【精品】八年級作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的八年級作文6篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
人的夢,人的幻覺,人的感覺……一系列不知名的感覺,都取決于你的位置,在天上的位置,傳說:很久以前,就有夜觀天象,星占術(shù)啦!等等,星星代表著世間每一個(gè)人,人的喜怒哀樂都能在那星星上體現(xiàn)出來
在沒有上學(xué)之前每天都趴在奶奶的懷里,讓她給我講故事,每每講到天上的物體時(shí),我就特別的有精神那個(gè)傳說就是奶奶給我講的,那個(gè)時(shí)候我天天嚷著讓母親給我講,我還天真的問“那么、爺爺是哪顆呀!我怎么找不到呢!”那時(shí)侯,有兩滴熱熱地東西落到我的臉上我若有所悟,便低頭走了
那一年,我上學(xué)了,把我和奶奶高興壞了當(dāng)我有了一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和知識后奶奶的那些故事再也吸引不了我了,不知不覺,好多年過去了,偶爾一個(gè)失落的心情,往哪里望,都不順眼,往上望了一眼,那些小小的東西吸引住了我夜空那么美,我才不禁想起奶奶講的傳說,我仔細(xì)找了找,發(fā)現(xiàn)了一顆暗淡無光的星星,發(fā)覺它真的很沮喪,很無助,旁邊居然有幾個(gè)眨著眼睛的似于嘲笑它,他幾乎越來越暗淡無光了
我是它吧!對!我是它!
人一般都是由天上星星的位置決定的,他代表你的興衰,心情……他就是我
當(dāng)時(shí),那個(gè)想法,讓我的心情不好難道你真的那么悲哀嗎?你周圍的太多“明星”也就不能激勵你嗎?我不想這樣,不能這樣,不能沉迷于玩樂和放松,我要努力、努力……
我往天上一望,那顆星星的潛光在掙扎著,一定會爆發(fā)的,我相信命運(yùn)在我手中,由我掌控
藍(lán)天、白云從來都不注視那顆不會發(fā)光的星星,也永遠(yuǎn)不會被那些“明星”所仰望,他們只是在對自己沾沾自喜,也許,也會在努力地更高的天空,但我也不會再在這里了就不相信,它永遠(yuǎn)都暗淡無光
你想成為藍(lán)天、白云的焦點(diǎn)嗎?那么努力吧!感動自己,讓自己飛翔!
八年級作文 篇2
今天,我們進(jìn)行了一次冒險(xiǎn)性的游戲——踩毛竹。
把毛竹兩頭架在課桌上,人在上面走。我們分好組,第一個(gè)上去的是調(diào)皮搗蛋的蔣文國,他不管三七二十一,一上去就來了個(gè)猛沖,毛竹上下左右猛烈地?fù)u擺著,他控制不住,只好落下“馬”來,引得大家一陣哄笑。他不甘示弱,重上毛竹,罷出“母雞孵小雞”的樣子,將兩只手臂伸開來,慢慢向前移動。走到中間,毛竹彎成了一張弓,他停在那兒,遲遲不敢抬腳。只見他身上略蹲下去,兩腳略分開,慢慢向前挪動。每動一下,毛竹就擺一下,他的嘴唇咬得緊緊的,眼睛瞪得大大的,兩只手的手指在微微顫抖,兩條腿也在隨著毛竹輕擺而發(fā)抖,臉上都出汗了,鼻尖亮亮的……大家都屏住呼吸盯著他。他像蠶一樣輕爬,像微風(fēng)中的樹葉一樣漂浮,像氣功師氣沉丹田一樣靜默,一步步慢慢兒地。慢慢兒地。慢慢兒地。輕輕地。輕輕地……走到終點(diǎn)。他成功了!
