精選清明三年級作文匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的清明三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明三年級作文 篇1
清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童——遙指杏花村�！}記
清明節(jié)對逝者的無比思念，思念撮成線，牽著淚到了空中；清明雨對逝者的無比思念，思念變成淚，伴著雷聲落到了地面；清明夜對逝者的無比思念，思念化成了星，伴著彎月灑在蒼穹；夜，已深了，天空中幾顆疏疏朗朗的星透著幾許思念，清涼的月光翻開我記憶的思緒。
看窗外雨淅淅瀝瀝的下，滋潤了萬物。雨不停地下，但也是蒙蒙的，霧一樣的，再伴著風(fēng)，密密的斜織著；伸出手去接，細密的雨點飄在手掌心，我還沒來得及握，它就順著手上的紋路滑下去了，剛一落地，便被泥土和嫩草吸吮了；雨紛紛，心沉沉，忽然有個問號涌上心頭，媽媽明天還會去嗎？
紛紛路上行人
媽媽還是去了，一條小路，綿延在清晨的雨霧里。田邊小路上一道車輪印清晰可見，遠遠的路上一位母親正帶著她的女兒去給已逝的母親上墳。雨漸密了，自行車不勉有些吃不消了。媽媽下了車，脫下了自己的雨衣，罩在了給逝去的母親的燒紙上。雨中本該匆匆的我變得心事重重……
欲斷魂
終于到了姥姥的墳前。媽媽把燒紙散開。雨霧罩著潮濕的土，燒紙好不容易才點燃；我和媽媽一張張續(xù)著燒紙，不禁回想起姥姥；一件黑紅料子的上衣，一條黑色的褲子，一雙黑色的布鞋——幾乎常年不變的固定打扮，利落干凈。那時，姥姥的身體還硬朗，頭發(fā)全白倒是更顯精神，臉色也紅潤，總帶著和藹的笑容；她搖著我拍我入睡，抱著我看過年的扭秧歌，領(lǐng)著我串東家溜西家，直到后來追著跑著也攆不上我的自行車……我大了，姥姥老了；我來看姥姥了，姥姥走了……
“來，給姥姥念叨念叨近來的狀況……”收回了無盡的思緒，我不禁泛起了淚花，幾分愁哀不知是為了眼前的失去還是曾經(jīng)的擁有。
逝者帶去了無盡的思念，不知還有什么。逝者留下了無窮的愛，不知如何計數(shù)�！笥�
清明三年級作文 篇2
每年清明，我會懷戀故人，感嘆生命的脆弱。
但是這次與往年不同，因為以前掃的墓我只知道是我的祖先，而這一次，那里面躺著的，是我的爺爺，是那個曾經(jīng)疼愛我的爺爺，那個曾經(jīng)管束我的爺爺。
他如今卻躺在那冰冷冷的土地里。從來沒有經(jīng)歷過這樣的生死離別，曾經(jīng)幼稚的以為，愛我的人和我愛的人是不會離開我的。記得那時候，下著大雨，把所有的塵埃都洗刷了，也如此殘忍地帶走了我親愛的爺爺，留給我那無法褪去的陰影。那一晚，我想我這一輩子也不會忘記爺爺離去的這個日子。
此時，我與表哥在拜祭爺爺，希望爺爺保佑我能上一個好初中，保佑表哥考上一個好大學(xué)。但我也能明白，只有經(jīng)過自己努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。我會讓爺爺在九泉之下為我的成績而感到欣慰的。
爺爺，您放心，我一定不會讓您失望，我一定會是您的驕傲！
清明三年級作文 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”伴著紛紛小雨，清明節(jié)到了。每年的這一天，我都會去爬家鄉(xiāng)的蒼馬山，怕辜負了這時節(jié)山上的美景。
