【推薦】游三年級作文300字9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的游三年級作文300字9篇,歡迎大家分享。
游三年級作文300字 篇1
暑假,我和爸爸媽媽一起游覽了風景秀麗的千島湖。
首先來到了狀元島。這里有一把把形狀各異的鎖,鎖上寄托著游人的祝。其中開心鎖廣場上屹立著一把巨鎖——平安鎖,據說只要投一枚硬幣,許下一個心愿,就能一生平安。我連忙向媽媽要了一個硬幣,虔誠地投了進去。
下了島,走在魚樂橋上。哇,前面圍著一大堆人!我迫不及待地趕了過去。原來是游人在逗魚呢!只要你一撒下食餌,魚就會爭先恐后地搶著吃。兩邊的游人不斷地撒食餌,魚兒忙得不可開交,一會往這邊趕,一會兒又涌向那邊,嘴巴一張一合,煞是有趣。
來到月牙島,可以看到各種各樣的鳥。于是我又去逗鳥。起先鳥兒看著我手上的食物,就是不肯吃,我有點急了。旁邊的導游阿姨告訴我,不同的鳥要不同的食物。哦,原來如此。我換了食物,小鳥才小心翼翼地靠近我,快速地啄了一口,我開心極了。不過有點遺憾,沒有看到孔雀開屏。
我們還在神龍島上看了驚心動魄的蛇王親吻毒蛇的表演,毒蛇“秒殺”老鼠,但是在我看來,這不是被“秒殺”,而是被折磨而死,因為秒了好幾下。
時間過得很快,要回去了,我依依不舍地離開了千島湖。
游三年級作文300字 篇2
今天早上上體育課的時候,老師讓我們做一個拍籃球的游戲。這個游戲的規(guī)則是:男生一隊、女生一隊,一隊圍一個圈,然后小朋友來拍籃球。拍、拍、拍,如果你拍不動了的話,那就換下一個小朋友拍。如果你能拍動,你就可以一直拍,直到你拍不動為止。最后看男隊拍得多,還是女隊拍得多。
然后老師挑了幾個小朋友做示范,其中就有我。在示范當中,我是拍的最多的那一個。在分組的時候,我被分到了女生隊里。為什么我會被分到女生隊里呢?因為女生隊人少,沒有男生隊人多,所以要讓一些男生代替女生。
比賽開始了,第一個女生開始排球的時候,不守規(guī)則。換第二個女生拍,她也不守規(guī)則。到第三個女生開始守規(guī)則。然后到老師吹哨說停的時候,我們開始報數。我們女隊拍了115個,男隊拍了160個。老師宣布男隊獲勝。
我總結了一下女隊為什么沒有贏過男隊呢?因為女隊有的人腿沒有分開,這樣子球就會很容易打到腳上,所以拍不起來。二是有的`女生排球拍斜了,剛好打到你的一只腳,肯定也就拍不起來了。
今天玩得真開心呀!
游三年級作文300字 篇3
一天下午,我找來三個小伙伴,我對他們說:“我們來玩紅燈綠燈黃燈的游戲好不好?”他們三個異口同聲地說:“好啊!”