我這時(shí)已經(jīng)等急了,一下子踩毛竹。!那毛竹像與我作對,忽高。忽低。忽定。忽動。真叫我無奈。我兩腿發(fā)抖,牙像經(jīng)不住寒冷一樣上下磕起來。我硬著頭皮往前走,作保護(hù)的同學(xué)們抓住我的手!又到了中間那“鬼門關(guān)”……
八年級作文 篇3
我的家,并不富裕,有三個(gè)兄妹,我的弟弟生不逢時(shí),趕上了計(jì)劃生育嚴(yán)格時(shí)期,因此,我媽媽便出去外面“躲”,撫養(yǎng)我的艱巨任務(wù),便落在了奶奶身上。奶奶很疼我,據(jù)說她對我爸,我叔在小時(shí)候,從來沒對他發(fā)過一次脾氣,更別提“暴力”了。而在這種環(huán)境下,我便溺愛成了小淘氣,總是喜歡闖禍,她便也從不發(fā)火,只是說“走吧,孩子,下次不準(zhǔn)了哦!”有一次,我的堂弟碰巧來了奶奶家,于是我就帶他出去玩,可剛沒走多遠(yuǎn),便聽見我們村的搗蛋鬼喊:“沒了媽,沒了爸,還敢?guī)У艿艹鰜硗!蔽乙宦,惱氣直竄,便和他們打起來,他們打不過我,就用旁邊的小石子扔,“哇……”我一看,堂弟腦門上的血直往下流,我也被嚇壞了,便驚慌失措地趕回去叫奶奶,抱著弟弟往醫(yī)院跑。奶奶嘆了聲氣,“回家吧!”然后,轉(zhuǎn)身就走,望著她遠(yuǎn)去的佝僂的背更彎了,我趕忙跑上去說:“奶奶,對不起,你打我吧!”奶奶一震,緩緩回過頭說:“囡囡,長大了,要自己思考,走吧,回家。”夕陽西下,將我倆的背影拉得老長老長,坑坑洼洼的泥土中,留下一大一小稀疏的腳印,深深的淺淺的。
五個(gè)腳印
上初中之后,我儼然成為一個(gè)小大人,奶奶越來越老,皺紋悄悄地爬上了她的臉上,花白的頭發(fā)更見證了她滄桑的過去。在我上初中的第二年,奶奶的腿由于醫(yī)生的誤診有一條落下了殘疾,只能依靠拐杖來行走,由于我住校,去奶奶家的次數(shù)越來越少,我和她的話也愈來愈少,我開始厭煩奶奶的嘮叨,不愿接近她,雨后的路上,出現(xiàn)的是三個(gè)靠前、兩個(gè)靠后的腳印。
沒有腳印
現(xiàn)在,奶奶已經(jīng)走了,不知怎么了,我開始想奶奶了,瘋狂的。我開始懷念奶奶對我說的話語,想起我后來對奶奶的態(tài)度,我懊悔不已,可我,再也沒有機(jī)會向她說“對不起”,F(xiàn)在,鄉(xiāng)村的路上,早已不是曾經(jīng)泥濘不堪的泥路,早就換上了大馬路,也再也沒有腳印了。
敬愛的奶奶,請您原諒我!對不起,您在天堂一定要過得好好的!
您的孫女
八年級作文 篇4
在寒冷的冬天,同學(xué)們都會穿上厚厚的毛衣,這不,連續(xù)下了幾天綿綿細(xì)雨,太陽終于肯出來看我們了,露出了久違的笑臉。我感覺背心有點(diǎn)燥熱,連忙脫下毛衣,突然我被什么東西電了一下,隨后聽到了“啪啪”聲,眼前冒出幾點(diǎn)淺淺的藍(lán)光!鞍眩 蔽壹饨幸宦。媽媽從廚房飛奔過來,“我身上有電!”說完,我驚恐的望向媽媽。聽完我的講述,媽媽卻像什么也沒發(fā)生似的,哈哈笑開來了。我楞在在那里,像丈二和尚摸不著頭腦,更加迷惑了。
媽媽告訴我,要知道為什么會這樣?只要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就能弄清楚其中的奧妙。我?guī)е鴿M腦子疑問,乖乖地跟在媽媽的后面準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)用的材料實(shí)在簡單,就一塊直尺和一些細(xì)碎的小紙片,我有點(diǎn)不屑,就這兩小家伙,有什么好實(shí)驗(yàn)的?媽媽好像看透了我的心思,“一會兒,我會教你變魔術(shù),讓直尺長手,抓起茶幾上的紙片!蔽业念^像撥浪鼓搖個(gè)不停。怎么會?
在好奇心的慫恿下,我認(rèn)真地聽完媽媽給我講的步驟,便迫不及待的拿起直尺在自己的頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下,然后將直尺在小紙片身上來回晃動著。淘氣的小紙片卻神氣的躺在原地兒,傲慢地對這我傻笑:“沒抓住我,呵呵!”我有點(diǎn)氣餒了,只好把目光再次投向我的救命稻草。媽媽幫我分析了原因:由于我的摩擦力度不夠,而且摩擦?xí)r間也短,所以沒成功。在媽媽的鼓勵下,我又信心十足。
我再次拿起直尺,在頭發(fā)多的地方用力摩擦了10秒左右,快速地把直尺在小紙片頭上晃動。這回,那些小家伙像著了魔似的,慢慢移向直尺,乖乖的被直尺吸了上來。一種成功的喜悅感油然而生。摩擦的力量真神奇!
原來,摩擦起電是一種接觸又分離造成的正負(fù)電荷不平衡的過程,摩擦起電實(shí)質(zhì)上市接觸分離起電,很多物體都有可能由于摩擦或移動而產(chǎn)生靜電。在我們的日常生活中經(jīng)常會碰到這些現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺時(shí),黑暗中會聽到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光,令人大驚失色;早上起來梳頭時(shí),頭發(fā)會經(jīng)!帮h”起來,越理越亂,讓人心煩。這些現(xiàn)象都是體內(nèi)靜電對外“放電”的結(jié)果。
我的心和小紙片一樣,被摩擦的力量深深地吸引住了。連同小紙片一起飛向科學(xué)的藍(lán)天!
