- 小學(xué)六年級畢業(yè)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)六年級畢業(yè)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)六年級畢業(yè)作文（精選40篇）
六月了，六年級的孩子即將迎來畢業(yè)，以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級畢業(yè)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 1
一眨眼的時(shí)間，六年過去了，我快要畢業(yè)了，我內(nèi)心充滿了對初中生活的好奇，同時(shí)也充滿了對小學(xué)生活對相處了六年的老師，同學(xué)，母校的依依不舍，耳邊還回響著上課同學(xué)們的朗朗書聲，下課同學(xué)們的歡聲笑語，眼前還回放著同學(xué)們嬉戲打鬧的景象，這小學(xué)生涯還讓我明白了許多。
還記得六年前的那一天，媽媽帶著滿懷緊張的我走到了昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門口，這時(shí)，我看到幾座高高屹立的教學(xué)樓出現(xiàn)我眼前，那么莊嚴(yán)，在還稚嫩的我的眼中，還有威武的感覺我不禁被嚇住了，死活不肯進(jìn)去，仿佛它是一只要吃人的大獅子，一進(jìn)去就會把人吃掉一樣，后來，我看到有幾個(gè)和我相似年齡的孩子大膽的進(jìn)去了，我頓時(shí)不再害怕，想；他們敢進(jìn)，我也不怕。于是也大膽的走進(jìn)了教學(xué)樓，大廳里有一塊黑板，黑板上貼著各自的班級和路線，我們好不容易看到了我的班級一四班的路線，便馬上隨著路線的指引走到了一四班教室的門口，我不禁又有了些緊張，在門口一看，看到了一位面目和善的老師，戴著一副粉色邊的眼鏡，高高的鼻梁，那親切的笑容，使原本緊張的我不再害怕，進(jìn)了教室，老師看到了我，便親切地問我；小同學(xué)，你叫什么名字?；我，我叫史佳琦。；哦，佳琦，你以后就是一四班的一員了，我姓孫，你可以叫我孫老師。；我知道了。媽媽看我和老師相處的不錯(cuò)，笑著走了，看到媽媽走了，我又開始緊張起來。老師給我安排了一個(gè)座位，我坐在座位上，旁邊的'同學(xué)開始對我問東問西，我不好意思的回答了，這時(shí)老師讓我們安靜下來，說讓我們一個(gè)個(gè)的自我介紹，還要說自己的愛好，我有些害怕了，我根本不敢在這么多不認(rèn)識的人里站起來自我介紹，看著前面的同學(xué)都非常大方的介紹自己，我突然想到了媽媽常說的一句話；只要你有勇氣，勇敢地面對自己，你就能成功。我突然不再害怕，輪到我時(shí)，我也大大方方的介紹起來，介紹完之后，頓時(shí)響起了一片掌聲，在我坐下的那一瞬間，我差點(diǎn)高呼；我成功了!
這件事，雖然已經(jīng)過去了六年了，但它還是深深的印在了我的腦海中，留下了不可磨滅的印象，它不僅讓我明白了一個(gè)重要的含義，還是我畢業(yè)前最美好的回憶!再見了，我的小學(xué)生涯!
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 2
六年前，我們邁著稚嫩的步伐走進(jìn)校園。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光跳躍到現(xiàn)在，朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態(tài)，即將拿到小學(xué)畢業(yè)證書，懷揣著夢想踏上新的征途，步入新的校園。
六年來，我們經(jīng)歷過風(fēng)雨，遇見過彩虹，曾經(jīng)在黑暗中跌倒，也順著燈塔找到方向。因此，我們得到了很多幫助，需要感謝身邊的每一個(gè)人，感謝他們一路的陪伴。
謝謝忠于職守的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石級，承受學(xué)生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來，老師無私地付出著，一心投入教育事業(yè)。而如今，我們牽著老師的思念以及深深的期愿即將畢業(yè)，在此，我感謝我們最親愛的老師。
謝謝辛苦付出的家長。六年中，我們的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都盡收家長眼底，他們?yōu)槲覀冃量嗟母冻鲋俏覀冏钣H近的人。臨近升學(xué)前期，幾乎每個(gè)家長都著急地焦頭爛額，在各個(gè)中學(xué)中不停奔走，只為給兒女找一所合適的'中學(xué)，有一個(gè)好前程。我們在一點(diǎn)點(diǎn)長大，更加青春洋溢，而家長的頭上卻冒出絲絲白發(fā)，所以感謝日夜奔忙的家長。
感謝朝夕相處的同學(xué)。六年來，我們從陌生的同學(xué)變成了無話不談的好友。越來越多的笑臉記錄了我們友誼的點(diǎn)滴成長。在同窗六年的時(shí)光里，我們有淚有笑，同悲同樂。上課時(shí)，我們雙眼緊盯黑板，盡力吮吸營養(yǎng)；下課后，我們談笑風(fēng)生，一起長篇大論豪情壯志。雖然畢業(yè)后我們很多人不會去一個(gè)學(xué)校，但六年友誼不會結(jié)束，它會伴隨每個(gè)人走到天涯海角，小學(xué)六年將會被每個(gè)人珍藏心底。
感謝我可愛的母校。母校像一個(gè)和藹的母親，對每個(gè)同學(xué)都公平對待。母校的操場里印著我們體育課上運(yùn)動(dòng)的步子，母校的教室里蕩漾著我們的歡聲笑語，母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來的呵護(hù)，多年后，我們還會想起在母校這一段獨(dú)一快樂的時(shí)光。
感謝老師隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的教導(dǎo)。
感謝家長望子成龍，望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。
感謝同學(xué)日日夜夜的陪伴。同窗近六年，友誼大過天。
感謝母校不計(jì)回報(bào)，一直培育桃李的奉獻(xiàn)。
時(shí)光荏苒，我們即將升入初中，但不論走到哪里，我們都不會忘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，今天我們?yōu)槟感Ｗ院�，明天，母校必然因我們榮光。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 3
我的耳邊，至今還回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢？最后一次春游，最后一次開運(yùn)動(dòng)會，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業(yè)的`時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢？
在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個(gè)詞語使人高興又使人傷感。高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識，充實(shí)自己的知識寶庫；傷感又是因?yàn)槲覀儠谝黄鹆甑耐瑢W(xué)分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個(gè)學(xué)校來的學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時(shí)你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時(shí)間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多，上課會周公的同學(xué)們也越來越多。
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。
再見，意味著能更好地相見。所以我要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 4
今天上午，我們上了一節(jié)特殊而富有有趣的課，我們偉大而美麗的余老師把我們送給她的禮物來了一個(gè)匯總，給同學(xué)們一起分享。
細(xì)心的余老師拿出電腦，開掉了幻燈片，只見一副精美的卡片映入我的眼簾，一個(gè)個(gè)大大小小的愛心組成了一個(gè)大愛心，我想，，那愛心不單單只是一個(gè)普通的愛心，而是包含著濃濃的師生情意的愛心吧。
我瞇著雙眼看著同學(xué)們做的禮物，忽然，老師的一句話頓時(shí)吊起了我的胃口：“你們都愛我，就有一個(gè)同學(xué)恨我”瞪大雙眼努力想看到上面的名字，可由于視力的原因卻久久不能如意，當(dāng)老師說到是多納的時(shí)候，我頓時(shí)楞在那里了，老師一字一頓地念著，邊念晶瑩的淚珠也邊流淌出來，我的眼眶中也積滿了淚水，它們在我的眼眶中打轉(zhuǎn)著，我努力忍者，說真的，我不喜歡流眼淚，可每次要流的時(shí)候我卻怎么也擋不住，我不喜歡給人留下懦弱的形象。不過里面中，我的眼前模糊了，只有某種液體在眼前晃蕩。
淚，不知不覺地流了出來，我使勁擦拭著因哭泣而濕潤的眼眶，看著桌上那滴淚珠，要是換做以前，我早就把它擦的一干二凈了，可是今天，我居然不舍，甚至看著它發(fā)呆了許久。
