有關(guān)高考的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的有關(guān)高考的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)高考的作文1
世界始于洪荒，始于懵懂�；煦缰�，萬物俱為新生。事物的發(fā)展也始于此，億萬年的歲月，滄海桑田不過彈指之間，世事變遷，看似毫無章法，實(shí)則卻蘊(yùn)含規(guī)律，讓世界的車輪緩緩向前推進(jìn)著，在看似無拘無束的世界中，自然的規(guī)則以一種無形的張力約束著事物�？床坏�，抓不住，卻不可突破。這是生存的基本法則。
生命的起始終止，日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，都由無法抗衡的規(guī)律來決定，這種規(guī)則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準(zhǔn)則，它傳達(dá)著一種信息，它維持著一種自然的和諧與平衡。
這種規(guī)律，也許包含著殘忍、血腥的殺戮，包含著野蠻的占有，但于這些表象之下的，是生命的生生不息，自然中一系列地食物鏈、食物網(wǎng)，告訴我們適者生存，弱肉強(qiáng)食的道理。這看似殘酷又無人道的結(jié)論都是使生命亙古流傳的真理！
一只小海龜?shù)膫刹榭此剖且粋�(gè)生命的渴望，殊不知，這是對(duì)隱藏于千萬個(gè)沙穴下的生命的保障！那個(gè)幫助它的好心人也許不知道，他的這一善舉，這小小的一揮手，卻破壞了海龜之間的生存的維系，這層屏障如此單薄而脆弱，也許揮手之后的結(jié)果是對(duì)這一種群的極大危害。不干預(yù)自然法則，應(yīng)當(dāng)是人類對(duì)自然地承諾，那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動(dòng)深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。應(yīng)當(dāng)及早醒悟，我們與世界，與自然的。清醒地認(rèn)識(shí)一下我們的所作所為是否正在為一場(chǎng)災(zāi)難而推波助瀾？
曾有報(bào)道稱，有些奔赴西藏的攝影師為了拍到珍稀動(dòng)物藏羚羊奔跑的畫面，人為地驚嚇，驅(qū)逐它們。而這樣做的背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產(chǎn)。使得這珍貴的種群更加脆弱。這樣的做法無異于剝奪了它們生存的權(quán)利，干擾了它們生活的平衡！
自然，有其自身的法則蘊(yùn)于其中，人類也是世界生命的一環(huán)，我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則。也許，那憐憫的一揮手帶來的是的災(zāi)難；也許，靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠，而是，一個(gè)人對(duì)生命的敬意和對(duì)這天然法則的恪守。
[評(píng)析]：
這篇文章闡述的觀點(diǎn)深?yuàn)W而又淺顯，即人類必須遵守自然的法則。這或許是作文題材料最初的本意。考生深刻理解了材料，用富于哲理的語言來詮釋蘊(yùn)含其中的寓意。讀著這些優(yōu)美流暢的話語，你會(huì)覺得考生的思想是深邃美麗的，思維是開闊靈動(dòng)的，表達(dá)是頗具啟發(fā)性的。他自始至終扣住了題旨，用無可爭議的作文“規(guī)則”贏得了閱卷老師的認(rèn)同。
有關(guān)高考的作文2
這是我18歲過后過得第一個(gè)年，記憶力的張燈結(jié)彩都還殘存了那么點(diǎn)。親情的溫暖或許在慢慢減淡。出于環(huán)境保護(hù)和節(jié)約資源的理由，整個(gè)重慶市在20xx年歡慶之際。沒有同往日的張燈結(jié)彩和熱鬧喧騰。整個(gè)大街上盡管是大年三十也少了一絲紅色。今年的信念姑娘或許結(jié)了婚，羞得不敢再出來見人，我無比希望她不會(huì)永遠(yuǎn)躲藏，能有從來見我們的一日，那日必定熱鬧非凡，光暈和彩色充斥占滿整日重慶，大街小巷上必定全都是歡慶著新一年的人兒，為了一年的忙碌生活，為了展望新一年的歡慶景象。我們都將會(huì)在大年三十里站在空地上，在夜市里（估計(jì)大年三十也不會(huì)有什么夜市出來，畢竟是人團(tuán)圓的日子）。我們會(huì)把自己雙眼閉著，共同期許我們未來美好幸福的明天。共同為自己昨日而感恩祝愿。許下新一年的愿望。我想，一定是充滿愛與光亮。
