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八年級優(yōu)秀作文

時間:2021-12-13 17:50:17 初二 我要投稿

【熱門】八年級優(yōu)秀作文錦集八篇

  在學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的八年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門】八年級優(yōu)秀作文錦集八篇

八年級優(yōu)秀作文 篇1

  童年、像五彩繽紛的泡泡,回憶、就蘊含其中,每捅破一個泡泡、一份專屬于自己的回憶就浮現腦海,述說著孩時的童真、幼稚...

  記得那時我才4歲、那年夏天,我去姥姥家玩、見到上次去時看見的小雞、不禁興奮不已,它們已經長成了大雞、可以下蛋了、見著剛生出來的雞蛋、一個“鬼點子”、在我腦海里油然而生——既然雞媽媽可以孵出小雞、那我為什么不可以呢?只要給它同樣溫暖的溫度、那么、小雞就可以孵出來了吧。懷著這樣的想法、我便做了一回“小偷”、趁雞媽媽出去吃食,偷偷的拿了一個雞蛋、逃走了。

  回到屋里、我就思考“怎么才能給它足夠的溫度呢?”、想了半天、也沒想到,這時、我突然看到媽媽在用微波爐做飯,就突發(fā)奇想——把雞蛋放進微波爐里、這樣孵出來小雞還會快一些吶、于是就真的這么做了。一想到小雞很快就會出來、自己竟然傻笑了起來,良久、一聲“砰”的聲音、把我拉回現實。媽媽聽到這聲音、以為發(fā)生了什么事、趕緊聞聲趕來,見到我、便問我是怎么回事、我就一五一十的告訴了她,誰知道、她聽完之后、竟然大笑了起來、直說我傻、傻得可愛。見我一臉迷糊的樣子、就跟我解釋道、雞蛋是在特定的環(huán)境中、才能孵出小雞的、對環(huán)境要求很高的。我這樣做、只是成了殺死小雞的“兇手”而已。以后不能再這么傻了。

  看著微波爐里已經熟得裂開的雞蛋、心里不禁有一絲歉意——不清楚的事情不能亂做、否則、會出現大問題。

八年級優(yōu)秀作文 篇2

  魅力,它是一種本色,它不需要經過任何華麗的包裝,也不需要任何的假意外表,真正的魅力是一種自然的美麗。魅力是一種由內到外的一種氣質,是一種內在美、心靈美,而不是外表美就是有魅力。

  我知道一個魅力的人物,她是南北朝時期的女將,她巾幗不讓須眉的魅力,讓我敬佩,讓我有深深的崇拜感。我認為她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木蘭詩》中的花木蘭。

  我在七年級時學習了這篇文言文。讓我見識了真正的魅力;咎m的父親是一位軍人,有天晚上她看見軍中的文告,要大規(guī)模地征兵。軍中的文告有很多,每卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子,木蘭沒有長兄,父親年紀大了,不能上戰(zhàn)場。所以,木蘭替父從軍,她女扮男裝,從此開始了她長達多年的軍旅生活。

  她一路出發(fā),沒有女子嬌氣,卻有不同女子的豪氣與氣魄。去邊關打仗,是一件艱難的事情,木蘭卻無所畏懼。木蘭不僅要隱瞞身份,又要隨同伙伴一起去打仗。每當想起自己對回家的渴望,對親人的思念,殺敵報國的使命,就更加堅定了自己的信念。她最后完成了使命,面對財富和官職,她選擇了回家孝敬父母,可見得木蘭的善良。

  木蘭替父從軍的這個決定讓我對她刮目相看,因為這并不是一個女子輕易做到的。她勇于上戰(zhàn)場的這種勇敢、愛國愛家的精神,值得學習。木蘭這一愛國愛家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象,體現了她勤勞、善良、勇敢、純樸、剛毅的優(yōu)秀品質。

  我覺得魅力就是一種心靈美,關于“魅力”,每個人都有不同的解讀。我認為魅力真正的含義并非是外觀,而是內在。如果你看人,只看外表,不看內在,那么你就是大錯特錯,外表美并不一定是心靈美。

