘記呢?
八年級(jí)故事作文 篇8
我們的生活離不開漢字,因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家蜐h字打交道。漢字成了我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧懽鳂I(yè)時(shí)我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時(shí)我們也要用到它。
我與漢字有些不解之緣。小時(shí)候,我比別人早一點(diǎn)接觸漢字,在我剛剛會(huì)說(shuō)牙牙語(yǔ)時(shí),就看過(guò)漢字,從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看那些誘人的口味的廣告。
上幼兒園時(shí),我在那一本本識(shí)字書上,看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字,它們有的四四方方,有的卻一邊大一邊小,有的像包上了一層層棉襖,里一層外一層的……,真可愛!
上一年級(jí)時(shí),我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識(shí)的漢字寶寶,我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見:一個(gè)個(gè)漢字寶寶手拉著手,把我圍在中間,笑著對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)到漢字王國(guó)”,接著我們?cè)谝黄鸪、一起跳舞、一起玩游戲,可快活了?/p>
上二年級(jí)時(shí),作業(yè)變多了,所以也沒什么時(shí)間欣賞漢字,但是有時(shí)我還偷偷的看些故事書,不過(guò)被爸爸發(fā)現(xiàn)就慘了。
現(xiàn)在,我已是五年級(jí)的學(xué)生了,漢字經(jīng)過(guò)自己的不停地練習(xí),自然是今非昔比了,這不,在這個(gè)學(xué)期,我們的語(yǔ)文課。還多了一項(xiàng)新單元--綜合漢字學(xué)習(xí),在這一單元里,我們可以認(rèn)識(shí)我國(guó)的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等,其中最早的古董是甲骨文,聽爸爸說(shuō),將來(lái)我們還要學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢,從那兒我們可以知道每個(gè)漢字里面還真有不同的來(lái)頭哩。
從此以后,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),看清漢字,并在漢字的王國(guó)中遨游,體驗(yàn)漢字帶給我們生活的便利與啟示。雖然有時(shí)我也會(huì)偷懶,但是我那學(xué)習(xí)漢字的精神是不會(huì)變的!
八年級(jí)故事作文 篇9
在五年級(jí)的小學(xué)生涯里,我有過(guò)開心、傷心的事。往往傷心的事比開心的事更能打動(dòng)我的心。在那些傷心事中,有一件事讓我記意猶新,因?yàn)橹挥心谴挝铱蘖恕?/p>
那天下午有一節(jié)勞動(dòng)課,大家都帶來(lái)了勞動(dòng)工具,有帶各種各樣工具,其中有一個(gè)人帶了扁擔(dān)。因?yàn)槟莻(gè)人比較好玩,所以一來(lái)學(xué)校就在那玩扁擔(dān),玩完了就把扁擔(dān)隨手一丟,丟在教室的后面。那條道路是同學(xué)裝水時(shí)必需要經(jīng)過(guò)的道路。因?yàn)樘鞖馓谉崃,我想去喝水,我拿到杯子去裝水時(shí),不小心踩到了鉤子。那個(gè)同學(xué)就在旁邊玩,那個(gè)同學(xué)以為我沒有踩到扁擔(dān)上的鉤,覺得很好玩,就把扁擔(dān)提著轉(zhuǎn)了起來(lái)。
轉(zhuǎn)了幾圈后,我感覺腳開始有點(diǎn)疼痛,我說(shuō):“趕快放下來(lái)!”因?yàn)槲矣X得鞋子有點(diǎn)濕。所以我脫下鞋子,出了許多鮮紅的血,而且腳越來(lái)越疼了。同學(xué)們看見了都圍在我身邊。因?yàn)槟_疼得厲害,而且還看見了地上有許多的血。那時(shí)我的眼淚不住得流了出來(lái)。同學(xué)們看見我哭了,便在旁邊安慰我。有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾捆在我腳上,讓毒血流出來(lái),有的同學(xué)便跑去告訴老師。看著同學(xué)這樣對(duì)我,我的眼淚更嘩嘩地流了下來(lái),也許那眼淚是為同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心而流的淚。在那一刻我真的很想對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。
同學(xué)們看見老師還沒有來(lái),便讓我下樓等老師。同學(xué)們便撐我下樓。平常六樓非常簡(jiǎn)單,可是今天下樓非常難,因?yàn)橛幸恢荒_被鉤子釘了,不能用力,所以只能在同學(xué)們的撐扶下下樓。終于下完了那路途老遠(yuǎn)的樓?吹搅擞谢▔冶阕诨▔倪呇厣,坐了還沒有多久,我看見老師非常著急地朝我這邊走來(lái)。老師看著我的腳在流血,什么也沒說(shuō),便馬上背我去學(xué)校邊上的診所里。
離診所還需要過(guò)一座天橋,才能到達(dá)。那條天橋很長(zhǎng),平常上下都很辛苦,背得老師滿頭大汗,但是臉上還有那慈祥的笑容,讓我一下子感到了安全和溫暖?斓侥羌以\所,我的眼淚已經(jīng)干了。
到了那家診所,醫(yī)生先看了我的腳,說(shuō)如果再深一點(diǎn)就要縫針。醫(yī)生把那條紅領(lǐng)巾解開了。關(guān)照我到一張床上躺下。老師說(shuō):“別怕,別怕,這是一會(huì)兒的事,一會(huì)兒就
好了!钡任业哪_弄好了,老師還叫我“別怕”。
就是從這件細(xì)小的事情,我感受到了老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。我真的很想對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”。
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