多納的整篇文讀玩了，里面居然有寫到我，這使我十分感動(dòng)，也有著些許的受寵若驚。但一想到我們即將畢業(yè)，一股莫名而來的苦澀感就一下竄上了我的心頭，溢滿了我的心田，我后悔以前不好好珍惜我們在一起的時(shí)光，甚至覺得時(shí)間如此之慢，恨不得時(shí)光快點(diǎn)過去，可事到如今，我反而覺得時(shí)間好快，好快，快到似乎就在眨眼之間。
六七班的同學(xué)們，老師們，原諒我以前的任性，原諒我以前的'不懂事，原諒我以前的調(diào)皮，原諒我以前的錯(cuò)事，在畢業(yè)前的這些天，讓我們一起把這鍋石頭湯熬制地越發(fā)美味，讓它代表我們六七的風(fēng)采，讓它把我們的進(jìn)步書寫出來。
同學(xué)們，畢業(yè)后不要忘了來班群里繼續(xù)聊天嗷，也別忘了繼續(xù)關(guān)注我們的石頭湯嗷，記住噢，小學(xué)時(shí)光里，有那么一個(gè)團(tuán)結(jié)的六七班哎。
在這畢業(yè)前的幾天，讓我對六七的襪子們送上最真誠的祝福吧！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 5
一轉(zhuǎn)眼，今年就過去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著我們要畢業(yè)了？從當(dāng)初幼稚天真的剛進(jìn)學(xué)校，對一切事物都那么陌生，要重新結(jié)交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉(zhuǎn)眼的功……
一轉(zhuǎn)眼，今年就過去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著我們要畢業(yè)了？
從當(dāng)初幼稚天真的剛進(jìn)學(xué)校，對一切事物都那么陌生，要重新結(jié)交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉(zhuǎn)眼的功夫，六年過去了，老師騙了我們那么多事情，像是打針不痛、下次讓我們做什么什么事，但唯一沒有騙我們的大概就是——六年的時(shí)間，真的很短。
曾聽人說，學(xué)校是一個(gè)很殘忍的地方，逼著我們一群素不相識的朋友，認(rèn)識、熟悉，然后再逼著我們分開。翻著以前的照片，一張張稚嫩的小臉龐，隨著時(shí)間的改變，臉上都有了成長的痕跡。
我從來都不敢去想象畢業(yè)的樣子，可能是在欺騙自己吧，欺騙自己距離畢業(yè)還有好長一段時(shí)間。
我還記得我們常常約定要一起去哪里哪里旅行，說什么都要來一場說走就走的旅行。但是，我不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楫厴I(yè)以后，我們都要各奔東西，結(jié)交新的朋友，再和新的朋友說著這樣的約定。然后忘了和舊朋友的約定，一切都那么平靜，仿佛沒發(fā)生過。
人生有很多階段，從幼稚園、到小學(xué)、再到中學(xué)、未來甚至要上大學(xué)、生子、老去、死亡，每個(gè)人都必須經(jīng)歷。小學(xué)朋友、小學(xué)生活，只不過是你的人生里一個(gè)過客、一條必經(jīng)之路。但既時(shí)這樣，我還是好想好好地拉著童年、現(xiàn)在，不讓它過去。
這個(gè)班級有點(diǎn)驕傲，什么課都不發(fā)言，但是還是很溫暖，同學(xué)之間的寒暄。壓著課本抄作業(yè)，甚至是考試上的看一眼，現(xiàn)在想起來都覺得好親切。離開這所只允許自己說不好，但卻不許別人說不好的母校后，我們又要為自己的中學(xué)生涯打拼努力了，像是早上的黑眼圈、課堂上的`小困倦，一點(diǎn)又一點(diǎn)的。
如果畢業(yè)后，讓大家再回到母校，上著以前超無聊的老師的課，我想，沒有人會想睡覺了。畢業(yè)后，以前覺得最討厭的老師，應(yīng)該會成了現(xiàn)在最想感謝的人。
我只想要拉著童年好好地說聲再見，希望我們即將逝去的童年，可以不帶任何遺憾。我想對朋友們說：“畢業(yè)后，我們都會好的�！�
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 6
一晃，六年了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了。過去的六年，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，在這個(gè)充滿歡樂的校園里，我一天天長大。轉(zhuǎn)眼間，我將和這個(gè)學(xué)校說再見了，在這六年的時(shí)光里，我有過惋惜，有過悲傷，有過欣喜，更有過歡笑。
有時(shí)我也在想，畢業(yè)那天，我們是笑還是哭？我們是微笑著跟同學(xué)說一聲”再見”？還是流淚地給同學(xué)一個(gè)離別時(shí)的擁抱？在我看來，這兩樣都是必要的。曾經(jīng)，同學(xué)給了我多少歡樂，多少笑容。是你們，在我憂傷的時(shí)候，一直在我身旁安慰我；是你們，在我喜悅的時(shí)候，一同為我慶祝；是你們，在我成長的道路上，一直陪伴在我身旁，讓我從此不再孤單。
蔚蔚，我親愛的”兄弟”，你還記得嗎？一次我因?yàn)橐叩�，所以讓你幫我交一下全班人的�?shù)學(xué)作業(yè)本。你毫不猶豫地答應(yīng)了。事后，我向你說了一聲謝謝，而你說了一句讓我十分感動(dòng)的話——你是我”兄弟”呀！蔚蔚，你知道嗎，這句話是我在朋友之間聽到過的最溫暖的一句話，也是讓我覺得最珍貴的一句話！蔚蔚，我相信，我們的友誼一定會天長地久！
同學(xué)們，再見了！再過不久，我們就要跨入初中的大門，迎來全新的學(xué)習(xí)生活。等待我們的，是更重的學(xué)習(xí)壓力，是一張張陌生的面容。而需要我們面對的是一片未知的荊棘。我迷茫過，彷徨過。面對未來，我們的本能反應(yīng)就是——不知所措。但我深深地知道，如果真是這樣，我們將成為這個(gè)世界上最無用的人！我們無法逃避，我們更不能逃避！生活需要我們創(chuàng)造，現(xiàn)實(shí)需要我們面對！我們只有懷著一顆向上的心，積極地面對挑戰(zhàn)，這樣才能取得成功。
同學(xué)們，再見了，面對離別，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)！就讓我們帶著友誼的花苞離開，讓這花苞之后的日子里開得更加旺盛，更加勃勃生機(jī)！
夏天的風(fēng)已經(jīng)吹來，多彩的校園里，顯示出夏天獨(dú)有的景色�？上В壹磳⒑瓦@個(gè)學(xué)校告別。夏天的.風(fēng)啊，請把我的氣息留在這兒吧；夏天的雨啊，請把我的心靈滋潤得更加美好吧；夏天的太陽啊，請把我照得更加火熱，更加赤誠吧！
畢業(yè)帶給我們新的期待；畢業(yè)帶給我們離別的憂傷，畢業(yè)帶給我們對未知的迷�！瑢W(xué)們，我們小學(xué)生活的最后一輪太陽即將落下，而新一輪初升的驕陽又將在明天升起！我們堅(jiān)信，我們的明天會更加美好，更加輝煌！讓我們堅(jiān)定地唱出那首歌：明天會更好�。�！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 7
站在三樓上，凝視著母校美麗的教學(xué)樓和漂亮的大操場，我不禁思緒萬千，心中的留戀之情油然而生!在母校學(xué)習(xí)已經(jīng)整整六年了，母校對我的哺育，我將終身難忘。
現(xiàn)在正值夏季，校園里是綠的天地，正是這些鮮艷的墨綠、碧綠、嫩綠……使夏日的炎熱減弱了不少。這時(shí)，校園熱門的并不是代銷點(diǎn)里的冰激淋，而是這濃濃相宜的綠吸引了眾多的同學(xué)。下課或是在體育課上，同學(xué)們大多都聚集在那一棵棵高高的柳樹下，三五成群地說著悄悄話，談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)上的疑惑，陽光從葉縫透過來，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，蕩漾著，別有一番情趣。校園里充滿了我們發(fā)自內(nèi)心的歡樂。
在如此美麗的校園里生活，我感到很幸福，我坐在柳樹下，回憶著以往的`交流，那都是一些歡樂的場景，我不禁失聲大笑，可有一件事停止了我的笑容使學(xué)校的環(huán)境受到了危害，現(xiàn)在想起來還感到很后悔。
一天，剛考完語文測試，第二節(jié)課便發(fā)了卷，我只考了90.5，而全班大部分同學(xué)98以上，我十分生氣，為了讓我的心情變好，我自作主張去學(xué)校小賣鋪買了一大堆小吃，邊吃還邊往下扔，剛被同學(xué)們打掃完的地，又被我扔得一塌糊涂，隨風(fēng)飄忽的包裝袋召喚著我，可我卻不知悔改，轉(zhuǎn)身想走�？梢晦D(zhuǎn)身就看見衛(wèi)生老師怒氣沖沖地向我走來，一見這情景，我連忙拔腿逃之夭夭了�，F(xiàn)在想起這件事，臉不由地發(fā)熱了，我覺得太對不起教育我六年的老師!于是，每次走到小賣鋪門前，看到垃圾，我就不由自主地?fù)炱穑菜闶窍辞逦业摹白镞^”吧!
啊，母校，您讓我們每個(gè)學(xué)生在您的懷抱里健康成長，盡情地遨游在知識的海洋!遇到困難時(shí)，辛勤的老師的教誨給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我堅(jiān)強(qiáng)面對，取得成績時(shí)，老師用慈祥的目光、欣慰的微笑來為我祝賀，用會說話的眼睛告誡我不要驕傲，繼續(xù)努力……
啊，母校，您給我們的恩賜說也說不完，訴也訴不盡!
在不久的明天，我即將畢業(yè)，此時(shí)此刻，我的心中有無盡的依戀，難言的不舍!
天下沒有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光陰一去不復(fù)返。我會永遠(yuǎn)記住母校，記住老師的期許，盡全力做到“今日我以奮小為榮，明日奮小以我為榮”。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 8
