實(shí)用的五年級(jí)童話作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)童話作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)童話作文 篇1
有一個(gè)國(guó)家里有一位公主,公主善良、勇敢、聰明、樂(lè)于助人,還很漂亮。有一天,一個(gè)可惡的巫師看見(jiàn)了,就喜歡上了那位公主,巫師就問(wèn)公主喜不喜歡他?公主說(shuō):“我不喜歡壞人!焙髞(lái),巫師生氣了,就把美麗的'公主變成了天鵝。公主有很多朋友,其中四個(gè)朋友來(lái)救公主了。她們四個(gè)人齊心協(xié)力,終于破解了魔法,把公主救了。公主就夸她們很勇敢,就叫她們“四小天鵝”。四個(gè)人得到了公主的表?yè)P(yáng)很開(kāi)心。
五年級(jí)童話作文 篇2
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,黑沉沉的天空,沒(méi)有往日的繁星點(diǎn)點(diǎn),只剩下幾朵黑云飄浮此間。這種情況已經(jīng)持續(xù)了好幾日,難道真如傳聞中說(shuō)的月亮消失了?
走進(jìn)森林,只見(jiàn)一個(gè)黃澄澄的月牙彎狀的葉子和樹(shù)皮上灑滿了金粉。走近一看,原來(lái)是月亮。她正萬(wàn)般掙扎地站起來(lái),她的肩膀和腳上開(kāi)著一個(gè)個(gè)小小的口子,金黃色的血液正從其中流淌出來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上傳來(lái)了幾聲狼嘯,讓人不寒而栗。月亮立刻躲進(jìn)了離自己最近的`小石洞里睡著了。
第二天一大早,一只小狼正用它那粉紅色的小舌頭舔月亮。不一會(huì)兒,月亮被其驚醒,一睜間,只見(jiàn)旁邊站著一只狼。月亮瑟瑟發(fā)抖,吞吞吐吐地問(wèn)道:“你們是誰(shuí),你們是從哪里來(lái)的?”
狼媽媽好生好氣地回答道:“我們來(lái)自森林,你呢?”
月亮眨眨眼睛說(shuō):“我是從天空中來(lái)的。”
“哦“,狼媽媽沉思片刻,說(shuō):”你還是快走吧!這里經(jīng)常有人類來(lái)砍伐樹(shù)木,還時(shí)常會(huì)有獵戶出現(xiàn),這里不安全。“
月亮無(wú)奈的說(shuō):“我身上有許多傷,都是人類的行為所造成的,我現(xiàn)在暫時(shí)還不能回去!
“好吧,那你在這好好住幾天,修養(yǎng)幾日。“
“謝謝你們!“
就這樣,月亮就跟隨狼媽媽,在狼窩住了下來(lái)。白天月亮跟小狼崽們一起玩耍嬉戲,晚上給它們講故事哄它們睡覺(jué)。漸漸的時(shí)間久了,月亮跟狼群成了好朋友,狼窩里呈現(xiàn)一幕幕溫馨畫(huà)面。
幾日過(guò)后,月亮的傷痊愈了。可是,她與狼群們?nèi)站蒙,難舍難分了。盡管多么不舍,月亮望向黑漆漆的天空,決定要走了。
幾日后的一天,月亮趁狼群出去捕獵時(shí),悄無(wú)聲息地離開(kāi)了,只留下了一封信給狼崽們,讓它們哪一天想念自己,就對(duì)天長(zhǎng)嘯,她能聽(tīng)得到。
從那以后,狼群中只要想念月亮,便會(huì)在黑夜朝天長(zhǎng)嘯。
五年級(jí)童話作文 篇3
“瞅!瞅!”一陣幼鳥(niǎo)的叫聲從巢中傳了出來(lái),高桂榕樹(shù)枝頭的鳥(niǎo)巢傳出了陣陣欣喜的鳥(niǎo)鳴,一只幼小的新生命誕生了。
一只腹白背灰的野鴿——尼哥飛了出來(lái),他做爸爸了,迫不及待地要飛去跟他的朋友們報(bào)喜,并且找一條小蟲(chóng)給大大葛麗補(bǔ)補(bǔ)身子,夫婦倆為這可愛(ài)的小生命起了個(gè)名字,叫“尼可”。
日子一天天的過(guò)去,隨著小樹(shù)苗的長(zhǎng)高,尼可也長(zhǎng)大了。在這深山之中,尼可練就了一身飛翔的好功夫。不知怎的,尼可在這深山中總住不慣,一直想到外面的世界去看看。
年邁的爸爸告訴他:“尼可呀!外面的世界十分危險(xiǎn),馬來(lái)這個(gè)地方很不錯(cuò),我和你媽之所以會(huì)選這個(gè)地方,是想和人類隔絕,才住到這只有鳥(niǎo)來(lái)的深山之中!
