初三語文作文（精選74篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初三語文作文（精選74篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初三語文作文 篇1

　　追尋，追尋你那獨(dú)有的成長方式，追尋你那迷人的美麗身影，追尋你那奇特的生命歷程。

　　獨(dú)有的成長方式

　　“瞧！那有一只蝶蛹，"我的伙伴拉著我興奮的喊道，說著他便想拿下蝶蛹，但被我阻止了。“他在那好好的破繭，你想干什么啊？"“拿下來咱們一起玩唄。"“別傻了，！拿下它會(huì)死的！快走快走。"我連忙說道�！笆裁匆馑及。�"伙伴露出了不滿的神情，雙手已悄然托在胸前。一副看不起人的樣子。我沒忍住心中的火，如魔鬼附體一般揮拳打向他的面門。他被嚇了一跳，還未做反應(yīng)，鼻血已經(jīng)下來了。隨后我便受到來自老師的教訓(xùn)。這時(shí)我明白一個(gè)道理。打贏了，進(jìn)警局。沒打過，進(jìn)醫(yī)院。冷靜之后我發(fā)現(xiàn)：隨便就動(dòng)粗的我丑得像那只正在破繭的肥蟲蟲。當(dāng)我回過頭再看它時(shí)，它正掙脫束縛，一只蝴蝶已悄然呼之欲出了。

　　美麗的身影

　　望著一群美麗的蝴蝶在天空飛翔，心里不禁多了一份歡喜，還好當(dāng)時(shí)我救了他們。否則就不會(huì)看到這么美麗的身影了。在夕陽的余暉下，看到一只又一只蝴蝶在向我表演，他們?nèi)缤�雜技團(tuán)的演員，在陽光的照耀下展現(xiàn)迷人的身影，帶給我一陣陣歡喜。突然前方傳來，哎呀一聲，原來是小伙伴摔倒了，我趕忙跑了過去扶起了他。“問題大嗎？"“不大，沒事！一下沒注意。""那就好，我扶你過去休息啊。"我們倆坐在操場旁的座椅上，夕陽映照著我們，陽光下一對少年正談?wù)撝�未來的生活，到底是否�?huì)過上那理想的生活，還得靠自己的努力。一群蝴蝶從我倆身旁飛過。

　　奇特的生命歷程

　　蝴蝶們，早上好啊，我向在花叢中的蝴蝶們問好，他們似乎聽懂似的，對我熱情的揮了揮閃亮的大翅膀。他們的腳上時(shí)常會(huì)有黃色的物質(zhì)，直到學(xué)了生物后，才知道他們在幫助花兒傳粉的。他們孕育了下一代的生命，我默默地豎起了大拇指。"恭喜啊，這次長跑比賽跑得不錯(cuò)。"看著家里許多運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)狀，家人對我也無可奈何，只得說一句，別忘了好好搞你的學(xué)習(xí)吧。我每次都會(huì)紅了臉，心想：我一定會(huì)努力的，總有一天我這只毛毛蟲也會(huì)破繭成蝶的。后來我的成績一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，目前還挺不錯(cuò)。

　　毛毛蟲追尋到了它的紗衣，化作美麗的蝴蝶。我也要追尋，在追尋中成長，追尋最完美的自己。

　　初三語文作文 篇2

　　一年一度的元宵節(jié)到了，怎么能少了花燈這個(gè)主角？今年我們學(xué)校又舉辦了“觀花猜燈迷”活動(dòng)。

　　今天下午，我們滿懷期望地來到了學(xué)校。一進(jìn)校門，就看到了許多漂亮的花燈，學(xué)校門口的花燈就仿佛成了燈的海洋。就在觀花燈的時(shí)候，我看到了我的同班同學(xué)張業(yè)瑤，我對他說：“hi，張業(yè)瑤。我們別著了，再看的話，等一會(huì)兒來就沒有驚喜感了�！睆垬I(yè)豫猶豫地說：“好……吧！”我們來到了教室。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們異口同聲地說“去賞燈了�！边@時(shí)，廣播響起了：“第一課請一二年級10分鐘后到校門口賞花燈�！蔽覀冾D時(shí)失望極了！直掃興，唉！“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了。好不容易熬過了第一節(jié)課，廣播又響了：“第二節(jié)課請三四年級10分鐘后到校門口賞花燈。”聽了廣播，我們?nèi)�班沸騰起來了。10分鐘后我們?nèi)�班都好像忘了上課鈴一樣。孫老師還叫我們每個(gè)人都帶一個(gè)本子和一支筆。

　　到了校門口這里人山人海、濟(jì)濟(jì)一堂，可是花燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人多得多。開始賞花燈猜燈謎了。多么漂亮的花燈�。∥液蛷垬I(yè)瑤先去看花燈。看，那個(gè)熱氣球燈多么栩栩如生，再加上微風(fēng)輕輕一吹，熱氣球就直的好像在天空中飄。再來看那個(gè)荷花燈，真美�。∵@是一個(gè)含苞待放的荷花燈，粉里透紅，紅里透紫，紫里透白，碧綠色的荷葉里透著一點(diǎn)淡黃色，真是巧奪天工，我連連稱贊。

　　瞧，那位女同學(xué)正猜燈迷呢，拿著筆敲敲腦門想一想，猜出來了就笑著走開了。那位男同學(xué)正左思右想、抓耳撓腮呢！又皺了皺眉頭，猜出來了，還踢了好幾下飛毛腿就走了。我猜了-個(gè)迷語：兒女雙全(打-字)好，因?yàn)閮鹤优畠杭悠饋硎呛�。我又猜了一個(gè)謎語：雙木不成林（打一字），我心想，不就是“林”字嗎？我又想了想，木可以是樹木的木，也可以是眼睛的目，合在一起不就是“相”嗎！呵呵，真開心！我還猜了許多迷語。

　　孫老師向我們揮手了，該回班了，雖然，只是短短的15分鐘，但我感到無比快樂。

　　我愛元宵節(jié)！

　　初三語文作文 篇3

　　十二月來得是那么突然，挾卷著落葉的寒風(fēng)，呼呼地刮進(jìn)一道道縫隙。

　　已是九點(diǎn)半，伴隨氣溫的下降，晚自習(xí)下后的空氣中，分子仿佛都停止了熱運(yùn)動(dòng)。在濕冷的寒夜里，我裹緊了單薄的校服，縮著脖子快步跑向宿舍樓。

　　最快的速度洗漱完，我捂上被子趕快催促自己入睡。沒料到，形影不離的風(fēng)兒調(diào)皮地鉆進(jìn)了宿舍門下的縫隙，不留情面地刮進(jìn)門，刮進(jìn)被子，刮進(jìn)我的身體，把我那剛剛熱水澡得來的殘溫也吞噬得一干二凈。我嘆了口氣，看對床睡得正香，還發(fā)出輕微的呼嚕聲，我只好感慨自己身處六號床的痛苦。

　　實(shí)在忍不了。我直起上半身，搓了搓手，咬咬牙下床把門塞得再嚴(yán)實(shí)些。然而，還是有風(fēng)——可我，已經(jīng)沒有多余的毛巾了。

　　就在這時(shí)，宿管老師“刷”地一下推開了門，我的心臟都快要漏跳了半拍。只聽下一句話卻更讓我心驚膽戰(zhàn)——“你在干什么？大半夜的，想扣分？”我搖了搖頭：“沒……沒干什么，風(fēng)從門縫下吹進(jìn)來，我只想把門關(guān)緊一點(diǎn)……”

　　宿管老師疑惑地看了我一眼，再掃一眼門下的縫隙，才緩和了語氣：“好吧，天這么冷，你趕緊回去睡吧，我想想用什么辦法解決�！蔽尹c(diǎn)頭，一溜煙鉆進(jìn)被窩，生怕下一秒就是扣分的節(jié)奏。

　　宿管老師臨走前再看了一下門，接著門縫透進(jìn)來的手電筒燈就快速消失了。

　　我閉上干澀的眼睛，往手心里呵了一口氣，等待夢的到來。然而睡意還是被不斷刮進(jìn)縫隙的寒風(fēng)吹走。我甚至覺得血絲在爬上眼球，黑眼圈在一層層疊加……不知過了多久，我聽見高三同學(xué)的熄燈口哨響了，我再不睡，明天的學(xué)習(xí)效果就不能保證了。于是，我暈乎乎地趴在枕頭上，想逼著自己忽略那一縷縷的寒風(fēng)。

　　忽然，門被打開了，我迅速裝睡，再偷偷睜開一條縫觀察宿管的動(dòng)靜。

　　宿管老師把手電筒關(guān)了，然后輕手輕腳地關(guān)上門，不知用什么東西塞住了門下的縫隙，把風(fēng)統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在了門外。我長吁一口氣，感受被窩漸漸回溫，然后放心地睡著了。

　　第二天推開門，看見門外的兩條毛巾，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)捂住縫隙，我的心上涌起一股暖意。老師，我們之間是有縫隙的。這縫隙是身份，是年齡，是我的恐懼和她的嚴(yán)厲。然而，她用她檢查完高三同學(xué)后自己的睡眠時(shí)間，找來毛巾，添補(bǔ)了這道其實(shí)不容易跨越的縫隙，把冷堵在了門外。

　　初三語文作文 篇4

　　我家的鞋柜上，放著一盆長勢茂盛的吊蘭，長長的葉脈散落在四周，如一汪泉水傾瀉而下，這樣的茂盛真的難以想像它當(dāng)初的幼小。

　　它是媽媽的一個(gè)朋友送給我的。當(dāng)時(shí)拿來只有一兩片嫩黃的葉子，在那干燥的泥土中看得出來這吊蘭并沒有被給予太多的關(guān)愛。當(dāng)看到那微黃的葉子，我似乎聽到了它在微弱地呻吟著：“水，我要喝水�！蹦俏⑷醯穆曇羰谷穗y以抗拒。我用水壺裝了滿滿一大壺水，水如同瀑布落下，它那弱小的身姿沐浴在水中，煥發(fā)出生命的活力。

　　以后的日子，我天天為它澆水，每天放學(xué)后，或睡覺前都要看看它有沒有長出新的綠葉。就這樣，一天天養(yǎng)成了習(xí)慣，終于在一天放學(xué)回家后，我看到了那兩片小葉子中間抽出了一片嫩綠的新葉。我知道它正在綻放屬于自己的美。

　　隨著時(shí)間的推移，它不斷地抽出新葉，然而冬天也悄悄地來臨了。俗話說：“一般人做事都只有三分鐘熱度，往往是虎頭蛇尾�！币�?yàn)樗�不斷地抽出新芽，我便漸漸對它并不那么關(guān)注了、認(rèn)真了。時(shí)常連澆水都忘了。以至于冬天到了我也沒有對它做好防寒工作。對于它而言我那個(gè)冬天就這樣糊里糊涂的過去了。

　　等過完年從老家回來，一打開門便看到它的葉子軟軟地躺在泥土上，都已經(jīng)發(fā)黑了，一副衰敗的樣子，只剩下了中間那兩三片搖搖欲墜的葉子了。這時(shí)我才意識到自己犯了個(gè)天大的錯(cuò)誤，懊悔之意無法傾訴，只有化為點(diǎn)滴行動(dòng)來償還。

　　當(dāng)小草破土而出，當(dāng)燕子回來，當(dāng)冰凍化開的那一刻，春天來了。因?yàn)樯岵坏糜谑俏覀円廊粚⑺鼣[在那里，只為了可以留住那美好的回憶，給予它我的祝福。不知不覺過了許多天，當(dāng)我晚上睡覺前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)發(fā)黃的葉子中居然鉆出了一片小綠葉，這一抹綠給原來死氣沉沉的花盆又遷移回了一絲生機(jī)。我仿佛到了不久后吊蘭的生機(jī)盎然，也許這就是生命的頑強(qiáng)吧。

　　現(xiàn)在吊蘭已恢復(fù)回原來的美麗，甚至比原來更美麗無瑕。在這春天里，你還能在茂密的綠叢中發(fā)現(xiàn)一朵潔白的小花。我家的吊蘭經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的拷打，但它都克服了困難，最終用生命的力量給這世界綻放了只屬于它自己的炫麗。

　　初三語文作文 篇5

　　語文如一杯透徹鮮亮的紅酒，讓人身不由己被誘惑；語文如一張張秀麗多姿的山水畫，讓人情不自禁的愛不釋手；語文如一片絢麗迷人的彩霞，讓人陶醉喜歡由然而生。生活處處有語文，讓我們一起來走進(jìn)語文大觀園，飽覽屬于語文的大好河山吧！

　　看，街上的神奇文字是語文的標(biāo)志！不管是大街還是小巷，都布滿了文字：店名、站牌上、小廣告上、甚至人們的衣服上。小小的文字無處不有，文字還可以神奇的使用，一些理發(fā)店名通過語文知識為：藝剪【一見】鐘情，一些飯店名通過語文知識為：留【劉】得【德】華。文字是中國的瑰寶，也是語文的象征！語文在街上的文字中！

　　看，人們的語言是語文的標(biāo)志！每個(gè)人都要認(rèn)識語文上的字，不然就是文盲了。人要說話，說出的一語一言，當(dāng)然也離不開語文，沒了語文，世界萬物就沒了名稱，人類就說不出完整的話，就過不了完整的生活，語文在人們的語言中。

　　看，電視上的東西是語文的標(biāo)志！打開電視機(jī)，就像進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的萬花筒，如果你只對日本動(dòng)畫片和電視劇感興趣的話，那么一定從中吸取不少營養(yǎng)。在電視上學(xué)習(xí)普通話，有語法規(guī)范、語音純正的新聞節(jié)目，有輕松愉快的歌舞游戲版塊。這里有書本中學(xué)不到的知識，有比課堂上更廣闊的天空，這些無不和學(xué)好語文知識息息相關(guān)，語文在電視上的東西里。

　　看，好的表達(dá)是語文的標(biāo)志！有時(shí)請假寫請假條，給老師交一份檢查，假日到了給親朋好友的賀卡文字上的祝福。讀一份說明書，看一份招人啟示，讀一份尋人啟示、尋物啟示，都離不開語文，語文在好的表達(dá)中。

　　生活處處有語文，沒有了語文，人類就不會(huì)有語言色彩，沒有了語文就沒有了世界萬物，就沒有了奇妙的名稱！語文是一把鑰匙，幫我們開啟成功的大門！語文是一切靈魂知識的開始！讓我們整個(gè)世界生動(dòng)起來！玲瓏起來！精彩起來！輝煌起來！與無論比起來！也正是生活處處有語文，我們要做一個(gè)生活中的有心人，只要不斷用感官去捕捉，有心靈去體驗(yàn)，學(xué)習(xí)語文也就無時(shí)不能、無所不能了！

　　初三語文作文 篇6

　　一天，郵遞員叔叔送給我一份樣報(bào)，上面干等了我寫的作文——《秋葉》，頓時(shí)，我高興極了。望著那一行行鉛字，我想起了可親可敬的教我們語文的陶老師……

　　我是個(gè)插班生，陶老師給我的第一個(gè)印象很深，她有一頭烏黑般的秀發(fā)，白凈凈的瓜子臉，月牙般的眉毛下，嵌著一雙黑葡萄般的眼睛，露出溫和、慈祥的目光。她中等身材，穿著黑色的連衣裙，外套棕色的夾克衫，胸前一排亮晶晶的藍(lán)色衣扣，就像一顆顆美麗的藍(lán)寶石。她走進(jìn)教室，在回憶上節(jié)課內(nèi)容之后，開始講新課了。她在黑板上寫完提綱后，帶表情地朗讀起優(yōu)秀范文，并講解其中一些精彩的句子，讓同學(xué)們?nèi)ンw會(huì)和理解。她講課生動(dòng)有趣，聲音很甜，深深地吸引了每個(gè)同學(xué)。時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就下課了。自從聽了這堂作文課后，使我對學(xué)習(xí)作文產(chǎn)生了興趣，平時(shí)也愛動(dòng)筆寫了，和老師的感情也越來越深了。她溫和、善良，我和同學(xué)們都很喜歡她。

　　冬季的一天，寒風(fēng)凜冽，路面很滑，上課時(shí)間到了，可老師還沒有來，大家都非常著急，有幾個(gè)同學(xué)趴在窗臺上向外張望。突然，有位同學(xué)喊：“老師來了！”同學(xué)們立刻跑回座位上坐好。這時(shí)，教室門開了，老師急匆匆地走進(jìn)教室，放下厚厚的一摞子作文本，向同學(xué)們說聲道歉，便開始講課了。我望著老師那消瘦的淌著汗水的面頰，心里很難受，莫非老師給別的班代課來晚了？還是……這時(shí)，老師講課聲音越來越低，有時(shí)還用一只手扶著講臺支撐著身體，臉色很難看，額頭上還有一顆顆小紅點(diǎn)兒。難道她病了？課間休息時(shí)，只見老師從拎來的兜里取出一瓶藥走了出去，不一會(huì)兒又走了進(jìn)來，把它放回兜里。課堂作文開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，抓緊時(shí)間寫作文，整個(gè)教室里只聽見寫字的“刷刷”聲。我寫完作文，不由得抬起頭望著老師——也許是操勞的緣故吧，她那烏黑的秀發(fā)上增添了一根根銀絲。再看看桌面上放著的飯盒和一摞摞作文本，淚水頓時(shí)在眼眶里直打轉(zhuǎn)……

　　這時(shí)，我在想：老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水澆灌著我們成長，雖然報(bào)紙上看不到您的名字，電視上見不到您的身影，可您就像美麗的秋葉一樣，無私地奉獻(xiàn)出您的一生。我們喜歡您，喜歡您那甜美的聲音，喜歡您那美好的心靈。

　　通過人物的具體事件，寫出了老師的思想品質(zhì)、性格特點(diǎn)，表達(dá)了自己的真情實(shí)感。

　　初三語文作文 篇7

　　我十五歲以前的人生，過得平順安穩(wěn)。沒有許多的磕磕絆絆，亦未感到過所謂絕望。因?yàn)槊慨?dāng)我對那未知的未來感到迷茫無措時(shí)，便有人有意或無意地點(diǎn)起一盞明燈�；厥讈頃r(shí)路，已是一片燈火輝煌。

　　祖母還在世的時(shí)候，家里剛剛換上了白熾燈泡。左鄰右舍輸電的線頭都被鎖在水泥墻上的鐵皮箱里，動(dòng)不動(dòng)就跳閘，然后這一塊的居民點(diǎn)霎時(shí)歸于黑洞洞的沉寂。嘈雜的腳步聲、咒罵聲不絕于耳，焦頭爛額的家人無暇顧及脊背僵直因恐懼而噤聲的我。常常是一雙枯槁的手抱起我，一邊輕搖著低聲安慰，一邊從沾滿油漬的紅木櫥里拿出一盞煤油燈點(diǎn)起�；椟S的燈光古老而安詳，小小的浮塵散落在光暈中，璀璨如星。我一雙緊鎖的眉目，霎時(shí)清明了。祖母額上跳脫出來的幾根特別灰白的眉毛上星光點(diǎn)點(diǎn)，褶皺很深的面龐似乎要比平時(shí)柔和許多，迎著光，她就那樣不知是對著我還是對著燈，一臉笑意。世界靜謐無聲。

　　祖母去世后，我也長大了。那無數(shù)個(gè)煤油燈點(diǎn)亮的夜晚成了我愿以生命裹挾珍藏的油畫，伴我走過許多凄風(fēng)冷雨的寒夜，每每憶及，還是當(dāng)初一般明艷的光彩。好像在黑暗中只要我再咬牙堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人再抱起我給我希望與安慰。

　　長大后去遠(yuǎn)方旅行，周遭充滿了美麗的事物，每一處風(fēng)景都有不同的光彩，我每一樣都愛，都想拍照留念。母親常帶我去一些大大小小的畫展，我也總是拿著相機(jī)，跑遍每個(gè)角落，生怕錯(cuò)過一份我可能遇見的美麗。

　　我氣喘吁吁地轉(zhuǎn)過一大圈后，只見母親還定定地站在同一幅畫前，凝視。她的眼神很不同于往日，清澈中慢慢閃現(xiàn)青春俏皮活潑的光彩，偶爾，還有柔軟、迷蒙、夢一般的輕紗。我不由得站住了，凝視那幅《海邊的漁夫》。慢慢地，畫中的線條仿佛活起來了，那個(gè)帽子歪在一邊，雙手抄著口袋，面孔模糊不清的小子竟給我一種很原始、很純真的感動(dòng)。母親說：“美是要慢慢凝視的，心懷虔誠，它才會(huì)走進(jìn)你心里去。”那一刻，我懵懂的心亮了。

　　十五歲以后的日月，就是我要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對的未來。我生命中的點(diǎn)燈人，已將我引到一條敞亮的大道上來。我所要做的，就是攜著感恩與希望走下去，在黑夜穿行時(shí)，看到最燦爛的星。

　　初三語文作文 篇8

　　同學(xué)們好！”“老師好！”這樣的一段對話司空見慣，但是在我們班就大不相同了。

　　我的這位新老師是既嚴(yán)厲又幽默，既平易近人又讓同學(xué)們望而生畏。是正宗的四面派。

　　平易近人派

　　“孩子們，這幾天天氣不好，要多吃水果，多喝水，不要太勞累�！甭牭竭@樣的話，你一定以為是哪位家長在囑咐自己的孩子，你錯(cuò)了。這是我的新老師在安頓同學(xué)們季節(jié)變換，要注意身體，預(yù)防傳染病。是的，老師對我們?nèi)缤�關(guān)心自己的孩子一樣，無微不至、噓寒問暖。下課了也常把你叫到身邊：“孩子，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能馬虎，也不能三心二意。好好努力吧�！�

　　嚴(yán)厲又望而生畏派

　　“這幾天，咱班同學(xué)太不象話了�？荚嚳疾缓茫�紀(jì)律松散，衛(wèi)生更差。年級里數(shù)咱班最差……，張偉把手放下�！边@時(shí)，全班同學(xué)頓時(shí)變成了一尊尊臘像，一動(dòng)也不敢動(dòng)。因?yàn)槔蠋熌敲鞑烨锖恋难劬φ�在注視著你的一舉一動(dòng)。一不小心就有“驚喜大獎(jiǎng)”―――免費(fèi)辦公室一日游。看！老師就像變臉師一樣，剛才還如同母親一般，眨眼間就成了令同學(xué)們望而生畏的角色。

　　幽默派

　　“許多同學(xué)喜歡聽流行歌曲，比如什么十三棍兒啊，頭發(fā)如血啊，那些歌曲只聽見聲音，聽不懂詞兒。嗚嚕嗚嚕瞎唱一氣，有什么好。我就喜歡刀郎，人家那歌一句頂一句……�！毕旅嫱瑢W(xué)一陣大笑。有同學(xué)站起來說：“老師不是十三棍兒，是雙節(jié)棍；那個(gè)是發(fā)如雪�！崩蠋熰圻晷α�。還有的時(shí)候她愛打比方，那貼切的比喻、風(fēng)趣的話語總會(huì)把枯燥的課堂氣氛活躍起來。

　　看了我的介紹，你應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識我的新老師了吧。也許你還會(huì)提一個(gè)問題：“為什么那一段對話與眾不同呢？”那就聽我細(xì)細(xì)道來。

　　如果老師今天是幽默派，那段對話就是笑引子；如果老師今天是平易近人派，那段對話就是問候語；如果老師今天是嚴(yán)厲又望而生畏派，那段話就是暴風(fēng)雨前的寧靜。

　　美好的人生有很大的因素在于啟蒙老師。我愛我的老師 。

　　初三語文作文 篇9

　　在父母的陪同下，我和小伙伴們蹦蹦跳跳地來到了常山，一起尋找秋天的足跡。

　　與山風(fēng)一起上山，路很陡，路旁奇形怪狀的巖石上，卻挺立著一棵棵大樹，它們在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中甩掉了幾片葉子，毅然挺立在那里遙望遠(yuǎn)方，我不禁驚嘆于它的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，且深刻地體會(huì)到古代詩里與畫里的“巖中松，石間菊”所歌頌的精神。

　　山路旁的小溝里有幾朵零零散散的牽�；�，攀附在樹枝上，花瓣在北風(fēng)中劇烈地顫抖。秋天，它再不屈不撓也始終逃不過化為泥土的悲慘命運(yùn)吧，我心里想到此，不禁多了幾分憐憫。

　　攀到山頂?shù)男�涼亭，“高處不勝寒”，稍一休息，我們開始沿著臺階轉(zhuǎn)向東南，看著路邊的草已經(jīng)枯黃，山下的白楊林，有的禿頂，只有那片松竹還彰顯著綠色，這就是秋天啦，萬物都在此時(shí)凋零了，想想“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝�！币仓鴮�(shí)令我羨慕，而此時(shí)此地，我也只能欣賞這“焜黃華葉衰”。

　　當(dāng)我們轉(zhuǎn)到華安塔時(shí)，眼前的一切讓我心花怒放，雖在山頂，這沿路兩側(cè)是一條狹長的花海！純潔的白花，嬌滴滴的粉花，鮮艷的紅花，熱情的橙花…此時(shí)此刻，它們都在我面前高傲地看著我，沒有了凜冽的北風(fēng)橫掃，陽光灑在身上，暖洋洋的，絲狀的葉，微黃的蕊，卻在枯黃的落葉中格外顯眼。有一些白花，邊兒還是粉色的，分岔的花瓣享受著太陽的撫摸，顯得格外好看。這些花無論是它們的顏色不同還是形狀不同，偶有風(fēng)兒一起翩翩起舞，每朵花都是風(fēng)的舞伴。我們只顧歡呼雀躍，卻沒有考慮此處在這個(gè)季節(jié)為何如春。

　　當(dāng)我寫此文，去翻閱相機(jī)里秋天的足跡時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，花開如春處的北邊有一片五六米高密密的松柏林在靜靜的為他們抵御風(fēng)寒。

　　風(fēng)帶走了一路的歡歌笑語，卻帶不走我腦海中的思考，那一片花不就是此時(shí)此刻的我們？

　　初三語文作文 篇10

　　飲露秋風(fēng)，耀采夏月。阜盛弗過，生如夏花。我來，我見，我求索。成長之路，追尋萬千佳作；守候之名，其實(shí)為時(shí)代至品。

　　滌游人生這般漫漫潮水，枕戈待旦，石赤不奪。之中篩濯破碎與腐朽，完善品格，堅(jiān)韌意志。時(shí)代的淺水喧囂，守候令其，冉冉閃光。

　　豆蔻之年，追尋李云鶴，守候傳統(tǒng)文化，纖織星光。

　　以心為筆，以血為墨。大漠浩渺，山脊挺括。六十二載悉心修復(fù)，八十六歲耕耘不歇。暖擁貧瘠與充盈，他決意駐足于此�！拔沂裁炊疾粫�(huì)，我什么都愿意學(xué)著干！”如甘霖，似鴻泉，一番豪言擲地有聲。不負(fù)己，他更不負(fù)莫高窟。韶華芳年，付諸胡云秦霞之中。161窟，是他最好的作品。墻皮脫落，風(fēng)吹屑起，他匠心呵護(hù)，路途曲迂而踉踉蹌蹌。他是真正的啟明星。過盡千帆，他初心未改。他越練越明，越做越新�！翱臻g平移”，“整體揭取”，“掛壁畫”，何嘗不為一種雛鳳清聲？瀕臨絕境的文物，于他手中，再呈靈芝仙草之態(tài)。扶搖直上，擊水三千，李先的守候，定為火炬！

