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四年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-12-13 10:41:32 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)想象作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)想象作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】四年級(jí)想象作文10篇

四年級(jí)想象作文 篇1

  打開大門,一道五彩的光從朦朦朧朧的霧中射了出來,原來是42歲的我在20xx年制造的“超級(jí)汽車”放出的光芒。

  這輛超級(jí)汽車在我手中只有拇指大小。平常都是放在口袋里,要使用時(shí)必須通過人臉和指紋識(shí)別才能將汽車放大。如果只通過一項(xiàng)檢驗(yàn),那是絕不可能將超級(jí)汽車放大的。最關(guān)鍵的是電腦會(huì)通過進(jìn)入你的內(nèi)心深處識(shí)別你是好人還是壞人。如果你是壞人,超級(jí)汽車不但不會(huì)放大,還會(huì)把你扔進(jìn)臭水溝里,讓你盡情品嘗用大便、垃圾和各種臟東西混合而成的“美味佳肴”。

  將汽車放大,你會(huì)看到一輛漂亮中透著矜持,豪華里顯示出威嚴(yán)的超級(jí)汽車。門在車身的一側(cè),一拉門就會(huì)走進(jìn)駕駛室。駕駛室里的裝置會(huì)使你眼花繚亂、目不暇接。單單說這千億分之一的裝置就會(huì)讓你措手不及:這輛汽車的駕駛座和副駕駛座的前面就有兩個(gè)超級(jí)小的藍(lán)牙,可以偵測你的內(nèi)心,你想打電話給誰它就馬上可以幫你撥通;要是別人打電話給你,你想接就接,不想接就不接,甚至還可以放對(duì)方聽到他最喜歡的或者最最不喜歡聽的回答,全部都是用心動(dòng),完全不用手動(dòng)。

  本車還有一種隨心所欲的功能。在這輛車?yán)铮灰阆胍裁,它就?huì)出現(xiàn)什么,但是不會(huì)危害到別人的性命。比如你想要一根金箍棒,舞樣的時(shí)候不小心打到別人,那人不但不會(huì)頭破血流,還會(huì)神志清醒。

  集生活、娛樂、健身、學(xué)習(xí)為一身的車,一下子成為人類最大的寵兒。

  心動(dòng)不如行動(dòng),搶購熱線136XXXXXXXX。

四年級(jí)想象作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間我來到了2118年,在這里,有一種神奇的教室,讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>

  在2118年同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)門上有身份識(shí)別器。如果你是這個(gè)教室里上課的學(xué)生,只要走到識(shí)別器前掃描門就會(huì)打開,可如果你不是這個(gè)教室里上課的學(xué)生,門是不會(huì)打開的,除非老師下達(dá)“同意進(jìn)入”的指令后,門才會(huì)打開。放學(xué)時(shí)必須在教室的門上輸入密碼才可以走出去,連續(xù)五次把密碼輸錯(cuò)身份識(shí)別器會(huì)自動(dòng)告訴班主任,在班主任下達(dá)“同意外出”后才可以出去。

  2118年同學(xué)們上學(xué)從不背書包,這是因?yàn)榻淌依锏奶厥鈺,這是一個(gè)自動(dòng)書桌,如果第一節(jié)是語文課,書桌會(huì)自動(dòng)把所有上語文課要用的東西放在桌子上。再也不用天天背著沉甸甸的書包來上學(xué)了。教室里都有空調(diào),你千萬不要小看這個(gè)空調(diào),這和普通的空調(diào)可不一樣,他是一個(gè)自動(dòng)調(diào)節(jié)空調(diào)。自動(dòng)空調(diào)不止可以可以在夏天炎熱時(shí)為我們吹吹涼風(fēng),在冬天白雪皚皚時(shí)為我們送來溫暖。還可以在有霧霾時(shí)自動(dòng)凈化室內(nèi)氣體,讓同學(xué)們在一個(gè)良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。教室的窗戶也是自動(dòng)開合的。會(huì)根據(jù)天氣的好壞自動(dòng)打開關(guān)閉,窗戶也是十分堅(jiān)硬,它是用著野外最堅(jiān)硬的金剛石做成的,即使是子彈也打不穿,隔音效果也特別的好。

  這就是未來的教室,你們想不想在那里上課呢?