尼可不服氣地說(shuō):“人類有什么不好,他們總把餅干丟在地上喂我!
正當(dāng)它們?cè)谡勗挄r(shí),有一只野鴿子飛來(lái)報(bào)訊,說(shuō)是人類帶著一大隊(duì)怪物上山來(lái)了。接著,外面?zhèn)鱽?lái)“轟”的一陣巨響,尼可飛了過(guò)去,看見(jiàn)那怪物正砍倒了一棵樹(shù),驚慌的鳥(niǎo)兒四處飛散。“轟。∞Z。 钡木揄,破壞了深山的安靜,一直熬到深夜,一切才安靜下來(lái)。
深夜時(shí),從涓涓的山澗附近傳來(lái)了一陣吱吱喳喳的聲音,那些都是由于樹(shù)木被砍伐而無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒,深山中的烏對(duì)這件事都十分氣憤,卻又拿人類沒(méi)辦法,因?yàn)轼B(niǎo)類絕不是人類的對(duì)生。第二天清晨,震耳欲聾的機(jī)械聲又開(kāi)始了。從此以后,人們天天工作,不知過(guò)了多久,尼可終于明白,所謂地上的餅干屑,不過(guò)是人類所丟棄的'垃圾罷了。
一年過(guò)去了。一個(gè)坐落在深山的樂(lè)園完成了,不知有多少鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,原來(lái)從前來(lái)爬山的旅客身邊,總有鳥(niǎo)兒吱吱喳喳的飛著。自從樂(lè)園完成后,來(lái)的并不是喜愛(ài)大自然的人,而是沒(méi)有公德心的游客。當(dāng)他們走時(shí),留下了許多垃圾,這時(shí)再也聽(tīng)不到悅耳的鳥(niǎo)鳴,再也看不見(jiàn)美麗的鳥(niǎo)類,鳥(niǎo)類敵不過(guò)人類,只好躲到深山中,尼可已不再對(duì)外面的世界向往,因?yàn)樗谰幼〉沫h(huán)境被破壞了,不知有多少同伴妻離子散,那沖擊而下的瀑布,猶如鳥(niǎo)類的悲傷和淚水。
尼可一家人不愿再受到外來(lái)的侵?jǐn)_,便往更深鞠山里,尋找居住的地方,但誰(shuí)也不能保證人們不再侵略它們。因?yàn)槿祟惖挠悄敲炊,又那么大…?/p>
五年級(jí)童話作文 篇4
從前,小青蛙和小烏龜是鄰居,也是同班同學(xué)。
有一次,小青蛙蹦來(lái)蹦去,出了學(xué)校。小烏龜才慢慢地爬出學(xué)校。小青蛙很驕傲地說(shuō):“哎呀,烏龜老弟,你走得太慢了。你看我,蹦來(lái)蹦去,多輕松呀,哈哈!” 小烏龜說(shuō):“我雖然走得很慢,沒(méi)有你那么快,但是我有堅(jiān)硬的殼保護(hù)我呀!”小青蛙聽(tīng)完后就不理小烏龜了。之后就走另外一條回家的.路。一分鐘后,小青蛙一邊跳一邊喊著:“救命。【让 彼焐峡偸呛爸@句話。小烏龜聞聲而來(lái),慢慢地走到小青蛙走的那條路。它看見(jiàn)一只饑餓的狼在追小青蛙,小烏龜?shù)念^連忙縮著,四肢和尾巴也縮了起來(lái)。狼追小青蛙的同時(shí),他被小烏龜絆倒。原來(lái)小烏龜把頭、四肢和尾巴縮起來(lái)是為了絆倒狼,不讓狼傷害小青蛙。小青蛙說(shuō):“謝謝你小烏龜,我不應(yīng)該嘲笑你走得慢!薄拔摇睕](méi)等小烏龜說(shuō)完,狼又站了起來(lái),追趕小烏龜和小青蛙。小烏龜說(shuō):“小青蛙,快跑呀!”
