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五年級敘事作文

時間:2021-12-11 14:46:34 五年級 我要投稿

【熱門】五年級敘事作文合集七篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的五年級敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級敘事作文合集七篇

五年級敘事作文 篇1

  秋姑娘邁著輕盈的腳步,來到了我們的身邊,我們的秋游也來到了焦山。

  我們在等船時,我隔江向遠處望去焦山還是呢么的翠綠,就好似一塊浮在水面上的翡翠。

  過了一會兒,我們進入了焦山公園內,只見一棵棵古樹搖著樹葉,向我們問好,,歡迎我們的到來。

  徐老師帶著我們,來到山腳下,準備開始爬山。我們排好隊,一點一點向上走去,有人落隊了,徐老師就鼓勵他,讓他重新充滿力量,接著走。

  在大家的努力下,我們不一會兒就來到了山頂,可還有一個更大的挑戰(zhàn)在等著我們。

  原來在山頂上,還有一個寶塔,叫“萬佛塔”,一共七層。還沒等徐老師講完,有一些人就沖進了寶塔,迫不及待的想開始爬。由于樓梯小,所以我們像一只毛毛蟲一樣,慢慢的爬了起來。

  我們爬啊爬,每層的佛都不一樣,各個都千姿百態(tài)。不一會兒,我們就爬到了頂層,走出去,只聽見耳旁傳來陣陣風聲,我們聽了,都覺得心曠神怡。

  美麗的焦山,我愛你!

五年級敘事作文 篇2

  “呀!這是真的嗎?太棒啦!”

  “十五分耶! 不得了!”

  “這確實是個好機會!”

  ……

  原來,吳老師決定舉行一次背誦比賽,規(guī)則是:要在15分鐘內,將4個自然段背下來,可以一口氣完成的加十五分,分別完成的共加11分。這一舉動,立即引起了全班的熱議。

  “15分固然讓人心動,可要知道,這四個自然段共有好幾百字呀!實在太難了……”不知哪位同學嘀咕道。

  聽了這話,全班都安靜了下來,同學們的眉頭都緊鎖起來,意識到了此次比賽的困難性,都唉聲嘆氣起來。

  吳老師見了,微笑著鼓勵大家說:“孩子們,不要害怕,嘗試一下,挑戰(zhàn)自我,永遠不要在困難面前低頭,興許,你會從中得到收獲!

  吳老師這一番意味深長的鼓勵,使同學們紛紛抬起了頭,眼中漸漸流露出了堅定的神色。我暗想:是啊,為了自己,為了小組的榮譽,這點困難又算什么呢?

  仿佛約好了一般,未等老師發(fā)出口令,全班同學齊刷刷的將課本立起來,開始苦背課文——自背的、互背的、齊背的,各種聲音混在一起,教室里又恢復了原來的“熱鬧”。

  正當我捂著腦袋,磕磕碰碰地苦背課文時,一道身影閃上了講臺桌,一位分神的同學立馬大叫起來:“哇!你們快看吶!小潘已經上去背了!”我一聽,趕緊抬頭看了看懸掛著的時鐘,長長的舒了一口氣。我一邊暗暗慶幸時間未到,一邊咬牙切齒地妒忌小潘那驚人的超強記憶力。

  哼!可惡!小潘順利地為他們小組加上了15分!我急得“七竅生煙”,恨不得直接拿著語文書上去讀了!再看看小潘的小組,一個個欣喜若狂、歡呼雀躍,還不停地顯擺,甭提有多高興了!

  我一扭頭,用勁兒捂上耳朵,閉上眼,決定暫不理他們,抓緊速度,為小組加分。

  可看著同學們一個個走上講臺,我像只被封在罐子里的無頭蒼蠅一般,滿頭大汗,又氣又急!

  終于,在用盡了七七四十九絲力氣,花光了九九八十一個腦細胞后,我終于將四個自然段背下來了!