  魅力,就在我們生活當中,只要你善于發(fā)現、觀察,你就會發(fā)現生活中存在的魅力。

八年級優(yōu)秀作文 篇3

  二零三七年,人類的科技高速發(fā)展,為人類造福,然而地球上的資源已越來越少,科學家們正在研制緩解這一危機的新科技產品。

  同為科學家的我在制造著轉換能源的裝置,我把目標指向了橋。橋在世界上幾乎到處都有,那么為什么不能把橋變成轉換能源裝置呢?于是我開始了日日夜夜的研究與實驗,終于發(fā)明了一種可以把可再生資源轉換為像石油一類的不可再生資源的“轉換橋”。

  轉換橋分為三部分:第一部分是接收器,它可以吸收再生資源,然后傳到轉換器中;第二部分是轉換器,它接收到由接收器傳來的可再生資源后,把這種資源轉換為不可再生資源,然后再傳輸到儲存器中;第三部分是儲存器,可以把不可再生資源儲存起來,等到需要的時候取出來使用。

  發(fā)明完“轉換橋”后,我又開始了研究。一個月后,我發(fā)明一種叫“傳送橋”的新型橋。

  這種橋體積很小,最長不超過2分米,最寬不超過5厘米,最高不超過3厘米。你可以把它放在任何地方,口袋里、書包里或者拿在手中。

  你只要說出你想去的地方,它就會把你傳送到那個地方。它最神奇的地方就是----它可以根據你要去地方的不同,改變自己的形態(tài)。假如你要去大海,那么它就會變成船或潛艇。

  可是,這種“傳送橋”還沒有發(fā)明到極致----它還不能去宇宙,而且體積還可以再小。待它發(fā)明到極致后,它可以帶你以光速行駛,甚至穿越時空,而它的體積只相當于大拇指指甲的二分之一。

  那么,期待我把它發(fā)明到極致吧!

  點評:這篇文章想象了自己在未來發(fā)明的高科技的橋,很有想象力。我們只有插上想象的翅膀,未來才會更美好,讓我們大膽地去設想吧。

八年級優(yōu)秀作文 篇4

  地平線上,溫暖上升。

  ——題記

  輕輕扯出我一絲一縷的記憶,它充盈了整個房間,也許是近期的勞累,臉上是揮之不去的疲憊,臉上是凝固的笑容。

  我習慣性地打開那盞桌燈,書桌上正放著一杯濃香四溢的奶茶,把小小的房間綴得格外溫馨。我并不奇怪,一點也不,應為奶茶總是在每天的這個時候準時準點出現,可以說是風雨無阻,況且此時的.我在為另一件事而煩惱。

  曾經,我總能在拿到題目后在紙上寫下些零碎的文字,雖不能說是文采斐然,但卻從未為作文而煩惱過絲毫。

  時間從一絲一縷的空隙中流過,我抓著頭皮,但仍然只是一片空白。

  “……”

  “是媽媽不夠愛我嗎?”

  “不,不是。”

  “是她為你做的還不夠多么?”

  “那你為什么表達不出來呢?”

  問號疊問號,回憶針里不在從容,一幕幕溫暖,但轉瞬即逝,終是把腦袋弄得無比脹痛仍未找到答案,揮手間,不經意的碰觸到了奶茶,香氣在整個房間里氤氳,一仰,立刻傾瀉而下,一股股暖流讓我心煩意亂的心得到了平復。

  輕輕的,我聽見門被開啟的聲響,一回頭,媽媽正抱著一床被子走了進來,棉被里滿是陽光干凈溫暖的味道,給人一種安全感,這味道似乎在這小小的房間里升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯又呆呆望著她,臉上立刻漾起笑容,很是好看,并不傾國傾城,但十分獨特,是那種似乎專屬于某人的笑容,很有親切感,讓人無法抗拒。我輕聲“嗯”了一聲,望著母親轉身出門。

  就在那個瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是人們苦彌深思的所謂的母愛?可人們都說母愛是偉大的,又怎會如一杯奶茶一般平凡呢?我迫切的追出了門,母親問到:“還要一杯是嗎?”我笑了。