游戲規(guī)則是說紅燈,就要停下,如果你動了你就要退出;說綠燈就要到處走動,如果你不動也要退出游戲;說黃燈,我們就要追著說黃燈的人碰一下,如果沒碰到也要退出游戲。
游戲開始了,我們要田田先說,田田說:“紅燈!蔽覀兌疾粍恿耍挥行ミ在動,他退出了游戲,只留下我和小強了。田田又說:“綠燈!蔽液托娋偷教幾邉,我們兩個都沒退出,田田說:“黃燈!闭f完,我和小強就追著田田跑,想要碰到田田。結果,小強沒碰到田田,他退出了游戲,只有我一個人了。田田又說:“綠燈!蔽业教幾邉,我沒有退出,田田想了想說:“紅燈!蔽衣犲e了以為是綠燈就跑了,結果我也退出了游戲。第二輪我來說,我說:“紅燈!敝挥行姾托恿,他們兩個退出了游戲,我又說:“黃燈。”田田來追我,我到處亂跑,田田和我都已經滿頭大汗了,田田只好投降,就這樣,我們一直玩到晚上。
這個游戲真好玩啊,我以后還要玩。
游三年級作文300字 篇4
陽春三月,是游春踏青的好時間,就在三月里,我們去helloKitty樂園春游。
我坐在車里,心里怦怦直跳,心想,馬上就要到了,很興奮!耙,到了!”突然,有個同學大喊。我連忙看看窗外,果然,一個巨大的摩天輪映入我的眼簾。伴隨著同學們的歡呼聲,我們下車了。進入游樂園后,我們就按小組的形式自由玩耍。
我和組長組員們,先到友誼廣場玩“風中花舞”,而且還排了好長時間的隊。輪到我們之后,我就和兩個同學一起坐了一朵花,這朵花造型別致,顏色是粉色的,前面還有一只雪白的小狗,可愛極了。開始了!我們就像一只小蝴蝶在風中“翩翩起舞”,盡情享受這春光,時不時還會飄來一些櫻花瓣。
玩完了“風中花舞”,我們又順著這條路,走到“音之村”玩了“快樂旋律”――旋轉木馬。我坐上一匹“白龍馬”,不一會兒就開始轉了,我的小心臟都在怦怦直跳呢!轉得我頭都暈了。然后,我們又去了精靈森林玩了“樹屋奇遇”,由于隊伍太長,沒玩到。雖然沒玩到,但是在上面吹了會兒風,也是不錯的。
時光齒輪不停地轉動,一眨眼,我們就快要集合了,最后,我們去了凱啼貓小院,匆匆看了凱啼貓之家……
這次春游真是太好玩了,讓我非常難忘。
游三年級作文300字 篇5
春天來啦!春天來啦!大家盼望的春游又到了。
早晨,我早早地起了床,雖然天空下著蒙蒙細雨,但是想到今天要去春游,我還是開心的不得了。
來到學校,走進教室,教室里鬧哄哄的,大家都在嘰嘰喳喳地討論著春游的話題,真像個菜市場。終于要出發(fā)了,在車上,我們一起唱歌,一起背詩,有趣極了。
到了蟻殼小鎮(zhèn),不知不覺我當起了導游。因為在這之前我就來暢游過一次,所以只要他們不知上哪兒好玩,或者不認識路,還有找不到衛(wèi)生間的,都來問我。唉!我只能滿大街地跑,辛苦是辛苦,但是我還是覺得當導游是一件非常光榮的事。
除了當過導游,我還當過面包師、軍人、牙醫(yī)、擠奶工、消防員。
最有意思的要數當擠奶工了。因為擠奶可不光靠力氣,還需要技術。老師還沒開始教,我就迫不及待了,一只手緊緊地擠著“母!钡哪,身邊的同學也學著我的樣子,用力擠。老師看見了連忙說:“你們別這樣,不然母牛要發(fā)怒了。應該用虎口捏,捏的時候要一捏一放。”老師一邊說一邊示范,是不是很有趣?
時間過得真快,一個上午的時光就在我們的歡聲笑語中溜走了,這一天我不僅學到了許多知識,還賺到了許多錢,哈哈,都快變成富翁了。
真是美好的一天!