但我覺得年味消逝不僅如此，許多天前看過一篇文章。說中國的幸福感隨著城市的發(fā)達(dá)而減少。的確，我們?nèi)缃竦纳钤谄饺绽镆材艿玫揭郧安灰椎玫降囊磺小Ｔ瓉磉^年才有的渴望，包括六零年代的大米飯，八零年代的小布衣，九零年后的甜蜜糖果，在平日里，我們都能遇見都能動(dòng)用我們?nèi)缃窈茇S裕的現(xiàn)在去實(shí)現(xiàn)我們以前的渴望。金錢的富裕卻降低了我們的幸福度這不得不說是一種時(shí)代的退步。但把這歸結(jié)給進(jìn)步這個(gè)東西，實(shí)在有些不大合理。進(jìn)步是一件好事情，究根結(jié)底，是我們?cè)絹碓礁≡甑男�，我們想要什么呢，想要的很多，只是我們以前那么渴望的東西變成常日里隨處可見，只是由于自己缺失了一個(gè)對(duì)平凡的渴望。有人在評(píng)論里寫了這樣一段話。平時(shí)吃鮑魚，過年也吃鮑魚。把過年的味道和風(fēng)俗糟蹋的到底。過年是什么。是隔了很多月沒見的親人朋友相互寒暄，互相關(guān)心。但是如今都變成了互相敷衍，網(wǎng)上的段子很搞笑。也很現(xiàn)實(shí)。做了一段過年時(shí)候親人的問答。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)東西的時(shí)候覺得心里還是有些寒心的，為什么如今的過年和人們的心變得如此。把別人的關(guān)心當(dāng)做了負(fù)擔(dān)，我也承認(rèn)有時(shí)候他們過于關(guān)心的話語確實(shí)挺讓我們無奈。讓人感到特別沒趣。
但是逃離別人的關(guān)心，在我們歡聚在一堂的時(shí)候，我還是覺得有些不忍心，年味還是該有，親人的親切的問話還是該回，這不是關(guān)不關(guān)你事的問題，是我們對(duì)你有的最基礎(chǔ)的人文關(guān)懷和一種愛護(hù)而已，想了解你的最近狀況，想知道你的近期打算 想為你操操心，盡管他們確實(shí)不能改變什么。
用心去感受過年吧，讓我們真誠的去過這么些年。讓消逝的年味活起來。
有關(guān)高考的作文3
“水，生命之源�！边@一環(huán)保標(biāo)語，為什么在公共場(chǎng)所隨處可見?只是因?yàn)樗巧�，而且不可再生，是大自然寶貴的資源。你知道么?世界上只有1%的水是可以利用的。但你有沒有發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有人肆無忌憚的浪費(fèi)水，他們不懂得珍惜水、好好的利用水。讓我們來算一算，如果世界上如果每人明天浪費(fèi)50克水，那么就是7200000000×50=360000000000克，等于36000噸=3.6萬噸，一年就是1314萬噸。天哪!如此巨大的數(shù)字，不由讓人心上一抖。100年下來，1.314億噸水就白白浪費(fèi)了，怪不得人們要節(jié)約用水呢!
就拿生活中的一個(gè)例子來說吧。一天，我在洗澡，一直在玩，水卻在不停地噴出，就在這時(shí)，媽媽喊道：“陸弘毅，你可以出來了啊，浪費(fèi)了多少水啊?”我立馬關(guān)水，出了衛(wèi)生間。不肖的說：“又沒有多少錢，至于嗎�！卑职至⒖瘫亲硬皇潜亲�，嘴不是嘴�？梢粫�(huì)兒火就消了，對(duì)我說:“的確沒有多少錢，可你看廚房的水表一直在走，你知不知道，這就代表著水也在一滴一滴的被浪費(fèi)�！蔽艺f：“不是有污水處理器嗎?我的水又不臟，難道不能處理嗎?”爸爸回答道：“是可以處理的，但你的水跟污水混合了，不也成污水了嗎?”我仔細(xì)一聽，到也有他的道理。
這么一說，就肯定有人跟我懷有一樣的想法，就造成了水資源的大量浪費(fèi)。我覺得非�？上�，又非常可恨。中國水資源匱乏，可是中國人卻不珍惜水。
在這里，我教幾招節(jié)水妙招：把塑料瓶灌滿水，丟到馬桶的積水箱里，就可以節(jié)水。
還可以將空調(diào)的出水管下連一個(gè)水桶，完全變廢為寶。
洗澡時(shí)，不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈，可大量節(jié)水。
一水多用。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷。
洗餐具時(shí)，最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
3月22日、節(jié)水、從我做起!
