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六年級(jí)畢業(yè)作文

時(shí)間:2021-12-13 16:44:01 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)畢業(yè)作文錦集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的六年級(jí)畢業(yè)作文10篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】六年級(jí)畢業(yè)作文錦集十篇

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

  我是五年級(jí)畢業(yè)的,也許你會(huì)問(wèn)我,為什么?上海市五四制的九年義務(wù)教育,造就了所有在上海上學(xué)的學(xué)生五年級(jí)畢業(yè),六年級(jí)踏入中學(xué)。記得畢業(yè)的那一年,作業(yè)增多,睡眠減少。每一次考試都十分重要。接近期末考試,老師總歸是要考幾張往年的試卷的。這不,我手里的這張就是11年的數(shù)學(xué)期末試卷,一看到這張卷子,我的心就涼了一半。曾經(jīng)的曾經(jīng),我和我的同桌是很好的好朋友,互相幫助,就算其中哪個(gè)人吃點(diǎn)虧也不礙事。但自從五年級(jí)開(kāi)始,我就感覺(jué)變了,就說(shuō)這11年的試卷吧,最后一題我想了半天也沒(méi)做出來(lái),到交卷的時(shí)候,同桌催我說(shuō):”快交試卷吧!”誰(shuí)知道,她這句話說(shuō)完,我還真的做出來(lái)了,卻聽(tīng)她怪里怪氣地說(shuō)了一聲:“呦,還真做出來(lái)了!卑,你說(shuō)啊,因?yàn)檫@要記入檔案袋的分?jǐn)?shù),犧牲了多少!

  還有啊,那一年我記得畢業(yè)典禮的時(shí)候特別搞笑(我是指我們班里發(fā)生的)。那天下午我們?nèi)w五年級(jí)的師生舉行畢業(yè)典禮,和我是幼兒園同學(xué)但現(xiàn)在不在一個(gè)班的女生早已感動(dòng)得一把鼻涕一把淚的,我也要哭出來(lái)了,可左看看右看看,在自己班里沒(méi)看見(jiàn)哭的,忍了又忍,還是哭了出來(lái)。早就聽(tīng)過(guò)這么一句話“男兒有淚不輕彈”,我們五四班的男生可是充分響應(yīng)了此句話,不過(guò)呢——“哭的都是好孩子!蔽覀冋Z(yǔ)文老師自從說(shuō)了這句話后,壞了,這一個(gè)個(gè)男生啊,都把口水摸到臉上,真是又惡心又搞笑。你沒(méi)哭就沒(méi)哭唄!

  最最重要的是畢業(yè)的“六一”,那天全班都瘋了。讓我細(xì)細(xì)道來(lái)——

  早上舉行完活動(dòng)后,我們?cè)谧约喊嗬锉硌莨?jié)目。我和兩個(gè)女生是第二個(gè)表演的,我們是唱歌,唱那個(gè)by2的《傻呆呆》,這可鬧出笑話了,都怪我考慮不周。我們有一個(gè)動(dòng)作是在“我怎么可能輕易的被他迷住”那里,我們?nèi)齻(gè)人是倒三角形的隊(duì)形(▽),伸手對(duì)每個(gè)方向指的話,正好指的是三個(gè)語(yǔ)數(shù)英老師,哈哈,全班哄笑。表演完全部的以后,我們有一個(gè)大蛋糕,以前思想沒(méi)那么高明,沒(méi)想到吃蛋糕的時(shí)候“啪——”,扔人。我們班長(zhǎng)看見(jiàn)老師走了,抄起自己的蛋糕,啪的一聲,我像帶了一個(gè)皇冠似的,蛋糕頂?shù)轿翌^上了。。。。男生們看見(jiàn)以后,那叫個(gè)高興!又蹦又跳,蛋糕掉了一地。過(guò)了一會(huì)兒,班長(zhǎng)大叫:“還有5分鐘老師就來(lái)了!”這可把我們給嚇得,看到地上和身上都是蛋糕,拿起抹布擦身上,拿著清潔工具打掃衛(wèi)生,最后,還是被老師發(fā)現(xiàn)了,不過(guò)好在老師沒(méi)有說(shuō)什么,反正是出人意料地說(shuō):“你們玩怎么不等我啊!”

