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夢(mèng)想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-12 13:26:28 六年級(jí) 我要投稿

【精品】夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦9篇

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

  “它每一個(gè)棱角,每一道線條都是如此完美,沒(méi)有多少人可以擁有它,因?yàn)樗嘿F到令人難以想象。它高高在上,呼吸著天空稀薄的空氣,吸引著地上景仰的目光。人們記住了那個(gè)很有代表意義的車標(biāo)——一頭渾身充滿了力氣,正準(zhǔn)備向?qū)κ职l(fā)動(dòng)猛烈攻擊的犟牛!痹谂苘嚨氖澜缰,只有強(qiáng)者才可取得一席之地,而蘭博基尼便是強(qiáng)者中一顆閃耀的明星。

  那年,他研制出拖拉機(jī)后,財(cái)富瘋狂地積累,陸續(xù)購(gòu)置了幾輛在當(dāng)時(shí)是頂尖跑車的法拉利。一年后,他帶著自己的法拉利250gt與一名賽車手決賽,沒(méi)想到非但沒(méi)取勝,反而險(xiǎn)些誤傷在場(chǎng)民眾;丶液,他經(jīng)過(guò)研究,發(fā)現(xiàn)了是變速箱上的一個(gè)配件出了問(wèn)題。他便立即致信于法拉利總裁恩佐,卻被恩佐一番挖苦。恩佐認(rèn)為他只是個(gè)開拖拉機(jī)的,沒(méi)有能力駕馭法拉利。最后,兩人不歡而散。生性倔犟,不甘示弱的他決定為了自己心愛(ài)的跑車自立門戶。他變賣了所有的家產(chǎn),高薪從法拉利挖掘人才,其中就包括貝薩里尼——250gt的設(shè)計(jì)者,在車壇的威望甚至超越了恩佐。1963年,在意大利都靈車展上,一輛由貝薩里尼設(shè)計(jì)的350gtv展出。其裝有3.5升360馬力的v—12發(fā)動(dòng)機(jī),時(shí)速最高可達(dá)280km每小時(shí),該跑車打敗了恩佐的250gt頂級(jí)跑車,一躍成為了車展上的黑馬,從此,他讓世人知道了世上還有一種頂級(jí)跑車——蘭博基尼!

  他就是費(fèi)魯及歐,他的極品之車也是我的夢(mèng)想之車!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

  夢(mèng)想是何物?

  夢(mèng)想是洋洋大海,夢(mèng)想是燦爛的星空,夢(mèng)想是春天,輕風(fēng)吹過(guò)鼻翼;夢(mèng)想是夏天,帶來(lái)了酷熱的空氣;夢(mèng)想是秋天,給我們了清涼;夢(mèng)想是冬天,帶來(lái)了紛紛大雪;夢(mèng)想,它還是......

  我的夢(mèng)想——做一名空姐,我想用我的雙手,給乘客們帶來(lái)服務(wù),讓他們?cè)陲w機(jī)上能度過(guò)那美好的時(shí)光。

  在我走向夢(mèng)想的道路上有許多的小挫折,可那些小挫折是不能阻擋我走向成功的!夢(mèng)想的道路中,我走進(jìn)了成功,我每走一步,就與成功更進(jìn)一步,雖然向前了一步,但一眨眼。我又掉進(jìn)了一個(gè)陷阱中。摔得頭破血流,可我不會(huì)放棄,再?gòu)哪潜砻婀饣膲Ρ谙屡砍鰜?lái)了,可在面前的又是一雙長(zhǎng)滿長(zhǎng)刺的手,它要拉我,當(dāng)我還沒(méi)做出回答的時(shí)候,那雙手已經(jīng)深深地刺入了我的肩頭,把我拉了上來(lái)。雖然我知道,它是好心,可我已經(jīng)頭破血流,無(wú)法再站立了,可為了夢(mèng)想,我要努力,加油,做得更棒;于是,我不管是站著趴著,也一定要走到終點(diǎn)。