有關(guān)高考的作文4
人活在世界上，每個(gè)人都有著每個(gè)人的`責(zé)任……
�。ㄒ唬�
教室里。下課了。
“聽說ＸＸ老師病了，說是風(fēng)濕病又犯了。今天風(fēng)這么大，雪這么緊，他不找人代課才怪呢！�！�
“他平時(shí)對(duì)我們那樣嚴(yán)厲，今天總算可以輕松輕松了�！�
“就是�！�
……
上
上課鈴響了，大家趕緊坐回到位子上，眼都望著門，看是哪一位老師代課。門開了，依舊是那一身老式的中山裝，依舊是一只舊得皮都脫落了的公文包，依舊是那一頭的銀發(fā)，只是分不清哪是白發(fā)，哪是白雪……
�。ǘ�
他坐在沙發(fā)上，一支接著一支地吸煙，人也仿佛蒼老了許多，四十年前的那一幕又浮現(xiàn)在了眼前……
戰(zhàn)場(chǎng)上，彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡，正在往回撤，這時(shí)，一個(gè)暗堡里向他射出了一串火苗，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來不及了……只聽驚天動(dòng)地的一聲爆炸，暗堡被摧毀了，他也倒下了�？稍谒砩线�壓了一個(gè)人。他一看是班長，原來是班長用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長臨死之前只說了一句話：“幫我照顧好我的兒子——云……”
想到這里，他就……
夜，就這樣過去了，天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定，猛地把手里的煙摁滅在煙灰缸里，然后展開了桌上的判決書，只見上面寫道：云，現(xiàn)年……，因犯貪污罪而被判決處……。他提起了筆，在下面寫道“同意”，然后又在檢察長一欄中簽下了自己的名字……
（三）
縣政府會(huì)議大廳里，燈火通明。不眠之夜。
縣長正在發(fā)言：“現(xiàn)在形勢(shì)萬分危急。洪水正向我們縣城逼來，為了保住縣城，只有炸掉附近的一個(gè)村子，把洪水往里面引�，F(xiàn)在有三個(gè)村符合條件：A村、B村和C村。請(qǐng)同志們發(fā)表一下意見，看看究竟炸哪個(gè)村？”
“我提議炸B村�！笨h委副書記首先發(fā)表意見，立刻得到了許多人的贊同。
“我提議炸C村。”縣長也接著發(fā)表了意見，這一意見也立刻有了不少的支持者。
“同志們，”坐在縣委書記座位上的他緩緩站了起來，“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意，我心領(lǐng)了……至于我父母和鄉(xiāng)親們的思想工作，我來做……”
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都為了負(fù)起它而付出著。你的責(zé)任是什么？你是否在負(fù)起它……
有關(guān)高考的作文5
生命是脆弱的，生命也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命是平凡的，生命也是壯麗的。生命往往是一場(chǎng)奇跡，演繹著平凡而又悲壯的故事。
——題記
生命之美恰恰在于矛盾產(chǎn)生的平衡。
當(dāng)我們?cè)诿媾R自然災(zāi)害等時(shí)，我們的人性越發(fā)的表現(xiàn)出來，那種對(duì)災(zāi)害的畏懼，恐慌，失措等等，促使我們把自己脆弱的一面表現(xiàn)出來。所以在自然災(zāi)害等面前，我們顯得那樣無助，那樣的弱小。然而，這也是生命之美，美在她的脆弱。
當(dāng)我們?cè)跒槿颂幨罆r(shí)，總能表現(xiàn)出一種落落大方的品性。當(dāng)我們?cè)趯?duì)待生活，工作，學(xué)習(xí)時(shí)，也總是能表現(xiàn)出一種堅(jiān)強(qiáng)的性格。也許是被生活所磨煉的日漸堅(jiān)強(qiáng)了起來，也許是被困難逼的不得已強(qiáng)大了起來，但這也都表現(xiàn)出了生命的不可低估的含量以及呈現(xiàn)出了它生存的意志的深邃。然而，這亦是一種生命之美，美在她的堅(jiān)強(qiáng)。
我們生活在這個(gè)大千世界，總是那么渺小，那樣平凡，甚至似乎我們只是一粒塵埃，僅此而已。然而，數(shù)十億的人們生活在同一個(gè)世界，在不經(jīng)意間不知道就會(huì)有多少的生命降生人間，也不知道就會(huì)有多少人不幸的人在此刻撒手人寰。因此，歡樂與悲傷在這個(gè)世界上同時(shí)上演，細(xì)細(xì)品來，不禁感嘆道：人世間，不乏悲劇，然而也不失快樂的色彩。那么，我們永遠(yuǎn)也猜測(cè)不到下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們只能做好我們自己，其余什么也無法奢望，也不敢奢望。所以，生命的“體裁”或許是平凡。然而，這也是生命之美，美在她的平凡與簡單。