  可以說(shuō),在上海的話,和小學(xué)同學(xué)在一起的時(shí)間是很少的,但并不缺少快樂(lè)。我十分感謝我的同學(xué)們,他們中有調(diào)皮搗蛋的,有聰明乖巧的,也有學(xué)習(xí)不是很好的,我感謝他們,至少我們大家在一起是快樂(lè)的,不是嗎?不管我們身在何方,相信拿起畢業(yè)照,回想起那個(gè)時(shí)候做的傻事和犯的錯(cuò)誤,不是開(kāi)心地笑就是感到愧疚,反正有一點(diǎn),無(wú)憾了。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

  自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),我就從沒(méi)后悔過(guò)。六年的一場(chǎng)會(huì),散盡了!

  依稀記得,六年前的開(kāi)端,我是厭倦校園的。在六年的初陽(yáng)中,慢慢蒸融了那座高墻,F(xiàn)在陽(yáng)光快散了,而我們也將奔向更遠(yuǎn)的地方。

  初旬時(shí),春季的病毒擴(kuò)散著,我們漸漸地被病毒侵噬著。終于,在中午時(shí),倍感不適的我吐了。老師,是您慈祥地看著我,幫我倒了無(wú)數(shù)杯暖心的清茶,我的體力才慢慢地恢復(fù)。一小段的故事,渲染著離別的心情!

  而同學(xué)們更是成為了離別的鎖鏈。在體育課時(shí),我們踢著足球,但,一個(gè)意外發(fā)生了,足球重重地砸在我的腿上,血液放肆地往外流著,我掙扎著想要站起來(lái)。小覃看見(jiàn)了,把我扶到了校醫(yī)室,并給我貼上了創(chuàng)可貼。血停了,我和小覃互相攙扶地回到了教室。因?yàn)榛顒?dòng)不便,林子幫我倒了一杯水,小心地端過(guò)來(lái)。水在杯子里搖晃著,仿佛在為我們的友誼跳舞。那一張創(chuàng)可貼小心地趴在受傷的地方聽(tīng)我訴說(shuō)。我的傷是直到下課才有所好轉(zhuǎn),而她們也陪著我到下課。那時(shí),是她們給我了一顆學(xué)會(huì)對(duì)待他人的心!

  在臨近最后一場(chǎng)小學(xué)考試時(shí),一張張同學(xué)錄,寫(xiě)下了一張張回憶,和這六年的甘苦。我的小學(xué)終于在考試后漸行漸遠(yuǎn)了,只留下一疊厚厚的故事,認(rèn)真的字跡在小學(xué)中開(kāi)出了花。我不知道,這六年,除了回憶,我還剩下些什么!

  畢業(yè)了,我的小學(xué)跟我揮手告別,第一場(chǎng)會(huì),終于寥寥了,我也該全力向著那更高的地方攀爬!

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

  再過(guò)一個(gè)多月,離別的大門即將開(kāi)啟,我就要告別母校,走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說(shuō)聲再見(jiàn),昂首向前邁進(jìn)。大人常說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”,這是為什么呢?我疑惑不解。

  這六年的路,我們走得辛苦而快樂(lè),這六年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)那么漫長(zhǎng),而當(dāng)我們面對(duì)離別,卻又覺(jué)得它是那么短暫。

  再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師。六年來(lái),您播下了多少養(yǎng)料,您為了呵護(hù)草兒翠綠,您灑下無(wú)限陽(yáng)光!六年來(lái),您無(wú)私幫助,您用心教導(dǎo),青春也悄悄溜走。原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā),不知何時(shí),已有了白發(fā)。老師,加減乘除,算不盡我對(duì)您的崇敬。千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言匯成了一句我發(fā)自內(nèi)心的感慨:“老師,您辛苦了!”

  再見(jiàn)了,情比金堅(jiān)的同窗。在我遇到困難時(shí),你們總是會(huì)在第一時(shí)間伸出那一雙雙溫暖的手,拉我一把。為我解憂,給我鼓勵(lì),給我信心。學(xué)習(xí)中我們是互不相讓的對(duì)手,你追我趕,時(shí)時(shí)刻刻提醒著對(duì)方再加把力!生活中,我們是形影不離的伙伴,校園的每個(gè)角落都留著屬于我們的酸甜苦辣。此刻,我想把對(duì)你們的依戀與不舍化作珍寶,埋藏在這記憶的長(zhǎng)河中永不褪色。新的征程,我們一起勇往前行。

