【實(shí)用】暑假五年級(jí)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的暑假五年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
暑假五年級(jí)作文 篇1
時(shí)光如水,光陰似箭,一眨眼暑假過(guò)去了,不過(guò)這個(gè)暑假可是發(fā)生了許多有趣的事呢!最令我難忘的就是那僅有一次的“蹦床大會(huì)”。
一個(gè)周末,我收到了小伙伴發(fā)給我的邀請(qǐng):請(qǐng)我去玩蹦床!我天生愛(ài)玩,怎能錯(cuò)過(guò)此次機(jī)會(huì)?于是,我抱著激動(dòng)興奮的心情出發(fā)了。
到了集合地點(diǎn),小伙伴帶著我們立馬奔向蹦床館。見(jiàn)到了蹦床,大家更是激動(dòng),迫不及待地爬了上去,我也忍不住躍躍欲試。三位“勇士”爬上蹦床,開(kāi)始跳起來(lái)。咣!咣!咣!“勇士們”的屁股被狠狠摔在蹦床上,哎,這才剛開(kāi)始就摔倒了。猛喝一口水后,“勇士們”又鼓起信心上陣了!班病蔽覀儽槐拇矎椀酶吒叩,落在蹦床上又“嗖”地一下被彈起。嘿!這次發(fā)揮得不錯(cuò)!我掌握好技巧,落下后又輕巧地飛起來(lái),跳個(gè)不停。跳著跳著一個(gè)小伙伴筋疲力盡了,只得退下“戰(zhàn)場(chǎng)”,場(chǎng)內(nèi)還剩兩名“勇士”!我們這回興致大發(fā),開(kāi)啟了花樣蹦床大法:?jiǎn)文_蹦、躺著蹦、轉(zhuǎn)圈蹦……盡管小伙伴們故作驚訝,大叫“這太難啦!”但我們內(nèi)心仍然興奮開(kāi)心。怪時(shí)間太無(wú)情,天色暗下來(lái),我們便各回各家了。唉,誰(shuí)叫快樂(lè)的時(shí)光總是這么快呢!
雖然只有一天的時(shí)間,但此次蹦床大會(huì)卻令我回味無(wú)窮。要問(wèn)暑假啥有趣,當(dāng)然是“蹦床大會(huì)”啦!
暑假五年級(jí)作文 篇2
暑假學(xué)習(xí)安排愉快的暑假到了,為了使女兒的假期生活過(guò)得健康充實(shí),歡樂(lè)而有意義,我們和她特別制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
6:30 起床
7:00 游泳
7:40 早餐
8:00 看報(bào)紙
8:40 家務(wù)
9:00 休息
9:30 復(fù)習(xí)舊知識(shí)
11:30 午餐
12:45 玩游戲 13:00 午休 14:00 數(shù)學(xué)作業(yè) 15:00 圍棋 16:00 看課外書(shū)并完成語(yǔ)文作業(yè) 16:30 戶(hù)外運(yùn)動(dòng)(學(xué)騎自行車(chē)或打球等) 17:00 休息
18:00 晚餐 19:00 收看新聞聯(lián)播 19:30 休息 20:00 學(xué)習(xí)英語(yǔ) 20:40 聽(tīng)英語(yǔ)磁帶 21:00
睡覺(jué)說(shuō)明:
1、隨父母出去旅游
2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗(yàn)生活
3、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排
暑假五年級(jí)作文 篇3
“時(shí)光如水,生命如歌!惫怅幩萍,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了!崩蠋熯說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)清。大伙像放飛的小鳥(niǎo),擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線(xiàn),讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那?诘娘L(fēng)味小吃?照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑,似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū),此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好!