之后,狼看見(jiàn)小青蛙跑得很遠(yuǎn)了,生氣極了。他又看見(jiàn)小烏龜在慢慢地爬著。狼用爪子抓住小烏龜,小烏龜連忙把頭、四肢和尾巴都縮起來(lái),狼往龜殼一抓,說(shuō): “哎呀,痛死我了!”他連忙拿刀子切,小烏龜雖然覺(jué)得痛,但是它不叫。狼奸笑:“看你還能撐多久!”小青蛙看見(jiàn)了,連忙跳到大象家里敲門(mén),大象出來(lái)了。 “大象哥哥,請(qǐng)你幫幫忙,把一些樹(shù)推倒,在山坡上滾下去!庇谑牵笙蟀褬(shù)推倒,抬到山坡上滾下去,剛好打中了狼,他就哀鳴一聲,倒下了。小烏龜說(shuō):“謝謝你,小青蛙。”“不用謝,你剛才也救過(guò)我一命。”
這個(gè)故事告訴我們:人人為我,我為人人。
五年級(jí)童話作文 篇5
夏天慢慢從指間溜走,迎來(lái)的是成熟的秋天,秋天所描繪出來(lái)的童話比你想象的更精彩!
樹(shù)這個(gè)主角給人的感覺(jué)不再是青春活力四射,而是成熟而穩(wěn)定。
”呼呼“秋風(fēng)蕭瑟,頭上枯黃的爛葉盤(pán)旋落地,他笑談風(fēng)聲。再”呼呼“幾聲,更多枯黃的葉子掉落,此時(shí),地上早已金黃一片,若那無(wú)邊無(wú)際的大草原是”綠毛毯“,那這被樹(shù)葉鋪滿了的地面就是”金葉毯“。
既然是童話,必定就有主角了,那這主角是誰(shuí)呢?對(duì),就是天空。秋天的天空,是如此的高,如此的澄澈透亮,讓我們想到一個(gè)成語(yǔ)——”碧空如洗“。那一片片、一縷縷的白云為這湛藍(lán)的天空染上了一抹純潔的白。
當(dāng)秋走進(jìn)果園,莊稼里,已是碩果累累的時(shí)候了。那片金黃的田野里,鼓囊囊的稻谷兒,沉甸甸的`小麥,謙虛彎腰的高粱,秋風(fēng)吹起,田野像是金色的海洋,波濤起伏。
熱情又奔放的主角是誰(shuí)?嗯?我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)”楓葉“。的確,整片楓林就像被重新刷了一遍,刷成火紅火紅的,給人的感覺(jué)就是放縱不羈的叛逆少年,可從中又多了一份令人不解的安靜。
秋天的童話別有另一番風(fēng)韻,仔細(xì)看看總能發(fā)現(xiàn)的。
五年級(jí)童話作文 篇6
池塘邊飛來(lái)了一群野鴨子。其中有一只小野鴨,乘媽媽不注意,獨(dú)自溜進(jìn)了附近的樹(shù)林里。小野鴨想干什么呢?原來(lái),它想找小朋友們玩。
小野鴨找到小松鼠,說(shuō):“松鼠哥哥,我們一起玩吧!毙∷墒笳f(shuō):“對(duì)不起,小野鴨,我不能和你玩。秋天來(lái)了,我們得趕快采集食物,不然等到冬天就餓死了!
小野鴨又找到小喜鵲,說(shuō):“喜鵲姐姐,我們一起玩吧!毕铲o說(shuō):“對(duì)不起,小野鴨,我不能和你玩。秋天來(lái)了,我們得趕快修筑巢穴,不然等到冬天就凍死了!
一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下。小野鴨急忙跑回去找媽媽!皨寢,媽媽,秋天來(lái)了,我們也趕快采集食物,修筑巢穴,準(zhǔn)備過(guò)冬吧!”
“我們不是正在往南飛嗎?”媽媽說(shuō):“等到冬天來(lái)臨時(shí),我們已經(jīng)飛到溫暖的南方去了!
“是這樣!”小野鴨不好意思地笑了。
五年級(jí)童話作文 篇7
在池塘的旁邊,有許許多多的蘆葦,它們的存在使得池塘更加荒涼而美麗。四周靜悄悄的,只有風(fēng)吹蘆葦?shù)穆曇。這時(shí),一個(gè)人走了過(guò)來(lái),他將一些蘆葦帶走了。
這些蘆葦被運(yùn)到了一個(gè)花園里。
蘆葦們環(huán)顧四周,看到了一朵玫瑰。她們不得不驚嘆玫瑰花的美麗——玫瑰花隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著,在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動(dòng)人,還不時(shí)發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣!罢嫫!”“好美啊!”蘆葦們紛紛議論道!拔乙欢ㄒ袼粯!”一株蘆葦用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)。她這一說(shuō),引來(lái)了其他蘆葦?shù)淖⒁猓骸昂伪啬?我們不是玫瑰,不也照樣過(guò)得很好嗎?”
小蘆葦沒(méi)有理會(huì)大家的`勸告,她祈求上蒼,希望可以變成玫瑰。
上帝聽(tīng)到了小蘆葦?shù)脑竿銌?wèn)她:“你真的要變成玫瑰嗎?”