  走進長龍般的背誦隊伍,我忽然莫名的恐懼起來:我萬一關鍵時刻掉鏈子,忘詞了,怎么辦?萬一弄錯順序了怎么辦……

  我不停地擔憂著,竟在不知不覺中,輪到我了。一種前所未有的巨大緊迫感,重重的壓在了我身上,將課本交給老師時,腦海里一片空白。

  正當我不知所措時,小組里的同學看向了我,那是怎樣一種熱切、喜悅、期望的眼神。∥业男闹蓄D時充滿了力量,思路也變得清晰了起來:“總而言之,統(tǒng)而言之,我這一輩子讀到的……”我一字一頓、抑揚頓挫地將4個自然段背了出來,吳老師用粉筆為我們組加上了我通過努力所換來的“15分”。

  帶著如釋重負、輕松愉悅的心情回到座位上,一股濃濃的自豪感油然而生!

  經最后統(tǒng)計,我們組以最高分獲勝,我的心中不禁迸出激動的火花。

  看著黑板上的榮譽加分榜,我期待著下回的背誦比賽……

五年級敘事作文 篇3

  一天,我到王奶奶家去玩。找遍了房子,也沒看見王奶奶。我正想回家,忽然聽見什么地方有滴答滴答的流水聲,不仔細聽很難聽出來。我連忙順著水聲找去。原來是衛(wèi)生間的淋浴頭在向外滴水。怎么辦?媽媽經常教育我,要節(jié)約用水用電?赏跄棠逃植辉诩。還是算了吧!我轉過身往外走!暗未,滴答……”原本細小的水聲似乎越來越響,拉住我回家的腳步!巴跄棠滩恢酪裁磿r候回來呢,如果我就這么走了,那得浪費多少水啊!”想到此,我連忙走進衛(wèi)生間,伸出手想把閥門擰緊;蛟S是因為閥門年久失修,已經銹住了,怎么擰也擰不動。我使出吃奶的力氣使勁一擰。只聽“砰!”的一聲,閥門被我擰下來了。一股強有力的水柱撲面而來,立刻就把我澆成了落湯雞。一剎那間,水已經流得滿地都是。看著嘩嘩的流水,我傻眼了。心想:“這下可闖了大禍,怎么辦呀?”我急忙從地上撿起閥門,想把它重新擰上。可是,閥門壞了,怎么擰也擰不住。我又抓起抹布去堵,但是水太猛了,怎么堵也堵不住。不一會兒,衛(wèi)生間積滿了水,漸漸漫過了門檻,向走廊流去……

  大人們聞訊紛紛趕來。王奶奶憤怒地說:“玩什么不好,偏玩水龍頭!”隔壁的阿姨也撇著嘴說:“現(xiàn)在的女孩子,真比男孩子還淘氣!”媽媽氣紅了臉,大聲訓斥我說:“盡給家長惹禍!敝挥朽従拥氖迨逡宦暡豁懙叵髁藗木塞,替我把水管堵住了。

  聽了大人們的責備,我委屈極了。本來想做一件好事,結果卻變成了壞事。我現(xiàn)在就是有一千張嘴也說不清楚了……

五年級敘事作文 篇4

  那時我十一歲,我對電腦非常沉迷。那時的我無知,叛逆,連媽媽的話都不聽。媽媽常常對我說:“小時候就沉迷電腦,長大成不了大器!泵看螊寢寣ξ艺f是我只會說“噢”

  后來,因為沉迷電腦,我上課經常走神,還會做小動作,成績也差了下去。老師經常把事情告訴媽媽,后來,媽媽迫不得己將電腦上了鎖。

  我沒電腦玩,上課走神更加厲害了。媽媽和老師都拿我沒折了,后來,我開始跑到別人家玩,媽媽發(fā)現(xiàn)后很擔心,以后我會去那種“網吧”玩。

  但是,媽媽并沒有打我。也沒有罵我,只是不停的和我講道理。后來。我開始不喜歡去別人家玩電腦,因為我不可以一直自己玩。

  于是,我對媽媽說:“媽媽,人家可以天天玩電腦,我為什么不行?”媽媽耐心地告訴我過度迷戀電腦的壞處,但是我什么也聽不進,大聲叫道:“你要是不給我玩,我就……不去上學!”這次媽媽真生氣了,沖我就一個巴掌,她忍受了很久了。一個巴掌將我打哭了,我跑回房間痛哭起來。

