關(guān)于走進(jìn)六年級作文集錦十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的走進(jìn)六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)六年級作文 篇1
五彩斑斕的時代，刺激著每個人的神經(jīng)，同時也悄悄地改變著我們的感觀，在城市的燈光下，人們匆忙的行走，也將那份本應(yīng)有的溫情匆匆?guī)ё�。讓人懷疑，是否人們尚有一點(diǎn)時間偶爾駐足，或觀賞身邊的美景，或問候身邊的路人，或給予幫助，或給人微笑�？墒枪虉�(zhí)的我們，總是尋尋覓覓中，丟失了自我，變得冷漠而麻木。
近了，人的距離；遠(yuǎn)了，人的心靈。
朋友，讓我走進(jìn)你，不要迷戀虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，為了心中美好的遐想而努力尋找逝去的美麗與感動，為所謂的愛情而痛苦沉淪，不顧結(jié)局。要知道，現(xiàn)實社會才有你生存的空間，這里才是你秀出自我的舞臺。不要讓電腦的輻射讓你的純真癌變，敞開你的心扉，你會發(fā)現(xiàn)另一個美好的世界，真實而精彩。
朋友，讓我走進(jìn)你。你是否知道，前世幾百次的回眸才換得今生的相遇。在茫茫人海中，能夠相遇，便是一種緣份。在逐漸開拓的宇宙中，我們?nèi)缥浵伆忝煨�，在廣大的天空下，兩只螞蟻相遇，互碰了一下觸角，卻向相反的方向爬去，這難道不是一種遺憾？何時，我們才能遇見一只互碰一下觸角，對視良久，終于緊緊擁抱的螞蟻？來一次世間容易嗎？喚一聲朋友容易嗎？
朋友，讓我走進(jìn)你。你知道嗎？郭敬明說過：“‘物是人非’是現(xiàn)代漢語中最殘酷的詞，這四個字將一切都改變了”，生活是一位多變的老頭，讓人有時快樂，有時卻傷悲，即使有悲歡離合，那也只能說明生活的“豐富多彩”。珍惜現(xiàn)在擁有的，不要漠視別人的關(guān)心，不要讓愛你的人與你愛的人傷心。多一份釋然，多一份微笑，讓愛的種子撒滿每一個角落。
近了，心的距離，近了，人的心靈！
面對生活的豐富多彩，我們選擇一起攜手面對，在無數(shù)個已知或未知的日子里，讓我走進(jìn)你，聽時間的流水細(xì)訴過往的種種，喚起心中那份深藏的記憶。即使記憶里的小花是零星的，散落的，但一定是芬芳的。
記憶，是一口永不枯竭又不溢出的井，星光點(diǎn)點(diǎn)，波光鱗鱗。
走進(jìn)六年級作文 篇2
改革以來，新中國變了很多，鐵路的改變，航天的飛快，就連我們平常使用的手機(jī)也發(fā)生了翻天覆地的變化。
清晨，我睜開迷糊的睡眼。陽光直射透過玻璃，誰知已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了，我抱怨道：“這個諾基亞的手機(jī)也太爛了吧，連個鬧鐘都不能調(diào)，本來八點(diǎn)鐘就想要聽著鬧鐘起床的，沒想到，哎！不說了�！蔽易叱龇块g，看見在拖地的媽媽，便對媽媽說起：“媽媽我想要換一部觸屏手機(jī)，媽媽，這個手機(jī)都過時了，求求您了。”媽媽只是微微一笑，便叫我過去收拾角落的 那個抽屜。我二話不說，走向角落那個老舊的抽屜。
不一會兒，我手上沾滿塵土，連忙跑去洗手間洗手�！皨寢�，這是什么東西，這么臟。”我嫌棄地對媽媽說�！霸趺�？不去看看？” ““好吧。”我拉開抽屜，里面放著兩部呼機(jī)，大哥大。我拿著這兩個經(jīng)歷歲月風(fēng)霜、見證爸媽變化的手機(jī)，走向媽媽。
