【精品】初二的我的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初二的我的作文9篇，希望對大家有所幫助。
初二的我的作文 篇1
”滴答！滴答！“我趴在窗戶邊，天真地望著天空，心中不禁感嘆著：好美的下雨天！
濕潤的空氣籠罩著一層薄薄的霧，空氣中彌漫著一股清香的氣味，飄進(jìn)我的心扉，頓時(shí)覺得心曠神怡。我深吸了一口氣，沉迷在這大自然的豐富賞賜之中，仿佛忘記了一切。
雨滴飄落在湖泊上，”嗒嗒！“仿佛一位音樂家在演奏著交響曲，使人如臨音樂會(huì)場，靜心享受，心情更加舒暢。在水中蕩起的波紋一圈圈向外蕩漾，好似一幅似虛實(shí)真的自然畫卷。雨水在綠樹的映襯下也變成綠色的。
雨天，激了我對大自然神秘的好奇心，我撐者綠色的雨傘獨(dú)自一人徘徊于公園。茂密的綠葉上殘留著一滴滴水晶似的雨珠，用手指輕輕打破了這雨的沉寂，手指所觸碰到的清涼貫穿了我的全身。我踏在草坪上，就能感受到了小草在我腳下不停跳躍所帶給我的觸動(dòng)
在雨中，不知哪飄來的一陣風(fēng)也來湊熱鬧了，在微風(fēng)的輕撫下，稍微長的枝葉在隨風(fēng)搖曳起來了，一根，兩根，六根，接著全都搖曳起來了，好似在為這雨的來到歡喜地跳起了優(yōu)美的舞蹈。伸手抓住一根，那活躍激起了我手上的每一個(gè)細(xì)胞。我仰起頭，再次深吸了一口氣，那微微的細(xì)雨親吻著我的臉頰，一陣清新之意在心底油然而生。
在雨中，幾只鳥兒歡快地飛舞著�？斓馗璩�，清脆的歌聲，音符蕩進(jìn)我的心底，優(yōu)美、愉悅交錯(cuò)著。
雨停了，我收起傘。大地萬物都徹徹底底地清洗了一遍，仿佛都換上了新裝，一切都煥然一心，郁郁蔥蔥，天也顯得格外地藍(lán)，格外的清新，一片欣然的景象。
下雨天好美，雨天不僅是我眼中的風(fēng)景，更是我心中珍藏的美景。
初二的我的作文 篇2
我改變了生命的色彩
我改變了生命的色彩，將楓葉般的火紅在心中點(diǎn)燃。
記憶里的色彩是一大片一大片的白色，醫(yī)院里的純凈白色，令人絕望的白色。
我生下來耳廓就缺了一塊，不大不小的殘缺，對于一個(gè)女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齊耳的短發(fā)，把殘缺深深地深深地藏匿起來。
一次秋季的午后，我站在陽臺(tái)上看著同齡的孩子嬉戲。她們扎著馬尾．無憂無慮地笑著，頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘?jiān)�，那么異樣�?/p>
一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。
我飛快地跑下樓，踞起腳采了一片楓葉，放在掌心細(xì)細(xì)描畫它清晰的紋理，炙熱的觸感溫暖得讓我?guī)缀趼錅I。
我多么希望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生說我的耳骨還沒長定型，不能做手術(shù)。穿著白大褂的醫(yī)生，粉刷得雪白的墻壁，整潔而干凈的白色床單，我的臉色一定也是這樣的慘白。周圍整片的白色讓我喘不過氣，我垂下眼瞼，看著手心皺皺的楓葉，它還是那樣火紅，仿佛一枚掉落的火種，迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上，雷聲嚇得我睡不著，我跑到陽臺(tái)，看到渾濁的天地間，一抹火紅傲然獨(dú)立。雨點(diǎn)打在楓葉上，它兀自將不屈的火紅蔓延，似乎要將天空撕裂，將我的憂傷也一并撕裂。
我握緊了手心的楓葉，手輕輕撫摸著殘缺的耳廓，不住地顫抖，心里卻已有些許釋然。
第二天，我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去，然后牽著她的手走出門。同樓的大人們看到我耳朵時(shí)眼中都閃過驚訝，我只是燦爛而自然地笑著，他們便也微笑著摸摸我的頭。
