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六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字

時(shí)間:2021-12-13 13:49:01 六年級(jí) 我要投稿

【精華】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字9篇,歡迎大家分享。

【精華】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字合集9篇

六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1

  “最近比較煩,比較煩……”我一邊哼著歌,一邊無(wú)聊地寫(xiě)著作業(yè)。

  問(wèn)我有何煩?我言作業(yè)多!

  隨著年級(jí)的上升,作業(yè)也是節(jié)節(jié)攀升,讓我這個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生越來(lái)越不好混了。

  數(shù)學(xué)作業(yè)——我最頭疼的作業(yè)。雖然每晚只有一點(diǎn)點(diǎn),但是含金量高啊初中,尤其最后那一道思考題,經(jīng)常把頭腦簡(jiǎn)單、思維定勢(shì)的我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。雖然有時(shí)運(yùn)氣好,也能碰上幾道稍微容易些的,但也要花上半天工夫。而班上那些數(shù)學(xué)天才——張奇、李佳鵬等,往往不費(fèi)吹灰之力就能搞定,我真想分析分析他們的腦子是用什么做的,可以這么靈光。

  語(yǔ)文作業(yè)——我最喜歡的作業(yè)?烧Z(yǔ)文老師心慈手軟,怕加重我們的負(fù)擔(dān),經(jīng)常布置一點(diǎn)點(diǎn),只夠我塞牙縫的。

  英語(yǔ)作業(yè)——我最氣惱的作業(yè)!英語(yǔ)老師布置作業(yè)時(shí),一分鐘能吐出好幾百個(gè)字,留下一大堆英語(yǔ)家作,讓我們回去“磨洋工”。我經(jīng)常要磨到晚上八九點(diǎn)鐘才大功告成。都怪我們班上那些不爭(zhēng)氣的東西,害得我們跟著一起倒霉。

  有一天,正值中秋時(shí)節(jié),我低頭看看一大堆沒(méi)有完成的作業(yè),再抬頭望望空中圓圓的月兒,不禁嘆道:“明月幾時(shí)有?作業(yè)何時(shí)了?把酒問(wèn)青天!”要是沒(méi)有作業(yè),那該多好!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2

  隨著時(shí)間的飛逝,光陰的流轉(zhuǎn),四季的更替,12年前,呱呱落地的嬰兒,轉(zhuǎn)眼間成了一名國(guó)中生的我,確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎?

  20xx年初,寒冷的冬天,窗外的風(fēng)呼呼地吹去炎熱,掃去秋天的足跡。

  早晨,細(xì)細(xì)的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。媽媽正叫我起床,我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手,冷得動(dòng)人心,我不由自覺(jué)地將自己溫暖的雙手包圍住媽媽的雙手,讓它們退去冰冷的薄衫,換上暖和的棉衣。媽媽看到我的舉動(dòng),先是楞了幾秒,然后不解地望著我,臉上有些期待、有些激動(dòng)。

  我笑著,說(shuō):“媽媽,讓我來(lái)暖和暖和您的手,你的手太冷了。”

  這句話,媽媽也說(shuō)過(guò)。

  小時(shí)候,每逢到了冬天,媽媽的手永遠(yuǎn)是那樣暖和,她總是習(xí)慣性地拿起我的手,將自己的手包圍我的手,然后說(shuō):“讓我來(lái)暖和暖和您的手,你的手太冷了!蔽易匀坏匕炎约旱碾p手托付給媽媽。

  媽媽興奮地笑了,那是滿懷的喜悅!皢眩畠洪L(zhǎng)大了呢!”

  是呀,我長(zhǎng)大了,我早已應(yīng)該長(zhǎng)大了。

  長(zhǎng)大是學(xué)會(huì)照顧。長(zhǎng)大了,應(yīng)該更關(guān)心父母,學(xué)會(huì)照顧他們,為他們著想,他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊,是不是?yīng)該報(bào)答一下他們?