其實(shí)，再平凡的生命也會(huì)閃耀發(fā)光，實(shí)現(xiàn)自己與眾不同的價(jià)值。不是只有偉大健全的生命才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，每個(gè)人，每個(gè)生命都有屬于自己的綻放，奪目的一天。我們或許歷盡了千辛萬苦才盼來成功的一天，但是在換來成功的那一刻我們展現(xiàn)出了生命的壯麗。其實(shí)，奮斗所換來的最終的結(jié)果往往證實(shí)了我們的行動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的人生的價(jià)值。所以，在夢(mèng)想綻放，奇跡出現(xiàn)的那一刻，恰恰展現(xiàn)了生命的壯麗。所以，這也是生命之美，美在她的壯麗與輝煌。
生命，是一路奔波流下的汗水與淚水澆灌出的奇跡。奇跡，在綻放的那一刻，恰恰證實(shí)了生命之美。
有關(guān)高考的作文6
最近一些微信公眾號(hào)上評(píng)尋萌寶”、“小畫家”等等之類的微信評(píng)選活動(dòng)越演越烈，不少活動(dòng)都是要求參加活動(dòng)的家長通過向自己的親友團(tuán)拉票實(shí)現(xiàn)的孩子的高票數(shù)。如此民間機(jī)構(gòu)的行為也無可厚非，但是最近位于祖國西部的某個(gè)鐵路局也在熱火朝天的在搞類似活動(dòng)，并且在實(shí)際操作的過程中甚至有些變了味。
筆者認(rèn)為：通過微信拉選票搞的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)際上是某個(gè)社會(huì)團(tuán)體為了通過擴(kuò)大社會(huì)對(duì)自己的關(guān)注度而做的一種營銷活動(dòng)，給孩子們的獎(jiǎng)品算起來也比廣告費(fèi)省了很多。至于孩子的作品或者孩子的自身形象、氣質(zhì)有多么優(yōu)秀，僅僅通過手機(jī)的屏幕那幾張簡單的圖片，恐怕投票的人不會(huì)有很多了解。給哪個(gè)選手投票也不是對(duì)所有參賽的人做了綜合了解、做出評(píng)定之后的理智行動(dòng)，往往是僅僅因?yàn)樽约菏呛⒆蛹议L的熟人、朋友、同學(xué)而做出的“人情”行為。
民間機(jī)構(gòu)如此做也就僅僅是為了提高自己的知名度尚可理解。作為國企的鐵路局在貨運(yùn)量持續(xù)下滑的基礎(chǔ)上，影響全體干部職工收入的情況下，去做這么類似的走秀節(jié)目的必要性實(shí)在值得商榷。在這個(gè)微信推薦欄目里，看不到任何先進(jìn)人物的事跡材料，僅僅能看到人物照片和單位職務(wù)，陌生的外局職工如何了解這些人物的工作業(yè)績?除了給自己認(rèn)識(shí)的那個(gè)人或者熟人推薦的那個(gè)人投票，剩下的那些選手組里，僅僅是因?yàn)榭茨硞�(gè)人好看順眼而投票嗎!實(shí)際上這種投票就成了看誰的人脈更廣，誰就更容易獲得優(yōu)秀稱號(hào)。
如果聽之任之的僅僅依靠自己的人脈去獲取贊成票也還說得過去，那么更為離譜的是：個(gè)別參選的部門負(fù)責(zé)人為了獲得預(yù)期中的高票數(shù)，指令自己的部下：每人要獲取20人的選票，并且要把相關(guān)人員投票的截圖發(fā)到相應(yīng)的微信群里，來證明職工本人拉選票的工作業(yè)績。否則會(huì)面臨被考核的危險(xiǎn)，且不說這考核會(huì)不會(huì)真的被執(zhí)行。單說為了自己能夠當(dāng)尋先進(jìn)”的可能而去威脅自己的部下，就不是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)或者部門負(fù)責(zé)人。
在當(dāng)前鐵路的經(jīng)營形勢(shì)下，應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注如何開拓貨運(yùn)市場(chǎng)，如何實(shí)施以客補(bǔ)貨的戰(zhàn)略，抓住春運(yùn)的大好時(shí)機(jī)，減少虧損，盡量使職工已經(jīng)不鼓的錢袋子不再一直癟下去;應(yīng)當(dāng)去關(guān)注當(dāng)前基層干部職工在收入不高情況下的所思所想和生活所面臨的困難，這才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的企業(yè)應(yīng)該去做的事。
有關(guān)高考的作文7
正如席慕蓉所說：“生命是一條奔流不息的長河，我們都是那個(gè)過河的人。”在生命的長河里并不是一帆風(fēng)順的，在逆境中我們應(yīng)有所堅(jiān)持，生命也會(huì)因堅(jiān)持而更精彩。
寒冬臘月，不畏寂寒的梅花悄然開放獨(dú)自散發(fā)傲骨的清香。古有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的名言;在今更有“不放棄、不拋棄”的吶喊。我們也要更以堅(jiān)持的心態(tài)立于逆境之中，讓生命綻放出精彩。
