關(guān)于初一的生活作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初一的生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的生活作文 篇1
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
賞析：微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。
承受幸福。幸福需要享受，但有時(shí)候，幸福也會輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來臨的時(shí)候，人們往往會被幸福的旋渦淹沒，從幸福的顛峰上跌落下來。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對一壇陳年老酒，一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢咂，才會品出真正的香醇甜美。
賞析：人生是一種承受，需要學(xué)會支撐。支撐事業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個(gè)社會，有支撐就一定會有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍有不慎，便會重重地壓到別人心上；當(dāng)然，也要訓(xùn)練自己，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
賞析：一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構(gòu)成社會和世界。從人生無常這一點(diǎn)來說，人生有如夢幻。因此，一個(gè) 人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。 “浮生若夢”， “人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個(gè)永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場夢。
賞析：從這個(gè)意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長河中， “人過留跡，雁過留聲”，人來到這世界
對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。 有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。 活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)�，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。
初一的生活作文 篇2
初一，這是一個(gè)多么令人難忘、多么令人向往的話題，每當(dāng)回憶起初一的生活，在人們心中升起的是無盡的感慨和思念，就會使人留連忘返，記憶起童年的那份歡樂和幸福。
我的初一生活是豐富多彩的。早晨，在明媚的.春光中參加升旗儀式，望著冉冉升起的國旗，心中就會充滿無限的力量。一天中，都在知識的海洋里遨游，去探索人世間的無窮奧秘，去發(fā)現(xiàn)種種難題。有時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們到大自然中游玩，在這里我們不僅能夠痛痛快快地玩一陣，還能在玩耍中學(xué)到知識，在學(xué)知識的過程中得到身心的愉快。有時(shí)，我們學(xué)校開展一些有意義的活動，如運(yùn)動會、作文比賽等，同學(xué)們不僅可以在這里發(fā)揮自己的才能，還能夠鍛煉身體，真是兩全其美。我們學(xué)校還開展了一些學(xué)習(xí)班，在這些學(xué)習(xí)班里，可以學(xué)到更多的東西，讓自己的知識更加牢固。
當(dāng)然，剛剛“接觸”初一的時(shí)候，身心并沒有那么寬恕和自如。一個(gè)個(gè)新的面龐，一句句陌生的話語，心中也會產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞感。但是隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們之間的距離漸漸縮短了，產(chǎn)生了深厚的感情。孤獨(dú)寂寞感沒有了，迎來的是親切和感情。在以后的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們相互關(guān)心，相互幫助，成了生活學(xué)習(xí)中的”有心人”。
總之，我的初一生活是多姿多樣的，這多姿多樣的初一生活是美麗的，是令人伸往的，我將把對初一生活的向往之情深深的融記在記憶中，留在心里，留在默默的回憶中。
初一的生活作文 篇3
步入初中，是我們?nèi)松械谝淮瘟硇麻_始的階段。有人說：“新學(xué)期，新面孔，新氣象請展翅飛翔，放飛新夢想。”一個(gè)很不錯(cuò)的想法。
初中，一切是嶄新的，更是美好的。
初中，是一個(gè)新的起跑線。有人說：“新的起跑線，應(yīng)更加思索該如何努力。”初中就如同這一次短跑，雖三年之長，卻又如幾秒之短，時(shí)時(shí)刻刻沖刺著，會有許多人為你加油，為你驕傲。
初中，是嫩葉的你成長為樹苗。有人說：“嫩葉的你已成長為樹苗，努力生長吧，老師教授的知識，是灌溉你的源泉，其他的樹苗是伴你成長的朋友，你與他時(shí)刻競爭著，又與他時(shí)刻友好相處著。相伴成長。”
初中，會是一場強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨。有人說：“陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后總會是彩虹�！闭埾嘈牛褪窍Ｍ�，有希望就會見到陽光。即使是再大的風(fēng)雨，也不要退縮。盡情的享受暴風(fēng)雨過后帶來的陽光與彩虹吧，它們將永遠(yuǎn)是美好的。
初中，請學(xué)習(xí)鳥兒展翅高飛吧！湛藍(lán)的天空，是鳥兒的家，初中，是我們走向成功的道路，只要有努力和付出，路途在艱辛也不會覺得幸苦。鳥兒它展翅高飛時(shí)，就請讓它們帶飛我們的夢想吧！
初中，如同天空中的太陽，它東升西落�！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年�！鼻宄�，他很溫暖，照亮新的一天的開始；中午，他很火辣，到給我們激情，讓我們更勇于擁抱它；黃昏時(shí)的它，又變得溫柔起來，很美很美�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！彪m是一天的落日，卻象征著明天的開始。