沒有人會(huì)嘲笑我，只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
起了一陣秋風(fēng)，楓葉簌簌落下，雨過灰白的天空被映襯為迷人的火紅。
我改變了生命的色彩，在生命中點(diǎn)染出一片又一片火紅。
初二的我的作文 篇3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄…….”在三國史上，英雄上百，然而，群雄逐鹿于亂世中，誰才算是真正的英雄呢？
有人說，曹操可以算是英雄，他是著名的政治家，還是詩人。但我覺得他挾天子以令諸侯，是一個(gè)奸詐的小人；有人說孫權(quán)可以算是英雄，但他不過是一個(gè)依仗父兄基業(yè)，建功甚少的人；有人還說，周瑜可以算是英雄，他雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；也有人說，呂布可以算是英雄，我就覺得他是一見利忘義之徒也……我認(rèn)為，三國英雄，非孔明莫屬。
是誰足智多謀，出事果斷，上通天文，下知地理，是千年難遇的一代賢相？又是誰舌戰(zhàn)群儒，火燒新野，草船借箭，三氣周瑜，六出祁山？人只有一個(gè)，那就是臥龍先生-----諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，史稱“臥龍先生”。他是水鏡先生司馬徽的弟子，與龐統(tǒng)、徐庶等人齊名。后經(jīng)劉備三顧茅廬出山，幫劉備成就霸業(yè)，是三國時(shí)期屈指可數(shù)的人物，其謙、其神、其忠，堪稱三絕。
諸葛亮謙，謙如空谷。
諸葛亮出生農(nóng)家，中年時(shí)隨劉備出山，他就成為劉備帳下的一名軍師。雖然他當(dāng)時(shí)在諸侯里揚(yáng)名萬立，但他并不慕名利，一心輔佐劉備成就霸業(yè)。在赤壁之戰(zhàn)時(shí)，諸葛亮設(shè)計(jì)讓趙云、張飛、關(guān)羽三面合圍曹操，使曹操損失慘重。但他面對劉備的賞賜時(shí)，只把功勞歸于武將；評定西川時(shí)，又把軍師的位置讓給龐統(tǒng)；劉禪在位時(shí)，他破格提拔了許多不起眼的人物，這些人都成為諸葛亮伐魏時(shí)的重要人物。這些都反映了他不慕名利，謙虛待人的性格。。
諸葛亮神，神如精靈。
諸葛亮是水鏡先生司馬徽的的弟子，博學(xué)多才。那時(shí)能讓司馬徽看得上的人了了無幾，諸葛亮就是其中之一，被劉備請出茅廬之后，他的文才得到了充分的施展。赤壁之戰(zhàn)前，他舌戰(zhàn)群儒，僅憑一張嘴，說服江東百千人，使孫權(quán)劉備聯(lián)盟，又在七星臺(tái)“借東風(fēng)”，火燒赤壁；草船借箭，不費(fèi)一兵一卒取得了十萬之箭；赤壁之戰(zhàn)后，他讓劉備輕易取得了南郡和襄陽；七擒孟獲讓他歸于蜀漢，三氣周瑜除去了大患。蜀難之際上演空城計(jì)，讓蜀漢免去了一場災(zāi)難。這些都充分反映了他的才華出眾。
諸葛亮忠，忠如頑石。
蜀漢后期，劉禪無能，但諸葛亮為完成劉備遺志，六出祁山，出兵伐魏，讓曹魏元?dú)獯髠�；在朝廷上，他提出了許多治國之道，為蜀漢的興盛做出了很大的貢獻(xiàn)。有人勸他反，他從沒有動(dòng)搖過。在客死五丈原時(shí)，用“借尸還魂”之計(jì)騙過司馬懿，免去了蜀國的一場劫難，諸葛亮一生為蜀漢政權(quán)的建立和鞏固立下了汗馬功勞，可謂”“鞠躬盡瘁，死而后已”。
諸葛亮，其謙、其神、其忠，讓我明白了許多做人的道理。我們一定要學(xué)習(xí)他這種謙虛、好學(xué)、忠心的精神品質(zhì)。
不僅是諸葛亮，許多歷史人物都為我們做出了貢獻(xiàn)。沒有他們，我們就不會(huì)生活的快快樂樂；沒有他們，我們只會(huì)在原始的道路上止步不前；沒有他們 ，我們也不會(huì)在生活中開拓進(jìn)取。我們要感謝他們，并學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的人格。