  再見(jiàn)了,我美麗的母校。這里有我太多太多的回憶和感動(dòng)。綠茵小草,參天大樹(shù),國(guó)旗飄揚(yáng),我不知邂逅了多少友情,又見(jiàn)證了多少精彩。小學(xué)六年,點(diǎn)滴收獲該如何換算?我掰著手指頭算了六年,依然沒(méi)有答案。明亮的教室里處處藏著我們的讀書(shū)痕跡,彌漫著陣陣書(shū)香味。我們?cè)谶@里奮斗過(guò),是忘不了的回憶。我們童年的腳印,雕刻在校園幽靜的小路上,我們童年的笑語(yǔ)歡聲遺留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的情誼,播種著我們的夢(mèng)想。小學(xué)六年,濃濃的師生情,親密無(wú)間的同學(xué)情,一草一木暖暖的情,都是我成長(zhǎng)道路上最美的禮物。

  走在放學(xué)的路上,轉(zhuǎn)身。母校,讓我再好好看看你,再看看……

  再見(jiàn)!母!

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,大家的同窗生活只有幾個(gè)月了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),大家同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著大家瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著大家的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有大家嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,大家曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  忘不了在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué);忘不了老師身體不舒服時(shí),還硬撐著給大家講課,為大家操心。如今我回首想起,老師的教誨,大家瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)大家的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……

  在這不到半年的時(shí)間里,大家要好好學(xué)習(xí),即使將要離開(kāi),也要努力做到最好;快畢業(yè)了,眼下大家應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ),為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備,為大家的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5

  長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)佛柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山,天之涯,地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……

  當(dāng)這首歌悠然想起,便不自覺(jué)的回憶起了六年級(jí)的時(shí)光,以前對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)巴不得快點(diǎn)放假,而在六年級(jí),卻發(fā)現(xiàn),時(shí)間真的過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)歡慶會(huì)。

  六年級(jí)的六一兒童節(jié),是我們的最后一個(gè)了,我們的班主任——張老師,教會(huì)了我們吹口風(fēng)琴,讓我們唱一首歌"明天會(huì)更好’這首歌是老師的喜愛(ài),也在鼓勵(lì)我們畢業(yè)時(shí)不要哭。老師還為了我們,特地的購(gòu)買了蛋糕讓我們告別最后的一個(gè)六一。

  時(shí)間如水一般的流逝,很快小升初來(lái)臨了,我們的畢業(yè)歡慶會(huì)也來(lái)臨了,我們大家一起來(lái)AA制,蛋糕,老師提前說(shuō)過(guò)不能拿來(lái)打奶油戰(zhàn),雖然我們的嘴上答應(yīng)的好好的,但是在我們的當(dāng)天我們還是打了,老師并沒(méi)有直至我們,老師是希望我們?cè)诜謩e時(shí)一直帶著歡笑離去吧。

  如今,小學(xué)告別了我們,少年時(shí)代告別了我們,有些好友告別了我們,童年的童稚也告別了我們,我們走進(jìn)青春,走進(jìn)了中學(xué),走進(jìn)了陌生的環(huán)境,也認(rèn)識(shí)了新的老師,同學(xué),可是以前的事我忘不了,我一定要牢記在心里面。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6

  時(shí)光飛逝,一下子,六年的小學(xué)生涯也即將結(jié)束,我們也將要上初中,為紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照啦!

  剛得知這個(gè)消息時(shí),班上一下子炸開(kāi)鍋,同學(xué)們有的很興奮,有的也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別,誰(shuí)能不傷心呢?回想起一年級(jí)時(shí)剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我沒(méi)想到會(huì)和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開(kāi),真有點(diǎn)依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門,和未來(lái)的同學(xué)見(jiàn)面。于是,我整理好情緒和衣服,和同學(xué)們一起走到指定的位置。

  第一排是個(gè)子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長(zhǎng)以及幾個(gè)同學(xué),后面就是按男女、高矮來(lái)分布,本來(lái)個(gè)子矮的我應(yīng)排在第三排的最邊上,徐主任卻親切地讓我坐在他身旁,這讓我的確感到一份溫暖。位置排好后,我和同學(xué)們都露出自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)的微笑。當(dāng)然,也有人做出自己別具一格的表情。只聽(tīng)見(jiàn)攝影師說(shuō)聲:“茄子”,“咔嚓”一聲過(guò)后,一張張笑臉便定格在一瞬間。我不禁又回想起以前和同學(xué)們相處的種種:懵懵懂懂的一年級(jí)……你追我趕的三年級(jí),一直到現(xiàn)在緊張的六年級(jí),哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中?那段記憶不值得我們留戀不已?……

