精選五年級(jí)童話作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)童話作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)童話作文 篇1
在森林王國(guó)里又發(fā)生了一起慘案，小豬貝貝被汽車(chē)給撞去世了。小牛警長(zhǎng)知道后長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)：“唉！現(xiàn)在開(kāi)車(chē)的人太不遵守交通規(guī)則了，這已經(jīng)是森林王國(guó)今年的第１４２起車(chē)禍了�？磥�(lái)要用些方法才能減少死亡啊�！毙∨＞L(zhǎng)通知：“今天召集所有人員開(kāi)會(huì)！要讓大家想一想解決問(wèn)題的主要方法。”
到了開(kāi)會(huì)的時(shí)候，大家七嘴八舌地議論著，探員小雞說(shuō)：“我認(rèn)為大家以后都不要駕車(chē)，都改為走路不就行了嗎？”
小貓說(shuō)：“我們是可以做到，但是蝸牛先生和烏龜先生該怎么辦？他們的速度太慢了呀，這樣上班還不遲到嗎？”
小雞說(shuō)：“那我們可以給他們發(fā)一個(gè)什么特別證件，讓他們開(kāi)車(chē)吧�！�
小貓說(shuō)：“小雞同志，你這就錯(cuò)了！我們這是在說(shuō)怎么樣可以不發(fā)生交通事故，如果叫他們開(kāi)車(chē)的話，也難免會(huì)發(fā)生事故的呀�！�
小雞反問(wèn)說(shuō)：“那么你有什么高招，快說(shuō)出來(lái)讓我們聽(tīng)一聽(tīng)吧�！�
小貓說(shuō)：“我們現(xiàn)在可以去把那些故意不遵守交通規(guī)則的人抓起來(lái)，然后吊銷(xiāo)他們的駕照，讓他不能開(kāi)車(chē)，這樣的`話，車(chē)禍應(yīng)該會(huì)少很多吧？”
小牛警長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，這個(gè)辦法比較可行。大家這個(gè)月就只穿便衣，守在各個(gè)路口，監(jiān)視每一個(gè)開(kāi)車(chē)人的舉動(dòng)，看看到底是些什么人在制造交通事故�！�
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的調(diào)查，他們終于發(fā)現(xiàn)，真正的交通事故肇事者都是狐氏家族的人。這些狐貍們生性就愛(ài)刺激，無(wú)法無(wú)天，所以飆車(chē)是他們唯一的樂(lè)趣�？墒撬麄兓蚴欠噶隋e(cuò)又死不認(rèn)錯(cuò)，或是罰點(diǎn)錢(qián)就揚(yáng)長(zhǎng)而去，以后照樣亂開(kāi)車(chē)，搞得警員們束手無(wú)策。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，小豬貝貝的死也是狐氏的頭目藍(lán)狐所為。
小牛警長(zhǎng)立即傳喚藍(lán)狐，藍(lán)狐來(lái)了之后，張口就說(shuō)：“我們狐氏家族的人開(kāi)車(chē)，車(chē)速是快了一點(diǎn)兒，但是，我們狐氏家族辦的就是特快送貨公司嘛！時(shí)間就是金錢(qián)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們開(kāi)快車(chē)不就為了不想讓客戶等急了，不然他們一個(gè)勁兒叫退貨，那樣多不好呀。我們狐氏公司最講究的就是速度了�？墒撬俣纫豢欤�(chē)就開(kāi)不穩(wěn)，就比較容易出事，所以請(qǐng)大家見(jiàn)諒。”
小牛警長(zhǎng)皺了皺眉頭，說(shuō)：“即使是工作需要，那你也不應(yīng)該為自己的工作而把賭押在別人的生命上。所以你不可以開(kāi)太快的速度，不然的話，我就要吊銷(xiāo)你的駕照�！�
藍(lán)狐聽(tīng)了大怒，他說(shuō)：“好你個(gè)小牛，在我面前你也敢耍威風(fēng)。我問(wèn)你，我犯了什么錯(cuò)？你憑什么要來(lái)吊銷(xiāo)我的駕照”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。
小牛警長(zhǎng)對(duì)藍(lán)狐的態(tài)度十分反感，他決心要找出藍(lán)狐的犯罪事實(shí)。終于，他了解到８月７日晚上，藍(lán)狐將帶他的家族成員去集體飆車(chē)。小牛警長(zhǎng)召集他的部下作了周密安排，事先在對(duì)方飆車(chē)經(jīng)過(guò)的路段安放了雷達(dá)測(cè)速器，并埋伏了警察在公路邊。