古人不遠(yuǎn)，就在我們心里，就在我們身邊。
教師評語：文章采用排比、比喻形式，將諸葛亮的形象概括為謙如空谷，神如精靈，忠如頑石。語言流暢,生動(dòng)，所寫內(nèi)容準(zhǔn)確具體，中心突出，顯示了作者較深的文學(xué)功底。
初二的我的作文 篇4
泱泱中華，生生不息的子民，經(jīng)典是共有的傳家之寶，無論中國的體制怎樣變幻，中國人民歷經(jīng)了多少磨難，經(jīng)典，都是中華民族的結(jié)晶。當(dāng)然，在經(jīng)典的影響下，我也成為了一顆沒有長歪的小樹苗。
手捧三字經(jīng)——卑和睦，百善孝先行。
當(dāng)我們呱呱落地來到人間后，注定我們都要承擔(dān)盡人生的責(zé)任。我們必須面對人生的各種階段，從青絲到白雪，從滋潤的皮膚到漸漸粗糙的臉龐，歲月將這份見證深深的刻在我們的臉上之后，我們就會(huì)真切的感受三字經(jīng)的魅力孝道，對于人生，對于社會(huì)是多么的至關(guān)重要。
“融四歲，能讓梨”
七歲，我便愛捧著那帶畫的三字經(jīng)讀的朗朗上口，簡單易懂的語句竟能沁人心脾，深深地影響著我，一遍又一遍的讀著孔融讓梨，黃香溫席的故事。
“融四歲能讓梨”的佳話傳遍大街小巷，當(dāng)我第一次聽到時(shí)，是震驚的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代的孩子過著飯來張口，衣來伸手的生活，個(gè)個(gè)都是小公主，小王子。父母傭人一般的伺候著，像供佛一樣供奉著，捧在手心怕掉，含在嘴中怕化，但孩子們?nèi)匀粵]能學(xué)會(huì)謙讓，反倒覺著爸媽是應(yīng)該的。再聽聽孔融的話；‘’長幼尊卑有序，我是家中最小的一個(gè)，自然不能與爹娘兄長爭搶�！嗝戳钊梭@愕的話語，四歲的孩子竟然能做出如此動(dòng)人的行為。我在想，四歲的孩子都能知道謙讓之道，我為什么不能在吃飯時(shí)不與弟弟妹妹爭搶，不與比我小或比我年長的人前謙讓一點(diǎn)呢。這是經(jīng)典，是教會(huì)我學(xué)會(huì)謙卑的經(jīng)典。
“香九齡，能溫席�！�
黃香九歲時(shí)便十分懂事，能夠幫辛苦養(yǎng)家的父母做家務(wù)。夏天，黃香怕父母睡覺被蚊蟲叮咬，便用扇子為父母扇風(fēng)納涼；冬天，黃香怕被窩太冷父母睡不著，就自己先鉆進(jìn)被窩，等暖和之后，父母就可以睡覺了。黃香九歲便可溫席的故事讓我明白；我們注定都要承擔(dān)孝的責(zé)任，不是時(shí)間的問題，而是孝，是我們本應(yīng)該做的事。從此，我便盡我所能為我的父母做出我力所能及的事，把它稱為孝。這是經(jīng)典，讓我懂得孝的經(jīng)典。
詩詞之美——憂國憂民，心系祖國。
十一歲，我漸漸開始接觸詩詞。詩仙太白‘’欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山‘’的抑郁之情何處發(fā)泄，‘’閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊‘’的大志向又如何走上仕途，我似聽見千年前的太白在嘆懷才不遇，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的愁情。有懷才不遇之人自有憂國憂民之士。陸游，這位一生都在擔(dān)憂國家與君主的人。他所發(fā)出位卑未敢忘憂國，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的憂國之大情懷，讓我不得不心生敬仰，也提醒著我，要做一個(gè)愛國之人。這是經(jīng)典，教會(huì)我愛國的經(jīng)典。