八年級作文 篇5
親情,是詩人的“慈母手中線,游子身上衣”;親情,是詩人的“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”;親情,是詩人的“夕陽西下,斷腸人在天涯”。
親情,不僅僅是詩詞的字里行間,她更是人世間最寶貴的東西。她會在寒冬時(shí)給予我們溫暖,在傷心時(shí)給予我們安慰,在失敗時(shí),給予我們鼓勵。享有親情,是幸福的.。從呱呱墜地的那一刻起,我們便開始感受這份親情。隨著年齡的不斷增長,這份親情也越來越濃郁。媽媽為我們做家務(wù),爸爸為我們在外拼搏掙錢,奶奶給我們煮飯、喂飯。
盡管這一切在我們眼中都是微不足道的,可這一切的一切,卻飽含了親人對我們無言的愛?墒怯性S多人卻身在福中不知福,老是抱怨父母太少關(guān)心自己,或者抱怨父母不夠愛自己。你們是否知道,當(dāng)你們說出這一句抱怨時(shí),父母的心里是一種什么樣的感受?難道這一切都是他們的錯(cuò)嗎?父母為了給自己的孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,終日在外工作。累了,不能休息,餓了,不能吃飯。
可他們非但沒有盼來孩子遞給的一杯茶,一句“您辛苦了”,反而盼來這樣的抱怨。他們的心里能好過嗎?與大多數(shù)的古代文人相比,我們是幸福的。試看他們多少人都是被迫離開家鄉(xiāng)、離開親人,四處流浪漂泊,最后直到客死他鄉(xiāng)也無法回到親人的懷抱,一生都無法享受那份屬于他的親情。而我們呢?我們無時(shí)不刻都在享受著親情的付出。要知道,他們雖然是我們的父母,可是并沒有賒欠我們什么,他們本可不必如此為我們操心,可是因?yàn)橛H情,他們選擇了這么做。所以,我們必須努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答父母,讓他們不會后悔自己選擇了這條辛苦的“付出之路”。
這就是親情,她展現(xiàn)了親人對我們深深地愛與迫切的期待。愛,她在黑暗中為我們照亮了前行的路,在絕望時(shí)為我們帶來了希望之音。親情,這就是愛。
八年級作文 篇6
癡或不癡,只有一字之差,但又像有萬層厚的玻璃一樣,你無法明白這兩者之間的因果,癡,陶醉于那美景中。
陶淵明癡“采菊東離下,悠然見南山”,陶淵明癡于菊花,菊花的優(yōu)雅,讓陶淵明留連忘返,不知不覺的就走到了南山,看到滿山遍野的菊花,不知不覺陶醉于其中,忘卻人間煩惱,一個(gè)人在這兒“幽徑獨(dú)行迷”,在這菊花叢中,看破了這世間的苦旅。在《桃花源記》中抒寫出自己的愿望,癡于那兒一切的安靜與美好,不禁黯然回想自己身處的社會,無比強(qiáng)烈的信念,在他心中萌發(fā)——?dú)w隱山林,與這菊花相伴,直至老死。
王維癡“深林人不知,明月來相照”,在森林中,沒有人與王維為伴,只有明媚的月光來相照,在這兒,詩人與明月,竹林融為一體,成為自然景物中的一部分,自己陶醉這美麗的景色中,不覺地忘我,王維在藍(lán)田南山隱居時(shí)寫到“請留磐石上,垂釣將已矣”。王維贊頌青溪的寧靜,自己喜愛這閑適的生活,看上去并不妖嬈絢麗的青溪在詩人眼里卻非常美麗,王維癡于這大自然的懷抱,又羨慕這寧靜、幸福的生活,自己想“退隱江湖”,歸于山林。
陳毅癡“要知松高潔,待到雪化時(shí)”,陳毅癡于那一年四季都是綠色的松柏,要想明白松柏的高尚情操,要在雪融化時(shí)才知道,陳毅喜歡松柏不畏寒冷,不怕困難的情操,在寒冷的冬天,倔強(qiáng)的松柏依然挺立在這大地上,它雖沒有鮮花那樣的千姿百態(tài),但它是不會選擇逃避,它明白“面對困難,一味的逃避是沒有用的,應(yīng)該勇往直前”,詩人愛的,癡的就是這種精神。
癡于那菊花的高潔,癡于自然的寧靜,癡于松樹的情操,這樣的癡,豈不是很好嗎?
古人之癡,癡的豪邁,癡的雍容,癡歸過了一座座城池,癡迷了一個(gè)個(gè)王朝,在一個(gè)個(gè)王朝灰飛煙滅時(shí),千年的往事也如同一根細(xì)小的火柴點(diǎn)燃就被扔掉。
癡癡癡,癡得讓現(xiàn)代人明白:癡,就要癡于一樣?xùn)|西,讓人永遠(yuǎn)的了解和明白。
古人癡,未必是一件壞事,他癡于這一切,只是被社會所逼,在大家沉迷享樂時(shí),癡于平淡的生活,豈不是很好?
讓現(xiàn)代人也學(xué)學(xué)“癡”吧!
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