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學(xué)們說再見的時(shí)候了。想到這些，我不禁想哭了。因?yàn)楫厴I(yè)這個(gè)詞對我而言，我覺得很厭惡！但是畢業(yè)那天，同學(xué)們都是帶著微笑離開的。沒有哭，也可以說是沒有流一滴眼淚！當(dāng)我回家后，我哭了！因?yàn)槲医K于意識到我已經(jīng)沒什么機(jī)會再和我在一起6年了的同學(xué)見面了。眼淚一直流，一直流。因?yàn)槲覀兌疾恢肋@次的離別會不會讓我們再相遇。
拿著畢業(yè)照，看著那一張張熟悉的臉頰，眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。
那一次去考中學(xué)，好的同學(xué)都落榜了。聽到了消息以后，我的好朋友也都哭了�？粗齻兛薜哪敲磦�，我也很傷心。好象我也沒有考上一樣。她們靠在了我的身上，大聲的哭，大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時(shí)，我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里，我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那么多難忘的`日子，一畢業(yè)，我們就不能象以前那樣一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩了。
親愛的同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因?yàn)槲疫�想再見到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
但是，我相信緣分！我們總會有一天相遇的！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 9
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學(xué)生活離我們而去，六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感，第一次被老師表揚(yáng)時(shí)的喜悅......翻開同學(xué)錄，那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目；那一句句感人至深的'贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷�！边@是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩，如今，六年的時(shí)光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個(gè)“離”，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時(shí)間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友誼地久天長！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 10
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級了，回想起小學(xué)一年級時(shí)，畢業(yè)是多么遙不可及的是啊。如今，六年級畢業(yè)卻近在眼前。
六年里我經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到過多少挫折。但是我依然清晰的記得六年前的我。那時(shí)的我剛剛踏進(jìn)這知識的海洋，對這里是多么的陌生，但是卻與這里產(chǎn)生了感情。無法忘記當(dāng)年與同桌畫三八線的情景，無法忘記當(dāng)年與男生吵架的情景……
時(shí)間過得真快，眼看才踏進(jìn)這學(xué)校的我，轉(zhuǎn)眼間我即將離開母校，去尋覓我的初中生活。
明天，我們畢業(yè)。同學(xué)們熟悉的面孔將各奔東西。我多么希望讓時(shí)間能放慢它的腳步，讓我再和同學(xué)們好好相處一段時(shí)間，讓我們把六年里的恩怨一起拋到腦后，回過頭來再品嘗一下小學(xué)的酸甜苦辣。
明天，我們畢業(yè)。校園的花草依然迎日開放，一年級的他們還在品味無憂無慮的`快樂，他們的笑聲與天真的笑容渲染了校園�？墒窃谛@的某一處六年級的我們在為升學(xué)考試而煩惱，為即將分離的友情而傷心。留在內(nèi)心的只有純真的苦澀。
明天，我們畢業(yè)。六年的小學(xué)生活將成為我們回憶里的旋律，天下沒有不散的宴席，如今我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知以后我們是否能相聚。
同學(xué)們，讓我們在最后一次考試中，再一次并肩作戰(zhàn)吧，讓我們在一起最后一次嘗試成功的喜悅吧。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 11
聽著上課鈴聲的響起，教室里卻空無一人。逃課？那可不是——大家都在操場上拍畢業(yè)照。
陽光淘氣地照在每個(gè)人的身上，我們互相傾訴著這一學(xué)期的收獲，以及對未來生活的向往。還有幾個(gè)月，我們將要離別，面對的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣著想要高飛的夢，不愿離別的愁，依依不舍的.情，是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上，對著相機(jī)，沐浴在陽光中，望著蔚藍(lán)的天空……
和恩師一起，和同窗一起，和曾經(jīng)在此歡笑的校園一起，我們向相機(jī)投向我們最燦爛的笑容，將自己最真摯的一面定格在畢業(yè)照上。只待日后分別，再看到這張照片之時(shí)。愿不忘，曾經(jīng)笑靨如花；愿不忘，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)；愿不忘，曾經(jīng)……
是的，我們那一張張稚氣的面孔將永遠(yuǎn)定格在相片上，而那相片的背后則是602的一切，602的所有。
畢業(yè)了，我們帶著畢業(yè)照，向中學(xué)邁進(jìn)。分別了，在初中的日子里，可否不要忘記我們的曾經(jīng)，我們的友誼。過往的日子會化作你記憶深處的珍珠，待你邁向多彩的明天之時(shí)，那珍珠會是你遠(yuǎn)行的帆。
畢業(yè)照，畫下了曾經(jīng)，卻留不住時(shí)光。歲月的變遷，讓曾經(jīng)稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年；畢業(yè)照……
讓我在畢業(yè)照的背面寫下這樣的詩句：小樓又起春風(fēng)，垂柳輕拂彩霞，憶別離，折枝相送，信誓重重。
畢業(yè)照……
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 12
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個(gè)地方，而，畢業(yè)這個(gè)詞，卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因?yàn)閷πW(xué)有太多的不舍嗎？每天無論是傷心、還是開心，現(xiàn)在都讓我懷念。
小時(shí)候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運(yùn)動(dòng)會嗎，我們輸?shù)靡粩⊥康亍？墒�，多年后，誰又會想起那場運(yùn)動(dòng)會呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的'大聲叫好。
這個(gè)9月，珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會，我會想念你們！
畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來�；^臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 13
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了很多知識，而且在這母校中，我也感受到了很多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識，教我認(rèn)識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師�。�
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但我依然覺得他們對我的'關(guān)愛，也許覺察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識，以后可以成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但我即將離開這可親可愛的母校了，但我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長的幫助！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 14