四年級(jí)想象作文 篇3

  小猴每天都吃糖、小食品、弄得牙里面不得安寧,牙里的蟲蟲們就開始大鬧牙宮了。

  它的小伙伴們看到它這么難受,就想辦法幫助小猴,小伙伴其中有一個(gè)小兔,她想到了一個(gè)好辦法,把小猴帶到醫(yī)院,讓醫(yī)院的醫(yī)生幫助它解決問題,其它幾個(gè)小伙伴都同意。

  它們?nèi)チ诵『锬抢,想把小猴帶去醫(yī)院,小猴嚇得趕緊跑到柜子里躲起來,嚇得不敢出來了。小伙伴們想把小猴帶去醫(yī)院,沒想到小猴從柜子里蹦出來,打它的小伙伴,然后把它們拉到外面,關(guān)起門來。

  過了幾天,小伙伴的傷好了,又在一起研究起來,其中一個(gè)小伙伴小牛,他想到了一個(gè)好辦法,用一根線把小猴的牙綁住,另一根線套在門把上,用力一拉,牙就掉下來了。小伙伴們都覺得這個(gè)主意不錯(cuò),就去了小猴那里。把這件事告訴了小猴。

  小猴說:“這能行嗎?”小伙伴們一起回答:“不試一試怎能知道行不行呀!”

  “那就試試吧!毙『镎f。

  小伙伴把線準(zhǔn)備好,把線套在門上,一拉,小猴就從床上飛到地上,小猴說:“不要再試了,再試牙沒掉下來,我的命就要玩完了!笨磥磉@個(gè)辦法還是不行。

  又過了幾天,小伙伴們又聚到了一起,其中一個(gè)小伙伴小貓出了一個(gè)好主意,這件事用什么辦法都不行,就得讓它們不吃零食,不吃糖,控制它的飲食衛(wèi)生;锇閭冇X得這個(gè)辦法一定可以止住它的牙痛。

  它們?nèi)ち诵『锬抢锔嬖V小猴,小猴說:“這能行嗎?”小伙伴一起回答:“不試一試怎么知道行不行呀!”

  “那就試試吧!”小猴說。

  小伙伴們把小猴家的所有小食品、糖全部拿走,還讓小猴只吃青菜、米飯,不準(zhǔn)吃別的東西。小伙伴們怕小猴偷偷的吃糖或小食品,大家輪班監(jiān)督小猴,幾天過去了,大家看著小猴的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他自己去向別人要東西吃,而且還是小食品,要是這樣下去,小猴會(huì)控制不了自己的,看來這個(gè)辦法還是不行。

  又過了幾天,小伙伴們又聚到了一起,其中一個(gè)小伙伴小狗出了一個(gè)主意:這件事還得上醫(yī)院去,我們可以用小猴的弱點(diǎn),就是把它愛吃的東西放上藥,然后我們抬它去醫(yī)院。小伙伴們覺得這個(gè)主意不錯(cuò),就行動(dòng)起來。

  它們在路邊擺上香蕉汁,往里面放藥,然后躲起來了。不一會(huì)兒小猴走過來,看到了香蕉汁,于是便喝起來,小伙伴們數(shù),三、二、一、小猴就倒了。小伙伴們馬上抬它去醫(yī)院,不一會(huì)兒,小猴就醒了,它發(fā)現(xiàn)自己被抬著,就問小伙伴:“這是做什么,你們要帶我去哪?”這時(shí)小狗才知道,迷只能維持幾分鐘,小貓說:“我們是為你好,想送你去醫(yī)院啊!”小猴氣急了又開始打人了。