【篇五:我的暑假生活】
子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間匆匆劉氏從不等人,但人卻有權(quán)力不讓它白白流失。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了初中的第一個(gè)暑假了,我知道初中暑假與小學(xué)暑假打有不同,小學(xué)的暑假大可以用來(lái)玩樂(lè),至于作業(yè)只要在開(kāi)學(xué)之前完成就可以了。但初中的暑假是對(duì)一年學(xué)習(xí)的取長(zhǎng)補(bǔ)短,而不是依然用來(lái)玩樂(lè),從而不正視學(xué)習(xí)。
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!贝罂勺g為學(xué)過(guò)的知識(shí)要常常復(fù)習(xí)。這樣既不會(huì)遺忘又可以從中學(xué)到新的知識(shí)。對(duì)待學(xué)習(xí)要不知滿(mǎn)足,時(shí)時(shí)刻刻要再實(shí)踐中學(xué)到新的知識(shí),要做到學(xué)而不厭。對(duì)虛心向自己請(qǐng)教的人要做到誨人不倦。
這樣便可以與他人互相交流,互相學(xué)習(xí),在學(xué)業(yè)上就可更上一層樓。這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,懂得把初一沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)補(bǔ)上去。不能再坐以待斃,只看著別人在不停努力學(xué)習(xí),而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開(kāi)始就好好努力吧!加油!
暑假五年級(jí)作文 篇4
愉快的暑假快到了,為了讓暑假過(guò)得豐富多彩,我有許多安排。
我的第一個(gè)打算是認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。每天都要看《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),要看三十分鐘,這樣就會(huì)讓我懂得許許多多的課外知識(shí)。
由于我寫(xiě)的字太難看了,我決定每天寫(xiě)兩頁(yè)鋼筆字帖,這樣我的寫(xiě)字水平就會(huì)提高許多,上三年級(jí)時(shí),我的字就會(huì)變得既工整又美觀(guān)。
我的第三個(gè)打算是去北海旅游。這樣我可以在海邊拾貝殼、堆城堡我還想去潛水,去探索既神秘又美麗的海洋世界,更想抓到幾條又大又肥的魚(yú)呢。
為了讓我的身體變得強(qiáng)壯,我打算每天早上七點(diǎn)和媽媽一起跳繩、轉(zhuǎn)呼拉圈、跑步。這樣我就不會(huì)被男生欺負(fù)了。同時(shí),我的身體也會(huì)變得棒棒的。
這就是我的暑假打算,我的暑假一定會(huì)是一個(gè)多姿多彩的暑假。
暑假五年級(jí)作文 篇5
多姿多彩的假期生活有不少的新鮮事兒,假期生活就像一部?jī)?yōu)美的電影,精彩的畫(huà)面總是過(guò)得很快,讓人流連忘返。
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”每當(dāng)聽(tīng)到這首悠揚(yáng)的歌曲,就想起我在暑假去海邊劃船的那一幕幕扣人心弦的.趣事。
踩著細(xì)膩柔軟的沙灘,來(lái)到威海的海邊,放眼一望,哇,清澈的海水蕩漾著,一望無(wú)際,朵朵浪花撲打著小腳丫,美不勝收。看到許多游客在海里劃著小船蕩來(lái)蕩去,輕松自如,一定好玩極了。這應(yīng)該難不倒我吧!我和同伴都垂涎欲滴,迫不及待地上了一條小船,船身大約有三四米長(zhǎng),兩旁有扶手,小船兩頭尖尖的,看上去很簡(jiǎn)陋。我一定要大顯身手一番,于是便開(kāi)始了劃船“旅行”。我們每人手里握著一支木槳,船離開(kāi)岸邊,我把槳伸到水里,笨拙的劃了一下,呀,真是不劃不知道,一劃嚇一跳,不管我怎樣用力劃,槳總像蝸牛爬一樣,慢慢地使不上力,海水也好似在暗地里同我們對(duì)抗,任憑我倆吃力地、雜亂無(wú)章地怎么劃,小船總是在原地轉(zhuǎn)圈。我和伙伴經(jīng)過(guò)一番探討,決定團(tuán)結(jié)一致,一齊用力。就這樣:“一二、一二……”在倆人的口號(hào)聲中,獨(dú)自?shī)^力地劃著。剛前進(jìn)了一點(diǎn)兒,不知怎么,小船又開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈。層層浪花撲打著船槳,暈的我倆沒(méi)了方向。我倆又合計(jì)了一番,索性坐到船里,讓船自己漂。就這樣,我倆用手扶摸著海水,互相嬉戲,水花濺得到處都是,海水就像個(gè)頑皮的孩子,在我倆面前唱著、跳著,一不小心就會(huì)落到你的嘴巴上,咸咸的,一會(huì)兒又落到我的臉頰上,一會(huì)兒落到我的腳丫上,一會(huì)兒落到小船里,一會(huì)兒又落到大海里,看著水花四處飛濺,如同落到我倆的心坎里,樂(lè)得合不攏嘴。不知不覺(jué),船已向前漂移了一段距離,看到周?chē)切┦迨灏⒁、哥哥姐姐們操縱自如,欽佩之情油然而生,我倆的小船眼看要越過(guò)警戒線(xiàn),急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,扯開(kāi)嗓子叫住了旁邊的兩位大哥哥,兩位熱心的大哥哥用繩子將船尾牽著船頭,我倆任憑海風(fēng)自由地吹拂,盡情飽覽著海上的風(fēng)景,聽(tīng)哥哥們給我們講劃船的技巧,我也投機(jī)取巧的好像領(lǐng)悟了一點(diǎn),偶爾也能將小船按照自己的意愿行走幾步。就這樣,我們的小船毫不費(fèi)力地被移到了岸邊。謝過(guò)倆位大哥哥后,便把疲憊的自己扔到沙灘上,仰望天空,真舒服呀!
