精選八年級(jí)作文集錦10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
這是一時(shí)高興而演奏的，演奏之前沒(méi)有的啟示。在蔚藍(lán)的天空中，躲在潔白的云層里隨心所欲的演奏，抒發(fā)內(nèi)心歡快的感受。這首曲子是一時(shí)興起而演奏的，所以參加者只有雨和風(fēng)神姐姐，他們可是神界中的最佳搭檔，形影不離，總在一起。
這正如剛才所說(shuō)的，這只是一時(shí)高興而演奏的，在演奏之前天空仍然是那么的蔚藍(lán)，云朵依然的潔白無(wú)暇。演奏開始了，雨絲兒飄飄灑灑地落下來(lái)，漸漸的大了。它們落在地面上，枝葉上，窗臺(tái)上，花瓣兒上，車子上，雨傘上……落在地球的需要雨的地方，讓雨在地球需要的的地方奏響它曲子�！暗未鸬未�，滴滴答答……”這正是雨的聲音。雖然簡(jiǎn)單，但是它是那么的悅耳。在加上風(fēng)神姐姐的幫助，令這場(chǎng)演奏會(huì)更有意義。
人們面對(duì)久經(jīng)不來(lái)的演奏心存感謝。感謝它來(lái)得及時(shí)，為莊稼添上天然的食物；感謝它演奏的時(shí)候，將人煩惱的心情隨著雨的聲音而變的平靜；感謝風(fēng)的吹拂，將我們的煩惱一吹而過(guò)；感謝演奏的消失，讓煩惱的心情隨演奏的消失而消失。
八年級(jí)作文 篇2
“我愛(ài)萬(wàn)泉河，我愛(ài)……”萬(wàn)泉河，瓊海人民的母親河。她是海南三大河流之一，發(fā)源于海南省的中部五指山，流經(jīng)瓊中、萬(wàn)寧、屯昌和瓊海等市縣，最后從瓊海市的博螯鎮(zhèn)注入南海。全長(zhǎng)163千米，流域面積為3693平方千米。萬(wàn)泉河孕育了河兩岸的無(wú)數(shù)兒女。因河流運(yùn)輸方便，自古以來(lái)，被人們稱為軍事必爭(zhēng)之道，兩岸人們?cè)诳箵羧湛艿臅r(shí)候，為了保衛(wèi)河流，防止敵人占用河流而與敵人進(jìn)行艱辛的斗爭(zhēng)。終于，兩岸人民以血肉之軀守住了萬(wàn)泉河。
瓊海正處在萬(wàn)泉河流經(jīng)的東部豐水區(qū)，那里水量豐富而穩(wěn)定。流域的植被覆蓋好，兩岸景色秀麗。然而今天的萬(wàn)泉河失去本色，河流在哭泣。
當(dāng)你漫步在萬(wàn)泉河畔時(shí)，你將會(huì)看到從上游不時(shí)漂來(lái)一些死豬、死鴨等家畜。這是由于上游的一些養(yǎng)殖戶將因病死的動(dòng)物投入萬(wàn)泉河，使得河水變質(zhì)，河流風(fēng)光大打折扣。
當(dāng)你在加積大橋上倚欄遠(yuǎn)眺，你會(huì)看到河床變得比以前低了，河水流量也少了。哎！這還不都是因?yàn)楹觾砂兜娜丝诖罅吭黾�，居民用水量增大。一些農(nóng)民為了收獲更多的農(nóng)作物，不斷地增加耕地面積。耕地面積的增加，用水量也隨之增大。所以導(dǎo)致了河水量減少，再者近年來(lái)河的兩岸興起了采沙業(yè)。每天，采沙船只的魔爪伸向萬(wàn)泉河，強(qiáng)行采走一船船沙子，使得河床下沉。由于河床淤泥過(guò)多，萬(wàn)泉河已經(jīng)從昔日孩子們的天堂變成了每年都要奪走無(wú)數(shù)生命的地獄。
生物圈中有這么一條基本原則：人類的生命不能離開水�？墒侨缃�，人類在快速發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境也遭到破壞，水也被嚴(yán)重污染。人類應(yīng)該去保護(hù)水資源，如果再這樣污染水資源的話，即使是再發(fā)達(dá)的高科技也將不能挽回。我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，多在水土流失嚴(yán)重的地區(qū)植樹種草，多使用節(jié)水型電器。只要人人都對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé)，那我們的地球、我的家鄉(xiāng)——瓊海的環(huán)境將會(huì)變得比以前更加美好！讓我們攜手共創(chuàng)美好的家園！