到了這天晚上，小牛警長(zhǎng)他們守候著，突然一陣馬達(dá)轟鳴聲傳來(lái)，一道道燈光車(chē)影劃過(guò)去，雷達(dá)測(cè)速器顯示，藍(lán)狐的法拉第跑車(chē)的時(shí)速竟然達(dá)到每小時(shí)５４０公里！其他成員的速度也有５００公里每小時(shí)，超過(guò)規(guī)定速度５倍！小牛警長(zhǎng)立即通知前方警員把藍(lán)狐和狐氏家族的飆車(chē)手統(tǒng)統(tǒng)扣住。在證據(jù)面前，藍(lán)狐和他的同伙只得承認(rèn)嚴(yán)重違反交通規(guī)定。根據(jù)法律，他們被吊銷(xiāo)駕照終生。
藍(lán)狐們受到懲罰之后，森林王國(guó)中那些不遵守交通法規(guī)的飆車(chē)一族們受到了教育，提高了安全警惕性，不敢再開(kāi)快車(chē)了。從此，森林王國(guó)的車(chē)禍也就很少發(fā)生了。
五年級(jí)童話作文 篇2
王老漢的院子里長(zhǎng)著兩棵柳樹(shù)。老柳樹(shù)謙遜地低垂著青枝綠葉。年輕的柳樹(shù)卻高昂著頭，它認(rèn)為自己長(zhǎng)得有勻稱(chēng)又好看，比老柳樹(shù)漂亮多了。
有一天，年輕的柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō)：“你干嘛老低著頭�。磕憧次叶鄽馀�！那些房子呀，人呀，誰(shuí)不稱(chēng)贊我又高大又漂亮！”它擺出一副瞧不起老柳樹(shù)的樣子。
老柳樹(shù)友好地說(shuō)：“我知道你長(zhǎng)得漂亮，可你要當(dāng)心，只顧長(zhǎng)枝葉，樹(shù)心會(huì)變空的！”年輕的柳樹(shù)不理睬老柳樹(shù)的勸告，仍舊得意洋洋地欣賞著自己的美。
日子一天天過(guò)去了，由于年輕的柳樹(shù)總是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹(shù)心真的變空了。
有一天，王老漢帶領(lǐng)兩個(gè)手拿斧頭的工人來(lái)到了院子里。聽(tīng)他們說(shuō)的`意思是，王老漢不要這兩棵柳樹(shù)了，要讓它們?yōu)槿祟?lèi)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。一棵柳樹(shù)要移栽到公園里供人們欣賞；另一棵要被砍掉當(dāng)柴火燒掉。王老漢來(lái)到樹(shù)前，敲了敲那棵老柳樹(shù)的樹(shù)干，又敲了敲年輕柳樹(shù)的樹(shù)干，然后對(duì)工人說(shuō)：“把這年輕的柳樹(shù)砍掉吧，別看它現(xiàn)在好看一點(diǎn)兒，它已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)心了，過(guò)不了多久就會(huì)死掉的�！�
就這樣，老柳樹(shù)來(lái)到公園過(guò)上了好日子，天天被人們贊美；而可憐的年輕柳樹(shù)呢？只好被當(dāng)做柴火燒掉了。
五年級(jí)童話作文 篇3
我是一棵幼小的蘋(píng)果樹(shù)，我出生在一片廣大的草原上，在那里有許多的動(dòng)物，和其它的小草、小花和我作伴，我提供它們食物，一點(diǎn)也不寂寞。
后來(lái)，我被移到一所學(xué)校里面，可惡的是，每當(dāng)下課，學(xué)生們就會(huì)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的美工刀，到我的身旁，用刀子劃我的身體，好痛！但是最棒的是，他們?cè)谖业纳砼枣覒�、唱歌以及乘涼，讓我不孤單。有時(shí)老師會(huì)把我身上的蘋(píng)果拿下來(lái)吃，他們都豎起大拇指說(shuō)好！雨為我?guī)?lái)水分，讓我有著強(qiáng)壯的身體；蜂鳥(niǎo)為我治病，如果生病一切都交給它，它讓我很健康。
人常常破壞我們，在我們的.身上刻字，讓我們痛得哇哇大哭，只是他們聽(tīng)不到而已，我每天在學(xué)校享受快樂(lè)的美好生活，已經(jīng)是最大的幸福了！
我希望，以后下課時(shí)，學(xué)生能夠在我身旁嬉戲、玩耍、聊天以及乘涼就好了，不要在我身上刻字了，這樣我才能提供人們?cè)S多的蘋(píng)果，讓人們多到吃不完。
五年級(jí)童話作文 篇4
