精選五年級(jí)科學(xué)作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
從小，我就想當(dāng)一名科學(xué)家。記得在小時(shí)候，媽媽問我長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么，我毫不猶豫的說(shuō):“我想當(dāng)科學(xué)家�！�
我會(huì)給人們帶來(lái)幸福。我會(huì)制造出比空調(diào)更環(huán)保的，當(dāng)空調(diào)開著的時(shí)候，會(huì)污染環(huán)境，而我制造空調(diào)絕對(duì)不會(huì)污染環(huán)境。我制造的空調(diào)能把冬天的寒冷收集起來(lái)，然后夏天再釋放出來(lái)，還會(huì)把夏天的炎熱收集起來(lái)，到冬天再釋放出來(lái)，這樣既不會(huì)污染環(huán)境，又給人們帶來(lái)了幸福。我還會(huì)制造一個(gè)折疊式的床，當(dāng)你不用它的時(shí)候，他會(huì)折疊成一個(gè)像手機(jī)一樣大小床，可以把它裝在口袋里。但需要配一個(gè)遙控器，當(dāng)你用的時(shí)候，只用按一下遙控器上的按鈕，它就會(huì)變成一張床，床有兩層，每一層都很大，一家人都可以睡到上面，是旅行必備的。
我會(huì)給人們帶來(lái)快樂。我會(huì)制造許多玩具，制造那些玩具車，是可以給小孩子坐的，它們會(huì)自動(dòng)開車，大人只需要在車上輸入想去的地方，車會(huì)給孩子系上安全帶。車子還有安全措施，即使小孩子再頑皮、淘氣，也會(huì)非常安全，還可以聽音樂，大人什么都不用擔(dān)心了。
這就是長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家要做的事，會(huì)讓人們的生活更加舒適。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開放以來(lái)，隨著時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊！
夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個(gè)電話，隨手可以掏出手機(jī)；回到家里，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開開電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來(lái)的美味佳肴……你看，隨時(shí)隨地，我們能離開科技嗎？
科技的用處可是大了去啦！比如說(shuō)：如果沒有電動(dòng)車，我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往；如果沒有動(dòng)車組，人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至；如果沒有航天飛機(jī)，人們進(jìn)入太空將是一句空話；如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機(jī)器人，它可以置身人們難以到達(dá)的空間；運(yùn)用激光，可以制成健身器材；有了空調(diào)，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶！
我們身處科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技！
科技就在我們身邊，我們還要大力發(fā)展科技！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
星期天的早晨，爸爸燒了一碗熱氣騰騰的面條給我做早餐，我急忙夾起面條送到嘴里，發(fā)覺它燙得要命，連忙吐出來(lái)。爸爸看見后就告訴我用嘴吹涼。我就問他為什么熱的東西只要吹它就能涼得快一些。爸爸說(shuō)因?yàn)榇禋饧涌炝丝諝鈱?duì)流，可以使空氣的對(duì)流快一些，然后爸爸給我講了空氣對(duì)流的原理。
中午，我被一陣“鈴——”的電話聲吵醒了，原來(lái)姐姐中考考上了，她來(lái)和我一起分享快樂。電話是美國(guó)科學(xué)家貝爾發(fā)明的。早期電話是聲能和電能的互換。隨著科技的進(jìn)步。電話網(wǎng)關(guān)將數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào)，使電話得到了進(jìn)一步提升。電話對(duì)我們有很大的幫助，可以用最短的時(shí)間和遠(yuǎn)方的親人說(shuō)話，是我們?nèi)祟愔g的橋梁。
晚上，我在書桌上看書。忽然桌上的燈熄滅了，我朝客廳看去，客廳的燈也來(lái)了。我問爸爸“怎么了？”爸說(shuō)可能是空氣開關(guān)跳了，爸爸把空氣開關(guān)推了上去，家里的燈又亮了。爸爸給我講了電是一種自然現(xiàn)象。是原子和質(zhì)子互相的吸引力和排斥力的一種屬性，經(jīng)過許多位偉大的科學(xué)家如“富蘭克林”“伏特”等的努力鉆研，讓我們用上了電。
科學(xué)的進(jìn)步讓我們過上了幸福的生活，我們應(yīng)該感謝這些科學(xué)家。我們要好好學(xué)習(xí)，把我們的家園建造的更加美麗。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
今天的科學(xué)課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫做：讓電燈泡亮吧!
