【必備】五年級(jí)作文集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我讀《我可以抱你嗎，寶貝》這本書(shū)，十分感動(dòng)，也深受教育。
這本書(shū)主要講述：在孤兒院里有一個(gè)小女孩叫點(diǎn)點(diǎn)。她是一個(gè)斜視，兔唇的丑小孩，每一次被人領(lǐng)養(yǎng)時(shí)總是落選，她既自卑又絕望，直到有一天一位天使般的漂亮的媽媽降臨，把她領(lǐng)回家，從此點(diǎn)點(diǎn)在媽媽關(guān)愛(ài)下，她過(guò)上幸福的生活。在學(xué)校里點(diǎn)點(diǎn)和同學(xué)吵架，媽媽沒(méi)有批評(píng)她，更沒(méi)有把她送回孤兒院，而是耐心教育她。點(diǎn)點(diǎn)在她媽媽無(wú)微不至關(guān)心下，變成一位既漂亮又自信的小姑娘。有一天媽媽生了一個(gè)弟弟，一家很開(kāi)心，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)弟弟保保是“星星的孩子-自閉癥兒童”，全家十分傷心。雖然保保是星星的孩子，但偉大的媽媽沒(méi)有放棄，她辭了工作，專(zhuān)心照顧弟弟，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的絕望，痛苦，在媽媽不辭勞苦的努力下，弟弟終于回到地球，終于說(shuō)話(huà)了。
讀了這本書(shū)，我被媽媽無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)，媽媽堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。點(diǎn)點(diǎn)孝順，懂得感恩也值得我學(xué)習(xí)。也讓我明白了，只要努力付出，總有收獲。
五年級(jí)作文 篇2
去年暑假，我們一家去了風(fēng)景優(yōu)美的桂林。我們乘飛機(jī)來(lái)到兩江機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)外朦朦朧朧的景象，使我感覺(jué)像在夢(mèng)里一樣。
下午我們舒舒服服的待在賓館里睡懶覺(jué)。
第二天，天還下著蒙蒙細(xì)雨，像穿了一件嶄新的衣服，閃耀著金燦燦的.光芒。我們乘車(chē)來(lái)到象鼻山公園。工作人員們給我了一張象鼻山公園的小冊(cè)子，我知道了，象鼻山公園是桂林的標(biāo)志，像今天這樣的天氣，只能拍到，朦朦朧朧的景象。一只活潑可愛(ài)的小象，映入了我的眼簾，那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，泡在清澈的小河中，它那樣挺立的站在那里，就像草原的哨兵一樣。我迫不及待的跑向小溪中，穿著雨披的我在小溪中飛跑，腳下的石頭，把我的小腳丫硌的紅紅的!
啊，象鼻山公園就像童話(huà)仙境一樣美麗神奇，美妙!人們?cè)谙餁g騰的玩，根本不在意腳下的石頭，浪花濺了起來(lái)，我的裙子都被那潔白如雪的浪花打的濕透了。象鼻山的周?chē)�，圍繞著許多活潑可愛(ài)的小象，有的彈吉他，有的手舞足蹈的跳舞，還有的幫農(nóng)民工扛木頭，我剛想靠近它們，沒(méi)想到它們調(diào)皮的很，濺了我一身的泥!哈哈，象鼻山公園的小象真是頑皮呢!
這次象鼻山公園之旅，我體會(huì)到了象鼻山公園的童話(huà)般的美麗神奇!