堅(jiān)持讓生命的顏色散發(fā)出光芒。試想，如果沒有在逆境中堅(jiān)持的心態(tài)，又怎能體會(huì)到精彩呢?20年前大學(xué)畢業(yè)，應(yīng)聘過30份工作全部被拒絕;想當(dāng)警察5個(gè)同學(xué)報(bào)考只有他落榜;應(yīng)聘杭州肯德基沒錄取的還是他。一系列的打擊之下，他似乎是不幸的。可他不相信命運(yùn)的齒輪就此停止，仍堅(jiān)持在道路中摸索前進(jìn)。他就是阿里巴巴集團(tuán)主席和首席執(zhí)行官馬云。因?yàn)樾闹心欠菪拍钭屗靡詧?jiān)持，因?yàn)槟欠輬?jiān)持才讓他得以成功。他的堅(jiān)持讓年輕的生命綻放出耀眼的光芒。
堅(jiān)持讓生命的階梯愈攀愈高。在自己的啼哭聲中我們漸漸長大，在他人的哭聲中生命也走到了盡頭。面對(duì)挫折輕言放棄是一種逃避。生命的價(jià)值也顯得毫無意義。堅(jiān)持真理的屈原曾說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作家愛倫.坡也正因?yàn)閳?jiān)持才寫出巨著《愛的稱頌》。然而有的人卻因?yàn)樽詈笠豢痰乃尚付e(cuò)失了機(jī)會(huì)。晚年的牛頓致力于宗教神學(xué)逐漸遠(yuǎn)離了科學(xué)研究，最終為成為了社會(huì)的一個(gè)遺憾。堅(jiān)持與放棄只是一念之差，只要放棄就會(huì)碌碌無為。所以，堅(jiān)持是人們努力工作的動(dòng)力，更是讓生命綻放精彩的階梯。
堅(jiān)持讓生命的光芒彰顯出民族之魂。民族的興亡在于人民的精神是否健康向上。如若人們墮落無為，輕言放棄，那社會(huì)的發(fā)展又怎會(huì)有進(jìn)步?“武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白。”蘇武在對(duì)立的民族政權(quán)的威脅利誘下，堅(jiān)貞不屈，被留荒無人煙的“孤島”長達(dá)十九年。蘇武的品質(zhì)彰顯了民族的精魂。當(dāng)然，具有良好品質(zhì)的國家一定是受人尊敬的國度。
古語云“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”一份成功，來自一份堅(jiān)持。生命因堅(jiān)持而精彩。
有關(guān)高考的作文8
她靜嫻時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)時(shí)似弱柳扶風(fēng)。她骨子里烙著寫不完的悲傷，讀不盡的凄涼，彼時(shí)如花的年紀(jì)，眼底已有了閱盡滄桑的清冷。
他銜玉而生，行為孤僻而乖張，性格傲岸且倔強(qiáng)，是世俗中不折不扣的叛逆者：不肯留意于孔孟之間，不愿委身于經(jīng)濟(jì)之道。他期盼與人之間不再是咫尺天涯，當(dāng)然，也只能是期盼罷了。
他們渴望生活如行云流水般瀟灑自如，可以掌握自己的靈魂。
他們渴望婚姻像司馬相如般休戚與共，能夠追求自己的幸福。
可是，在那個(gè)發(fā)出腐朽氣息而又處于新舊交替的華麗時(shí)代，他們迎接到的往往是一個(gè)接著一個(gè)的失落無助，就連空氣里都時(shí)常彌漫著泰山壓頂般的空虛感。在她眼里，賈府所呈現(xiàn)的那種華麗還有喧嘩，好似水中月情迷著鏡中花。
他們與世俗顯得格格不入，就像一抹慘白扎眼地杵在五顏六色中。
他們喜歡看《牡丹亭》，喜歡臣服在幻境中短暫的快意。那些幻覺創(chuàng)造著黑色的傷口，每個(gè)傷口都如同黑色的曼陀羅，一邊妖嬈，一邊疼痛，空氣里漫無邊際的黑色暗香肆無忌憚地涌動(dòng)著。他們都是一樣的人，一樣的真實(shí)，一樣的渴望。鐘情于孤獨(dú)，沉淪于寂寞。而快樂早已在百轉(zhuǎn)千回中碾成了千瘡百孔的不堪回首，無力挽留。
他們凄美的愛情終結(jié)在一場(chǎng)紙醉金迷的盛大演出中。
夜已闌珊，他撩開喜帕的那一刻，映入眼簾的是寶釵微抿的唇，精致的面容可謂無懈可擊。他呆呆的，娶到意中人的欣悅頃刻間瓦解掉了，仿佛千溝萬壑的心臟表面被穿針走線般縫合進(jìn)絕望。她望著明火，一行灼淚順著臉頰流了下來，在地面上開出了憂傷的透明花朵，似是無聲的控訴。
她笑靨如花，在冷冷清清凄凄慘慘中忽的想起了一句話：“如花美眷，似水流年�！�
短短一夜，顛覆了三個(gè)年輕人的命運(yùn)。
林黛玉她以勇敢決絕的死亡向黑暗的社會(huì)表示強(qiáng)烈的反抗。賈寶玉對(duì)家的絕望延伸到了極點(diǎn)，終于，他離開了這個(gè)是非之地，留下了無限的遺憾。
是誰在歲月里長長嘆息。嘆回望燈如舊，惟添幾許新愁。
是誰在流年里深深悲吟。悲向來情深，奈何緣淺。最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
看山思流水，觸景進(jìn)鄉(xiāng)愁，問君意隨流，綿愁幾時(shí)休，念己勿念欲，行己知行義，相離莫相忘，且行且珍惜。
有關(guān)高考的作文9