  原來,母愛之偉大正在于其平凡與質樸,因點滴的平凡而變得偉大,于是,那輪小小的太陽再次上升。

  細細一品,真的好暖好暖……

  我的地平線上,太陽從未落過。

  ——后記

八年級優(yōu)秀作文 篇5

  剛下課,我就奔出教室去六班找好朋友D玩。D正好也走出教室,眉頭微皺,兩手插進口袋,凝視著陰沉的天空。

  我想給她一個驚喜,便悄悄的走到她身后,拍了一下她的肩,誰知D一轉身,并沒有我想象中的喜悅,只是無力的和我說了一聲HI。我納悶了,D以前不是這樣,原先那個開朗活潑的瘋丫頭怎么變成了一個郁郁寡歡的小女孩兒了?我剛想上前去尋問怎么回事,D擺了擺手,擠出一個僵硬的笑容說:“陪我走走吧”。我只好拉著她的手,在操場上漫無目的的轉悠。我和她坐在一棵樹下,“有什么事可以告訴我嗎?也許我能幫助你”。D撲倒在我肩上,嘆了口氣:“也許我只能和你訴說一切不快了”。從她的話中我得知發(fā)生了什么。

  那一天,D她們那小組值日,D是組長,她安排每位組員任務后,正巧老師找她去整理一些課堂作業(yè)本,所以回教室稍稍遲了些。當她走到班級門口的時候,卻聽見教室里她的幾個好朋友在議論她,說D自己是組長,安排好小組成員的任務后自己跑了,就是找借口不值日。D說到這,眉頭擰成了疙瘩,聲音也有些顫抖,我輕聲說:“別傷心了,你可以和她們解釋呀!是朋友就要多體諒,怎么能背后說別人壞話呢”!停頓了一會兒,我對她說:“回教室吧,你把你的那幾個好朋友給我介紹一下,我會和她們溝通的,不用擔心”。

  后來,我把D的幾個好朋友約了出來,對她們說明那天的事由。她的好朋友也不好意思的笑了。第二天下課,D又來找我,我眼前的她又回到原來的模樣,眉頭舒展開了,嘴角又露出往日的笑容,還是那么開朗。她告訴我她的朋友們對她的態(tài)度改變了許多。

  是啊,朋友之間難免會有誤會,但是朋友就該多包容體諒,應該互相幫助,不要因小誤會而鬧不和。如果能做到這樣,朋友永遠也不怕多。上課鈴響了,我走到我的班級門口,回頭一看,D正在朝我揮手,給了我一個花一般燦爛的笑容。

八年級優(yōu)秀作文 篇6

  夢想對每一個人都是崇高的,夢想不是癡人說夢,也不是空想,夢想是經過努力去實現的,夢想就是人生前進的方向。

  我的夢想是——當一名平凡的老師,每天很早地來到學校,給同學們認真的批改作業(yè),下課后認真給同學們輔導作業(yè)。努力做一個同學們信任、家長們信任、同事們信任、領導信任的一個好老師。

  一天,我在網上看到很多很多寫老師的文章,看完后我十分感動,沒想到世界上有很多很多辛苦的老師,從此以后,我的夢想就是——當一名平凡的老師。我的夢想就是這樣產生的。

  我一定要好好學習,長大后實現當“一名平凡的老師”的夢想,為學生們傳授更多的知識。

  夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折,但沒關系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。

八年級優(yōu)秀作文 篇7

  你像明燈,像暖陽,像冰刃,在我成長的道路上留下你深深的足跡。因為有你,母親,讓我不在孤單、

  因為有明燈一樣的你,陷入迷途的我,才看清前方的道路。夜已深,我還在房間里想題。你輕輕推開房門,走進來,便問道:“怎么還沒有做完?不會做嗎?”說著,便拿起習題本走了出去。當我收拾好書包,準備先去睡覺時,你說:“題目還沒有做完怎能去睡覺呢?快過來,我教你!蹦愕囊蛔忠痪涠荚邳c撥著我的思緒,終于將緊鎖的眉頭舒展開來。你滿意的笑了笑。當我做完時,你已經睡了。不經意間,我瞥見桌上的白紙覆蓋著密密麻麻的小字,好像是有螞蟻在啃食一般。心中的燈一直亮著。不再熄滅。

