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走進(jìn)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-12 10:07:31 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的走進(jìn)六年級(jí)作文集合5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的走進(jìn)六年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的走進(jìn)六年級(jí)作文集合5篇

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,我校全體六年級(jí)同學(xué)在朱校長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行了春季研學(xué)活動(dòng)。這次活動(dòng)和以往的春游不同,我們?nèi)チ藵煽诖鍖W(xué)習(xí)婺劇文化知識(shí),既在玩中學(xué),也在學(xué)中玩,頗有一番收獲。

  乘車來(lái)到澤口村,首先安排我們欣賞婺劇團(tuán)阿姨表演的《牡丹對(duì)課》這個(gè)經(jīng)典的選段,接下來(lái)還跟老師學(xué)習(xí)了唱腔,分別飾演呂洞賓與白牡丹一角,再由老師挑選最好的一隊(duì)在中午的時(shí)候到文化大禮堂進(jìn)行表演。我和小芳、小柯和小嬋非常榮幸的入選,這使得我們對(duì)即將進(jìn)行的表演既緊張又激動(dòng)。

  接下來(lái)畫(huà)婺劇人物臉譜的體驗(yàn)也讓同學(xué)們興趣高漲。一共有十二個(gè)角色臉譜分給同學(xué)們完成著色。我分到了一個(gè)長(zhǎng)相清秀的小生臉譜:只見(jiàn)他有個(gè)尖尖的下巴,也就是“瓜子臉”,彎彎的柳葉眉,明澈的丹鳳眼,一幅翩翩公子的模樣。我先后為他的頭發(fā)、帽子、眼睛和皮膚著色,過(guò)了一會(huì)兒就完成了涂色?粗约旱淖髌,一股成就感油然而生。

  結(jié)束臉譜體驗(yàn)后我們又去大禮堂挑戰(zhàn)了“婺劇連連看”,隨后的下一個(gè)活動(dòng)就是令我印象最深刻的環(huán)節(jié)——文化大禮堂的婺劇表演。劇團(tuán)的阿姨們表演的是《牡丹對(duì)課》的經(jīng)典選段!昂煜卵┤职住毖輪T們優(yōu)美的唱腔,動(dòng)聽(tīng)的嗓音博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我也沉浸在這精彩的表演中,原來(lái)家鄉(xiāng)的婺劇原來(lái)是這么美!每個(gè)班的代表上臺(tái)表演也使活動(dòng)達(dá)到了高潮,雖然沒(méi)有專業(yè)的演員表演出色,但是看到身邊熟悉的同學(xué)在臺(tái)上表演,也深深吸引了同學(xué)們的關(guān)注和喝彩。雖然我們班的上臺(tái)表演不是很優(yōu)秀,但是這一次的體驗(yàn),也令我難以忘懷。

  表演結(jié)束后,也是同學(xué)們最享受的午餐時(shí)間。我們都紛紛拿出自己準(zhǔn)備的午餐和水果與同學(xué)們一起分享,很快我們就消除了游玩的疲勞。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,這次春季研學(xué)活動(dòng)非常有趣,讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)也學(xué)到了許多婺劇知識(shí),開(kāi)闊了眼界,傳承了家鄉(xiāng)的戲曲文化,認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)的戲曲之美,給我們的小學(xué)生活又增添了色彩濃重的一筆!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2

  盼到了,盼到了,春天終于來(lái)了。

  春伴著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨,悄然地來(lái)了,給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

  草兒,在微風(fēng)的吹拂下,伸了個(gè)懶腰,直起了經(jīng)受過(guò)一冬的考驗(yàn)的身子。在一陣陣春雨的哺育下,吸足了養(yǎng)分,換上了一件嫩綠的襯衫,顯得越發(fā)可愛(ài)了。

  春,正是百花齊放的好時(shí)節(jié)。在山上,在郊外,在公園,在花壇,無(wú)處不見(jiàn)花兒。清晨,你瞧,花姑娘正在抓緊時(shí)間“洗臉”呢!“洗完臉”好打扮自己,去參加“比美大賽”呀!它們都在春的召喚下紛紛競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)芳斗艷,把大地母親裝扮得美麗無(wú)比!