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學(xué)苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會上，當(dāng)六年級小瑤同學(xué)讀起了自己寫的.文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑。可是就在今天，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就好像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲�？墒菍τ诿恳粋�(gè)人來說，心中總是那么難過。
最后讓我們再說一句：“老師您們辛苦了！”
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 15
當(dāng)我站在六年級的終點(diǎn)線時(shí)，我有良多感慨�；貞浟昙壍臅r(shí)期，我覺得六年級就像一根棒棒糖——一根難以吃到盡頭的棒棒糖。
六年級了，快要面臨畢業(yè)考了。就再也沒有蹦跳的籃球，沒有了游戲里的拼殺；愉快、悠閑的周末和休息的快樂時(shí)刻一去不復(fù)返了。只有堆積如山的作業(yè)和題海。我只能在這汪洋的學(xué)海中，以刻苦作舟，才能在這知識的海洋里遨游……
六年級了，快要面臨畢業(yè)考了。父母的愛也在這個(gè)緊張的時(shí)刻所迸發(fā)出來：為我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班；為我們買學(xué)習(xí)用書；跟我們一起交談學(xué)習(xí)的感受。老師也不停下，每時(shí)每刻都會提醒我們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭取時(shí)間做題，盡快將不明白的問題解決。老師、父母，他們所展現(xiàn)的'不止是愛，更多的是對于我們的期盼和期望。
六年級了，快要面臨畢業(yè)考了。從前所存在的矛盾，誰也不想留到此刻。下課的時(shí)候，一句話、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都將這凍結(jié)了幾年的冰山融化掉了。
六年級了，快要面臨畢業(yè)考了。但我們還是一群十二三歲的少年，我們也不妨?xí)诿χ型档囊恍╅e暇：下課十分，同學(xué)們互相交談；上課時(shí)候，一起加油；放學(xué)以后，一起討論……每一句的鼓勵(lì)都讓我們增加動(dòng)力，奮力迎向六年級的終點(diǎn)線。
六年來的往事，像鯉魚一樣在我的腦海里跳來跳去，令我難忘，令我激動(dòng)。但我明白，我人生的道路還很長，夢還很遠(yuǎn)，我必須要沿著六年級這條終點(diǎn)線，繼續(xù)前進(jìn)！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 16
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生生活就要接近尾聲了�；厥走^去，當(dāng)時(shí)一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小不點(diǎn)都已經(jīng)成為這所學(xué)校最年長的學(xué)生了，剛?cè)雽W(xué)的情景好像就是昨天的事，母校的老師和同學(xué)都讓我難以割舍。
我們最敬愛的老師，你們夜以繼日，不厭其煩地把一點(diǎn)一滴的知識交給我們，讓我們終身受益，猶如為花朵灑下的滴滴甘露，如春雨滋潤著干涸的大地。在我們成長的道路上缺少不了老師們的.鼓勵(lì)，告訴我們要迎難而上，勇于挑戰(zhàn)才會成功的道理。敬愛的老師們，是你們用知識的甘泉澆開了我們理想的花，是你們用心靈的雨露培育出了我們情操的美果，祝老師們桃李滿天下！
親愛的同學(xué)們，我們這個(gè)大家庭一起走過六年。六年中，我們一起學(xué)習(xí)，一一起玩耍，一起成長。這六年好比一幅畫，好像一首歌曲，好似一輪明月，一件件有趣的事發(fā)生在我們身邊，釀出了我們之間最真誠的友誼，但愿我們的友誼之樹百年長青！
母校是我們成長的搖籃。我們高興時(shí)，你是彩虹；我們憂傷時(shí)，你是山泉；我們迷茫時(shí)，你是燈塔。那引人入勝的課堂，歡聲笑語的課間，莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式，我永遠(yuǎn)忘不了，永遠(yuǎn)也不會忘。祝愿母校的未來更加輝煌！
我永遠(yuǎn)不會忘記可愛的母校，友愛的同學(xué)，敬愛的老師。雖然小學(xué)生涯即將結(jié)束，但我堅(jiān)信：“燕子去了，有再來的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，我們分了，有再聚的時(shí)候�！痹肝覀冊诿魈熳顮N爛的陽光里相逢。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 17
六年前的那個(gè)秋天，細(xì)雨蒙蒙，天空洗滌般清麗。我的小學(xué)之旅就從那里開始。
我早早為小學(xué)埋下了夢的種子，如我所愿，它萌芽。成長。并漸漸開花……我向往故事情節(jié)中夢一般的感動(dòng)，的.確，我的青春之花綻放得那么耀眼。美麗！我的小學(xué)似乎并沒有給我留下什么值得留戀的事跡，但在畢業(yè)前，我發(fā)現(xiàn)，那些并沒有讓我察覺的故事卻在我心中暗暗營造著美麗！那年夏天，我畢業(yè)了。畢業(yè)前夕，我不知道該為畢業(yè)升學(xué)而高興，還是為夕日友誼的別離而悲傷！我不停地安慰自己，我堅(jiān)信初中是我下一個(gè)夢幻＇。拿到畢業(yè)證那天，我高興，因?yàn)槲矣终驹诹肆硪粋�(gè)起跑線上！但那天晚上，我卻靜靜地讓淚水橫流，我是個(gè)男孩子，但我絲毫不覺得羞恥！就這樣，我的世界被無情的分割成了截然不同的兩面！白天，我是笑的，那是我活潑好動(dòng)的本性；晚上，我傷心無助，那是六年友誼的分量！離別那天，我是和幾個(gè)“鐵膽兒”一起度過的，我快樂。悲傷。珍惜。那天，我們都成熟了許多。記得我曾用歌曲《同桌的你》中的口吻說過，總覺得畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。同伴們都沒回答我，好像都在沉思著什么，我連說幾遍，卻感到聲音有寫沙啞……
那年夏天，過得好快！像一場電影，留下一些感動(dòng)的故事情節(jié)。那年夏天，彼此分別，但友情還是那樣重。那樣濃！從此，我愛上了在夜空下散步。夜的寧靜能讓我的心情得到放松；夜的清風(fēng)能吹散壓抑的氣息。那年夏天，又浮現(xiàn)在我的腦海里！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 18
當(dāng)我還是一年級的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著六年級，如今，我是一名六年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦海中常�？M繞于心……
“畢業(yè)生”這三個(gè)字，對現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５臅r(shí)間不多了;與老師的相處短了;和同學(xué)們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時(shí)間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)……母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開母校后，卻再也無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學(xué)的笑聲，無法端詳老師慈愛的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股股清泉滋潤著我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的.學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長大，慢慢成才……在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn)不會老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�(gè)人心底的記憶，只有在靜謐中才會發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
畢業(yè)的腳步聲越來越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫�有許多許多的不舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最后一幕。
讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績來回報(bào)我們在母校吧!盡管不想畢業(yè)……
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 19
人生就像一次航海，與朋友一起挑戰(zhàn)風(fēng)浪，不管有關(guān)系有多好，到達(dá)彼岸，卻不得不分開——題記
一覺醒來，才真正意識到——我畢業(yè)了。一切都來得那么快。望著一個(gè)個(gè)可愛的笑臉，我真的好舍不得。老師的叮囑，同學(xué)的祝福，更讓我不愿離去。