八年級(jí)作文 篇3
小區(qū)里貼了張通知，說(shuō)為了檢修總閘晚上八點(diǎn)開始停電兩個(gè)小時(shí)。我剛開始很震驚，因?yàn)橛形辶甑耐砩隙紱](méi)有缺少過(guò)燈光了。但轉(zhuǎn)念一想，小時(shí)候好像經(jīng)常停電，大概一兩個(gè)月就一次，有什么不習(xí)慣的呢？
晚上七點(diǎn)左右，媽媽還在看電視，我正在臥室里寫作業(yè)。毫無(wú)征兆的燈光滅了，家里先是一片死寂，然后就響起了媽媽的抱怨聲：“怎么提前斷電了呢？都沒(méi)做好準(zhǔn)備呢……”我卻莫名其妙地歡喜起來(lái)，像是有一只貓?jiān)谖倚睦飺v亂，攪得我浮躁了。我一抬頭，就看見(jiàn)了窗外，漆黑的夜色籠罩了我們的小區(qū)，沒(méi)有一絲光亮。平日里被遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的天空，這是卻露出了幾顆淡淡的星星，月亮也恬靜地微笑著。
爸爸和媽媽下去買蠟燭了，我就借著這難得的悠閑時(shí)光在家里走了起來(lái)。月光為我照亮了路。我走到了一個(gè)很大的柜子前，我比我的年齡大多了，媽媽一直想扔了它，因?yàn)楣耖T經(jīng)常吱吱嘎嘎地響，還脫落了許多漆片，上面的瘡疤、劃痕，像是在證明它經(jīng)歷過(guò)的歲月。我仿佛有一種直覺(jué)，里面一定有什么寶貝，我小心翼翼地打開它，里面卻散發(fā)出淡淡的霉味。突然，我觸到了幾個(gè)圓棍狀的東西，抽出來(lái)在月光下一看，是兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的沒(méi)有用過(guò)的蠟燭。幾個(gè)蠟燭頭，還有一根頭部焦黑的筷子。我拿出爸爸的打火機(jī)，想試著點(diǎn)燃一根長(zhǎng)蠟燭，其實(shí)心里沒(méi)有抱太大的希望，畢竟是很久以前的東西了�！班邸钡囊宦�，燭線燃了，真是沒(méi)想到，這么久了它還這么頑強(qiáng)呢。
小小的火苗在空氣中歡快地跳動(dòng)著。我向茶幾上滴了幾滴蠟淚，無(wú)意看到了長(zhǎng)蠟燭底部幾個(gè)歪歪扭扭的刻痕，用手摸了摸，那正是我的名字。呆呆地望著火苗在那里閃爍，我的腦海里也跟著火苗的頻率閃過(guò)一幅幅畫面：很小的時(shí)候，同樣的在一個(gè)停電的晚上，我拿著新買的蠟燭，用指甲在上面刻著玩；另一個(gè)停電的晚上，我躲到廚房，手里拿著一根筷子，把它放在蠟燭的火苗上烤著，直到它尖尖的頭發(fā)出火紅色的光，然后，我把他舉在空中用力揮舞，看上去像一根魔杖，我應(yīng)該是在模仿哪一位巫師吧；還有一個(gè)冬天停電的晚上，家里的電燈用不了，我們只好圍在蠟燭一圈，鄰居的小孩有時(shí)也和我們擠在一起說(shuō)說(shuō)笑笑……
還有那么多、那么多童年的回憶，不僅僅是停電的，不僅僅是有關(guān)火的，而是所有我記得的，就像是那塊抹布擦出了以前塵封的記憶，它們就像洶涌的浪潮，一遍一遍地沖刷著大腦……
思緒又回到了現(xiàn)在，撲朔的火苗就倒映在我眼里的淚水上——不知道是因?yàn)榛貞浧鹜甑募?dòng)，還是對(duì)物是人非的傷感……反正這時(shí)候，童年在我的腦海中的印象愈發(fā)清晰了，任憑再怎么擦，也擦不掉了……
八年級(jí)作文 篇4
明燈，它會(huì)給你溫暖;明燈，它會(huì)照亮你前方的黑暗;明燈，它會(huì)給你無(wú)窮的力量。我的心中也有一盞燈，這盞燈就是我的媽媽——任何人都無(wú)法代替她。
媽媽個(gè)子高高的，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)像瀑布一樣最惹眼，那可是媽媽精心呵護(hù)的結(jié)果，平時(shí)一有時(shí)間媽媽就會(huì)走進(jìn)美發(fā)店。
