【實(shí)用】初一開學(xué)作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初一開學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一開學(xué)作文 篇1
國學(xué)——乃中國的瑰寶。讓每一名炎黃子孫從小就汲取華夏五千年的精髓，了解歷史，可讓我們學(xué)會遵守禮儀，知榮明恥，刻苦學(xué)習(xí)，從而涵養(yǎng)高尚的人格，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成。
學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的職責(zé)，不能總是給父母提無理要求。我們要像國學(xué)書中所提到的：孫敬,蘇秦，車胤，孫康等那樣。孫敬勤奮，刻苦好學(xué)，他讀書到深夜也不肯休息，十分困，就在房梁上吊一根繩子，把頭發(fā)系在繩子上學(xué)習(xí);蘇秦年輕時(shí)學(xué)問不好，他常被別人欺凌，他想憑知識改變自己的命運(yùn)，于是下定決心，發(fā)奮讀書，他讀書到深夜，常常犯困，他便準(zhǔn)備了一把錐子，困了就刺一下，終于，蘇秦學(xué)有所成，聯(lián)合齊，楚，燕，韓，趙，魏六國反抗秦國，佩六國相印;車胤和孫康家境十分窮困，車胤抓螢火蟲來借光讀書，孫康借大雪的光亮來學(xué)習(xí)，最后都學(xué)有所成。看看這些古人，他們求知若渴，在那樣貧困，惡劣的情況下，以堅(jiān)韌不拔的意志克服困難，堅(jiān)持不懈的發(fā)奮學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)精神多么可貴呀!
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年盛，則國強(qiáng)”，由此可見，國家的富強(qiáng)直接關(guān)系到了少年的強(qiáng)與弱，只有少年強(qiáng)盛了，國家才能興旺，繁榮。
通過學(xué)國學(xué)，我明白了學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分，它至關(guān)重要。啊!國學(xué)，一個瑰寶。是你讓我明白了人生一個又一個的哲理，是你讓我明白了有知識才可以獲得尊重，我永遠(yuǎn)不會忘記你!
初一開學(xué)作文 篇2
初一年級已近4個星期，對于新的課程和學(xué)習(xí)環(huán)境同學(xué)們適應(yīng)得怎么樣？據(jù)記者了解，除了那些適應(yīng)能力較快的學(xué)生，大部分學(xué)生其實(shí)還保留著小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)、行為方式，對于活仍需要一定的適應(yīng)時(shí)間。
-稚氣未脫行事沖動
鏡頭一、兩個下追著嬉戲，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)不太熟悉的環(huán)境和設(shè)施，在玩得忘乎所以的時(shí)候，光顧著跑了，沒有看見墻，一頭撞在墻上，腦門上起了大大的包。老師無奈地說：“你們都多大了，跑著玩就不知道看著點(diǎn)路”？
鏡頭二、一個小姑娘跟班主任聊天，我們以前學(xué)習(xí)都挺輕松的，跟玩兒一樣，現(xiàn)在上英語課特別累，每天還有特別多的作業(yè)。老師很嚴(yán)肅地告訴她：“初中如果還跟做游戲似的，那中考就輕松不起來了”。
鏡頭三、一名初一新生騎自行車，把車子隨便往學(xué)校門口的存車處一放，就急匆匆地走進(jìn)了。出來時(shí)，只見學(xué)校門口密密麻麻、黑壓壓一片自行車，有幾十米長，要找見自己的車子，簡直是大海撈針。沒辦法，只好等到整個年級差不多都放學(xué)了，只剩下稀稀拉拉不多幾輛自行車時(shí)，才找到了自己的車子。
鏡頭四、也沒交頭接耳、也沒有走神，挺認(rèn)真地聽課，老師還是不滿意，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生不知道上課做筆記。有同學(xué)抱怨：“寫那么多字，特別累”。
鏡頭五、學(xué)校為方便管理，給每個學(xué)生發(fā)校牌，就是別在胸前，上面注有姓名、學(xué)校、班級的一個小牌子。第一天剛領(lǐng)到校牌，老師再三囑咐，“明天大家一定要帶著，否則進(jìn)不了校門，一定記著啊”。第二天，果真有學(xué)生就沒有帶，理由五花八門，有的是換衣服時(shí)忘摘了，有的是拿給爸爸媽媽看時(shí)，就放在家里桌子上忘拿了，還有的干脆就丟了。小小年紀(jì)，遺忘速度讓老師驚訝。
鏡頭六、明天要講的新課，難度比較大，老師決定晚上不布置書面作業(yè)，讓學(xué)生自己回家搞好預(yù)習(xí)。第二天上課，學(xué)生對新課還是很陌生，講起來特別不順，老師奇怪地問：“你們昨晚干嘛了？”學(xué)生理直氣壯地回答，“昨天沒留作業(yè)，早點(diǎn)寫完別的科目就睡了”。老師有些著急：“你們就不想想，為什么不布置作業(yè)？每天就不主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)？”
在老師眼里，這些讓他們啼笑皆非，幼稚得可愛的行為，在學(xué)生看來，卻很正常，“以前就這樣啊”。開學(xué)近四個星期，相當(dāng)一部分同學(xué)還是沒有完全適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。
-改變被動學(xué)習(xí)方式
