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五年級(jí)狀物作文

時(shí)間:2021-12-14 17:46:19 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)狀物作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)狀物作文10篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)狀物作文10篇

五年級(jí)狀物作文 篇1

  牡丹國(guó)色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸……這些花都非常美麗,可我卻喜歡的是那盆不起眼的吊蘭。吊蘭的葉子中間是翠綠色的,兩邊是白色的,葉子沿著盆邊向下垂,好似一片綠色的草地上開(kāi)滿了白色的小花,讓人如癡如醉。每當(dāng)?shù)跆m長(zhǎng)得正旺時(shí),它的葉子就非常耀眼,非常亮麗,它的顏色是那么的濃郁,那么的純潔。

  一年四季,花兒經(jīng)久不衰,那盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的色彩,

  因?yàn)榈跆m適應(yīng)性很強(qiáng),所以一年四季都能經(jīng)受住酷熱和寒冷的考驗(yàn),使我每天放學(xué)都能看見(jiàn)它翠綠的身影。

  吊蘭喜愛(ài)陽(yáng)光,在夏天的陽(yáng)光下,牽;ㄙ绕煜⒐,美人蕉慵倦無(wú)力,富貴的牡丹也早已失去了往日的神采,而吊蘭卻高興地成長(zhǎng),陽(yáng)光越是熾熱,它便越加精神,越加翠綠,看上去更加讓人賞心悅目。

  吊蘭的不僅形狀、顏色美麗,作用也不小呀!它是居室中極佳的懸垂觀葉植物,而且也是一種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能,它可以吸收室內(nèi)百分之八十以上的有害氣體,特別是能吸收甲醛,一般房間養(yǎng)一到兩盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收轉(zhuǎn)換,所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。

  我愛(ài)吊蘭,愛(ài)它的翠綠,愛(ài)它的功能,更應(yīng)該學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)的精神。

五年級(jí)狀物作文 篇2

  我家有一個(gè)美麗的魚缸,魚缸中有各種各樣的小動(dòng)物:龍蝦、螃蟹、金魚、泥鰍、小蝦等。

  龍蝦。它一身堅(jiān)硬的盔甲,配上大鉗子,再也威武不過(guò)了。它很喜歡霸占別的動(dòng)物的地盤。魚缸里的大石頭下,是它一個(gè)很好的家,那兒本來(lái)住著泥鰍一家,自從我把龍蝦放進(jìn)魚缸以后,泥鰍一家就不得不騰出來(lái)。

  螃蟹。它的八只腳橫著走,尖利的鉗子,沒(méi)有小動(dòng)物敢去打擾它做事。它很喜歡玩捉迷藏,藏在石頭下。如果把五只螃蟹同時(shí)放進(jìn)魚缸里,過(guò)一天后去看,大概只能看見(jiàn)一只了,再去翻一翻石頭,下面會(huì)藏很多。在抓螃蟹時(shí)也一樣,也要翻開(kāi)石頭來(lái)才能抓到它。

  金魚。它一身銀光閃閃的鱗片,一條柔軟的尾巴,速度非?。它很喜歡去搶食物。有別的小魚拉便便的時(shí)候,因?yàn)榻痿~很餓,所以它就去追那條蟲子似的便便。那小魚還沒(méi)拉完,還以為后面的魚要吃它,便沒(méi)命導(dǎo)逃啊逃,繞著石頭轉(zhuǎn)個(gè)很多圈,終于拉出來(lái)了,金魚一口咬住那“蟲子”,一口吞下,呃,難吃死了!

  泥鰍。它的嘴巴長(zhǎng)著“胡須”,全身強(qiáng)壯有力,可以“騰”地一下躍起。它很喜歡找個(gè)冷清的地方,沒(méi)有干擾的地方,沒(méi)有危險(xiǎn)的地方很長(zhǎng)時(shí)間。魚缸邊上貼著玻璃有一塊貝殼大小的石頭,有一天石頭下面被挖空了,原來(lái)是一條泥鰍挖的,它待在那兒身子一動(dòng)不動(dòng),嘴巴一張一合,有規(guī)律地呼吸著水中的空氣。

  小蝦。它有力的小尾巴,幾乎透明的身子,幾乎沒(méi)有動(dòng)物吃得了它。它們喜歡橫掛在巖石上。上次,我抓了幾只這樣的小蝦,過(guò)了一會(huì)兒,它們馬上爬到了巖石壁上,或者在玻璃壁上,擺動(dòng)著數(shù)不清的小腿,又揮舞著它那小小的小爪子。

  我家的魚缸很美,只要我一從外面帶來(lái)的水棲小動(dòng)物都放在這兒,歡迎大家來(lái)觀賞!