　　舞勺之年，追尋林鳴者，守候科新技術(shù)，溫潤寒月。

　　茅草屋內(nèi)，三人成居。攻堅(jiān)克難，舉重若輕，修“神州第一錨”，他決策果斷；如今建跨海奇跡——港珠澳大橋，他竟也毫不吝惜羽翼�！肮こ痰碾y題和挑戰(zhàn)由于技術(shù)的發(fā)展此消彼長，機(jī)遇永遠(yuǎn)大于挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于我們一定要抓機(jī)遇，敢于挑戰(zhàn)�！彼�守候：走自我研發(fā)之路，掌握核心技術(shù)！無論海流激進(jìn)復(fù)雜，流態(tài)異常，他仍啃下這塊硬骨頭。伶仃洋水下，33節(jié)、重264萬噸的沉管密合連接。從E1至E33，一節(jié)節(jié)，恰如中國高新技術(shù)的脊柱，硬挺，堅(jiān)朗，最有力量！跨海長虹，終而呈現(xiàn)。他擔(dān)責(zé)不推，擔(dān)難不怯，擔(dān)險(xiǎn)不畏。中國橋是連接天塹的通途，更是展現(xiàn)雄風(fēng)的復(fù)興橋！歲月不居，時(shí)節(jié)入流，林鳴的守候，定為燈塔！

　　守候?yàn)閴�。隨時(shí)而馳，時(shí)不旋踵。我的成長，始終追尋——洗濯沉淀的守候本色。那是時(shí)代最好的作品。慎終如始，則無敗事。守候，便是如斯時(shí)代的光明。倘若因難一字，中國文化同化于俗，娛樂為中國技術(shù)奠基，如此，真正的光明，便真正羸弱。一人守候，萬千守候，華夏民族負(fù)重的雪，便也悄無聲息地落了……

　　追夢斷槳亦可航于彼岸，筑夢守候亦能馳往遠(yuǎn)方。

　　初三語文作文 篇11

　　運(yùn)動(dòng)帶給我快樂，運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體。運(yùn)動(dòng)也能給我?guī)�來樂趣。我愛運(yùn)動(dòng)，尤其愛跑步。媽媽說我從小就愛跑，雖然不是跑得很快，但我總是不停息，即使跑的氣喘吁吁也不肯就此放棄，必須到達(dá)目的地。

　　那一次是在上體育課的時(shí)候，我們的體育老師沒有在家，也沒有代課老師來。我們的體育委員清點(diǎn)了人數(shù)，便全體解散。我去找了幾個(gè)玩得很好的朋友，一起玩，我們的玩耍題目——跑步。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我心里一陣竊喜，沒多久，我們開始了跑步，朋友們像風(fēng)一般的向前推進(jìn)，而我卻慢慢地，保持著體力，為了在最后的沖刺時(shí)贏得勝利。于是，我邊跑邊告訴自己——“加油﹗你一定會(huì)成功的，別人都是你的手下敗將。”這句話也時(shí)刻提醒著我︰只許成功，不許失敗。

　　它給了我堅(jiān)定的信念，而這種信念正是促使我成功的起點(diǎn)。跑了四圈多的時(shí)候，朋友們都已是滿頭大汗，而我卻是體力充足。我超越了他們，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了規(guī)定的終點(diǎn)……

　　爬山也是一件特別令我快樂的事情。

　　那是我上五年級的時(shí)候，一個(gè)炎熱的暑假天里，我約了幾個(gè)要好的朋友去爬山，我們是誠實(shí)守信的，約定了的時(shí)間不能更改。還好，今天是晴朗的一天，非常適合去爬山。

　　早晨，我們吃了早飯后，一起前往山頂。

　　我們走的是陡坡，像我這樣的身材是怕不上去的。我的朋友們還好，將我給拉了上去。我們一起沿著陡坡向前推進(jìn)……沒多久，我們到達(dá)了山的頂部，看到了一直沒有看到的景象——青草布滿大地，中間立著一棟房子。旁邊有一個(gè)球體池塘，我是特別的好奇，便走到了池塘邊。我一腳踩到了稀泥，腳輕輕地往下陷，我感到了有一些不對勁，還好我的動(dòng)作快，沒有陷下去……即使不是特別順利，但我卻享受到了快樂與樂趣。

　　每一天早晨穿上一雙運(yùn)動(dòng)鞋走向可以供運(yùn)動(dòng)的地方……到了那時(shí)，我仿佛忘記了自己身邊的一切，聚精會(huì)神的投入到運(yùn)動(dòng)中去，面對著自己的對手，想方設(shè)法的去超越﹑去贏取勝利。當(dāng)對手站立在自己的腳下時(shí)，望著浩瀚的藍(lán)天，臉上刻下一道永久的笑容。

　　因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我快樂。通向快樂的階梯已在等待著我們，整裝一下，我們出發(fā)吧！

　　初三語文作文 篇12

　　如果你是潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。我愿化作一艘小船，漂泊在海上；如果你是大漠孤煙直，長河落日圓。我愿變成一只小鳥，翱翔在天空中；如果你是亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。我愿成為一只蝴蝶，飛舞在花叢中。語文，你是我心靈的港灣。

　　語文，是你帶我走進(jìn)了自然。

　　春雨是一位愛美的姑娘，她手執(zhí)神奇的畫筆，描繪出一幅幅美麗的精致的水墨畫。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。何等淡雅！春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。何等壯麗！天街小雨潤如酥，草色遙看近卻物。何等高潔！在盛夏，漫步于接天蓮葉無窮碧的池塘邊，欣賞著映日荷花別樣紅，你是否會(huì)沉醉不知?dú)w路而誤入藕花深處呢？度過了停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的秋天和忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的冬天，語文，我愜意地�？吭谀愕母蹫�，欣賞著自然的美景，使我更熱愛多姿的生活。

　　語文，是你帶我步入了歷史。

　　幽幽燈光，漫漫書香。每當(dāng)讀到李清照，心里就別是一般滋味。她經(jīng)歷了國破家亡，舉目無親，遭受了種種磨難，才有了只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁的深深愁緒；每當(dāng)讀到文天祥，他面對敵人的誘惑，毫不動(dòng)搖，視死如歸，才有了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪情壯志。語文，我幸福地�？吭谀愕母蹫常�漫步在歷史的長河，使我更珍惜今天的和平生活。

　　語文，是你帶我領(lǐng)略了詩人偉大的思想。

　　從范仲淹的《岳陽樓記》中，我體會(huì)到了詩人先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不以物喜，不以己悲的曠達(dá)胸襟；屈原憂國憂民，一部《離騷》，香草美人與日月同輝；李白情志豪邁。一道《行路難》，直掛云帆，長風(fēng)破浪；陶淵明潔身自好，一組《飲酒》，悠然自得，自有斟意。語文，我微笑地�？吭谀愕母蹫常�面對挫折，我學(xué)會(huì)了要笑對人生。

　　語文，你是我學(xué)習(xí)上的良師，你是我生活中的益友，你更是我心靈上的養(yǎng)料。無可否認(rèn)，語文，我心靈的港灣，我愿從此與你攜手，共同向美好的未來前進(jìn)。

　　初三語文作文 篇13

　　語文，你是那獨(dú)特的方塊字，一橫一豎是你的衣服。殷商時(shí)人類發(fā)明了甲骨文，使人類擁有了能用來作為傳遞信息的另一種手段。經(jīng)過了數(shù)千年的時(shí)光飛逝，你也換過了幾套華美的禮服，穿上了一身簡練干凈的休閑裝——簡體漢字，你由此變得更加清新自然。

　　語文，你是那優(yōu)美的詞藻，“秀麗”“婉約”是贈(zèng)給美好事物的禮物；“幽默”、“可愛”是你對人們的稱贊。當(dāng)然，你也憎惡丑惡現(xiàn)象，“憤恨”、“討厭”是你發(fā)泄自己感情的方式。

　　語文，你是“唐宋八大家”等歷代騷人的摯友，你是柳公權(quán)、王羲之等墨客的親密合作伙伴。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是你對大好河山極致的贊美；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是你堅(jiān)貞不屈的品格，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是你表達(dá)親朋摯友之間深情厚誼的最佳途徑。歷史上有“行書”、“草書”、“楷書”、“篆書”等各種字體，把你與生俱來出眾的美彰顯得淋漓盡致。

　　語文，你使魯迅寫出了《吶喊》、《狂人日記》，使冰心編成了《繁星．春水》，使巴金作出了激流三部曲——《家》、《春》、《秋》、，使中國有了《紅樓夢》、《西游記》等四大名著，使明朝的永樂皇帝編成了《永樂大典》，使吳敬梓抨擊了封建制度，使李汝珍揭露了當(dāng)時(shí)的世間百態(tài)。

　　語文，你使中國擁有大量的膾炙人口的名詩佳作，使中國出現(xiàn)了大批的文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作者，使中國，這個(gè)歷經(jīng)數(shù)千年歷史變遷的文明古國變得更加充實(shí)，富有內(nèi)涵。語文，你賦予中國的財(cái)富是無與倫比的，你使世界了解了中國，也使中國走向了世界，并變得豐富精彩，使我們能夠有完美的視覺享受，也使我們的生活因此而更加多姿多彩。我愛你，語文。我愛你，精彩語文！

　　初三語文作文 篇14

　　初三，如泉水般涌來，帶你進(jìn)入了一個(gè)忙碌的世界;初三，如戰(zhàn)場般激烈，帶你進(jìn)入了一個(gè)殘酷的世界;初三的我們有著同樣的夢想，有著同樣的目標(biāo)，在這個(gè)世紀(jì)，我們注定背負(fù)著振興國家的使命�！�—題記

　　進(jìn)入初三的第一天早晨，正是沁人心脾的季節(jié)。樹上的黃鸝，天上的白云，周圍的人們，都哼著歌兒做著自己該做的事，似乎這一切都那么美好。我背著書包，蹦著，跳著，一路來到學(xué)校門口，抬頭仰望著這一暑假不見的學(xué)校，一切如從前一樣，只是增加了一些裝飾的花草假山。添加了一批新的學(xué)生。看著那些新生，心中不由得笑了笑，那就是從前的我們��！;走進(jìn)學(xué)校我的雙腳自覺的走到舊教學(xué)樓前，心中不由得產(chǎn)生疑問，從前我們不是在新教學(xué)樓的嗎？;抬頭便瞧見了一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生，每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力，散發(fā)著與那些新生不同的光芒，新生是稚嫩而他們散發(fā)的便是成熟。我揚(yáng)起自信的目光，邁起堅(jiān)定的腳步，向著它前進(jìn)，——初三。

　　初三果然名不虛傳，作業(yè)累計(jì)成堆。幾乎，全班同學(xué)都是在抱怨著作業(yè)過多，時(shí)間過少，復(fù)習(xí)過多，預(yù)習(xí)過少。我當(dāng)然也不例外，但又不得不做，進(jìn)入初三后，每天晚上眼皮都會(huì)打仗，也許因?yàn)槌煽儾皇翘�好而受外界的重重打擊，壓抑著愛玩的心，逼迫著自己集中注意力在學(xué)習(xí)上。初三，不能落后，不能失敗，只能加油！

　　這天早晨，我如從前一樣去學(xué)校，只是今天是檢驗(yàn)我成果的一天，這是一場月考，神圣而又莊嚴(yán)。找到考場，對上座位，閉目升呼吸，這一系列的準(zhǔn)備完成之后，‘叮鈴鈴……’鈴聲響起，不由手一緊，滾燙的汗水從額頭流下，又是一陣鈴響，像是在告誡著，神圣的一刻來臨了。拿到試卷，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，開始答題�？吹竭@一些熟悉的題目，想到老師曾經(jīng)講過，拿起筆迅速寫完一道又一道，時(shí)不時(shí)掛起笑臉。

　　考試結(jié)束后，我并沒有熱衷于看成績，因?yàn)槲蚁嘈庞懈冻霰榷ㄓ谢貓?bào)。漸漸地，我又回到了忙碌的狀態(tài)，只為一個(gè)目標(biāo)奮斗。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天來臨了，白色裝飾了整個(gè)大千世界，灰暗裝飾了整個(gè)天空。

　　此時(shí)的我們，握著赤冷的筆，論著上課時(shí)種種疑難。心中都有著一顆熾熱的心，一顆想要成為建設(shè)祖國的建設(shè)者的心。

　　一顆為著未來而學(xué)習(xí)，為著國家而奮斗的心。人在初三，心志為國！這才是愛國的我們��！

　　初三語文作文 篇15

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，形成一幅如煙似霧的優(yōu)美水墨畫。

　　——題記

　　雨，已如家常便飯一般平常，但它總能給我截然不同的感受。就如今日，夏雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下著了，發(fā)出叮叮咚咚的樂聲，好不令人快活，煩惱煙消云散。

　　望向窗外，灰白的水泥路上有了星星點(diǎn)點(diǎn)雨印，窗玻璃也有幾滴頑皮的水珠斜掛過來，仿佛欲將窗玻璃變?yōu)樗齻兊牧锉鶊�。前一霎那的晴空萬里卻被烏云們二話不說地?fù)寠Z過來，盛氣凌人地投下一串又一串的雨珠。

　　夏雨越下越大，零零散散的雨點(diǎn)已經(jīng)有了伴兒，仿佛跳傘員般輕巧地?fù)砣氪蟮氐膽驯�。人們都擎起了雨傘，披上了雨衣，整片雨景更加朦朧了。夏雨這時(shí)猶如溫順的花貓。雷聲轟隆一響，令人毫無防備地猛然一驚。雨點(diǎn)們擁擁落落，就像聽到了發(fā)令聲，一擁而下。在屋里聽著朝氣蓬勃的夏雨一滴一滴猛烈地撞擊聲，我竟覺得無比的靜謐，望著雨中若隱若現(xiàn)的燈火，我不由自主呆住了……

　　又一轟隆聲將我驚醒，外面的雨景令我不禁躍躍欲試，我興致勃勃地下樓與雨嬉戲。

　　在樓下，我才發(fā)現(xiàn)雨如一條飛流直下的瀑布，發(fā)出熱烈的水聲，我緩緩踏入雨的洗禮，夏雨將我籠罩其中，以至于穿短袖的我發(fā)覺有一絲席地而來的涼意布滿全身。我將手伸出，雨點(diǎn)們立即將其包圍，手很快就被淋透。我踏著雨坑，一步兩跳地在雨中奔跑，我猶如化身為三、四歲的小孩子，與大自然纏綿在了一起。我突然感覺自己也與這場雨融為一體，體驗(yàn)著一奔而下的快感及擁入懷抱的安心。閉上雙眼，在夏雨中打轉(zhuǎn)，只得聽見雨水砸在車玻璃上，掉在河水里如交響樂般的聲音，聞到雨的清新味和芬芳馥郁的清風(fēng)味。不知不覺，一路晃蕩，到了兒時(shí)玩耍的花叢邊。

　　我依稀看到花朵們低下了頭，無精打采地將臉埋在土里，死氣沉沉，心中不禁有些失落。在雨中，我的淚水與雨水相融，回歸了土地。這時(shí)，夢想與快樂起源的地方竟毫無生機(jī)。但卻轉(zhuǎn)念一想，一次結(jié)束就是一次新的開始，又有什么值得悲哀和痛苦呢？我佇立雨中，遲遲才脫離這令人不舍的夏雨。

　　回到家，窗外的夏雨早已消失，留下的只有空氣的清鮮和明媚的夏景�；叵胗曛袌鼍�，心中又有一點(diǎn)兒惋惜。夏雨，時(shí)而柔時(shí)而堅(jiān)，但都是一幅如詩如畫的美麗畫卷。在燈光的映照下，那個(gè)與夏雨嬉戲的小女孩輕輕地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢中再遇見如畫般的夏雨……

　　初三語文作文 篇16

　　第二天早上八點(diǎn)，學(xué)生們高興地上了公共汽車。在車?yán)铮�我非常興奮。汽車?yán)锍錆M了笑聲和歌聲。車外，陽光明媚，交通擁擠。

　　我們一到動(dòng)物園，一眼就看到幾只大鴕鳥，每個(gè)人都開始說話:鴕鳥其實(shí)很溫順，但是吃東西有點(diǎn)粗魯！然后，我們發(fā)現(xiàn)許多喜歡美麗的孔雀。為了讓他們打開屏幕，我忍不住跳了起來�？兹缚粗�我。其中一個(gè)搖晃了幾下，然后屏幕“哇”的一聲打開了，讓我們哈哈大笑。然后，我們還參觀了孟加拉虎、獅子和狼……真是太棒了！

　　離開動(dòng)物園，我們滿意地走進(jìn)烈士公園。耶！這是我們吃、喝、玩、玩的自由時(shí)間！學(xué)生們拿出收集了一周的零食，然后吃了起來。王老師還買了一個(gè)哨子，并興致勃勃地開始了跳繩比賽。在回學(xué)校的路上，我們?nèi)匀徊粷M意，我們一直在想這種自由玩耍的感覺。這真是一次愉快的春游，令人難忘！

　　春天到了，到處都是鳥語花香，鮮花盛開。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ澜绻珗@春游。我們一到達(dá)世界公園，就從車?yán)餂_出來，眺望美麗的世界公園。老師說:“不要著急，我先給你幾個(gè)要求:第一，不要離河太近；第二，未經(jīng)授權(quán)不能離開團(tuán)隊(duì)。第三，我們不應(yīng)該和同學(xué)發(fā)生沖突。你還記得嗎？”我們異口同聲地回答:“記住！”老師被解雇后，學(xué)生們分成三人一組和五人一組進(jìn)行比賽。一些學(xué)生在抓蝴蝶，一些在攀巖，一些坐在沙灘上建造城堡。我們都玩得很開心。時(shí)間一個(gè)接一個(gè)地流逝，是時(shí)候回去了。每個(gè)人都仔細(xì)地看著它:金色的沙灘，高高的巖石，還有我們抓蝴蝶的草地...上次我們看完之后，老師帶我們離開了。

　　環(huán)球公共圈，這個(gè)美麗的地方，將永遠(yuǎn)留在我們心中！一路上，華爾·格拉斯微笑著歡迎我們�？矗�仍然有一些花遮住他們的臉，害羞地微笑著。不一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地——十堰湖公園�？�，小熊在騎自行車，小羊在走鋼絲。意想不到的是，頑皮的小猴子倒立在羊角上……滑稽的樣子讓我們開懷大笑，不去打擾我們的嘴巴，精彩的表演讓我們舍不得離開。

　　我們上了船。船在湖中央。我們在船上笑了。在陽光下，這個(gè)湖是銀色的，看起來像一面鏡子。我很想玩我的手，但是老師不讓我玩。時(shí)間過得太快了，在我們玩夠之前，老師讓我們在回家的公共汽車上排好隊(duì)。春游真的很有趣。我真的想每天都去那里。

　　初三語文作文 篇17

　　抬頭，看著有點(diǎn)發(fā)白的天空，感覺到蘭州的天就是和東部有著不同的樣子，枯的樹干，黃黃的土，灰蒙蒙的讓人感覺不到一丁點(diǎn)春天的氣息。可是，畢竟到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，總該是應(yīng)該有點(diǎn)春意的。

　　記的中學(xué)有一篇寫春天的課文，現(xiàn)在已經(jīng)記不得是哪位大師的手筆了，但那句話還是挺好的，“靜靜的，春天來了，春天的腳步近了”，擬人的手法，使得春天頓時(shí)有了活力，成為一個(gè)活活的人了。心里默默的念著這句話，安靜的走著，忽然看到中心廣場的花開了，我知道，蘭州的春天來了。

　　走在師大的主干路上，看到倆旁的樹有了幾絲的綠意，那枯干的樹干竟抽出了綠芽，讓人好不喜歡，似乎是有人在這灰蒙的天空下有意為之；褪去了冬日里的一絲寒氣，灑水車也變得奔放起來，一轉(zhuǎn)眼便從這頭到了那頭，走在有點(diǎn)濕濕的柏油路上，頓時(shí)也使路人感到些許濕意，變得“水”了起來。

　　自古詠春的詩詞就多不勝舉，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，“沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng)”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”春天，這個(gè)萬物生長的季節(jié)，給詩人帶來了靈感，創(chuàng)作出無數(shù)的佳作，讓后人在欣賞春的同時(shí)也領(lǐng)略了古人的才華與詩韻。更甚者是至今被視為天下第一行書的《蘭亭集序》，“永和九年，歲在癸丑。暮春之初，會(huì)與會(huì)稽山陰之蘭亭�！惫湃讼矚g郊游，尤其在春天，他們踏青，作詩，喝酒，玩樂在春天他們是快樂的，他們只有在春天才會(huì)活出那份真性情，不必去做作，不為別的，只為春天本身所帶有的那份豪放，那份歡暢；其實(shí)，古人的春天也有一種悲涼之風(fēng)，他們也會(huì)借春來思鄉(xiāng)，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”，接著江南的那股春風(fēng)，詩人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)那種悲涼、思鄉(xiāng)的傷感之情頓時(shí)涌上心頭。聯(lián)想自己，遠(yuǎn)在外省，遠(yuǎn)離父母，沒有了當(dāng)初的那份自在和舒心，沒有了那個(gè)與兄弟談天說地的夜晚，沒有了緊張而又充實(shí)的高中生活，再細(xì)細(xì)的品味那句“明月何時(shí)照我還？”，心里的那種滋味猶如打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味品嘗殆盡，其中艱辛恐怕只有自己知道。

　　春天，終于來了，操場上的草綠了，路旁的花開了，在驕陽的照射下絲毫不會(huì)感到熱的氣息，五彩繽紛的春天終于代替了那寒冷的冬，心中也增添了幾分春意。

　　初三語文作文 篇18

　　芳草長川，柳映危橋橋下路。歸鴻飛，行人去，碧山邊，風(fēng)微煙淡雨蕭然。隔岸馬嘶何處？窗外景，雙目望，已是夕陽天。

　　——題記

　　鏡頭一：光的到來，愛的到來。

　　窗外，陽光燦爛。滿地黃葉堆積。燕過也，正慘凄，一縷陽光射下，溫暖了大地。瓜果飄香之時(shí)，你我相遇在這窗前，窗戶不大，卻能看到整個(gè)世界。藍(lán)天上，飄落著星星點(diǎn)點(diǎn)的云彩，光透過去，散在了大地上，霎那間，溫暖近在眼前，窗外，吹來了一陣風(fēng)，空中出現(xiàn)了一群雁。窗外美景，萬物生靈，生機(jī)盎然。炊煙起了，我在教室等你。

　　鏡頭二：仰望星空，腳踏實(shí)地。

　　窗外，星光點(diǎn)點(diǎn)，無眠的夜晚，你我沉默著，心中卻想著窗外。窗外有什么？片片黃葉“簌簌”的落下，月色如水，平淡無奇，照進(jìn)了屋內(nèi)，照到了我們的眼里。星光點(diǎn)點(diǎn)，夜空中有一點(diǎn)最亮的星，會(huì)照亮我前行。風(fēng)吹過，一陣寒意襲來，秋天的夜晚竟然這樣涼爽。少許知了有氣無力的叫著，有時(shí)，一朵云遮擋住了月光，卻又乖巧的為它開了道路。樹木的影子投在地面上，正如“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”。何夜無月？何夜無星光點(diǎn)點(diǎn)，但少有時(shí)如吾幾人耳。月光升起，我在也月下等你。

　　鏡頭三：窗外風(fēng)雨，一路坎坷。

　　窗外，下雨了。似牛毛，似細(xì)絲，似花針，葉子上珍珠似的雨水又被打掉。人群中，在傘下，無人欣賞這風(fēng)景，他們打著電話，拿著公文包，神色緊張的大步行走在路上，而只有閑人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)雨中的美景，淅淅瀝瀝的小雨，給與萬物無價(jià)的禮物，滋潤了土地，滋潤了田。但許多人厭煩，或許只是身在一片雨中，霧茫茫，灰蒙蒙，一片憂郁之中，一杯咖啡、一本好書、一個(gè)相機(jī)、一片安寧，透過窗戶，在人山人海中，獨(dú)自一份安寧。在一片大雨中，心靜，便是最好的生活。下雨了，我在屋內(nèi)，幫你守護(hù)一片安靜。

　　鏡頭四：起風(fēng)了。吹動(dòng)了紙張，吹動(dòng)了粉筆，吹動(dòng)了那顆復(fù)雜的心。那一份涼爽是我們凈心的獨(dú)立。心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無恙。窗外，草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說話。

　　三年，有多少風(fēng)景在窗戶外變幻，又有多少個(gè)風(fēng)景我們可以一起欣賞？青春和時(shí)光都會(huì)凋零，只有住住心里的那一朵花能夠永遠(yuǎn)燦爛。

　　初三語文作文 篇19

　　在商埠街租房生活了七年，盼望著明年就可搬新家。不免有點(diǎn)兒依依不舍的感情。

　　新家設(shè)計(jì)沒得說。住的寬敞、地理位置可心。就是窗外肯定看不到青山了，窗外是一片天空和高高的樓房。

　　租房東陽臺外是熱鬧非凡的商埠街。平日里如集會(huì)一般。到了臘月，那才是人潮涌動(dòng)人山人海。剛學(xué)會(huì)開車的人在這道街上走一趟，對登封城其它街道就不必害怕了。租房西窗外是老縣委大院，三層樓房破舊不堪。紅磚砌成的煙囪有五層樓高。兩顆低矮粗壯的塔松沒有了樹尖，樹形長得像迎客松，枝丫已經(jīng)罩著老餐廳平房的一部分。冬天，樹下的平房上會(huì)臥著一只黃色的貓。在暖洋洋的曬太陽�；胰笗�(huì)在平房上飛來飛去。偶爾還有喜鵲站在平房上停留。稍遠(yuǎn)處是墨綠色的西嶺，那里植滿了柏樹，依稀還會(huì)看到人民英雄紀(jì)念碑。放眼遠(yuǎn)望，是少室山脈。它在藍(lán)天映襯下變成了深藍(lán)色，山體無規(guī)律露著些白色石巖。