  這,就是夢(mèng)想的力量,夢(mèng)想的力量會(huì)一直支持你,支持你走向光明,走向終點(diǎn)。

  還記得那次,上四年級(jí)時(shí),我當(dāng)了人生中的第一次班職——音樂(lè)課代表?蓜e小瞧了它,它可是厲害的很。∩弦魳(lè)課得幫記老師上課時(shí)批評(píng)人的名單,還需要幫助老師管紀(jì)律,還得把你老師拿琴?,也是很忙的;可不嗎!當(dāng)了那次課代表之后,在六年級(jí)又當(dāng)了值日班長(zhǎng),計(jì)分表員,還有小組長(zhǎng)呀!我通過(guò)這些職務(wù)讓我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣,也讓我在未來(lái)初中生涯的三年歷程里更上進(jìn)一步,打下了最好的基礎(chǔ)。

  自從上了初中,成為了一名新時(shí)代的中學(xué)生之后,發(fā)現(xiàn)了我的夢(mèng)想離我更近了一步,因?yàn)橹灰徊揭粋(gè)腳印的努力的朝著我的目標(biāo)和理想邁進(jìn),相信在不久的未來(lái)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想;這些都是因?yàn)橛袎?mèng)想的力量讓我前進(jìn),最終還是——夢(mèng)想的力量支撐我?guī)椭宋遥?/p>

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

  一直都不知道要怎么去定義我的夢(mèng)想。從小到大,我也很難很自信地跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想,在我心中,真的很神圣,那是我沒(méi)有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎么樣的態(tài)度去面對(duì),去追逐。

  從很小的時(shí)候開始,我就想過(guò)要當(dāng)一個(gè)作家。那時(shí)候,很喜歡看一個(gè)叫楊紅櫻阿姨的書,那是我的童年,有笑貓,有馬小跳,有很多可愛(ài)的小人物。還有鄭淵潔,那些《童話大王》。雖然很久沒(méi)有再去接觸了,但那是童年美好的記憶。那時(shí)候,就想著,我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫很多很多的書,帶給很多小朋友很多很多的快樂(lè)。

  長(zhǎng)大了,不再看那些被叫做童話的書。認(rèn)識(shí)了《中學(xué)生博覽》,它教會(huì)我怎么去追逐,怎么讓青春無(wú)悔。知道了那個(gè)叫暖夏的女孩,那個(gè)叫季義鋒的少年。羨慕他們可以把自己的故事寫成文字,讓很多看見了他們的幸福。

  而我,也漸漸地學(xué)會(huì)了寫文字,把自己的感覺(jué),自己的想法記下來(lái),那是自己給自己最好的禮物,祭奠我走過(guò)那段長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月。

  時(shí)間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想,把那些心情寫下來(lái),抬起頭,還是得數(shù)理化,好像是我難逃的宿命。再也不敢說(shuō)我想當(dāng)一個(gè)作家,連自己都覺(jué)得不真實(shí)的夢(mèng),就這么淡出我的人生。看著別人都有自己的方向,我卻什么都找不到,像一只無(wú)頭蒼蠅,亂亂撞。

  我追逐的夢(mèng)想,我也不知道你在哪里。

  但我想,我該去尋找,然后去追逐。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,但是現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的又有幾個(gè)?在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中不放棄的又有幾個(gè)?在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)遇見許多困難、挫折和失敗。但是我們不曾放棄,為了我們的夢(mèng)想而努力。

