【精華】秋游三年級作文匯編六篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的秋游三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋游三年級作文 篇1
從小，我就特別喜歡探索大自然，幾乎每個周末都在公園度過，欣賞著各種植物、動物，樂此不疲。我們學校每年秋天都會組織秋游活動，今年的活動是去世界花卉大觀園參觀，知道了這一消息后，我每天都盼著出發(fā)的那一天早點到來！出發(fā)的前一天晚上我按捺不住自己的興奮，早早開始準備零食、收拾書包，做好一切準備！
一大早，同學們在學校集合后，一起坐著大巴，一路上歡聲笑語，不知不覺中很快就到達了目的地。一進門，首先映入眼簾的是一座雄偉的雕像：天女散花。她高達七米，微笑地播撒著花朵，就像在把美好的祝福撒向人間。我還看到了一座大人和孩子在拉花車的雕像，他們的表情都雕得惟妙惟肖，好像在跟我們打招呼，歡迎我們的到來。
我們先來到了植物標本館，看到了各種植物標本，被浸泡在綠色、藍色的液體中，感覺很神奇！接下來，我們參觀了七個溫室，見到了重達369斤的巨人南瓜、渾身長刺的火龍果、優(yōu)雅的蘭花、生機勃勃的紅掌、嬌嫩的風鈴花、長著超大葉子的香蕉、爭奇斗艷的菊花、鼓著肚皮的佛肚樹、奇特的豬籠草等植物。
逛了大半天，大自然豐富多彩的植物世界讓我驚嘆不已，其中，給我留下最深印象的是沙漠植物館。一進館，我就被千姿百態(tài)的`仙人掌迷住了！有球型的、有圓柱型的、有糖葫蘆型的、還有羽毛型的。每個仙人掌身上都長滿密密麻麻的小刺，頭上還頂著各式各樣、五彩繽紛的小花。在長年干旱的沙漠里，幾乎只有仙人掌能存活，它那粗壯的葉片里可以存水，使它能在干燥的環(huán)境里生活，而別的植物不能。我覺得仙人掌很頑強，大自然太神奇了！
在臨走之前，我發(fā)現(xiàn)旁邊的商店里有賣君子蘭營養(yǎng)液的，我心想：姥爺送我的那盆君子蘭可以用營養(yǎng)液澆灌，讓它茁壯成長。于是我向同學借了五元錢，高高興興地把它買了下來。
時間過得可真快，參觀即將結束，對于喜歡大自然的我來說，這將是我最難忘的一次秋游！我依依不舍地望著世界花卉大觀園的背影，不由得感嘆道：“這里真是植物的天堂��！我真希望每天都能來這里參觀！”
秋游三年級作文 篇2
今天，廖老師、魏老師和導游帶著我們三(1)班的同學來到武漢紅心教育基地秋游。
在基地，我第一次真“槍”實“彈”地玩了射擊，先后射出了8。0、8。4的分數，領跑著分數榜;其余的人爭先恐后地想追上我，但都敗下陣來，我暗暗竊喜……
我還第一次親手制作了陶瓷。做陶瓷用的泥很“調皮”，不時地跑到我手心、手背、臉上、衣服上，造型時很不“聽話”地到處“亂跑”，我必須一直艱難地“遷就”它!慢慢地，我手中的泥好象“聽話”多了，不知不覺中完成了人生的第一件陶瓷作品，心中滿是自豪!于是，我特地買下了這個陶瓷留做紀念!
最后我們重溫了蹦蹦床游戲。三(1)班男女生“蹦蹦床大戰(zhàn)”精彩上演：首先，女生用她們輕盈的步伐很快登到了最高處;男生不甘示弱，奮力進攻，經過激烈“搏斗”，把女生一個個地“打”下去了，齊心協(xié)力地取得了最終勝利!男生大方地邀請女生一起拍了合影照，來見證三(1)班同學們的深厚友誼!
回到家里，爸媽聽了我講述的秋游記、接過我送的陶瓷禮物后，十分羨慕地對我說：“下次把我們也帶上吧!”
秋游三年級作文 篇3
十月十三日，是個陰天，有點冷，可大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，似乎一點兒也不怕冷。那是因為今天是我們秋游的日子。
我們先來到了風景如畫的虎跑公園。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了賀之章的詠柳。于是我把這首詩改編了一下，正好可以形容這般美景：
詠虎跑
碧玉妝成一樹高，
樹下溪水清見底。
不知此景誰畫出，
十月秋風美似畫。
我們終于來到了虎跑泉旁，要說那虎跑泉的水，那叫一個清呀！別說我們，就連長頸鹿站在虎跑泉旁，都可以看見泉水的底部。聽完小導游的講解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。
接著，我們來到了美麗的動物園，看到各種千奇百怪、五顏六色的動物。我們先來到了虎園，可是一只老虎也沒有，于是我們失望的來到了豹園。在豹園停留了一會兒之后，我們來到了我最喜歡的地方——猩猩園。
要說我為什么會最喜歡猩猩園，因為我想看看黑猩猩到底有多聰明，還想看猩猩蕩藤條。不過，動物園里沒有藤條，只有布條。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里，以迅雷不急掩耳之勢滑了下來。那精彩，用什么詞都無法形容。我還看見另外兩只猩猩在吃東西。還有一只猩猩在猩猩園內徘徊著，好像在找東西吃，似乎它好幾天沒吃東西了。
然后我們看了其它動物，用過餐，便回學校了。
這次秋游我們既看了風景，又長了知識，真開心。
秋游三年級作文 篇4
今天我們出去秋游!