  花落了,結(jié)果了。

  我,長(zhǎng)大了。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3

  我原本以為那是一個(gè)如往常一樣美好的周一,可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。

  在當(dāng)天下午,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個(gè)底朝天,我的鋼筆不見(jiàn)了!頓時(shí)我火冒三丈。有同學(xué)知道了后建議我告訴老師,讓老師來(lái)解決,可我偏不,我認(rèn)為我能找到那個(gè)“兇手”,于是我便開(kāi)始暗中尋訪。當(dāng)然,在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查,所以是毫無(wú)進(jìn)展。

  到了周二,我想那個(gè)人既然偷了我的筆,那他的文具盒里也應(yīng)該有這支筆,于是我便請(qǐng)了一個(gè)中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)幫忙,讓他在中午在校的時(shí)間看一下同學(xué)的文具盒,如果哪個(gè)人有,說(shuō)明他很有可能就是那個(gè)“嫌疑犯”?墒堑搅讼挛缒莻(gè)同學(xué)說(shuō)并沒(méi)有找到,事情還是毫無(wú)進(jìn)展。

  到了周三,我想就算“兇手”的文具盒里沒(méi)有,我就不信他上課也不用!于是我便犧牲了我上課的部分時(shí)間抽空“東張西望”,但還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,事情依舊毫無(wú)進(jìn)展。

  事后我告訴了爸爸,他說(shuō)我應(yīng)該早點(diǎn)聽(tīng)那個(gè)同學(xué)的話,及時(shí)告訴老師,向老師尋求幫助,這樣也許就找了。經(jīng)過(guò)這件事的洗禮,我明白了遇到困難時(shí)可以要先請(qǐng)教別人幫忙再自行處理,這樣辦事的效率才會(huì)高,到頭來(lái)才不會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4

  成長(zhǎng)就像一條小溪,發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事,猶如小溪中跳躍的水珠,時(shí)不時(shí)在陽(yáng)光下閃爍,尤其是那件事,至今讓我記憶猶新。

  那天晚上,媽媽要出去,于是就留我一人在家睡覺(jué)。我說(shuō):“別走!”“不行,我要去工作!眿寢尪挷徽f(shuō)就走了。我獨(dú)自一人在家,這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)樓里傳來(lái)了“咚-咚-咚”的聲音。是不是有小偷闖進(jìn)我的家里來(lái)了?我嚇得坐在地上。冷靜了一下,我拿起一只木棍,手掌心出了冷汗。我將門(mén)打開(kāi),看見(jiàn)外面的路燈全都亮著,這才稍稍安心。

  我看著外面的路燈,不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,我好像看見(jiàn)了北京大學(xué)在向我揮手,我甜甜地笑了。這時(shí),突然有一個(gè)聲音叫著,我被驚嚇著醒了過(guò)來(lái),睜開(kāi)眼睛一看,發(fā)現(xiàn)是我的媽媽。媽媽說(shuō):“你昨晚自己獨(dú)自過(guò)了一個(gè)夜晚。”我難以置信。媽媽說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,很勇敢,能獨(dú)自在家過(guò)夜了!

  這是我人生第一次自己嘗試獨(dú)自在家過(guò)夜,從那以后,我變得更加勇敢。我也知道,在我的人生中還有很多第一次等著我去探索和嘗試。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5

  看到這個(gè)題目,想必大家也都知道它的意思,就是:在我們成長(zhǎng)中,有許許多多的'挫折,我們要去面臨挫折,克服挫折。

  在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多挫折圍著我們,如:被老師批評(píng)了,被同學(xué)說(shuō)了,與朋友絕交了等問(wèn)題。但這也讓我們?nèi)松泳!因(yàn),如果我們碰到挫折,都?huì)去分析,去思考,確保以后做得更好。