  無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中,突然,“咔嚓、咔嚓”的幾聲響,把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí),畢業(yè)照終于拍好!只見(jiàn)相機(jī)上留下我們的一張張臉,那一張張面帶微笑、清秀的臉。

  一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí)里,在這個(gè)學(xué)校里,我們能夠在一起,就是上天給我們的一種緣分,一種恩賜!上天讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大。數(shù)年后,我還會(huì)回憶起這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般清澈圣潔的六年!

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7

  你是我小學(xué)六年中的好朋友,你還在六年級(jí)時(shí)拜我為"干爹",雖然我們從五年級(jí)開(kāi)始才成為好朋友,但我們每天都在一起玩耍、嬉戲,我們的友誼已經(jīng)超過(guò)了一般的同學(xué),雖然有的時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露车妹婕t耳赤,不可開(kāi)交,但后來(lái)我們又和好如初?傊还艿绞裁磿r(shí)候,我都不會(huì)忘記你的。

 。⑻一ㄌ端钋С,不及源辰送我誼"。在我六年的學(xué)習(xí)生活中,你是我給印象最深的同學(xué)。在課間十分鐘的時(shí)間里,我們談?wù)撝约旱膼?ài)好---臺(tái)球、軍事、歷史、籃球……在體育課上,我們一起享受痞運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。我們有著相同的愛(ài)好,由此看來(lái)我們是志同道合!記得有一次我們因?yàn)橐黄〖堫^而奪了起來(lái),我把你的鼻子打傷了,你把我的嘴打傷了,你在座位上趴了一下午,但之后我們很快便和好了,也更加要好了。這也證明了我們的友情堅(jiān)不可摧.但不管怎樣,我們還是要分開(kāi)了.不過(guò)青山不老,綠水長(zhǎng)流。我們一定還有再見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光如流水,流得很快,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)間馬上就要終結(jié),我們的小學(xué)生活也會(huì)因此結(jié)束,是母校給我們了一個(gè)女好的學(xué)習(xí)環(huán)境,供我們學(xué)習(xí)。在臨畢業(yè)之際想盡自己的全力為母校做些什么。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)些臨近畢業(yè)我這樣做敬愛(ài)的`老師我的同學(xué)們

  大家好。

  時(shí)光如流水流得很快,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)間馬上就要終結(jié),我們的小學(xué)生活也會(huì)因此結(jié)束,是母校給我們了一個(gè)女好的學(xué)習(xí)環(huán)境,供我們學(xué)習(xí)。在臨畢業(yè)之際想盡自己的金力為母校做些什么。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)些亂扔垃圾的現(xiàn)象,那么我想把愛(ài)護(hù)環(huán)境的心態(tài)播散到位,我們用自己的實(shí)際行動(dòng)感化他。他扔垃圾,咱們撿垃圾然后他看到我們的一舉一動(dòng)會(huì)讓他感到羞愧,從此改掉這個(gè)壞習(xí)慣隨之校園會(huì)變得圣潔。

  俗話說(shuō):好習(xí)慢成就人的一生,壞習(xí)慣毀人前程。而在我們文明神圣的校園就會(huì)有亂罵人的現(xiàn)象,一年級(jí)的小孩也會(huì)罵,有的是聽(tīng)家長(zhǎng)多學(xué)會(huì)的,但無(wú)論如何都應(yīng)該杜絕這種不文明的現(xiàn)象,要不然會(huì)斷送了自己的前程怎么解決呢?這個(gè)就需要一些提示語(yǔ)了。當(dāng)然,不能太粗暴要用溫和的語(yǔ)去告誡。

  校園的美麗需要我們一起維持這個(gè)教書(shū)育人的地方不能有一些壞風(fēng)氣,雖然,我們即將畢業(yè)但這個(gè)學(xué)校是我們大家的,是它給了我們上學(xué)的機(jī)會(huì),我們要盡自己的全力美化這個(gè)大家共同的校園。杜絕切的歪風(fēng)邪氣。讓吵鬧的聲音變成和諧的音符。讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇9

  畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié),成熟不成熟的都將一同收割。

  六年前,我們懷著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬,來(lái)到了同一所學(xué)校。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了六年。六年后,我們懷著對(duì)畢業(yè)的傷感,各奔東西。六年,我們成長(zhǎng)了許多。從天真爛漫的兒童,到漸漸成熟的青少年。我們真的經(jīng)歷了許多許多......這六年里,有汗水、有淚水,但最多的還是歡笑。我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上奔跑、游戲,那時(shí)的我們是快樂(lè)的,是無(wú)憂的。那時(shí)的我們還沒(méi)有在意即將畢業(yè)這個(gè)問(wèn)題。失去了,才會(huì)想到珍惜......我們也是如此......