  嬌氣的“柳姑娘”,在春風(fēng)的召喚下,擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)似的修長(zhǎng)而柔軟的枝條,枝條上那帶黃色的嫩綠的柳絲,像眉毛似的,使“柳姑娘”變得更加婀娜多姿,百般迷人!

  調(diào)皮的白楊,被春雨一洗,當(dāng)起了老漢,它那交錯(cuò)的樹(shù)枝上掛著的“松毛蟲(chóng)”似的楊絮絮,真好像老漢長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須!

  大概春天是個(gè)“傳令兵”吧!春風(fēng)輕輕一刮,遠(yuǎn)在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整整齊齊的排成一個(gè)“人”自形或“一”自形,在南方老家瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飛翔!伶俐可愛(ài)的小燕子也隨著大雁回到了故鄉(xiāng),它們尖尖的小嘴,在人們還沒(méi)看清怎么回事時(shí)就捉住了一只只小蟲(chóng)子。

  在田野里,春天的太陽(yáng)融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風(fēng)飄擺,金黃金黃的油菜花引來(lái)了大批蜜蜂。農(nóng)伯伯挽著褲腳,背上籮筐,來(lái)到地里,開(kāi)始了辛勤的春耕。因?yàn),春天是播種的季節(jié)!

  春,對(duì)于我們這一代,是一年里的早晨,是競(jìng)技廠上的起跑線,是刻苦學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)!我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3

  星期天,外面刮著大風(fēng)。我盼望已久的小記者活動(dòng)終于到來(lái)了,我飛快的穿上馬甲,帶上帽子,整裝待發(fā)。不一會(huì)窗外響起了喇叭聲,爸爸來(lái)接我了。出發(fā)了!出發(fā)了!上了車我興高采烈的叫著,興奮了一路!到達(dá)目的地后,我開(kāi)心極了,跑下車,沖到室內(nèi),趕快去簽到,早把爸爸拋到九霄云外。張望了好一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)了好朋友,我們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)。等到人齊了,活動(dòng)正式開(kāi)始了。

  初進(jìn)消防隊(duì)使我感到一切都很新奇。帶領(lǐng)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的'是一位李老師,首先,他告訴我們一個(gè)好玩的口號(hào):“最高境界,靜悄悄”原因是正當(dāng)我們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,安靜不下來(lái)的時(shí)候老師喊“最高境界”我們齊答“靜悄悄”后瞬間安靜。就這樣我們被帶到了一個(gè)房間里,“哇!”全是消防用品,消防員叔叔一個(gè)一個(gè)為我們介紹,有頂欄、擔(dān)架……看的我們眼花繚亂。我原以為擔(dān)架只有在醫(yī)院里有沒(méi)想到這里也會(huì)有,消防員叔叔告訴我們它是用來(lái)抬受傷的傷員,有可能是群眾也有可能是他們的同事,因?yàn)榛饒?chǎng)里危險(xiǎn)無(wú)處不在,還教育我們?nèi)粘I钪胁荒茈S便玩火,聽(tīng)完消防員叔叔的話瞬間覺(jué)得他們好高大而我們顯得那么渺!參觀完展覽室后李老師把我們帶到了消防員的寢室,一進(jìn)去好多“豆腐塊”呀!真整齊,好多人驚訝的張大了嘴巴。消防員叔叔還教我們疊了“豆腐塊”,叫了幾個(gè)小記者去試疊了一下,都沒(méi)有消防員叔叔疊的好。我現(xiàn)在越來(lái)越敬佩消防員叔叔了!后來(lái),李老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了大樓外面,看到了消防車,消防車的上面有一根水桿,它在慢慢升起“哇!”開(kāi)始灑水了!消防員叔叔還讓我們體驗(yàn)了坐在消防車上的感覺(jué),真是太有趣了。到了最后李老師帶著我們和消防員叔叔拍了合照;顒(dòng)結(jié)束了,我們戀戀不舍的和消防員叔叔揮手再見(jiàn)!