“媽媽，這是什么？”我神色疑惑地看著媽媽�！昂⒆樱@是呼機(jī)，那時候通訊都用這個，很好用呢！”我摁了摁那按鍵，又用力按了別的按鍵，始終沒有反應(yīng)。見我一臉抱怨，媽媽邊跟我娓娓道來：“孩子，你剛才說諾基亞不好用，但相比之下，你這個算不錯的了。你外公用壞了之后拿去修，然后才給我用。那時候，已經(jīng)失靈了，可是我還是的用啊，不然我怎么聯(lián)系得上別人啊�！� “媽媽，那您不會去買嗎？” “很貴！”媽媽說，“那時候窮，哪里買得起�！�
“那你們1994年呼機(jī)是不是就不流行了。” “對呀，有錢人家都買大哥大了，大哥大有數(shù)碼按鍵，發(fā)短信又很快，被人稱為電話界的戰(zhàn)斗機(jī)，很好用，當(dāng)時的人都要湊錢為買大哥大。那時候呀，我們家買了一部大哥大，全家人都爭著用哦�！眿寢屨f道�！啊按蟾绱蟛痪褪乾F(xiàn)在的諾基亞，有什么好的？”我疑惑不解。“你不懂，它還能聽音樂、打游戲等，可是，新鮮勁已過，誰還會在意它，只把它當(dāng)成普通手機(jī)使用。隨著時代的變化，也只有我們這代人以上的會知道大哥大。那時候費(fèi)翔還很火，沒有先進(jìn)的技術(shù)，依舊是黑白照片�！�
時代在改變，觸屏手機(jī)已經(jīng)上市，軟件更好。哥哥拿給我他以前用的手機(jī)——曾經(jīng)很火的蘋果4，但是現(xiàn)在也落后了，連街上都找不到與它匹配的充電器�，F(xiàn)在更好的手機(jī)也出來了，時代總在更新，我們以小見大，從手機(jī)的變化中看到了新中國一直以來的變化。
每一個不同的年代，總以嶄新發(fā)展的面貌出現(xiàn)在我們面前。中國在變化，我們在變化，請讓我們再一起唱起國歌，謳歌祖國，走進(jìn)新時代！
走進(jìn)六年級作文 篇3
六年級的生活已經(jīng)過了一段時間。我覺得六年級的生活就像喝咖啡，初喝十分之苦，慢慢品嘗，再喝妙不可言。
走進(jìn)六年級教室的第一天，看看課程表，天哪！綜合課少了很多。唉！六年級生活該不會很苦吧？可過了一段時間，每天走進(jìn)教室，大家不再像以前一樣貪玩，而是靜靜地閱讀各類書籍，漸漸領(lǐng)悟到認(rèn)真學(xué)習(xí)的樂趣，而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六年級，雖說進(jìn)入了“沖刺”階段，但我們并沒有死讀書，相反，生活洋溢著青春的活力，且充滿朝氣和夢想。離開了課堂，我們在操場上生龍活虎一般，打籃球、做游戲更有趣味。
進(jìn)入六年級，我們到了愛幻想的年紀(jì)，懂得了為理想而拼搏，更懂得了同學(xué)之間友誼的珍貴。大家互幫互學(xué)，你追我趕，這樣忙碌的生活充實而有意義。與青春年少、朝氣蓬勃的同學(xué)們在一起，我們不會太稚嫩，也不會羞澀，反而會開朗大方，彼此珍重。雖然節(jié)拍緊，但時刻面臨著挑戰(zhàn)，心情很爽！
每個人都會有階段性的目標(biāo)，六年級將面臨著小升初的考試，那將是我們?nèi)松睦锍瘫�。語數(shù)英三科就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們知識匱乏的腦袋，我們必須博覽群書，心無旁騖地在知識的海洋里遨游。老師們更是煞費(fèi)苦心，為了調(diào)節(jié)我們的心情，英語老師總是把英語課堂變成了游戲場；為了我們的知識學(xué)得更扎實，數(shù)學(xué)老師把各類知識難點(diǎn)做成微課，供我們反復(fù)研讀；語文老師在作文教學(xué)方面有著很深的造詣，為了激發(fā)我們的寫作興趣，攻破“習(xí)作”難關(guān)，他每天晚上精心批改我們的作文，投到作文網(wǎng)站發(fā)表。我們獲得了稿費(fèi)，還捧回了“文學(xué)之星”獎杯，作文這只攔路虎自然成了我們的快樂玩物。
