【實用】五年級優(yōu)秀作文5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我們班上有許多位同學，但最讓我佩服的，還是一位e同學。
e同學長得很美：她有一雙水靈靈的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。平時e同學為人和善，跟同學們都很處得來，大家都很喜歡她。
但e同學最讓我佩服的，還是她講故事的本領。
記得有一次，e同學代表我們班去參加一個比賽。比賽那天，大家都很緊張，害怕拿不了獎。可e同學卻自信滿滿，怡然自得的在臺下哼著小曲。比賽開始了，選手們一個接一個地上場了，一個接一個好聽的故事也從他們口中流出。我在一旁聽著都為e同學感到緊張，可e同學卻像個沒事人一樣。到e同學上場了。她自信滿滿地走上臺，滔滔不絕地講起故事來：“小老鼠悄悄地走了過來，拿起鈴鐺……”聽著聽著，我和其他同學也不由自主地沉浸在這個故事里了。
幾天后，比賽結果下來了，e同學是第一名！大家知道這個消息后，都興奮地亂蹦亂跳。而e同學只是抿嘴一笑，然后又去忙她的事了。
啊，e同學，你是多么地讓我佩服啊，我一定會向你學習的！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天是20xx年的5月1日，東風·悅達·起亞公司正在東臺舉行新車發(fā)布會。經(jīng)過30年的成長東風·悅達·起亞已經(jīng)是全球最大的汽車公司，鹽城也已是世界著名的汽車城，我是公司的首席設計工程師，今天展示的新型汽車就是我設計的。
這種車不僅節(jié)能、環(huán)保，而且功能多多。
車長約6米，寬約2米，外觀精美大方，是流線型的。身披黃金鎧甲，威風凜凜，腳踏風火輪，快如閃電，眼睛炯炯有神，看透一切。
或許有人要問，這種新型車用什么能源呢？好，我現(xiàn)在就告訴你：使用太陽能作為動力，沒有太能就采用風能，再沒有風就采用核動力，用一種特制的微型核反應堆，用的燃料不是鈾而是鐳，據(jù)說鐳的能量是鈾的20xx多萬倍，可謂動力十足，既節(jié)能又環(huán)保。
汽車外殼由特種鈦合金鋼制成，堅不可摧、固若金湯。車表面噴涂一層雷達聲波吸收和防火涂層，有很強的隱身、防火效果。它在陸上可以以每秒鐘0.5千米的速度奔馳。它也可以在海面上航行時速達100節(jié)，相當于每小時150公里，這種速度是史無前例的。它還可以潛到水下一萬多米，去探索深海的秘密，完全不費力地搜尋到馬航mh370客機的黑匣子，快速營救“歲月”號客輪。這輛車還可以將氣囊充足氣在空中飛行，原來的噴氣泵變成了噴氣式管，采用矢量推力原理，讓我們的操控更加簡便。速度更快達到5倍音速。
上面我介紹的功能都是地球上的，下面我要說的我想大家也猜中了，那就是這輛車還可以在宇宙中飛行，在太陽系中穿梭，不比神舟飛船遜色，可以到達月球、火星等星球。最高時速每秒20千米，超過了第三宇宙速度，讓人類航天史翻開了一個新的篇章。
怎么樣，這車夠酷吧！夠炫吧！夠神奇吧！當然，這輛車還在我的設想中，但不久的將來最遲20xx年一定夢想成真！相信我，我和我的小伙伴們正在為未來的超級神車而努力學習哩。
我的汽車夢——直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
“鈴鈴鈴……”上課預備鈴聲響了，可是還有幾個調(diào)皮的同學，在教室里高談闊論，吵鬧嬉戲……
今天是星期二，輪到我當值日班長——管理班級紀律。我看了看那幾個調(diào)皮的同學，仍在大聲吵鬧著，就像清晨的菜市場一樣，鬧哄哄的，絲毫沒有停下來的意思。我就拿起長尺在講臺上拍了幾下，扯高嗓門大聲地說“馬上要上課了，大家保持安靜！”，我滿以為我這么一吼，那幾個調(diào)皮的家伙會消停下來，可出乎意料的是他們根本無視我的存在，我終于忍無可忍，想用手拍一下“調(diào)皮鬼”趙樂的頭，可他卻未卜先知般地用雙手抱住頭，故意地怪叫了一聲“好痛”，把大家都逗笑了。我強忍住笑，嚴肅地說:“別笑了，大家都坐好！”有幾個調(diào)皮的家伙都不敢再笑了，生怕老師來了我告狀。
我背對著他們，吸了一口氣想：太好了，終于搞定了這幾個調(diào)皮鬼。教室里一下子安靜了不少，但教室里仍有幾處竊竊私語的聲音，在一下安靜下來的教室里，顯得格格不入，我把目光掃向那發(fā)出雜音的地方，原來是包江波在跟身邊的幾個同學交談什么，我用嚴厲的目光盯著他，說:“再不閉嘴，今天我可要記你的名字了！”他們瞬間安靜下來，用祈求的眼神看著我，好像在說:“我知道錯了，我這就坐好，下不為例！”看著他們截然不同的表情我既生氣又想笑。
環(huán)顧四周安靜的教室，我心里很開心，也很有成就感。不一會兒老師來了，她掃視了一下安靜的教室，向我投來了贊許的'目光……