石家莊市第42中學(xué)初一班主任孫玲老師介紹，進(jìn)入初中后，學(xué)生最大的適應(yīng)問題還是學(xué)習(xí)方面。一些小學(xué)時(shí)成績差不多的學(xué)生在初中卻出現(xiàn)了考分上的巨大差異。
與有很大的不同，具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識逐步系統(tǒng)化、學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加等方面。、、英語這些小學(xué)曾學(xué)習(xí)過的課程，由直觀的、感性的、零碎的知識點(diǎn)變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系，并更加突出能力要求；、等課程相繼開設(shè)，、、等人文社科知識也成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這些學(xué)科知識對于初來說，都是必需的文化素質(zhì)積累，這就使初中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)客觀上大大增多了。而老師的教學(xué)也越來越注重傳授知識的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)，除要求學(xué)生識記大量的定義、原理等知識點(diǎn)外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用知識的能力。所以，進(jìn)入初中以后，自學(xué)能力的強(qiáng)弱對學(xué)習(xí)成績的影響明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)的學(xué)生，成績往往每況愈下，到了初二，就會出現(xiàn)比較明顯的學(xué)習(xí)“分化點(diǎn)”。
所以，初一上學(xué)期，學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變是非常重要的。小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對較少，能按時(shí)完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，就不成問題。但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題目更為靈活，講究活學(xué)活用，學(xué)生必須改變以往寫完作業(yè)就萬事大吉的做法，要主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，除了老師所留的作業(yè)以外，還應(yīng)該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。另外，中學(xué)課程緊，內(nèi)容多，學(xué)生在生活上必須有規(guī)律，要制定適合自己的作息時(shí)間表并自覺遵守。
相關(guān)鏈接：家長、老師常聯(lián)系
省教育廳中考中心副研究員趙秀娟老師認(rèn)為，孩子在中學(xué)階段是否成功，和老師的作用是密不可分的。關(guān)系是否融洽直接影響孩子的學(xué)習(xí)、成材和身心的健康發(fā)展。因此，家長一定要協(xié)調(diào)好老師和孩子之間的關(guān)系，做老師和孩子之間的橋梁。
要及時(shí)了解每個階段學(xué)校教育的內(nèi)容、目標(biāo)以及重點(diǎn)，做到心中有數(shù)，以便更好地與學(xué)校配合，此外還應(yīng)及時(shí)了解孩子的相關(guān)情況。家長要盡可能做到：認(rèn)識并記住孩子所在班的班主任及任課老師；給老師留下家長的全部聯(lián)系方式；最好每周和班主任電話聯(lián)系一次，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況；積極參加學(xué)校組織的家長活動，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)成績在班級、以及該班級在全年級所處的位置；每天抽出一定時(shí)間檢查孩子作業(yè)完成情況，有問題及時(shí)與了老師溝通。
家長要讓孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，就要讓老師了解、把握孩子的脾氣、秉性，以便因材施教，促進(jìn)孩子健康成長。趙老師回憶，“記得我兒子上初中時(shí)，兩年內(nèi)換了四位班主任，面對每一位新老師，我做的第一件事 初中生物，就是給老師寫一封信，詳細(xì)介紹我兒子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和個性，以及用哪種教育方法更有效”，這樣在最短的時(shí)間內(nèi)，老師就能把握住兒子的脈搏，及時(shí)給予教育和引導(dǎo)。
初一開學(xué)作文 篇3
馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初一的學(xué)生了。初一的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初一學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對于初一我一定要把握。初一我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力、認(rèn)真。在我們班上有一個人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!
