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五年級(jí)伙伴作文

時(shí)間:2021-12-10 15:29:51 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)伙伴作文錦集六篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級(jí)伙伴作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級(jí)伙伴作文錦集六篇

五年級(jí)伙伴作文 篇1

  我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗,叫貝貝。是去年我生日媽媽送我的生日禮物。

  貝貝長(zhǎng)著雪白的絨毛,好像一位優(yōu)雅而又美麗的公主;它機(jī)靈的小眼睛下邊長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴,人見(jiàn)人愛(ài);貝貝的腿很短,尾巴也不長(zhǎng),鄰居們總拿它開(kāi)玩笑;我放學(xué)后看見(jiàn)貝貝所有的煩惱的消除了,總想說(shuō):“你真可愛(ài)!”

  我家貝貝的吃相很有趣。每當(dāng)我把飯端的它的面前的時(shí)候,貝貝就敏捷地跑過(guò)來(lái)。在我面前蹦來(lái)蹦去,后腳往前蹬,前腿則往上抬,好像在說(shuō):“小主人快給我吧!鄙掠腥烁鼡尅K灾炖锏目粗肜锏,總是擔(dān)心別的狗跟它搶。它吃著骨頭,吃剩的就埋在土里,留著備用,它還真有心計(jì)。

  貝貝看家非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。就算睡覺(jué)也不離開(kāi)崗位。如果有陌生人來(lái),它就會(huì)汪汪大叫;如果進(jìn)來(lái)的是熟人,它就和粘著你,會(huì)跟你撒嬌,非?蓯(ài)。這只可愛(ài)的小狗永遠(yuǎn)是我的“伙伴”,我永遠(yuǎn)愛(ài)它。

五年級(jí)伙伴作文 篇2

  這不是我以前形影不離的小伙伴嗎?翻開(kāi)久未謀面的'相冊(cè),我驚訝地發(fā)現(xiàn)了他——薛藝。

  中等個(gè)兒,一頭蓬松自然的短發(fā),肉嘟嘟的臉蛋上長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,高高的鼻梁上架著一副黑白相間的邊框眼鏡。以前,他的“兩絕”在我們班上是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的。

  我這個(gè)朋友生性好哭。不管是遇到驚天大事還是不值一提的小事,只要不順心,他就眼圈發(fā)紅,鼻子一酸,不大一會(huì)兒工夫就會(huì)來(lái)一回“傾盆大雨”,恰似一個(gè)淚人兒。

  就拿上學(xué)期的一節(jié)早讀課來(lái)說(shuō)吧。老師叫我們做作業(yè),我還在慢吞吞地計(jì)算著的時(shí)候,他就已經(jīng)興高采烈地一蹦一跳把作業(yè)本交給數(shù)學(xué)老師檢查了。數(shù)學(xué)老師只瞟了一眼他做的作業(yè),臉就像六月的天——說(shuō)變就變:“你的書寫怎么這么糟!……”說(shuō)罷,老師就把作業(yè)本扔給了他。我這位朋友就在那0。01秒內(nèi),眼淚就不聽(tīng)使喚地流了下來(lái),捂著臉不停地抽搭著。看著那樣子,真讓人心疼?衫蠋煛氨珗(zhí)法”,毫不留情,冷冷地教育道:“男兒有淚不輕彈!”聽(tīng)了這話,他只好強(qiáng)忍“悲痛”,點(diǎn)頭稱是。

  他也是一個(gè)猴性子。要說(shuō)我們班發(fā)言誰(shuí)最積極,非他莫屬。他舉手的動(dòng)作和速度堪稱一絕。四年級(jí)時(shí),有一次老師提了一個(gè)問(wèn)題,我還丈二和尚——摸不著頭腦時(shí),他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起了身子,手伸得比直尺還直,嘴里不停地叫著“老師,老師……”。對(duì)此“猴急癥”,數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”,只需應(yīng)一聲“今天你請(qǐng)我到你家吃飯?”,他就立馬心領(lǐng)神會(huì),立即規(guī)矩了許多?墒遣坏絻煞昼,又故伎重演。我知道,這叫江山易改,本性難移。

