實(shí)用的八年級(jí)優(yōu)秀作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天的雨,是綿綿不段的,在春風(fēng)中自由自在的風(fēng)舞,那些小雨水滴落在小河里那:發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)!钡穆曧懀瑒(dòng)聽(tīng)急了,像一串串靈靈的音符。雨水順著樹(shù)枝滴落下來(lái),落在了地上使地面上濕潤(rùn)了許多,可愛(ài)的小草在春雨的照顧下逐漸成長(zhǎng),在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩,風(fēng)兒吹過(guò),猶如少女奔跑的秀發(fā),飛飛揚(yáng)揚(yáng),飄灑自如,猶如懸空掛下的絲簾,籠罩著七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感,給人們?cè)黾恿嘶盍Α?/p>
夏日的雨,是滔滔不絕的,在夏天的炎熱中,他們自由的漂蕩,雨水飄呀飄呀,飄到了花草樹(shù)木的嫩芽之上,是他們感到了涼爽清熱,讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹(shù)在嬉戲,小魚(yú)在歌唱,花兒在表演它那婀娜的舞姿,使人一看就賞心悅目,雨在夏天可以使人涼爽,使人歡樂(lè)。忽然,一滴大大的水珠落在草葉尖上,一滴大大的水珠落在草葉尖上,“哧溜”一下,調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。一下,調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。
秋天的雨,是清涼純白的,在大地的呵護(hù)下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上,在明媚的早晨,秋雨沙沙的路到了地上,滋潤(rùn)著大地,使大地的生靈萬(wàn)物復(fù)蘇,是農(nóng)園的果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩紅的果實(shí)農(nóng)民伯伯們開(kāi)始了大豐收。
冬天的雨,是冰涼舒適的,落到那頑強(qiáng)的小草的身軀上,小草冷得直發(fā)動(dòng),突的鉆進(jìn)了大地母親的懷了,張開(kāi)雙手,和雨親吻,在你溫暖的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動(dòng)聽(tīng)。冬雨過(guò)后,滿山一片新的生活氣象,藍(lán)天藍(lán)似大海,使人們懷疑春天已經(jīng)來(lái)到,是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。
春夏秋冬四季的雨,是綿綿、兇猛、純潔、舒適的雨,正是因?yàn)樗麄兪故澜缱兊酶泳,我?ài)你,四季的雨。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)家,當(dāng)高興地時(shí)候,總想把這一件事告訴自己的家人,當(dāng)傷心的時(shí)候第一個(gè)想到的是向家人傾訴。所以家是美妙的、溫暖的。
記得我九歲時(shí),那天天正在下雨,所以我們放學(xué)比較早,可是家里人不知道,我們會(huì)放的比較早,所以沒(méi)有人來(lái)接我,我又沒(méi)帶雨具,只好用書(shū)包頂在頭上,但雨還是滴到了我的身上,我的家又遠(yuǎn)。唉,沒(méi)辦法我只能淋雨回家,于是我加快了腳步,誰(shuí)料到腳下一滑,我摔了個(gè)大馬哈,但又能怎樣,爬起來(lái)繼續(xù)唄,雨水嗒嗒嗒的唱著,我也嗒嗒嗒的挨著淋。
我放慢了腳步,因?yàn)檐?chē)輛增多了,我只能多淋一會(huì),車(chē)輛少了,我又加快了腳步身上已經(jīng)濕透了,貼在身上與身體合二為一,大約過(guò)了20多分鐘,我終于看到了家的大門(mén),我推開(kāi)它走進(jìn)屋“唉?怎么現(xiàn)在就放學(xué)了?你怎么弄成這個(gè)樣子?”媽媽問(wèn)“唉!今天因?yàn)橄掠攴艑W(xué)放的早,又沒(méi)人來(lái)接我,所以淋著回來(lái)了!”“快,去給她熬碗姜湯!蹦棠桃贿呥f給我毛巾一邊說(shuō)。我說(shuō)“我要去晾涼書(shū)!薄澳闳Q衣服吧,我給你晾!卑职肿柚拐f(shuō)。一會(huì)媽媽就端給我了一碗姜湯“快,趁熱喝!睜敔斦f(shuō)。我喝下了姜湯人覺(jué)得很溫暖。
我感覺(jué)自己像一只落魄的小鳥(niǎo),先是無(wú)依無(wú)靠,最后找到了自己的家。一片落葉落下來(lái),那么家就是它的根,所以我不得不說(shuō)?“有家真好!”