初一開學(xué)作文 篇4
我們帶著逾快的心情拋棄暑假，以高興的心情開懷擁抱新學(xué)期。
來到課堂，我的同學(xué)們都高高興興的在為新學(xué)期做準(zhǔn)備。只是有幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生愛抱怨說暑假這么快就完了，我還沒玩夠呢!我也在為新學(xué)期做打算，一定要好好學(xué)習(xí)，不要像三年級一樣，考試排到了十九名。我要好好學(xué)習(xí)，爭取考第一，達(dá)到第one，超過我前面的人。剛剛上課，老師也以快樂的心情和我們打招呼，我們雖然因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)樓拆了，被轉(zhuǎn)到本縣的第三中學(xué)。但我們還是要和在學(xué)校里一樣，要好好學(xué)習(xí)。
我們都和老師都很渴望開學(xué)，因?yàn)樽约旱睦硐脒�都沒實(shí)現(xiàn)呢，我相信!只要肯好好學(xué)習(xí)，無論怎樣都要考第一!這就是我的'理想!話是這么說，可是要經(jīng)過千辛萬苦才能完成，但是我看到了同學(xué)們的激情，雖然學(xué)校離我們非常遠(yuǎn)，但是同學(xué)們照樣也按時(shí)到了校。并且還早早的，比以前要更早了。我們的老師都夸我們長大了，更潮一點(diǎn)說就是升級了，哈哈，終于開學(xué)了!開學(xué)就是我們學(xué)生的大聚會，所有的人臉上都帶著歡笑!
初一開學(xué)作文 篇5
眼看就要開學(xué)了，卻不知道有多少同學(xué)仍舊沉浸在春節(jié)的悠閑與歡悅中。
開學(xué)之際，我們都要調(diào)整好狀態(tài)，不再熬夜，不再整日迷著網(wǎng)絡(luò)，我們需要按去年在校時(shí)的狀態(tài)來要求自己。
我覺得最基本的要求是每天的衛(wèi)生問題。早晨刷牙洗臉，晚上洗漱后睡覺這些都是最基本的，不說也可以做到。其次就是心態(tài)問題了，就我的心態(tài)而言，我有點(diǎn)兒害怕開學(xué)，畢竟作業(yè)做得不夠完美，老師布置的許多實(shí)踐性任務(wù)都沒有落到實(shí)處，心里難免忐忑不安，可那些實(shí)踐活動其實(shí)也是作業(yè)，我不應(yīng)該這么一拖再拖。心態(tài)要放松，回到學(xué)校開始學(xué)習(xí)生活這其實(shí)是在正常不過的了，我們要學(xué)著去習(xí)慣它，不能總把它當(dāng)成一種心理負(fù)擔(dān)，這是不對的，畢竟我們在學(xué)校待著的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于家里。家給我們的感覺是溫馨，這些感覺學(xué)校不一定能給，但是學(xué)校中的朋友能給啊。
最后就是把作業(yè)都做好了，開學(xué)的的時(shí)候開開心心地走，不要害怕，不要緊張。還有把所有東西都準(zhǔn)備好，免得丟三落四，惹人嫌。
總算是開學(xué)了，你們的心情又如何呢。
初一開學(xué)作文 篇6
告別了炎炎的夏日，迎來了秋高氣爽的秋天。我們，也就要開學(xué)了，開學(xué)的第一天，難忘，高興，激動，還有難過。難忘的是自己爬到宿舍樓，五樓啊！同學(xué)們，想想吧？！這是一個什么樣的概念�。课冶硞�大書包，我媽幫我拿被子，我們奮力向五樓爬去，終于到了宿舍，現(xiàn)在我才知道，原來，以前的跑步、跳繩都不算累，今天才累死了，我媽又給我鋪被子，就在一個瞬間，終于體會到什么叫母愛，宿舍里12個人，都是老媽在鋪被子，無一例外，十幾年，叫的同一個字眼，卻認(rèn)為這天經(jīng)地義。
哎呀，高興地是又可以認(rèn)識好多新同學(xué)，新朋友，而且還和兩個好朋友在一個班。
唉！有可能是因?yàn)樽蛲硭锰砹税�，今天好困吶，可是這是開學(xué)第一天，唉，我才不想讓老師對我的印象變差。
又想起了以前的班級，以前的老師，以前的朋友，以前的哥們，我好想你們啊！二十個班，我們那團(tuán)結(jié)的一個班，就這樣分散在茫茫人海中，我們隔得好遠(yuǎn)，還可不可以再見到你們？一切都要好好的哦，我一定一定不會忘記你們，你們，也別忘了我呀!