  有一次,我在公交車上碰見了一個(gè)很漂亮的姐姐,她身著粉色的'小西裝,下面穿這白色的迷你小短裙,她的頭發(fā)隨意披在肩上,給人一種與世隔絕的感覺(jué)?墒窃俅蚪憬憬恿艘粋(gè)電話以后,她的臉上冒出失望的表情。我走過(guò)去,臉上帶著燦爛的笑容問(wèn)她,姐姐怎么了,遇見什么難辦的事情了嗎?姐姐回答說(shuō),我本來(lái)是要去上班的,我把簡(jiǎn)歷遞上去以后,他們說(shuō)讓我去試試,可是剛剛他們又給我打了一個(gè)電話,說(shuō)不讓我去了。我問(wèn)姐姐,她的夢(mèng)想是什么?姐姐回答說(shuō),當(dāng)上一個(gè)公司的副總。我對(duì)她說(shuō),姐姐你現(xiàn)在屬于追逐夢(mèng)想中間部分,你不能放棄,如果放棄了,你就要重新開始。姐姐說(shuō),可是,我覺(jué)得我不可能完成我的夢(mèng)想。我回答說(shuō),你沒(méi)試試怎么知道。她說(shuō),我試了好多遍了。我說(shuō),姐姐任何人在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇見許多困難、挫折和失敗,正因?yàn)槿绱,這種人會(huì)更懂得珍惜,他們遇見了、經(jīng)歷了那么多的磨難,都撐下來(lái)了,為什么你要選擇棄呢?沒(méi)有一個(gè)人在追逐夢(mèng)想的路上,是一帆風(fēng)順的,你只有經(jīng)過(guò)了這么多的磨難,才知道現(xiàn)的幸福來(lái)之不易。她了我的話,明白了一些事情,她說(shuō),謝謝你小妹妹,我明白了,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能見彩虹。在以后的生活中我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你對(duì)我說(shuō)的話,我一定不會(huì)選擇放棄的。我對(duì)她說(shuō),姐姐加油,沒(méi)有什么事我們做不到的。加油,姐姐再見!

  從此,我回到了我的生活中,但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位姐姐,她的存在時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我,告訴我在追逐夢(mèng)想的路上永遠(yuǎn)不要選擇放棄,要一直一直努力下去,即使后面還有更大的困難在等著我,我會(huì)笑著去面對(duì)!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

  媽媽告訴我,她小的時(shí)候,夜晚,天空中有滿天的繁星,密密麻麻,閃閃爍爍;草叢中蛐蛐的鳴叫清脆悅耳;空氣中彌漫著小花、小草的淡淡的清香氣息!

  媽媽告訴我,她小的時(shí)候,清晨,晶瑩剔透的露珠沉甸甸的掛在小草上,壓彎了小草纖細(xì)的腰,影射著太陽(yáng)公公五彩的笑臉;翠綠的枝頭,有小鳥歡樂(lè)的歌唱;清新的空氣一陣陣沁人心脾!

  媽媽告訴我,她小的時(shí)候,正午,燦爛的陽(yáng)光照耀著大陽(yáng),一切的綠色植物都像被太陽(yáng)公公烤出了油,微風(fēng)吹過(guò),綠綠的閃著油樣的光!沐浴在太陽(yáng)下,就像我們的課文里寫的那樣,到處都能聞到太陽(yáng)的香氣!

  可是這些對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),是那么的陌生,每天早晨看到的是一片霧蒙蒙,中午是一片灰蒙蒙,小花、小草們的身上落滿了灰塵,像是披了一層土紗衣,從來(lái)都是烏涂涂的!到了晚上,偶爾能看到一顆星時(shí),我都會(huì)指著它興奮的喊“媽媽,媽媽,看,星星”!媽媽講的“小時(shí)候”,成了我的一個(gè)“綠色的夢(mèng)”!

  媽媽說(shuō)這是因?yàn)楝F(xiàn)在空氣污染比較厲害造成的,造成空氣污染的原因有很多:例如工廠的排泄物,無(wú)論是廢水還是廢氣的排放都會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重的污染;汽車尾氣的排放也會(huì)對(duì)空氣造成污染;還有其他很多綜合原因都造成了對(duì)我們生活環(huán)境的污染。

  雖然我對(duì)媽媽說(shuō)的這些似懂非懂,但有句口號(hào)不是說(shuō)“綠色人生,從我做起”嘛?我總覺(jué)得我應(yīng)該為我的“綠色的夢(mèng)”做點(diǎn)什么,前段時(shí)間聽媽媽說(shuō)汽車限行了,一開始我還不理解為什么限行,媽媽告訴我這樣做一是為了減少汽車的出行量,車跑的少了,尾氣的排放量自然就降低了,對(duì)空氣的凈化有幫助;二是提高大家的環(huán)保意識(shí),這樣做涉及到了每一個(gè)人,讓大家知道綠色環(huán)保,人人有責(zé)!不過(guò)什么都是貴在堅(jiān)持,只有長(zhǎng)此以往的堅(jiān)持下去,才能真正起到純凈空氣的作用!