  今天的參觀,真的讓我大開(kāi)眼界!我以后也要像消防員一樣,做個(gè)勇敢,為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)的人!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4

  啊!期盼已久的暑假終于來(lái)到了,這使我興奮不已,忍不住地想大聲喊叫,表示我滿心的愉快。暑假中,我去了農(nóng)村,體驗(yàn)了一下農(nóng)村的生活。也許是因?yàn)槲依霞以谵r(nóng)村,所以,這次到農(nóng)村有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  車子到農(nóng)村,一開(kāi)車門,馬上有一種極其清新的空氣想你撲面而來(lái),使你忍不住大聲叫好。把車停在一邊,我們迫不及待地下了車,情不自禁地向田野狂奔而去。這時(shí),一個(gè)農(nóng)民伯伯走過(guò)來(lái),告訴我們今天的任務(wù),并教我們農(nóng)具的使用。我們開(kāi)始高高興興地去完成自己的任務(wù),通過(guò)到農(nóng)村的生活體驗(yàn),我有了說(shuō)不盡的心得和體會(huì)。

  剛剛到農(nóng)村,對(duì)什么事情都感到好奇、有趣,什么事情都想干,于是什么事情都攬下來(lái)。可是,干了還沒(méi)有半個(gè)小時(shí),我就已經(jīng)氣喘吁吁,都快拿不動(dòng)鋤頭了。向兩邊望望,有好幾個(gè)農(nóng)民伯伯都在忙著給莊稼打藥,于是,我又開(kāi)始上氣不接下氣地干活。又干了一會(huì)兒,我滿頭大汗,說(shuō)什么也不想再干了,全身上下火辣辣的。這時(shí),我才真真正正的體會(huì)到“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩(shī)的真正含義。這時(shí),我才真正感受到農(nóng)民伯伯賺錢的不容易。這時(shí),我才真正感到在家里隨隨便便浪費(fèi)糧食的不對(duì)。這時(shí),我才真正明白媽媽每天嘮嘮叨叨的原因。這時(shí)……

  在這次走進(jìn)農(nóng)村的活動(dòng)中,我感受到了許多,也懂得了許多,也體驗(yàn)到了許多。我感受到了農(nóng)民伯伯賺錢的艱辛和不易,感受到了只有“不斷付出艱辛的勞動(dòng),才能取得勝利的果實(shí)”這句話的內(nèi)涵。從中懂得了人要不斷勞動(dòng)。懂得了不要隨便浪費(fèi)糧食。體驗(yàn)到了農(nóng)村孩子沒(méi)有零食,沒(méi)有玩具的生活是怎樣的。體驗(yàn)到了每一粒糧食雖然很小,但是卻包含了農(nóng)民伯伯許許多多的心血。

  我想,從此以后,當(dāng)我想要把食物丟掉,或者浪費(fèi)掉的話,就想一想這次體驗(yàn),想一想當(dāng)時(shí)體力不支的感覺(jué)。我就不會(huì)舍得浪費(fèi)了,我把當(dāng)時(shí) 的那張照片放在我的床頭,當(dāng)我要浪費(fèi)時(shí),就看一看照片,看一看我生命中最刻骨銘心的時(shí)刻!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5