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
雖然呼吸著同一天空的氣息,卻無(wú)法觸碰到你,轉(zhuǎn)換了千年春秋的嘆與息,又讓我想起你。
乘上時(shí)空的夢(mèng),回到我們不變的記憶——大唐盛世,我們民族的驕傲。長(zhǎng)安城內(nèi)正歌舞升平,家家戶戶無(wú)不在慶賀著新年的到來(lái),舉城上下喧鬧至極,就連月亮也在璀璨的煙花照耀下急急落下。
而此時(shí)向西數(shù)千里的天空格外安詳,甚至?xí)钊藨岩蛇@里的人到底知不知道有新年這一回事,但是在這個(gè)中國(guó)西陲小村里有一戶人家卻不同,家里的每個(gè)人的臉上無(wú)不掛著璀璨無(wú)比的笑容,因?yàn)檫@晚這戶人家又添了一兒子,而這戶人家姓李,主人望著遠(yuǎn)方天空微露的魚(yú)肚白,遂給了這個(gè)孩子取了單名一個(gè)“白”。而這個(gè)人就是后來(lái)在中國(guó)詩(shī)歌史上極具濃墨重彩的一筆——青蓮居士。
“先生,奉皇上口諭,請(qǐng)你即刻入宮面見(jiàn)圣上,轎已備好。”“善哉,善哉!”,一位身著一襲白衣,雙頰微曛的“醉仙”正從酒館大門(mén)走出“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!”隨即登轎進(jìn)京。此時(shí),天格外蔚藍(lán)。
“此次進(jìn)京,圣上定封我為當(dāng)朝宰相!”轎中人自信滿滿地嚷道。大殿之下,玉墀之上,一聲雄渾的'男聲:“你就是李白?”“是的,皇上!薄昂茫!聽(tīng)說(shuō)你作詩(shī)堪稱(chēng)一絕,我大唐無(wú)人可敵,今納入我囊中,樂(lè)哉,樂(lè)哉!今后你就是朕的文學(xué)侍從”李白聽(tīng)后,邁著沉重的步伐退下,仰天長(zhǎng)嘯,一股暗藍(lán)籠罩在天際。悲愴之情涌上心頭。
仕途不滿,遣晴而登山,獨(dú)坐于敬亭之下,獨(dú)觀那野鶴翔于天際,“野鶴,野鶴,我多向往于你,日日信步于閑云間,為什么要像車(chē)輪一樣不停轉(zhuǎn)動(dòng),和你一樣,遠(yuǎn)離紛擾,也是一件樂(lè)事。 碧,輕藍(lán)縈繞,心頭不禁一舒。
夏夜,乘船飲酒,邀日吟詩(shī),舞劍囈語(yǔ),“此生吾聊一心愿,想去看一看那月上玉宮,宮中嫦娥,懷中玉兔,此生,既已無(wú)憾。旋即,跳入江水之中。漣漪平盡,只見(jiàn)水面上只余一月,一舟,一劍。天空的星星都掩藏起來(lái)。
遙想李白的天,陰、晴,遙想李白的月,圓、缺,遙想那片天空,這么精彩,神圣。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我欣賞文人雅士,欣賞他們眉宇之間的多愁善感,欣賞他們談笑中的之乎者也,欣賞他們行禮時(shí)的畢恭畢敬,欣賞他們作詩(shī)寫(xiě)作時(shí)的文筆神韻,欣賞文人雅士的點(diǎn)滴……。
我欣賞文人雅士,欣賞文人雅士的代表——陶淵明。
一首《桃花源記》,一句“良田美池桑竹”讓我讀懂了你,讀懂了你向往美好的愿望,讀懂了你感情的豐富,更讀懂了你就是一朵隱逸傲骨的菊。你厭惡了凡世的紛爭(zhēng),你淡泊了官場(chǎng)的名利,你乏味了世人的勾心斗角,所以你選擇了做菊。以寫(xiě)詩(shī)為好,以賞花為樂(lè),以品茗為趣,以旁觀者的身份看世,你的雅為清高之雅。