五年級(jí)狀物作文 篇3

  在我的家里,有一架精美的雷速登遙控直升機(jī),雖然有一點(diǎn)點(diǎn)陳舊,不得不說(shuō),我還是很喜歡的。

  直升機(jī)機(jī)身上,涂了一層五彩繽紛的顏色。它的機(jī)身是淺藍(lán)色的,“翅膀”是白色的,平衡儀是黑色的,而身上的“子彈”是鮮紅色的。

  它的遙控器也有用途。遙控器只有8個(gè)按鈕,分別是上升、下降、前、后、左、右,還有發(fā)小型“子彈”的按鈕和加速按鈕。

  直升機(jī)也蠻厲害的。它上升可達(dá)差不多五層樓高,轉(zhuǎn)速很快,可以把小樹枝折斷。它即使受風(fēng)的影響,也不怕,只需要按一下加速按鈕,就可以擋住風(fēng),跟正常飛行時(shí)一樣穩(wěn)定。如果有一大片草地,在沒(méi)有風(fēng)的情況下,它可以以每小時(shí)5公里的速度飛行。它的子彈想發(fā)射的話,只要按一下發(fā)射按鈕,就可以發(fā)射出去,還可以邊飛行邊發(fā)射子彈。直升機(jī)可以裝10顆子彈,有4顆在里面,有6顆在外面掛著,有的甚至可以裝15顆,甚至更多,那就要數(shù)大型直升機(jī)了。

  直升機(jī)的零件有很多。我們用螺絲刀把它的螺絲擰下來(lái),就可以看見(jiàn)一大堆零件,后面是空的,用來(lái)放子彈(前面說(shuō)過(guò)),想要裝好直升機(jī),也是不容易的,是需要維修直升機(jī)好手才能裝得好。它還有三個(gè)備用馬達(dá),都放在后面,只要其中一個(gè)馬達(dá)壞了,這些備用馬達(dá)就可以替補(bǔ)上去,這樣就少了很多后顧之憂了。

  這就是我最喜愛(ài)的雷速登遙控直升機(jī),它是我生活中的好伙伴。

五年級(jí)狀物作文 篇4

  鋼筆是我們生活中必不可少的學(xué)習(xí)用品,我們都要用鋼筆來(lái)寫字。最近,我買了一支鋼筆,它令我愛(ài)不釋手,所以我要好好保護(hù)它。當(dāng)然保護(hù)它之前,我先要了解它。

  這是一支百樂(lè)牌的鋼筆,它是78g的,筆尖是f尖,是專門供學(xué)生用的。它的體型胖胖的,橢圓形,直徑1.5厘米左右,長(zhǎng)約13厘米,站在鉛筆旁邊就是個(gè)胖胖的小矮子。它披著一件藍(lán)色的塑料大衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一位威武的海軍。筆身上套著個(gè)藍(lán)色的盔甲,那是鋼筆帽,長(zhǎng)約6厘米,在藍(lán)藍(lán)的的鋼筆帽上,鑲嵌著一條金色的領(lǐng)帶,長(zhǎng)4.2厘米左右,泛著金色的光芒,猶如一位小紳士。在領(lǐng)帶的頂部,用拼音寫著5個(gè)字母“pilot”,這是它的商標(biāo)。在鋼筆帽的底部,有兩條金屬嵌的金條,第二條比第一條粗些,在第二條金條的正中間,用拼音寫著5個(gè)字母“japan”,說(shuō)明這支鋼筆是日本出的。