　　傍晚，太陽落山，山體暗下來。余光給山脊鋪了一片暖色底板。

　　晚上，還會(huì)看到音樂大典忽明忽暗的燈光。明起來，可以看到燈沿山脊而亮。暗下來，近山和遠(yuǎn)山重疊在一起，山更厚重。

　　有時(shí)，夏日的烏云把山給罩住，只看到窗外幾十米遠(yuǎn)的樹。

　　有時(shí)，白云給山戴上了帽，那勻稱細(xì)膩的白，厚厚的似錦被，下邊鑲了一道黑邊。像被凜冽寒風(fēng)吹過的積雪留下杰作一樣。

　　有時(shí)，輕紗似的白云給山披上，像給青山戴上了哈達(dá)。

　　有時(shí)，白云纏著山腰，在微風(fēng)作用下，似天女在舞動(dòng)，給山帶來了靈性。

　　有時(shí)，白云從山根處向上升騰。山頂天藍(lán)色，顯得格外凈。

　　有時(shí)，云霧迷蒙，山體朦朦朧朧。

　　我想起“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的詩句來。何等氣魄！何等深度!何等厚重！何等意境！透過窗戶，看到了無限景致。感受到四季的風(fēng)，看到花落花開，看到日出日落，看到月掛枝頭，看到月明星稀，看到繁星眨眼，看到繁華街景，看到人山人海，看到川流不息，看到霓虹燈閃爍。看到嵩山四季輪回中不斷變換著臉，春天披上綠衣，夏天蓊蓊郁郁，秋天紅葉耀人，冬天白雪蔽體。

　　嵩山，你是我們生活中離不開的朋友！

　　初三語文作文 篇20

　　下午，我和狗子、保家、愛軍四個(gè)人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我們經(jīng)過另外一個(gè)村子霍家坪，才放慢腳步，長長地舒了一口氣。我們不能讓村子里的人發(fā)現(xiàn)，不能讓任何一個(gè)同伴發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)下午對我們來說，是完全應(yīng)該載入史冊的一天---當(dāng)我們走了整整兩個(gè)小時(shí)彎曲的山路之后，我們在三陽川的渭南鎮(zhèn)看到了我們向往以久的火車。

　　第一次知道火車，是在一個(gè)深夜。那夜，我恰巧和祖母住在一起�？赡苁前胍箖牲c(diǎn)多吧，叔父背著一個(gè)背簍，回來了。祖母急忙下炕，給叔父收拾吃的去了。而我，一個(gè)才六歲的孩子也被驚醒了。我一看久別兩個(gè)月的叔父風(fēng)塵仆仆地坐在炕沿邊，就再睡不著了。叔父給我講了出門的一些經(jīng)歷---其中讓我最覺新鮮的，就是叔父花了三毛錢，從很遠(yuǎn)的地方坐著火車到了山腳下的渭南鎮(zhèn)。從此，火車就像一個(gè)魔術(shù)師的手，弄得我心神不寧---其實(shí)我并沒奢望自己能坐上火車，只要能看看它奔跑的樣子，也就心滿意足了。是啊，看一看火車，是我一個(gè)鄉(xiāng)下少年對遠(yuǎn)方的向往。從生在楊家峴這個(gè)小村莊開始，我就沒出過遠(yuǎn)門。最遠(yuǎn)的一次，也就是去了一次三陽川，一個(gè)比我的村子略微好一些的地方。于是，我就把看火車這個(gè)秘密的愿望告訴給了我的三個(gè)好朋友；于是，也就有了我們秘密出村的那個(gè)下午當(dāng)我們到了渭南車站，好像是下午四點(diǎn)多。

　　小心翼翼地進(jìn)了火車站，在一個(gè)極不起眼的角落里坐下來，我們就等著有一列火車能夠駛?cè)胛覀兊难酆�。可是，�?dāng)我們苦苦地等了多半個(gè)小時(shí)，才有一趟貨車駛來了，好像是拉煤的，臟兮兮的，一點(diǎn)也不好看，還有一路的灰塵跟著火車在飄飛�？梢哉f，這無異于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的樣子出現(xiàn)在眼前，讓人備感失落。我也就在那個(gè)下午突然明白，任何美好的事物在到達(dá)內(nèi)心之前，其實(shí)都要走上一段很長很長的路，從而產(chǎn)生一種極為美麗的等待之苦。比如我們期待駛?cè)胛覀冄酆煹牡谝涣谢疖�。但我們沒有罷休，并且下了決心，寧可不回家也要看一趟坐人的火車，看一看究竟是穿什么衣服的人坐著火車來來去去地經(jīng)過祖國的南北大地。

　　初三語文作文 篇21

　　那幾日，總是望窗興嘆，心中有種無法言喻的感覺。打開窗，讓冰寒的冬風(fēng)肆意充斥著房間。但心中還是難以平靜，不知怎的，一種近乎燒燎的灼熱烤炙著心房。直到我接到外婆催我們回家過年的電話，這心中才緩緩平靜。原來，是思鄉(xiāng)了啊。

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們才隨著歸鄉(xiāng)的人群緩緩進(jìn)入小鎮(zhèn)，天色也漸漸黯淡下來，不久，淅淅瀝瀝的小雨和虛無縹緲的煙霧籠罩了我們的視線。各家各戶都亮起了燈，溫暖柔和的橘黃色燈光映襯著此時(shí)的寧靜。隔著雨霧，這幅冬雨圖有種醉人心弦的朦朧美，一種能讓人不經(jīng)意地在眼中勾勒出笑意的朦朧美，一種讓人感到心安的朦朧美。

　　這個(gè)小鎮(zhèn)，并不是燈火輝煌的不夜城；這個(gè)小鎮(zhèn)，并不是擁有眾多名勝古跡的旅游勝地；這個(gè)小鎮(zhèn)，并不是擁有深厚文化底蘊(yùn)的古鎮(zhèn)。但，就是這樣一個(gè)簡單，樸素，毫無華麗裝飾的地方，卻讓游子魂?duì)繅艨M，這就是故鄉(xiāng)的魅力所在吧。因?yàn)檫@一切都讓人倍感親切，有所依賴。

　　走在兒時(shí)走過的小路上，那熟悉又陌生的鄉(xiāng)野氣息讓我莫名的隱隱興奮起來，腦海中也浮現(xiàn)出關(guān)于這花花草草的回憶。

　　我們?nèi)バ∠�邊捉魚吧。恩恩，好！我與哥哥姐姐們在路上商量著，應(yīng)該怎樣度過這炎熱無聊的下午。我們沿著小路七彎八拐的到了小溪邊，水很清澈，用名句潭中魚可百許頭，皆若空游無所依來形容，一點(diǎn)也不為過。我們一個(gè)個(gè)麻利地挽起褲腳，踩著細(xì)細(xì)的卵石，踏著一陣清涼，開始了這專屬夏日的游戲。溪水并不深，只到我們的膝蓋。所以，我們玩耍起來就更加肆無忌憚。我們原本是來捉魚的，可那魚兒早早的溜走了，我們也懶得去找，就干脆打起水仗來。我們手腳并用地拍打著水面，想要激起更多的浪花。哥哥玩得太過盡興，腳下一滑，撲通地坐進(jìn)了水里，我們見了不禁仰面大笑，還趁此機(jī)會(huì)加大力度的往他身上潑水，他也不生氣，索性就坐在水里，一下一下地還擊我們。我們的笑聲灑滿了整個(gè)天空，好像空氣中都洋溢著快樂的味道。當(dāng)溪水映出了晚霞的顏色，我們的游戲才結(jié)束。

　　現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的場景還歷歷在目，臉上已不自覺地流露出笑意，弟弟發(fā)現(xiàn)了，問我在陶醉些什么。我無不感慨地說：憶家鄉(xiāng)童年，才有如此韻味啊。

　　初三語文作文 篇22

　　長大是漫長的過程，成長卻在瞬間。

　　——題記

　　“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！蔽彝�著院外的最后一株桃樹，在漸漸瀝瀝的細(xì)雨中競相開放，再次念著外公提筆留下的這句詩，在那一瞬間，我成長了。

　　那年，窗外院中的兩棵桃樹，枝葉交錯(cuò)，桃花苞隱匿在簇簇桃花下，細(xì)細(xì)的桃葉輕輕托著桃花。微風(fēng)吹過，幾片花瓣隨風(fēng)而去，不留一絲掛念。外公靜靜地站在檐下，看著笑靨極美的桃花，渾濁的雙眼中多了幾分欣喜與自豪。這是外公親手種的樹。看了許久，他便走進(jìn)屋中，肩上還帶著幾片粉紅的桃花瓣。我一蹦一跳地跑去外公身邊，要外公抱。外公身上帶著桃花優(yōu)雅的淡香，沁人心脾。外公的懷抱溫暖寬大，在他懷中我枕著花香睡去。一覺醒，卻發(fā)現(xiàn)自己在外公桌旁的搖椅上，外公則認(rèn)真地提筆畫著些什么。我立刻站了起來，看外公筆下栩栩如生的桃花樹。樹后是山，山后是藍(lán)天，兩只喜鵲站在枝頭“嘰嘰喳喳”的互相問候，好像在說“別來無恙”。我吵鬧著也要畫桃花，外公卻不曾作聲，直到他提筆寫完了這句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，才抱起我，讓我用小手握住筆。我有模有樣地一點(diǎn)點(diǎn)看，一點(diǎn)點(diǎn)臨摹，一點(diǎn)點(diǎn)地畫，卻始終不能畫出有生命流動(dòng)的花瓣。任著放棄的情緒將我一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。外公卻依舊鼓勵(lì)著我，叫我要持之以恒。慢慢的，我的畫才有了點(diǎn)起色。

　　外公住院了，細(xì)想，今年春天他都沒有來看桃花了。外公身上的花香與墨香也成了刺鼻消毒水的味道。每每去看外公，總也得想辦法買點(diǎn)花帶去，外公卻不對那些花有過多的關(guān)注。他總跟我提起他畫過的那幅畫，說若我的水平超過他了，便給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。可到了桃子盛產(chǎn)的季節(jié)，外公和孫悟空共同去了蟠桃園會(huì)。去前，他細(xì)細(xì)的對我說：“一定要記得啊，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”

　　窗外的桃花又開了，身邊人卻已非彼時(shí)人，我依舊思念著他，在他離去的那一瞬間，我成長了。

　　“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！蔽乙恢庇浀�，記得您在那一瞬間教會(huì)我的持之以恒。

　　初三語文作文 篇23

　　托一朵桃花在手，指尖輕輕撫過花瓣，那么細(xì)膩，那么溫暖。

　　我感受到了它的溫暖——那是拼搏的溫度與熱情的溫度。

　　我的心也漸漸有了溫度。

　　深冬，剛經(jīng)歷了期末考，結(jié)果不盡人意，心拔涼。獨(dú)自踏上回家路，天灰蒙蒙的，風(fēng)一陣又一陣，尖銳又寒冷，我的心也直直跌到冰點(diǎn)。

　　裹緊衣服，加快腳步，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我對糟糕的自己滿是失望。幾顆深棕色的樹干猛地闖進(jìn)眼簾，是桃樹林。春天來臨時(shí)，這里會(huì)熱熱鬧鬧地一片粉紅。但此時(shí)——

　　只有凄涼。樹干突兀地矗立著，幾根干枯的樹干在寒風(fēng)中搖曳。

　　這考試失利的糟糕感覺我不愿再體會(huì)第二次。接下來的一個(gè)月里，我發(fā)奮圖強(qiáng)，不辜負(fù)一朝一夕。清晨，天還未亮，我已亮起一盞燈開始背誦文科；深夜，那盞因長時(shí)間使用已微微有些溫度的臺燈仍陪伴著我在理科試題中徜徉。盡管有時(shí)在小練中成績并不理想，但我跌倒之后再爬起來，不畏失敗，永不言棄。漸漸地，我被失敗磨礪出了堅(jiān)韌，磨礪出了溫度。

　　天氣逐漸回暖，世間萬物都有了溫度。春天，我迎來了新學(xué)期第一次月考。果然，一個(gè)多月來的努力沒有付諸東流，結(jié)果喜人�；丶遥�一路鳥語花香，春風(fēng)撫面，我心里也暖暖的，連手心里都是春天的暖意。

　　倏地，大朵大朵的粉紅綻放在眼前，這磅礴的粉紅似要將我席卷。是桃花！我驚異于它的蓬勃，它的熱鬧，它盛放時(shí)滿眼火熱的溫度。我走近了瞧，桃花簇?fù)碓谥︻^，每一朵都綻放得如此飽滿。我徜徉其中，整個(gè)世界似乎都變成了粉色，我心里的溫度不斷攀升。

　　昨晚，還是長在枝頭含苞未放的花骨朵，在一夜之間，桃花是經(jīng)歷了拼搏嗎？我托起一朵桃花，細(xì)觀，薄如蟬翅的花瓣彎出了一個(gè)好看的弧度，就連細(xì)弱地花蕊也極力向外舒展、延伸。我伸出手指撫過花瓣，我仿佛能感受到花瓣中所蘊(yùn)藏著的那股伸展的力量，又好似感受到了花瓣間一股炙熱的溫度從我的指間一直傳入我的體內(nèi)，這溫度是與大自然拼搏時(shí)不斷摩擦、磨礪后留下的溫度。這溫度充滿了力量，向人們展示著桃花堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　我與這桃花相似，與坎坷困難斗爭、拼搏，用熱情迎接困難，用熱情面對生活。

　　我的指間仍停留在花瓣上，感受著花瓣間炙熱的溫度。

　　初三語文作文 篇24

　　利刃出鞘，寒光四益，寒冷的劍刃上卻有余熱，那是歷史的溫度和王老漢的困守��！

　　晨起吃過早飯，燒熱鋼爐，系上圍裙王老漢又開始了一天的“困守”。

　　王老漢住在龍泉的一個(gè)小鎮(zhèn)上，聽說祖上是為朝庭打造兵器的，手藝一直傳了下來，但到了他這一輩，王老漢的兒子王靈，不想再手工打造鑄劍，便買了車床，雇了工人，開了一家“老家號”龍泉鋪，卻也門庭若市，每每經(jīng)過王靈的店門王老漢便會(huì)說“腦袋挺靈的，但溫度不夠！”

　　鋼爐的溫度不停地升高，火焰已經(jīng)發(fā)藍(lán)發(fā)紫，在寒冬里將這小小的店鋪的溫度升高得如三伏天一般，鋼水倒入模具，待稍稍冷卻，便用鉗子夾起不停地敲打“叮，�！�…”的聲音傳遍了街頭巷尾，恒年不變，似乎成為了這條街的招牌，每每駐足觀看，王老漢都目不轉(zhuǎn)睛，繼續(xù)著自已的困守！

　　敲打的聲音隨著夜幕的將臨也結(jié)束了，劍被放進(jìn)水中冷卻，蒸氣升騰，溫度已盡數(shù)被水吸收，劍相比原來似乎又多了幾分堅(jiān)韌，王老漢用布包好劍鎖上門便回家去了。

　　回到家孫子兒子早已回家，相對無言，吃過晚飯王老漢又坐到陽臺上，拿出龍泉特有的“亮石”細(xì)細(xì)地打磨著自已的龍泉?jiǎng)�，有時(shí)兒子見了便無奈又無解地嘟喃：“這老頭真倔又在困守”，但有時(shí)孫子見了便會(huì)搬過凳子坐下饒有興趣地看著，這時(shí)平時(shí)話不多的王老漢卻又會(huì)情不自禁地打開話匣子……

　　“這龍泉?jiǎng)�可是劉邦�?dāng)年在芒碭山斬蛇起義，就是七星龍淵經(jīng)典的龍泉寶，現(xiàn)在工業(yè)制劍也冒名頂替了手工制造的龍泉?jiǎng)�，而真正的龍泉�(jiǎng)�卻后繼無人了！”

　　王靈見了便將兒子拉走，頗為不滿地瞪了王老漢一眼對兒子說“到現(xiàn)在還做鑄劍是沒出息的，只有好好讀書考上大學(xué)才有出息！”

　　王老漢又無奈地嘆了一口氣，繼續(xù)磨著自已的龍泉?jiǎng)Γ瑒υ谑�頭上磨著，溫度一次又一次地升高，一次又一次地積累終究沉淀在刀刃上，寒光可鑒，鋒利無比……

　　六十多天的困守王老漢的劍終于鑄造好了，這是王老漢最后的一把劍，也是為自已所鑄的劍！

　　龍泉?jiǎng)﹂W耀著光芒，上面殘存歷史的溫度和王老漢的困守的堅(jiān)持！

　　數(shù)年之后，積灰的鋼爐被打掃干凈，重新燃燒，但打鐵的卻是一個(gè)稍顯生疏的年輕人，王老漢坐在一傍著急地叫到：“別拿出來，溫度還不夠……”

　　初三語文作文 篇25

　　青春是用意志的血滴和辛勤勞動(dòng)的汗水制成的甘露——米卡。

　　青春是一道彩虹，編織著永恒的希望和永恒的向往——絢爛而燦爛。

　　青春是用永恒的堅(jiān)持和堅(jiān)韌筑成的銅墻鐵壁——堅(jiān)不可摧。

　　充滿青春的想象力，我們要變得強(qiáng)大。

　　“黑白鍵，無聲世界”，一根木棍把你引向聲音世界。親人的離去，朋友的背叛，并沒有屈服于你這個(gè)音樂中的獅子。你用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”來鼓勵(lì)自己。正是因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)和不屈，你最終演奏了《命運(yùn)交響曲》，成為了音樂大師。在青春的旅途中，我們會(huì)受挫，會(huì)失敗，會(huì)迷失，但我們必須永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，像貝多芬一樣，把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。讓我們用青春的想象力一起出發(fā)去夢想吧。

　　充滿了青春的想象力，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　肝被認(rèn)為是紙，痛苦表現(xiàn)在書上。李時(shí)珍世代保持家族衣缽，經(jīng)常被別人侮辱。即便如此，李時(shí)珍還是不愿意參加科舉考試，不是搖尾乞憐高官，而是潛心鉆研藥理。即使被別人鄙視諷刺，他還是堅(jiān)持自己。為了履行醫(yī)生的職責(zé)，他遠(yuǎn)行深山，拜見名醫(yī)、名學(xué)者，在求學(xué)過程中遇到很多挫折。他花了30多年，窮盡一生，終于成就了重要的醫(yī)典——《本草綱目》。在青春的旅途中，我們可能會(huì)受到別人的批評，但我們必須始終堅(jiān)持自己，追求自己的目標(biāo)，讓我們用青春的想象力出發(fā)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　充滿了青春的想象，我們充滿了樂觀。

　　風(fēng)飄飄，水苦，你們都是便衣，駕著船，一路刮著塵土，來到這個(gè)古老的戰(zhàn)場——五臺詩案的辛酸，洛陽親友的思念，并沒有讓你們屈服，悲嘆命運(yùn)的不公。你寫下了“希望人長壽，一起遠(yuǎn)行”的永恒故事。你蘇軾，為自己加油，成為一代文學(xué)大師。你的樂觀，你的豁達(dá)，你的積極，令人震驚。在青春的旅途中，我們會(huì)遇到挫折、陰霾、困難，但只要我們保持樂觀積極的心態(tài)，風(fēng)暴過后，一定會(huì)平靜下來。讓我們帶著年輕的想象力出發(fā)去樂觀吧。

　　青春的旅途中有什么？意志堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春的旅途中有什么？有頑強(qiáng)的毅力。

　　青春的旅途中有什么？要有樂觀的心態(tài)。

　　青春的旅途中有什么？充滿希望的想象。

　　初三語文作文 篇26

　　奶奶個(gè)子不是很高，將近70歲讓她更矮，但總有一些東西高高在上。這時(shí)候奶奶就要踮起腳尖了。

　　我父母出去工作了。小時(shí)候奶奶總是帶著我，我也心甘情愿的跟著奶奶。我奶奶的善良善良就像童話里的童話奶奶一樣。當(dāng)時(shí)家里有個(gè)大柜子。我知道柜子頂上有很多零食，但是我不夠高，踮起腳。有一次，我終于想出了一個(gè)辦法，找了一根長桿子，踮起腳尖，費(fèi)了好大的勁才把上面的東西推下去，大概是因?yàn)樯厦娴臇|西猛撲下來。除了零食，好多書都扔了下來，我都防不住了，被打哭了。奶奶聽到消息，看到地上散落一地的東西，明白了原因，輕聲安慰我，手里還把零食放在地上。第二年，我奶奶帶我去了一個(gè)小柜子。原來是奶奶放了零食在里面，我不用帶工具，甚至不用踮起腳尖。

　　不知不覺，我已經(jīng)長得比外婆高多了，外婆還要踮起腳尖幫我完成很多輕松的動(dòng)作。

　　在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我總覺得有人的頭在窗外晃來晃去。教室的窗戶有點(diǎn)高，上面覆蓋著一層薄膜。想看里面的情況，有點(diǎn)矮就要踮起腳尖。看著背影很熟悉，我請假出去看看。是奶奶。她身體前傾，踮起腳尖用力，試圖把頭探進(jìn)教室，但這還不夠。她又踮起腳尖。我一出來，她似乎并沒有過世，依然踮起腳尖，就像芭蕾舞演員一樣，沒穿衣服，手里拿著水果。我愣住了，沒說話。我回過神來的時(shí)候，我奶奶正站在我身邊，額頭上全是汗，幾根汗毛順著汗毛粘著，我奶奶笑了。我從口袋里拿出紙巾遞給奶奶，奶奶笑得更燦爛了。當(dāng)奶奶不轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我的眼淚就下來了，但是奶奶突然一轉(zhuǎn)身，看見我在哭，就沖過去問我怎么了。我甚至什么都沒說。

　　在奶奶的執(zhí)拗下，我先進(jìn)了教室，但總有一個(gè)身影還在窗口晃來晃去。我知道是奶奶，但她還是不信任我。我假裝認(rèn)真聽。十分鐘后，人影走了，我躺在桌子上，眼淚肆無忌憚地流了出來。奶奶又站了十分鐘，踮起腳又站了十分鐘......

　　隨著時(shí)間的推移，奶奶越來越矮，需要踮起腳尖的時(shí)候越來越多。但是我長高了，長壯了。我從來不希望奶奶踮起腳尖使勁。我可以下來。奶奶的腳尖剛好是我身體的高度。

　　初三語文作文 篇27

　　有許多人都盼望到達(dá)，盼望到達(dá)人生的最高境界，到達(dá)人生中最成功，最富裕的時(shí)刻。但若人沒有出發(fā)，沒有選對出發(fā)的方向，他會(huì)到哪呢？若他到達(dá)了，難道他就永遠(yuǎn)停止不出發(fā)了嗎？

　　出發(fā)的真實(shí)意義也就是從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)到達(dá)另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，但在出發(fā)時(shí)真的能按計(jì)劃到達(dá)你想到達(dá)的出發(fā)點(diǎn)，還是說在出發(fā)時(shí)遇到了許多困難與意外使你不得不改變你的航行路線？在人生的航行中有很大的機(jī)率遇到第二種情況，那出發(fā)的意義哪去了？如果航行得不如意一點(diǎn)都不好，可我卻期盼出發(fā)，因?yàn)槲覐囊粋�(gè)人身上發(fā)現(xiàn)了出發(fā)隱藏的含義，他就是史蒂夫喬布斯。

　　史蒂夫喬布斯也就是前任蘋果公司的CEO，現(xiàn)在的人都稱他為蘋果之父，但他也許是歷史上受到過最大挫折的CEO，因?yàn)樗�曾被他自己的公司炒過魷魚。他大學(xué)才上半年，就因?yàn)楦甙旱膶W(xué)費(fèi)而退了學(xué)，后來他有他的摯友沃茲尼亞克一起創(chuàng)了業(yè)。

　　他有一天無意間發(fā)現(xiàn)了鼠標(biāo)的技術(shù)，所以在1984年，蘋果發(fā)布了領(lǐng)先所有電腦公司的一體機(jī)，那就是Macintosh，當(dāng)時(shí)喬布斯也才29歲，身價(jià)卻已經(jīng)有4億美元。但好景不長，由于價(jià)格太貴導(dǎo)致蘋果公司衰退，在意見上董事會(huì)支持斯凱利就把喬布斯開除了。喬布斯當(dāng)天晚上非常傷心，但他沒有放棄，他換了一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)造NeXT公司和皮克斯動(dòng)漫公司，賺了很多錢，他可以選擇一直不回到蘋果公司，但10年后他選擇了回去。他回去后蘋果不只制造電腦，還造出了iPod，從此改變了聽音樂的方式，后來他又創(chuàng)造出了iPhone，直接領(lǐng)先其他公司10年。

　　要是他在1985年時(shí)沒有被解雇，也就不會(huì)有今天的新時(shí)代。這些出發(fā)點(diǎn)并不在他的計(jì)劃中，但因?yàn)樗麖奈赐Ｖ钩霭l(fā)，所以他到達(dá)了比他計(jì)劃中還要好的出發(fā)點(diǎn)。

　　從喬布斯的人生經(jīng)歷中，我也得出一個(gè)道理：人也許永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)他計(jì)劃中的終點(diǎn)，但人卻可以到達(dá)令自己滿意的終點(diǎn)，因?yàn)橐恢痹诔霭l(fā)的路上披荊斬棘，而最終會(huì)迎來豁然開朗的那一刻。

　　這就是為什么我期盼出發(fā)，而且我也不會(huì)放棄一直向前的原因。

　　初三語文作文 篇28

　　在我們獨(dú)自前行的途中，有沒有回過頭去看一看身后那個(gè)一作文直目送著我們的背影的那個(gè)人呢？

　　我依稀記得，我剛上幼兒園的那一天。母親牽著我的手，把我領(lǐng)到幼兒園的大鐵門前。年幼的我怕生，拽著母親的衣角不撒手�？粗�陌生的老師和陌生的同齡小孩，我實(shí)在不想加入他們。當(dāng)我被推到老師面前，被老師拉著往屋里走時(shí)，我含著眼淚回頭看母親，她站在大門口，向我揮動(dòng)手臂，大聲喊著“我早點(diǎn)來接你”。走了兩步，我又回頭看她，她還站在原地。等我走到轉(zhuǎn)角處時(shí)，她還站在那里。我小時(shí)候，母親每天都目送著我進(jìn)入幼兒園，她會(huì)一直站在那里看著我，直到我轉(zhuǎn)過那個(gè)拐角，但是這之后她還在不在原地繼續(xù)盯著我就不得而知了，那時(shí)的我還小，轉(zhuǎn)過拐角后就不再留意身后的母親了。