  聽了媽媽的話,我決定為我的“綠色夢(mèng)想”盡一份自己的綿薄之力,從自身做起,我少坐一天車,媽媽少開一天車,我也向同學(xué)們提出倡議:“人人文明出行,維護(hù)綠色家園,成就綠色夢(mèng)想!”讓清新的空氣早點(diǎn)回來(lái)我們的身邊,讓我們的每節(jié)體育課都能在戶外“瘋跑”;讓我們成長(zhǎng)在“媽媽的小時(shí)候”;等我們將來(lái)長(zhǎng)大了,也可以自豪的講:“我小的時(shí)候……”

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生,警察,記者,演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師,教師這個(gè)詞大家都不陌生,有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了,教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。

  有人說(shuō),“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài),是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。

  老師是我們開啟智慧的敲門磚;老師是我們打開幸福之門的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者

  在一間寬敞的教室里,一個(gè)中等身材,滿頭白發(fā)的的老者,背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí),給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,我的同桌才闖了闖我,我才回過(guò)神來(lái),當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開始為了我的夢(mèng)想加油吧!

  就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片,我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng);就算這天把我們放逐流浪,我們還有力量能夠?qū)ふ曳较。不泄氣,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起。

  向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

  在和煦的陽(yáng)光中,我坐在公園的秋千上,身后是爸爸媽媽溫暖的掌心,我高興得笑著,我伸腿去蹬那軟綿綿的地,忽然胸中一陣疾風(fēng)吹來(lái),眼前一片漆黑,我一個(gè)猛子坐了起來(lái),原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)……

  冰冷的燈光忽然充斥著小小的房間,我蜷縮在自己的胸前偷偷地哭泣,生怕吵醒了隔壁房間的奶奶。我已經(jīng)記不得多久沒(méi)有見過(guò)爸爸媽媽了,奶奶每次跟鄰居聊起爸爸媽媽我都偷偷地躲在一旁屏息靜聽,渴望得到爸爸媽媽的消息。我知道,爸爸媽媽為了我們這個(gè)家在很努力地掙錢,記憶中爸爸媽媽每次回來(lái)都給我?guī)Щ貋?lái)好多好吃的,還有很多鉛筆和練習(xí)本。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是“你一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),將來(lái)找個(gè)好工作,這樣我們?cè)傩量嘁簿椭档昧恕蔽抑腊职謰寢屖菒?ài)我的!

  我的同學(xué)說(shuō)他們夢(mèng)想著有一天能當(dāng)大科學(xué)家,企業(yè)家。而我,我只夢(mèng)想有一天我和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起,每天放學(xué)回家,可以看到媽媽親切的笑容,可以看到爸爸強(qiáng)壯的背影,把我在學(xué)校遇到的有趣的事統(tǒng)統(tǒng)講給媽媽聽,把我的成績(jī)講給爸爸聽……

  希望我寫的這篇作文能讓爸爸媽媽能看到,我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽,你們快回來(lái)吧!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們可以不用那么辛苦了,我只想有你們陪在我身邊,我愛(ài)你們!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8

