精選期中考試后的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的期中考試后的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期中考試后的作文 篇1
這次的期中考試,對(duì)我造成了很大的影響。面對(duì)女兒不盡人意的雙科成績(jī),我忍不住落淚了。
考試前,數(shù)學(xué)老師就短信提醒家長(zhǎng):考試的目的在于檢驗(yàn)學(xué)習(xí),不要太重視成績(jī)。所以,我提前給自己打了預(yù)防針,不管孩子成績(jī)?nèi)绾危家谷幻鎸?duì)、冷靜對(duì)待:考得不好,不要著急、責(zé)怪孩子;考得好了,不要得意、掉以輕心?墒,陸續(xù)拿到語文、數(shù)學(xué)的期中試卷后,我還是沒能控制自己的情緒:
語文試卷,我略感遺憾,對(duì)女兒嘮叨了兩句“多動(dòng)腦子”。數(shù)學(xué)試卷,女兒在交卷前就發(fā)現(xiàn)了自己的一道錯(cuò)題,我已做好了面對(duì)不是滿分的準(zhǔn)備,可是,96分?我吃驚了,心里一下子就灰云氤氳了起來,不一會(huì),那些灰云里就集聚了充沛的水量,等待降落。努力回想著老師的提醒,自己的約定,但終于還是忍不住詢問某某某考得如何,某某某是不是滿分,向女兒投來了冷漠、責(zé)備的目光。
心中的那些積雨云終于承受不住自己的重量,開始頻頻投下酸澀的雨點(diǎn)。老師讓寫卷面分析,我們讓女兒自己總結(jié),自己分析。當(dāng)女兒獨(dú)自一人在書房,用稚嫩兒有力的筆寫下“下次要考100分,為班級(jí)爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光”的話語時(shí),我和孩子爸又再次心酸起來……
是不是我們給孩子的壓力太大了?可是,不是有壓力才有動(dòng)力嗎?是不是我們對(duì)孩子的要求太高了?可是,不是應(yīng)該不斷向著鮮花和掌聲前進(jìn)嗎?是不是我們給孩子報(bào)的興趣班太多了,占用了她太多的精力,影響了她的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)以及自由玩耍的時(shí)間?可是她如果喜歡的興趣不應(yīng)該支持嗎,孩子不是需要全面發(fā)展嗎?是不是我平時(shí)對(duì)孩子的管教太過細(xì)致了,以至于她在學(xué)習(xí)上形成了依賴性而制約了她的自主學(xué)習(xí)性?可是,低年級(jí)不是需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)與輔導(dǎo)嗎?是不是我精神過于敏感,有些小題大做了?可是,小問題不及時(shí)糾正不是會(huì)成為大隱患嗎?是不是我的脾氣過于氣躁,面對(duì)孩子太沒耐心了?是不是我的虛榮心作祟,被一紙成績(jī)所左右了?是的,是的,可是即使知道如此,我的心情一時(shí)間還是難以平復(fù)。無數(shù)的問題在我的腦子里橫沖直撞、自相矛盾,我一時(shí)間不知所措,舉步維艱。
然后,我與女兒的老師好好交流了一番,讓她當(dāng)作我的聽眾,聽取了我的種種傾述,她又給了我好多的安慰和點(diǎn)撥,吹散了我心頭的厚厚云層。然后,又過了兩日,在夫妻的交流、閱讀的取經(jīng)和自我的思考中,暖洋洋、金燦燦的陽光終于又回到了我的世界。
保持初心
女兒的老師告訴我:找找自己最初的心態(tài)。最初?最初,我們只想做好自己。做好自己,不一定是最優(yōu)秀的,但一定擁有自己的特點(diǎn),擁有良好的習(xí)慣。做好自己,不一定是最閃耀的,但一定擁有自己的目標(biāo),擁有足夠的自信。做好自己,不和別人比較。做好自己,不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短……可是慢慢的,當(dāng)別人開始觀望我們,拿我們做比較,我們也不由自主地和別人比賽,并且總想跑在最前面。
找回初心,保持初心,正確看待孩子的性格特點(diǎn)和優(yōu)缺長(zhǎng)短,用寬容的心態(tài)督促、支持、陪伴孩子成長(zhǎng)。以前,我們總會(huì)說:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每個(gè)今天的自己比昨天有所進(jìn)步就是最棒的!