  那最后一次的數(shù)學(xué)課,天氣很熱,教室很靜。數(shù)學(xué)老師拿著粉筆,和往常一樣,在黑板上“嗒嗒嗒”地寫(xiě)著,為我們最后一次講解題目。下課鈴輕松的旋律在我們耳里聽(tīng)著,確是如此沉重。看著老師收拾教材,走出教室的背影,我多想走上去說(shuō)一句:“謝謝!笨墒俏覜](méi)有那么做,我沒(méi)有勇氣那么做。因?yàn)槲业莫q豫,給我留下了遺憾,我只好用另一種方法來(lái)彌補(bǔ)我的遺憾:當(dāng)我按下手機(jī)“發(fā)送”鍵的時(shí)候,我終于放心了。那小小的“謝謝”二字,傳達(dá)了我對(duì)老師的感謝,彌補(bǔ)了我因猶豫而留下的遺憾。

  考試過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)?lái)多大的喜悅,在那些日子里,我發(fā)現(xiàn)那過(guò)得太無(wú)聊了,每天對(duì)著電腦發(fā)呆,感覺(jué)好像少了什么......一想到開(kāi)學(xué)后,不能再見(jiàn)到平日里的死黨,不能再和朋友們打打鬧鬧,看不到教了我們整整五年的班主任,我的心里就苦苦的,酸酸的。過(guò)去的日子里,我們真的經(jīng)歷了太多,導(dǎo)致我們對(duì)這一切都萬(wàn)分不舍。和閨蜜打電話,因?yàn)橛刑嗍虑橄牒退ハ鄡A訴,竟然不知不覺(jué)通了一小時(shí)的電話。

  畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié),成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉,永遠(yuǎn)在我心底嘩嘩流淌。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇10

  六年光陰如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,還有不到兩個(gè)月的時(shí)間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我們六一班的學(xué)子要各奔東西,從此不能朝夕相處。六年來(lái),校園情、師生情、同學(xué)情,無(wú)不在我心中留下深刻的印象與回憶。

  在校時(shí),忘不了,學(xué)校的西大廳,那是學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)的場(chǎng)所,那里記錄了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,美好的回憶。忘不了,操場(chǎng)上我們盡情奔跑的情景,那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上的每一棵白楊都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)的經(jīng)歷,忘不了,教室里,我們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,熱烈討論,激情演講,每一個(gè)情景都烙印在記憶深處,永生難忘。

  是誰(shuí)?教我們知識(shí),是誰(shuí)?教我們做人的道理,是老師,我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤拢瑥囊粋(gè)無(wú)知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀的少年,為我們以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)跄芄钾?fù)老師對(duì)我們的深切期望呢?

  六年來(lái),同學(xué)之間親如兄妹,如同家人。誰(shuí)需要幫助,大家都會(huì)伸出援助之手;班集體有活動(dòng),大家都會(huì)積極參與;我們的目標(biāo)是不允許一個(gè)掉隊(duì);我們的口號(hào)是團(tuán)結(jié)奮進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)勝利!記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,是多么想快點(diǎn)畢業(yè)啊,可到了六年級(jí)真正要分離的時(shí)候,說(shuō)什么都不想分離。真的不舍得離別。

  我們即將分離,此時(shí)此刻,我們多想留住時(shí)間的腳步,讓時(shí)間慢一點(diǎn)走,可是我明白,這是徒勞的,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下匆匆的腳步,我們終究要分離,我們只有加倍珍惜有限的時(shí)間,考出理想的成績(jī),回報(bào)學(xué)校,回報(bào)老師!不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!

  我相信我們同學(xué)間的友誼,如一朵心靈之花永不磨滅,永不凋零!

  讓我們十年以后再相聚!

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