  這件事過后,小猴很悶,要決定自己克服困難,一定要自己的事情自己做。小猴每天都把自己關(guān)在屋里,不吃小食品,牙里的蟲蟲們每天都工作,弄得小猴嘴都腫了。

  一天又一天的過著,小猴再也忍不下去了,不去吃它的好吃的,它下定決心去醫(yī)院。

  小猴到了醫(yī)院,走到了牙科,它告訴醫(yī)生它要拔牙,它躺到機(jī)器上,過了一分鐘,小猴問醫(yī)生:“怎么還不拔牙呀!”醫(yī)生笑了笑說:“已經(jīng)拔完了!边@么快,不可能吧,小猴驚嘆的說。小猴馬上回家,到路邊的時(shí)候,看到小伙伴們聚到了一起,它悄悄的走過去,大吼一聲:“你們干什么呢?”小伙伴們都嚇了一跳,它們告訴小猴:“你的牙疼還得上醫(yī)院。”小猴回答:“我都去完了,不信,你們看看我的牙!

  小伙伴都給小猴鼓掌,還說:“恭喜你終于戰(zhàn)勝了恐懼。”

四年級(jí)想象作文 篇4

  我有一個(gè)充滿智慧的新校園。你想知道它長什么樣子嗎?那就聽聽我的介紹吧!

  校園的大門能按時(shí)自動(dòng)的開關(guān),保安叔叔就不用在門口守著了。它還會(huì)自動(dòng)的安檢,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)帶了不該帶的東西,它會(huì)立刻伸出一雙大手直接沒收了。這樣是不是感覺很安全呢!

  一進(jìn)入校門,映入眼簾的是一個(gè)足球場,它可不是普通的足球場,如果需要,只要按下按鈕,足球場就會(huì)慢慢的伸出來,呈現(xiàn)在你的眼前。再按一下按鈕,足球場就會(huì)慢慢的縮起來了,是不是很神奇。來到操場上,能看到教學(xué)樓的全貌。教學(xué)樓的外墻面的顏色能隨著季節(jié)的變化而變化。春天它是紅色的,夏天是綠色的,秋天是金黃的,冬天是白色的,一年四季有不同的風(fēng)景,是不是很賞心悅目。一間間教室都是用超輕彩泥做的,它可以自己釋放氧氣,我們再也不用擔(dān)心污染了。教學(xué)樓的樓梯還能根據(jù)人的身體情況,變出不同的道路,可以是步梯,也可以是直達(dá)的電梯。

  校園里還有圖書館,只要你在屏幕上寫出你想看的書,機(jī)器人就會(huì)迅速的找到那本書并交給你。游泳池的水溫也會(huì)隨著天氣的變化而變化。還有全新打造的7D動(dòng)感影院,帶給你不一樣的視聽享受!嶄新的地下籃球場,多功能微機(jī)室,各種各樣的高科技無不體現(xiàn)了我們的智慧校園。

  聽了我的介紹,有沒有心動(dòng)呢?心動(dòng)不如行動(dòng),歡迎來我們學(xué)校參觀吧!

四年級(jí)想象作文 篇5

  如果選擇一個(gè)瞬間攤開雙手,在溫和的陽光下,命運(yùn)的掌紋重疊出人生的形狀。那些美好的珍貴點(diǎn)滴,會(huì)不會(huì)在你腦海浮現(xiàn)?那些做過的夢,那些錯(cuò)過的人,會(huì)不會(huì)重又鮮艷明媚一如當(dāng)年?那些渴望的心情,會(huì)不會(huì)因此而堅(jiān)定了方向?攤開,是放飛的想象。想象著過去的過去,與未來的未來。如果不舍,便等待,等待那一個(gè)過去的未來。如果痛悔,便想象,想象那一些未來的過去。