進(jìn)入六年級的這一段時間里，老師不斷地把知識傳授給我們，更讓我們懂得了要珍惜時間，把握時間，體驗到了生活的別樣樂趣。
無論六年級生活像什么飲料，在我心中，它永遠(yuǎn)都是最好喝的，也是最美好的，需要用心品嘗的！接下來的日子里，祝每一個伙伴學(xué)業(yè)進(jìn)步，心想事成，祝老師們身體健康，萬事如意！
走進(jìn)六年級作文 篇4
“嘩啦啦，嘩啦啦…”這淙淙的溪水聲從進(jìn)谷以來就已經(jīng)開始伴隨著我們了。透過一層又一層的綠葉仰望這片天空，我看到有一朵略顯的有些濃重的陰云籠罩著這山谷中的一切。不一會兒，便下起了小雨。不過這并不影響我進(jìn)谷欣賞美麗景物的興致。
踏著一條有點(diǎn)濕的山路，聽著溪水與雨聲的二重奏；看著一株株，一棵棵，一片片的綠色植物；嗅著泥土的氣息和野花的芬芳；感受著夏末的一場山雨，一切竟顯得那樣美好。
這條幽徑的兩旁有著數(shù)不清的綠色植物。心中不由得感嘆道：這畫廊谷果真“人”如其名，真是風(fēng)景如畫�。∥視r而走走停停，看到奇麗的景物便放慢腳步，如若前面有奇花異草我便會加快腳步走上前去。伴隨著我的腳步，那條小溪也時快時慢的跟隨在我的身旁。抬起頭向遠(yuǎn)方看，這條小溪隱隱約約在一個洞口消失了。我加快了腳步走向那里。原來，這是一個山洞，洞壁上的澗水沿著洞壁向下流淌與先前的小溪匯成了一個翠綠的水潭。側(cè)耳傾聽從洞頂?shù)牧芽p中滴落的水發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲響，腳步緩慢地隨著這聲音向前走去，一束透過陽光透過不遠(yuǎn)處的山洞照在地上。
走出山洞，下了許久的雨也快要停了。我決定抓住這場山雨的尾巴，用心體會大自然。我把傘丟到一邊，挽起褲腳，找了一塊稍微開礦一些的平地。赤腳踩進(jìn)這因為下雨而產(chǎn)生的大小不一的水洼中，濺起一朵又一朵的水花，漸漸地，雨停了。
不知不覺，我們已經(jīng)走到了畫廊谷的出口了。我們是下午進(jìn)的谷，現(xiàn)在的天已經(jīng)有些黑了。站在谷口，回首凝望整個山谷，心里充滿了對這里的戀戀不舍。
走進(jìn)六年級作文 篇5
中華文化悠悠五千年歷史，中華美德更是貫穿其中。中華文化博大精深，而中華傳統(tǒng)美德更是不可忽視。
美德是什么?可能很多人都沒有弄明白，我覺得美德就是尊老愛幼，就是在公交車上主動讓座，就是看見不平的事可以伸手去幫助一下。當(dāng)然有人會說這種美德太膚淺，但是我卻覺得這一點(diǎn)也不膚淺，因為美德就得與生活相接
我們可能還沉迷于古代的書籍中的“孔融讓梨，黃香溫席”這種故事對于我們來說還有意義嗎?現(xiàn)在的水果保鮮與技術(shù)可以讓我們一年四季吃到新鮮的水果，根本不需要去讓梨。而且基本上我們家家都有空調(diào)，更不需要我們像黃香那樣去溫席。所以這些古典文化教給我們的是對待家人的態(tài)度。
雖然在現(xiàn)在像孔融讓梨那樣已經(jīng)沒有什么必要了，但是我們可以把梨洗干凈再給家人。我們雖然不用去溫席但是我們可以在父母回家之前把他們的東西整理好，著也不正是一種美德嗎?