　　我還記得我上小學(xué)二年級時(shí)的某一天。那天早晨，正下著細(xì)細(xì)的小雨，外公帶我去學(xué)校時(shí)，堅(jiān)持讓我穿密不透風(fēng)的雨衣，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。學(xué)校大門到教學(xué)樓有一大段沒有任何雨棚的路，外公也堅(jiān)持要我打傘。我打起傘，往前走著，回頭一看，外公還坐在電瓶車上看著我。等我走到拐角處，向外公投去最后一望時(shí)，雨突然下大了，但外公還在目送著我的背影，對頭頂?shù)拇笥杲z毫不覺。我認(rèn)為那件已經(jīng)穿舊穿破的小雨衣已經(jīng)無法為他遮雨，就想把那把傘還給他�？伤�看我已經(jīng)走到了，便向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一擰車把，轉(zhuǎn)瞬間就消失在了雨幕之中。我尚年幼時(shí)，外公每天都目送著我進(jìn)入小學(xué)，雖然有時(shí)會(huì)遇上惡劣的天氣。那時(shí)我天真地以為，目送，就是外公坐在電瓶車上，看著我走進(jìn)學(xué)校。

　　我清楚地記得上初中時(shí)的返校日。疫情期間，家長不能送進(jìn)教學(xué)樓，我必須獨(dú)自拎著大包小包走過一段很遠(yuǎn)的路，再爬一段樓梯。當(dāng)我拎起三個(gè)包，走下父親的汽車時(shí)，他總會(huì)幫我把書包帶背到肩上。當(dāng)我走向大門時(shí)，那輛棕色的小轎車還沒開走，他在車?yán)锵蛭覔]手。父親也一樣，等我走到他看不到的拐角，小汽車才開始緩緩地向前挪。我成長時(shí)，父親每周都目送著我進(jìn)入中學(xué)，雖然她星期日總有事要忙。

　　我終于明白，目送，其實(shí)是我們背后的那些人們，望著我們的背影漸行漸遠(yuǎn)，卻從來不追。因?yàn)樗麄冎�道，有些路，是只能一個(gè)人走的。

　　初三語文作文 篇29

　　窗外的世界，是每一個(gè)課桌前學(xué)童所向往的仙境！

　　——題記

　　每當(dāng)坐在桌前，聞見那嚶嚶成韻的鳥鳴聲，總會(huì)被窗外的世界所吸引，總會(huì)憶起那時(shí)的景。我總會(huì)覺得窗外的景，是最美的景，它普通而又樸實(shí)，平反但卻不平庸。

　　窗外之春——好鳥爭鳴亂花飛

　　春天的窗外美景是絢麗而多彩的，能看到的是一條柏油路兩旁的樹，樹的種類很多，樹齡少說也有幾十年了。天空是淡藍(lán)色的，與之相交輝映是那如棉花團(tuán)一樣的白云，它會(huì)慢慢地由遠(yuǎn)及近的移動(dòng)，沒有人知道它們要去哪里，這一切顯得寧靜而和諧。在那條窄窄的柏油路上，時(shí)不時(shí)的傳來孩童們的嬉笑聲，那翠玲般的聲音也許只有沒有任何憂慮的孩子們才能發(fā)出來。最惹人喜愛的就是那絢麗的花朵，紅的白的、黃的粉的，不知道的人還以為是開了個(gè)花朵展覽會(huì)咧，它們的花瓣有的顏色較深，越往里，越發(fā)白，花芯旁就是純白色的了。

　　窗外之夏——炎日相照驟雨見

　　夏天的窗外景色更是別有一番趣味，給我印象最深的還是烈日。夏天的太陽是白色的，它亮到讓你看不清它。有些孩童出于好奇，想看看太陽到底是什么顏色，但終因?qū)σ曁�陽不到一秒鐘眼睛疼痛的放棄探索。伴隨著光和熱來臨的還有濃濃的樹葉，這時(shí)的樹葉已經(jīng)變成墨綠色，在陽光的照耀下，一道道波紋時(shí)有時(shí)無的在我的眼前泛現(xiàn)，它是一種斑，一種光斑。

　　窗外秋冬——疾風(fēng)吹散鵝羽飄

　　到了秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，一陣秋風(fēng)過后，樹木開始脫落它往日的“秀發(fā)”，也開始發(fā)黃，有的甚至發(fā)紅，走在這葉子鋪成的小路上豈不是一種享受。這時(shí)的天空變得很低，云彩也少了很多，一幅曼妙的秋景圖展現(xiàn)在我的眼前。

　　冬天到了，一場雪后，窗外盡是銀裝素裹令人向往，但天空似乎失去了一部分藍(lán)色，不過這并不能影響大人和孩子們在雪中奔跑嬉戲，不影響人們對冬天的熱愛。

　　窗外，一幅四季的畫作，一幅大自然的鬼斧神工，它讓人們放松心情，忘記煩惱，忽略過去與以后，盡情的享受當(dāng)下。

　　景色總是能凈化人的心靈，窗外的景亦是如此，我愛窗外，愛窗外的景！

　　初三語文作文 篇30

　　西山腳下，初三年級全體師生前往西山滑雪場進(jìn)行初中三年最后一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們玩了很多項(xiàng)目，其中最讓我印象深刻的是“雪地上的約定”。

　　在同學(xué)們的幫助下，我總算穿上了笨重的滑雪鞋，進(jìn)入了滑雪場�；�雪場風(fēng)很大，也很冷，但在同學(xué)們的簇?fù)硐挛乙哺械搅艘恍┡�意�；�雪場很寬敞，淡藍(lán)色的天空萬里無云。遠(yuǎn)處的西山露出黝黑色的山體，明媚的陽光照得有些晃眼。真是一個(gè)好天氣啊！

　　班主任給我們賣了一個(gè)關(guān)子，讓我們從這個(gè)背陽坡滑向?qū)γ娴南蜿柶�。說有活動(dòng)讓我們參加。于是我們穿上滑雪板，向另一個(gè)山坡進(jìn)發(fā)了。

　　我對這項(xiàng)活動(dòng)很好奇，便迫不及待的從這兒的山坡疾馳而下，耳邊的風(fēng)呼呼地掠過，一開始感覺兩條腿有點(diǎn)僵硬，但是當(dāng)我聽到遠(yuǎn)處同學(xué)們傳來的加油與喝彩之聲，我感覺身體好像充滿了活力。我像一只利箭在空中飛行，伸開雙臂，向山坡下疾馳而去……

　　在山坡下，班主任讓我們在雪地上寫下新的一年我們的約定，我們便圍成了一個(gè)個(gè)圓圈，用凍紅的手指尖在雪地上寫了起來。女生們有的寫了：“我們要一起努力考上某某高中，一起看好看的電影，一起去動(dòng)物園看熊貓，一起去看冬奧會(huì)……”男生們則更實(shí)在一些：“我們要一起學(xué)習(xí)，一起工作，一起擼串，新的一年，我們要一起走過……”寫著寫著，有些人不禁眼角落下淚來，因?yàn)楹芸炀褪浅踔猩�活的最后一年，我們也要面臨分別，走上不同的人生道路。班主任總結(jié)道：“凡是過往，皆為序章；凡是未來，皆是可盼�！彼�祝福我們在雪地上鐫刻的約定最后都能實(shí)現(xiàn)。

　　短短的一天即將過去，我從來沒有見過那么美麗的夕陽，印在雪地上，撒上落日的的余暉，我們站成一排，看著自己在雪地上留下的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，表情很復(fù)雜。班主任給我們加油鼓勵(lì)，并給我們拍了很多美麗的合影，作為這次活動(dòng)的尾聲。

　　再次看看那些鐫刻在雪地上的約定，有的朦朧，有的明亮，但是所有人都希望自己與別人的約定能實(shí)現(xiàn)。讓我們的友誼走的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……

　　新的一年，我們會(huì)更加努力，為我們鐫刻在雪地上的約定，付出自己的汗水，用自己的實(shí)際行動(dòng)來信守我們最初的約定！

　　初三語文作文 篇31

　　觀景臺上人頭攢動(dòng)，我在人流中費(fèi)力穿行，嘴里“讓一讓”的話不知喊了多少遍。就算如此，前頭的位置離我還是有“千溝萬壑”，怎么也擠不過去。

　　又是一波人潮涌來，我在其中暈頭轉(zhuǎn)向，腳步亂了套，回過神來自己已被碾到觀景臺外。我失魂落魄地走下臺前，不住嘆氣。都說山中日落，天下獨(dú)絕，壯麗無比，可人流卻把我的喜悅沖了個(gè)干凈。身邊依舊人來人往，可我只想不爭不搶，心情隨著步履步步走低，再回過神來，我已是走到半山腰了。山腰的觀景臺不如上頭有人氣，內(nèi)里僅有寥寥數(shù)人坐著休息。自覺腿酸痛無力，便也側(cè)身繞過去尋了個(gè)位置坐下。山崖極高，云霧比肩，帶來陣陣清涼，心里的煩悶漸被撫平。上山的路依然熱鬧，但我已沒有先前的報(bào)復(fù)心理。與其在山頂擠兌別人的生存空間，不如在底下吹吹風(fēng)才好！想到這里，我樂了，所謂的日落真的值得我如此爭搶嗎？

　　心里仍在思索。不知何處傳來一聲驚呼，我回過神，循著身邊人的視線看去。落日懸在天邊，不同于正午的刺眼，也不同于清晨的溫吞。它通體橙紅，映得周圍云朵披滿霞光，日光溫和地照在身上，與云霧帶來的涼意中和，達(dá)到了一個(gè)微妙的平衡。我揉揉眼睛，再看，落日降得又低了幾分，部分被山頂遮住。不同于平常印象中山中落日的大開大合，此時(shí)的落日，倒有一種“猶抱琵琶半遮面”的柔和美感。雖失了一絲豪壯，但添了幾分明艷。在如此日光的映照下，山上的一草一木，一石一花都帶了幾分妖媚。爭奪山頂上觀景臺好位置的失意引我來了山腰，本以為與日落大觀無緣，未曾想到，竟飽觀了日落的另一種風(fēng)味，這真是意外之喜！離開山上，回到廣州，我時(shí)�；叵肫鹉翘斓娜章�。是的，有時(shí)候，一味從眾非但不能有好結(jié)果，反而會(huì)在一波一波的競爭浪潮里迷失自我，不僅看不到美景，反而落下了滿心的煩悶。當(dāng)困難橫在面前的時(shí)候，不僅要有解決困難的決心，更要有換個(gè)角度看問題的智慧。當(dāng)面前橫著幾座高墻，正面解決只會(huì)碰壁時(shí)，不妨?xí)簳r(shí)下行，換一個(gè)“觀景臺”，獨(dú)辟蹊徑，搞不準(zhǔn)，就能發(fā)現(xiàn)“意外之喜”！

　　初三語文作文 篇32

　　家，是疲憊時(shí)的避風(fēng)港；家，是遇到挫折時(shí)的“加油站”；家，更是那片深夜為你留的燈光，燈光下，有人在等你回家。想及此處，回家的路就變得不再黑暗與漫長。

　　為了鞏固知識，我與小伙伴一起報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間安排在晚上，爸爸擔(dān)心我的安全，于是每次回家，我都能等到爸爸遞過來的外套和專屬的接送。漸漸的，我討厭了這種固有的模式，“老是把我當(dāng)小孩，別的同伴都是自己回家的！”我忍不住抱怨，從此來表示自己內(nèi)心的抗議。爸爸沉默了，是那以后他再也沒來接過我�；丶衣飞希�我可以和同伴一起說說笑笑，可比爸爸來接我一路上死寂的沉默好多了。

　　但是因?yàn)槲壹译x得最遠(yuǎn)，回家的后半段路需要我一個(gè)人走，沒有路燈，四下靜悄悄的，每當(dāng)這時(shí)，我的心里就像揣上了一只頑劣的兔子，撞得我精神緊繃，不得不加快腳步。轉(zhuǎn)過街角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見自家窗戶上透出的那片暖暖的燈光，我又像是吃下了一顆定心丸。在這條漆黑的回家路，無論多晚，無論刮風(fēng)下雨，那片燈光始終亮著，只要燈亮著，回家路上我便不再懼怕什么。

　　在那片燈光的注視下，我三步并作兩步地走進(jìn)，剛到家門口，媽媽就先幫我打開了門，“回來啦，快去洗手，媽媽給你熱好了牛奶。”媽媽笑容滿面，忙拉著我進(jìn)門。我點(diǎn)點(diǎn)頭，問了句：“爸爸呢？”“他有點(diǎn)事出去了，不用管他。”我也沒想太多，喝完牛奶就回房間睡了。

　　可不知為何，翻來覆去就是睡不著。倏地，一聲關(guān)門聲清空了我所有亂糟糟的思緒。“怎么樣？沒事吧？”“沒事，這孩子有段路走得飛快，我差點(diǎn)沒跟上，她沒發(fā)現(xiàn)吧？”“沒有，我說你有事出去了。”是爸爸媽媽的對話……

　　雖然刻意壓低了聲線，但還是被我這個(gè)裝睡的人聽到了。眼角悄然淌過一抹帶著濕意的暖流，打濕了父母在回家路上默默為我撐起的那把油紙傘……想起每晚回家路上與同伴嘻嘻哈哈地玩鬧，爸爸卻在身后無聲地保護(hù)，我不禁想問自己，這為的是什么？是我那可憐的虛榮心。

　　回家，回家，回家的意義不就在于投身到父母那溫暖的懷抱嗎？他們默默地以自己的方式保護(hù)起航的雛鳥，在翱翔時(shí)細(xì)心替你拉好了繩，在一個(gè)又一個(gè)漫長的夜，撐著已經(jīng)倦怠的容顏，守著那片暖黃的燈光，而我們，任性的游子，何時(shí)為家里那盞燈憐惜過呢？

　　初三語文作文 篇33

　　踮起記憶的腳尖，卸下沉重的思想包袱，回首過去，仰望未來，你怎樣走過……

　　——題記

　　居里夫人曾經(jīng)說過：“路要靠自己走，才能越走越寬”。

　　魯迅先生曾經(jīng)說過：“走上人生的旅途吧！前途很遠(yuǎn)，也很昏暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路。

　　我也曾經(jīng)說過：“世上沒有兩條完全相同的路可選，也沒有筆直的陽光大道可走，只要你永不停息的走下去，成功就在眼前。

　　不同的人對路有不同的見解，走路是人生的第一大開端，也標(biāo)志著人生的第一個(gè)開始，不要回顧身后走過的道路，不要憧憬前面美好的行程，那些都是徒勞的，走好腳下的每一步，才是最重要的。

　　走路對于一個(gè)平凡的人來說是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過程，而對一個(gè)有追求`有目標(biāo)的人來說，就好比為遂石，受到的敲打越厲害，射出的光輝越燦爛，只有真正認(rèn)識到走路的內(nèi)在，也不至于一味的原地踏步，高爾基`都德`馬克吐溫`奧斯特洛夫斯基，他們都是事實(shí)的見證，都是一步一個(gè)腳印走向成才之路的，古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有所作為的無一不是腳踏實(shí)地艱苦攀登的結(jié)果，走路人人都會(huì)，可有多少人走出了奇跡，走出了輝煌。

　　我們每天都在不停的走路，而你走的每一步是否都有它的真正意義呢？回首過去你走過的路程里，你是大有收獲，還是碌碌無為呢？我們走過的每一步都要珍惜，一旦失去，就再也找不回來了，有時(shí)走路就像手心里的沙子，握的越緊，失去的越快，胡適說過：“生命本身沒有什么意義，你要給它什么意義，它就會(huì)有什么意義，其實(shí)，走路也是一樣的，相信自己能走的不平凡，那么就一定不平凡，它就像掌握在自己手中的一根火柴，你要讓它點(diǎn)燃，它就一定能點(diǎn)燃。你讓它熄滅，火光一瞬間就會(huì)消失。

　　勇敢的向前走吧。在這個(gè)過程中，有你看不完的風(fēng)景，走不完的坎坷，道不完的收獲，你會(huì)感覺到走路的韻味和快樂，蠟燭從頂燃到底一直是光明的，而你走路也要像蠟燭一樣，從頭到尾，一直是不懈的。

　　在人生的道路上，你越走越遠(yuǎn)，你要經(jīng)歷無數(shù)的挫折和阻礙，在這條通往成功的路上，有歡笑也有淚水，只要你永不停息，向著目標(biāo)走下去，才有希望到達(dá)光輝的盡頭，相信世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路，勇敢的走吧！

　　初三語文作文 篇34

　　“生活中并不缺少美，缺少的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，人生是一個(gè)不斷追求，不斷超越的過程，簡單來說就是一個(gè)字——“尋”，簡單來說“尋”就是一個(gè)過程。

　　尋，是一個(gè)漫長的過程。英國一位偉大的發(fā)明家愛迪生就是一個(gè)人盡皆知的例子。一個(gè)小小的燈泡花費(fèi)了他數(shù)年的時(shí)間，而這些年他在干什么？沒錯(cuò)，他在尋，尋找決絕問題的辦法，尋找一種耐熱性極強(qiáng)卻又不昂貴的金屬。為了尋這種物質(zhì)，他做了成百上千次試驗(yàn)，在一次又一次的試驗(yàn)中，他終于尋到了這種符合他需求的金屬——鎢。是啊，一個(gè)小小的鎢絲花費(fèi)了他極大的精力和時(shí)間。但是，如果沒有他的堅(jiān)持，很難想象，世界還會(huì)這么明亮嗎？尋，需要堅(jiān)持。

　　尋，是一個(gè)充滿挫折與考驗(yàn)的過程。一個(gè)人，他曾經(jīng)被取笑是瘋子，現(xiàn)在，他是一個(gè)神話。他的名字叫貝爾，他曾經(jīng)說過：“我要讓遠(yuǎn)在天邊的人，可以就像面對面一樣聽得到對方的聲音�！被蛟S我們會(huì)說，這還不簡單，打個(gè)電話不就好了嗎？沒錯(cuò)，但是放在那個(gè)年代，這句話就像是天方夜譚一般。試想一下，如果是自己在當(dāng)時(shí)的那個(gè)年代，你會(huì)怎么看待他說的這句話？如果是我，我或許用一個(gè)看待傻子的眼光看他。但是，她并不傻，他很清楚自己在說什么，要做什么。他在困難面前尋克服的辦法，在技術(shù)問題面前尋解決的辦法。終于，他用行動(dòng)證明了他的話，他被人稱作是天才，是神話。他用自己努力的尋找證明了他自己說過的話。尋，需要毅力。

　　尋，偉大而平凡的過程。注明的物理學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過，兩個(gè)質(zhì)量，大小不同的鐵球是同時(shí)著地的。這句話不僅僅證明了他的理論，更證明了他的勇氣與智慧。要知道，在那個(gè)時(shí)候，權(quán)威是不可侵犯的，當(dāng)一個(gè)擁有絕對信仰的人的理論遭到?jīng)_擊或質(zhì)疑時(shí)，下場無意外是死。他明智的用行動(dòng)去證明這個(gè)觀點(diǎn)。試想一下，如果他先提出這個(gè)觀點(diǎn)，再去試驗(yàn)。毫無意外，他沒有機(jī)會(huì)去試驗(yàn)就已經(jīng)被視為頂撞權(quán)威的犯人。但是，他明智的先用行動(dòng)證明這一點(diǎn)，使得真理得到了認(rèn)可。尋，需要明智。

　　尋找的過程或許是簡單的，或許是復(fù)雜的，但是無論是簡單的還是復(fù)雜的，尋到答案與成功的條件只有幾個(gè)，明智的腦袋，正確的方向，堅(jiān)定不移的毅力與堅(jiān)持不懈的精神。

　　初三語文作文 篇35

　　下午考政治，教室里人聲鼎沸，猶如群鳥噪林。祖國的花朵抱佛腳果如和尚誦經(jīng)，虔誠與聲勢亦無愧頭頂七八點(diǎn)鐘的太陽。

　　楓素來是老師的紅人，而且紅得發(fā)黑。每次測驗(yàn)，任它小考、“中烤”、“大烤”都穩(wěn)拿第一，他的霸主地位高如珠穆朗瑪。楓不會(huì)也不能失敗，自然這成了人為的公理。此刻，楓泰然自若地背著，其實(shí)急得五內(nèi)俱焚——該死的感冒，害得他復(fù)習(xí)起來有些迷糊不清，底氣自然欠佳：大渡河畔，是束手待斃呢，還是飛奪瀘定橋？

　　不知何時(shí)，滿臉文言文般神秘莊重的語文老師冒了出來，拿起黑板擦權(quán)作驚堂木，重重一拍，大伙的聲波全被腰斬，教室里靜得只剩靈魂出竅的聲音。

　　“啊”？“同學(xué)們的嘴呆呆地開著，楓也暗嘆自己命苦，竟如祥子般經(jīng)歷酷暑折磨后又遭暴雨襲擊。

　　復(fù)習(xí)時(shí)間絕對不夠，只能聚焦一門了，若兩者兼顧，只怕玉石懼焚。

　　最終，楓決定復(fù)習(xí)自己相對較弱的語文。這樣一來，語文與政治便如蘇聯(lián)的重工業(yè)與輕工業(yè)般嚴(yán)重失調(diào)。后果自然不堪設(shè)想，但也只能這樣了。

　　語文考試完畢，楓沒了以往勝似閑庭信步的輕松，天知道，政治考試是否將是一項(xiàng)“豆腐渣”工程。

　　政治考試。一道12分的辨析題如一位搶錢的彪形大漢擋在了楓的眼前。糟了！我明明明記得看過一遍的，怎么就……楓絞盡腦汁，想找到答題的靈感，可靈感就如我國的某些村官，你不找他，他溜得比兔子還快。楓找不到靈感，就只好找同學(xué)了。

　　楓向鄰座一瞟，哇，他做出來了，密密麻麻的答案。楓陣陣欣喜于是邊監(jiān)視著老師，邊用肘把鄰座碰了碰。鄰座疑惑地望了他一眼，驚疑了一下，然后表情復(fù)雜地把試卷挪向他這邊。楓羞喜交加，覺得自己裸體般讓鄰座看得清清楚楚。唉，今日用面子換來分?jǐn)?shù)，且待日后再用分?jǐn)?shù)贖回面子吧。想到這里，楓不再苦惱，把鄰座的答案些許增減，改頭改換面后便堂而皇之地搬了上去（也許中國的冒牌貨就是這樣流入市場的）。

　　考畢，楓對鄰座半句感激的話也沒說，仿佛什么事也沒發(fā)生過。楓只是把頭埋進(jìn)書堆里一如既往地刻苦，只不過這次多了點(diǎn)躲藏的感覺。

　　第二天，教室，楓的課桌上，一張76分的政治試卷，一個(gè)打著大叉的辨析題，還有一個(gè)呆呆的楓……

　　初三語文作文 篇36

　　分母和分子同時(shí)加上一個(gè)數(shù)，分值變大。

　　如果說整個(gè)生命里程是分母，那么與初三生活時(shí)光是分子，每天細(xì)數(shù)著日子流逝，眼睜睜看著分值慢慢在變大，變大。

　　眼前似乎還是自己初涉中學(xué)的懵懂模樣，卻已身跨初三的門檻。內(nèi)心分辨不清是喜悅分額大些，還是憂慮指數(shù)高些——喜的是伴隨光陰流逝又長大了一分，而憂的則是初三陌生緊張的生活令我誠惶誠恐。于是便帶著這喜憂參半的心情正式開始了初三生涯。站在浩瀚卻又短暫的日子的起點(diǎn)，真覺好不可怕！

　　凝視著鏡子里短發(fā)濃眉的女生——如今她已從咿咿學(xué)語、不知所云的稚童長成為有獨(dú)立思想和行為的初三學(xué)生——不禁啞然，時(shí)間真如雕刻師，雕刻出一個(gè)又一個(gè)完全不同的雛形，而后又到位拋光、打磨、上色。瞧，我這個(gè)“半成品”也得以開始暢游在五彩繽紛、瞬息萬變的世界。

　　人人都擁有很美好的夢想，或許不是每一個(gè)夢想都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我們卻一直鉚勁去追。就算沒有實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)氣餒。初三是一道分水嶺，在不到300天后我將面臨人生第一次大考，在人生藍(lán)圖上鄭重打下底稿。努力，就是我現(xiàn)在唯一的選擇，努力把現(xiàn)實(shí)與夢想之間畫上濃重的等號。

　　常言道“努力了就沒有遺憾”，而我努力恰是為了填補(bǔ)遺憾。雖然世事難料，但我也要交出最完滿的答卷�！安黄茦翘m終不還”，初三的艱苦是鋪路用的顆顆基石，只有披荊斬棘開拓平壤，為奮斗更高的目標(biāo)而在所不辭。

　　抬眼望去，陽光從林木密翳的罅隙投下斑駁的光影，耀眼的光線直刺雙眸，又略有保留地投下星星點(diǎn)點(diǎn)。陽光的執(zhí)著沒有因?yàn)闃淙~的阻擋而終止，而是更堅(jiān)定地尋找通往終點(diǎn)的出路。初次聽聞初三生活的嚴(yán)峻，其后的本能反應(yīng)是鋪天蓋地的壓力爬滿脊背，像一個(gè)個(gè)細(xì)小卻撼人心魄的鼓點(diǎn)，撞擊著我滿滿的自信。驀地，羨慕起陽光的無所畏懼，期待自己能像陽光一樣直接綻放光芒。是的，我的未來一定要明媚耀眼。

　　努力放大自己的信念，義無返顧地加上視死如歸的氣概，鼓足勇氣向前沖。初三也許是難熬的，但我相信未來回首之時(shí)，會(huì)為自己曾經(jīng)努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而感到無比驕傲。

　　走進(jìn)初三，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了——迎接一切困難！

　　初三語文作文 篇37

　　“錯(cuò)過，上天都有過錯(cuò)”此時(shí)音響里傳出的歌詞~不知怎的把它打在了日志里第一句話的位置。

　　我想我是虛度了元旦這三天的假期了吧！

　　在網(wǎng)上來去還是來了空間，想寫篇日志，卻不知道要寫什么。

　　音響音量被我開得很大，配合眼淚的咸澀幾近穿透鼓膜。

　　很晚了，卻沒有絲毫倦意，思想像是被樂音麻痹了但潛意識里保持這清醒，想起安妮寶貝把自己比作一直鳥。

　　回想自己每天堅(jiān)持仰望的天空，無論有無云翳，都總是如此遼闊寬廣，我想我也該是一只鳥，只是被自己的靈魂深處那股幽冥束縛了，逃脫不開自身的矛盾。分不清自己想要什么。

　　明明沒有什么值得感傷的事物可眼淚卻不自控的落在鍵盤上。

　　淚，總那么來去無蹤。

　　在窗玻璃上呵的氣被手指勾勒出凌亂的圖形，夜中的明亮月牙在風(fēng)吹過的云后忽隱忽現(xiàn)，空氣中的塵埃落到屋里每個(gè)角落，被一扇門封閉在狹小的空間里隨音樂的節(jié)拍震動(dòng)。