小蘆葦堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“要知道,玫瑰的確很美,但那只是一方面,或者說(shuō),那只是表面!鄙系劢又f(shuō),:“上蒼是公平的。玫瑰花的外表令人羨慕,但她也有不好的一面;相反,你的外表雖平平常常,但也總有值得別人羨慕的地方,不是嗎?”
“不管怎樣,變成玫瑰花始終是我的夢(mèng)想,我一定要實(shí)現(xiàn)它!”
上帝無(wú)奈地?fù)u了搖頭,將小蘆葦變成了她期望已久的玫瑰。
就在小蘆葦變成玫瑰的第一個(gè)晚上,一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來(lái),這朵嬌艷的玫瑰花就這樣香消玉殞。
但是,這朵玫瑰花的臉上,卻掛著幸福的微笑。
五年級(jí)童話作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小啄木鳥(niǎo)醒來(lái)了,卻什么都看不見(jiàn)。它的爸爸媽媽上班去了,兄弟姐妹們也都收拾好書(shū)包,紛紛上學(xué)去了,只有它孤零零地呆在窩里。
他聽(tīng)見(jiàn)外面有鳥(niǎo)兒在玩,就想如果我能飛的話我也就可以出去玩了,于是,小啄木鳥(niǎo)站在門(mén)上張開(kāi)翅膀想展翅飛翔,被一只鴿子看見(jiàn)了,她看前面有棵樹(shù),又看到雙目失明的小啄木鳥(niǎo)要學(xué)飛,就善意提醒:“小心,有樹(shù)!
小啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到了急忙打住,向剛才有聲音的地方,問(wèn):“你是誰(shuí)?”。
鴿子說(shuō):“我是鴿子啊,你不認(rèn)識(shí)我嗎?”。小啄木鳥(niǎo)告訴鴿子:“我眼睛失明了,我多想飛出去和其他鳥(niǎo)兒一起玩呀!”。
“哦”,鴿子說(shuō)。鴿子問(wèn)小啄木鳥(niǎo):“想學(xué)飛是嗎?”。
“是的”,小啄木鳥(niǎo)說(shuō)。“那我來(lái)幫幫你吧!”,鴿子說(shuō)。
就這樣,鴿子自告奮勇當(dāng)起了教練,而且小啄木鳥(niǎo)很快就掌握了飛行要領(lǐng)。
這天小啄木鳥(niǎo)繼續(xù)在樹(shù)林里練習(xí)飛,忽然,它聽(tīng)到梧桐樹(shù)爺爺?shù)暮敖新暎骸熬让。【让 彼s緊循聲飛過(guò)來(lái),急切地問(wèn)梧桐樹(shù)爺爺:“爺爺,您怎么了?”
梧桐樹(shù)爺爺痛苦地說(shuō):“有幾只可惡的'毛毛蟲(chóng)在咬我!”
可是小啄木鳥(niǎo)看不見(jiàn),只好摸著找了,可是他就是找不到,而且還摔下去了。梧桐樹(shù)爺爺心疼地說(shuō):“孩子,算了吧,不要把自己摔壞了!”
小啄木鳥(niǎo)立即說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爺爺!弊罱K還是給找到了,把他吃了。梧桐樹(shù)老爺爺送給小啄木鳥(niǎo)一個(gè)魔鏡,小啄木鳥(niǎo)還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)梧桐樹(shù)老爺爺就消失了。
小啄木鳥(niǎo)拿著魔鏡,想:“這有什么功能呢?這是梧桐樹(shù)爺爺?shù)臇|西,我還是把它放回原處好了。”沒(méi)過(guò)多久,它又擔(dān)心起來(lái):“現(xiàn)在這么晚了,我的兄弟姐妹、爸爸媽媽肯定都會(huì)四處找我的!可是,我的眼睛……”正當(dāng)它矛盾的時(shí)候,突然間小啄木鳥(niǎo)看到了藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的樹(shù),它簡(jiǎn)直不敢相信自己!它現(xiàn)在明白了:梧桐樹(shù)爺爺送給它竟然是一面能實(shí)現(xiàn)愿望的魔鏡!于是,它撿起魔鏡,大聲地說(shuō):“我希望世界上所有人都能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!”四周響起了一陣掌聲,那是森林里的所有的動(dòng)物、植物為善良的小啄木鳥(niǎo)歡慶的熱烈掌聲。
您知道嗎?后來(lái)這只可愛(ài)的小啄木鳥(niǎo)當(dāng)上了動(dòng)物王國(guó)的總統(tǒng)!
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