  現(xiàn)在,城市里面的汽車多了,顯得非常擁擠,高污染的尾氣排放對(duì)人、對(duì)地球都有害。我呢,希望快快有我一次夢(mèng)中的新型汽車。

  那是一個(gè)天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云的一天,我按動(dòng)了手表?yè)u控器上的一個(gè)按鈕,一輛嶄新的汽車便出現(xiàn)在我的眼前,這是姑姑送給我的生日禮物,那車似乎是為我量身定做的,天藍(lán)色的車頭,海藍(lán)色的車身,深藍(lán)色的車尾,車頂是雪白的,坐進(jìn)車?yán),車(yán)锩媸亲厣,散發(fā)出巧克力的香氣,開車時(shí)穿的那一套運(yùn)動(dòng)裝也是同淺到深的藍(lán)色。一坐到車凳上,感覺(jué)軟綿綿的,比床還舒服哩,那輛車是像房子一樣了,里面有配套的健身器材,和一些拿也拿不盡的食物,不過(guò),那也不是享受的世界,為了身體健康,每天都要運(yùn)動(dòng),要不然,汽車就像沒(méi)有油了一樣。車的尾氣也不會(huì)有污染,完全是環(huán)保的,它散發(fā)的是陣陣薰衣草香。而車也不會(huì)發(fā)出轟轟的噪音,那是春雨絲絲的聲音,給人充滿了活力,聽說(shuō)沈舒怡的叔叔也送她了一輛,好想知道她的那是什么樣的,我連忙按了手表上的啟動(dòng)按鈕,車飛速前進(jìn),而我沒(méi)有一點(diǎn)兒頭暈的感覺(jué),終于到了沈舒怡家,她帶我參觀了她的車,那是綠色的,里面是草莓香,外面排出來(lái)的是蠟梅香,她的開車套裝也是一套綠色的運(yùn)動(dòng)服。我們倆約好一起去美國(guó)旅游呢!

  突然,新聞鬧鐘響了,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),七點(diǎn)一刻了!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9

  有人說(shuō),夢(mèng)想就像一只還沒(méi)長(zhǎng)出翅膀的小鳥,不管怎樣嘗試卻怎么樣也飛不高。但觀看了今年的《開學(xué)第一課》之后,我漸漸明白只要努力,夢(mèng)想就一定有展開翅膀在空中翱翔的一天。

  《開學(xué)第一課》介紹的嘉賓中,和我追逐夢(mèng)想的經(jīng)歷相似的是一位著名的鋼琴家朗朗。

  他的夢(mèng)想來(lái)源于三歲時(shí)看的一部《貓和老鼠》里的湯姆貓,他懷著羨慕的心情看著湯姆坐上鋼琴凳,穿著燕尾服,彈奏著一首又一首優(yōu)雅的美妙的曲子,所以,就從那時(shí)起便開始努力學(xué)習(xí)鋼琴,十幾歲的時(shí)候,他到國(guó)外演出被選上了第七替補(bǔ),按照正常的情況,他是不可能上臺(tái)彈奏的,但此時(shí),他毫無(wú)怨言,暗暗說(shuō)了一句話:“做替補(bǔ),也要做勤奮的替補(bǔ),做充分準(zhǔn)備的替補(bǔ)!彼蛶е@個(gè)信念去努力,最后終于成功地穿上了他夢(mèng)寐以求的燕尾服,走上華麗的舞臺(tái),彈奏著讓觀眾如癡如醉的樂(lè)曲。那種感覺(jué)多么美妙,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。這一刻,他是幸福的,觀眾也是幸福的。朗朗的成功告訴我們:“有夢(mèng)就要堅(jiān)持,有努力就會(huì)有出彩的那一天!”

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小畫家,在我很小很小還在讀幼兒園的時(shí)候,我和小雅是對(duì)好朋友,那時(shí),她畫的畫好美,好漂亮!我特別羨慕!所以也因此愛(ài)上了畫畫,我學(xué)了兩個(gè)學(xué)期的畫畫,但不管怎么畫也只能進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn),最終我放棄了,沒(méi)有和朗朗一樣堅(jiān)持下來(lái),在“堅(jiān)持與放棄”的選擇中,我遺憾地點(diǎn)擊了放棄!

  我想用自己的經(jīng)歷告訴大家:夢(mèng)想也像一只調(diào)皮的小鳥,你一不留神,它就會(huì)飛走,你就會(huì)失去它!只有不斷的堅(jiān)持,夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。

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