　　頭暈暈的，太陽穴的血管突突地跳著，像是小時(shí)候溺水，掙脫泳圈后狼狽地跌在了海水里，眼睛是睜著的，周圍的水全都在旋，組成一個(gè)漩渦，我越陷越深，喊不出，站不起，像往地獄深處去了，我想我不是那種屬于天堂的孩子，我認(rèn)為，我是壞人。

　　他，我多久沒提到這個(gè)人了，這個(gè)曾在我生命中異常重要，現(xiàn)在回想起來覺得心疼的人，對他無奈太多，但我總能從容的多地面對了。他像搖滾，可能是我當(dāng)時(shí)對世界的一個(gè)宣泄對象吧，我把所有抑郁全部施加在他一個(gè)人身上，讓他承當(dāng)承載我哀傷的載體。

　　迷離的歌讓我想要宣泄，喜歡他們用幾乎沒有調(diào)子的聲音念出那些英語段子，那個(gè)男人沙啞的聲音，女人爆發(fā)力的聲音，都讓我想掙脫。

　　我想我為了幻想活著，或是為了夢想活著，我相信我看得到我渴望的生活或是環(huán)境，朋友說他我只是要看不起他的人知道他們錯(cuò)了，包括他的父母，我對他說“你要知道，很多東西是無所謂有無的，看得太重了只會(huì)把背壓得越來越晚，那樣即使以后過上了自己想要的生活，也是駝著背的，我們要的是最完整的幻覺。不是虛有其表”。

　　音響里是喧鬧的重金屬，吵得幾乎調(diào)動(dòng)得起你身上所有的神經(jīng)，讓它們一同亢奮！我太極端了，我悄聲對自己說。

　　吼吧，鬧吧，無所謂了，只要我們活著！

　　初三語文作文 篇38

　　新的環(huán)境，新的面孔，新的校園生活，一切都是嶄新的，固然也要有一個(gè)新的氣象和煥然一新的學(xué)習(xí)態(tài)度。躊躇滿志的我總是在事情過后才對自已所做的事有所認(rèn)知，《莊子.逍遙游》：“君驚怖其言，猶何漢而無極也；大有徑庭，不近人情焉�！蔽液线m（何時(shí)）才能縮短與優(yōu)等生的差距��！就像我這放大厥詞的文章也在那出類拔萃、脫穎而出的大塊文章的競爭下銷聲匿跡了。原因十分的易答：我這人對事物的看待只是“不過爾爾”。絲毫沒有“道高一尺，魔高一丈”的思想。

　　自我進(jìn)初中以來，時(shí)間久十分的密不可徹，如今，我已從一個(gè)目不識丁的小男孩轉(zhuǎn)眼間變成學(xué)校的“三朝元老”。面對即將來臨的中考，心中自是暗自歡喜而又令人心悸。真可謂是“人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，此事古難全，千里共嬋娟！”今年是我三年心血堆砌的關(guān)鍵，說明白些，就是成功與失敗只在這“一線”之間，發(fā)揮余地還不遲，我還有近一年的時(shí)間來將功補(bǔ)過，你部我驕矜狂妄的自大思想。春花滿園離不開原定的辛勤種植。人才濟(jì)濟(jì)，我們的成功力不及愛老師的精心撫育。言傳身教的老師總是以身作則教誨我們要“學(xué)而不厭，溫故而知新�！蔽覄t是這話的反證者，對于得魚忘筌的我來說，好學(xué)不倦這個(gè)成語從來都不會(huì)用來描述自己，也許正因如此，我做事的能力也是德薄能鮮。

　　哎……晉.陶淵明《歸去來兮辭》曰：“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是；而昨非。”說的就是我吧！舊話重提又有何用呢？曾在宋代名聞遐邇的朱熹說過：“博學(xué)之、審問之、明辨之、慎思之、篤行之�！弊x書最注重的則是觸類旁通，要有獨(dú)具只眼的領(lǐng)悟。“仁者見仁，智者見智”。人生若如朝露，我必須用有限的生命來學(xué)習(xí)無限的知識。不錯(cuò)，正如朱熹在了《朱子全書.學(xué)三》中提出：“舉一反三，聞一而知十，乃學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此�！弊鍪乱蛴械姆攀福�有條不紊，這樣才能使之不盲目頭腦。我堅(jiān)信，只要知過必改、知難而進(jìn)，我的成績“一定會(huì)更上一層樓”愿我在中考能有個(gè)好成績！

　　初三語文作文 篇39

　　你這是什么？媽媽指著我亂烘烘的頭發(fā)。媽，你不懂，這叫帥！

　　我叫平，是長榮中學(xué)的一名學(xué)生，成績一般，長相一般，身高一般，平時(shí)在學(xué)校也沒有多大號召力，只是一個(gè)一般的學(xué)校中一位一般的.學(xué)生。我這所一般的學(xué)校沒幾個(gè)學(xué)霸，但土豪還是不少的。他們總是有著最新潮的發(fā)型，穿著最貴的衣服，用著最好的手機(jī)而這一切，都是令我羨慕卻又遙不可及的。我一般的家庭，自然沒法讓我擁有這一切。而土豪們每次穿著奇裝異服出現(xiàn)的時(shí)候，總是會(huì)引起女生的陣陣尖叫哇好帥！我聽了總不是個(gè)滋味，難道一般的人就沒有春天了嗎？

　　之后，我背著父母，悄悄的去弄了一個(gè)和明星都教授一樣的頭發(fā)，到班上后，自然引來了一些尖叫和眼球。我第一次嘗到了被關(guān)注的滋味，便一發(fā)不可收拾的開始把自己弄的帥一點(diǎn)。開始在上課時(shí)弄出一些滑稽的言行來讓老師尷尬，無邊無際地爆粗口，跟著學(xué)校里帥的那一群人學(xué)了起來。漸漸地，我的人氣高了起來。

　　人的精力是有限的，這樣一來，我原本一般的成績一下子滑進(jìn)了差生的行列。班主任和我著急地談了幾次話，我卻無動(dòng)于衷。后來，有一天我戴著耳機(jī)聽著很帥的音樂。隱隱約約聽見班主任和父親的通話。聽見上不了高中心理有問題等話。電話掛斷后，爸爸沖進(jìn)我的房間，一把扯下我的耳機(jī)，重重地摔在了地上，一把拽住我，去了樓下的理發(fā)店�；貋砗�，他狠狠地揍了我一頓，我哭了，但我好像聽見了媽媽的哭泣，后來爸爸好像也哭了。那晚，我徹夜未眠，想了很多。

　　第二天，我在手機(jī)上給死黨們留言：消失半學(xué)期，不要找我了，再見！然后把手機(jī)、海報(bào)、雜志等一古腦鎖了起來，帶著我用來理發(fā)的錢進(jìn)了書店。一個(gè)學(xué)期以后，期中測試：數(shù)學(xué)100，英語100，語文96年級第一。哇，好帥！班上的女生尖叫著，掌聲雷動(dòng)。這一次，我真的帥了。第二天，班上一個(gè)土豪，理著10元的頭，拿著與我同款的爛手機(jī)進(jìn)班，帶著炫耀的成份，你看，這叫學(xué)霸頭！我那時(shí)在背書，班上只有讀書的聲音，沒有人理他，我只是覺得前后有幾雙眼睛在看我。我繼續(xù)背書。

　　帥不是一個(gè)浮躁的形容詞，只有一個(gè)人做好他的本份，就像學(xué)生，學(xué)習(xí)好，那才是真正的帥。

　　初三語文作文 篇40

　　那個(gè)夏天的風(fēng)，夾帶著桅子花的芳香。那些曾以為忘卻的回憶，不經(jīng)意間又掠過我的心底。才發(fā)現(xiàn)，有些記憶當(dāng)你極力想守住卻已悄然忘懷，而有些記憶當(dāng)你想抹去卻深深埋在心底。

　　那些人，那些事，那些純真的笑容，那些年少無知的諾言，就像散場的電影，似夢，但又如此真實(shí)。

　　如果這是夢，那么我記憶背包里的笑容，那些曾經(jīng)的幸福又是誰的呢

　　記憶倒帶，那些走過的路被添上背景，花籃的水還有細(xì)碎的陽光，淡淡的，閃爍著迷離的光芒，延伸到看不見的地平線的盡頭。曾經(jīng)的那些人呢，為什么陌生得恍若隔了一個(gè)世紀(jì)，曾經(jīng)的那些事呢，為什么變得遙不可及我記得我只是做了一個(gè)夢，夢醒了，什么都不見了，難道真的是一夢千年

　　我不相信。于是我沿著那些路去尋找—小路依舊，卻找不到回憶了，就像劃過天際的流星，在漆黑的夜空中留下一個(gè)閃亮的尾巴，卻再也沒辦法回到最初的位置。只聽到一個(gè)男孩在唱：“閉上眼睛還能看見丫你離去的痕跡/在月光下一直找尋/那想念的身影……”

　　時(shí)間仿佛在這一刻靜止。

　　我站在那里，像個(gè)迷路的小孩，仿佛世界只剩下了黑暗，那么無助。

　　我不知道該回到現(xiàn)在還是應(yīng)該繼續(xù)尋找，在十字路口徘徊。我害怕，怕曾經(jīng)的回憶不會(huì)重現(xiàn)，過去的軌跡也會(huì)消失不見。

　　因?yàn)�，路有盡頭；軌跡，也有斷點(diǎn)。

　　突然很想念那個(gè)扎羊角辮的年華，十指相扣，藍(lán)天草地，一群年少不更事的孩子就這樣手牽著手唱著已經(jīng)耳生的童謠走在歲月的陽光里，到最后讓我無奈地看著他們走向遠(yuǎn)方。優(yōu)傷，淡淡的，彌漫在走過的軌跡里，幻化成白的雪片，粉的櫻花，燦爛而悲壯地飄落，那些記憶那些幸福就這樣湮滅了。

　　淚水奪眶而出，毫無預(yù)兆地滴落在臉頰。如果所有的悲傷都可以化作淚水流逝，那么，就讓那些失落的回憶流盡吧！

　　風(fēng)依舊，吹干了淚痕。美麗的回憶，就讓它永遠(yuǎn)封存在過去吧！童年的故事，沒有了結(jié)局，也沒有了找尋。

　　“只有流過血的手指，才能彈出人間的絕唱�！蔽覕�?cái)嗷貞浀能壽E，把目光投向遠(yuǎn)方，堅(jiān)信經(jīng)歷磨難，掙開束縛，終能破繭成蝶，擁有一片飛翔的藍(lán)天。

　　初三語文作文 篇41

　　再次翻開泛黃的古卷，讓杭白菊的清香氤氳整個(gè)午后。這一次，我又解讀出了什么？是那深沉睿智的理性哲思？還是那金戈鐵馬的氣勢磅礴？是古卷中的何種情思震撼著我？激勵(lì)著我？驀地，我明白了，鐫刻在這長長史卷上永不褪色的一筆，便是責(zé)任。

　　什么是責(zé)任？責(zé)任，是孟子“舍生而取義者也”的豪情；是陶潛“不為五斗米折腰”的骨氣和幻化出一個(gè)百姓世外桃源的心愿；是林則徐“苛利國家生死以，豈因禍福避趨之”的堅(jiān)定；是彭大將軍一聲“我為人民鼓與呼”的吶喊……剛勁有力的字跡雋寫在他們的人生路上，詮釋了責(zé)任。

　　為什么而承擔(dān)？司馬遷受宮刑而不屈，于牢獄中用鮮血著出煌煌《史記》，只因他放不下對那段歷史的責(zé)任；越王勾踐兵敗而不倒，在臥薪嘗膽后終于“三千越甲可吞吳”，只因他放不下對一個(gè)國家的責(zé)任；李商隱吟出“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的絕唱，只因他放不下對一份愛情的責(zé)任；季布得來“得千金，不如得季布一諾”的贊譽(yù)，只因他放不下對每一句承諾的責(zé)任……正因?yàn)樗麄兎挪幌�，所以承�?dān)，因此偉大。

　　史海的波濤依舊洶涌，澎湃著責(zé)任的聲音。我不由想到自己——每天走在上學(xué)的路上，沉甸甸的書包中，背的不正是責(zé)任嗎？每天為爸爸媽媽盛在飯碗中的，不正是責(zé)任嗎？春日里，親手栽下的那一片茵綠，不正是責(zé)任嗎？典禮上，仰頭注視五星紅旗時(shí)心中涌起的熱愛，不正是責(zé)任嗎？

　　如何去承擔(dān)？過去的我，因擁有你——責(zé)任而驕傲。今日的我，堅(jiān)守著你，時(shí)刻捫心自問，是否虧負(fù)了你？未來，伴著祖國巨龍的騰飛，站在世界洶涌前奔的浪頭上，我將高舉你代代相傳的薪火，做一個(gè)敢為天下先的弄潮兒，為你付出，無怨無悔。責(zé)任，你便是我一路上時(shí)刻高懸的警鐘，響徹我心；你便是我這一生的良伴，隨我永遠(yuǎn)。

　　古卷的余香仍舊裊裊，愚公正扛著鋤頭，鏗鏘有力地砸著山上的頑石，心中浮現(xiàn)著數(shù)百年后，子孫后代出行無阻的畫面；臥龍先生還坐在昏黃油燈下，面對著《出師表》淚如雨下；李太白還在雁門關(guān)外徘徊，只愿能將腰畔長劍執(zhí)于手，直斬樓蘭；一代詩圣心中惦念著天下寒士，在凄風(fēng)苦雨的夜晚輾轉(zhuǎn)難眠，發(fā)出“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的舍己為人的慨嘆……

　　畫面鮮亮，回音猶存，我背起裝著責(zé)任的書包，坦然上路。

　　初三語文作文 篇42

　　記憶這東西，若是有氣味的話，那就是樟腦的味道，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂，甜而惆悵，像忘卻的憂傷。

　　殘夜，天昏昏沉沉的，烏云聚攏，添了些許的陰冷和寒意，燈火闌珊的街道，將要喪失白晝的絢麗，只留下長的背影。

　　我呆呆地倚在窗前，內(nèi)心愁緒萬千，惆悵、茫然、悔恨、傷心，像一只蜘蛛網(wǎng)交織著我，雙手抱著蜷曲的雙腿，眉宇間凝固著傷心與恍惚，平日閃光的雙眼蒙朧起來，鼻尖酸酸的，一股清淚奪眶而出，流到嘴角鉆進(jìn)口中，咸咸的，抿了一下嘴，好澀，任憑淚水瘋狂奔涌，我捂起臉痛哭。

　　曾幾何時(shí)，信誓旦旦和你為夢想拼搏到底；曾幾何時(shí)，希望能得到那專屬的目光；曾幾何時(shí)，自己信心滿滿的迎接未來……

　　如今，一切的一切，都變了，最近發(fā)生的一切，讓我無所適從，希望看到夢想萌芽，希望看到安慰的話語，希望能……

　　初三的我，真的很無助，歲月從指間流淌著，我感覺到自己的星宿從軌跡中緩緩隕落，淚，無聲滑過，淡藍(lán)色的憂傷汩汩的流……偽裝著堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)光太過倔強(qiáng)，一直昂首向前，曾不眷戀和回頭張望，但卻大把大把用時(shí)間去細(xì)數(shù)一路走來的荊棘時(shí)的傷痕累累，然后在角落里，無助，迷惘，此時(shí)，真希望給予我一雙豐盈的翅膀，讓我再次飛翔，那些早已掩埋的年少單純的夢想，如同一日又一日的時(shí)光，永遠(yuǎn)向前奔流，永遠(yuǎn)不會(huì)老去，人們常說“歲月不饒人”但無論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，無論歲月怎樣變遷，每一次回首和凝望，清晰在記憶里的是晶瑩的眼淚和愛意，這滴淚，這思緒，纏繞在心里用無絕期。

　　原來驕傲的自己也有今天？我不禁愣住，原來自己也有一天也會(huì)被傷的如此狼狽，收起破碎的心去逃離。眼淚如洪水決堤，一發(fā)而不可收拾，悲傷也到了限度，為什么？我究竟在干什么？難道最后還是我一個(gè)人？原來越美好的東西真的消失的越快，像煙花一個(gè)唯美，最后消失的再也找不到了，但地球還在轉(zhuǎn)。

　　我慢慢起來，心臟的疼痛卻一刻也沒有消失過，頭卻變得有些暈眩，我搖搖頭努力讓自己更清醒些，就這樣吧，讓陰霾布滿我的世界，獨(dú)自……

　　時(shí)間真的會(huì)隨記憶風(fēng)化，記憶亦會(huì)隨時(shí)間消逝嗎？

　　初三語文作文 篇43

　　記得小時(shí)候曾讀過一本小說，里面的主人公參加了一場美食大賽。除他以外的其他參賽者都采用了世界上最頂級的食材，制作出人間少有的山珍海味。而我們主人公呢？他拿出了一些野菜，一點(diǎn)大米，制作出了一碗稀松平常的野菜粥�？删褪沁@么一道菜卻吃哭了在場的所有人，有一位裁判這樣說道：“粥里的野菜，剛?cè)肟谑强酀�的，可�?dāng)你含在嘴里細(xì)細(xì)品味了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是甘甜的，一種觸動(dòng)心靈的甘甜，令人回味無窮！”從那以后，我便對野菜粥充滿了好奇，只可惜城市里很難尋到野菜，我便漸漸淡忘了。

　　一年暑假，我和父母回到外婆家，準(zhǔn)備在那兒住幾日。外婆和外公仍住在以前的瓦房里，陳舊的大門上貼著兩個(gè)大大的“喜”字。后面是菜園，外婆即使臉年老了依舊閑不下來，常常沒事兒就在菜園里游逛，拔拔雜草，施施化肥。她常常在豐收之際，寄給我們家許多無污染、純綠色的菜。

　　聽到一年難得一見的我們一家三口要回來，外婆便特地準(zhǔn)備了滿滿一桌豐盛的飯菜。只是他們安徽的口味與我們四川完全不同，這讓本就挑食的我難以下咽。一桌子的菜，我只吃了幾口涼拌雞便放下了筷子：“我吃不慣這里的菜�！�

　　接連幾天都是這樣，外婆眼中的光彩一天天的暗黯淡下來。

　　一天早晨，七點(diǎn)半左右我便起了床。很遠(yuǎn)就聞到了一種說不清的香味，我跑到廚房里問正在忙碌的外婆：“外婆，你在干什么？”她抹了抹自己臉上的汗水，笑道：“這是我用剛從菜園里采摘來的野菜做的野菜粥，大米也是我們親手種的，絕對綠色健康�！�

　　粥沒有加任何調(diào)料，卻有著一種清新的苦味。吃到粥里的野菜，一種難以言明的苦澀涌上心頭，正當(dāng)我想要吐掉時(shí)，突然看到了外婆那飽含慈愛的目光。真的！那本書并沒有騙我，這野菜真的是甜的！我一口氣喝了掉了所有的野菜粥。我笑著看向外婆：“外婆，這粥太好喝了，再給我一碗！”外婆也笑了。這味道的確令人回味無窮！

　　很多人都在問那位獲得冠軍的主人公，那種令人回味無窮的野菜粥是否加入了什么特別的調(diào)料？他笑了笑：“這調(diào)料僅僅只是一個(gè)字——愛！”

　　初三語文作文 篇44

　　望著桌上那盤香氣逼人的紅燒鴿子和一鍋鴿子湯。我十分欣喜，又十分憂傷，不經(jīng)意間我竟流了幾滴眼淚，沉浸在了過去的回憶。

　　兒時(shí)的我。體弱多病，微微沾點(diǎn)寒氣就要去醫(yī)院。于是，著急的爺爺和奶奶就想讓我的身體強(qiáng)壯起來。他們知道我喜歡吃鴿子，而且鴿子也很補(bǔ)身體。后來，他們就買來了許多中藥和一只鴿子蒸湯給我吃。我看著那中藥味十足的鴿子湯，立馬把碗推到了一邊，把身子轉(zhuǎn)過去表現(xiàn)出“我不吃！”的樣子。爺爺奶奶見我這樣，立馬勸我說：“乖，你身體十分虛弱，要點(diǎn)吃補(bǔ)的東西，只要喝了湯就會(huì)好起來的！”我還是表現(xiàn)出不滿的樣子。然后跑回了房間，把門重重的關(guān)上，鎖起。這爺爺很無奈，望著那湯，只好自己喝了。

　　第二天，我莫名的早起，還未清醒的我走出房間，發(fā)現(xiàn)了在籠子里有鴿子。我疑惑，天都還沒亮，這怎么會(huì)有鴿子？我又看到有燈光從廚房發(fā)出。我便走過去看，爺爺正好從里面出來。我立馬躲避好。爺爺向籠子走去抓起了鴿子，又走回廚房。我向廚房里望去，爺爺放了鴿子血后便開始拔鴿子羽毛。而奶奶則在灶旁生火，等爺爺鴿子劈開了。把處理好的鴿子放進(jìn)煮好的開水中。加入鹽和油，再放下藥材。即使開著電風(fēng)扇，也擋不住爺爺和奶奶的汗水像雨點(diǎn)般流過面頰。而我的眼眶中也淚如雨下。我抑制住淚水，悄悄地回到房間，睡了過去。睡之前，我的眼淚還是不能止住。

　　醒時(shí)，媽媽坐在床邊對我說：“今天，爺爺奶奶可是早起在市場選了半個(gè)小時(shí)才買回來的鴿子�；貋頃r(shí)，他們都已筋疲力盡了。你一定要喝完湯！”聽完，我的淚又紛紛落下。望著那碗充斥著中藥味的鴿子湯，像裝滿著濃濃的關(guān)心和愛護(hù)。我端起碗，大口大口就喝了下去，又把那滲透中藥的鴿子肉也一絲不留的吃了下去。生怕這里面的“愛"會(huì)飛走一樣。

　　吃完，即使苦味充滿了口腔，我也還是說了一句“好吃！”奶奶和爺爺摸著我的頭，笑著說：“我的孫子最棒了！”

　　我吃了一口盤里的紅燒鴿子，想起了與我們身處異處的爺爺奶奶，想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。卻又發(fā)現(xiàn)這鴿子似乎少了點(diǎn)什么。

　　初三語文作文 篇45

　　剎那間，茉莉花香充斥了我的心房，世界只剩下美好。

　　如果說春天是一個(gè)過場的演員，轉(zhuǎn)瞬即逝，那么夏天就是一個(gè)拙劣的主角，霸占著全場，重復(fù)地演繹著無聊與焦躁。

　　我軟綿綿地趴在床上，似一只賴皮的貓，懶懶地折服于夏的威嚴(yán)下，燥熱的空氣似乎奪走了一切生機(jī)。哦，不，有一樣?xùn)|西還那么“精神”——蚊子！去年夏天為了他們的一次次圍攻，我反反復(fù)復(fù)抱怨了三個(gè)月，真是吃盡了苦頭。

　　我撐起身，向外探頭，不由得嘆了口氣。奶奶還在侍弄她那寶貴的花，不知怎的，那茉莉花一到這里就占據(jù)了我們庭前花園里最肥沃的土地，從那以后，奶奶總是圍著它轉(zhuǎn)，傾注了全部心血。天剛蒙蒙亮，奶奶就起床去澆花；烈日當(dāng)頭，奶奶仍不辭辛勞去看望長勢，適當(dāng)添些“維生素”，奶奶以前從不關(guān)注天氣，但現(xiàn)在為了它的安全不落一次天氣預(yù)報(bào)。記得那次我們?nèi)ビH戚家拜訪，不知不覺坐得晚了，再加上要下雨了，就商量著在那里過夜。奶奶卻堅(jiān)決不同意，而原因卻是那盆茉莉花時(shí)，叔叔笑著調(diào)侃道：“不就是盆花嗎。”一向和善的奶奶竟執(zhí)拗起來。最后叔叔拗不過奶奶，只得送奶奶回家當(dāng)“護(hù)花使者”了。

　　當(dāng)花打苞要開的那幾天，她總是把花端到我面前讓我聞。我曾好奇地問奶奶，為什么對這花如此上心？奶奶總是說：“這花是為你養(yǎng)的呢！”看著那又小又不美麗的白色花朵，我百思不得其解，最后只能得出這樣一個(gè)并不完美的結(jié)論：奶奶老了，對于花草的熱愛已經(jīng)到固執(zhí)的地步。

　　假期將盡，爸爸來奶奶家接我，我拎起整理好的行李，準(zhǔn)備和爸爸一起向奶奶道別。誰知奶奶卻急忙進(jìn)到庭院中去，回來時(shí)竟托著一個(gè)花盆。她把花盆塞到爸爸手里，搓著沾滿泥土的手，說道：“茉莉花有驅(qū)蚊的功效，比什么花露水都好�！�

　　那一秒，茉莉花香盈滿了我的心房，世界只剩下芬芳……

　　于是在炎炎夏日，總有茉莉花香輕輕飄入我的房間，閉上眼，用心感悟會(huì)有無限的幸福與溫馨；于是淡淡的花香慢慢地將我包裹，如同躺在奶奶的懷抱，再?zèng)]有煩憂，再?zèng)]有焦躁。

　　奶奶，我終于讀懂了那茉莉花，更讀懂了你！

　　初三語文作文 篇46

　　應(yīng)酬吃飯，紅事白事，都逃不過一張飯桌，一圈人，圍著個(gè)油膩或金光閃閃的桌子，勸酒推杯，白煙繚繞，口水亂噴，各路大俠展其身手，開始一場武林大會(huì)。

　　我本人就深受此道，便也對這桌上的事了解頗有見解。今個(gè)兒就說一段。

　　婚禮請宴，通常辦在飯店里，我們這最常包的就是某茂飯店，較之大食堂更干凈有秩序，小毛孩子更多，還要隨時(shí)提防鄰座是不是少了個(gè)毛大的孩子，不然隨時(shí)會(huì)收到來自精力過剩的熊孩子的一擊肘擊。區(qū)區(qū)物理攻擊還沒什么，但還有無孔不入的魔法攻擊——香煙，我還真就搞不懂了它名字里怎就有個(gè)“香”字，那股子嗆勁，簡直就是扒開人鼻孔往里倒工業(yè)酒精，咳嗽幾聲的功夫就已成了淚人。

　　不僅得忍受身心的雙重折磨，吃飯也不自在，怎么了呢？一桌子長輩要敬重！不少都已經(jīng)說不利索話了。

　　那形如枯槁的手顫顫巍巍那著雙筷子，明明是“萬物皆可夾”的神器，在行動(dòng)不靈便的老年人手里就對使用者不大友好了，兩根木頭在盤子里跳中槍舞，老半天才拖上一根菜葉子，還有隨時(shí)掉下的風(fēng)險(xiǎn)，自己看著也緊張得很。待看到人真正吃下去后，不禁長舒一口氣:我終于能動(dòng)這盤菜了！