是啊，習(xí)慣了，一切都已習(xí)慣了。習(xí)慣了與同學(xué)一起，在課間里談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)開幾個(gè)玩笑;習(xí)慣了與同學(xué)一起，在操場上追逐打鬧，時(shí)不時(shí)投幾個(gè)籃球;習(xí)慣了與同學(xué)一起，在走廊上排隊(duì)吃飯，在課堂上討論問題……可是，歲月竟是那樣無情，在我們剛熟悉彼此之時(shí)就將我們分離，這一切的一切，都將在新學(xué)期之際變成回憶。
從相遇到相知，一路上共同接受風(fēng)的考驗(yàn)，雨的洗禮，為什么曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)一定要分開呢?要知道，六年里，最容易被忽略的莫過于友情了，是誰，在我灰心失落是依然為我加油打氣，又是誰在我失敗無助時(shí)為我燃起希望之火，這些斷斷續(xù)續(xù)的回憶，仿佛已被遺忘了好久……
望著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的'背影，心好痛;望著一張張同學(xué)的照片，心好酸。真的不愿分開，不愿離去，就想一直與六二班在一起，因?yàn)槲抑�，一旦分開，就算以后看到彼此，也不過是擦肩而過的陌生人!
回不去了，再也回不去了，那個(gè)最初的六二班，那就讓我們在夢里，才能再續(xù)我們的情誼……
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 20
往事猶如天上的月牙般時(shí)時(shí)掛在天上，令我終生難忘，時(shí)光推進(jìn)，日月如梭，每當(dāng)想起童年的往事，都會令我興奮不已。
我的故鄉(xiāng)是青島的沙子口，蔚藍(lán)的海水三面環(huán)繞，碧波蕩漾的海水拍擊著岸邊的堤壩，柔軟的沙灘上無數(shù)金黃的沙粒伴著柔和的陽光閃爍著。
每個(gè)暑假，我都會去故鄉(xiāng)的哥哥家住一段時(shí)間，這是我最向往的'時(shí)光，每次到哥哥家，都會受到姑姑，姑父和哥哥的熱情的迎接，這次也一樣。
下午，我們開始看電視，我們都覺得特別沒意思，哥哥提議要帶我去海邊玩，我便高興的答應(yīng)了。
到了海邊我們慢慢的走著，一股股海風(fēng)向我襲來，我頓時(shí)感到深深的寒意涌上了心頭，走了一段時(shí)間，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，我們興奮極了，一心想把它給抓住，接著哥哥把手想它伸去，這只大螃蟹覺察到了敵意，開始逃跑，一下子就躲到了一塊石頭下面，它的一舉一動(dòng)哪能逃的過我們的眼睛啊。我連忙動(dòng)手將石頭拿開，哥哥手疾眼快，一下子用手把那只大螃蟹給扣住了，通過我們兄弟二人的默契配合，終于取得了成功，我對哥哥說你真厲害啊。哥哥說你也不錯(cuò)啊。我們倆個(gè)一起哈哈大笑起來。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，一些事情我已經(jīng)遺忘，可是童年的往事卻時(shí)時(shí)保留在我的心中，令我終生難忘。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 21
今年我們要畢業(yè)了，六年美好的時(shí)光在那一剎那從腦海中閃過了，六年的歡聲笑語，六年的困難，我們都一起走過，看看那些桌椅等到開學(xué)時(shí)，那些座位又坐滿了人，但不再是我們，雖說打打鬧鬧，有些同學(xué)和我們相處的時(shí)間并不多，但我們也和你建立起了友誼的橋梁。
今年我們要畢業(yè)了，舍不得你們，舍不得六年的歡聲笑語，舍不得一起打打鬧鬧的'同學(xué)，舍不得跟隨了我們六年的老師，舍不得方便傳紙條的座位，舍不得上課也一起聊天的同桌，舍不得這個(gè)教室，更舍不得生活了六年的母校。
今年我們要畢業(yè)了，同學(xué)們各奔四方，也許在聚會上也看不到一個(gè)班的有同學(xué)，我們29名同學(xué)一顆?，現(xiàn)在零零落落再也合不到一起，這顆心融聚了我們的團(tuán)結(jié)，我們六年的友誼，我們六年的片段。
今年我們要畢業(yè)了，小升初了，又要認(rèn)識新的同學(xué)了，但我永遠(yuǎn)記得在我上小學(xué)的這段時(shí)期有著一群陪我笑，陪我哭的好同學(xué)。也許在某年某月某日我們有相聚了，但總會有人不會來。
如果我們能為我們這顆?，這份友誼定一個(gè)日期我希望是10000年。
同學(xué)們再見了，母校再見了，老師再見了，教室再見了，也許我們會回來看看，但坐在座位上的卻不會再是我們。
我多麼希望不畢業(yè)，和你們一直在一起，答應(yīng)我畢業(yè)時(shí)不許哭要一直笑到離開。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 22
記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時(shí)光在流淌，然后凍結(jié)。
也許就是這樣，就不會有太多遺失。
離開學(xué)校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。
在轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據(jù)了！
我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過的我們，在短短的'春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這就是時(shí)間的自由，也正因?yàn)樗肋h(yuǎn)自由，我們才會擁有如此的悲哀！
等待，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ)，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 23
畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，從未慢下過腳步留意過什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過。
終于，到了這個(gè)曾經(jīng)日思夜盼的暑假，本應(yīng)該開開心心的玩一個(gè)暑假，可我怎么也高興不起來�？粗橇畯埵煜さ哪橗�，回想著一起度過的兩千多個(gè)快樂的日子，那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……
六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂，六年的一切仍無法忘記，卻要分別……小時(shí)候羨慕六年級可以離開學(xué)校，有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的到了這個(gè)時(shí)候，一樣的夏天，卻明白了分別的'悲傷……
六十個(gè)人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰的內(nèi)心都有悲傷，誰都知道這是強(qiáng)顏歡笑，可又有誰愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的老師們，就算是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會記住他們的。六年的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過，一心只為教給學(xué)生更多的知識，這就是我們值得驕傲的老師��！感謝老師六年里對我們的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)記住他們。
再見了，六年的同班同學(xué)，再見了！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 24
現(xiàn)已盛夏，六月；雨季也來了，而我們，就要離開附小，以及附小中的那些人。
——題記
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)，也不過幾天了。想感嘆：怎么那么快，就畢業(yè)了呢？可是，再感嘆，那些日子也不會再回來了。
7歲那年，懷著興奮的心情，踏進(jìn)了附小的校門。懷著一顆懵懵懂懂的心，遇到了我難忘一生的老師和同學(xué)。從此開始了我六年的旅程。
六年前，用興奮的眼神，看著六年級的大哥哥大姐姐給我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，五年后，我們給一年級戴上了紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾在手上游動(dòng)時(shí)，我分明看到了一年級時(shí)我們的倒影。
附小實(shí)在不大，兩座教學(xué)樓立在那，就覺得有些擠。可是，六年了，學(xué)校每年都在一點(diǎn)一滴變化。記著，一年級時(shí)，操場上空落落的，幾個(gè)孤零零的公告欄擺在操場的`右邊。也記不清什么時(shí)候，學(xué)校里有了健身器材，有了跑道，到后來有了連廊。今天，即將離開我們生活六年的家，竟十分的留戀。在以后的日子里，我們要到新的學(xué)校，熟悉新的環(huán)境，但是，在附小生活的六年，永遠(yuǎn)不會忘記。
對于學(xué)校，對于老師，感情那么多，可是到了嘴邊，卻又不知道該說些什么。很想在這里再生活六年，再與老師同學(xué)們一起快快樂樂的生活，可誰又不知道這是不可能的呢。我們要成長，分別是我們必須所要經(jīng)歷的。