十三歲，我拿起了那本弟子規(guī)，便一直放不下了。它讓我懂得在日常生活中首先要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次，在一起生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛，并且親近有仁德的人，想他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的'時(shí)間精力，就應(yīng)該好好的充實(shí)學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問。這是經(jīng)典，是教會(huì)我做人學(xué)習(xí)的經(jīng)典。
經(jīng)典，似汩汩細(xì)流，不直擊人心，卻緩慢，讓人舒適；經(jīng)典，陪伴我走過十四個(gè)春秋，是我精神上的糧食，是我進(jìn)步的階梯。
初二的我的作文 篇5
人生總會(huì)有遇到挫折的時(shí)候，但是，為什么有的人卻能戰(zhàn)勝困難，到達(dá)成功的彼岸呢？就是因?yàn)樗麄兠鎸щy的態(tài)度---永不言敗。
記得在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，我還不會(huì)騎自行車，而我的有些同學(xué)卻會(huì)騎得很好了。所以，我很羨慕他們，便想叫父母給我買輛自行車，讓我來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在父母的同意下，我很快有了一輛屬于我自己的自行車。在一個(gè)星期六的早晨，我早早就起床了，跑去叫醒媽媽，要媽媽帶我去學(xué)習(xí)踩自行車。隨后，我和媽媽來到了一處離家不遠(yuǎn)的空地上學(xué)習(xí)騎車。一開始，我很害怕，因?yàn)檫@車子好像根本都不受我的控制，左搖右擺的，但由于有媽媽在后面扶著，車子才平穩(wěn)了一下。慢慢地，我會(huì)自己來控制自行車了，沒有像開始那樣左搖右擺了。所以媽媽便慢慢地放開了手，讓我自己來騎。誰知道，媽媽才放開手沒多久，我就就被一顆小石頭給拌到了。我被摔倒在地上了，膝蓋擦破了皮，手腕也擦傷了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽看見，立刻跑過來，把我扶起來，還一直問這問那的。我告訴媽媽說：“媽媽，我不怕，只是擦傷了點(diǎn)嘛，沒什么的，我是要學(xué)騎自行車的，這是我的選擇，我一定要成功�！蔽业倪@一番話，令媽媽感到非常吃驚。而后，媽媽也一直在鼓勵(lì)我，而我也不怕失敗的，也不允許失敗，一次次跌倒了，再站起來…。努力地學(xué)習(xí)著。一個(gè)早上下來，我付出我功夫沒有白費(fèi)，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)騎自行車了…
這一件事，看似平凡，但是在我心中，它一點(diǎn)都不平凡，因?yàn)樗刮颐靼椎剑旱沽�，不要害怕，只要你勇敢地站起來，做到永不言敗，你就�?huì)成功。
初二的我的作文 篇6
“新春使者，總分還沒排進(jìn)前十，你退步了�！崩蠋熣f話聲音不大，但我卻聲聲入耳，字字刺痛我的心，眼淚一下子溢滿我的眼眶，我狠狠的將那些畫滿紅色鉤鉤叉叉的試卷賽進(jìn)書包，垂頭喪氣地走回了家。
回到了家，媽媽坐在沙發(fā)上，手中拿著我的試卷，緊皺眉頭，但始終沒說一句話，只是輕輕的嘆了口氣，便起身去廚房做晚飯，我的心涌起了莫名其妙的失落感。我沒有吃晚飯，便倒在床上昏昏欲睡。
