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四年級啟示作文

時間:2021-12-12 12:23:49 四年級 我要投稿

【推薦】四年級啟示作文合集5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級啟示作文5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】四年級啟示作文合集5篇

四年級啟示作文 篇1

  一個風和日麗的早晨,小明和小紅背著書包走在放學的路上,突而,小紅指著一個垃圾桶說:“這是怎么回事?”原來,眼前這個垃圾桶旁邊堆滿了垃圾,惡臭的垃圾招來一群群的蒼蠅,蒼蠅嗡嗡地四處飛散,讓行人只得繞道走,可就在前面的垃圾桶卻空空如也。

  “這些人怎么這么沒有公德心啊!垃圾桶明明就在前面,只要再走一步就可以把垃圾丟進垃圾桶里了,卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿地說。

  “那我們把垃圾撿進去吧”小明和小紅異口同聲地說道,他們相視而笑,說干就干,擼起袖子,把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說:“也許他們還會丟,這樣我們不會白干了嗎?必須想個好法子!蓖蝗恍∶餮劬σ涣粒闷鸺,寫下幾個大字:文明——-只差一步。

  小明和小紅的這個故事讓我想起了現(xiàn)實中的人們,每個人都知道不能隨地吐痰,可他們還是不自覺地亂吐,或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻,如果每個人都能更自覺地遵守社會功德,那我們的生活會更美好。

  朋友們,行動起來吧!文明,只差一步。

四年級啟示作文 篇2

  大自然是無處不在的,奧秘也是一樣,只要我們擁有一雙明亮的眼睛,就能一一發(fā)現(xiàn)并利用它。

  蘋果上為什么有字

  在一些超市里,我們經?吹揭恍┧厦嬗凶郑纭肮舶l(fā)財”“平平安安”……為什么會有字呢?這恰好利用了植物的光合作用。植物用空氣、陽光和養(yǎng)料進行光合作用,會變成一種糖和葉綠素。如果一棵樹,一面在陽光下,一面背著太陽,那顏色就會大大不同。如果在有太陽的一面蘋果上貼上字,等到成熟,那個被字蓋住的地方就會變淡,也就是我們所說的上面有字了。

  為什么中性筆在太空中寫不出字

  當宇宙飛船載人來到月球時,填報告用什么筆寫字呢?只有兩個,鉛筆和太空筆。這是為什么?中性筆寫不出來嗎?中性筆的確寫不出來,在太空是會有失重現(xiàn)象的。中性筆在寫時油要朝下通過筆尖寫出來,但在失重時油會朝上,說不定還漏油。而鉛筆是用木頭緊夾住筆芯的,不存在筆芯飛到空中去;太空筆則有一個特殊的裝置,把筆油固定在一個地方了,所以也能寫出字來。

  潛水艇為什么能下潛和上升

  大家都知道潛水艇吧,為什么它在水中既能上升又能下降呢?那是利用了魚鰾的原理。魚如果沒有魚鰾,就要不停地游動,才能保證不會下沉太多。上升時,就在魚鰾里裝點空氣,相反,下沉就不能有空氣。而潛水艇的原理也一樣,不過裝的是水,上升就把水排掉,下降就吸入一些海水。

  大自然真是人類的好朋友呀!人類從大自然學會了很多東西,為人們造福。如根據(jù)鯨魚發(fā)明了輪船,根據(jù)飛鳥發(fā)明了飛機……我們應該保護大自然,保護生態(tài)環(huán)境!

四年級啟示作文 篇3

  仿生學不僅十分有趣,而且前屠無量!讓我鍆展開想像的翅膀,看一看,防生學的前景是多么光輝燦爛!比如,它對千分之一度的溫度變化都有感覺,這種技能如果運用于預測地宸.顱測火山爆發(fā),那會使人類免受多大的災難!再如,我們若能摸清黃蜂究竟用什么物質使它獵獲的昆蟲休眠幾十天的話,那么,就可以制出一種能起到長時間麻醉故果的麻醉利,這不僅能解除病人的痛苦,而且可以為解剖學、生理學研完提供更大的方便。我們若能把老鼠的繁菹功能轉移到麖的身上,麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關的香料、食品就可以大眾化了,那該多好!

  寫到這里,我想說一說久已藏在我心中的秘密,我現(xiàn)在要先學好生物學,再鉆動物學,打好基礎,將來在仿生學領域里我也要有所作為!

四年級啟示作文 篇4

  這天,張老師走向教室,“昨天晚上的作業(yè)誰有不會的?”張老師洪亮的聲音響透整個教室。

  我有兩道題不會,我正想舉手,可是看了看四周,沒有人舉手,看來昨晚的作業(yè)同學們都會,我要是舉手了同學們肯定會嘲笑我的,所以我沒舉手。

  第二節(jié)課的.時候,張老師給我們發(fā)了一張試卷,拿到試卷后,我一看,呆了,最后兩道題正式昨晚我不會的那兩道題,老師說:“這是我們近段學習內容的小測試,同學們要認真做題!

  我左思右想,連會做的題都沒來得及檢查。叮鈴鈴,下課了,我只好交了試卷。

  第二天,張老師發(fā)了試卷,我一看!別提了,76分,太差了。不知啥時候,張老師來到了我身旁,對我說:“試卷上的后兩題我們寫過家庭作業(yè),你不會怎么不問問?”“我……我……”“這做人呀,不能不懂裝懂,要不然會吃大虧的!”

  雖然這次考試沒考好,但是我記住了張老師對我說的話:做人,不能不懂裝懂,不然會吃大虧的。是張老師讓我學會了做人要誠實。

四年級啟示作文 篇5

  在生活中,有許多和生命有關的啟示,時時刻刻、每分每秒都有。

  比如,你打死的一只蚊子,他雖然不能飛了,但是它的身軀挪動著、盡力掙扎著。在這種精神不是給予我們不放棄,盡自己的全力去做事情,努力奮斗的啟示嗎?

  在上幼兒園的那時,我經常看爸爸殺魚。爸爸將魚抓在手中,用剪刀將魚肚剪開,再把它的五臟六腑全部挖出來,洗凈后放在盤子里,這時,奇跡發(fā)生了,生命的力量竟使魚還在盤子里跳動著,可想而知,生命的欲望是多么強大啊!即使魚兒知道自己快死了。

  一次偶然的機會我發(fā)現(xiàn)下水道里面什么都有,如塑料袋、舊廢物品、瓜果皮等,特別的臟、氣味特別的難聞。突然有一天,我在家門口下水道旁發(fā)現(xiàn)了一朵蒲公英,我把蒲公英的種子都給吹撒不了,有的吹到了下水道里有的吹到了其他地方!當時我沒有注意,幾個星期過去了,在我的眼前奇跡般的出現(xiàn)了一只發(fā)芽的蒲公英種子,竟然是伸張在下水道這樣惡劣的環(huán)境里,實在太不可思議。一個幼小的種子在沒有土壤的情況下生長,這種不怕困難的精神令我敬畏,從這件事里我指到了一個道理:你可以打敗困難,但你不可被困難達到!

  生命只有一次,雖然你生在困難條件下但你仍能珍惜自已的生命,好好地進完日子,你的生存是有意義的。這就是生命給我的啟示。

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