媽媽為了我，可以付出一切。
有一次，我晚上上完興趣班回家，天公不作美，突然雷聲大作下起了暴雨。這陣雨比以往的大，打雷的聲音也比以往的響，我趕緊問(wèn)媽媽：“媽媽，下大雨了，怎么辦啊?”這時(shí)又打了一個(gè)響雷，我“啊”的一聲，嚇得閉上了眼睛。媽媽在一旁故作鎮(zhèn)定：“車?yán)镉邪褌?”我一下子開心極了，可又一想：一把傘怎么容得下兩個(gè)人?媽媽催促我：“快點(diǎn)，上車啊!”我坐上了電動(dòng)車，把雨傘偏向了媽媽那邊。媽媽急忙說(shuō)：“不用了，你管好自己就行了，媽媽不用傘!”我心想：這怎么行?要感冒的!可是媽媽再三指使，我只好把傘偏到了我這。
車開了大約十分鐘，借著閃電我發(fā)現(xiàn)媽媽那頭剛“保養(yǎng)”過(guò)的秀發(fā)正飽受雨水的“蹂躪”，雨水順著媽媽的秀發(fā)似瀑布一般傾瀉而下，而媽媽卻全然不顧。又一次閃電，濕透的媽媽似乎在發(fā)抖……我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水像天上的雨水一樣流了下來(lái)。
我向前探探身子，緊挨著媽媽，天啊，媽媽的身子好涼!想想以前自己的種種頑劣與不懂事，不知為什么，我酸酸的心里增添了絲絲愧疚。
暴雨依舊下著，媽媽像一盞明燈，載著我在黑暗中安全前行……
八年級(jí)作文 篇5
你知道懸崖之上為什么會(huì)有一抹春意嗎？你知道雨后的天空為什么會(huì)架起一座虹橋嗎？你知道雪原之巔為什么會(huì)有生命的氣息嗎？
那是因?yàn)橛辛似谂危嗨赏α⑶捅趹已�；那是因�(yàn)橛辛似谂危屎顼w架碧海藍(lán)天；那是因?yàn)橛辛似谂�，雪蓮綻放雪域高原。
期盼是最強(qiáng)大的動(dòng)力，是發(fā)自內(nèi)心深處的力量，是一切行動(dòng)的`源泉，可以說(shuō)，期盼是成功的一半。
正是有了期盼，談遷成書稿被偷后又寫出了新的《國(guó)榷》；正是有了期盼，司馬遷在多次受刑入獄后還能寫出《史記》；正是因?yàn)橛辛似谂�，秦始皇以一�?guó)之力吞并六國(guó)一統(tǒng)華夏；正是因?yàn)橛辛似谂�，王羲之苦練書法寫出了天下第一行書《蘭亭序》。
有這樣一個(gè)故事，一只飛鳥把一顆不知名的野花種子撒在美國(guó)一個(gè)人跡罕至的山谷里，這顆種子生根發(fā)芽，旁邊的杜鵑對(duì)它說(shuō)：“瞧瞧你這可憐相，一副弱不禁風(fēng)的模樣，一輩子也開不出什么花來(lái)，倒不如省省力氣，死了算了！”但它并不理會(huì)杜鵑的譏笑，依然堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，因?yàn)樗男睦镉幸粋�(gè)夢(mèng)想，一定要開出最美麗的花朵！旁邊的花都嘲笑它，偶爾經(jīng)過(guò)的一兩個(gè)人也只把欣賞的語(yǔ)言送給了杜鵑。但這粒種子毫不放棄，它長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，幾天、幾個(gè)月、幾年過(guò)去了，突如其來(lái)的一場(chǎng)大旱，其它的花因?yàn)槿狈λ侄伎菟懒�，只有它奇跡般的活了下來(lái)，因?yàn)樗母煤苌詈苌睢?/p>
過(guò)了一段時(shí)間，它開出了一朵淡黃色的花，它不停地把種子撒向四周，最后漫山遍野都開滿了它的花朵，人們都不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)觀看，這座峽谷也因此成為了著名的旅游景點(diǎn)。
看啊，世間萬(wàn)物都有自己的期盼，一朵小小的野花只因?yàn)橛辛俗约旱钠谂尉涂梢渣c(diǎn)綴整個(gè)峽谷，而我們呢？作為新時(shí)代少年的我們的期盼又是什么呢？
回想解放前那段黑暗的日子，無(wú)數(shù)革命前輩因?yàn)橛辛俗约旱钠谂�，不惜拋頭顱灑熱血，爬雪山過(guò)草地，在他們艱辛的努力下，新中國(guó)成立了。先烈們，你們看到了嗎？你們用血與肉凝成的期盼實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)，這條東方的巨龍又重新騰飛于世界之巔。
魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，不都是期盼嗎？
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾這樣寫到“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！蔽覀儜�(yīng)該努力學(xué)習(xí)，心存期盼，報(bào)效國(guó)家。
面對(duì)空白的未來(lái)，新中國(guó)的少年要用期盼去書寫新的輝煌篇章。
八年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有要好的姐妹或兄弟，但有能為了你做什么都愿意的嘛？有的很少吧。在我身邊我有一幫好姐妹，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，雖然不是同一個(gè)班級(jí)，但我們天天在一起。我們給我們這一幫起了個(gè)名字叫“小2團(tuán)”，我們都很二，所以叫小二團(tuán)。
我們每天下課就聚在一起聊天，我很高興我認(rèn)識(shí)了這些姐妹，和她們?cè)谝黄鹞艺娴暮芸鞓?lè)，我每天都笑的開開心心的。在這里說(shuō)一聲謝謝你們。我們每天一起上學(xué)，一起吃飯，一起走，一起睡覺(jué)，一起……總之我們幾乎連在一起。
可到這個(gè)學(xué)期的最后一天我們得到消息，我們之中有個(gè)姐妹要去另一個(gè)地方讀書，她買的東西來(lái)向我們道別，和我們擁抱過(guò)之后拿了一封信給我們，我們接過(guò)，她跑了。我們打開信讀了起來(lái)，我們流淚了，我們說(shuō)過(guò)我們要永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不要分開，可……回想以前的我們瘋瘋癲癲的，每天打打鬧鬧的，開開心心的，根本沒(méi)想過(guò)我們要有一天要分開。
記得有一次我們之中的一個(gè)姐妹被男生打了，我們想也不想的沖上去，那時(shí)候的我們是多么的天真。以前我們一起笑過(guò)，瘋過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò).這些不算什么，重要的是我們要永遠(yuǎn)在一起。雖然我們之中有些人要離開我們，但我告訴你們，我們的心永遠(yuǎn)是在一起的，你們永遠(yuǎn)是小2團(tuán)的。我們不管鬧了，但我們永遠(yuǎn)是這小2團(tuán)的一員，一個(gè)都不能少。
這就是我們之間的姐妹之情，310.406和407。
八年級(jí)作文 篇7
當(dāng)下，年輕人中間掀起了一場(chǎng)“非主流熱”，非主流的昵稱，非主流的簽名，非主流的服飾……無(wú)不成為追捧的對(duì)象，可是，他們真的愛(ài)非主流嗎？答案，或許就不一定了吧。
我的身邊不乏崇拜非主流的人，可是，當(dāng)我問(wèn)起他們，什么是非主流時(shí)，他們卻都安靜了，呵呵，意料之中。
他們所謂的喜歡，不過(guò)是順應(yīng)潮流，為了不使自己顯得落伍，而盲目跟從別人的腳步，而他們內(nèi)心，卻對(duì)此毫無(wú)興趣。
我曾看到一件有趣的事情，同一件飾品，起先，無(wú)人問(wèn)津，可當(dāng)名稱中加入一個(gè)非主流時(shí)，就有些供不應(yīng)求了。那些人，買了以后還洋洋得意，恐怕他們是想：我也跟上潮流了。可笑，真是可笑之極。
我曾經(jīng)，也瘋狂的喜歡非主流，可是我的喜歡和他們的完全不一樣，我清楚自己喜歡的是非主流的什么。我喜歡它的絕對(duì)超前和相對(duì)滯后，喜歡它的另類，個(gè)性，抑郁，頹廢……