曾經(jīng)執(zhí)著地認(rèn)為我并不是他們之中的一份子，所以我選擇叛逆，選擇逃避，并不曾對(duì)他們說過一聲“謝謝”。
外婆回憶說，我1歲后就是她在照顧我，爸媽在外工作，很久很久才回來看望我一次，而后又匆匆地離開。5歲之前，我不記得爸媽長什么樣子，模模糊糊的面孔，只記得媽有著鳥黑的長發(fā)，爸有著短短的卷發(fā)。
你時(shí)的父愛母愛也不及外婆對(duì)我的悉心照料。我變得沉默，在爸媽面前很少說話。
初中，我被縣城最好的一所學(xué)校錄取。那里，我選擇住宿在校。周末回家也只是待在房間片刻，我們之間交談的話語很少。偶爾聽到父親對(duì)母親說：“別傷心，她以后會(huì)明白的。”母親不停地啜泣，像是個(gè)受了委屈的孩子，依偎在父親的懷里。那里，透過門縫看到的場(chǎng)景，不曾明白，母親為什么哭泣。
因?yàn)楹苌俳徽�，�?duì)父母的了解少之又少，他們對(duì)我的性格也不曾摸清。
高中，我并非待在父母身邊，一人獨(dú)自前往X省城學(xué)習(xí)。周末不再回家，假期短也不曾回家，與父母相聚的日子也就只有寒、暑假。出門在外的我，很少打電話回家，我的借口是“我要看書去了�！备改敢仓皇钦f了短短幾句。
那時(shí)，我覺得自己就是一個(gè)有家不能歸的孩子，每每想到這，眼眶濕潤，嚎嚎大哭。高三第二個(gè)學(xué)期，才知道，每當(dāng)我的借口說出，那邊便是母親跑去洗手間后低聲鳴咽、流淚；父親則是低頭嘆氣。
那些，如果早知就好。
高考前夕，久不來見我的父母，未曾通知要來的父母，提著大包小包站在校門口，我們之間，沒有共同的語言，但那一刻的我們，彼此笑得燦爛。
進(jìn)考場(chǎng)之后，父母在我身后叫道“寶貝女兒，你是我們的驕傲！”我不敢轉(zhuǎn)身，原本沉重地步伐，就得沉穩(wěn)自信。
人不是一生下來就擁有牡丹的嬌貴，被人喜愛。盡管如此我們也要懷著一顆感恩的心，對(duì)世界萬物感恩，對(duì)父母的感恩，對(duì)支持或鼓勵(lì)你的人說一聲感謝，勿做一個(gè)無情之人。
個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，可以修身。
國家充滿感恩，可以繁榮。
我想，我最該做得一件事就是對(duì)父母說：“謝謝你們來了�！�
有關(guān)高考的作文10
天暖了，連最后一點(diǎn)冬的氣息也被那場(chǎng)雨洗涮得一干二凈，春天來了，帶著陣陣暖意，低飛的燕子在召喚，召喚什么呢？應(yīng)該在催春蠶破繭，迎春花開得滿樹都是，絢麗，熱烈，帶著春的激情，人們開始脫掉那厚厚的棉衣，換上輕薄的衣裳，他們喜歡在這個(gè)季節(jié)，跳著，跑著，似乎只有這樣才能更加昭顯出他們頑強(qiáng)的生命力，他們歡笑，雀躍，冬天太長了，春天，我們等得有點(diǎn)急了，于是，當(dāng)春天真得來臨時(shí)，那份喜悅溢在臉上，在那一望無際的麥田上回蕩著他們的笑聲，那剛蘇醒的酥軟的土地便印下了他們的腳印，他們像個(gè)孩子在大地母親的懷抱中撒嬌。
在和風(fēng)沐浴的日子，健壯的漢子扛起鐵锨，帶著微笑走向田地，他們開始為那睡醒的莊稼松土，您瞧，他們的動(dòng)作是那么輕，生怕驚醒了那些小家伙。累了，他們便坐在地頭上，抽一袋煙，敘敘家�！敖衲犒溩涌隙ê檬粘�，老李，您信不信！”一陣風(fēng)吹來，那麥苗便竊竊私語起來，形成一波又一波的麥浪，她們?cè)谛Γ谀S漢子的話是正確的，她們?cè)趥鬟_(dá)著希望。
遠(yuǎn)處傳來了銅鈴聲，是放學(xué)回家的孩子路過這里，他們?cè)诔按禾煸谀睦铩�，呵，他們找春天來了，其中的一個(gè)孩子喊道：“我找到春天了，春天在我的鞋子里”，笑聲又灑滿整個(gè)田間，原來那個(gè)精靈的鞋子綠了，是春姑娘在和他捉迷藏，他們回家了，帶著一路的歡笑，一路的希望。
河邊的柳樹綻出了鵝黃色的嫩芽，桃樹打著骨朵，“我要開花”，骨朵在喊，它們要向人們展現(xiàn)春的氣息，要帶給人們成長的活力，在它們的帶動(dòng)下，連小草也不甘示弱起來，于是，草兒們便向上向上再向上，我生命力頑強(qiáng)，我是“春風(fēng)吹又生”，于是，世間萬物都在展示生命的力量，又似乎在炫耀經(jīng)過苦寒后的喜悅，世間多了幾分絢麗與氣魄，料峭的冬已不復(fù)存在，展現(xiàn)在大家面前的是有生命的春。
人們遍開始緊張地忙碌起來，他們知道，春是播種希望的季節(jié)，一年之際在于春，他們要緊緊抓住這生命中的旺季，為了收獲更豐碩的秋，付出再多也是值得的，這樣，在春天，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
有關(guān)高考的作文11
依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛朦朧柔和的光。路的那頭，連那河邊的小屋，連我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)地坐在岸邊，哀怨地吹笛子，等兒子的歸來？