老師給了每組同學(xué)一節(jié)電池、一根短短的銅線還有花生粒般大的迷你燈泡。我們按照書上的方法，把銅線的一端緊貼在電池負(fù)極的一面，另一頭則按在燈光的連接點(diǎn)上，燈泡也要緊貼在電池電池正極，我們四人笨手箱笨腳地把它拼好，可燈泡卻在這時(shí)候害羞了，不愿露面，我急了，使勁按住電池，電池也跟著鬧起了脾氣，一下子罷工了，躺了下去，我們又慌手慌腳地重新組裝，但燈泡還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我火燒眉毛，聽著別組陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)出歡呼，實(shí)驗(yàn)成功，我們組卻還未成功，我更是急得跺腳。第三次實(shí)驗(yàn)，我滿懷著希望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電燈泡，可它仍然那個(gè)樣，我徹底絕望了，可我的同桌突發(fā)奇想：“會(huì)不會(huì)是電池沒電了?”對(duì)呀，我怎么沒想到呢。新電池是一位敬業(yè)的員工，積極配合我們，燈泡也不緊張了，我們組也實(shí)驗(yàn)成功了!哦耶!
任何時(shí)候我們都不要絕望，要對(duì)自己有信心;而且任何事情都要尋求正確的方法，不然，是不能成功的。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
如果有人問我：“你的`理想是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答，我想當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家。我要先去草原、北極、南極、等地采集聲肥、氣肥、磁肥、微生物肥等高能肥料，并把它們合成、糅合在一起變成超級(jí)巨肥。只要把10克的超級(jí)巨肥撒在任何地面上，巨肥就可以擴(kuò)大到10平方米。我種了一粒白菜種子。只見那10平方米的的地上全是白菜，并以1分鐘發(fā)芽、2分鐘成熟。這樣，世界上每個(gè)人都能吃上新鮮蔬菜了。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家。我還要要制造地球空調(diào)。我先從火星上采取一個(gè)含有臭氧層物質(zhì)的石頭。又去海王星上采集了幾塊巨冰，它們含有和臭氧層纖維互補(bǔ)的功能�；氐綄�(shí)驗(yàn)室里，我經(jīng)過了七七四十九次實(shí)驗(yàn)，九九八十一次融合，終于造出了地球空調(diào)。它在空氣中可以形成保護(hù)膜，修復(fù)臭氧層。從此以后就再也不會(huì)有冰山融化了。
這就是我的理想，我一定要努力成為一個(gè)科學(xué)家。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
今天真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲业目茖W(xué)幻想畫《福娃和地球》獲得了江蘇省少兒繪畫比賽的第二名。我一蹦一跳地跑進(jìn)了家門，看著爸爸媽媽一臉疑惑的樣子，別提有多得意了！
我迫不及待地打開畫紙，向他們炫耀起我獲獎(jiǎng)的畫來(lái)。畫面的中央是一個(gè)大大的，色彩斑斕但卻愁眉苦臉的地球，五個(gè)福娃緊緊地環(huán)繞在她的四周。她們?cè)谧鍪裁茨�？“貝貝”拿著臭氧發(fā)生器正在修補(bǔ)地球臭氧層的空洞；“晶晶”用吸塵器將地球上許許多多煙囪排出的灰塵吸走；“歡歡”給大地披上綠草如茵的外衣；“迎迎”和“妮妮”正小心翼翼地擦去地球因受到傷害而流下的眼淚�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球”就是我這幅幻想畫的主題，這可是我苦思冥想了很長(zhǎng)時(shí)間才蹦出的創(chuàng)作靈感呀。
爸爸拿著畫紙凝視了許久。突然，他好像想起了什么似的匆匆走進(jìn)了書房，不一會(huì)兒他手里拿著一卷畫紙走到我的面前，“這是我小時(shí)候的幻想�！敝灰娔锹燥@泛黃的畫紙上，許許多多的大廈高聳入云，一座座立交橋像蜘蛛網(wǎng)一樣穿繞在那些摩天高樓之間，各種奇型怪狀、五顏六色的小汽車在立交橋上行駛。“這哪是科學(xué)幻想畫呀，太落后了吧！”，我做著鬼臉齜牙咧嘴地說(shuō)。
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)呀，那個(gè)時(shí)候爸爸就是這樣幻想我們的城市的”，“現(xiàn)在不都全部實(shí)現(xiàn)了嗎！”我毫不猶豫地說(shuō)。“說(shuō)得好，就在這短短的幾十年，我們的南京，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，以前的夢(mèng)想和期盼在眨眼間變成了現(xiàn)實(shí)。而你的幻想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了爸爸這一代人的希望，你可要加倍努力呀！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