可是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)“非主流”，早就成為了“主流”。如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)非主流，一定會(huì)被當(dāng)作怪物。越來(lái)越多的人崇尚非主流，它也就失去了自己的本質(zhì)，所以，也失去了讓我崇拜的理由。不喜歡，我就不會(huì)強(qiáng)求，我不會(huì)為了順應(yīng)時(shí)尚，而去喜歡自己不感興趣的東西。
說(shuō)來(lái)有一些諷刺，但我想，過(guò)不了多久，“主流”或許就要成為“非主流”了吧。
其實(shí)，跟在別人后面走有什么意思，但不如自己走在時(shí)尚的尖端。
所以，現(xiàn)在的我，非主流圖片看多了，會(huì)看看水滴娃娃的圖片；非主流文字打多了，會(huì)用用法定的中國(guó)簡(jiǎn)體漢字；非主流音樂(lè)聽(tīng)多了，會(huì)聽(tīng)聽(tīng)信哲王子的《愛(ài)如潮水》……或許，這仍是受了非主流那“相對(duì)滯后”的影響，但我絕不會(huì)和別人做一樣的事，我只做自己喜歡的。
其實(shí)，無(wú)論“主流”還是“非主流”，只要是自己喜歡的，才是最好的。
走自己的路，就能創(chuàng)造只屬于自己的“非主流”。
八年級(jí)作文 篇8
昨天的夢(mèng)很奇怪，我變成了一個(gè)戴著白色頭巾的阿拉伯人。
我在大街上擺著一個(gè)小攤，出售自己的夢(mèng)。因?yàn)槲以缫驯桓改笇檳模傄詾楦改笗?huì)幫我想到一切，做好一切，卻怎么也沒(méi)想到父母竟會(huì)那么快離開，我始終不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，躲在被子里想著父母還在……終于有一天，家里的財(cái)產(chǎn)被我消耗盡了，房子也抵給了別人，我成了一個(gè)流浪者，由于吃不了那些苦，怕累、怕疼，便找一位老者學(xué)了一門秘術(shù)，靠出售自己的夢(mèng)來(lái)維持生活。
賣夢(mèng)，的確是一件十分稀奇的事，很多人都來(lái)到我的小攤上來(lái)買一些美好快樂(lè)的夢(mèng)，可是他們并不知道，我這是要付出代價(jià)的，那就是我每賣出一個(gè)夢(mèng)，都會(huì)得到一個(gè)非常恐怖的噩夢(mèng)，我常常尖叫著從夢(mèng)里醒來(lái)，甚至開始恐懼夜晚的來(lái)臨。我的臉上再也沒(méi)有笑容，可又毫無(wú)辦法，只得任由噩夢(mèng)夜夜襲來(lái)，折磨著我早已脆弱不堪的神經(jīng)。
我繼續(xù)賣著我的夢(mèng)——那些屬于我的快樂(lè)與陽(yáng)光。我常常呆呆地坐上一夜，眼皮如針扎般疼痛也不敢合眼……終于有一天晚上，我受不了了，那些邪教中人丑惡的嘴臉、冰冷的刀槍、在礁石旁失事的巨輪、一個(gè)人在迷宮中怎樣也走不出去……于是我開始發(fā)瘋，神經(jīng)開始錯(cuò)亂，一個(gè)人在街頭跑來(lái)跑去，說(shuō)一些自己也弄不清的話。誰(shuí)都知道我曾是那個(gè)懂得神奇巫術(shù)的賣夢(mèng)者，可他們誰(shuí)也不知道我為什么變成這樣。為什么？——我賣掉了快樂(lè)……
我猛地從床上坐起來(lái)，大口大口地喘著氣，摸一摸額頭，卻摸到一手的冷汗。
原來(lái)，是個(gè)夢(mèng)。
還好，是個(gè)夢(mèng)。
已經(jīng)過(guò)去了好幾天，但我對(duì)這個(gè)夢(mèng)的記憶依然深刻，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋�(gè)道理：失去快樂(lè)等于失去一切。
不做只有痛苦的賣夢(mèng)者！
八年級(jí)作文 篇9