我欣賞文人雅士,欣賞文人雅士的靈魂——李清照。
好一句“藕花深處,不知?dú)w路”十五六歲的豆蔻年華,卻埋下了“雅”的種子,F(xiàn)在的“雅”為天真浪漫。好一句“雁字回時(shí),月滿西樓”多嬌的你,已詩(shī)興大發(fā),用心靈澆灌出了一棵小小的幼苗,你對(duì)詩(shī)的無(wú)限依戀與熱愛(ài)回報(bào)了你--情真意切的“雅”。好一個(gè)“舟輕愁重,欲語(yǔ)淚先流”,多愁的你,傷感壓翻了你的輕舟,是什么讓你“欲語(yǔ)淚先流”,你經(jīng)歷了什么?走過(guò)了什么?留下了什么?帶走了什么?為何你的多愁善感卻帶給了我無(wú)限的哀思。難道埋下的種子,結(jié)出了一顆讓你苦澀的果?可如今你的“雅”是青春給予你悲歡的“雅”啊!你的雅為清麗之雅。
我欣賞文人雅士,欣賞文人雅士的精華——屈原。
你的“雅”并非“汩汩”淚羅,就能訴說(shuō)完你對(duì)國(guó)家的雅意。并非一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”而能表達(dá)出你埋葬心底那份愁緒萬(wàn)千的“雅”,你的“雅”卻得不到抒發(fā),滿腔熱血灑到江中。也許那是一種釋?xiě)眩挥袖镐讣?xì)流的淚羅,方能撫平你心中的傷痛。你的雅為赤誠(chéng)之雅。
我欣賞文人雅士,我欣賞文人雅士的領(lǐng)袖——孔子。
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”,你從字里行間向我們滲透出對(duì)朋友的熱情!爸疄橹,不知為不知是知也。”你的一席話,讓我勝讀百年文學(xué),告知了我正確的態(tài)度方法:“己所不欲,勿施于人”,你的八字經(jīng)典為我吹散了黑暗的濃煙,展示了中華子孫的優(yōu)良道德。孔子,你的圣人訓(xùn)讓我如何忘懷,你用儒家觀念,為世界講了一課“中國(guó)魂”。你的雅為圣潔之雅。
欣賞文人雅士,用欣賞的角度,讀透雅的含義。用文人雅士的語(yǔ)言為我的生命譜寫(xiě)一首永恒的贊歌。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期日,我在家里做了一個(gè)樹(shù)葉工藝品。由于戴老師說(shuō)過(guò),星期三要把做得好的工藝品展示,所以我在焦急地等待著這一天的到來(lái)。
這一天終于到了,戴老師將大家做得好的工藝品展示給同學(xué)們看,可惜沒(méi)有我的。可我也沒(méi)有白費(fèi)這么長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)橛性S多令為嘆為觀止的工藝品。分別是魯靈燦的“魚(yú)和烏龜”,徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”,有崔璨的“金魚(yú)戲水”……
其中,我最喜歡的是徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”。他做工藝品的樹(shù)葉有:楊柳葉、松柏葉……徐孝陽(yáng)用松柏葉做了一棵挺拔的松樹(shù),用楊柳葉做了隨風(fēng)飄拂的垂柳,還通過(guò)自己的畫(huà)筆描繪出了烈日、可愛(ài)的牧童、房子,構(gòu)成了美麗的鄉(xiāng)村景色。