第二天上午，太陽高照，我醒來時(shí)，媽媽已經(jīng)上班了，只有我和滴滴答答的鐘聲，我失落的走進(jìn)餐廳，餐桌上有媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐，旁邊放了一張便條�！吧厦鎸懙氖裁�？”我?guī)е蓡柎蜷_了紙條：“霖：一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，一次的成功不代表永遠(yuǎn)的失敗，媽相信你可以做的更好�！蔽倚闹杏科鹆艘还膳�，一束陽光撒入心田。是啊！如果沒有起伏的沙丘，沙漠哪來的渾厚；如果沒有飛流直下的水流，瀑布哪來的雄壯；人生哪來的精彩？
這張紙包含了母親對我默默地鼓勵(lì)和深切的關(guān)懷。我久久的望著字條，視線已模糊……
我收到過許多貴重的禮物，但一張薄薄的紙打開了我的心結(jié)，使我重新端正態(tài)度、找準(zhǔn)目標(biāo)，雖輕如鴻毛但對我來說重于泰山。這是我人生中的一份厚禮，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。
初二的我的作文 篇7
世界上有那么多葉子，可絕不可能有兩片一模一樣的。在這個(gè)世界上，我也是獨(dú)一無二的。我有我獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，讓我來一一講給你們聽吧！
我的最大優(yōu)點(diǎn)是美術(shù)很好。在我眼里，美術(shù)對我來說是十分重要的特長之一。一天，我在三A畫室里畫畫，我們老師要帶我們?nèi)ジ坏先雅e行畫畫比賽。當(dāng)時(shí)我信心十足，我們來到比賽現(xiàn)場，細(xì)心、仔細(xì)地選了一盆鐵樹坐在地上畫起來了。我認(rèn)認(rèn)真真地用鉛筆畫好了，在老師的指導(dǎo)下，我又用彩色粉筆給它畫上顏色。畫好后我就交給了老師，老師再交給評委評分。時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)我看見我的畫得了二等獎(jiǎng)時(shí)，我高興的不得了。因?yàn)檫@是我第一次拿二等獎(jiǎng)。我為我自己感到驕傲。
今天我觀看了《生之愛》后感觸很深。在《生之愛》中有一棵小草長在稻田里，看了一下四周想模仿大樹，可是它做不到。它決定要模仿別人的優(yōu)點(diǎn)，可每次模仿都沒成功，它十分傷心。在一段美妙的音樂中，它看到一朵美麗的玫瑰花。它看見自己的葉子和玫瑰花的葉子一模一樣，因此它十分高興看到自己的優(yōu)點(diǎn)。原來自己是一朵美麗的玫瑰花，于是它不怕任何困難昂首挺胸努力奮斗，最后它終于開出了美麗的玫瑰花。
看完這個(gè)視頻，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)了自己，以及自身的優(yōu)點(diǎn)，我決心繼續(xù)努力，把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)最優(yōu)秀，最獨(dú)特的自己！
初二的我的作文 篇8
做出驚天動(dòng)地的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄。我眼中的超級英雄是我那當(dāng)交警的叔叔。
叔叔是一個(gè)非常忙碌的人，由于他是電子系畢業(yè)的，因此在單位里他是干技術(shù)工作的。不僅負(fù)責(zé)全支隊(duì)的有線和無線的通訊，而且還管理尋呼臺(tái)和電腦網(wǎng)絡(luò)以及警燈警報(bào)的安裝工作。從領(lǐng)導(dǎo)到同志都說他是全交警支隊(duì)最有本領(lǐng)的人。
叔叔中等個(gè)頭，國字臉上有一雙濃而密的劍眉，一雙炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁下面是一張看上去讓人覺得老實(shí)厚道的嘴巴，經(jīng)常把很有智慧的笑容掛在臉上。當(dāng)叔叔穿著一身警服時(shí)，顯得既神氣又威武。