  后來幾天,我都和她對著干。她讓我早上買面包吃,我偏要她給我做粥吃。她讓我出去玩,我偏要看書。

  終于,我忍受不住了。這天早上,我突然對媽媽說:“我不上學了!”媽媽本來就很火了,這一次火上澆油,媽媽大吼:“你不去上學你能干什么?”我懷恨地說:“不去就是不去!”媽媽拿出衣架要打我,我將門打開,逃向了外面。走在大街小巷,陽光暴露了我的傻。在這人山人海的城市,我又能去向何方?坐在地上,人們用奇怪的目光望著我,偶爾有一個小弟弟或小妹妹悄悄地對媽媽說:“媽媽,這個哥哥在干什么?”我從坐改成站,便沒有看著我,時間過的很快,從上午變成中午。我的肚子咕咕地叫著,我都快站的累死了。于是,我打算回去了,因為我的氣已經完全沒有了。

  路上,一個眼熟的身影在馬路對面焦急地望著四周。我走近、再走近,。∈菋寢!我跑去,大喊:“媽媽,媽媽!”媽媽看見我后,臉上焦急的面容消失了,轉成喜悅。我大喊著:“媽媽,對不起,我以后不再這樣不聽話了!”媽媽一把摟住我念叨著:“知道就是好孩子,知道……”

  牽著媽媽的手,我狼吞虎咽地吃著媽媽帶來的面包和水,那一刻,我明白了母愛。

五年級敘事作文 篇5

  在我五彩繽紛的世界里,有許多富有傳奇色彩的'小傘花,點綴在童年這個多彩的夢里。拾起一朵,足以讓我感到留戀,同時也感到可笑。

  記得5、6歲時的我特別愛吃糖,糖果甜甜的,可好吃了。一天,幼兒園老師告訴我們:“種瓜得瓜,種豆得豆。只要你熱愛勞動,種什么就得什么。”我一聽,心里可樂壞了,心想:“要是我能種出糖果,那不就能擁有吃不進的糖果了嗎,那該多好呀!”

  一回到家,我顧不上換鞋,立刻找來幾顆糖果打開包裝,然后在花壇的泥土中挖了一個深深的洞,再把那些打開了包裝的糖果倒在泥土里,埋了起來。接接著我站在一旁觀察它們,一直等到天黑,泥土里,一點動靜也沒有。第二天一大早,我急忙起床奔去“播種”的地方?山Y果并不是我想的那樣,抽出芽長出糖果,而是引來了許多螞蟻,說不定他們在拿我的糖果來慶祝它們的節(jié)日呢!我小心翼翼地翻開泥土一看,一看,哪還有糖果!只有一些黏糊糊的東西和一大群正在忙碌著的小螞蟻。后來我把這怪事悄悄地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得地說:“傻女兒,糖果是用糖制作出來的,不是像你這樣種出來的。小螞蟻最愛吃甜的東西,你這不是送食上門嗎?”我還真有點兒不服氣,自己辛辛苦苦地勞動,結果收獲的是小螞蟻。

  童年的趣事就是如此的天真無邪啊!