閱讀經(jīng)典會(huì)給你的一生罩上詩(shī)意的光芒，使你的一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經(jīng)典能讓你體悟到什么是美，什么是愛(ài)，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念。而《格林童話》就是這種書(shū)。
今天，老師帶我們?nèi)ソ钑?shū)，我借到了一本《格林童話》。一回到家，我就迫不及待地看起來(lái)。我看得津津有味，整個(gè)人陶醉在書(shū)中美好的情境里。其中有一篇是《漁夫和他的妻子》，讓我很受啟發(fā)。故事是講：有一個(gè)漁夫和他的妻子貧窮地生活著，他們依靠打魚(yú)來(lái)維持生活，住在破舊的小屋里。有一次，漁夫打到了一條很大的比目魚(yú)，那條比目魚(yú)是一位中了魔法的王子，它懇求漁夫放了它，可以幫漁夫?qū)崿F(xiàn)愿望。漁夫什么愿望都沒(méi)提，可他的妻子一而再，再而三地提愿望。終于，比目魚(yú)不耐煩了，于是漁夫又回到了從前那樣的生活。
讀到這里，我受到很大的啟發(fā)：我們做人不要太貪心了，不然不會(huì)有好果子吃的'。要是我們像漁夫的妻子一樣貪心，有了別墅，還要皇宮，有了皇宮，還要當(dāng)國(guó)王，當(dāng)了國(guó)王，還要當(dāng)教皇，當(dāng)了教皇，還要當(dāng)上帝。如此地貪得無(wú)厭，最終只能自食惡果。你們說(shuō)這樣的人該不該懲罰呢？
讀了這本書(shū)，讓我感悟很多�！陡窳滞挕贩浅Ｓ欣谖覀兂砷L(zhǎng)，讓我們具有很多美德。它教會(huì)我們善良、樂(lè)觀、毅力。而這一切都要感謝一個(gè)人——林嫦娥女士。因?yàn)槭撬栀?zèng)了書(shū)，讓我們得以從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。正如林嫦娥女士在書(shū)的扉頁(yè)寫(xiě)的：學(xué)習(xí)增智慧，知識(shí)益人生！我要把這句話作為自己的座右銘，以此激勵(lì)我，讓我繼續(xù)前進(jìn)，讓書(shū)的光芒照耀我的人生！
五年級(jí)童話作文 篇5
動(dòng)物王國(guó)新開(kāi)了一所動(dòng)物學(xué)校，小動(dòng)物們的家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子送來(lái)上學(xué)。動(dòng)物學(xué)校開(kāi)了四門(mén)課程：跑步課、游泳課、爬行課、和飛行課。
兔子在跑步課上表現(xiàn)的十分出色，但在爬行課上卻表現(xiàn)平平。最糟糕的是游泳課和飛行課。兔子第一次下水差點(diǎn)被水嗆死。把它害的最慘的是飛行課。飛行課要求所有學(xué)生在天上飛。兔子沒(méi)有翅膀怎么飛呢?于是它跑到一座房子的頂上，希望可以找到“飛”的感覺(jué)。這種“飛”的感覺(jué)倒是找到了�？墒峭米右凰查g就掉下來(lái)了，摔斷了兩個(gè)骨頭，現(xiàn)在連跑步課都不及格了。
鴨子是水上的.佼佼者，連老師都比不過(guò)它。但在其他三門(mén)課上都不及格。而且他跑步的樣子實(shí)在太丑了，同學(xué)們都笑話它。鴨子退學(xué)了
蛇在爬行課和游泳課上表現(xiàn)突出，但在跑步課和飛行課上卻無(wú)能為力，偏偏蛇愛(ài)爭(zhēng)風(fēng)頭，它的跑步成績(jī)和飛行成績(jī)讓它很沒(méi)面子，不久便郁郁寡歡，休學(xué)在家。
鷹是動(dòng)物學(xué)校最另類(lèi)的，它只上飛行課，拒絕上其他課。鷹說(shuō)：“我是一只鷹，我為什么要上其他課?我只想做一只飛得最高最遠(yuǎn)的鷹。”校長(zhǎng)說(shuō)：“就算你做了一直飛得最高最遠(yuǎn)的鷹，你不上其他課，你在動(dòng)物學(xué)校還是畢不了業(yè)�！柄棯q豫了一會(huì)兒說(shuō)：“那我還是做我自己吧!”鷹毅然決然的退了學(xué)。數(shù)年以后，鷹實(shí)現(xiàn)了自己的理想，做了一直飛得最高最遠(yuǎn)的鷹。
五年級(jí)童話作文 篇6
“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把我老鼠洞，刷得很漂亮…….”勤老鼠哼著小曲兒，拎著油漆桶，大搖大擺地從大懶貓面前走過(guò)。
大懶貓并沒(méi)有捉它，大家應(yīng)該知道這是為什么——它懶得連老鼠都不想抓。
“這勤老鼠，整天在這當(dāng)什么‘搬運(yùn)工’、‘粉刷匠’的，累不累�。 贝髴胸堊匝宰哉Z(yǔ)道。
勤老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)道:“我就是喜歡。”