叔叔是一個(gè)非常好學(xué)的人，只要有時(shí)間他總是捧著一本專業(yè)書在給自己“充電”。他經(jīng)常告訴我：“人要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能進(jìn)步，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展�！笔迨暹@樣說的也這樣做了，他不僅訂購了各種科技報(bào)刊，還上網(wǎng)瀏覽各種信息，從中吸收大量的知識(shí)營養(yǎng)。
叔叔不僅有知識(shí)，而且工作也做得很出色。在繁忙的暑期里，有一天，安在建行樓頂上的電臺(tái)出了毛病，叔叔接到電話的時(shí)候，天才剛剛亮，他二話沒說立刻趕到現(xiàn)場進(jìn)行搶修，面對百米高的鐵塔他毫不猶豫地爬到頂上，細(xì)心地尋找查看，及時(shí)排除故障，終于使通訊暢通無阻。當(dāng)時(shí)就有報(bào)社記者采訪他，他只是笑了笑說：“這是我應(yīng)該做的�！闭f完就回到單位繼續(xù)工作了，
總之，我的叔叔是一個(gè)任勞任怨、不求名、不求利、以事業(yè)為重的人。他那好學(xué)進(jìn)取、對工作一絲不茍的品質(zhì)陶冶著我。
我佩服他，我崇拜他，他就是我眼中的超級英雄。
初二的我的作文 篇9
市場經(jīng)濟(jì)的大潮席卷了中華大地，給這古老的國家?guī)砹松鷻C(jī)和活力，然而，它同時(shí)也帶來了激烈的市場競爭，優(yōu)勝劣汰在所難免，下崗、失業(yè)不再是陌生的話題。你不見那報(bào)紙雜志上時(shí)常有關(guān)于下崗職工的文章嗎?你不經(jīng)常聽見街頭巷尾人們時(shí)常談?wù)撓聧徛毠?這氣氛使我這個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的初三學(xué)生也對下崗職工的生活關(guān)心起來。
星期天，我做完功課，便準(zhǔn)備來個(gè)社會(huì)調(diào)查，對下崗職工進(jìn)行一次專訪。我的提議引起了幾位同學(xué)的興趣。于是一個(gè)六人組成的采訪小組出發(fā)了。
何必舍近求遠(yuǎn)呢?我靈機(jī)一動(dòng)，我的小姑前些日子也下崗了，為了得到第一手資料，我們決定先訪問她。我們一路歡笑著來到小姑家，咦，怎么門前掛著“百花書屋”的招牌，我詫異了。小姑見我們來，很是高興，急忙把我們迎進(jìn)去。還沒等坐穩(wěn)，我們連珠炮似的提出許多問題。小姑弄明白我們的來意后，便滔滔不絕地講起來：“前幾個(gè)月我也下了崗，那日子可真不好過，廠里發(fā)不出工資，眼肴著家里的積蓄越來越少，我都急得火燒眉毛了。后來我冷靜地思考了一下，呆在家里靠國家救濟(jì)總不是個(gè)事兒，于是便開了這家書屋。還別說，生意還不錯(cuò)呢!哦，有人來借書了，我得去照應(yīng)一下，失陪了。”我望若小姑忙碌的背影，寫下了調(diào)查報(bào)告的第一頁。
接著，我們六人一行又來到再就業(yè)市場。這里幾乎都是下崗職工在做生意，他們有的賣衣料、紐扣等小物件，有的幫人修理家電，有的幫人介紹家教、保姆等。這熱鬧的場面使人一點(diǎn)也看不出他們有頹店的神志。后來我們又去了人才市場、職業(yè)介紹所。
這次社會(huì)調(diào)查使我感慨萬分，在調(diào)查報(bào)告的最后，我滿懷激情地寫著：“下崗并不可怕，可怕的是怨天尤人，失去對生活的信心。發(fā)揮自己的特長，終能在市場經(jīng)濟(jì)人潮中為自己找到一席之地�！�
我關(guān)心下崗職工，更關(guān)心我們社會(huì)主義祖國的發(fā)展。
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