  我碰到的挫折也有許多,就給大家講講其中一件挫折吧!記得在我小時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一輛兩輪自行車,我當(dāng)時(shí)可歡喜了,立馬叫爸爸教我騎自行車。一開(kāi)始,爸爸還抓住車,防止我倒下,可我一加速,卻發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)有了壓力,我把頭往后一看,爸爸居然沒(méi)有抓住車,在后面向我點(diǎn)頭微笑。一下子,我腦袋一片空白,立即倒在地下,不時(shí)抱怨爸爸,眼里流出了淚花。但經(jīng)過(guò)多次失敗后,我學(xué)會(huì)了騎車。

  生活就是這樣,有著許多的挫折,貝多芬等音樂(lè)家、科學(xué)家,他們都是從巨大的挫折中挺過(guò)來(lái)的,我要向他們學(xué)習(xí)那份堅(jiān)持。

  人生有許多你沒(méi)有碰到過(guò)的挫折,但你卻從挫折中學(xué)到方法,學(xué)到堅(jiān)持。

  讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6

  讀書(shū)在我們的生活中是必不可少的事情,也是學(xué)習(xí)知識(shí)的源泉。但是,我小的時(shí)候從來(lái)不讀書(shū)。不過(guò),我現(xiàn)在非常喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)已經(jīng)成了我生體的一部分。

  在我小的時(shí)候,我爸爸給我買了很多書(shū)。而我卻連看都不看。我現(xiàn)在想起來(lái)我小的時(shí)候不看書(shū),真可笑。我記得我上了五年級(jí)之后就喜歡上了讀書(shū)。在讀書(shū)中,讓我忘記了煩惱,好像自己融入到了書(shū)中。我在讀書(shū)中,還讓我懂得了很多道理。比如:做一件事要堅(jiān)持不懈,遇到困難不放棄。

  我還記得有一次,我讀《魯濱孫漂流記》而忘了吃飯。在讀<<魯濱孫漂流記>>時(shí),我仿佛進(jìn)入到了書(shū)中的故事里。書(shū)中的魯濱孫悲傷時(shí),我好像也悲傷;書(shū)中的魯濱孫高興時(shí),我好像也高興。讀完《魯濱孫漂流記》,讓我懂得了,只有靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的的成果才是真本事。我還從讀書(shū)中知道了時(shí)間是世界上的最強(qiáng)的力量,是每個(gè)人最大的對(duì)手!當(dāng)你戰(zhàn)勝了時(shí)間,你就能取得最后的成功!我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,用更多的時(shí)間來(lái)看一些書(shū),來(lái)提高自己的知識(shí)。

  在讀書(shū)中,我不斷的成長(zhǎng)著。讀書(shū)還讓我體會(huì)到了,時(shí)間就像一把箭,一旦射出去,就不可再回來(lái)。我以后要把更多的時(shí)間用來(lái)讀書(shū),不讓時(shí)間在溜走,書(shū)將會(huì)陪伴我一生。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7

  上周我們的作文訓(xùn)練題目是《成長(zhǎng)的路上有你相伴》,寫(xiě)的是父親。 周五評(píng)講作文前,每個(gè)班我都挑出三篇優(yōu)秀作文,讓小作者朗讀自己的優(yōu)秀作文, 在七二班上作文課時(shí),正好洛陽(yáng)的一批老師來(lái)我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí),教室里涌進(jìn)七八位老師。當(dāng)時(shí)薛浩語(yǔ)同學(xué)正在念自己的作文,我已經(jīng)看出她的緊張,但慢慢地,自己被自己的情節(jié)所感染,讀到情真處,激動(dòng)得淚流滿面。 兩個(gè)班都是同樣的情景:學(xué)生在朗讀自己筆下的父親時(shí),都是難以抑制激動(dòng)的感情。 上完課,我很遺憾:為什么我沒(méi)有和學(xué)生共寫(xiě)這篇作文呢?在我聽(tīng)學(xué)生讀作文時(shí),我也想到了我的父親,他也像山一樣,像大樹(shù)一樣支撐著這個(gè)家。而且,我的生活閱歷比學(xué)生多,我想我寫(xiě)出來(lái)的文章再配上背景音樂(lè),讀出來(lái)會(huì)有多震撼! 由此,我想到鄭州一位優(yōu)秀教師來(lái)修武為我們講課,她談到自己教語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)時(shí),說(shuō)到了幾點(diǎn),其中就有一點(diǎn)是:和學(xué)生共寫(xiě)作文。 曾經(jīng)有一次,她布置了一個(gè)作文題目,交上來(lái)的作文都是敷衍了事,于是這位老師就這篇作文題目,自己寫(xiě)了幾千字的文章讀給學(xué)生聽(tīng),學(xué)生們十分慚愧,重新寫(xiě)了一次,這次就是高質(zhì)量的作文了。 可是,我錯(cuò)過(guò)了一次多么好的機(jī)會(huì)!以后,如果是師生共同話題,我也寫(xiě)一篇,和孩子們共享!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇8