五年級(jí)作文 篇3
我變了，我從一個(gè)在家里愛(ài)玩電腦，熱戀網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子了。
曾經(jīng)，我非常的迷戀電腦游戲。老師布置的家庭作業(yè)我經(jīng)常不去完成，在學(xué)校沒(méi)少被老師批評(píng)，可是，我就是改不了。
記得上學(xué)期期末考試以后，我的成績(jī)不好，老師讓我們把成績(jī)單拿回去讓家長(zhǎng)簽字。我不敢讓父母看，只好自己冒充家長(zhǎng)，在上面簽上了字。來(lái)到學(xué)校，我交給老師，老師一看，就知道是我自己簽的字，讓我回去重新簽�；氐郊依铮易寢寢尯炞�，媽媽看到我的成績(jī)，很長(zhǎng)時(shí)間才對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，不要緊，下次要好好考。要把學(xué)習(xí)放在平時(shí)的時(shí)間里……”媽媽開(kāi)始和我談心，她說(shuō)的每一句話(huà)都讓我很慚愧，我心里一直在暗暗的說(shuō)道：“我一定要好好學(xué)習(xí)”。從此以后，我開(kāi)始變得喜歡學(xué)習(xí)了。
還有一次，正是端午節(jié)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們明天去爬山吧！”爸爸非常的高興，答應(yīng)了我。因?yàn)槲乙郧安幌矚g運(yùn)動(dòng)，只會(huì)在家里玩電腦。我們換上鞋就出發(fā)了。我爬到半山腰，已經(jīng)氣喘吁吁了，但是爸爸又鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我咬著牙，終于爬到山頂。我站在山頂，看著下面的樹(shù)木郁郁蔥蔥，云霧在半山腰漂浮，真美呀！我們好像來(lái)到仙境一般。
這就是我，從一個(gè)整天在家迷戀電腦游戲的孩子，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好學(xué)生。我喜歡現(xiàn)在的我！
五年級(jí)作文 篇4
在我的記憶中，有許許多多令我傷心的事，但是，隨著時(shí)間的消磨，我都已經(jīng)忘記了，但是，有一件事讓我一直不能忘記。
那是3年前的一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我和爸爸媽媽照常去婆婆家洗澡，剛進(jìn)入婆婆家的門(mén)，我便趕緊跑到小狗狗的屋子旁，咦？小狗狗呢？”婆婆，仔仔去哪里啦？“”仔仔死了“婆婆皺著眉頭說(shuō)“��！仔仔是怎么死的��！昨天不是還好好的嗎？”我的鼻子酸酸的，但是還是忍住了“唉，都是那老鼠藥惹的禍啊，要是我不弄那個(gè)老鼠藥就好了�！逼牌乓荒樌⒕�，這時(shí)，舅母發(fā)話(huà)了：“這事情我不是也有錯(cuò)嗎？”我疑惑的問(wèn)他們：“仔仔死了，跟老鼠藥有什么關(guān)系啊？“”聽(tīng)我慢慢跟你講：我們這兒有只老鼠，我就買(mǎi)了幾袋老鼠藥，把它拌到了月餅里，我把它放到了桌子上，舅母看見(jiàn)的時(shí)候，想把月餅放到床底下，這樣老鼠才會(huì)吃，可是誰(shuí)知道啊，仔仔又把它拖出來(lái)吃了，唉，都是我們的錯(cuò)啊！“我什么也沒(méi)說(shuō)，只是坐到了婆婆的床邊上，喝著熱可可，看著白白的月亮，想著：仔仔，我真的很舍不得你啊，你怎么就這么走了呢？你的肚子里面還有你的小仔仔呢。我想著想著，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的我，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
仔仔，你在天上生活的快樂(lè)嗎？如果你投胎了，你要投到有錢(qián)人家哦，那家主人一定要好好的疼你，你一定會(huì)快樂(lè)的，仔仔，如果我想你了，該怎么辦……
五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)侯，我就喜歡看圖書(shū)，一碰到新書(shū)，我就像粘粘蟲(chóng)一樣，“侍”在書(shū)中不肯出來(lái)。
小時(shí)侯，不知道愛(ài)惜書(shū)，把圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)撕得亂亂的，畫(huà)得字都看不清了，遇到不喜愛(ài)的圖書(shū)，大概翻幾下，就不看了，甚至把討厭的畫(huà)撕下來(lái)，用腳亂踩幾下，滿(mǎn)不在乎的扔進(jìn)垃圾筒。
長(zhǎng)大了，知道愛(ài)惜書(shū)了，可還是有個(gè)壞毛病，討厭看的書(shū)，就放進(jìn)書(shū)架，一年、兩年都不愿在碰它。我愛(ài)晚上看書(shū)，洗完了之后，就捧起一本書(shū)，看得入神。看曹文軒的《太陽(yáng)熄滅了》，我哭得眼睛跟核桃似的，腫得老高。第二天一看到這本書(shū)，我就想：這本書(shū)太太令我感動(dòng)了，真得好感動(dòng)，要不我用了3個(gè)太干嘛，還是少看，我看不起，我躲不起嗎？
多看書(shū)，讓我知道了想把作文寫(xiě)好，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒，把好詞佳句“摘”下來(lái)，運(yùn)用在作文上，使作文生動(dòng)、童趣。
我看書(shū)的速度很快，一目十行，囫圇吞棗，看個(gè)大概，然后，仔仔細(xì)細(xì)看幾遍，明白了意思就不在看了。也許過(guò)一段時(shí)間之后，我又會(huì)捧起那本書(shū)，津津有味地看。
老師讓大家推薦好書(shū)，我就把我的“存貨”翻出來(lái)，百里挑一，終于選出了一本做好書(shū)。也許是書(shū)太多的緣故，每次挑書(shū)看都要挑上幾分鐘。
記得前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)就像一葉小舟，載著我向波濤洶涌的知識(shí)海岸游去。
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