  今天,當(dāng)我再次看到這張照片時(shí),思緒又回到了從前。

五年級(jí)伙伴作文 篇3

  3年級(jí)時(shí),我從昆山轉(zhuǎn)來(lái),來(lái)學(xué)校報(bào)名時(shí),李建國(guó)老師把我分到3(2) 班。

  爸爸把我?guī)У竭@班,就和老師聊了起來(lái)。 下課后,我坐在坐位上,觀察著每一個(gè)人,突然,一個(gè)同班同學(xué)過(guò)來(lái),問(wèn)我:你學(xué)學(xué)好嗎?你從哪轉(zhuǎn)來(lái)?等等…… 上課了,老師選班長(zhǎng)了,老師現(xiàn)選了一個(gè)正班長(zhǎng),他叫于順,接著,老師選副班長(zhǎng)了,我心里一點(diǎn)懸念都沒(méi)有,我一個(gè)剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,是不可能被選為班長(zhǎng)的。

  老師喊:孔雨晴。我已為老師要批評(píng)我呢,可老師卻說(shuō):你就是副班長(zhǎng)了。聽(tīng)了已后,我簡(jiǎn)直不敢相信,我聽(tīng)到了什么。也有不少人投來(lái)了羨慕的目光。 雖然我是班長(zhǎng),但我和同學(xué)的關(guān)系還是算容恰。

  一轉(zhuǎn)眼,3年過(guò)去了,雖然同學(xué)之間有過(guò)爭(zhēng)吵,有埋怨,我們的友誼也沒(méi)有任何變化。 我要謝謝一些同學(xué)如:李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語(yǔ)軒。她們?cè)谖覀臅r(shí)安慰我,失敗時(shí)鼔勵(lì)我,開(kāi)心是祝福我,困難時(shí)幫助我,這些朋友給了我無(wú)數(shù)的關(guān)心與愛(ài)。

  愿我們的友情,天長(zhǎng)地久。

五年級(jí)伙伴作文 篇4

  剛一走出教室門口,我就被人蒙住了雙眼。不用猜,一定是好朋友小志,他最喜歡這樣惡作劇了。于是,我故意厲聲大叫:“小志,放手!”他好像被嚇住了,趕緊松開(kāi)手。我睜開(kāi)眼一看,小志那一雙狡黠的小眼睛正朝我看。我一陣狂笑,伸手把他抱住,說(shuō):“嚇你的!彼宦(tīng),反手想撓我癢癢,我見(jiàn)勢(shì)不妙一溜煙就跑了,只聽(tīng)到后面如鬼叫般的聲音傳來(lái)。

  小志是個(gè)玩家,玩游戲總是贏,因此一說(shuō)玩游戲,他就一副天下無(wú)敵的模樣。這天下課,他找我玩彈珠。游戲開(kāi)始,我就搶先找了一個(gè)易守難攻的陣地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,擺出一副不屑的樣子,隨便在地上一放,說(shuō):“來(lái)吧,看誰(shuí)厲害!”原來(lái)他把彈珠放在了界線旁。我一看,這小子老奸巨猾呀,如果我攻擊他的話,一不小心力氣大了,就等于自殺(彈珠滾出邊線)。我看出了他的詭計(jì),用激將法讓他主動(dòng)攻擊我。果然,他覺(jué)得擊敗我易如反掌,一手抓起彈珠想都不想就朝我攻擊,誰(shuí)都沒(méi)想到,“啪”的一聲,這真是“好馬也有失蹄的時(shí)候”,由于用力過(guò)猛,彈珠撞到墻上劃出一道弧線反彈回來(lái),自己直接出了邊界。他頓時(shí)目瞪口呆地看著我,不相信這是事實(shí)。愣了一會(huì)兒,才從嘴里吐出一句:“意外,不算數(shù)!蔽也挪还苣兀谋奶鴳c祝取得勝利。他的小眼睛一轉(zhuǎn),滿臉不服氣地說(shuō):“三盤兩勝!”“就下課這點(diǎn)時(shí)間,誰(shuí)跟你三盤兩勝!”我表示強(qiáng)烈反對(duì)。他看我不同意,又干笑兩聲,說(shuō):“下次一定贏你!”