父親愛好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引我的童心在父親愛的港灣里晃悠。父親非常疼我這個(gè)惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛。父親常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看天邊的夕陽將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛父親，父親的笛聲最美。
隨年齡的增長，我開始討厭起父親，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯我看，我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打赤腳去學(xué)�？次遥辉賴Z叨讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來，這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。
我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時(shí)間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷無盡的思緒在小路上行走時(shí)，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛，父親答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對(duì)父親的笛聲，父親愛我，愛自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。
路非常美，非常美，是月劃過的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！
有關(guān)高考的作文12
上帝是公平的，他給每個(gè)人的生命都只有一次，生命成為人最重要，最寶貴的載體。船主與漆工的故事里隱含著一個(gè)道理，那就是，在你的伸手多做一件事時(shí)，你會(huì)挽救生命。
漆工的工作只是涂漆，但他卻在本職的工作后，補(bǔ)上了船的漏洞。在這位漆工看來，這是無心之舉，只需多一點(diǎn)時(shí)間和工作。但對(duì)于這艘船的主人來說，這伸手之勞卻讓他的孩子平安歸來，他或許會(huì)感謝上帝，但他更要感謝的是這位伸手之間的漆工。一個(gè)小動(dòng)作就讓生命免于疏忽，船主是幸運(yùn)的，他的孩子也是幸運(yùn)的，但這個(gè)幸運(yùn)是一名漆工的伸手之間給予的，這恐怕也是船主給漆工一大筆錢的緣故。錢不能買回生命，漆工的伸手卻能讓生命得到溫暖，這是一次伸手之間，這又何嘗不能看出，漆工對(duì)工作和生命的重視。
其實(shí)，生活中不乏伸手傳遞溫暖的事，公交車上給老年人讓座，路邊遇到需要指路時(shí)你的伸手，電梯上遇到別人著急的時(shí)候你讓一下，排隊(duì)的時(shí)候你不要去插隊(duì)。這些微小的事情，是一個(gè)人道德的體現(xiàn)，也是公德意識(shí)的展示。有人說過，上帝在關(guān)上一扇門時(shí)會(huì)打開一扇窗，上帝的門無意間會(huì)關(guān)閉，但他會(huì)讓你在伸手開窗的時(shí)候照亮你。在你打開一扇窗的時(shí)候，你會(huì)擁有滿室的陽光和美好。
我家住在9樓，每次跟媽媽回家出電梯的時(shí)候，都會(huì)隨手按下一樓的鍵，我好奇的問為什么，媽媽說：這個(gè)時(shí)間都是乘電梯回家的，無論是誰，回家的心都會(huì)很急，這樣是不讓人家在一樓多等。媽媽的話，讓我懂得生活中的隨時(shí)留心，為他人著想，就會(huì)給更多的人溫暖。
記得有這樣一句話，被很多人作為簽名：予人玫瑰，手有余香。當(dāng)學(xué)會(huì)點(diǎn)亮心里的那盞燈時(shí)，前途就不會(huì)被黑暗阻擋。也只有學(xué)會(huì)點(diǎn)亮那盞燈，才會(huì)在前方還是黑暗的時(shí)候，能夠照亮同行的人。伸手之間，你會(huì)傳遞溫暖;伸手之間，你會(huì)挽回生命;伸手之間，你會(huì)讓人生更加美好。
人生不過是你的幾次伸手，和你的幾次予人溫暖。如果每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)把愛傳遞給別人，那么每次你的伸手之勞，也會(huì)反過來在你需要的時(shí)候幫助你。曾經(jīng)的你伸手給別人，那么今后的你，是可以擁抱世界，擁抱愛。
有關(guān)高考的作文13
今天是星期三，我有一個(gè)比較大的憂患: 體育課。為什么這樣說呢?因?yàn)轶w育老師有一套“ 魔鬼訓(xùn)練 ”教學(xué)招式，而這套招式是什么呢?你如果上我們體育老師的體育課，就會(huì)知道那種滋味是什么了。真是讓人受不了，要命!
