有關(guān)六年級收獲作文300字匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六年級收獲作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級收獲作文300字 篇1
“哎喲,哎喲”你一定會問在干什么?拔蘿卜?還是挖土豆?不,這是在抬橘子。
走在夕陽下,我們開心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水,有著我們收獲的喜悅,F(xiàn)在是摘橘子的好季節(jié),大家都紛紛上山摘橘子嘍。
經(jīng)過幾番“折騰”,大家的袋子里都裝滿了誘人的果實,這可是我們費了九牛二虎之力的收獲!雖然很累,但是心里卻非常開心,這是我們摘的橘子,燦爛的笑容印在我們的臉上,心情也特別的愉快。
摘橘子是如此,那學(xué)習(xí)呢,也是一樣。
開學(xué)時的心情好比是上山時的新鮮;而摘的過程是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,很累,也很辛苦;摘完了,把果實抬下山時的收獲和快樂!也像學(xué)期結(jié)束了,有了更多的知識積累——不亦樂乎!
所以,只要經(jīng)過自己的努力,必定會有收獲時的快樂與喜悅!
六年級收獲作文300字 篇2
今天我要參加一個關(guān)于河北省小學(xué)生專注力的訓(xùn)練營,天蒙蒙亮的時候,我就醒了,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。早晨我穿著整齊的衣服,來到集合的地點,很多小同學(xué)都已經(jīng)到了,我無比激動。
老師先帶我們?nèi)⒂^了木工坊。一路上歡聲笑語。我揮手和新朋友打招呼。天空是蔚藍(lán)色的,白云飄飄,不時地飛過幾只小鳥。
到了木工坊,老師給我們介紹了一些木工工具的使用方法,有鋸子,刨子,鑿子。然后我們分組進(jìn)行了體驗,有的拉磨,有的磨豆?jié){,有的推刨子……
下午,我們的專注力體驗課開始了。我們的宣誓聲震耳欲聾。同學(xué)門第一次感受到了首席講師李老師課堂的.魅力。他耐心的講解,我們聚精會神地聽,正確的回答問題。每一個同學(xué)回答正確了,雷鳴般的掌聲就會響起來。也許是老師講的很生動,也許是我們聽的很專心,也許是安排的課程很有趣,不知不覺我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到了燈火通明。
我渴望學(xué)到更多的先進(jìn)的記憶方法,我渴望明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加的豐富多彩,我渴望明天的學(xué)習(xí)時間早一點到來,我渴望以后美好的每一天……
六年級收獲作文300字 篇3
今天是星期天,大部分同學(xué)都乘這一個機會休息了,好放松一下經(jīng)過幾天緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)給累壞了的大腦。有的邀了幾個小伙伴去野外玩耍,有的同學(xué)拖著媽媽去公園玩,有的拖著爸爸去看電影,還有的叫父母陪著到外地游玩……我沒有去玩耍,而是跟母親說了一聲就去一個清靜的地方——新華書店看書。
那個地方非常清靜,星期天去那里看書的人也不多。除了我在那里看書,別的人非常少。我先沿著書架走了一會兒。呀,《哈利.波特與混血王子》這一本書正安詳?shù)靥稍跁苌厦妗N伊⒖梯p輕地將那熟睡的書本拿起來,將它喚醒。然后,我找了一個舒服的地方看了起來。看著看著,我覺得自己仿佛來到了一個充滿神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋,看到那里的人們都在忙碌著干著自己的事情。在那一個世界里好像充滿了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止,神情姿態(tài),簡直難于用語言來形容。
可是,就在我如癡如醉看書入迷的時候,媽媽來叫我了。媽媽說:“我已經(jīng)叫了你好幾次,你怎么沒有聽見?”“怎么沒有聽見?你也剛剛來吧!媽媽,請你再等我一會兒,讓我再看一會兒!”我把那個故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書店。
今天對我來說這一個星期天真是大有收獲!
六年級收獲作文300字 篇4
有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學(xué)書法也是很難的,要先學(xué)會:握筆,寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點,還有很多……
當(dāng)我學(xué)習(xí)握筆的時候,手老是拿不穩(wěn),一直在抖。寫的時候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好,他總是細(xì)心的給我講解墨水要沾多點,握筆要握低一點,起筆怎么寫,收筆怎么寫。每次我寫得很丑,哥哥一直鼓勵我,我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時我都不想學(xué)習(xí)書法了,但是又一想:既然都學(xué)了,不能半途而廢!
自從我們學(xué)校的書法興趣小組開展活動之后,我每個星期四都去,寫的時候都很認(rèn)真。練了一段時間后,張老師開展書法比賽,每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流,”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒關(guān)系,還有第二次呢。寫第二次的時候,張老師走到我面前說:“你寫得還可以!蔽衣犃诵睦镆患,把“流”這個字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經(jīng)夸呀!