古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底就說過“美德即知識”這就說明了美德是好的知識。而且他也指出教育可以使人認(rèn)識自己靈魂之內(nèi)以有的美德。這就體現(xiàn)了人要有好的美德就必須要受到好的教育。
走進(jìn)六年級作文 篇6
4月22日，天氣晴朗，太陽暖烘烘的撒在大地上。我參加了新華小記者走進(jìn)交警大隊參觀、采訪體驗活動。
在交警隊事故處理大廳里，我們看見了接警處和事故處理這幾個窗口，這里就是交警叔叔平時接處警工作的地方；接著往里走，我們來到了“交通事故案例”展板前，這里匯總了20xx年至20xx年的交通傷亡事故案例，一個個幸福的家庭就這樣被幾秒鐘奪取了生命，真是令人心痛；我們還學(xué)習(xí)到了導(dǎo)致事故發(fā)生的原因，讓我知道了一點(diǎn)小小的舉動就會造成重大的損失乃至生命安全。
參觀完事故案例展板后，我很期待的體驗活動馬上就要開始了，我們要到十字路口，當(dāng)一名宣傳員和小交警。交警叔叔交給兩組同學(xué)一疊安全知識宣傳單，讓他們?nèi)ハ蚵啡税l(fā)放并介紹交通事故發(fā)生的種種原因。然后又派了兩組同學(xué)站在十字路口，綠燈亮的時候就把手中的小旗子放下來，紅燈亮起來的時候就把小旗子舉起來。我被分配到了舉小旗子指揮引導(dǎo)路人遵守交通的隊伍當(dāng)中。當(dāng)紅燈亮的時候，我就把小旗子舉起來，突然發(fā)現(xiàn)了三位叔叔正在闖紅燈，他們豪無察覺，有輛車過來了，還好他們跑得快，否則就會造成嚴(yán)重的后果。真希望這種現(xiàn)象不要在發(fā)生了，生命是一切寶物中最珍貴的東西。
交警，不顧自己的危險，風(fēng)雨無阻，默默的保衛(wèi)著我們的生命安全。在此，我要說：我們要把交通法規(guī)銘記在心中，并付諸于行動，并呼吁大家一起來遵守交通法規(guī)。謝謝您，交警叔叔。
走進(jìn)六年級作文 篇7
我們現(xiàn)在的環(huán)境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿垃圾。在我們的周圍，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹木,最可怕的是出現(xiàn)了沙塵暴。有一天，我正在馬路上玩，突然，一場特大的沙塵暴出現(xiàn)了。頓時，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西游記》里妖怪出現(xiàn)差不多。我睜不開眼，找不到路，又無處藏身。正在這時，眼前一亮，出現(xiàn)了一個金光閃閃的飛碟。緊接著，聽到一個聲音在喊：“小朋友，快來這兒避風(fēng)�！蔽蚁胍矝]想，就跑了進(jìn)去。啊，里面可真美呀，與外面的世界大不相同，里面空氣新鮮、溫潤，到處擺滿了鮮花，還播放著優(yōu)美的音樂。從一個房間里出來一個人，外貌奇特，對我說：“你好，我叫阿鐵，是來你們二十一世紀(jì)旅游的，你們這兒別的都不錯，就是環(huán)境太差，我準(zhǔn)備帶你去22世紀(jì)看看，怎么樣？”“那怎么去呢？”“穿越時空隧道唄！
”我一聽高興極了。飛船開起來了，速度極快,我耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。穿過一個長長的隧道，就這樣我和阿鐵來到了22世紀(jì)。22世紀(jì)的地球可真美�。�
到處是參天的大樹，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，濕潤，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了。看呀，小魚在清澈的河水里自由自在地游著，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境，久久不愿離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，又想起了我們今天的地球。我在想：為什么我們不能愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，讓世界早一點(diǎn)兒進(jìn)入這清潔的明天呢？
走進(jìn)六年級作文 篇8
“叮鈴鈴”淘氣的鬧鐘弟弟早從經(jīng)等不及了,他發(fā)出了刺耳的聲音。原來,第二天已經(jīng)到了。我走到洗手間,打開水,水娃娃歡快的跳了出來,我洗漱完畢�！昂魢：魢！钡某酝炅嗣牢兜脑绮�。背著書包走出門,“呯”的一聲關(guān)上了門,迎著朝陽,走向?qū)W校。
馬路上車水馬龍,車子的“叮鈴鈴-叮鈴鈴”的聲響,像是一首交響曲。走進(jìn)校園,我跑到了樓上“啪嗒啪嗒”。樓道上書聲朗朗,每個同學(xué)嘴里發(fā)出的響亮的聲音,聽著就讓人心神一震。上課的時候到了,鈴聲“叮鈴鈴”的響了,同學(xué)們立刻坐好。等待著老師的到來。語文課上,同學(xué)們的筆發(fā)出發(fā)出的“唰唰”聲,如同指揮家手中的指揮棒發(fā)出呼呼聲。音樂課上,同學(xué)們唱出的和諧音符,配上老師拉的手風(fēng)琴發(fā)出的優(yōu)美動聽的音樂世界里。
中午回到家,“呼嚕呼嚕”的吃完午飯。躺在了床上,空調(diào)還在發(fā)出“呼呼”的輕響�！稗Z-轟”一陣?yán)茁?把我從夢里喚了回來。烏云弟弟被嚇得哭了起來。豆大的雨點(diǎn)飛了下來,打在雨傘上,發(fā)出異常清脆的音響。不一會,風(fēng)哥哥從夢中醒來�！昂艉�-乎”小雨點(diǎn)們慌忙地逃竄,漸漸的.,雨小了,“滴答滴答”太陽公公帶著墨鏡走來了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。
下午,上課了,同學(xué)們個個努力學(xué)習(xí)。下課了,滿園的歡聲笑語。我們幾個奔向后操場�！班�-嗒嗒嗒”一口氣沖到了后操場,“呼呼”我們坐在地上。不一會上課了,經(jīng)過鍛煉后。球賽開始了“呯”、“啪嗒”……
晚上到了,爸爸、媽媽回來了。就聽見廚房里,鍋碗瓢盆們開了一次演唱會。不一會,一陣香味飄了出來。琴聲響了起來“哆哆……
走進(jìn)六年級作文 篇9
在地球上，有一個美麗而渺小的世界――那就是蟲子們的世界。讓我們跟隨著這只小蜜蜂，一起走進(jìn)這個奇妙的世界吧！
四周多么寧靜，一大片青草隨風(fēng)舞動，這就是微觀世界的森林，所有物體都在我眼前放大。
小小的蜜蜂在這森林上方盤旋，那黑珍珠般的眼睛，多么有神，饑腸轆轆的它四處尋食，忽然，它發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處高大的花叢。它像一架小小的飛機(jī)一樣，“嗡”的一聲朝“餐桌”飛去，猶如離弦之箭�，F(xiàn)在它可以享用豐盛美味的午餐了。
我的目光又被一只小蟲吸引了。它披著一身烏黑亮麗的鎧甲，推著比自己大三四倍的食物，艱難地前進(jìn)著。小蟲來到了一個小山下，它想把食物翻越過小山，可是太重了，它剛把食物推上去一點(diǎn)兒，就滾下來了。二次，三次，它都滾了下來。我真有點(diǎn)兒想幫它一把的沖動。接二連三的失敗，它并不氣餒，它費(fèi)盡九牛二虎之力，終于將食物推了上去。走著走著，咦，怎么推不動了？小蟲急忙上前看了看，原來是叉在樹上了，它想了想，然后迅速地在食物四周刨出小溝，使勁地把食物拔了下來。是什么使它充滿了智慧和力量呢？
另一邊，大群的螞蟻也在搬運(yùn)食物，誰都沒有閑著，它們多么團(tuán)結(jié)��！這時，我看到了一個長著絨毛的蒲公英種子。我好奇地向下看去，原來是一只嬌小的螞蟻在搬運(yùn)著，它的樣子好像隨時會飛走。