找回初心,保持初心,真心地為別人的進(jìn)步而高興,如畢淑敏老師所說:“別人的進(jìn)步值得我們?yōu)橹畾g欣鼓舞,并讓對(duì)方毫無意義的感知我們的贊美和歡愉!钡珔s不去盲目的想去超過誰,比過誰,沒有常勝將軍,如拿破侖所說:“人生的光榮不在用不失敗,而在于能夠?qū)移茖移稹保俗畲蟮臄橙耸亲约,最大的困難是戰(zhàn)勝自己!孩子如此,家長(zhǎng)也是如此。拋卻攀比的虛榮心理,面對(duì)孩子的分?jǐn)?shù),孩子的失誤,算得了什么事情呢?不過是再正常不過的正常表現(xiàn)罷了。分?jǐn)?shù)之下的問題,是粗心,是不會(huì),是緊張,還是如何的原因,才是家長(zhǎng)需要和孩子一起分析討論的根本問題。耐心地和孩子一起看一看、查一查,讓出現(xiàn)過的問題不再出現(xiàn),中考之后的自己比以前有所進(jìn)步,這也是一種100分的結(jié)局!
找回初心,保持初心,平靜的心態(tài)、成熟的心智、溫暖的心情,積極的心聲……
正面管教
在一本《正面管教》書里,作者告訴家長(zhǎng):沒有哪個(gè)父母不為了孩子而竭盡全力,但最美好的愿望卻不一定給孩子帶來最好的結(jié)果。孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中,才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能,才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)。
我們總是有太多美好的愿望,雖然知道孩子并不是天才,卻還是希望著會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)什么什么家,什么什么家,于是,從小開始幫她打基礎(chǔ),上什么什么班,什么什么班。還有自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望,也轉(zhuǎn)嫁到了孩子身上,希望她代替自己實(shí)現(xiàn)那些自己成年后仍未完全磨滅的瑰麗的美夢(mèng),于是,從小就開始幫她做規(guī)劃,學(xué)什么什么有用,學(xué)什么什么有用。然后,自己全力以赴、竭盡全力,看似多么多么辛苦,多么多么用心,可是,孩子真正的意愿又是什么呢?
孩子現(xiàn)在小,根大多數(shù)孩子根本無法設(shè)想自己的未來,正如同我們小的時(shí)候一樣。正因?yàn)樾〉臅r(shí)候沒有努力,所以才造成了很多遺憾,現(xiàn)在又出于為孩子的未來考慮而幫助她避免那些遺憾。但是,誰能保證她長(zhǎng)大后沒有別的遺憾呢?沒有一個(gè)自由在的童年?沒有看過什么什么動(dòng)畫片?誰的人生能完全避免遺憾呢?
《正面管教》告訴我們要理解孩子的感受,表示對(duì)孩子的同情但絕不寬恕,告訴孩子自己的感受,讓孩子關(guān)注解決問題。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子自己解決問題是最重要的。讓孩子自己感受,自己判斷,自己選擇,并且要為自己的選擇而負(fù)責(zé)。
原本我苦惱著興趣班的取舍:認(rèn)為女兒目前的興趣班較多,想為她減負(fù),又為放棄哪科而惋惜,畢竟已經(jīng)學(xué)出了一定的成績(jī)。但是,轉(zhuǎn)念想想,永遠(yuǎn)有學(xué)不完的興趣班,人生就是一道“取舍”的選擇題,有取就會(huì)有舍,有舍也會(huì)有得。真正矛盾的估計(jì)是女兒自己,因?yàn),我們尊重她的選擇,讓她自己選擇學(xué)什么,她在做出決定前一定也經(jīng)歷了一段矛盾的取舍徘徊。然而當(dāng)她做出選擇后,就要堅(jiān)定不移地向前看,為自己的選擇而負(fù)責(zé),讓自己的選擇實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。
正面管教,就是客觀而正確的面對(duì)孩子的各項(xiàng)事宜。有些事情需要家長(zhǎng)幫助輔導(dǎo),有些需要點(diǎn)撥引導(dǎo),有些只需要靜靜觀看、細(xì)心聆聽,有些則可以完全放手。家長(zhǎng)既不可能做脫手掌柜,也不能夠面面俱到,總要有親子互動(dòng)的溫馨時(shí)刻,也要有孩子自己獨(dú)立思考與規(guī)劃的進(jìn)步空間。只有如此,她才能慢慢成為她自己!