　　新郎新娘半途總會(huì)來碰杯拍照，光鮮亮麗的伴侶手持一杯果汁，款款走來，這時(shí)一桌的人就會(huì)同時(shí)起身端起職業(yè)笑容，咧開大嘴打趣幾句，再一干杯一飲而盡，坐下繼續(xù)吃。

　　作為一桌人里海拔最低的未成年人，在這一扎堆同時(shí)站立人里想要起身和新人碰杯，簡直是在與兩噸重的鋼板作斗爭、武盟小弟子單挑掌門：

　　二舅的手臂明面上是迎接這一對新成的眷侶，實(shí)則是對我腦袋瓜子的一記“愛的重?fù)簟�，我還未反應(yīng)過來，八大姑又笑容滿面地用擺手推杯的動(dòng)作打掩護(hù)，絲毫不引人注意就一個(gè)甩手直拍我天靈蓋達(dá)成了二殺。我正感嘆這功力之深時(shí)，七大姨又一個(gè)出其不意，撥開周圍椅子的同時(shí)又對我腳踝飛出一記掃堂腿狠狠補(bǔ)刀，緊接著，來自隔壁桌陰險(xiǎn)的熊孩子一陣疾馳在一剎那對我背刺完成三殺，就此，我成功地完成了在一瞬間站起并坐下，渾身受創(chuàng)，還差點(diǎn)被杯子里的果汁潑一身，狼狽退場。

　　各位前輩，我修為尚淺，甘愿認(rèn)輸！

　　哎，吃個(gè)飯都要眼觀六路耳聽八方了，我容易嗎我！

　　初三語文作文 篇47

　　時(shí)光飛逝，一晃就是兩年，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)不懂事的小丫頭，變成了一個(gè)九年級的學(xué)生了。

　　一個(gè)暑假的快活，讓人更懶散了。對于九年級，一切都是那么迷茫，讓人找不到方向，甚至有點(diǎn)不知所措，恐慌不已。

　　要來的終究還是來了。經(jīng)歷了兩個(gè)星期持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，以及老師們與重深長的話語中，逐漸明白了：該改變了，該努力了，該靜下心來了，該聽聽老師的話了，也該懂事了。

　　初三了，一切都變了。再也無法跟以前相提并論了�，F(xiàn)在的我們，從早到晚都忙得不亦樂乎，上午學(xué)習(xí)，下午學(xué)習(xí)，晚上還是學(xué)習(xí)。這樣的生活，只能用四個(gè)字來形容——乏味無聊。

　　回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里有一種說不出的難過。

　　以前不用一天到晚都那么忙碌，也沒有那么多令人頭疼的作業(yè)。不用為作業(yè)沒寫完而挨批，也不用為考試失敗而愧疚不已。每天有足夠的時(shí)間和朋友閑聊，游戲�？梢宰鲎约合胱龅氖虑�，無聊時(shí)看看電視，上上網(wǎng)，在游戲的海洋里盡情的享受著那份暢酣淋漓的快感。我喜歡音樂，經(jīng)常陶醉在一些優(yōu)美的音樂中，每天睡到自然醒，多么美好！

　　真的好想念以前的日子。

　　如今天天沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，天天望著同樣的面孔。試問：你會(huì)快樂嗎？無奈之中，一遍又一遍的向著同一個(gè)問題：學(xué)習(xí)到底為了什么？是為了老師，為了家長，還是…？老師說的對，我們學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己。想著自己的美好未來，想著父母天天不辭勞苦的工作，就為了讓我過上好的生活，上好的學(xué)校，我的心得到了不少安慰。我們誰都可以忘記，就是不能忘了自己的父母。等父母老了，就要靠我們來養(yǎng)他們了。我一定要好好學(xué)習(xí)，這點(diǎn)累算什么。

　　一遍又一遍地聽著許飛的《我要的飛翔》，感觸頗深�！皼]關(guān)系，無論是去了什么，都…沒關(guān)系。”人不能總活在過去，過去了，就讓它過去吧！不必懷念，就當(dāng)他從記憶中消失了吧。反過來想，忙碌，也未必不是件好事呀！忙碌讓你沒時(shí)間去痛苦，去悲傷。想到這里，心里的不快隨之煙消云散，頓時(shí)茅塞頓開，豁然開朗。

　　在剩下的一百零三天里，我一定要加倍努力。要知道：Nothing is improssible!Fighting!

　　初三語文作文 篇48

　　天空的深處，或許隱藏著每個(gè)人內(nèi)心的那座城；云端的深處，也可能有影射著世界的悲慘城堡；時(shí)間的深處，她的女兒或許正在用纖長蒼白的手指掠過每個(gè)人眼底的秘密。自然每一次細(xì)微的變化，或許就在驗(yàn)證著時(shí)間的流逝，以及這些流逝所帶來的、以及延伸在我們身上的一些一些。

　　春天的深處。陽光很柔和的散落著每一絲輕盈的光線，把默默無聞的小花染成象征春天的金黃。那就是整個(gè)春天的顏色，純粹的金黃張揚(yáng)著純粹的生命力，把整個(gè)春天都染上晴天的顏色。進(jìn)入其中，就像窒息在最深的大海，讓我們原先的困意變得更加深刻，直至，義無反顧，沉入那片蘊(yùn)藏著所有人歡樂悲哀的秘密海洋。那是我們的顏色。春天的顏色。

　　夏天的深處。印象最深的就是雨，夏天的雨，夾雜著決絕、熱烈，絕不遲疑的落，像要洞穿世間所有的黑暗。很明亮的雨，照亮了整個(gè)慌亂沉昏的夏天。狠烈的氣息，想要撕裂一切渾濁。春天未散去的困倦，被淺灰色云朵下的雨點(diǎn)清洗干凈，恢復(fù)它原有的熾烈，讓一切都變得分外清晰，清醒的我們，在這個(gè)慌亂的夏天。這是我們的氣息。夏天的味道。

　　秋天的深處。成對的單車行過鋪滿地面的落葉，吱嘎吱嘎的聲音，夾雜著每個(gè)人眼角的笑意。很冷冽的聲音，伴著幾只晚飛的黑色大雁映在灰白高遠(yuǎn)的天空上，組成了我們的樂章。那是什么樣的歌？年輕的身影，跳躍在紛飛的下落樹葉里，每個(gè)人的笑聲，似乎都是一個(gè)音符。在這個(gè)冷漠的秋天，蕩起一層淡淡的漣漪。這是我們的歌。秋天的聲音。

　　冬天的深處。我們是熾熱的白雪，不是在小時(shí)代鏡頭前的華麗的雪，是我們自己的、干凈的雪。飛揚(yáng)的雪花，飄在暗紅色的蒼穹上，飄著我們年輕的驕傲。我們知道，雪花會(huì)墜落，不過，在這個(gè)冬天結(jié)束之前，就讓它一直飄著吧。那是我們的魂啊，冰冷的軀體下滾燙的熱血，默默地綻放著自己的棱角。這是我們。冬天的熱雪。

　　每個(gè)季節(jié)的深處，我們都在這里，在這個(gè)無邊無際的世界。

　　我們行走著，奔跑著，跳躍著。

　　這是我的深處。

　　我們的深處。

　　時(shí)間的深處。

　　初三語文作文 篇49

　　回味往事，總會(huì)別有一番滋味在心頭。

　　——題記

　　俗話說的好:“吹牛不打草稿！”當(dāng)然們吹牛時(shí)，內(nèi)心總是十分激動(dòng)的，所以也就有了后半句的“吹牛不打草稿”當(dāng)然我們在做其他事情的時(shí)候，心情也有激動(dòng)的時(shí)候！就比如與父母干架。

　　不知道你是否還記得自己與父母干架時(shí)所說的那些傷人的話？我告訴你:無論如何也不要去傷害別人的心！也許你會(huì)用“童言無忌”來堵我的話。但是要鄭重的告訴你:我們已經(jīng)不是小孩子了，所以我們不能再做傷及在乎我們的人的內(nèi)心的事了！

　　就拿我的經(jīng)歷來舉個(gè)例子吧，記得那是2020年7月16日的前一天晚上。具體是為什么才干架了，我也不記得了。但那句話真正打破了我與她之間維持的幾個(gè)月的“�；饏f(xié)議”！現(xiàn)在每每想到那句話，無不使我感到驚訝！那，那句話竟然是:“如果你不是我媽，我早就打回去了！”天吶！我怎么會(huì)說出這樣的話？或許，就是“不打草稿”的后果吧？

　　事后我去找過她，問她:“你是不是也覺得那句話我說的太過了分？”她沒有理我！一分鐘過去了，一刻鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，她還是沒有理我！我知道，我傷害了她。她第一次沒有搭理我，竟是因?yàn)檫@種事。人所說的話，就像潑出去的水一樣難以收回！

　　請不要把一把把鋒利的匕首插在她那個(gè)千瘡百孔的心臟上了！雖然心臟會(huì)一會(huì)兒就會(huì)恢復(fù)如初，但是如果肆無忌憚的在那受傷的心臟上撒鹽，那么這心臟基本上是廢了！

　　你們啊，你們這群不知好歹的人啊！虧你們還是讀過書的人！你們又何曾不知道，被酸化的土壤需要加堿？垂死的植物需要添加肥料？奄奄一息的病人需要注射葡萄糖來維持生命呢？等到酸化的土壤再也種不了農(nóng)作物時(shí)；垂死的植物腐爛時(shí)；奄奄一息的病人躺在太平間時(shí)！你才肯善罷甘休嗎？你沒有做錯(cuò)？你要是沒有做錯(cuò)，那你為什么不敢與我對視呢？哦，你怕了？那就趁這天沒有完全黑暗下去，抓幾只螢火蟲來度過黑夜吧！

　　每每我們傷害了他人，只有回味，才知道自己說的話到底有多么的傷人！請大家不要現(xiàn)在不屑一顧而導(dǎo)致“子欲養(yǎng)而親不待”！

　　初三語文作文 篇50

　　恍恍惚惚，杏花微雨。墻角的三角梅，開得正盛，一抹又一抹的火紅，點(diǎn)綴在蔥郁的嫩綠之中。天剛放晴，這火辣辣的紅，便使人暖意融融。

　　陽光賣力地從每一個(gè)縫隙里擠進(jìn)來。每顆微塵，都逐漸清晰，身旁的木門“吱吱呀呀”地作響，空氣里氤氳著木頭的清香。“咣當(dāng)咣當(dāng)……”循聲望去，奶奶又開始在廚房里擺弄了。

　　踏著陽光鋪成的小路，一步，兩步……奶奶的面容，愈發(fā)清晰，蒼老的臉上，皺紋似是用刀刻上的，卻笑意蕩漾。細(xì)看，奶奶正在做薄餅?zāi)�。這時(shí)浮云在空中慵懶地飄著，微風(fēng)拂來，青苔遍布的墻角，三角梅在微微搖曳著。

　　斜陽映落花，幽幽地透過窗戶，溜進(jìn)廚房。霧氣朦朧中，只見奶奶手執(zhí)木勺，細(xì)細(xì)攪拌著鍋里糊狀的乳白色米漿，又握起了沾了油的半截紅薯在鍋中均勻涂抹，隨后，她舀起一勺油緩緩地倒入鍋中，不疾不徐，小火慢煎。那乳白色米漿在火光中漸漸凝固，似那白白嫩嫩的小胖臉，靜靜地熟睡。幾秒過后，奶奶又順勢一翻，動(dòng)作老練嫻熟，整個(gè)薄餅是那般完美無瑕，在陽光的親撫下熠熠生輝。

　　微弱的喘氣聲傳來，奶奶用袖口揩揩額角的汗水，空氣里彌漫著薄餅的香氣，緊緊地抓住了我的胃�！班镟铮瑒偧宓谋★�，趁熱吃啊!”我輕咬一口，薄餅的香伴著花生的酥，風(fēng)兒連同花香，也一起在我的嘴里縈繞著，心中自是一片鳥語花香、鶯歌燕舞。

　　“囡囡，待會(huì)兒吃完，也帶幾張薄餅去給你二姑吧!”奶奶的聲音從廚房里悠悠地傳來�！澳棠蹋�姑姑她不會(huì)煎嗎?”“之前要教她，她不肯學(xué)，每逢這個(gè)時(shí)節(jié)，又要出去到街頭買了。街頭賣薄餅的越來越少了，再說，這終究還是家里的東西好哇!”她又自顧自地念叨著：“這可是老祖宗傳下來的手藝呀，是要傳承下去的…”

　　傳承?內(nèi)心被狠狠地撞擊，中華民族留下來的手藝還有多少呢?香甜可口的灶糖、造型多樣的糖人、竹篾編就的筐盤、手藝精湛的木雕……它們在一個(gè)又一個(gè)喧囂的俗世中靜默著，留下一段又一段揮之不去的清香，卻又一次次遭人冷落、忽視。有多少個(gè)手藝人曾為手藝沒落而嘆息，又因此而留下遺憾呢?

　　深思許久，嘴角的薄餅味仍在彌漫。

　　奶奶，待我再長大些，定向你學(xué)這一門手藝……

　　初三語文作文 篇51

　　夜深了。思緒飄飛，恍惚間，他似乎又看見那個(gè)畫面。畫面里，一個(gè)矮小的身影站在一個(gè)公交車站等車，四下無人，漆黑如墨，只有幾輛小汽車疾馳而去。他有些害怕，這是他第一次來到這里。終于，車燈照來，他稍稍舒展了身體。公交車緩緩?fù)Ｏ拢�車門打開，他登上了公交車。

　　時(shí)過境遷，當(dāng)時(shí)那個(gè)矮小的身影如今已是一個(gè)即將升入初三的少年了，但是那班公交車，卻是五年來一直乘坐的。那個(gè)公交司機(jī)，幾乎每晚都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那個(gè)偏僻的小站，在他上車的時(shí)候，送他一句溫暖的問候。一直以來，他只是當(dāng)作是一個(gè)忠實(shí)乘客與一名熟悉的司機(jī)的互相問候，殊不知，已早早成為了陪伴。

　　一個(gè)寒冷的冬夜里，他穿著黑色長棉衣，在一盞昏暗的燈光下等著一班公交車。車燈像往常一樣照來，公交車像往常一樣緩緩?fù)Ｏ�，他拿著手里的熱可可，脫下口罩，登上公交車，對著他最熟悉的司機(jī)說一句：“晚上好！”。但今天卻沒有往日熱情的回答。他有些奇怪，坐在座位上，一口一口抿著熱可可。擦去水霧，望著窗外，外環(huán)外昏暗蕭條的景色，又聯(lián)想起今天司機(jī)的異常，不免有些顧慮。

　　外環(huán)，中環(huán)，內(nèi)環(huán)……隨著公交車愈發(fā)深入市中心，城市的繁華也漸漸顯露出來，距離他的家也漸漸近了，他的心情也愈發(fā)舒暢了。快到了，他走到駕駛室旁準(zhǔn)備下車，同時(shí)也準(zhǔn)備道別。走到前方，卻發(fā)現(xiàn)司機(jī)眼里溢滿了淚花。他忙掏出紙巾，擦去眼淚，詢問司機(jī)。哽咽著，司機(jī)說：“孩子，我……我今天就要退休了……再也不會(huì)開……開公交車了。你知道……我早早地失去我的孩子，其實(shí)……我一直以來把你看作是我的孩子，我想陪著你，陪你長大，看到你成人，但是，我再也不會(huì)見到你了，所以，這是我們的最后一面了�！闭f著，車子已經(jīng)到了目的地，他要下車了。車門開了，司機(jī)摸了摸他的頭，第一次，也是最后一次。司機(jī)揮了揮手，他明白，此時(shí)，最后的道別，再也沒有語言。他的淚，從臉頰上淌下，他下了車，對司機(jī)深深地鞠了一躬。車門關(guān)閉，公交車緩緩離開，他目送著公交車離去，也目送著一份陪伴的離開。

　　那個(gè)晚上，他坐在電腦前，寫下了一篇標(biāo)題為《陪伴》文章，最后，他在文末寫到：

　　謹(jǐn)以此文贈(zèng)給那份我未曾珍惜卻已逝去的陪伴。

　　初三語文作文 篇52

　　又進(jìn)了熟悉的房屋，家中來了客人，母親見了我既有驚異又有歡喜，但也沒有太多的表示，只是問我要不要吃點(diǎn)什么，我卻推卻了，拎著書包就上樓去做作業(yè)。

　　晚上，我和母親睡在一起，我感覺很冷，就緊緊的貼著母親。就像魚兒離不開水那樣。我還是冷，就對母親說：“媽媽，我冷�！蹦赣H聽了，便轉(zhuǎn)過身，把我摟在了懷里，用她的體溫來溫暖著我。我心中頓時(shí)涌起一股暖流。這種感覺真好，我便也更緊貼著母親。母親用溫暖的手握住了我冰涼的手，我突然感覺母親的手好粗糙！我有些驚呆了，用手摸著母親的手掌，竟是那樣的“凹凸不平”！怎么會(huì)這樣呢？母親的手原來是光滑細(xì)嫩的��！我知道了，母親是干活才這樣的。每天早晨，母親都得洗一大盆的衣服，吃完飯還得洗碗，造房子還得幫忙拎漿，那彎彎的鐵絲便嵌入了母親的手中！日復(fù)一日，母親的手怎能不變粗糙了呢？而這樣所有的一切，不都是為了我和弟弟嗎？想到這，我的鼻子竟有些酸溜溜的，但我還是忍住了。母親正發(fā)出輕微的鼾聲，就讓她好好睡一覺吧！

　　我的河水啊，你任由小魚在你的懷中玩耍、嬉戲，任由小魚拼命攫取著你的營養(yǎng)。小魚是長大了，而你卻一天天地衰老了……

　　第二天，我去看新房了。房子好大，好寬敞，好漂亮，好明亮�。∥液喼辈桓蚁嘈�，這就是我的家。一年前這里只有一幢破舊的房子，現(xiàn)在卻有一幢五層高樓拔地而起——我的家！置身于寬敞的房屋中，我仿佛看見了父親忙碌的身影。拌漿、拎漿、挑磚……父親一刻也得不到空閑。頭上的白發(fā)日益增多，古銅色的臉變得更加蒼老，背也略微駝了。房子的一磚一瓦，傾注了父親多少心血與汗水��！而這一切都是為了給我和弟弟提供一個(gè)良好的環(huán)境！但我始終是沉默，盡管我的內(nèi)心興奮不已……

　　我的河堤啊，你總是默默地守護(hù)著小魚，不管小魚如何待你，甚至把你忘記，你為小魚提供最好的環(huán)境，讓它能更快樂地成長。你已累得心力交瘁，卻還是忠實(shí)著守護(hù)著小魚，不讓它受到任何傷害……

　　小魚感謝哺育它的河水，感激守護(hù)它的河堤，不管河水變得如何渾濁，不論河堤變得如何破舊，小魚始終會(huì)回到河水的懷抱，河堤的身旁。因?yàn)樾◆~知道，河水和河堤時(shí)時(shí)都在關(guān)心著它，如果它不回來，河水和河堤會(huì)擔(dān)心的……

　　初三語文作文 篇53

　　人類的發(fā)展是在一次又一次破解未知中前行的。我認(rèn)為，破解未知是提升自我的橋梁。

　　首先，我們要知道：破解未知，并不是魯莽嘗試，而是有膽識的具有方向地沖開壁壘。曾經(jīng)中國有一名食品大亨，有著億萬家產(chǎn)，卻進(jìn)軍了許多未知的領(lǐng)域，甚至去做了房地產(chǎn)，一下子一落千丈，他觸碰了自己不擅長的領(lǐng)域，想去破解自己未知，一下子墮入深淵。反觀日本雅馬哈——過去的一個(gè)樂器廠，在機(jī)緣巧合下去選擇做飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)，日本當(dāng)時(shí)正是戰(zhàn)時(shí)擴(kuò)充階段，雅馬哈勇創(chuàng)佳績，你能說雅馬哈橫沖直撞、不論好壞觸碰未知嗎？顯然不能，它面對國情分析，有選擇地進(jìn)軍未知，破解了它，并借此雄起。所以，破解未知是一種有針對性的思考后的果敢，而不是不加分析的魯莽。

　　破解未知，便是成長的開端。打個(gè)比方，破解未知便是你做數(shù)學(xué)題，你所面對的可能是從未有過的題型，一個(gè)從未見過的幾何圖案，當(dāng)你絞盡腦汁地思考，終于做出來時(shí)，你便獲得了一種新的經(jīng)驗(yàn)，一種新的方法，這何嘗不是一種成長？“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，是的，當(dāng)你面對未知時(shí)，需要有一份勇氣，一份執(zhí)著，才可以獲得“又一村”的成長，若不破解未知，又談何經(jīng)驗(yàn)，談何成長？

　　破解未知，是探索新發(fā)現(xiàn)的第一動(dòng)力，法拉第在做電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一日又一日，上百次的假說被上百次的否定，他在享受破解未知，享受探索，若沒有對未知的追求，又怎么有十年如一日的恒心？人的心似發(fā)電機(jī)，需要燃料，需要?jiǎng)恿Γ�而破解未知的希望給予了源源不斷的能量。法拉第如果不想探索未知，又怎會(huì)成功？對破解未知的追求是他的第一動(dòng)力。

　　成功后再次奮起的條件，往往是破解未知。有一位先哲說過，知識似一個(gè)圓，圓越大，外面觸碰到的未知也越多。達(dá)芬奇是個(gè)全才，當(dāng)時(shí)幾乎所有領(lǐng)域他都小有成就。他為什么不會(huì)因自己小有成就而停下自己的腳步？有些人固然獲得些成就，可他們的成功又怎么一步擴(kuò)大，不會(huì)止步不前？他們成功后所知自己渺小，未知的東西越多，才會(huì)奮力前進(jìn)，渴望破解新的未知，一步步修筑人生的高樓，在未知的海洋里破解更多奧秘。

　　破解未知，是對人生境界的一種滋養(yǎng)，破解的東西終會(huì)成為最好的養(yǎng)料，使我們成長成一棵參天大樹。

　　初三語文作文 篇54

　　母愛就像一條緩緩流淌的河流，帶來清明、圣潔、無私的奉獻(xiàn)和春天般的溫暖……

　　我的媽媽是個(gè)農(nóng)民，身上散發(fā)出的是農(nóng)民特有的氣味。媽媽為這個(gè)家日夜忙碌，做飯、洗衣、收拾屋子、下地干活，甚至監(jiān)督我們的功課，但從不抱怨。但我只是做了一些家務(wù)，覺得自己付出了很多。站在單純善良勤勞的母親面前，我自私得像宇宙中的平船。

　　我記得有一次，我發(fā)燒了，但我媽媽很著急。她半夜抱著我去了村衛(wèi)生室。由于村衛(wèi)生室晚上沒有值班醫(yī)生，媽媽背著我走了十里路到鎮(zhèn)上。保健中心。鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院也無人看管，媽媽著急的哭了起來，我卻一頭霧水，又不知道怎么安慰媽媽。這種生活的例子太多了。生活讓我們世界下的所有孩子都能體驗(yàn)或感受母愛的偉大和無私。

　　每當(dāng)遇到困難時(shí)，母親鼓勵(lì)的話語縈繞在我的耳邊，母愛的暖流縈繞在我的心頭。感謝媽媽的光輝指引，給了我巨大的力量和無限的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來，自信地面對漫漫長路，一步一步往下走。不知怎的，我長大了，但與媽媽的距離卻越來越遠(yuǎn)，仿佛我們之間有一道無形的墻。小時(shí)候，和媽媽親熱，有說有笑……這些仿佛??早就離開了我，消失在云端。我開始忽視媽媽的照顧，厭倦了媽媽的嘮叨，甚至不想再被媽媽束縛和約束。，我一直懵懵懂懂的以為自己長大了，厲害了，再也受不了媽媽的束縛和束縛了。那媽媽呢？她仍然保持著對我深切的關(guān)懷和深切的愛。我和媽媽有很多不同。這大概就是所謂的代溝吧！和媽媽吵架已經(jīng)是家常便飯了。雖然是我的錯(cuò)，但我不會(huì)心甘情愿在媽媽面前說“對不起”，所以媽媽“屈服”于我。我經(jīng)常說我刺傷了媽媽，媽媽笑而不語，但她的心一定在為我“傻”女兒的話而流血。

　　夢里看到媽媽光滑的額頭上有幾道皺紋，烏黑的頭發(fā)變白了，平時(shí)筆直的腰也彎了.我很害怕。這是老頭子來找他媽媽的嗎？我的心一沉，鼻子發(fā)酸，兩行淚水不由自主地從臉頰滑落。當(dāng)我從夢中醒來，我擦掉眼角的淚珠，我后悔了……

　　我面對著漆黑的夜空，思索了許久。母愛像浩瀚的大海，像浩瀚的宇宙，無窮無盡；就像奔騰的河流，永不停歇。因?yàn)槟笎蹮o邊，媽媽在我心里，這一刻，女兒心里有很多話想對你說……

　　初三語文作文 篇55

　　新年是很快樂的，我的家過新年可就有些不同了，從我早上起床時(shí)的那一刻，我的快樂、開心的心情便一直伴我到上床睡覺。

　　在這一天里，我們家會(huì)有許許多多的節(jié)目，我想你一定想知道吧，那就讓我為你一一道來吧！當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過斜窗灑進(jìn)了臥室，我緩緩地睜開了眼，一時(shí)還未能適應(yīng)，眼睛還有一些不適。我看了一下掛歷�！班尢�棒了，我得趕快起來，今天也許有許多節(jié)目吧�！蔽壹奔泵γΦ卮┖昧艘路�，并快步下了樓，到客廳一看，原來今天阿姨來拜年了！

　　我向阿姨打了招呼，便去了廚房，老媽正在做“三鮮問題餃”，這餃本是三鮮餃，我卻叫它“三鮮問題餃”是有原因的，因?yàn)槿绻�我們這些小孩想得到紅包的話，這一關(guān)是必須過的，老爸會(huì)出問題讓我們來選，只有一次機(jī)會(huì)，答對一題50元，就可以吃到2個(gè)餃子，答錯(cuò)也是要罰的，必須背一首指定的唐詩，如背不出就一直背，直到會(huì)為止，所以我在這一關(guān)會(huì)很小心，雖然有一種壓力，但卻支有一種奇妙的快樂感，就算沒有回答出問題。

　　我們終于要開始了，一共有5個(gè)小孩，經(jīng)過幾輪激戰(zhàn)我得了16個(gè)餃子，也有400元的基礎(chǔ)，吃過餃子，我們在一起看電視，一起玩。時(shí)間在歡樂中不知不覺地過去了。�。≈形绺�是棒��！有好多好多吃的，這次不用回答舒適，只要放開肚皮吃就行了，聽他們說，這過年還有一個(gè)故事。