“還是吃了睡，睡了吃這種生活好�！闭f(shuō)著，跑到餐桌前，看了看主人給它準(zhǔn)備了什么好吃的——紅燒三文魚(yú)肉一大塊，油炸小黃魚(yú)6條，15個(gè)水煮魚(yú)丸，還有……耗子尾巴20根。
大懶貓沒(méi)用5分鐘就吃完了飯，回屋睡覺(jué)了。
勤老鼠看了，心想，整天與這個(gè)懶鬼“同居”，真是受罪！不行，我要用實(shí)際行動(dòng)去改變它！
第二天，勤老鼠走到大懶貓的屋子前，梳了梳自己的'毛，頓時(shí)顯得精神煥發(fā)；又咬了一口自己做的三明治，做出一副很享受的樣子；又拿出拖把在大懶貓門(mén)口拖了幾下，門(mén)口頓時(shí)變干凈……
這一切，大懶貓都看在眼里，它想，也許這就是勤勞的好處吧！看來(lái)，我也該嘗試著作只勤勞的貓了！
它快速跑去做了碗面條，又梳了梳它的毛，還拖了拖地……
“哇!勤快的感覺(jué)真好！好有成就感��！”懶貓說(shuō)。
從那以后，大懶貓變勤快了。它改了名，叫做——勤快貓。
五年級(jí)童話作文 篇7
從前，有個(gè)哭哭和笑笑�？蘅拚f(shuō)：“這個(gè)世界上只有哭，沒(méi)有笑！”笑笑說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，這個(gè)世界上只有笑，沒(méi)有哭�！�
那天晚上，哭哭做夢(mèng)了，夢(mèng)到新年到了，小孩子和家人團(tuán)聚在一起，有說(shuō)有笑，一起看五彩繽紛的煙花，一起吃著豐盛的團(tuán)圓飯，可高興了！孩子們笑得合不攏嘴！哭哭看見(jiàn)了說(shuō)：“這個(gè)世界只有哭，沒(méi)有笑！”于是就揮起它的小魔杖向哈哈大笑的`小孩子一點(diǎn)�！巴邸毙『⒆臃怕暣罂奁饋�(lái)。奶奶說(shuō)：“真不像話，大過(guò)年的，全家好不容易歡聚一堂，應(yīng)該笑！”“就是，就是�！睜敔斢檬忠稽c(diǎn)，“變！”那個(gè)小孩就又笑瞇瞇了。哭哭覺(jué)得沒(méi)勁，就被驚醒了。
那天晚上，笑笑也做夢(mèng)了，夢(mèng)到一個(gè)客人，在一個(gè)小孩子的家里做客。小孩子的媽媽很熱情地招待客人。小孩子也很喜歡那個(gè)客人。第二天，那個(gè)客人要走了。全家人都很依依不舍。小孩子也哭泣起來(lái)。笑笑不高興了，說(shuō)：“這個(gè)世界上只有笑沒(méi)有哭！”于是他揮起他的小魔杖“變！”小孩子立刻哈哈大笑起來(lái)。媽媽說(shuō)：“人家客人要走了，你還這么開(kāi)心，難道你對(duì)人家一點(diǎn)情意也沒(méi)有嗎？”媽媽用手一點(diǎn)：“變！”小孩子就用變成傷心的樣子了。笑笑也不懂，也醒了。
最后，他們?nèi)?wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子們，世界上有快樂(lè)就有悲傷，有歡笑就有淚水，他們是不可分割的！
五年級(jí)童話作文 篇8
三月二十五日下午，是一段令人回味的時(shí)光，傳說(shuō)中的“美猴王”——六小齡童叔叔來(lái)我們學(xué)校啦！
下午，同學(xué)們各個(gè)很興奮，都說(shuō)要簽名。操場(chǎng)上的音箱一直在播著“猴哥，猴哥......”，“敢問(wèn)路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節(jié)課，我們跟張老師來(lái)到操場(chǎng)上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲，我們站了起來(lái)，看見(jiàn)六小齡童叔叔正向這邊走來(lái)。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著、跳躍著，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著那顆熱情的'心向六小齡童叔叔問(wèn)好。叔叔走上臺(tái)，和我們一起品西游。叔叔問(wèn)我們的問(wèn)題，每個(gè)人都是熱情的尖叫。記得有個(gè)小女孩問(wèn)：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現(xiàn)在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個(gè)個(gè)心想：這回看叔叔怎么回答。