初中，是一個(gè)嶄新的開始，我們可以放飛夢想，可以展翅飛翔，可以奮力奔跑，也可以盡情的享受太陽的溫表。
一個(gè)嶄新的開始，嶄新的生活；一個(gè)個(gè)新的面孔，我們伸出了友愛之手，成為了朋友；一個(gè)新的環(huán)境，我們熱情的擁抱了你，你是我們的家園，讓我們攜手成長，共創(chuàng)輝煌。
步入初中，是我們?nèi)松械谝淮瘟硇麻_始的階段。有人說：“新學(xué)期，新面孔，新氣象請展翅飛翔，放飛新夢想。”一個(gè)很不錯(cuò)的想法。
初中，一切是嶄新的，更是美好的。
初中，是一個(gè)新的起跑線。有人說：“新的起跑線，應(yīng)更加思索該如何努力�！背踔芯腿缤@一次短跑，雖三年之長，卻又如幾秒之短，時(shí)時(shí)刻刻沖刺著，會有許多人為你加油，為你驕傲。
初中，是嫩葉的你成長為樹苗。有人說：“嫩葉的你已成長為樹苗，努力生長吧，老師教授的知識，是灌溉你的源泉，其他的樹苗是伴你成長的朋友，你與他時(shí)刻競爭著，又與他時(shí)刻友好相處著。相伴成長。”
初中，會是一場強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨。有人說：“陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后總會是彩虹�！闭埾嘈�，努力就是希望，有希望就會見到陽光。即使是再大的風(fēng)雨，也不要退縮。盡情的享受暴風(fēng)雨過后帶來的陽光與彩虹吧，它們將永遠(yuǎn)是美好的。
初中，請學(xué)習(xí)鳥兒展翅高飛吧！湛藍(lán)的天空，是鳥兒的家，初中，是我們走向成功的道路，只要有努力和付出，路途在艱辛也不會覺得幸苦。鳥兒它展翅高飛時(shí)，就請讓它們帶飛我們的夢想吧！
初中，如同天空中的太陽，它東升西落�！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年�！鼻宄�，他很溫暖，照亮新的一天的開始；中午，他很火辣，到給我們激情，讓我們更勇于擁抱它；黃昏時(shí)的它，又變得溫柔起來，很美很美�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏。”雖是一天的落日，卻象征著明天的開始。
初中，是一個(gè)嶄新的開始，我們可以放飛夢想，可以展翅飛翔，可以奮力奔跑，也可以盡情的享受太陽的溫表。
一個(gè)嶄新的開始，嶄新的生活；一個(gè)個(gè)新的面孔，我們伸出了友愛之手，成為了朋友；一個(gè)新的環(huán)境，我們熱情的擁抱了你，你是我們的家園，讓我們攜手成長，共創(chuàng)輝煌。
初一的生活作文 篇4
童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。
初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開了它的大門。在初中這個(gè)和美的大家庭中，我們結(jié)識了新的伙伴，定下“團(tuán)結(jié)拼搏，敢爭一流”的共同目標(biāo)；在初中這個(gè)溫暖親切的大家庭中，我們遇見了新的老師，引領(lǐng)我們走向知識的殿堂。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識……”，在初中里，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)了課程表上的新內(nèi)容——?dú)v史、地理、政治、生物……它們在老師的課堂中，變成一個(gè)個(gè)叮當(dāng)作響的音符，潛移默化地讓我們從無知變得博學(xué)，收獲著求知帶來的快樂。
學(xué)習(xí)的路途也自然不是兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順的。正是有了困難，正是來之不易，知識的獲得才會顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(zhí)著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達(dá)。初中有著新的知識，在嶄新的環(huán)境中，我們又塑造了一個(gè)新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”
童年如塵封在記憶中的明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進(jìn)入了人生最美好的年華。而青春的時(shí)光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們愿在心靈的指引下，與一道成長的同學(xué)為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨游在知識的海洋，像風(fēng)雨無阻的水手一樣揚(yáng)帆起航，用知識充實(shí)自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。
初一的生活作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了初中校園的生活，在這里我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，這讓我在生活里懂得了人生道理。激勵(lì)著我成長。
酸
那是一個(gè)特別冷的冬天，外面下著大雪。放學(xué)了，我們回宿舍時(shí)怕路滑于是幾個(gè)人手拉著手。上樓梯時(shí)，還是不小心扭傷了腳。回去后他們都關(guān)心地問我怎么了，可是當(dāng)時(shí)我并沒有領(lǐng)情。疼痛的感覺讓我生氣。我說：“不要問了，你們安靜點(diǎn)行不行？”他們沒有計(jì)較我，還是該怎么做怎么做。
我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，加上看見他們關(guān)心我的樣子，我不僅心酸了一下，知道我不該對他們發(fā)脾氣。這讓我懂得了，在這個(gè)大家庭中最重要的是真誠。
甜
在這個(gè)充滿友誼的大家庭中我也感受到了甜，在這20xx年里我參加的中華魂征文得了全縣的第一名，當(dāng)時(shí)，只是想?yún)⑴c。沒想到還獲了獎(jiǎng)勵(lì)。
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