來到入口處，“云溪谷”三個字映入了眼簾，兩根石柱直挺挺的屹立在大門兩側(cè)，我便更迫不及待了。步入山腳下，一條幽靜的小路蜿蜒的伸向遠處，兩旁的各色的野花掩映在綠草之中，顯得格外美麗，使人有一種身處夢境般的感覺。沿著小徑向上走，兩旁都是高大的樹木，上面長滿了茂密的葉子，地上是綠綠的雜草，一片綠意呈現(xiàn)在眼前。繼續(xù)往上走，到了山腰間，清脆的流水聲叮叮咚咚縈繞耳畔，鳥兒美妙的歌聲不絕于耳，還有微風(fēng)吹過樹葉沙沙的旋律，這大自然的樂曲讓人頓時神清氣爽，難以忘懷。進入桃花池，滿園的桃花都已開了，粉中帶白，顏色雖不鮮艷，卻也不失淡雅。池中的水清澈見底。魚兒歡樂地輕松自在地游來游去。終于，登上了山頂，站在大石頭上，俯瞰山下美景，敞開胸懷，微風(fēng)撫摸著臉頰，登山的勞累已全無。欣賞著沿途的美景，下了山，愉快的登山之旅結(jié)束了。
怕蒼馬山讓我感受到了清明節(jié)帶給我們的快樂，在紛紛小魚中迎來清明，在蒙蒙細雨中送走清明！
清明三年級作文 篇4
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，親愛的外公，您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了，外甥女和您近在咫尺，卻是陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見，這怎么不讓我悲傷、痛苦呢？
媽媽曾經(jīng)對我說：“外公以前是一位老師，他很仁慈，也很嚴(yán)厲。外公以前數(shù)學(xué)很好，他很衷心地為他的學(xué)生服務(wù)，同學(xué)們有不懂的題目就來問他，他經(jīng)常為他們解答�！蔽衣犃耍谛睦镟溃骸巴夤媸且晃环Q職的老師啊”
今天又再次來到這里，望著這墓地，讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣可親可敬的外公為什么就再也不回來了。
在陽光的襯托下，我又看到了那熟悉的小山坡。滿坡的小草是那么嫩綠，五顏六色的`小花寂寞地開放著，還有那一棵早已長大的樹苗。那樹苗是那么的嫩綠，又是那么的頑強，雖然我們并沒有對它進行細心培育，但它仍然自強自立。也許這就是外公想告訴我的道理：人并不是要在攙扶下才能長大，他需要自己培養(yǎng)自己，而不是讓大人走一步攙一步。
外公走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，外公卻再也回不來了。陪我度過的，將是長長的思念和一年一度悲傷的清明節(jié)。
清明三年級作文 篇5
今天是清明節(jié)，我和媽媽爸爸一起去掃墓，像牛毛般的小雨不停地下著，周圍的小草耷拉著腦袋，小花往日那鮮艷的顏色仿佛也黯然了許多，一片寧靜的景象。不知不覺，車子已經(jīng)開到了故鄉(xiāng)。
媽媽說，外公的墓就在山上，我連忙爬上山去，山路很崎嶇，不好走，但我仍舊一步一步往上爬，不知怎么的，就爬到了山頂，來到了外公的墓前，我給外公插上了一柱香，我想起了外公，外公是個農(nóng)民，黝黑的皮膚，樸素的衣服，還有一雙勤勞的雙手，手上鋪滿了老繭，但又像神奇的魔法師，春天種下的稻谷，秋天到了就變出許多谷子，吃著外公種的稻谷，我總會很開心。有一年夏天，天氣很炎熱，外公家的床上很熱，熱得讓人喘不過氣來，我在床上翻來覆去睡不著覺，這時，外公突然起身，燈也沒開，我不知道外公去干嘛，外公又回來了，手里拿著一把扇子給我扇風(fēng)，我恍然大悟，原來外公是去幫我拿扇子了，怕我被驚醒，所以就沒開燈，一邊走，一邊扶，摸黑給我拿扇子，給我扇風(fēng)，想著，想著，我就睡過去了。第二天，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，我很驚訝，鼻子酸酸的，一抬頭，外公的頭上冒著汗水，我再也忍不住了，想起這些小時候的事，仿佛回到了與外公一起生活的日子。
雨還在蒙蒙地下著，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！蔽曳磸�(fù)咀嚼著。
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