  我們總是活在當(dāng)下,卻又迷失于當(dāng)下。我們握著記憶的尾巴,踮腳張望明日的芬芳,那么現(xiàn)在呢?要知道,一分一秒的呼吸,都不是沒有意義。放飛的想象,應(yīng)當(dāng)?shù)於ㄔ诋?dāng)下。腳踏實(shí)地地走好每一步,而想象是迷霧中的燈塔,指引我們方向。

  攤開,是放飛的想象。所以,請勇敢地?cái)傞_雙手,勇敢去夢、去想象,讓回憶不再模糊,讓明天不再彷徨。如果一朵花羞于開放,誰又能讀懂她的美麗寂寥?如果一個(gè)人將自己緊緊裹在密閉的籠里,他該如何暢快呼吸?閉關(guān)鎖國的中國,一步步走向繁榮的尾聲,落幕的悲鳴。對(duì)外開放的中國,卻重新昂起了頭顱、挺起了脊梁。攤開,是勇氣,更是直面一切的自信。視界因攤開而變得遼闊,生命因攤開而得以延展。

  想象,是心靈的翅膀。蘇格拉底說,有思想的人是萬物的尺度。每個(gè)人都有一個(gè)等待發(fā)掘的豐富的大腦。想象,才有非一般的創(chuàng)造。想象,才有不可思議的未來。當(dāng)黑夜淹沒星光,遮住了想象,仰望星空的人,該怎么看清前路?若思想不能振翅而飛,縱使肉體奔馳在廣袤的大地上,又有何意義?逐日的夸父,渴死在旸谷,但他卻擁有了太陽的無限光芒,因?yàn)樗撵`魂,日日繞著太陽,時(shí)時(shí)裹在渴望與想象的溫暖內(nèi)核里。想象,是自由的'使者,更是逍遙的舞者。戴著鐐銬跳舞,心靈依舊翱翔在云端之上。

  翅膀,是攤開的雙手。我們生長在土地上,卻無時(shí)無刻不渴望著飛翔。我們只有一雙手,卻希冀著觸碰天空的紋路。萊特兄弟望著白云飛鳥,不顧眾人的嗤笑與冷眼,用一雙手,造了一個(gè)盛大的夢。從泥土中探出的花呀,終歸要回歸泥土的胸膛。想象的翅膀,是攤開的雙手變幻成的美好。攤開的雙手,是想象的翅膀,更是雙手本身,它源于當(dāng)下,自然該服務(wù)于當(dāng)下。

  夢與現(xiàn)實(shí)間的距離,因想象而縮短。攤開手掌,放飛想象,無所畏懼去夢、去想。你會(huì)看到,那些珍貴的往事并不如煙,那些遙遠(yuǎn)的未來并不渺茫。

四年級(jí)想象作文 篇6

  我是一棵樹,我很高興能生活在這美麗的地球,以前,這里有著豐富的資源,樣樣不缺,我和我的朋友們,一起沐浴著陽光,吸收足夠的營養(yǎng),不需要任何肥料;以前,這里有著美麗的環(huán)境,我和我的朋友們,一起在花叢中嬉戲玩耍,聽小溪姐姐吟誦的歌曲,看大自然這幅美麗的畫卷,生活過得多么愜意;以前,這里有著天地賜給大地的禮物——人類,他們勤勞地種植,用自己的勞動(dòng)換來幸福,男女搭配的多么巧妙,他們可以繁殖下一代,用自己的汗水,換取下一代的幸!

  不知是幸福的時(shí)光太短暫,還是幸福的時(shí)光溜得太快,人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化:這里不再有著豐富的資源,水龍頭弟弟不斷地哭泣,滴滴答答的聲音還是不能挽救回人們的心靈;現(xiàn)在,現(xiàn)在不再有著美麗的環(huán)境,樹任人類砍伐,草任人踐踏,花任人類采摘,動(dòng)物任人類捕捉,我的朋友們也大幅度的減少,現(xiàn)在,我孤獨(dú)地聽著小溪姐姐撕破嗓門的哭喊,可人類還不斷地亂扔塑料袋,大自然這幅奇妙的畫卷被摧毀得所剩無幾,而這罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟,他們小偷小摸,想不勞而獲,他們破壞環(huán)境,還不知悔改,他們還大批批地生產(chǎn)下一代,害的地球媽媽喘不過氣……

  人類啊,求求你們了!還我們一個(gè)健康的地球,要知道,沒有第二個(gè)地球!