  記得我剛拿到這支鋼筆時(shí),十分想將它打開(kāi),可是怎么拔也拔不開(kāi),最后還是媽媽說(shuō)要將它扭開(kāi)。扭開(kāi)后,筆尖露了出來(lái)。筆尖小小的,像個(gè)小圓點(diǎn)一樣,鋼筆就是用那里來(lái)寫字的。筆尖就像是鋼筆的嘴巴,一個(gè)個(gè)字仿佛是從那兒吐出來(lái)的,在筆尖上寫著四個(gè)單詞和一個(gè)字母。擰開(kāi)筆身,映入眼簾的是筆膽。它是用橡膠做的,大約長(zhǎng)2.8厘米?拷宦劊淮蠊伤苣z味。為了保護(hù)筆膽,人們?cè)谒饷嫣琢藗(gè)金屬套,金屬套的一側(cè)寫“pilot made in japan”,筆膽的作用非常大,墨水就是儲(chǔ)存在那里的,它就像人的肚子一樣,如果沒(méi)有墨了,它似乎就會(huì)十分生氣,便什么東西也寫不出來(lái)了。這時(shí)候,就要去吸墨,讓它吃飽。

  鋼筆是一種書寫工具,特別適合練習(xí)硬筆書法,同時(shí),小領(lǐng)帶使它十分便于攜帶。

五年級(jí)狀物作文 篇5

  我家的七顆水竹被種在一個(gè)高高的玻璃瓶中,直直的根莖慢慢向上延伸,漸漸地變成了螺旋狀,頂部長(zhǎng)有嫩嫩的綠芽,它們的高度剛好到達(dá)瓶口,瓶中倒?jié)M了水,感覺(jué)就要把它們淹沒(méi)。這就是剛剛來(lái)到我家的水竹。

  水竹喜歡溫暖濕潤(rùn),通風(fēng)良好,光照充足的環(huán)境,每天清晨我都會(huì)把它從臥室搬到陽(yáng)臺(tái),讓它吸收到清新的空氣和溫暖的光照。水竹特別喜歡水和肥,每隔幾天,我就會(huì)為它換水施肥,讓它吸收到充足的養(yǎng)分。就這樣水竹漸漸地發(fā)生了變化,在根莖下面長(zhǎng)出了猶如細(xì)絲一樣的根須,它們相互纏繞著,使得它們更加堅(jiān)固。竹莖超出了瓶口,高高的越發(fā)顯得挺拔。嫩芽長(zhǎng)成了一片片翠綠的竹葉,散發(fā)著清新。

  一株株文靜的水竹裝點(diǎn)了我的居室,美化了居室環(huán)境,讓我每天都呼吸到清新的空氣,我愛(ài)我家的水竹!

五年級(jí)狀物作文 篇6

  我是自然界中的一員——風(fēng)。

  春天,我吹的是微風(fēng),我輕輕的吹,我吹的風(fēng)是最好的鬧鐘。我吹出的風(fēng)吹開(kāi)了花;吹綠了樹:吹回了燕子:吹出了一副生機(jī)勃勃的畫面。我的風(fēng)吹到人的臉上,有一種舒服的感覺(jué),讓人對(duì)新的一年充滿了無(wú)限的憧憬。

  夏天,我吹出的是暖風(fēng)。我吹的風(fēng)使太陽(yáng)變得柔和,讓樹變得更加茂盛,讓荷花綻放出它最美的一面。這火紅的炎日上我變得調(diào)皮起來(lái),時(shí)兒靜止不動(dòng),讓人熱得難受;時(shí)兒送去一陣涼風(fēng),又瞬間讓人變得涼爽起來(lái)。我看著時(shí)兒涼爽時(shí)兒炎熱的的人們,心理歡笑不已。

  秋天,我送去涼爽的秋風(fēng),解決了人們?cè)谙奶斓难谉帷N医行蚜宿r(nóng)民伯伯豐收的果實(shí),看著他們那欣慰的笑容,我仿佛也被感染了。我吹紅了楓樹,吹開(kāi)了一副火紅的畫卷。吹下了秋天的綿綿細(xì)雨。