忽然，一只瓢蟲撲騰著翅膀飛上了荊條，吃起了蚜蟲，卻不知這地方已被螞蟻占領(lǐng)。螞蟻發(fā)現(xiàn)后，立刻對瓢蟲拳打腳踢。瓢蟲也不甘示弱，可也沒幾個回合就被踹了下去。我真為瓢蟲惋惜，可沒想到跌下去的小瓢蟲又飛了上來，再一次與螞蟻展開了較量……多么頑強(qiáng)的小蟲！
這個世界里還有卿卿我我的蝸牛，也有排著長隊游行的毛毛蟲……走進(jìn)這個小小的微觀世界，我們還會發(fā)現(xiàn)更多。
走進(jìn)六年級作文 篇10
11月12日，我去參加江干區(qū)第十一屆火炬銀獎挑戰(zhàn)營活動了！
早上6點(diǎn)天還蒙蒙亮，我懷著忐忑的心情由爸爸送我去采荷一小錢江苑校區(qū)，那是我們整個江干區(qū)參加挑戰(zhàn)營的集合的地方。一路上，我沒有說話，感覺有點(diǎn)緊張，因為我知道能來參加這次挑戰(zhàn)營的同學(xué)個個都很出色，但是其中有一部分人卻肯定要被淘汰，我暗自希望自己能順利過關(guān)。
來到校門口，只見門口路上停滿了車，都是來送參加挑戰(zhàn)營的家長，看著同學(xué)們都大步走進(jìn)學(xué)校，我也默默的為自己加油，跟老爸招手再見，然后大步走進(jìn)學(xué)校。我被分在少先隊八隊第5號，等全部參加活動的小朋友們都到齊以后，我們就統(tǒng)一坐車出發(fā)去了此次挑戰(zhàn)營的目的地—蕭山青少年素質(zhì)教育實踐基地。
此次銀獎少年活動的主題是“傳承紅色基因，弘揚(yáng)長征精神”。首先我們?yōu)樽约旱男￡犎∶麨椤癝UNNING”小隊，象征著我們小隊像太陽那樣有朝氣，我們小隊的口號是“陽光路上，超越自我”，因為對于我們每一個人來說這次活動都是要超越自己，變得更優(yōu)秀。
挑戰(zhàn)活動中我們小隊的集體活動我記憶最深，游戲比賽的名字叫“搭橋過河”。這個游戲很簡單，12個隊員分的13張泡沫紙板，要求用泡沫紙板當(dāng)橋，參賽者腳不能落地，不能空板，違反了規(guī)則小隊就要從起點(diǎn)重新開始。聽起來雖簡單，但參加起來就可以發(fā)現(xiàn)真的很難。因為這個項目既要考驗個人的協(xié)調(diào)能力，又要考驗我們整個小隊的團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然我們大家都很努力，都很想完成這個項目，但最后因為各種各樣的原因我們小隊還是失敗了。不過我們很快調(diào)整了情緒，而且通過這個“過河”的活動中我們更加明白相互配合，同心協(xié)力，必須依靠團(tuán)隊精神才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。接下來是個人項目“穿越電網(wǎng)”、走“蘭花樁”，完成后再拼盡全力跑回來，我自認(rèn)完成得還不錯。
下午活動的主題是“自然與科技”，要求是利用我們自己帶的塑料瓶、報紙、水彩筆設(shè)計一個既美觀又實用的盆栽，而這個盆栽特別適合懶人，為什么這么說，是因為我們要利用自己手中的材料制作一個不用澆水，自動吸水的盆栽。首先我把一個瓶子對半切開；然后在瓶蓋上鉆一個孔，然后拿一根粗棉線穿過瓶蓋并固定；在塑料瓶里裝好培養(yǎng)土并種上自己的花，在拿半個塑料瓶裝好水，把露出的棉線放在下面半個裝滿水的塑料瓶里。最后就是用報紙和水筆完成裝飾繪畫。我們小組12名組員互相幫助很快整個小組組員都完成了自己的自動吸水盆栽。接著我們小組互相分工完成了小組作品。
這次活動中我也收獲了很多，學(xué)會了獨(dú)立，交了新朋友，和同學(xué)們和諧，愉快的生活，了解了少先隊的很多知識和長征的歷史，它是我人生路上的一筆財富。我還想和同學(xué)們說：要珍惜每一次的班隊活動、夏日小隊活動，多培養(yǎng)自己的技能，增長課外的知識，每一次的努力都是一次成長的過程。
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