我們早早地來到了學校,每個人的書包里鼓鼓囊囊的，裝了一大堆吃的東西，老師一聲令下，我們趕忙背起了書包，向秋游地點——中山植物園進發(fā)。
一路上，我們的心情就像那自由的小鳥，無憂無慮地飛翔著，我們開心，我們快樂，我們自由自在。
下了車，我們排起了隊，進入了植物園，我們歡心雀躍地向前走著。走著、走著，我們看到了一片池塘，浮萍把池塘包裹著，中間矗立著王蓮葉，導游告訴我們，這王蓮葉直徑可達一米八，比人的個頭還要長呢！
導游把我們領到了一個館里，這個館叫做多肉多漿區(qū)，我一聽名字就知道了這里的植物肯定有很多汁，要不然為什么叫多多肉多漿區(qū)呢！我們走近一看，哇！是仙人球、仙人柱和各種各樣會儲存水分的植物。仙人球滿身長滿了刺，像個刺猬；仙人柱身上也是“爬”滿了刺，長得像一個大大的“山”字。我越看越激動，越看越開心，認識了這么多的植物，能不開心嗎？
還有兩個館，一個是熱帶經濟區(qū)，一個是熱帶雨林區(qū)，這兩個館一走進去，就很悶熱，另外它們還有一個共同的特點，就是像一個迷宮，繞來繞去，頭都繞暈了。
后來，我們還去了盲人植物園，在那里我們知道了更多的植物。
我們真開心啊！
秋游三年級作文 篇5
星期五的早上8點半，我和同學們一起坐上大巴去金山廊下生態(tài)園。
一路上，我和同學們欣賞著車窗外的風景，不一會兒我們先來到了一個蔬菜園。我在蔬菜園看到了綠綠的大白菜，然后我在蔬菜園采了幾根白菜。我采的白菜上有一只蝸牛，它長得黑漆漆的，它的頭從黑漆漆的蝸牛殼里鉆了出來。它的頭上長了四個長長的、細細的觸角，它的眼睛長在后面兩個大觸角上。我看到它之后害怕極了，我只好把白菜給扔掉了。
接下來我仍舊乘坐大巴，來到了金山廊下生態(tài)園。首先，我和小隊的同學們來到一片綠油油草地上野餐，我和同學們一起分享了美味的食物。吃完飯后，我們排著整齊的隊伍來到了一個大廳。我看見其它班級的同學們在吹氣球，把做氣球做成各種各樣的花樣，我覺得這些同學真厲害。
這次的秋游讓我認識了蔬菜，看到蝸牛，學到知識，讓我很快樂、很開心。
秋游三年級作文 篇6
今天陽光明媚，秋高氣爽，我們在這個快樂的日子里，開始了令人激動的秋游。
我們乘著巴士向目的地進發(fā)。一路上，好多美麗的風景從我眼前匆匆掠過，有翠綠的大樹，有聳立的高山，還有清清的河水……真是太美了！
到了南沙，首先迎接我們的是好幾條栩栩如生的美人魚，他們有的手上戴著珍珠項鏈，有的在優(yōu)雅地跳舞，還有的頭上戴著高貴的皇冠，仿佛我們來到了美人魚王國。我們再往前走，看見一個可愛的海星彎著腰迎候我們，好像在想我們行禮“歡迎可愛的小朋友來到沙雕世界�！�
通過入口就來到了海邊，看到了各式各樣的沙雕散落在金黃的沙灘上。我們來到了一座高約10米的高塔前，沿著臺階一級一級地往上走，一直走到高塔的頂端，向右望去，所有的沙雕一覽無遺，有惟妙惟肖的金字塔沙雕，有巍峨的宮殿沙雕，還有栩栩如生的人物沙雕……
欣賞完精美的沙雕，我們也在沙雕群旁邊開始制作小沙雕節(jié)的作品。我們小組有張倚銘帶頭，來做沙雕，剩下的幾個就運沙子，給張倚銘做幫手。不一會兒，我們就做成了一個簡易的城堡，城堡上還有幾扇小門呢！看著這作品，我們小組的成員都笑了。
真是一次難忘的沙雕之旅。
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