快樂成長(zhǎng)
在和孩子爸交流之后,我們感慨到:不能給孩子太大壓力,孩子快樂是最重要的。是啊,快快樂樂地學(xué)習(xí),快快樂樂地成長(zhǎng),這才是家長(zhǎng)們所希望看到的孩子的狀態(tài)?墒,孩子如何才能快樂呢?是不是可以盡情地做自己喜歡的事就會(huì)快樂呢?是不是自由玩樂的時(shí)間越多,她就會(huì)越快樂呢?是不是和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情就不會(huì)是快樂的呢?是不是即使成績(jī)不理想,孩子也能快樂呢?
原本以年齡越大快樂就會(huì)越少,成年之后,單純的快樂就會(huì)成為一種奢求,現(xiàn)在卻感悟到:快樂和年齡無關(guān),快樂來自于心態(tài)。100分是快樂的,80分也可以覺快樂。無拘無束地玩是快樂的,刻苦地學(xué)習(xí)并收獲成績(jī)也會(huì)感覺快樂?鞓返膯渭兊,快樂也是深?yuàn)W的。有益地放松是快樂的,放縱地玩樂卻會(huì)造成未來的悔恨;自主地學(xué)習(xí)是快樂的,被動(dòng)地受教就會(huì)成為痛苦的過程。表層的快樂總是短暫的,內(nèi)心的快樂才能成為持久的正能量。擺正心態(tài),明白自己真正快樂的是什么,勇敢地嘗試,盡情的享受,無論過程會(huì)有怎樣的付出,結(jié)果又會(huì)有怎樣的出其不意,在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中,終是快樂的,始終擁有一顆積極樂觀的.“快樂之心”,這才是難得寶貴的。
在一本名為《斯賓塞的快樂教育》的書中說:“教育的目的是讓孩子成為一個(gè)快樂的人,教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂的。就像一根細(xì)小的蘆葦,你從這一頭輸進(jìn)去的是苦澀的汁液,在另一端絕不會(huì)流出甘甜的蜜汁!毕胱尯⒆涌鞓,家長(zhǎng)必須快樂。不要把不良情緒傳染給孩子,不要讓孩子對(duì)父母察言觀色。給她一個(gè)溫暖的笑容,給她一個(gè)關(guān)切的眼神,給她一個(gè)大大的擁抱,給她一句中肯的贊美,給她你的快樂,她也會(huì)變得快樂起來。
不是每個(gè)人的努力都會(huì)成為100分。不是一個(gè)100分都可以肯定一個(gè)人的一生。單純而盲目的追求100分,是對(duì)孩子的苛求,對(duì)數(shù)字的執(zhí)著。試想自己的小學(xué)又有幾個(gè)滿分呢?是分?jǐn)?shù)重要還是分?jǐn)?shù)之下的問題才是關(guān)鍵呢?在教育之路上,拋棄形式主義,拋棄完美主義,孩子的問題才能得到根本的解決,想要的快樂就會(huì)和你如約而至。
最后,想對(duì)女兒說:孩子,謝謝你,總在媽媽好不開心的時(shí)候用各種方法逗媽媽笑,我是如此愛你。我和爸爸都愛你!