  我去過(guò)圖書(shū)館,那里以“靜”著稱,但從沒(méi)有體會(huì)過(guò)在書(shū)店里的感覺(jué),今天,我終于要探索下我一直的向往—書(shū)店的奧妙。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸驅(qū)車帶我去新華書(shū)店,在一個(gè)較為寬闊的停車場(chǎng)停下車,我三步并做兩步,快速向?qū)γ姹既,?lái)到書(shū)店門前,我止住腳步仔細(xì)端詳,書(shū)店是長(zhǎng)方形建筑,上方的玻璃板被太陽(yáng)照的閃閃發(fā)光,玻璃板上雕刻著幾個(gè)金色的大字“新華書(shū)店”下方有一個(gè)玻璃門,又平又寬,但并不是很小。我撒了歡似的跑進(jìn)去,馬上映入眼簾的是一個(gè)十分寬廣的大廳,四周是大理石墻壁,絲毫不亞于圖書(shū)館的氣派,大廳里已經(jīng)擠滿了人,一人緊挨著一人,摩肩接踵,有的在靜心閱讀,完全不被四周氣氛所干擾,“心靜自然涼”真令人佩服;有的家長(zhǎng)則急切地給自己的孩子挑選合適的書(shū):還有的人在排隊(duì),準(zhǔn)備付款。我慢慢地往里走,從樓梯兩旁穿過(guò),又來(lái)到一個(gè)較明亮的大廳,里面都是大人們的書(shū),這里很安靜,人也很少,再穿過(guò)這里,走向地下,右拐,你便來(lái)到了一個(gè)屬于兒童的天地,里面都是關(guān)于兒童的讀物,科幻小說(shuō),校園小說(shuō),各種書(shū)類數(shù)不勝數(shù),我完全沉浸在書(shū)的海洋里:讀《三國(guó)演義》,當(dāng)劉備被陸遜火燒連營(yíng)八百里時(shí),我為他傷心;當(dāng)諸葛亮巧施空城計(jì)智取司馬懿時(shí),我為他高興;當(dāng)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將時(shí),我為他精湛的武功喝彩……最后,我挑了一本《世界百科》滿意地向上走,與爸爸會(huì)合后,突然想起還需要買學(xué)習(xí)類的書(shū),于是跟爸爸打了個(gè)招呼,就邁步向二樓走,在樓上,我轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)這一部分是中外名著、小說(shuō),還有藝術(shù)類的書(shū)和磁帶,我從人們身下鉆過(guò),從書(shū)架與人之間微小的空隙穿過(guò),甚至在擁擠的地方如一根稻草被擠來(lái)擠去,總之,我都是在瀏覽,希望能找到輔導(dǎo)書(shū),可惜,這一層沒(méi)有,我又順著電梯走,來(lái)到三樓,看到許多家長(zhǎng),心中產(chǎn)生了一絲喜悅,覺(jué)得有家長(zhǎng)們的地方就一定有輔導(dǎo)書(shū)和練習(xí)冊(cè),果然,過(guò)了幾個(gè)木架,一本本嶄新的練習(xí)冊(cè)如明燈照亮了我,我欣喜若狂,迅速奔過(guò)去,眼睛急切地尋找“五年級(jí)”的字樣,終于發(fā)現(xiàn)左上角有幾本《海淀》的卷子。有練習(xí)冊(cè)了,可遲遲不見(jiàn)輔導(dǎo)書(shū)現(xiàn)身,我又像偵探一樣,大到每個(gè)木架的瀏覽,小到在緊緊擁在一起的書(shū)縫中細(xì)搜,累的我滿頭大汗,但也沒(méi)找到,我有些泄氣,如癟了的氣球般,軟綿綿地坐在地上,忽然我眼前一亮,上面只有一個(gè)四層了,輔導(dǎo)書(shū)一定就在上面,我蹦起來(lái),匆匆上樓,轉(zhuǎn)了幾圈,輔導(dǎo)書(shū)像稀世珍寶般出現(xiàn)在眼前,我大笑了一聲。

  在書(shū)店中,我不僅得到了知識(shí),收獲了喜悅,也讓我找到了做事堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。

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