后來(lái)，叔叔還教我們學(xué)猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學(xué)們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時(shí)候的都激烈。最后，孫主任說(shuō)道：要簽名的同學(xué)等一等，從六年級(jí)開(kāi)始簽。這下，我都樂(lè)了，心里是暖和和的晴天�！跋蚝筠D(zhuǎn)！”張老師說(shuō)道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著一絲希望。“走，回教室。”張老師的這句話說(shuō)得好隨意，但我們的心里卻開(kāi)始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學(xué)，同學(xué)們似乎都不太高興，也不知道為什么。
這一天下午的確是段讓人回味的時(shí)光，但是沒(méi)有好東東作紀(jì)念，似乎也缺少了點(diǎn)兒樂(lè)趣。
五年級(jí)童話作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，它一直陪伴著我。
它是一個(gè)小熊貓書(shū)包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴特別有親和力，它的肚子里不僅裝著我上課用的書(shū)本，還有我的各種課外讀物。
上學(xué)的'時(shí)候，小書(shū)包都會(huì)問(wèn)我：“主人，書(shū)有沒(méi)有裝好啊?”我看了一下書(shū)包，果然，語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。這才想起來(lái)是昨天晚上背書(shū)的時(shí)候，書(shū)背好了，就把語(yǔ)文書(shū)放在書(shū)桌上了。
上課的時(shí)候，每當(dāng)我注意力不集中的時(shí)候，小書(shū)包就皺著眉頭嚴(yán)肅地提醒我，它繃著臉說(shuō)：“主人，不要東張西望，要專(zhuān)心聽(tīng)講。不然回家作業(yè)又不會(huì)寫(xiě)了。”我聽(tīng)了之后就不東張西望了，而且專(zhuān)心聽(tīng)老師的課了。
放學(xué)回到家，我本想看會(huì)電視再寫(xiě)作業(yè)的，但坐在沙發(fā)上的書(shū)包不高興了，它生氣地對(duì)我說(shuō)：“主人!不要看電視了，這樣既對(duì)眼睛不好，又耽誤學(xué)習(xí)，待會(huì)兒媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)你在看電視，肯定會(huì)生氣的，你還是快去寫(xiě)作業(yè)吧!”我聽(tīng)了，趕緊把電視關(guān)了，乖乖地到書(shū)房去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽回來(lái)了，看到我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，她很高興，我心想：還好小書(shū)包叫我寫(xiě)作業(yè)，不然真的要挨批了。
小書(shū)包，你真好，我會(huì)永遠(yuǎn)將你記在心上。
五年級(jí)童話作文 篇10
在茂密的'森林里，有一塊大石頭。它安靜地躺在地上，堅(jiān)硬的像一座大山，日曬不死，風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不穿。漸漸地，它開(kāi)始驕傲起來(lái)，覺(jué)得自己很了不起。
有一天，不知哪陣風(fēng)吹來(lái)一粒種子，就在大石頭的身下“安家”了。大石頭非常生氣，怒氣沖沖地對(duì)種子叫道：“你這個(gè)小東西敢到我的身后扎根？看我不壓扁你！”說(shuō)完，大石頭猛地一跳，來(lái)了一個(gè)“泰山壓餅”，狠狠地向泥土使勁砸了下去。種子仍然無(wú)動(dòng)于衷，反而往上挺了挺腰。
春雨來(lái)了，大石頭心:哈哈！看這雨水還不淹死你!”可種子呢，它不但沒(méi)被淹死，反而喝足了雨水生根發(fā)芽了，還長(zhǎng)高了修許多。
夏天很快到了，火辣辣的太陽(yáng)普照著大地，好像在冒著煙。大石頭心里又想：上次沒(méi)淹死你，這次我看你是死定了！’’它聽(tīng)了不氣餒，又挺了挺腰。過(guò)了一個(gè)冬天，它越長(zhǎng)越高，終于頂翻了大石頭。
這個(gè)故事告訴我們，只要你堅(jiān)持不懈地做某件一事就一定會(huì)成功。
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