放學(xué)后，站在校門口，看著這個(gè)我生活了六年的學(xué)校。夕陽斜照，學(xué)校被一片嫣紅籠罩。這時(shí)候的學(xué)校那么安靜，還有以前從未有過的美，只是轉(zhuǎn)眼間就要離開這個(gè)地方，是那么傷感。
母校，別了，是您讓我從無知變得成熟。任老師，別了，是您讓我知道了如何做人，您陪伴了我們六年時(shí)光，一聲謝謝實(shí)在微不足道，永遠(yuǎn)祝福！同學(xué)，別了，是你們讓我享受到友誼的快樂，享受到集體的溫暖。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 25
長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)佛柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……
當(dāng)這首歌悠然想起，便不自覺的回憶起了六年級的時(shí)光，以前對我來說，讀書巴不得快點(diǎn)放假，而在六年級，卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間真的過得好快，轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)歡慶會。
六年級的六一兒童節(jié)，是我們的最后一個(gè)了，我們的班主任——張老師，教會了我們吹口風(fēng)琴，讓我們唱一首歌"明天會更好’這首歌是老師的喜愛，也在鼓勵(lì)我們畢業(yè)時(shí)不要哭。老師還為了我們，特地的購買了蛋糕讓我們告別最后的一個(gè)六一。
時(shí)間如水一般的流逝，很快小升初來臨了，我們的畢業(yè)歡慶會也來臨了，我們大家一起來AA制，蛋糕，老師提前說過不能拿來打奶油戰(zhàn)，雖然我們的嘴上答應(yīng)的好好的，但是在我們的當(dāng)天我們還是打了，老師并沒有直至我們，老師是希望我們在分別時(shí)一直帶著歡笑離去吧。
如今，小學(xué)告別了我們，少年時(shí)代告別了我們，有些好友告別了我們，童年的'童稚也告別了我們，我們走進(jìn)青春，走進(jìn)了中學(xué)，走進(jìn)了陌生的環(huán)境，也認(rèn)識了新的老師，同學(xué)，可是以前的事我忘不了，我一定要牢記在心里面。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 26
翻看著還不到離別時(shí)就寫著贈言的同學(xué)錄，我突然意識到，我們在一起生活、學(xué)習(xí)了近六年，時(shí)光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無影無蹤。眼看那終點(diǎn)，真的就快到了。
在六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活就是難忘的，這就是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂。我的心里，有多少的不舍。
六十七位同學(xué)與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開心、難過、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠(yuǎn)在一起。是這六十七位同學(xué)，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長。以后，我們會有新的生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開，你會看到多姿的`生活。朋友——多年以后，你還會記得我嗎？
不要難過，不要悲傷，與同窗六年的同學(xué)握一握手，給他們一個(gè)燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽還會升起。把你燦爛的笑容，送給同學(xué)，也送給明天……
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 27
畢業(yè)了！畢業(yè)了！我和同學(xué)們真的畢業(yè)了！懷著悲傷與快樂，我和同學(xué)們離開了那所生活了六年的小學(xué)。快樂就是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們長大了，即將邁進(jìn)中學(xué)的校門；而悲傷，就是因?yàn)轳R上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說再見，與關(guān)心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我和同學(xué)們童年的小學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？
操場旁的那棵大榕樹，看著我和同學(xué)們從天真無邪走向了知識較廣，看著我和同學(xué)們在校園中成長。離開學(xué)校時(shí)，看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我和同學(xué)們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我和同學(xué)們，為我和同學(xué)們趕走了炎熱。沒離開學(xué)校時(shí)，覺得學(xué)校并不好，雖然同樣就是樓房，總覺得自己的學(xué)校遜色。今天，離開母校的那一刻，我突然覺得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己的.家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止就是我，就連那些平常堅(jiān)強(qiáng)的男生，眼圈兒也紅了。
但就是，天底下沒有不散的宴席，我和同學(xué)們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好似在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”我和同學(xué)們終于邁著沉重的腳步走出了校門……
親愛的母校，不管以后的學(xué)校多么美麗，我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)記著您！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 28
一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束。我真的舍不，和我生活六年的同學(xué)和老師。
還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候，我是多麼的害怕，因?yàn)槲抑�，小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)（1），這里的人我是一個(gè)都不認(rèn)識，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來，覺得，那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)時(shí)，就會覺得小時(shí)候的生活是最好的，但是有時(shí)候又不覺得，因?yàn)�，小時(shí)候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩。
小學(xué)生活里。許老師對我可以說是最好的，不知道為什么，我很想和許老師聊天。我有好多的話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完�，F(xiàn)在我們要畢業(yè)，但是，我們對你的情誼，是永遠(yuǎn)不會變的.。
同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們和我生活六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 29
六年前，跨上小學(xué)的校門，心中是對新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂�？稍诋厴I(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……
那是一個(gè)晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)。我們來到南航科技館表演，這次節(jié)目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學(xué)曾給過我多少歡笑，一個(gè)人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的`眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機(jī)器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對著鏡頭�；丶抑�，我疲倦地趴在桌上，想笑，來偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機(jī)會，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說這只是小學(xué)畢業(yè)，到初中，高中，大學(xué)分離時(shí)，你就不只是哭了�！蔽矣X得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了，我們可能沒這個(gè)緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學(xué)們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見，但你們要記得我�。。�！有緣再見吧！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 30