聽了爸爸這些話，我若有所思起來(lái)。是啊，我們的祖國(guó)在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的坎坷和磨難之后，都堅(jiān)強(qiáng)地站立在世界的東方，越發(fā)顯得偉大和可愛。而我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和本領(lǐng)，使祖國(guó)更強(qiáng)大，讓我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇7
烈火來(lái)襲，這次，他不是單槍匹馬來(lái)單刀直入，而是帶來(lái)了他的得力助手—剪刀老二�！胺溉恕北患舻稓埲痰匮荷狭恕敖g刑場(chǎng)”—碗，“嘩”的一聲，“絞刑場(chǎng)”里露出了金黃的火焰，“犯人”—手帕正在痛苦掙扎，可仍被火焰燒得體無(wú)完膚，最后灰飛煙滅，就在這時(shí)，烈火老大發(fā)出了刺耳的笑聲……
另一個(gè)“犯人”在外邊看到了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，便絞盡腦汁想保全自己，最后便把一瓶“神奇的水”灑在自己的身上，便跟著剪刀一同去法場(chǎng)接受嚴(yán)刑拷找。
火，再次燃燒起來(lái)了，異常的強(qiáng)烈，瘋狂搖擺的火焰上，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)火孩兒正在跳舞慶祝。
一分鐘，二分鐘過去了�？墒峙寥园踩粺o(wú)恙，烈火頓時(shí)滿腔怒火，爆發(fā)出全部力量，一道藍(lán)色的火焰映入眼簾，我們這些幼小無(wú)知的小孩子就在那一瞬間，被嚇得目瞪口呆了，一陣涼風(fēng)拂面而來(lái)，我一看，原來(lái)是老師吹的，老師口中一陣風(fēng)一下子吹滅了仍熊熊燃燒的火焰，并把唯一幸免的手帕捧在手中，仿佛在捧一塊玉一樣，并讓我們撫摸他堅(jiān)強(qiáng)的身軀，我們一摸，一股陰涼的感覺一下子涌上心頭，這時(shí)，便有個(gè)陌生的問號(hào)又開始在我腦邊旋轉(zhuǎn)……
“酒精—就是那‘神奇的水’含有百分之七十的酒和百分之三十的水份，酒易發(fā)揮，只要水不干，手帕就不會(huì)燒掉�！�
聽了這句話，我恍然大悟，一個(gè)科學(xué)又刻入我的心頭。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇8
今天早晨，我站在窗前推開窗戶，只見燦爛的陽(yáng)光下，有幾只鳥在快樂地飛翔，有的飛入云端，它們是多么自由啊！我想假如我也有一雙翅膀該多好啊！
假如我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺(tái)展翅高飛，我先飛到田野里，看見農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂地玩耍，采蜜。
然后，我再飛到宇宙里，去探索月球上的奧秘，看看月球上有沒有生命，能不能種花草樹木，可以在上面踢足球打籃球嗎？
接著，我又飛到一望無(wú)垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細(xì)地觀察微生物，又看見了各種各樣的小魚，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚，弓著腰的龍蝦。
最后，我來(lái)到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，哇！廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗，每個(gè)人看了都會(huì)心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來(lái)招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛，白白的絨毛，紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。吃完飯后，樂隊(duì)開始奏樂，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中……
一陣風(fēng)吹來(lái)，我猛然一驚醒，原來(lái)是我的想象。我想，只有科學(xué)知識(shí)才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí)，擁有科學(xué)的翅膀。
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