五年級敘事作文 篇6

  每天老媽開車接送我上學,節(jié)假日帶我出去玩,我覺得既方便又平穩(wěn)舒適?烧f起老媽學車,哈,故事還真不少呢,且聽我慢慢道來。

  早在七八年前,爸爸學車時就勸媽媽一起學,媽媽頭搖得像個撥浪鼓:“還不知猴年馬月才能買車呢,再說家里有一個駕駛員就夠了,我才不去受那個罪呢!”沒過多久,老爸買了輛“圖圖”。呵,這下我們全家外出可方便了。但有時爸爸沒空,我和媽媽只好看著趴在那的汽車干著急。媽媽決定:學車!

  媽媽順利通過理論考試后,進入了漫長而痛苦的“練車季”。學東西挺快的媽媽偏偏在“扳樁”這個項目上開不了竅,方向不是打早了就是遲了,老會碰桿,經常被嚴格的教練批評得悶悶不樂。媽媽總是早早地去駕校,晚上很遲才回來,每天回家總是揉著胳膊喊疼。功夫不負有心人,扳樁考試時突然下雨,在媽媽前面考的一位阿姨沒通過,媽媽第一把沒過,第二把穩(wěn)定情緒,小心翼翼地操作,終于頂著一頭雨水和汗水順利地通過扳樁考試,讓一直低看一眼的教練大跌眼鏡。也讓一直守候在外面看著大屏幕的爸爸“心驚肉跳”。

  要考“九項”了,“百米加減檔”和“側方位停車”是媽媽的強項,可還有一項要考試時現(xiàn)場抽簽。媽媽再三祈禱千萬別考到“s彎”?荚嚹翘煸缟,媽媽一起床就對爸爸說:“不好了,做了一夜’馓子’的夢(馓子彎彎曲曲的),考到“s彎”就慘了!辈恍业氖陆K于發(fā)生了,老媽居然夢想成真,考到了“s彎”并不幸“掛了”,當我想勸勸媽媽時,媽媽笑著說:“沒事,又不要多交錢,在駕校多練練有好處!崩蠇尅盎礊榱α俊保^續(xù)苦練,終于補考通過!奥房肌睂τ诶蠇寔碚f,是小菜一碟。順利拿到駕照,老媽一把抱起我,開心地說:“哈哈,咱也是駕駛員了!”

  現(xiàn)在媽媽已經有四年駕齡了,媽媽常用她學車的經歷教育我:功夫不負有心人!不經歷風雨,怎能見彩虹!

五年級敘事作文 篇7

  “再試一次,必定成功”這句話已經成為了我的座右銘,這句話怎么會成為我的座右銘的呢?這還有一段故事呢!

  有一個小孩在一次火災中被***成重傷,雖然醫(yī)院全力搶救脫離了生命危險,但下半身卻沒有了知覺,醫(yī)生告訴孩子的媽媽,說他只能靠輪椅度日了. 有一天,天氣很好,媽媽推著他到院子里呼吸新鮮的空氣,而后,媽媽有事出去了,一股強烈的沖動在他的心底萌動:我一定要站起來!”他奮力地推開輪椅,然后拖著那無力的雙腿,用雙手在草地上匍匐前進,一步一步地,他終于爬到了籬笆墻邊。接著,他用盡全身的力氣,努力到抓住籬笆墻站了起來,并且試著拉住籬笆墻行走。為走幾步,汗水從他的額頭上滾滾流下,他停下來歇口氣,咬緊牙,拖著雙腿再次出發(fā),直到籬笆墻的盡頭。

  自那以后,他身體恢復很快,先是慢慢站起來,漸漸可以獨立行走了,最后一天,他竟然在院子了跑了起來。自此,他的生活與一般男孩再無兩樣,到他讀大學的時候,還被選進了田徑隊。他是誰?他就是葛林康漢寧博士,他曾經跑出過全世界最好的成績。

  聽了這個故事,你們也許想不到吧!是。∈窍氩坏揭粋小孩竟會有這樣大的勇氣和毅力。這實在令人想不到,對。∫苍S,就再那一次之下,我們的夢想就變成了現(xiàn)實,不再虛有;也許,就在那一試之下,成功就會和你握手,享受生活的美麗。

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