六年的生活即將成為過去，小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得！
總復(fù)習(xí)的忙碌并沒有打亂我們的心理，因?yàn)槲覀冎�，一班的同學(xué)馬上就要分別了，有太多太多的心里話，我們知道所剩的時(shí)間不多．我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂開心的一切一切……愛一起互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的`一切一切，因?yàn)�，我們知道，這很珍貴．
有時(shí)，晚上我們坐在一起幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞．多么開心的日子啊，現(xiàn)在想起來就覺得意猶未盡！我們再也不會像３，４年級一樣為了一點(diǎn)小事而埋怨別人，不會再不相互關(guān)心和幫助了，不會隨意欺負(fù)人了，因?yàn)�，我們知道，這很難忘！
現(xiàn)在，好多同學(xué)都買了一本那么厚的畢業(yè)贈言冊，厚，代表了什么？哦，是那么多同學(xué)的心靈啊；贈言冊，你又代表了什么？哦，見證我們就要畢業(yè)了，分別了吧！當(dāng)我看見贈言冊上一句句的贈言時(shí)，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來和社會，所以，我們認(rèn)了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪！
友誼是一條長長的長青藤，上面結(jié)滿了一顆顆珍貴的果實(shí)，那一顆顆果實(shí)，就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈言冊，就是我們六年友誼的見證者！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 31
同窗這么多年的同學(xué)，此時(shí)此刻，就要分開．心中的不舍，又怎能用言語來形容？
馬上就是六月份了，過了那場小學(xué)畢業(yè)考試以后，我就不再是這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生了，而是屬于另一個(gè)中學(xué)的學(xué)生了!而我們這些同學(xué)，也可能再也不能見面了!
想起我和同學(xué)們在一起快樂的時(shí)光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經(jīng)是那么天真無邪的.孩子，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍．是的，我們舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我們那些美好的日子!
這六年，我們一直在成長．盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起!在這個(gè)成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因?yàn)槲覀兪冀K相信，我們這個(gè)六(3)班是一個(gè)不一樣的班級．
我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們?nèi)喽紱]有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們并沒有責(zé)怪哪一個(gè)同學(xué)，而是聽班長的調(diào)動(dòng)，第二天早上，我們利用早讀的時(shí)間來練習(xí)怎么給老師道歉．當(dāng)時(shí)那個(gè)場面是我這一生也忘不了的．因?yàn)槟莻�(gè)場面不僅體現(xiàn)出了我們對老師的愛，對學(xué)習(xí)的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個(gè)班級的團(tuán)結(jié)和友愛呀!別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋．我們這么好，這么快樂的一個(gè)班級，難道就要這樣分開了嗎？不，我不要!畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學(xué)們，再見了．我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的！因?yàn)槲覀兪橇?3)班的一員!
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 32
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。一眼六年的時(shí)光已悄然流逝，我終于小學(xué)畢業(yè)了！
六年的小學(xué)時(shí)光留給了我太多美好的回憶。在臨別之際，我有許多不舍。我舍不得母校，自從我踏入學(xué)校大門起，就被學(xué)校的美吸引住了，在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會了不少知識，母校的溫暖令我永生難忘；我舍不得老師，六年了，老師一直無微不至地關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生，嘔心瀝血地培養(yǎng)著每一株祖國未來的花朵。他們就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；我舍不得同學(xué)們，是你們陪我度過了小學(xué)時(shí)光，是你們在我最困難時(shí)幫助了我，是你們在我最無助時(shí)鼓勵(lì)了我，你們真的很好。
雖然我對母校有太多不舍與留戀，但新的生活總要來臨，我要以全新的面貌迎接即將到來的中學(xué)生活。
聽上了初中的哥哥姐姐們說，初中會增添幾門主課，當(dāng)然，中學(xué)里就會增加各科教室，如：實(shí)驗(yàn)室，天文臺等等。這些都是小學(xué)里沒有或不對我們開放的.。這些教室等我們上了初中就可以在中學(xué)里使用了，我真期待！
媽媽說，她就會在暑假里帶我去貴州省安順市游玩，那兒有頗負(fù)盛名的黃果樹瀑布，我早就想一睹它的芳容了，可媽媽一直不允許我去，這次我終于可以如愿以償了！
當(dāng)然，游玩歸游玩，可不能耽誤了學(xué)習(xí)。我還要在假期里預(yù)習(xí)初中及門主科的內(nèi)容，這樣才不至于上了初中后學(xué)習(xí)跟不上。
小學(xué)生活已經(jīng)在我的成長過程中留下了美好的一頁，現(xiàn)在，嶄新的一頁即將翻開，我相信，我在中學(xué)里一定會更棒！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 33
同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我知道那時(shí)候，我一定會狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏�，六年級下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我可以不要學(xué)習(xí)，可以不雖然。
我們的'笑聲永遠(yuǎn)是那么的響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊，我們的班級永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六二班，永遠(yuǎn)的我們。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 34
轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才。現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來與我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來幫我。
在這個(gè)班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，全都是我離開母校之后的.美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中就是個(gè)美好的，能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 35
盛夏將去，剩秋天的嘆息；蝴蝶飛了，留下子甜絲絲的回憶。但是，聰明的，你告訴我我們六年的時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？
六年時(shí)光，有運(yùn)動(dòng)會的吶喊，有認(rèn)識朋友的開心，也有分別時(shí)的嘆息。人的一生，又有幾個(gè)六年呢？