期中考試后的作文 篇2
這次期中考試的題目不是很難,但是由于我的粗心大意,不該錯(cuò)的題錯(cuò)了好幾道,因此沒有達(dá)到預(yù)期的效果———滿分(100+5),只考了90分。
這次考試的時(shí)間挺長(zhǎng),本可以好好檢查的。但是我卻認(rèn)為這么容易的卷子,自己肯定全對(duì),不需要檢查了。于是剩下的時(shí)間我就東看西看,自己玩自己的,白白浪費(fèi)了大量寶貴的時(shí)間。沒考好的另一個(gè)重大問題是:我太粗心了,解決問題的第三題的長(zhǎng)乘寬乘高的積我算出來是“144”,可我卻寫成了“114”,讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了?
以前,我也是這樣對(duì)待這些考試,沒有一次得滿分。就連最后一道挑戰(zhàn)題,我自己通過思考、分析,計(jì)算出正確結(jié)果是“15”?珊髞砺牭接型瑢W(xué)悄聲說是“30”,就不假思索的改了答案。事后得知自己原來的答案才是對(duì)的,后悔不已。
今天,老師叫我們寫期中考試的體會(huì),我終于找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習(xí)慣,做到考試時(shí)認(rèn)真檢查,相信自己,不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。相信我,我會(huì)努力的。一分耕耘,一分收獲!耕耘越多,收獲越多。
期中考試后的作文 篇3
期中考試的最后一天考完試,我收拾書包完后,就到父親的辦公室去找我父親,然后我和父親到車站去等七路車,真沒有想到會(huì)在車站遇到我的數(shù)學(xué)老師,當(dāng)數(shù)學(xué)老師向我父親說我這次數(shù)學(xué)考得不太理想,不及格的時(shí)候,我有些害怕,心里像揣著一只兔子咚咚亂跳。終于七路車來了,我和父親先向老師告別,然后才上車。
在回家的路上,我不敢抬頭看爸爸的眼睛,省怕他會(huì)批評(píng)我。我就選擇沉默和父親一起回家。
回到家里,爸爸一聲不響地去做飯了。我不敢再去用電腦了,我呆坐在學(xué)習(xí)桌上看書,到了吃晚飯時(shí)間了,父親叫我出來吃晚飯,在吃晚飯的時(shí)候,爸爸走到我的房間里面拿了一張這一次期中考的數(shù)學(xué)試卷到餐廳里面邊吃邊改,等他改完了,就拿給我看,我端起試卷一看果真有許多錯(cuò)題,等我把每一道題再仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn),原來我讀題的時(shí)候不是太認(rèn)真,做題也不是太細(xì)心,結(jié)果釀成大錯(cuò)。平時(shí)一放學(xué)我就會(huì)打開電腦打一會(huì)兒游戲。這次可是爸爸警告過的,考不好,別想再上網(wǎng)了。等我看完試卷后,這時(shí)父親走過來了,輕輕撫摸著我的頭說:“這次沒考好不要緊,問題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯(cuò)誤。你知道怎么錯(cuò)了嗎?”我說:“我讀題不認(rèn)真,做題不細(xì)心,也沒有認(rèn)真檢查!卑职终Z重心長(zhǎng)地說:“不要再上網(wǎng)打游戲,汲取這次教訓(xùn),爸爸相信你會(huì)迎頭趕上的。”聽了爸爸的話,我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。
爸爸,謝謝您對(duì)女兒的理解,我一定會(huì)聽從您的教誨,努力把學(xué)習(xí)搞上去。爸爸,謝謝您對(duì)女兒的信任,我一定會(huì)戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
期中考試后的作文 篇4
這學(xué)期我的期中考試數(shù)學(xué)得了100分,爸爸媽媽說我不錯(cuò),還給了我獎(jiǎng)勵(lì)。王老師也給了我獎(jiǎng)勵(lì),在我的數(shù)學(xué)書上加蓋了印章。
老師說我前半學(xué)期表現(xiàn)沒有原來好了,所以后半學(xué)期我要更加努力,多得100分,讓爸爸媽媽和老師都滿意。
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