  因為有暖陽一樣的你,寒冷包裹的我。才感受到溫暖。那時是冬天,天氣又干又冷,就像是一塊干冰。不聽勸的我嫌麻煩,便螞蟻準備棉襖,只套著冬季校服的我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。只見一個略顯臃腫的身影站在門口,我認出了你,跑出教室一看,原來你給我送衣服來了。吐口白氣的你笑著說:“你看你,不聽勸吧?挨凍不好受吧?”說著就給我披上外套。頓時。心里的那一抹暖陽升起,不再有寒冷。

  因為有冰刃一樣的你,驕傲充斥著我,才懂得謙虛?剂巳嗟谝坏奈以谀忝媲罢凑醋韵?蓢藳]有多久,成績突然下滑。拿著不光彩的分數站到你面前,你看了分數直接張著手扇過來,只感覺臉上火辣辣的疼。你說:“現在還驕傲不?考成這樣?你還敢嗎?”我哭著說道:“不敢了,再也不敢了,我會謙虛的!蹦憷淠南褚话驯校屛业尿湴烈幌伦颖辉,我學會了謙虛。

  因為有明燈一般的你,我才找到了迷途的方向,因為有暖陽一般的你,我才找到溫暖的溫度,因為有冰刃一般的你,我才尋得驕傲的教訓。

  因為有你,母親,我的生命才熠熠生輝。

八年級優(yōu)秀作文 篇8

  一個人,如果有了思想,就等于有了一半的人生,而一個人如果既有了思想,又有了夢想,就等于有了完整的人生。

  從小,因為看見了小鳥揚著翅膀,在陽光明媚的藍天中飛翔,所以我下定決心,長大以后,一定要成為一名宇航員,要飛翔在比天還高,比藍天更深沉的宇宙中,在各個星球中行走。但我知道,想成為太空中的宇航員也不是一件容易的事,所以,我每天都會利用課余時間去學習一些有關宇宙的知識,了解所有要成為宇航員所必須具備的條件,并好好鍛煉自己的身體,都是為了成為一名合格的宇航員。

  但是,在人生的路途中,一定會有不計其數的坎在路上,只有在那里摔倒了,再次站起來,才會繼續(xù)前進,繼續(xù)成長。

  到了小學三年級,因為學業(yè)的重擔,我有時會因為如山一般高的作業(yè)而不得不放棄本來的計劃。到了學期末,我的學習壓力更大了,也開始漸漸想要放棄自己當宇航員的夢想了。

  雙休日時,我難得的得到了休息的時間,卻又想起了自己以前定下的計劃,又只好開始對宇宙的學習了。不知不覺中,太陽已經將一半的光輝擋住了,天空中露出了光與暗的兩面。我的內心中不斷的回想著一個聲音:明明我自己已經厭惡這樣的生活了,為什么還要坐在這里,浪費自己寶貴的時間呢?

  這時,奶奶來了。他看見我坐在桌子上一邊看著書,一邊煩躁的我,便慈祥地走了過來,撫摸著我的頭,問:“孫子,你怎么了?”“奶奶,我突然不想當宇航員了,我想放棄夢想了!蔽曳畔聲,手托下巴不耐煩的說著。“冰是什么樣的?”奶奶突然說了一句題外話。“固體。”我十分不解,轉過身看著奶奶,回答道。“那他也會融化,就想夢想消失了一樣,那怎樣才會是并一直存在呢?”奶奶神秘地笑著,又提了個問題。堅持為冰提供生存條件!拔胰鐚嵒卮鹆,突然,我突然明白了奶奶笑中的含意,”奶奶,我懂了,我不打算放棄夢想了!”接著我又拿起書來學習了。

  我找到了自己的答案,我要繼續(xù)走在追夢的路上。我不會再迷茫了,我不會再放棄了,因為我明白了,追逐夢想時,不能著急,要按部就班才行。因為要實現的夢想越大,相對的所要花費的時間就會越多。我決定了,要將這個夢想一直繼續(xù)下去,直到實現為止,這才叫做追夢。

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