游三年級作文300字 篇6
期盼已久的東北游終于來臨,我和媽媽早早來到浦東機場。
飛機開始滑翔,不一會兒就穿梭于潔白無暇的云層間。飛機上的早餐有蛋炒飯和炒面,酸甜的楊梅汁和可口的橙汁分外誘人。臨近長春龍嘉機場時,挺拔的雪山在陽光的照射下銀光閃閃。
下了飛機后,我們跟著劉導乘坐城市快軌從龍嘉站到吉林站,沿途的自然風光更是讓人驚嘆不已。
到達吉林市,把行李放到酒店。我就迫不及待地全副武裝,戴上圍巾、手套、口罩、帽子,包裹的嚴嚴實實。打車來到松花江旁,江邊積雪猶如砂糖般靜靜地鋪著,好似在贊嘆著自然美景,有仿佛在等待著我與她玩耍。吉林段松花江上的江水與其他處不同的是,冬天,這里并不會全部結冰,而是兩邊結起晶瑩的薄冰,中間的江水仍在流淌。
東北不到四點就天黑了。我和媽媽在吉林繁華的商場小吃樓層里品嘗美味小吃,有特色鐵鍋燜肉、披薩、海鮮飯團等。吃好后,我們就早早回到酒店。
望著窗外夜色中的雪景,想著明天我要去滑雪,我美美的進入夢鄉(xiāng)。
游三年級作文300字 篇7
暑假的一天,爸爸和媽媽帶我去游泳池學游泳。
一到游泳池我就很害怕,因為我還不會游泳,所以我才那么害怕。媽媽說:“不用怕,我來教你吧!蔽艺f:“當然好。”然后,媽媽叫爸爸站到離她五米遠的地方,媽媽扶著我下水,我已經知道媽媽準備放手了,而我在媽媽還沒放手時就拼命地往爸爸的方向游去,我伸開兩只手和兩只腳,仿佛像一只青蛙在掙扎著。等爸爸把我從水里撈上來的時候,我已經喝飽了一肚子的水。等我定了定神,我說什么也不下水了。爸爸一邊安慰我,一邊鼓勵我說:“一靜,成功的路上一定會遇到許多困難,只有克服困難,才會有成功呀!卑职值脑捳嬗械览恚夜钠鹩職,跳入水中,在爸爸的指導下,我伸出雙手劃水,雙腿收攏、夾蹬,一下一下地向前游起來。
我終于學會了游泳,我想起了一句話:“世上無難事,只要肯登攀!
游三年級作文300字 篇8
今天,我們學校去岳屏公園春游,一大早,同學們都個個趕集似的來了。有的和同學聊天,有的向同桌炫耀自己帶的食物,有的想著去了公園有哪些好玩的。全班同學摩拳擦掌準備去公園好好地爽一頓。
十幾輛車載著我們,載著我們撲撲跳的心駛向岳屏公園。
一下車,我們都興奮起來,很快排好路隊往公園里走。一路上玩的不計其數,可是,不是這個太幼稚就是那個不刺激。突然,我們眼前一亮,“雙龍出海”脫穎而出。
“玩‘雙龍出海’的同學跟我走!”黃老師帶著我們坐上了“雙龍出!薄C器啟動了,“嗚——嗚——”機器發(fā)出似海風的聲音,把我?guī)肓苏鎸嵉膱鼍埃阂粭l蛟龍從深海穿過層層水流,直沖高聳入云的天。隨著龍的沖天,天上下起暴雨,雷轟轟地響,風呼呼地吹……我從幻想中醒來,我正處于橫躺著,又翻了個跟頭,像在云系中飄著,驚險已被我改成了享受……很快,這條“龍”安全落地了。
我們雖然都下來了,但心還在“龍”身上,目光久久不離旋轉的龍,也跟著它轉。
之后,我們還逛了驚險的鬼屋,坐了有趣的碰碰車。
雖然我們每年都春游來這里玩,但我這次不驚恐了,而是伴著享受下車的。人只要勇敢點,就沒什么恐怖的!
游三年級作文300字 篇9
7月10日,我們游覽了人稱“人間天堂”的西湖美景。
西湖位于杭州市西部面積約6.3平方千米,平均水深約1.2米。西湖的水面非常平靜,猶如一面銀色的大鏡子。我們漫步蘇堤。蘇堤長約3千米,是由宋朝詩人蘇軾建造的。在蘇堤的兩旁,種著許多桃樹和柳樹。如果在春天到西湖游玩,大家就一定可以觀賞到桃紅柳綠的美麗景色了。導游帶我們船游西湖。大家一定知道《白蛇傳》這個動人的傳說吧!當年,許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。白娘子和許仙的定情物是一把雨傘。這把雨傘在哪兒呢?它已經變成一座寶塔,聳立在西湖岸邊呢!西湖的湖中間有三座小島,分別是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中,流連忘返,久久不愿離去。
在游西湖的過程中,我不知不覺地想起二年級時學的課文《西湖》。這次親身到西湖游玩,使我發(fā)現西湖真的如課文所說的那么美,甚至比課文描述的還要美呢!
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