開學(xué)的第一天，喜怒哀樂樣樣俱全，開學(xué)的第一天，我會記住你！
初一開學(xué)作文 篇7
天是一個難得的好天氣，我們在學(xué)校的大操場上舉行開學(xué)典禮。
我們在大操場上集合，操場上有各班的同學(xué)和老師。在開學(xué)典禮的旗臺上坐著藍(lán)主任、校長和吳主任。
首先是升國旗，在國旗臺的左邊走出來了四名身穿校服的學(xué)生，手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征，個聲一響全校師生都向紅旗敬禮，是多的振奮人心，叫我們在困難面前，不要倒下。要勇敢面對，要團(tuán)結(jié)一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應(yīng)該努力讀書，不要讓外國人欺負(fù)，不要讓外國人瞧不起，甚至是他人，我們要為祖國爭一口氣。
現(xiàn)在藍(lán)主任發(fā)言了，他叫我們努力學(xué)習(xí)，是呀!學(xué)習(xí)是最重要的，只要有學(xué)問，就可以走出這個社會，成為社會上有用的人才。吳主任說了要我們注意安全，是呀!安全是最重要的，因?yàn)闆]有了生命就什么都沒有了，我們要珍惜生命。到我們班上的韋麗娜上臺發(fā)言了，她說了知識是學(xué)無止境。是呀!知識是學(xué)無止境的，所以我們要盡自己的能力;能學(xué)多少就學(xué)多少。校長也講了要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)自己的爸爸媽媽。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢，是為了讓我們讀好書，讓我們以后的生活更好。校長的話講完后，我們就退場，回教室。
開了這一次典禮大會讓我感受到了，學(xué)習(xí)是那么的 重要，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。做到最好的一個。我們的學(xué)校是多么的舒服，有一個那么好的環(huán)境，可有人不珍惜，再學(xué)校里不學(xué)習(xí)，來學(xué)�；臁Ｒ膊幌胍幌伦约旱陌职謰寢屧谕饷婺敲葱量嗟馁嶅X，多是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。
我們一定要拿最好的成績來報(bào)答父母。
初一開學(xué)作文 篇8
很多時(shí)候，我是安靜的。安靜地蝸居在宿舍里，安靜的看頹敗的文字，安靜地聽陰郁的歌曲，安靜地發(fā)呆。這種安靜讓我覺得寂寞和孤獨(dú)�？墒亲⒍ㄎ也荒芟褚恢霍~一樣的在水中盲目的游，因?yàn)槲覠o法把自己當(dāng)作是一個快樂的小孩，而忽略心底的漏洞。
我不知道我是從什么時(shí)候開始變成這樣的，任何事情在我手下寫出來都是讓人感到憂傷，感到無望，文字散發(fā)出徠一股潮濕的感覺，溢滿水分子。不過這也是理所當(dāng)然的，每次只有在心情差的時(shí)候才會去寫，去向文字宣泄。尤其是近來，經(jīng)常是濕著眼睛去寫，也難怪了。自從學(xué)會上網(wǎng)以來，我認(rèn)識了很多朋友，很多哥們，但是我卻越來越孤僻。回想六年級，是我最張揚(yáng)的時(shí)候，鋒芒畢露。驕傲的像只華麗的燕尾蝶，認(rèn)為是最好的，自己就是世界的閃光點(diǎn)。當(dāng)時(shí)什么都不懂，殘酷的競爭和無情的現(xiàn)實(shí)，真的是個滿腦子童話的懵懂孩子。
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