唉！當個班干部真的不容易！但我還是很喜歡這個崗位，我想以后的我會做得更好，更出色！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
春雨伴著春姑娘悄無聲息地來到了人間。早晨剛起床，外面霧蒙蒙的，前面的樓房、大樹都披上了一層薄紗，朦朦朧朧。
也不知什么時候，窗戶玻璃爬上了晶瑩的雨絲，地面也漸漸潮濕了。我打開窗，伸出手，春雨調(diào)皮地撓著我的掌心，細細的、密密的、涼涼的，舒服極了！春雨猶如花針、細線一般斜織著，在大地上繡出一幅生機勃勃的美麗的圖畫。
雨絲越來越密，雨點兒越來越大。雨滴落在樹葉上，發(fā)出了沙沙地聲響；雨滴落在屋頂上，順著瓦面往下淌，落在不銹鋼衣架上，耳畔不時傳來叮當叮當?shù)捻懧�，仿佛奏著一首美妙動人的春之曲�?/p>
雨點兒調(diào)皮地攀上了草葉，順著草面往下滑，到了葉尖，又來了個輕盈的跳躍，便悄悄地鉆入了泥土里；雨點兒跳著舞落進了池塘里，池塘漾起了笑的漣漪，魚兒探出水面，迎接著春雨的到來；雨點兒撲進大地媽媽的懷抱中，泥土散發(fā)出醉人的清香。
春雨是無色而晶瑩的，可我卻要說，春雨是五彩繽紛的。你瞧，它落在桃樹上，桃花就露出了粉紅的笑臉；它停在柳樹上，柳樹就吐出了鵝黃色的嫩芽：它撒在麥苗上，麥苗就挺直了腰板……“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨落到哪里，哪里便五彩繽紛；春雨落到哪里，哪里便呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
此時此刻的我，也想融入這絲絲春雨，去滋潤世間萬物。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
原來的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽光透過樹葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但看了《開學第一課》后，我才真正的明白，原來美有著更豐富的意思：奧運冠軍葉詩文獲得她人生中的第一枚獎牌是美；同學們團結一心，取得勝利是美；一次樂于助人更是美的……
看完《開學第一課》后，我被深深地震撼了，原來美就在我們每一個人的身邊，“最美司機”吳斌，他在高速公路上開車，突然一塊巨大鐵塊向他飛來，一下子砸中了他的腹部。在忍著劇痛的情況下，他將汽車停在了路邊，并打開了雙閃燈，還讓車上的旅客撥打110和120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關的時刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發(fā)在了首位，他這種精神是最美的！“最美媽媽”吳菊萍，看到一個娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來，危急時刻，她徒手就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子，但卻像一個母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。
世界著名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，我們應該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去細細觀察這個世界，去發(fā)現(xiàn)美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個星期一，上數(shù)學課時，我剛要準備拿文具，一打開文具盒，我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺倉里也找過了，卻連直尺的影子也沒有見到，這時，一把直尺出現(xiàn)在了我的眼前，我轉(zhuǎn)過頭去，原來，是張楠呀！她微笑著對我說：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧！”“那你呢？”“我嘛，還有一把呢！”說著，便轉(zhuǎn)過頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發(fā)現(xiàn)，此時的張楠變得更美了。
結尾：美是在你哭泣時，別人遞給你的一張紙巾；美是在你失敗時，父母一句鼓勵的話語，美是在你寒冷時，一杯熱氣騰騰的果汁……
今后的生活中，我們要去發(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美，讓世界因為我們的存在，而變得更加美麗！
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