  雖說(shuō)戰(zhàn)場(chǎng)上我倆互不相讓,平時(shí)卻是形影不離的好朋友。這不,上課鈴一響,我倆一路歡聲笑語(yǔ)跑進(jìn)教室去了。

五年級(jí)伙伴作文 篇5

  書,是人類生中的營(yíng)養(yǎng),人類離不開(kāi)他們。書,也是我一生的伙伴。

  我與書之間發(fā)生的故事即可悲,又可笑,回憶起來(lái),還真是讓我哭笑不得呀!一天,放了學(xué),我放下書包,“偷偷地”溜進(jìn)了書房。我并不是在聽(tīng)話的寫作業(yè),而是拿起一本書,津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著,我好像已經(jīng)無(wú)法自制了,仿佛我來(lái)到了書中世界,自己就是一個(gè)角色,在書中的世界不斷冒險(xiǎn)。突然,一串腳步聲傳入耳中,打斷了我的美妙的幻想。呀!是媽媽來(lái)了!來(lái)不及了,看著空無(wú)一字的作業(yè)本和手上拿著的書,一切可想而知。媽媽把我抓了個(gè)正著,連逃逸都來(lái)不及了。經(jīng)過(guò)我的好書歹說(shuō),媽媽總算是放過(guò)我一次。有驚無(wú)險(xiǎn),連小命都差點(diǎn)沒(méi)了,不過(guò),這無(wú)法讓我停止對(duì)書的熱愛(ài)。

  我對(duì)書的熱愛(ài)越來(lái)越濃厚,爸爸說(shuō)我讀書到了廢寢忘食的地步,我只是在一旁笑著,從來(lái)都沒(méi)有回答。有一次我表哥送了我7本書,我心想:“哈哈,這一回我有眼福了!”一拿起新書我就愛(ài)不釋手,經(jīng)過(guò)一系列的囫圇吞棗,走馬觀花,把七本書都讀完了。爸爸看了我一眼,無(wú)奈地嘆了口氣。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,我當(dāng)然要順著這個(gè)階梯,一步一步爬上去嘍。

五年級(jí)伙伴作文 篇6

  本人乃是一代電腦大蝦,對(duì)電腦迷戀的是如癡如狂,志愿是成為一代武林宗師。

  因?yàn)檫是小孩子嘛,自然對(duì)游戲有了太多的熱愛(ài),為此不幸身中巨毒————戴上了一副重重的眼鏡兒。幾多歡樂(lè)幾多愁,歡樂(lè)自然也少不了了。雖然老爸,老媽對(duì)我眼睛很是擔(dān)心,但卻還沒(méi)到那種不近人情的地步。當(dāng)瘋狂K書一個(gè)星期再坐在電腦前玩上一會(huì)兒游戲,此時(shí)心情不知有多爽,一會(huì)兒便把禁令拋之腦后,隨后自己仿佛也走進(jìn)了九宵云外。旅游頻道的游戲東西我可是每天必看,這個(gè)節(jié)目大大提高了我的電腦水平,為我走上游戲宗師的道路又走出了強(qiáng)有力的一步。

  為了消除我對(duì)游戲的迷戀,便給我上了網(wǎng),哪知我對(duì)游戲的熱愛(ài)絲毫未,不給玩電腦又多了一個(gè)旅程—————上網(wǎng)。網(wǎng)上的內(nèi)容真可說(shuō)是多姿多彩,豐富無(wú)比,他讓我略了地球的浩瀚,知了上下五千年的歷史,又大大提高了我的語(yǔ)文水平,可謂收益多多,不過(guò)網(wǎng)絡(luò)最吸引人的地方還是虛社區(qū),它讓你在網(wǎng)上有了個(gè)全新自我,現(xiàn)實(shí)的你可能是教授,教師,職工……在社區(qū)里你卻可能是惡名昭彰的大盜等。電腦這個(gè)新玩意兒已走進(jìn)了尋常百姓,你已經(jīng)能坐在電腦前知全世界的最新動(dòng)態(tài)。心動(dòng)不如行動(dòng),趕快行動(dòng)起來(lái)吧,我等候你的佳音?嘻嘻,說(shuō)著玩啦,不過(guò)如果你了電腦,還真有可能做到“秀才不出門,能知天下事!蹦!

  電腦,你是我的好伙伴,你豐富了我的課生活,并增強(qiáng)了我的課外生活,我可真要謝你呢,要不要你請(qǐng)你去吃肯德基。

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