四年級(jí)想象作文 篇7

  二十年后的我,是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明出了許多發(fā)明,其中最適用-的是垃圾自動(dòng)處理器。每個(gè)人家里都有一臺(tái)。

  可是它為什么叫垃圾處理器呢?因?yàn)樗腥笸跖啤?/p>

  第一王牌就是它可以把放進(jìn)去的垃圾,自動(dòng)轉(zhuǎn)化成清新的空氣,無論你放進(jìn)去什么。比如剩菜剩飯、廢電池或廢紙等一些垃圾,他都能轉(zhuǎn)化成空氣。

  第二王牌是它的自動(dòng)回收功能,只要你在他的頭頂按一下自動(dòng)回收按鈕,它就可以變成機(jī)器人,把一些不重要的物品回收。不過,有些人會(huì)擔(dān)心它把一些可以循環(huán)使用的東西回收,我發(fā)明時(shí)也考慮了這點(diǎn),所以在它的腦袋中安裝了一個(gè)芯片,有了這個(gè)芯片他就可也通過主人的平時(shí)生活,來判斷這個(gè)垃圾需不需要回收。

  第三王牌是它的外形好看而且得體。它的外形是以可愛的動(dòng)物來打造的,人們可以通過自己的喜好來購買。它的顏色也有很多種,不同的動(dòng)物有不同的顏色。

  聽了我的介紹,你是不是也心動(dòng)了?

四年級(jí)想象作文 篇8

  在一次暴風(fēng)雨過后,有一個(gè)小小的晶瑩剔透的小水滴落在了石頭上。他看了看腳下那塊堅(jiān)硬無比的石頭后,心想:我要把這個(gè)石頭穿透。當(dāng)他告訴朋友后,朋友們卻嘲笑它,諷刺它。它們用瞧不起的語氣對(duì)小水滴說:“哈哈哈!我看你吹牛把牛吹上宇宙了。”小水滴并沒有理他們,靜靜地回到那塊石頭上。這件事馬上在水滴家族里傳得人人皆知,就連大海都知道了。大海打聽了小水滴在哪后,就懶洋洋地走到小水滴和那塊堅(jiān)硬的石頭的地點(diǎn)。大?吹搅诵∷魏蟊愎笮φf:“就你那樣兒,也不知道是你把石頭穿透還是石頭把你穿透!贝蠛7炊謱(duì)小水滴嘲笑一番。小水滴忍不住了說:“你別以為你力氣大,說不定你還不能穿透這塊石頭呢!”大海聽了小水滴的話后便說到:“我?不能穿透這塊破石頭?簡直是天大的笑話。”小水滴說:“哼!那好吧,一百天后,我們看看誰能把石頭滴穿!”大海聽后便傲慢地說:“好,一言為定,一百天后見,你是贏不了我的!哈哈哈哈!”隨后,大海就懶洋洋地走了。

  從此,小水滴開始一刻不停的向石頭滴去,累的時(shí)候就躺在石頭小休息一會(huì),而大海卻懶洋洋的睡覺,心想:反正我的力氣大,等到第一百天再開始打也不遲,一百天過去了小水滴把堅(jiān)硬石頭滴出了一個(gè)窟窿,大海急了,馬上開始向石頭一次次的擊打,可石頭卻一點(diǎn)也沒變,大海害羞了,因?yàn)樗滦∷蜗笏粯映靶λ,可小水滴不但沒有嘲笑他,反而對(duì)他說了一句話:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!睆拇诵∷魏痛蠛3闪撕门笥。