我感嘆道:“書法”這門藝術(shù)要細(xì)心,不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅持,不能半途而廢,只有堅持的時間長了,才會成功。
六年級收獲作文300字 篇5
在暑假時,我參加了“紅領(lǐng)巾少兒合唱團(tuán)”,這個活動讓我收獲不小。
我是個愛讀書,喜歡交朋友的女孩。當(dāng)我第一天參加合唱隊時,我很孤獨。因為在合唱隊我沒有朋友,也沒有認(rèn)識的同學(xué)。吃過午飯,我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室里熱鬧極了。有的同學(xué)在做游戲,有的同學(xué)在聊天,還有的同學(xué)在一起看漫畫,邊看邊小聲議論著,只有我一言不發(fā),在那里靜靜地讀書,我看得入了迷……
突然,一個人急急忙忙從我身邊跑過,一不小心,把我的書碰到了地上。我很惱火,因為我正好讀到一個精彩的故事,我還盼著看結(jié)局是怎樣的呢?書掉到地上已經(jīng)合上了,這么厚的書,我得多長時間才能找到啊!我抬起頭,用目光去尋找那個碰我的人:只見她穿著粉紅色的連衣裙,長長的頭發(fā),丹鳳眼,微微有一點點胖……她見我看她,不好意思地笑了笑,急忙把書撿了起來,向我連聲道歉,還細(xì)心地幫我找到那個故事。我對她說了聲謝謝。她搖搖頭說:“不用謝,我們交個朋友吧!”于是,我們手拉著手跑了出去……后來,我又結(jié)識了許多新朋友……
這次活動,不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩,也讓我收獲了快樂和友誼。
六年級收獲作文300字 篇6
媽媽曾告訴我,在外婆家對面的山頂上,有一棵大柿子樹,樹上結(jié)滿了大紅柿子……于是,爸爸帶我去摘柿子,那天,我們一大清早就出發(fā)了。我和爸爸走在崎嶇的山路上,順著一條山溝左拐右拐地往上爬。
沿著山溝走上去就是一條盤山路,蜿蜒曲折的山路兩旁,長滿了奇花異草。我只顧欣賞美景,一不留神,被一根樹藤絆住,摔了一跤,手還被劃出了一道血痕。我深深地吸了口氣,拍了拍手上的土,咬緊牙跟著爸爸一步一步地往上走。
我們終于攀上了山頂,找到了那棵柿子樹?墒,樹上只有幾個又小又青的柿子,根本沒有媽媽說的什么大紅柿子。爸爸見狀,一手指向遠(yuǎn)方,語重心長地對我說:“佳佳,不要后悔,雖然你沒有得到你夢寐以求的大紅柿子,但是你看——”順著爸爸手指的方向,我放眼望去:只見一望無際的杭嘉湖平原盡收眼底:京杭大運河像一條銀帶飄落在天地之間:塊塊農(nóng)田,像幾何圖案一樣排列得整整齊齊……到處充滿著希望!
望著山下如詩如畫的景色,我愉快的心情一下子就涌了上來。
六年級收獲作文300字 篇7
暑假里,今天我是第一次來到圖書館。說來慚愧,媽媽問我暑假里有什么收獲,我才意識到暑假里什么也沒學(xué)到,該是用心看看圖書了。
走進(jìn)圖書館,就覺得涼爽了許多,原來圖書館里面正開著空調(diào)呢!坐在門前的管理員阿姨是專門監(jiān)督我們的吧。我走到少兒圖書的地方,找了一本書,坐在旁邊,津津有味地看了起來。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書,它的名字吸引了我,給我留下疑惑:熊貓不是吃竹葉嗎?怎么會偷肉吃呢?我看了下去:當(dāng)牧羊人發(fā)現(xiàn)有一只羊的尸體的時候,他很傷心,同時也很驚訝!牧羊人心想:如果是狼干的,它為什么不把尸體叼走呢?想到這里,牧羊人決定查個究竟。晚上,牧羊人偷偷的看著羊圈。忽然,一只大熊貓?zhí)M(jìn)了羊圈里,把剩下的羊尸體大口大口地吃掉。牧羊人又產(chǎn)生了幻想,他連忙找了一本書,開始看了起來,他終于知道大熊貓為什么吃羊了,因為空氣和環(huán)境受到了污染,所有的植物都被污染了,于是大熊貓就吃肉了。
讀了這篇文章,我受到一點啟發(fā),真希望人人都能愛護(hù)環(huán)境,低碳生活,保護(hù)我們的地球媽媽。我也要監(jiān)督自己,從我做起,從小事做起。
六年級收獲作文300字 篇8
六年以來,我收獲的喜悅數(shù)也數(shù)不清,今天,我就來說一下我的喜悅。
一年級時,我就增加了許多好習(xí)慣,我變的特別好問“太陽為什么是圓的,我的手是怎么變大的”這些問題常常會讓我傷腦筋,有時候問得爸爸媽媽也答不上來,在那時,我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學(xué)問。
記得有一次,我聽見爸爸對媽媽說:“孩子的衣服都小了,該買幾件了。”聽了這句話,我的腦袋里不禁閃過一個念頭:“衣服怎么會變小呢?是衣服變了還是我變了?”我急忙跑到媽媽那兒,望著媽媽,疑惑不解地問:“我的衣服怎么會變小呢?”媽媽聽了笑得前俯后仰,而我卻在一旁不解地發(fā)呆,過了一會,媽媽笑著說:“傻孩子,那是因為你的身體隨著年齡長大了,而不是衣服變小了!”我聽了,皺著的眉頭舒展開了,又一蹦一跳地去玩了。
怎么,解決完自己問題的快樂,難道算不上是喜悅嗎?
如今,我們已是六年級的學(xué)生了,現(xiàn)在面臨的問題就是升學(xué)考試,所以說如果自己的分?jǐn)?shù)到了分?jǐn)?shù)線的話那也應(yīng)該是一種喜悅吧!所以說,那個喜悅的高峰正在等待我們攀爬!
生活中的喜悅數(shù)之不盡,現(xiàn)在就讓我們向另一個喜悅前進(jìn)吧!
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