我們的團(tuán)隊(duì)馬上要轉(zhuǎn)移目的地了,我只好戀戀不舍的離開(kāi)這如詩(shī)如畫(huà)的地方。劃船可真有趣,至今讓我回味無(wú)窮!
暑假五年級(jí)作文 篇6
暑假到了,有喜的,也有悲傷的。
暑假剛到才過(guò)七八天就傳來(lái)了噩耗,遠(yuǎn)在老家的丈丈血小板太低,生命垂危,大家們急的無(wú)可奈何,由于治療每天費(fèi)用太高,只好放棄了治療,醫(yī)生也警告過(guò),被迫只好這樣,時(shí)間不能一拖再拖,就將他由救生車(chē)一路喇叭緩緩的進(jìn)入上海,到了上海原想設(shè)施會(huì)更好,沒(méi)想到醫(yī)生卻說(shuō)上來(lái)干嘛,病人已經(jīng)沒(méi)用了,聽(tīng)了這話(huà)哥哥(丈丈的兒子)頓時(shí)淚流滿(mǎn)面,由于搶救大廳門(mén)口沒(méi)有空調(diào),所以哥哥每天在丈丈的病床旁拿著把扇子扇著,不管多累,只要一熱,清涼的風(fēng)就會(huì)隨著而來(lái),可時(shí)間長(zhǎng)了誰(shuí)也熬不住,有一天爸爸突然問(wèn)我你的迷你電風(fēng)扇在哪買(mǎi)的?一向正經(jīng)嚴(yán)肅的爸爸怎么突然要買(mǎi)玩具了,我不由得疑惑起來(lái),經(jīng)過(guò)解釋我才知道,我馬上拿起錢(qián)跑到附近的文具店,買(mǎi)了個(gè)小電風(fēng)扇。下午我和爸爸等人去看望丈丈,路上心中又緊張,又害怕,不一會(huì)到了醫(yī)院,一進(jìn)門(mén)就聞到了味道,看到了許許多多的病床有許多老人,有年輕的人,看到了又敢到同情,又可憐,在往里走依然沒(méi)看到丈丈,突然一聲“威紳”我轉(zhuǎn)頭一看再那里,走進(jìn)一看丈丈身穿病服,鼻子上有根管子顯得十分無(wú)助,他的腳很大,是因?yàn)橐呀?jīng)仲了,肚子也很大仿佛像生孩子一樣的,哥哥在一旁頭發(fā)早已被汗水浸透,眼睛上還有哭過(guò)的痕跡,顯得疲勞,我們一群人一來(lái)丈丈仿佛好了許多,媽媽為丈丈捏腳,哥哥和姐姐(丈丈的女兒)幫他捏手的神經(jīng),這一幕,又一幕,何不讓人感動(dòng),我拿出我剛買(mǎi)的小電風(fēng)扇給他們,所有人一看都非常好奇,我將外殼打開(kāi)他們才恍然大悟,哈哈的笑,丈丈也非常開(kāi)心,仿佛好了一樣,相信愛(ài)能改變一切。
愿那小風(fēng)扇帶著大家的祝愿,相信奇跡,祝丈丈早日康復(fù)!
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