教室里的六十雙眼睛都懷著好奇，齊刷刷地望向教室門口，并在心中暗暗思索著新來(lái)語(yǔ)文老師的摸樣。腳步聲從遠(yuǎn)方緩緩傳入耳畔，我們都滿心渴望激動(dòng)地坐好，不敢多說(shuō)一句話，希望可以因此在老師的心中留下一個(gè)美好的印象。漸漸地，腳步聲近了又近了，同學(xué)們?cè)谛闹邪蛋灯矶\著，祈盼著一位好老師的降臨。
門終于被慢慢推開了，此時(shí)的教室除了沉重的呼吸聲安靜地出奇，出現(xiàn)在我們眼前的是一位面帶燦爛笑容，渾身散發(fā)著朝氣的老師。她沒(méi)有老師慣有的嚴(yán)肅，帶給我們的只有親近但卻又不失威嚴(yán)的感覺(jué)。我們?cè)谛闹邪蛋荡蛄恐@位將要陪伴我們初中三年的語(yǔ)文老師�！巴瑢W(xué)們好，我叫楊亞文，是你們的語(yǔ)文老師，希望可以和你們成為真正的朋友�！�
八年級(jí)作文 篇10
每一個(gè)下著雨的夜晚，我都會(huì)靜靜地靠在窗前，任憑微風(fēng)掠過(guò)臉頰，享受被雨點(diǎn)撫摸的滋味。然后，一個(gè)人，默默地，回味……
那是一個(gè)寂靜的夜晚。
林蔭道上，我正和分別多年的朋友談心。我們說(shuō)笑，打鬧，回憶著幾年前一起玩耍時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偶爾，我們彼此的眼中都有淚光閃現(xiàn)。也許，是分別太久了，一時(shí)間的相聚，竟讓我們找不到能互相溝通的話題。無(wú)奈，我借著天黑的理由說(shuō)要回家，想擺脫這個(gè)尷尬的場(chǎng)面。意料之外的是，朋友好像是猜中了我的心思，很爽快的答應(yīng)了，只是，她說(shuō)要送我回去。沒(méi)有猶豫，我點(diǎn)頭答應(yīng)�；蛟S，這是最后一次了。
突然，天空劃過(guò)幾道閃電，接著就是浩蕩的雷聲。
下雨了。
毫無(wú)預(yù)兆的大雨，讓我們猝不及防。自然，身上的衣服也全濕了。不知為何，總覺(jué)得這雨水透頂?shù)臎�，涼到了心里，還在不斷蔓延。不可否認(rèn)，我只想早點(diǎn)脫離這種境地。也許正是因?yàn)槲业募鼻泻屯跛裕旁斐闪瞬豢赏旎氐谋瘎 ?/p>
雨，下得更大了。
我的心里就如同有一團(tuán)火焰在燃燒，和這傾盆大雨構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。我越是急切，這雨好像就越是下大。此時(shí)的我，就如同是迷路的孩子，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，只希望找到一個(gè)有光的地方，可惜最后，還是落入了黑暗的不歸之途。
終于，我忍不住了，拼命的奔跑著。似乎只要永不停歇的奔跑，就一定能離開這里，回到有家的地方。不知是跑了多久，我看到了一個(gè)十字路口。興奮？高興？不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我現(xiàn)在的心情。腦海中一閃而過(guò)的念頭，讓我加快了奔跑的速度。就在我以為到達(dá)了彼岸的時(shí)候，身后卻傳來(lái)了響亮的剎車聲。那一剎那，我的腦海突然茫然了。
世界，安靜到空白。
明明沒(méi)有太陽(yáng)，卻折射出刺目的光芒。
灼燒眼睛，直至疼痛。
眼淚無(wú)法遏制地滑落臉頰，絲絲悲傷蔓延到每一根頭發(fā)，細(xì)細(xì)密密的籠罩整個(gè)心臟。
不愿相信，不愿明白。她就這樣離我而去，什么也沒(méi)有留下。
以后，再也沒(méi)有人和我訴說(shuō)心事……
再也沒(méi)有人在我傷心的時(shí)候說(shuō)笑話來(lái)逗我開心……
再也沒(méi)有人會(huì)傻到陪我一起罰跑操場(chǎng)……
再也，沒(méi)有人……
也許，命運(yùn)就是這樣無(wú)情�？墒�，人卻有情。
輕輕的一縷微風(fēng)，吹亂了我的思緒�；剡^(guò)神來(lái)的時(shí)候，臉上，早已布滿了淚水。
不想再失去，不想再分離，不想有那么多的難眠之夜。
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