　　就是從前有一只怪物叫年，每年除夕都要出來吃人，這怪物被人叫年獸，后來來了一個(gè)道術(shù)用一個(gè)圓柱開外表，是紅色，只要用火，它就會(huì)爆炸，年獸這樣被炸死了，后來人們?yōu)榧o(jì)念，便每年除夕人們都會(huì)用那種圓柱形紅柱來慶祝，這后來被人做成比紅柱更小更響的——爆竹。聽完了這故事，我還沒回過神來，這太精彩了。吃過午飯后，我們便去買爆竹，為夜晚的節(jié)目做準(zhǔn)備。終于到了晚上了，我們站在陽臺望著那星羅棋面的天空，真是太美了，聽見“砰”的一聲，夜空中一朵五彩的“花朵”在空中綻放了，啊，真是太美了，頓時(shí)黑夜變成了色彩的世界。

　　也不知是什么原因，今天的時(shí)間竟過得特快。我不得不去睡覺了，結(jié)束了這一天短而歡樂的時(shí)光，我就在爆竹聲中靜靜地迎接新的一年的到來。

　　初三語文作文 篇56

　　堅(jiān)持的力量在于即便身處逆境，亦能幫助你樹起前進(jìn)的船帆，堅(jiān)持的魅力在于即便遇到險(xiǎn)境，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;堅(jiān)持的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持高尚的心靈。人生貴在堅(jiān)持。

　　堅(jiān)持是飄越苦海的舟楫，把布扎克有一句名言：“不幸是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵�！比说囊簧�中難免會(huì)遇到形形色色的打擊，在不幸的重壓下，天才、信徒和能人在堅(jiān)持，從而獲得勝利，獲得幸福，你也許聽到過帕爾曼納優(yōu)美的演奏而為之贊嘆不已，他沒有像許多不幸的人一樣，在殘疾福利院里度過一生，而是走上了撲滿鮮花的舞臺，稱為舉世聞名的小提琴王子，這靠的是什么?靠的是他對理想的堅(jiān)持，堅(jiān)持帶他飄越了苦海，駛向了幸福的彼岸。

　　堅(jiān)持是攀登智慧高峰的手杖。很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱，但他們?nèi)狈σ懔Γ瑹o法堅(jiān)持最終與理想失之交臂，而那些堅(jiān)持的人最終攀上了智慧的高峰，朱謙之是我國著名的歷史學(xué)家和哲學(xué)家，他一生始終以求識，讀書和著書為快事，他從入學(xué)起，每日清晨5時(shí)，必起床，并持之以恒每天都有自己的讀書寫作計(jì)劃，不完成任務(wù)，絕不睡覺，朱謙之在北京大學(xué)學(xué)習(xí)期間，每日必到圖書館，當(dāng)時(shí)北大圖書館館長，李大釗曾對人說：“北大圖書館的書，被朱謙之看過三分之二了，在過一個(gè)月，將被他看完了，他若再來借書，有什么辦法可以應(yīng)付呢?”這成了一時(shí)的佳話，正是由于堅(jiān)持，朱謙之成功的攀登上了智慧的高峰。

　　也許你邁步挺進(jìn)在人生的路上，陷入了一片荊棘地，你的天空頓時(shí)陰霾四布，請繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)樽叱銮G棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，也許你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航于人生的海洋上，遇到了一場暴風(fēng)雨，你的小舟沉浮不定，請繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)轱L(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。也許你艱辛攀登在人生的山峰上，忽然一切天昏地暗，你雙眼迷茫一片，請繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)榈巧仙巾�，腳下便是積翠如云的空蒙山色，人生貴在堅(jiān)持。

　　荀子曾說過：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！敝挥袌�(jiān)持才會(huì)成功，人生才會(huì)完美。堅(jiān)持是飄越苦海的舟楫;堅(jiān)持是攀登智慧高峰的手杖，朋友，不管遇到什么，請繼續(xù)堅(jiān)持，人生貴在堅(jiān)持。

　　初三語文作文 篇57

　　家在福建龍巖的奶奶患了輕度老年癡呆癥，身邊的人誰也不記得了，嘴里卻經(jīng)常念叨著遠(yuǎn)在東莞長安的我的名字。

　　于是，暑假里，父母決定帶我回老家去探望奶奶。

　　幾個(gè)小時(shí)后，我們終于到了老家。奶奶跟隨著趕在前面的“Anda”（狗），拄著拐杖，快步走出門來。她的眼力真好，一下就認(rèn)出了我，一邊笑著，一邊把我往家里拉。這時(shí)候，我細(xì)心打量起奶奶來：曾經(jīng)身體矯健的她拄上了拐杖，現(xiàn)在瘦得只剩下皮包骨頭，讓我心里一陣酸痛。

　　第二天，奶奶拉著我要去逛集市。為了讓她高興，爸爸媽媽同意了，我也一陣高興，因?yàn)檎f不定奶奶的記憶力會(huì)恢復(fù)過來。

　　我們把奶奶扶上了車。外面，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，太陽公公呢？也趁機(jī)從云層后面爬了出來，露出了笑臉。奶奶坐在車上，對我嘰里呱啦地講個(gè)沒完，盡管我有點(diǎn)聽不懂，但我仍能夠感受到她對我的愛！

　　車子慢慢地走著。忽然，奶奶停止了講話，看著窗外，盯著路邊的一塊大石頭，吵著要下車。爸爸只好停了車，把奶奶扶了下去。只見奶奶一下車，拄著拐杖，來到了那塊大石頭跟前。只見她一邊愛撫地摸著大石頭，一邊嘴里說著我聽不懂的話。我馬上想起來了：我曾經(jīng)在這兒摔過跤，是奶奶把我背回家的！聽著聽著，我的眼角濕潤了。

　　上了車，奶奶又拉著我的手，說：“要認(rèn)真讀書��！奶奶時(shí)日不多了，不能照顧你了。記著，睡前不要再吃糖喲……”我聽了，擦了擦眼睛，笑著大聲對她說：“你放心吧，我已經(jīng)長大了！”

　　聽著奶奶的嘮叨，我的記憶飛快地流動(dòng)著：曾經(jīng)，奶奶帶著我到小樹林里爬樹捉小松鼠，帶著我到小賣部買好吃的，帶著我到小湖里劃船，帶著我……

　　到了集市，幸好買東西的人不算多。奶奶在我和媽媽的攙扶下在街上走了一圈兒。她像個(gè)導(dǎo)游一樣，滔滔不絕地給我詳細(xì)介紹了一遍，生怕我會(huì)把老家忘了似的。

　　該回去了，奶奶一直把我們送到了停車場，看著我們一個(gè)個(gè)上了汽車。車子起動(dòng)了，望著站在那里仍一動(dòng)不動(dòng)的奶奶，我的臉上慢慢滑下了一顆淚珠。

　　初三語文作文 篇58

　　今天陽光明媚，太陽好像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱，變幻無常。今天我們學(xué)校舉行了首屆奧運(yùn)會(huì)，據(jù)說，還有電視臺的人來采訪呢。首先，我們要舉行開幕式，一到六年級的學(xué)生個(gè)個(gè)排著整齊的方正繞操場走一圈，隨后，令人興奮異常的奧運(yùn)會(huì)馬上要開始了。我們六年級的學(xué)生坐在主席臺的右側(cè)，俗話說得好“站得高看得遠(yuǎn)”，這當(dāng)然是觀看比賽的最好位置。賽場上運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，而我們則是他們的拉拉隊(duì)，為他們加油打氣。首先出場的是我們班的仇偉銘，他是我們的體育委員，不用說也知道他的體育一定很好。開始了，仇偉銘站在起跑線上，做好待跑的姿勢。裁判員一聲令下，他就奮力向前一沖，把其他人甩在后面，取得了第一名的好成績。而我們坐在上面的同學(xué)歡呼聲吶喊聲響成一片，好像比仇偉銘本人還要高興。

　　我們班還有一個(gè)集體榮譽(yù)一一50乘20米接力賽，他是我們努力得來的結(jié)果，是我們?nèi)�班人的驕傲。到了賽場上，每個(gè)班的拉拉隊(duì)像瘋了似的，大聲喊了起來!為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油.五年級的接力賽結(jié)束了!到六年級了，此時(shí)，操坪上加油聲震耳欲聾，各個(gè)拉拉隊(duì)頓時(shí)激情澎湃，興奮萬分.

　　“各就各位，預(yù)備"這句話似乎用了幾天的時(shí)間才說，把大家的心提到胸口."砰'的一聲發(fā)令搶響，全場為之震動(dòng).頓時(shí)，"加油!'的喊聲響起來另外，運(yùn)動(dòng)員像一匹駿馬，昂首奔馳.我們班的第一位如旋風(fēng)一樣跑在最前面。此時(shí)，我們班的其他隊(duì)員各個(gè)龍騰虎躍，所向披靡.一棒接一棒。大家的心砰砰地跳，但是有了拉拉隊(duì)吶喊助威，我們不甘示弱。馬上就到我了!緊張占據(jù)了我腦海3分之2，丁銳見我上場了!對我說:"跑快點(diǎn)，一定要戰(zhàn)勝其他班級�！庇谑俏倚判陌俦�，屏息凝神，沉著應(yīng)戰(zhàn).我似流星趕月般跑了出去.緊張已經(jīng)被我消滅了!腦海里只想用盡全力超過其他班。經(jīng)過一陣比賽，我們班終究戰(zhàn)勝了其他班。

　　這次奧運(yùn)會(huì)帶給我們許多歡樂，但也帶來了很多啟示，通過本屆校運(yùn)會(huì)使我懂的了友誼第一，比賽第二；還讓我明白了無論做什么事總在參與，總在享受過程，而不在名利。

　　初三語文作文 篇59

　　“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂……”歌是這么唱沒錯(cuò)，但為什么我一看到你們——我昔日的兄弟，我認(rèn)為我最好的朋友的時(shí)候，卻感覺到分外孤單……突然間，我明白了。玫瑰花的葬禮，請讓它埋葬我們從前的友誼。

　　——題記

　　我如往常一樣的提前下車，如往常一樣準(zhǔn)備走一段路作為消遣，如往常一樣的向他家門口看一眼。這是平常的一天，但那一眼使這一切變得不平常起來。是他！我最好的朋友！我的眼眸閃現(xiàn)出興奮的光彩，卻又黯淡了下去，呆呆的看著他遠(yuǎn)去，因?yàn)�，我又想起了…�?/p>

　　那是前幾天，在公交車上，我遇到了我的另一個(gè)好朋友，正當(dāng)我打完招呼準(zhǔn)備和他一起像以前一樣高談闊論之際，突然發(fā)現(xiàn)他看著我的眼神，好像是在看……陌生人？對！就是陌生人，我驚愕的看著他，回頭望望，正好看見曾經(jīng)一起留下童年痕跡的那棵大樹，一種強(qiáng)烈的物是人非的感覺涌了上來。

　　為什么我的朋友，都離我而去？看著他遠(yuǎn)去的背影，心里泛起一陣孤獨(dú)，在回家的路上，我一直在想這個(gè)問題，我曾經(jīng)視他們?yōu)槲易詈玫呐笥�，曾下了山盟海誓，不管怎樣，都要永遠(yuǎn)的做朋友，一切都是假的，昨日的兄弟變成了今天的陌生人，強(qiáng)烈的反差使我極度不適應(yīng)，我現(xiàn)在也擁有許多朋友，但誰知道會(huì)不會(huì)再次發(fā)生這種情況。

　　離去……突然間，我明白了，再好的朋友也有離開你的時(shí)候，沒有人能伴你到永遠(yuǎn)。你自己也不能，又如何強(qiáng)求別人呢？舊朋友離去，新朋友到來，這是一個(gè)無法阻止的輪回，就如周杰倫的蒲公英的約定，蒲公英會(huì)飛走，約定會(huì)消失，朋友會(huì)離去，你無力阻止，只能順其自然，你所能做的，就是珍惜彼此在一起的時(shí)光。

　　回到家，放一首《蒲公英的約定》，來緬懷我們曾經(jīng)的友情。

　　“……一起長大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)……”

　　初三語文作文 篇60

　　噓——讓我告訴你一個(gè)秘密！

　　最近，我們學(xué)習(xí)《自然》教材里《踏上青春路》這篇課文時(shí)，竟然一石激起了千層浪！起先，教室里鴉雀無聲，連大家的呼吸聲都清晰可聞，隨即，有人輕輕發(fā)出呵呵的笑聲。

　　從那以后，令人意想不到的事一樁接一樁地出現(xiàn)了。就拿最近發(fā)生的事情來說吧！

　　著幾天，下課鈴聲一響，好多同學(xué)就迫不及待地沖出教室，一幫小男生圍成一圈，一群小女生則在另一邊擠成一堆，鬼鬼祟祟，不知道他們談?wù)撌裁礄C(jī)密大事？以前他們并不是這樣的呀！往常，總是不分男女，說說笑笑，親親熱熱，就像一群活潑可愛的金絲猴！現(xiàn)在這是怎么了？

　　經(jīng)過一番偵查，這才揭開了廬山真面目。原來，每天一放學(xué)，那一幫小男生小女生就迫不及待地奔回家，趁老爸老媽沒下班，趕快打開電視機(jī)看《紅蘋果樂園》。第二天上學(xué)，就躲在一處交流心得體會(huì)，但又生怕別人知道了，會(huì)譏笑他們“已經(jīng)步入青春期”，所以偷偷地議論。

　　瞧瞧，一旦一個(gè)男生和一個(gè)女生單獨(dú)說話，立馬就有人當(dāng)成新聞，嘰嘰咕咕傳開去了；但如果有男生和男生玩得很“鐵”，很“哥們兒”，或者是女生和女生在一起像親姐妹，就有人瞎說是什么“同性戀”。于是，被暴光得那些同學(xué)臉紅到了脖子根，再也不敢再一起了，就是碰面也目不斜視，成了陌生人。

　　我曾悄悄把班上得“小靚女’拉到一邊，問：難道男女同學(xué)們就不能互相談笑，互相交流，互相幫助嗎？不料，她哈哈大笑說，你傻呀？你太幼稚啦，凈問一些低年級小孩得問題。

　　我認(rèn)為，世上的愛有多種多樣，我們除了擁有同學(xué)之愛，朋友之愛，還應(yīng)該擁有親人之愛，父母之愛，更要擁有對祖國之愛，對人民的愛，對黨的愛！如果一看見男女同學(xué)再一起，就大驚小怪，那么這個(gè)世界就會(huì)一下子變得很小很��！

　　嗨，就此打住吧，我也不敢再多說什么了，否則會(huì)“惹火燒身”的！

　　我?guī)е�這個(gè)謎團(tuán)，再次打開《自然》書，仔仔細(xì)細(xì)地閱讀，忽然我有點(diǎn)兒明白了，書中不是說，進(jìn)入青春期的男女情緒波動(dòng)很大，容易產(chǎn)生反常行為嗎？

　　初三語文作文 篇61

　　朋友，什么是朋友？朋友是一個(gè)什么概念呢？你的朋友對你是真心的嗎？

　　哎！現(xiàn)在這年頭又有多少的朋友是真的呢？有，但很少很少�，F(xiàn)在的大多數(shù)朋友不能說是真的好朋友，只能說是無聊時(shí)的一個(gè)玩伴而已，每天不是她帶你玩，就是你帶她玩，當(dāng)時(shí)是好玩，真的好玩�？墒悄阆胂肽愀�她玩或她跟你玩，，最后有什么好處呢？啥好處也沒有，只有壞處，例如，學(xué)習(xí)不好，成績像水一樣直線往下降，好的學(xué)不了壞的還學(xué)了一身……所以現(xiàn)在的朋友不能深交，你不能跟他或她玩的太好，不然最后吃虧的還是自己。只能把他或她當(dāng)成是無聊時(shí)的一個(gè)玩伴；你也不能太相信某個(gè)人，如果你對你的朋友太相信你就會(huì)把自己的事或自己身邊所發(fā)生的事毫無防備的告訴你的朋友，那么最后你會(huì)后悔莫及的，所以你不要太相信你的朋友。

　　朋友這兩個(gè)字的寫法太簡單，太簡單，可是現(xiàn)實(shí)它一點(diǎn)也不簡單，它太復(fù)雜，太復(fù)雜了，復(fù)雜得讓你很容易上當(dāng)受騙，可能當(dāng)人家把你買了的時(shí)候你都不知道，你還認(rèn)為他或她對你很好你喜歡什么或想要什么他或她都會(huì)買給你，其實(shí)他或她在買東西給你時(shí)所用的錢就是賣你的錢，而你還認(rèn)為他或她是好人。

　　因?yàn)榕笥涯憧赡軙?huì)被帶入不好的道路，你也許會(huì)被你所看見的假象所誤導(dǎo)，所以你就會(huì)進(jìn)入誤區(qū)，走上不好的道路。所以朋友不能深交。我就是一個(gè)對朋友很信任的人，最后我得到的結(jié)果只能說一句“往事不堪回首”，其他的我什么也沒得到。其實(shí)我剛開始跟她們玩時(shí)，我就知道她們是想把我拖下水，我還跟我一個(gè)玩得來的朋友說過，可是我沒告訴她我說的人是誰，因?yàn)槲抑�道如果我說了，那么可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的事，所以我沒告訴她，可是我知道她能猜出來的。我雖然知道這些，可是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，最后我還是沒能控制我自己跟她們玩，最后還是被她們拖下水了。我現(xiàn)在后悔了，醒悟了，可是晚了。我只能再復(fù)讀了，我真的很不想復(fù)讀，可是沒辦法，誰叫我控制不了自己跟她們玩呢！

　　所以我希望大家一定要正確認(rèn)識朋友這兩個(gè)字，以后不要讓自己后悔，到你知道后悔時(shí)可能一切都已經(jīng)晚了。

　　初三語文作文 篇62

　　讓愛留在我的心里，青春的美麗，因?yàn)槟愫臀以谝黄穑?/p>

　　游子的心和我媽的思想相連，我媽的呼喚影響著游子的腳步�！皝碜酝�一個(gè)夢想，笑傲世界，等待心靈，呵護(hù)愛情�！保�而母親的等待很遙遠(yuǎn)，但是母女倆的心在一線。

　　我是一個(gè)留守兒童，從小媽媽就不在身邊。但當(dāng)我站在青春的十字路口，回頭看我成長的腳印時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳印也跟著我。那是一個(gè)黑暗多風(fēng)的夜晚，一切都靜悄悄的。看著遠(yuǎn)處閃爍的燈光，我向前走去。原來是我的身材，整天拖著疲憊的身體學(xué)習(xí)。我打了個(gè)噴嚏，把自己弄醒了，然后我意識到我發(fā)燒了。母女心同。一個(gè)噴嚏驚醒了熟睡的母親，立刻打電話問候她。當(dāng)時(shí)我媽心里在流淚，對我說：“馬上去醫(yī)院，我怎么會(huì)發(fā)燒呢？”，緊急的話表達(dá)了媽媽的焦慮。看到這樣的場景，我除了遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和她打招呼，什么也做不了。我媽恨自己不能在我身邊，讓我度過孤獨(dú)的童年，獨(dú)自站在青春的十字路口。媽媽在哭，我的心在顫抖，但我已經(jīng)感受到了媽媽的關(guān)心，這讓我學(xué)會(huì)了面對，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　媽媽的話總是那么貼切溫柔，卻無形中給了我不可磨滅的力量。

　　那是一次考試失敗。我不禁濕了眼眶。面對這份無奈的數(shù)學(xué)試卷，一股冷風(fēng)吹在心里，想著那雙期待的眼睛，心里更加寒酸。我偷偷在一個(gè)角落哭，哭的是我的失敗，我的無奈。電話響了，傳來媽媽的聲音。我媽安慰我說：“沒關(guān)系。一次失敗不能證明什么。你是我母親的希望。期待的眼睛會(huì)一直看著你，等著你�！保�這時(shí)，我的心里流淌著一股暖流，里面包含著媽媽對我的期待。我勇敢地站了起來，頓時(shí)整個(gè)人充滿了活力。一股強(qiáng)大的力量暗中支持著我。當(dāng)我控制住的時(shí)候，所有的疲憊都消失的無影無蹤。同時(shí)，眼淚也是從生成中出來的，但是生成出來的不是眼淚，而是力量。

　　帶著媽媽對自己的期望，帶著那份感情和力量，我終于以最好的成績考完了畢業(yè)考試，考上了夢想開始的地方。我要為夢想努力！

　　回首成長的足跡，我發(fā)現(xiàn)母親無邊的關(guān)懷在我身后。

　　青春因?yàn)橛心愕呐惆椴湃绱硕嘧硕嗖剩?/p>

　　初三語文作文 篇63

　　《三國演義》這本書剛看到他就對他情有獨(dú)鐘。我見過他幾次，但還是讀不膩�！度龂�演義》中的每一個(gè)故事對我來說都是一次經(jīng)歷，每一頁都是另一個(gè)世界�！度龂�演義》對我來說是一段美好的經(jīng)歷。也許這就是我這么愛看三國演義的原因吧。

　　看到一個(gè)又一個(gè)人物，我會(huì)興奮地在他的名字上加個(gè)形容詞，比如：聰明的諸葛亮，好學(xué)的劉備，勇敢的關(guān)羽，武功高強(qiáng)的趙云，膽小的劉禪，一代奸詐的曹操，多才多藝的周瑜……

　　其中不僅有人物，還有36個(gè)讓我陶醉的故事：《草船借箭》《燃燒的赤壁》《三顧茅廬》《孔明借東風(fēng)》《趙云三進(jìn)三出》《孔明三周琦余》......

　　其中我最喜歡的例子是《七步曲》，主要講的是曹丕繼曹操之后，非常嫉妒曹植的聰明才智，害怕曹植奪走他的皇位。打算直接殺了曹植，但后來他想，我和曹植是同一個(gè)爸爸媽媽的兄弟，如果我直接殺了他，可能會(huì)受到指責(zé)。因此，曹丕能夠在七步之內(nèi)背誦一首詩。曹植趁機(jī)寫了一首詩諷刺曹植和曹丕兄弟的關(guān)系，但他沒有想到這首詩，卻流傳千古。

　　看完這個(gè)故事，讓我知道兄弟和睦相處，否則不會(huì)有好結(jié)果，所以在日常生活中不要和兄弟朋友發(fā)生沖突。同時(shí)，我也從這個(gè)故事中感受到，曹植是一位才華橫溢、才華橫溢的詩人。不僅如此，我還感受到了曹丕的狡猾，不敢跟曹植光明正大的PK在幕后搞小偷小摸。

　　即便如此，《三國演義》里我最喜歡的角色還是趙云，而不是曹植。

　　我喜歡趙云的原因很簡單。第一，因?yàn)樗�勇猛善�?zhàn)。比如他進(jìn)進(jìn)出出曹操，以為曹操至少有十萬兵馬，但是趙云一個(gè)人在曹操，誰也打不過他。雖然不能說他毫發(fā)無損地出來了，但至少?zèng)]人能阻止他。我不覺得曹駿太弱，但是趙云太厲害了。第二，勇氣，就拿三進(jìn)三出這件事來說吧。想想看，有十幾萬人，多恐怖的數(shù)字啊，但是趙云敢在十幾萬人中救一個(gè)和他沒有血緣關(guān)系的寶寶。這是多么大膽。第三，因?yàn)樗�很老�?shí)坦白，比如：劉備想削孫權(quán)，劉備問他有什么看法？他毫不猶豫地說：“我不同意。”

　　所以他更誠實(shí)坦率。而這也再次證明他有很大的勇氣，敢于站出來反對國王已經(jīng)想到的東西。

　　這本書里有很多值得回憶的故事，有很多讓我們思考的人物�！度龂�演義》是一部看完就放不下的書。

　　初三語文作文 篇64

　　初到時(shí)，朦朧地記著，小巷里那個(gè)幽森的地方是我的新家。附近有一處林蔭小道，果樹遍布，花樣斑斕的小蟲滿天飛，這便成了我兒時(shí)的樂園。春，樹木抽芽蘇醒，萬物在霏霏春雨下悄無聲息的生長。夏天，綠林伸出一片片綠葉，仿佛一只只大手，為我遮擋烈日暴雨。秋天，落葉繽紛，如落英般夢幻，像是從天空中飛舞而來的蝴蝶，如煙花般絢爛，卻也易逝。冬，寒風(fēng)凜冽，時(shí)而飄來雪，如落下的云朵，潔白無瑕……我的童年便天真爛漫結(jié)束了。這里，是我第二個(gè)家。

　　現(xiàn)在，萬分地不舍著，這一切的一切。那多汁的果實(shí)，那燦燦的油菜花，那森森的樹林，那茸茸的狗尾巴草。還有，日日與我朝暮相處的冤家。喜歡捉弄人，冷不丁出來嚇人的蟑螂；在暗夜里活動(dòng)，漸漸進(jìn)化為哥斯拉體型的老鼠；在我身邊形影不離，日日夜夜陪伴我的蚊子；在寫字臺上翩翩起舞，成群結(jié)伴的小飛蟲……那些我愛的和我不愛的，再見。

　　撫摸凹凸不平的墻體，蓋了層灰的掛燈，過去頑皮的涂鴉……千般萬般的思緒涌上心頭，盡管這是第二個(gè)家。凝望著空白的墻壁，依稀可以看見光的碎片，零散的布著，斜斜地，輕輕地，如夢如幻。頃刻間，時(shí)間滯停，我沐浴在其中，不忍離去。離家了，依依不舍地回望。我跑到綠林旁，撫摸它歷經(jīng)歲月的枝干，喃喃地說：“盡管日后物是人非，但我希望你還記著我�！�

　　離家，猶如浮萍般居無定所，飄忽不定。重新尋找港灣，再一次揚(yáng)帆起航，那個(gè)彼岸也叫家。

　　離家，如風(fēng)箏剪短了線，游蕩著，尋找另一根線牽定方向。

　　又一次離家，心中波瀾蕩漾，似靜靜地滴下來。

　　看著那熟悉的街角，眼簾漸漸模糊，撫摸初生的陽光，很暖，很暖。

　　初三語文作文 篇65

　　曾經(jīng)有個(gè)科學(xué)家說過：“成功是要有百分之一上午天賦加上百分之九十九的努力換來的！”

　　在我認(rèn)為成功就是：“刻苦+勤勞+奮斗=成功�！敝灰�有理想，就要努力，刻苦奮斗才會(huì)換來成功的果實(shí)�！�…

　　即使你沒有天賦也可以用努力換來，因?yàn)橛芯渲V語說得好�。骸氨盔B先飛，早入林。”

　　科學(xué)家要制造宇宙飛船，如：神舟五號、六號，都是要通過一次一次的實(shí)驗(yàn)，反反復(fù)復(fù)的思考，該如何來設(shè)計(jì)，該如何來安裝系統(tǒng)……才取得成功。