  冬天,我吹來(lái)了東風(fēng),寒風(fēng)刺骨。但梅花卻在風(fēng)中茂盛的綻開(kāi),東風(fēng)顯得它更加堅(jiān)強(qiáng)。東風(fēng)還吹來(lái)了雪,雪花飄飄灑灑地落下,仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。人們穿著各色的大衣在這被子上跳躍、舞動(dòng)。我吹來(lái)了新的開(kāi)始,新的希望。

  風(fēng)是神奇的,它吹出了四季吹出了人們的遐想。

五年級(jí)狀物作文 篇7

  上個(gè)星期,我爸爸給我買了一個(gè)鉛筆盒,我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。

  它的形狀很特殊。正面是和反面都可以裝鉛筆。它是長(zhǎng)方形的。正面是有一個(gè)米老鼠在踢足球,旁邊有一個(gè)足球網(wǎng),好像足球懷藥進(jìn)網(wǎng)似的。左上角有一句英文字母。反面跟正面一樣也是米老鼠踏足球,邊緣是一個(gè)藍(lán)色的條紋,看上去很漂亮。

  它的功能真奇妙。正面的里面有一個(gè)會(huì)動(dòng)的放大鏡。放大鏡的下面有5個(gè)小洞,那是放鉛筆的地方。左邊的上面有一個(gè)小小的長(zhǎng)方形是可以放橡皮擦的。下面有凹進(jìn)去的地方,我放的是紅筆、黑筆、圓珠筆、和自動(dòng)筆。更有趣的是右下角有一個(gè)圓圓的小按鈕,你按下他就可以以像刨筆機(jī)一樣刨筆了,非常方便。反面的里面,我通常放一些不常用的筆和尺子。

  我的鉛筆盒不容易臟。而且掉在地下,里面的鉛筆也不好斷。如果不記得這節(jié)課上什么,你可以把課程表放里面,這樣你就不會(huì)忘記這節(jié)是什么課了。

  你喜歡我這個(gè)鉛筆盒嗎?如果喜歡,趕快去買吧!

五年級(jí)狀物作文 篇8

  我們的校園真美,有教學(xué)樓、有寬闊的`塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。

  走進(jìn)校門,上了臺(tái)階,往左走就會(huì)看見(jiàn)美麗的魚池。魚池中間聳立著假山,魚池的兩邊有兩棵高大的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋,奇峰羅列,像老人,像仙女,像巨象,倒映水中。水中的魚兒快活的游來(lái)游去,小嘴巴一張一合的,張開(kāi)的時(shí)候像o型,好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的,顯得格外美麗,金光閃閃,引人注目。偶爾還能看見(jiàn)一些小魚五個(gè)一伙,九個(gè)一群的圍在一起,好像在討論什么。魚池的水真清啊,清的可以看見(jiàn)水底的魚兒,魚池的水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射到水里,水面泛起層層水紋,波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈,就會(huì)看見(jiàn)波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。這時(shí)魚兒就會(huì)拼命地逃離,生怕有人傷害它,如果你不仔細(xì)尋找,很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛(ài)啊!

  我們校園的魚池真美啊,我愛(ài)我的校園。

五年級(jí)狀物作文 篇9

  我有一只可愛(ài)的小烏龜,它有一雙水靈靈的小眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子兩側(cè)長(zhǎng)著兩塊紅斑,四只短短的小爪子上有一黃一綠的條紋,走起路來(lái)把烏龜缸敲的乒乒乓乓的響,像是在玩打鼓游戲一般,可愛(ài)極了。

  小烏龜不僅有著漂亮的外表,還十分淘氣呢。

  要說(shuō)它淘氣,還要從那件事說(shuō)起。有一次,我給它換水,它好像故意和我作對(duì)似的,我剛把它拿出來(lái),它就在桌子上爬來(lái)爬去,一會(huì)兒把龜糧袋頂翻,一會(huì)兒又把我的圍棋子兒“翻”亂,真是調(diào)皮極了。當(dāng)我換好水想把它放回它的小家的時(shí)候,它竟然鉆到米桶和大紙箱之間的縫隙中去了,我的手伸不進(jìn)去,只好用食物把它引出來(lái),但是沒(méi)有想到的是,小家伙既然快速地咬住龜糧,頭一縮,又鉆進(jìn)去了,這時(shí)我也無(wú)計(jì)可施了,就躲在邊上等它出來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,只見(jiàn)小烏龜探出了小腦袋見(jiàn)我不在就邁著悠閑的步子“走”了出來(lái)哈哈,看