在盛夏時(shí)節(jié)，蔚藍(lán)的天空之上是那朵朵白云在飄蕩、我踏進(jìn)校門，經(jīng)過蔥蔥郁郁的童心花園，走進(jìn)教室，找到了一個(gè)靠窗的座位，坐了下來。環(huán)顧四周，大家都在玩鬧：有的遇到了兒時(shí)的朋友，聊得甚歡：有的在教室里走動(dòng)，尋找新的朋友。而我卻在人群之中，看到了一個(gè)略顯孤單的身影：她也坐在座位上，東張西望。我走上前去，伸手打了一個(gè)招呼：”海！你好�。 笨僧�(dāng)我再一次仔細(xì)看了看她——誒？這不是蔡欣漪嗎？我幼兒園時(shí)的玩伴。而她也認(rèn)出了我！我十分激動(dòng)。于是——小綠，蔡欣漪成為了我為期六年小學(xué)生活中的第一個(gè)朋友！
轉(zhuǎn)眼間，我參加了入隊(duì)儀式，戴上了紅領(lǐng)巾。一個(gè)上午，太陽把大地烤地暖洋洋的，我與同學(xué)們來到了江邊益行。走在人行道上，望著那波濤的江邊水，抬起頭，看著那碧藍(lán)的'天空，一路陪伴我的，更是那連成片的綠樹蔭。我慢慢地走，比悠悠的白云還慢。經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，我也收獲了一個(gè)又一個(gè)快樂與榮譽(yù)。
我不知道他們給了我多少日子，但個(gè)子確乎是慢慢變高了。在默默里算著，六年多時(shí)光已從我手中溜去了，雖想牢牢拽住它的尾巴，可依舊從我指尖滑過。聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 36
在我的小學(xué)里有許許多多值得我回憶的，有快樂的，有傷心的，有……我們即將告別小學(xué)生活，我們喜歡在小學(xué)生活。當(dāng)然要學(xué)習(xí)新的知識那就要向前邁一步，我們不會忘記在小學(xué)六年的趣事。
“一二一，一二一”我們在上體育課，體育老師讓我們跑樓梯，要從五樓跑下來，再從一樓往上跑，要做六次，而且十分鐘就要跑完全程，“預(yù)備，開始！”我快速的向樓下沖去，剛開始不覺得累但是后來就越來越累，上氣不接下氣，突然，我一不小心，摔了一大跤，膝蓋一下就流了許多血我忍著疼痛努力的站起來，但是沒有力氣，后邊的葉詩慧用關(guān)切的語氣對我說：“怎么了？”我鼓起勇氣說：“沒事，只是摔了一跤，你不要在管我了，沒有達(dá)到目標(biāo)是不能得到滿分，快走吧！”葉詩慧焦急的.說：“你看看你的膝蓋都流血里，怎么還說沒事呢？什么成績呀！人流多血會休克的呀！人命關(guān)天呀！走我扶你去醫(yī)務(wù)室�！闭f著她把我扶起來我對她說：“現(xiàn)在是一樓醫(yī)務(wù)室在三樓呢！”她不顧一切地說：“沒事你實(shí)在不成，我背你�！蔽艺×耍@句話讓我感動(dòng)了，眼淚再也止不住了，我哭了，我說：“沒事，不用你背著我，我慢慢的往上走。”說著她扶起我往上走，她為了我不在那么痛苦給我講笑話，唱歌……這件事我至今還記得。
還有一件事，有，我的鋼筆水沒了，我就向康瑩借鋼筆水，康瑩大大方方的給我灌上了水。
我們即將就要畢業(yè)了，在小學(xué)的學(xué)習(xí)期間我學(xué)會了怎樣成為一名優(yōu)秀合格的小學(xué)生了，不管怎樣學(xué)更深的知識，不能總停留到小學(xué)，要更一步地學(xué)習(xí)，走向輝煌的明天！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 37
不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號。
記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去的'時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲快樂。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切還什么都迷茫�？鞓肥且�?yàn)殡x開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見單子上面謝著一年級六班，我就和媽媽快樂的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽認(rèn)識，我就順理成章的來到了七班這個(gè)大家庭。
一開學(xué)，大家都紛紛來到小學(xué)，送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒進(jìn)校的時(shí)候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯蓿瑸槭裁床幌矚g去這個(gè)新的大家庭。而我卻高快樂興地進(jìn)去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺就到了六年級，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻好似不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個(gè)哭著走出去的，但也沒有笑出來……
我們在不知不覺中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習(xí)!
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 38
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的`小學(xué)生涯即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生涯結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 39
晚上，我回到家，翻出了那本珍貴的同學(xué)錄，把它抱在懷里，用手輕輕撫摸封面，至于這個(gè)時(shí)候，你們可能會很好奇，只是一本普通的同學(xué)錄而已，我卻說珍貴，那么，你就想錯(cuò)了。
這本同學(xué)錄，在我的眼里是很珍貴的。因?yàn)�，在這本同學(xué)錄上，有陪伴了我六年小伙伴們的足跡。同學(xué)錄的正面，基本都是些個(gè)人資料，真正的`亮點(diǎn)，是后面的留言，大多數(shù)同學(xué)的留言都跟畢業(yè)了有關(guān)。
我輕輕翻開第一頁，清爽端正的字跡映入眼簾，不用猜，這么漂亮的字肯定是位女同學(xué)寫的，果然不出我所料，這是我好朋友的留言。
看到的第一眼，我頓時(shí)震驚了，其他人給我的留言最多也就半面，但是小軒竟然把整面都寫滿了，我在內(nèi)心狂吼：果然是我親徒弟，連風(fēng)格都跟我那么像！
在留言里，我看到了小軒對我的不舍，她非常珍惜我們的師徒情誼，當(dāng)然，也非常珍惜我們的友情，看到了這里，我不禁回想起了我們以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想著她笑的樣子，她哭的樣子，她生氣的樣子……可惜，以前我們沒有好好珍惜我們相處的時(shí)光，現(xiàn)在，在這最后一個(gè)學(xué)期里，我一定要好好補(bǔ)償。
六年，聽起來很長，其實(shí)很短，六年的時(shí)光匆匆而去，可我們還沒來得及珍惜，但愿在這最后的日子里，我們能好好珍惜，愿我們六年友情長存。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 40
那些年，我們一起笑過；那些年，我們一起瘋過；那些年，我們一起哭過；那些年……回憶過去，懵懂無知的我們總覺得六年的小學(xué)生涯很長很長，可事實(shí)呢，并非如此。六年的小學(xué)生涯匆匆流逝，我們又收獲了什么？只有知識罷了，只有友誼罷了。珍惜短短的六年友誼，收獲友誼在心間……
六年的光陰從時(shí)鐘的“滴答”聲中過去。在這六年中，我們有哭也有笑�；貞浭翘鹈赖�.，因?yàn)槔锩嬗兄也噬耐�。忘不了一年級開學(xué)時(shí)老師的慈祥，忘不了二年級的傻呼呼，忘不了三年級的馬馬虎虎，忘不了四年級的籃球比賽，忘不了五年級的那一次奧數(shù)比賽時(shí)的失手……現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里，總會有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是擁有一段快樂的回憶！畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，而現(xiàn)在我們就要離別了，讓我們向那些年快樂的日子Saygoodbye。
我知道，六年以來，我們不免有些磕磕碰碰，但是，我只想對這種青春里的波折說：每當(dāng)我們認(rèn)為友誼已經(jīng)復(fù)合的時(shí)候，回望天空，發(fā)現(xiàn)天空，是那么廣闊，那么藍(lán)。
時(shí)光飛逝，六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了，在這六年時(shí)光中當(dāng)然少不了喜怒哀樂，當(dāng)然有人少不了朋友的陪伴與老師的鼓勵(lì)。在此，我對老師和同學(xué)們說聲：“感謝你們。”最后再對母校說聲感謝您，讓我快樂的度過了六年的時(shí)光，今天我要和你告別了，但這次絕對不是最后一次。
【小學(xué)六年級畢業(yè)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級畢業(yè)作文11-05
小學(xué)六年級畢業(yè)敘事作文（通用15篇）05-15
畢業(yè)作文六年級12-26
六年級作文：畢業(yè)06-16
六年級畢業(yè)作文11-03
六年級畢業(yè)作文12-29
有關(guān)六年級畢業(yè)作文11-02
六年級畢業(yè)感想作文03-15
六年級畢業(yè)作文【熱門】11-06