　　沒有失敗哪來的成功！

　　也比如說：作家，寫文章一樣，一部要拿去拍成電視劇的劇本，如果文章材料（題材）選得不好，不能過編劇這一關(guān)，就必須要重寫。作家也是反反復(fù)復(fù)，日復(fù)一日的這樣寫。最后才能成功的。作家還有一定的時(shí)間限制。如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，不能寫出劇本，就不能寫出受視效果最高的劇本，就不能成為一名實(shí)力派作家。

　　所以，成功是來之不易的。

　　這也像我做數(shù)學(xué)題一樣。一道難題考住我了我的思維，那我必須要結(jié)合以前的知識去思考，努力的想，才會(huì)想出答案來。才能把這到題做出來。

　　當(dāng)然，成功是要看過程，不能單單只看一個(gè)結(jié)果。那如果我做數(shù)學(xué)題時(shí)，只寫一個(gè)正確答案在那，說不出我的思考過程，那老是會(huì)說我的答案是抄下來的呢！

　　所以，我還認(rèn)為成功是看過程，而不是看結(jié)果。

　　我從小就開始學(xué)習(xí)畫畫，從幼兒的初級班，慢慢的升到初中的高級班，其中的那個(gè)中級班，就是我的學(xué)畫過程。我還幾得當(dāng)開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師叫畫一個(gè)蘋果，紅紅的，大大的，可我卻把那個(gè)紅紅的、大大的蘋果畫成了扁扁的、小小的“紅雞蛋”了�？晌医�(jīng)過來勢的教導(dǎo)，一次次的畫，反反復(fù)復(fù)的修改，一連就畫了二三十個(gè)蘋果，當(dāng)我畫到五十遍時(shí)，我才終于畫好了一個(gè)像摸像樣的蘋果來。中級班正是美術(shù)的一個(gè)階段，如果中級班沒學(xué)好，那以后美術(shù)的成才之路你將一無所有。所以，我為了給以后打下良好的基礎(chǔ)，我拼命的畫，一練就是十多張。那就一個(gè)字：“苦”�？蓪�(shí)際我相信“十年寒窗中狀元——先苦后甜�！�

　　成功不會(huì)向你招手，也不會(huì)向你開啟成功的大門，只有你自己努力，才能走向成功……

　　初三語文作文 篇66

　　春天就在人們的期盼中來了，那么嫵媚。先是在泥土里一點(diǎn)點(diǎn)地綠起來，慢慢滋生開來，而后噴薄而出，一片蔥郁，滿眼的綠啊，生機(jī)勃勃，充盈了心，染綠了希望。

　　我在小村漫步，在一家庭院門前停下，被一棵花樹吸引了，玲瓏粉白的小花開了一樹，象天上的白云一樣曼妙。恰巧樹的主人走出了院門，是位老人。我上前問，大伯，這是啥樹？老人說，是杏樹。我居然不認(rèn)得杏樹，就說，這就是杏樹啊，杏花可真好看。老人說，杏花多了才好看呢，你知道嗎？原來這個(gè)村就叫杏花村，很多年前村里全是杏樹，春天一來，山坡上的杏花就全開了，每到周末，城里那個(gè)師范院校的學(xué)生就排著長隊(duì)來村里觀賞杏花，那場面可壯觀了。

　　我不禁驚嘆道，哦，小村原來還有過這么美的風(fēng)景啊。我眼前仿佛出現(xiàn)了漫山遍野的杏花樹，耀眼的杏花燦爛著，一朵朵芬芳著，就像少女粉嫩的心事在清香中蕩漾。“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑。”迎來了他呀，曾經(jīng)夢他千百度，戀一季春就如一場癡癡的愛戀�！敖鑶柧萍液翁幱校�牧童搖指杏花村�！毙踊ù�，多美的名字啊，又有著深遠(yuǎn)的意義。原來美的風(fēng)景即使不存在了，經(jīng)年之后，依然會(huì)讓人念念不忘。

　　可是何時(shí)來一場杏花雨，杏花凋殘?jiān)缫巡辉�？老人告訴我，后來，杏樹全被砍到了，周圍建起了石碴廠，采石廠，鐵廠。聽著老人的話，感覺真的好惋惜。望著眼前這唯一的杏花樹，我想，那年的熱鬧非凡早已一去不復(fù)返，這樣安靜，輕盈，裊裊綻放的杏花又是為誰開放呢？

　　如果時(shí)光能倒流，真想回到那杏花深處的小村，在杏花樹下度過美好的時(shí)光。那曾經(jīng)的美好，飛逝的歲月！

　　美好的曾經(jīng)總是讓人品味。曾經(jīng)滿山坡的杏花開啊，如花海一樣,引得游人醉。年輕的戀人在杏花樹下卿卿我我，海誓山盟，留下刻骨銘心的愛戀。大人在杏花樹下愜意地徜徉，小孩在林間嬉戲如蝴蝶一樣飛來飛去。寫生的學(xué)生在畫板上描摹出一幅幅春天的畫卷！

　　那時(shí)杏花開遍，臨水杏花清照影，小村是一幅美麗的山水畫。小村人從此將美好收藏。只可惜后來杏樹不在了，有了廠子，有了粉塵，但春天來臨，那如云似雪的杏花依然會(huì)在心中恣意地綻放。人生亦是如此，我們在一起的時(shí)光是多么美好，即使有一天分離了，也會(huì)在心里留下永遠(yuǎn)的芬芳。

　　初三語文作文 篇67

　　禮讓，乃古老的中華傳統(tǒng)美德；禮讓，乃人與人溝通的橋梁；禮讓，乃社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。

　　星期六下午，是天河城人流高峰期，地下停車庫的車位也都爆滿，可謂一位難求。那天，我與爸爸驅(qū)車到天河城，只見地下車庫的門口已經(jīng)排起了長龍。無可奈何的我們，只能排在“龍尾”，慢慢等候，一點(diǎn)一點(diǎn)挪著步子。

　　而我們后面剛來的一部黑色的小轎車，則不耐煩的一直按喇叭，車主更打開車窗，大聲叫囂：“怎么前面這么慢！這么大一個(gè)停車場就只有一點(diǎn)車位嗎!”車庫的工作人員聞聲而來，向車主解釋道：“現(xiàn)在是人流高峰期，車位都滿了，請您再耐心等等�！钡�這位車主似乎對這種解釋并不滿意，急躁地大聲罵道：“你們是怎么做的？就不能弄多點(diǎn)車位嗎？這樣還要等多久！我趕時(shí)間！”聽到這，坐在車廂里的我不耐煩了：“他簡直無理取鬧，每個(gè)人都安安分分地排隊(duì)，就他在吵吵鬧鬧�！迸赃叺陌职謩t說：“可能他也有原因吧。”

　　經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我們進(jìn)停車場了。我們開著車，在停車場四處轉(zhuǎn)，尋找車位�！鞍�，那有一個(gè)車位！”我驚喜地發(fā)現(xiàn)角落旁一個(gè)不引人注目的車位，急忙讓爸爸把車開過去。當(dāng)爸爸來到車位前方，正打算把車屁股退進(jìn)去停車時(shí)，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢搶先把車頭開了進(jìn)去。我很生氣，定眼一看，是原來跟在我們后面的黑色轎車。“他怎么可以這樣，明明是我們先找到這個(gè)車位的！我們等了這么久，現(xiàn)在又要重新找！”我氣憤地對爸爸說。

　　但爸爸卻平心靜氣地和我說：“他可能有急事，趕時(shí)間，而我們并不趕，就讓他先停車有何妨？禮讓是一種謙讓的美德，它讓人與人變得融洽，讓社會(huì)變得更加絢麗，何樂而不為？”聽了爸爸這些話，我若有所思。是啊，禮讓是在文明社會(huì)里不可或缺的一種高尚品質(zhì)，如果沒有禮讓，社會(huì)會(huì)將是怎么樣的？這實(shí)在令人無法想象。

　　對啊，從這些不足掛齒的小事上便可以看得出來，禮讓的行為讓人們肅然起敬，讓因小事而打傷人的情況不再發(fā)生，讓社會(huì)更融洽。所以，讓我們學(xué)會(huì)禮讓，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起，為我們的世界填滿色彩！

　　初三語文作文 篇68

　　……在這個(gè)世界上什么是“溫暖”呢？有人說溫暖無非就是在冬天躺在床上，靠在枕頭上，然后津津有味的看電視，那滋味無與倫比；可有些人說溫暖是別人在你最需要某一樣?xùn)|西時(shí)，他給予了你，同時(shí)也幫助你，那時(shí)候，你的心頭就會(huì)有一種說不出的“溫暖”慢慢地涌上你的心頭，漸漸地觸動(dòng)了你的心

　　親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我，無數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊……

　　力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無數(shù)次的失敗，總能勇敢面對，無數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長掠影，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了今天的我．聽著他們講的故事，我慢慢長大，學(xué)會(huì)了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢．生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤每一個(gè)人的心田．

　　當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無奈，親情總是使我重新振作．親情，不在語言表，只在于默默地去意會(huì)和理解．心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿．

　　歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切．我無數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天．

　　我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)．我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海．我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽！

　　感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在。

　　初三語文作文 篇69

　　用嘴對著耳朵，呼嚕呼嚕地吐著熱氣，再用兩只肉墊般的小手捂住嘴與這只耳朵，透著靈性的兩只眼睛還不忘骨碌碌地亂轉(zhuǎn)，密切注視著周圍人的動(dòng)態(tài)，生怕哪一個(gè)字一不小心從指縫間溜走，跑到別人的耳朵里�！斑@可是秘密，千萬不能告訴別人，知道嗎？”說完這一句，小手便可以放下了，接著用一種驕傲神氣的眼神看著自己的小伙伴，直到他鄭重地許下承諾。

　　幾乎每個(gè)小孩子都用過這種方式把自己的小秘密拿出來與好朋友一起分享，就像教育家所說的“沒有秘密的孩子長不大”。我們就在這些小秘密中慢慢成長，學(xué)會(huì)了尊重別人，信守自己的諾言。

　　但這樣的秘密通常是短暫的，過不了多久就會(huì)被拋到九霄云外，再也不被重視了，或者干脆變成全天下皆知的“秘密”了。就像雨后的彩虹，我們的心境便是折射出七色光的水滴，當(dāng)這份心境消失時(shí)，彩虹也隨之消失了，秘密就不再是“秘密”了。

　　也有的秘密是永遠(yuǎn)的，就像噴泉吐出的彩虹，噴泉不息，水滴不停，彩虹永駐。

　　秘密，在誠信者心里成為責(zé)任，在好事者嘴中成為流言，在傾訴者齒間如釋重負(fù)，在傾聽者耳畔蕩氣回腸。秘密有時(shí)痛苦，有時(shí)甜蜜，有時(shí)精彩，有時(shí)無味。有秘密的人豐滿而有深度，看不透卻有魅力；沒有秘密的人坦蕩而無城府，好親近卻無意味。

　　有的人喜歡將秘密告訴最親的人，無論是快樂的或是悲傷的，以此來排解心中的壓抑。當(dāng)你把快樂告訴朋友時(shí)，你會(huì)得到兩份快樂，而當(dāng)你把痛苦告訴朋友時(shí)，你將會(huì)被分掉一半痛苦。所以，與朋友談心，將秘密說出來，會(huì)是一種解脫，心情也會(huì)舒緩許多。

　　有的人喜歡將秘密埋在心底，雖然將秘密藏得很好，卻掩飾不住那雙有秘密的眼睛。這樣的人像海，表面看上去很平和，很沉靜，可他的內(nèi)心世界一定是豐富多彩的。正如深藍(lán)色的海水，把一切都裝在肚子里，默默地。

　　秘密好像心靈的圍墻，壘得高，會(huì)把自己封閉；不壘，卻容易受傷害。

　　我們生活在這世上，有許多的無奈，是我們無能為力的。人生在世，不過短短幾十年，何不活得快樂一點(diǎn)，灑脫一些？不管是秘密少的人，或是秘密多的人，都請將它們看作美麗的回憶吧，不要讓這美麗的回憶成為快樂的枷鎖，痛苦的負(fù)擔(dān)。

　　秘密，有一個(gè)。

　　快樂，有一點(diǎn)。

　　初三語文作文 篇70

　　金色的陽光洋洋灑灑，在我們的臉上布滿了溫暖的痕跡。和煦的春風(fēng)緩緩拂過人們的臉頰，無意間的柔情萬種讓人們無限眷戀。艷陽天里，媽媽帶著百無聊賴的我，走進(jìn)一片花的海洋。

　　車子載著心情愉悅的我和媽媽，奔馳向一座美不勝收的花圃。好像連車子也按捺不住激動(dòng)的心情，帶著我們迫不及待地向花圃飛快地沖過去。時(shí)間在我們興奮的等待中，似乎變得特別快，稍縱即逝。過了一會(huì)兒，我們就到達(dá)了這座遠(yuǎn)近聞名的大花圃。第一眼就能看到的大門，顯得格外詩情畫意：略顯暗淡的金銅色線條彎曲柔軟，勾勒出一道賞心悅目的風(fēng)景線，一看就像是某位技藝精湛的藝術(shù)大師精雕細(xì)琢的完美作品，活潑而不失大雅。我興致勃勃地走了進(jìn)去，一大片花團(tuán)錦簇的草地格外引人注目，印入我的眼簾。鮮艷的殷紅、活躍的淡黃和憂郁的深藍(lán)，天衣無縫地連接在一起，交織成一片美麗的色彩。它們顏色豐富多彩，卻毫無雜亂之感，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，熠熠生輝，把這片原本單調(diào)乏味的翠綠的草地點(diǎn)綴得流光溢彩，分外迷人。我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著眼前這番不可思議的絕世美景，覺得自己來到了人間仙境，心里已沒有任何華麗的辭藻去贊美，僅有單單一個(gè)字——美！陣陣花香撲鼻而來，我情不自禁地循著誘人的花香，步步逼近花兒們。我伸出手，輕輕地?fù)崦�了下花瓣。它軟而不失韌性，光滑的表面上幾條若隱若現(xiàn)的細(xì)莖，讓人摸著都不敢用力。

　　接著是一條悠長的小路。密密麻麻的鵝卵石為這條路添上了精妙絕倫的一筆，或淡淡的高雅之灰，或深深的高貴之黑。雖是石頭，卻珠潤玉滑，精致小巧，每一塊都像是一件獨(dú)特的藝術(shù)品。兩邊簇?fù)碇�綠油油的小草，裝飾著這條深沉卻又略顯死氣沉沉的小路。可愛的小草在春風(fēng)的陪伴下，搖擺著靈活地身子，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。羊腸小道的兩旁，各種各樣的花朵絢麗地綻放，有的三五成群，像好朋友一樣形影不離；有的獨(dú)樹一幟，如同與眾不同、高傲冷艷的公主殿下；有的普普通通，是隨處可見的小野花，但平易近人，它用那份獨(dú)特的語言訴說著它們的魅力它們編織成了一幅巧奪天工的畫卷，它們用自身對美作了最好的詮釋。我徘徊于這條小路，流連忘返于這處封建。我的心受到了前所未有的震撼。

　　美，不需要尋找，因?yàn)�，它就在你眼前�?/p>

　　初三語文作文 篇71

　　生命中，總有一些經(jīng)歷會(huì)留在記憶的深處，雖已過去多年，卻時(shí)常讓人回味，宛如一枝凋零了的梅花，花雖謝，香卻留。

　　——題記

　　搬新家了，但我卻總會(huì)想起老家門口的那棵櫻桃樹。

　　小時(shí)候，我和爺爺奶奶一起住在老家。邊上的鄰居奶奶家有一棵高大的櫻桃樹。每年五一節(jié)前后，樹上都會(huì)結(jié)滿紅紅的櫻桃，就像一顆顆紅色的瑪瑙點(diǎn)綴在碧綠的樹葉之間。那個(gè)時(shí)候，饞嘴的我總會(huì)不時(shí)溜到鄰居奶奶家去，鄰居奶奶也總會(huì)摘下大把的櫻桃遞到我的手上。

　　看著我的那個(gè)饞樣，爺爺說：“我們家也種棵櫻桃樹吧�！�

　　第二天，爺爺就從街上帶回了一棵櫻桃樹苗，將它種在了大門口的馬路牙子上。

　　俗話說“櫻桃好吃樹難栽”，種活并種好櫻桃樹可不是一件容易的事。天旱了要給櫻桃樹澆水，下雨過多了又要及時(shí)給它排水；夏天要給櫻桃樹搭涼棚遮太陽，冬天又要給它纏上草繩保暖；平時(shí)還要不停地給櫻桃樹施肥、除草、捉蟲……但在美美飽吃櫻桃欲望的驅(qū)使下，我聽從了爺爺?shù)姆愿溃�乖乖地和爺爺一起做完了這些事。在我們的精心打理下，櫻桃樹不僅成活了，而且還長得異常茂盛。

　　兩年后，櫻桃樹結(jié)下了第一茬果子，雖然不多，卻顆顆碩大誘人。吃著自己種的櫻桃，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來只有通過自己的勞動(dòng)收獲的果子吃起來才會(huì)格外香甜。

　　又過了幾年，櫻桃樹越長越大，櫻桃也越結(jié)越多。每到櫻桃成熟的時(shí)候，奶奶總會(huì)招呼過路人一起摘櫻桃吃�？粗鴺渖系臋烟乙惶毂纫惶焐伲�我常不解地問奶奶：“奶奶，奶奶，櫻桃已經(jīng)不多了，你怎么還那么大方地送給別人吃呀？”這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)笑著回答：“孩子，好東西大家一起分著吃才香嘛！”……

　　前年，我們搬新家了，那棵櫻桃樹因?yàn)樘�大，沒法移栽，就留在了老家。爸爸在新家的院子里也種了一棵櫻桃樹。每次看著這棵小櫻桃樹，我總會(huì)想起留在老家的那棵大櫻桃樹。仿佛我又坐在了那棵櫻桃樹下的小凳上，和爺爺、奶奶一起吃櫻桃。仿佛我又將一顆晶瑩剔透、紅艷欲滴的櫻桃送進(jìn)嘴里，輕輕一咬，汁水四濺、滿口留香。

　　初三語文作文 篇72

　　山坳里幾縷淡淡的霧緩緩升騰，在半山腰縈繞飄蕩，這就是今天我與父親所要征服的目標(biāo)——一座鮮有名氣的高山。

　　父親已過不惑之年，腰背也已經(jīng)有些佝僂，那張飽經(jīng)風(fēng)霜而堅(jiān)毅的臉龐顯得有點(diǎn)深沉�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”父親偏過頭，微笑地向我詢問道。

　　我拿著水瓶，兩步一吸，兩步一呼，像一頭敏捷的獵豹，即使是在陡峭的山間也好似如履平地，輕松地向山頂邁進(jìn)。“哼，每天在學(xué)校的晨跑可不是白跑的�！笨粗�父親在后頭已不見蹤影，我忍不住揚(yáng)起臉龐，自豪地笑了。

　　過了清晨，太陽開始在天邊耀武揚(yáng)威了，透過斑駁的樹影，火辣辣地照在我身上，我釋放著自己所有的力量，勢如破竹地向上推進(jìn)。雖說速度快，但體力消耗也大。終于，我還是感覺到從腳上傳來的陣陣酸脹感。我忍不住扶著身邊的一棵樹，大口地喘著粗氣。太陽也太不友好了，此時(shí)，它好像憋著一股勁，想把今天所有的熱力都釋放出來。我汗流浹背，干脆在臺階上坐了下來，“咕嚕咕�！贝罂诘睾戎�水。

　　駐留片刻，我便看見了父親那張堅(jiān)毅的面龐，他正邁著踏實(shí)的步伐走了過來，堅(jiān)定有力。父親走到我身邊，看了看我，沒有言語，只是露出微笑，淡淡地，然后轉(zhuǎn)頭繼續(xù)向前，留下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的背影。我咬了咬牙，心里滿是不甘：我好歹也是“00后”，怎么能比不過“70后”呢？

　　我霍地站起，再次大步向前邁進(jìn)著，因?yàn)閯傂菡�過，我很快就超過了父親。不過我只是堅(jiān)持了五分鐘的狂奔，便不得不再次坐下來休息。

　　不久，父親又趕上我了，他仍朝我微笑著，淡淡地。眼看父親的背影走遠(yuǎn)，我只好起身，緩緩地在后面亦步亦趨，豆大的汗珠下雨般滴落在眼前的石板上。就這樣，我一步一個(gè)腳印，不知不覺中便隨父親登上了山頂。

　　陣陣清風(fēng)拂面，透心地涼爽，所有的房屋、樹木……一切都在我腳下。哦，堅(jiān)持之下果然有風(fēng)景。

　　父親沒有我那么狼狽，仍是一副淡淡的樣子，好像天塌下來也永遠(yuǎn)是那副超然的微笑。他忽然轉(zhuǎn)過頭來意味深長地看著我說：“孩子，踏實(shí)走好每一步。沖動(dòng)是魔鬼，呵呵�！蔽也唤�一震，頓時(shí)明白了父親的用意，他那一步一個(gè)腳印的登山場景頓時(shí)閃現(xiàn)在我眼前。

　　望著父親深邃而又飽含深意的雙眼，我好像瞬間長大了。

　　初三語文作文 篇73

　　逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　成績的下滑讓我本算和諧的家庭氛圍被打破，生活變得枯燥而乏味，刷不完的題讓我尋找不到生活的樂趣。望著昏暗的房間里，淡淡的淺藍(lán)色的墻，我漸漸混沌了，迷茫了……

　　漫步于田間小道之間，天邊的烈陽光芒萬丈，四射著它的榮耀。它凝視著世間萬物，撫摸著他養(yǎng)育的人們、花草和各種生靈。太陽啊，它太令人景仰，它太成功了。在它照耀下的我，微不足道。

　　不遠(yuǎn)處，一大片的油菜花金燦燦的，生機(jī)健康，與陽光互相掩映，訴說著它的成就。它裝點(diǎn)著自然，那嬌艷欲滴的金澄，引來點(diǎn)點(diǎn)蝴蝶，暢游在花的海洋里，倏地，一下子隱入了花叢，融入了油菜花的爛漫之中。我步入花叢中，望著油菜花挺拔的身姿，猶如自然的舞者，奏唱著成功的序曲。

　　我抬起頭來，在這金燦燦的世界里，晃眼！不遠(yuǎn)處一棵蒼勁的老樹，我不禁向前走去，只見一位年邁的老人在樹蔭下，握著毛筆，在紙上勾勒眼前的圖景。我走到了他的身邊，注視著他的畫。淡黃色的油菜花中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)鮮黃，猶如自然的律動(dòng)。遠(yuǎn)處的粉墻黛瓦，流水人家，融進(jìn)了這般圖景，靜謐而又祥和，宛如老人的心。

　　“畫得真好！”我不禁夸贊道，“只是……唉！”老人轉(zhuǎn)過臉來，樂呵呵地笑了�！叭松�本似一潭清水，平淡寧靜。這紛繁的油菜花好似人生中祥和的景，點(diǎn)綴著你的生活。油菜花本無牡丹之高貴，梅花之纖巧，菊花之爛漫。不過你的心自卑了，平平淡淡之景就不在融于客觀之事，而是在你主觀的心里了。自信就是成功的前提，尋找人生的亮點(diǎn)吧。就像這油菜花一般做好自己的本職，不抱怨，不迷茫，如此這般挺拔。靜下躁動(dòng)的心，聆聽世間的美好。以平常心對待種種失敗。孩子，當(dāng)你覺得累的時(shí)候，你正在走上坡路……”

　　聽完這番話，我撲入了溫暖人心的油菜花叢中，暖陽，嫩黃，靜靜傾聽自己曾經(jīng)的成功，傲人的一幕幕，堅(jiān)挺，自強(qiáng)！

　　老人面額上歲月留下的印痕，健朗的笑容，暖人心房的話語，在我的潭水中，留下卷卷漣漪，好似大海中令人釋懷的燈塔，黑暗中的一抹陽光，人生漫漫長路的指路標(biāo)……

　　初三語文作文 篇74

　　如果成功是一朵燦爛的鮮花，那么澆灌它的就是勤奮。一塊玉只有勤鑿才能成器，一根鐵棒只有勤磨才能成針，一個(gè)人只有勤學(xué)才能成才。

　　勤奮是一個(gè)人對自己夢想和事業(yè)的付出和努力。

　　才華是刀刃，勤奮是磨刀石。東漢政治家的孫敬，年輕時(shí)勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了也不休息，有時(shí)甚至打瞌睡。為了不影響學(xué)習(xí)，他把發(fā)辮懸掛在房梁上，以防自己打盹。戰(zhàn)國時(shí)政治學(xué)家蘇秦，由于年輕時(shí)學(xué)問不多不深，得不到重視，家人也對他很冷淡，于是他下定決心，發(fā)奮讀書。為了不讓自己在讀書時(shí)打瞌睡，他準(zhǔn)備了把錐子，一打瞌睡就往大腿上刺一下，讓自已頭腦時(shí)刻清醒，堅(jiān)持讀書。這就是“懸梁刺股”的故事。古語有“精誠所至，金石為開�！币�取得成就，就需要勤奮。

　　黑格爾說：“只有經(jīng)過長時(shí)間完成其發(fā)展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務(wù)，方可有所成就”。清代蒲松齡，建草屋于路旁，記錄過路行者的故事，經(jīng)過幾十年的搜索，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于成就了古代文學(xué)史的輝煌巨作《聊齋志異》。又如世界恐怖小說大師斯蒂芬·金。他的人生十分坎坷，曾經(jīng)潦倒到連電話費(fèi)都交不起，經(jīng)過不斷的創(chuàng)作，他成名了，可是他的每一天，仍是在勤奮的創(chuàng)作之中度過。一年他只有三天休息時(shí)間。季羨林說過“勤奮出靈感”。勤奮能使人進(jìn)步。

　　勤奮就是成功之母。司馬遷歷時(shí)18年寫成史記；李時(shí)珍花31年功夫，讀了八百多種書籍，寫上一千萬字筆記，游歷了七個(gè)省，寫成巨著《本草綱目》；馬克思嘔心瀝血，花了40年時(shí)間寫成《資本論》。如此之例，數(shù)不盡數(shù)，但他的成功都離不開勤奮。

　　沒有陽光的沐浴，沒有雨水的澆灌，沒有土地的哺育，植物就不會(huì)正常生長，從而導(dǎo)致枯萎和死亡。而對于人來說，勤奮就好比打開智慧大門的金鑰匙，通向成功之門的基石。

　　勤奮，它做起來似乎很難，因?yàn)槟阋�日�?fù)一日地努力，勤奮又是十分容易，只要你珍惜你手中每一秒鐘。

　　做一個(gè)勤奮的人，讓陽光每一天的第一個(gè)吻，都能首先落在我們的臉頰上。

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