  你現(xiàn)在往哪里躲,這時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把抓住了它,雖然小烏龜被抓住了,但它還不死心,在我手里拼了命的掙扎,恨不得變成大力神龜,跑到小縫隙里玩。

  這就是我家的小烏龜,怎么樣,夠淘氣的吧。

五年級(jí)狀物作文 篇10

  又是一個(gè)星期四,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,拋開(kāi)了book,放下了書包,向春秋樂(lè)園快樂(lè)前進(jìn)嘍!

  到了春秋樂(lè)園門口,我們秩序井然排隊(duì)進(jìn)入了園內(nèi)。哇!一個(gè)大大的鼓場(chǎng)展現(xiàn)在我們眼前,真是雄偉壯觀,我們都驚嘆不已。繼續(xù)向前走,一棵棵海棠樹、櫻花樹桃花樹上的花苞都綻放了,從遠(yuǎn)處看,花團(tuán)錦簇,繁花似錦,一片絢爛!而園中的游客又是人頭攢動(dòng),熱鬧非凡!

  園中的風(fēng)景固然美麗,但園中的游樂(lè)設(shè)施更是吸引我們眼球!我們迫不及待地奔向兒童樂(lè)園門口,哇!游樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有,有釣魚池,有海盜船,有快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤等等,每一個(gè)游樂(lè)設(shè)施都擠滿了人。

  我們好不容易從這茫茫人海之中擠了出去,“董董,我們?nèi)ネ婺切@險(xiǎn)刺激的游戲吧!”顧佳說(shuō)!昂醚,快走!”我拉著顧佳飛奔過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)不知道叫什么名的游樂(lè)設(shè)施那邊,人數(shù)跟旁邊倆個(gè)游樂(lè)設(shè)施比,真是少之又少,大概是因?yàn)樘碳,好多人都知難而退了吧!“佳佳,我們?nèi)ネ婺莻(gè)!薄昂绵!”

  我們走上扶梯,工作人員替我們系上安全帶!昂镁o張!”我害怕道,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我還真有一點(diǎn)后悔!“好的,各位游客,請(qǐng)注意,游戲馬上開(kāi)始,3、2、1,開(kāi)始!”主持人用一種字正腔圓說(shuō)道。

  機(jī)器慢慢地向上移動(dòng)。“!”隨著我一聲尖叫,機(jī)器向前方的瀑布快速地移動(dòng),然后360度旋轉(zhuǎn)著,機(jī)器停了,但我們整個(gè)人都倒立在半空中,“啊!”我的慘叫似乎能傳到每一個(gè)觀眾的耳中,機(jī)器又一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)著,沖向瀑布,又猛然停住了,好像突然卡住了一樣,瀑布濺起的水滴飛濺在我臉上,我的心怦怦直跳。當(dāng)機(jī)器達(dá)到最高度時(shí),整個(gè)春秋樂(lè)園盡收眼底,那個(gè)感覺(jué)真好,極目楚天舒,雖然這時(shí)心中還有著一點(diǎn)恐懼。

  機(jī)器慢慢地回到起點(diǎn),我們從機(jī)器慢悠悠地走下來(lái)。這時(shí),我假裝生氣地說(shuō):“快讓我看看這個(gè)讓人提心吊膽的游戲叫什么?”我定眼一瞧,原來(lái)叫“狂野巔峰”。后來(lái)我又玩了讓人感覺(jué)回到七八歲的天真的時(shí)光的旋轉(zhuǎn)木馬,讓人頭昏腦悶的旋轉(zhuǎn)飛椅。

  這一天,我玩得太過(guò)癮了,刺激的游戲全都玩了,但還是意猶未盡,上了車,透過(guò)車窗,我看見(jiàn)春秋樂(lè)園在我眼中一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)去,在心中賭氣一樣說(shuō)道:我一定會(huì)再來(lái)的。

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