  在童年的日子里,值得一提的事很多很多,每一個(gè)故事都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),它們像美麗的鮮花,今天我就摘一朵與大家分享。 八歲那年,我漸漸懂事了。有一天,爸爸出差,媽媽生病了,還是堅(jiān)持給我做飯。突然,廚房里傳來(lái)“哎喲”一聲。我跑過(guò)去一看,原來(lái)媽媽在切菜時(shí)切到手了,鮮血?dú)g快地在皮膚上流淌,指甲蓋都要掉了。媽媽自己也嚇了一跳,我就不用說(shuō)了。不知為什么,我首先想到要消毒,否則會(huì)發(fā)炎的。我趕緊拿來(lái)消毒水,幫媽媽涂上,然后說(shuō):“您在家里休息,我買創(chuàng)可貼去!”媽媽點(diǎn)頭同意了。我立即拿起錢,飛快地跑到小賣部的超市。當(dāng)時(shí)我還想小賣部的東西

  貴,不過(guò)超市結(jié)賬要排隊(duì),所以為了節(jié)省時(shí)間當(dāng)然是去超市咯。我付完錢,轉(zhuǎn)身飛奔回家。 我氣喘呼呼的幫媽媽包扎,媽媽摸著我的頭說(shuō):“我的兒子長(zhǎng)大了”。 在不知不覺(jué)中,我學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼別人,成長(zhǎng)之路上,我向前邁出了一大步。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇9

  今天陽(yáng)光明媚,我們班的大隊(duì)委推薦我們六個(gè)人去參觀學(xué)校的德育展覽室。

  我們自覺(jué)得整理好隊(duì)伍,整裝待發(fā),等待周老師的到來(lái)。但是我們等了好久周老師還是沒(méi)來(lái)到。這時(shí)我們?cè)谄诖锌匆?jiàn)一個(gè)熟悉的身影,是周老師來(lái)了。我們歡呼雀躍。

  我們興高采烈地走向展覽室,周老師一再提示大家一定要遵守紀(jì)律,我們的目的不是來(lái)玩的,是來(lái)參觀學(xué)習(xí)的。

  首先,映入眼簾的是我們校領(lǐng)導(dǎo)的組合照片,看到他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的神情,我不禁肅然起敬。然后我來(lái)到德育室的北邊,這里陳放著我們學(xué)校歷年得來(lái)的獎(jiǎng)杯,你可不要小瞧這一排排的獎(jiǎng)杯,這都是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。我們又來(lái)到了德育教室的南邊,那里整整齊齊的擺放著我們學(xué)校的建筑模型,它惟妙惟肖、宏偉壯麗,非常壯觀。我感覺(jué)到此時(shí)正像在空中觀賞著校園。正在大家聚精會(huì)神地參觀的那一刻,周老師突然說(shuō):“我們的參觀到此結(jié)束了!

  大家意猶未盡地回到了教室,雖然這次參觀時(shí)間非常的短暫,但這次經(jīng)歷卻深深地印在了我的心上!

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