四年級(jí)想象作文 篇9

  20xx年,我工作了一天,回到了我的家。我走到家門口,按了一下門鈴,這時(shí),裝在門里的微型電腦馬上對(duì)我的指紋進(jìn)行辨別。辨別結(jié)束,門打開了。

  我一進(jìn)門,馬上坐在電腦前。噢,對(duì)了,說“坐在電腦前”已經(jīng)不太確切了,因?yàn)楝F(xiàn)在的電腦只剩下一個(gè)鼠標(biāo)了。什么中央處理器啊,硬盤啊,全都裝在鼠標(biāo)里了。電腦會(huì)自動(dòng)分析你的腦電波,也就是說,你只要用大腦操作電腦!開機(jī)后,我立即向家里的廚房訂一份豐盛的"植物素"晚餐。過了一會(huì)兒,廚房里的機(jī)器就做好了晚餐,并送到了我的面前。這種晚餐里有各種營養(yǎng),吃了保準(zhǔn)你會(huì)身體健壯,18歲就能長到2米高!

  晚飯后,我關(guān)掉電腦去看電視了。電視是安在墻上的,這種設(shè)計(jì)既不占空間,電視又不會(huì)被偷走。而且,當(dāng)小偷來偷東西時(shí),他還會(huì)把小偷的整個(gè)作案過程自動(dòng)拍下來,并通過電腦自動(dòng)發(fā)送電子郵件到警局的電腦里。我打開電視,連續(xù)看了四個(gè)小時(shí)。也許有人會(huì)問:“看這么久,你的眼睛不會(huì)疲勞嗎?”這你就不用擔(dān)心了,因?yàn)殡娨暤娘@示屏上有了這個(gè)“眼睛保護(hù)神”,無論你看多久電視也不會(huì)傷害眼睛了。

  看完電視,我便躺在自動(dòng)調(diào)溫的水床上進(jìn)如了夢鄉(xiāng)。

  怎么樣,這個(gè)智能住宅不錯(cuò)吧!只要你努力學(xué)習(xí),一定也能發(fā)明上這種智能住宅的!

四年級(jí)想象作文 篇10

  我想變成一只鳥,去環(huán)游世界,飛上藍(lán)天。

  我想飛到哈爾濱去看傳說中的冰城,看看哈爾濱是不是一年四季都在寒冰的冰雪中度過,然后我想飛到濟(jì)南去看看所謂的泉城,看一看那些泉水的一些傳說的形態(tài)樣子,我還想飛到太平洋,看看它是否有傳說中的蔚藍(lán),那么美麗,我還要用一個(gè)塑料帶一些太平洋的水,讓我的鳥朋友們也嘗嘗這大千世界中的水……我還想去南極旅游一番,和北極熊交朋友,想去南極說我們家鄉(xiāng)的風(fēng)光和美麗的建筑,我要和它拍一張合影照,回到家鄉(xiāng)后,讓朋友們也悄悄這北極熊的面貌。把他們的好奇心激發(fā),讓它們也像我一樣環(huán)游世界。

  最后,我要飛到長城,從長城的源頭飛到長城的盡頭,看一看人們祖先建設(shè)的答道,到底有多長?到底要飛多長時(shí)間才能飛到長城的盡頭?

  我要飛到?jīng)]夠總統(tǒng)—布什的面前大叫三聲:“殘忍,殘忍,殘忍,”我要問他為什么要憑著自己強(qiáng)大的超級(jí)武器而濫殺無辜呢?為什么要把一個(gè)即將下任的總統(tǒng)|—薩達(dá)姆殺死呢?他的親人知道此消息,后果會(huì)怎樣呢.....這些問題你都想過沒有?難道你不是娘生的嗎?你號(hào)趁人呀!難道你不知道世界因生命二精彩嗎?你為什么要那樣踐踏!哪些無辜的生命呢?他們?yōu)槭裁匆犆谀隳兀?......

  我還在不聽的飛呀,看到了所有世界奇觀,直到有一天我走遍全世界的每一個(gè)角落,才返回我的故鄉(xiāng)......

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