我還比較喜歡的是孫悅?cè)氐摹懊利惿倥薄K玫牟牧现挥幸环N葉子,卻可以讓人賞心悅耳,真不簡(jiǎn)單!她先剪下一個(gè)人像的上半身,然后用葉子拼貼了一條短裙,一個(gè)頭花,一雙鞋子?瓷先ゾ拖褚粋(gè)楚楚動(dòng)人的仙女。
我還比較難忘的是張王桉的“蝴蝶”。戴老師一開(kāi)始把作品拿反了,并說(shuō)這是貓頭鷹。這時(shí),張王桉插上一句:“戴老師,你拿反了!”戴老師看了看才把作品拿正了,全班同學(xué)才知道張王桉做的是一只蝴蝶。戴老師也鬧出了一個(gè)小笑話,引得全班同學(xué)哄堂大笑。
看著這一幅幅惟妙惟肖的樹(shù)葉工藝品,我不禁嘖嘖贊嘆。
幾片小小的樹(shù)葉,也可以變成精美的工藝品,可以讓全班同學(xué)哈哈大笑,樂(lè)趣可真不
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我曾經(jīng)守候在一個(gè)空間,一個(gè)布滿灰色,白色和黑色的空間。草是灰色的,天是白色的,云是黑色的,一切都讓人感到孤獨(dú),這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有笑聲與快樂(lè),一切都讓人感到窒息。我一個(gè)人寂寞的望著灰白黑色調(diào)相間的世界,灰色的行人從我面前來(lái)來(lái)往往,往往來(lái)來(lái)。我在等誰(shuí)?誰(shuí)在等我?時(shí)間如流水般無(wú)情,從不肯等待遺失了方向的人。握起筆記下畫(huà)面:站在行人道上發(fā)著呆,淋濕的頭發(fā)垂向臉,空氣有點(diǎn)粘乎乎,風(fēng)有點(diǎn)刺骨,瞬間的甯靜被遠(yuǎn)馳而來(lái)的鳴笛聲打得支離破碎。這里分不清白天與黑夜,因?yàn)樘炜偸悄敲吹膽K白,從來(lái)都不會(huì)變得晦暗,而云又似乎像中國(guó)文房四寶中飄逸著憂香的墨水所畫(huà),黑壓壓,和天空形成格外對(duì)比。拿起手機(jī),放起悠揚(yáng)音樂(lè),思緒飛向遠(yuǎn)古,想象著遠(yuǎn)古人生活的簡(jiǎn)單,但應(yīng)該很快樂(lè),自己懵懂的虛構(gòu)。音樂(lè)里一聲玻璃杯摔碎的音律硬生生的把我拉回了現(xiàn)實(shí)。站在屬于這個(gè)空間的輪回點(diǎn)邊緣,輾轉(zhuǎn)來(lái)回。守望著將要輪回的人,骯臟的潮水飄沖著拓印在海灘的記痕《印》,越來(lái)越模糊,忘記了,我忘記為什么要守護(hù)在這里,為了習(xí)慣已久孤獨(dú)寂寞的生活而留了下來(lái)?
我就像是這里的主宰者也是獨(dú)孤者,我就像孤魂一樣無(wú)人知曉的飄蕩,飄蕩。鉛灰色的樓房如同廢墟一般,無(wú)情的佇立在地表面上,毫無(wú)一點(diǎn)藝術(shù)氣味。一陣徽風(fēng)輕輕掠過(guò),楓樹(shù)上白色的楓葉跟隨著風(fēng)搖拽搖拽地落到地面。畫(huà)面有點(diǎn)像是死了人,白色的楓葉就像是白色的紙錢(qián),從天而降,更增添了更多的死氣沉沉!
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