這不，又該上體育課了。我身體顫抖著，暗暗鼓勵(lì)自己: 沒事，不就跑圈嗎，有什么可怕的!我這才下了樓，站進(jìn)隊(duì)里，看著不遠(yuǎn)處的體育老師走向這邊，吸了一口涼氣。
老師走了過來，用堅(jiān)定的目光看著我們，什么也沒說，轉(zhuǎn)身，擺擺手，示意我們跟著。快到操場(chǎng)的時(shí)候，老師停了下來，說: “整隊(duì)!” 班干部開始發(fā)令: “立正，抱臂向前看齊,手放下!” 老師開始讓我們跑圈，一共三圈，跑完再走一圈。女生先跑，一隊(duì)一隊(duì)來。我所在隊(duì)伍開始較慢，我著急了，對(duì)前面的同學(xué)說: “快點(diǎn)行不行，好慢呀!” 前面的人也覺得太慢，便傳給排頭。排頭提高了速度，我們也跟著一塊跑起來，我說: “太爽了!”等大家都累了，就停下來走一會(huì)兒，然后補(bǔ)足了精神，再接著跑。就這樣，快跑完三圈了。“沖刺!” 排頭大聲喊。我們都飛奔向草坪，大家早已累得氣喘吁吁，隨即趴在草坪上，大口喘著粗氣。
接下來該做仰臥起坐了。每人分成三組來練，每人九十個(gè)。由于我很瘦，所以很快就做完了。而有些吃得胖的男生呢，每一個(gè)都很吃力。我們?cè)谂赃吙粗�，哈哈大笑，直笑得前仰后合�?/p>
如果運(yùn)氣好的話，大部分人都能夠做到好好跑圈，好好地做仰臥起坐的時(shí)候，這節(jié)課剩下的20多分鐘就可以自由活動(dòng)了。如果運(yùn)氣不好的話，也就是有很多人不好好按老師的規(guī)定做的話，就會(huì)返回教室，練習(xí)靜坐。這次，我們是運(yùn)氣好的。老師一喊: “解散!” 我們便拍手，異口同聲地說: “1、2、3，解散!” 然后各自干個(gè)自的事兒去了。我最喜歡玩學(xué)校里的那些體育器材，同學(xué)們都爭先恐后地玩器材。我們玩踩木塊的時(shí)候，還有人扶著鐵鏈在搗亂，只要稍不留心，就會(huì)掉下去。有的同學(xué)還說: “真刺激，越搖越好玩兒�！�
漸漸地，我也不怎么討厭體育課了。
其實(shí)，體育課并不讓人害怕，多鍛煉才能成為一位陽光、向上的女孩呢!
有關(guān)高考的作文14
母校之所以被稱之為母校，正是因?yàn)樗湍赣H有著太多的相似之處，故而永遠(yuǎn)都是一個(gè)溫馨而圣潔的字眼。她不僅慈祥，而且博大。每當(dāng)我們提起母校的時(shí)候，內(nèi)心就忽閃著一種深深的眷戀。我以為，母校之于學(xué)子，是寬厚的土地恒久的祝福，是長長的站臺(tái)永遠(yuǎn)的等待。學(xué)子之于母校，恰似一群放飛的白鴿，無論走到天涯海角，也永遠(yuǎn)走不出母校那牽掛的目光，而在母校的大樹上，還是那個(gè)掛在枝頭的青杏，幾多酸澀，幾多依戀。
暑假里，我騎著單車，又看到了那闊別已久的母校，心中滿是悵然。
踏進(jìn)校門，我又看到了那棵梧桐樹，它依舊是那么高大，那么挺拔。還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，小朋友一起手拉著手，在梧桐樹的樹蔭下，玩老鷹捉小雞的游戲。不時(shí)的會(huì)有小朋友摔倒，可當(dāng)他們扶著梧桐樹，又站起來的時(shí)候，沒有大哭大鬧，反是更高興的重新拉著手，又歡快的投入到游戲中。梧桐樹也會(huì)不時(shí)的晃動(dòng)著枝葉，吹來陣陣涼風(fēng)，為小朋友們帶去一絲清涼。
我笑了，當(dāng)我走近梧桐樹，思緒又飛到了九霄云外：上三年級(jí)的時(shí)候，我終于第一次考了100分。放學(xué)后，我歡快的沖出教室，抱著高大的梧桐樹，向它訴說著我內(nèi)心的快樂。梧桐樹仿佛聽懂了，向我微微一笑。這時(shí)，老師走了過來，面帶笑容地叫著我的名字。我剛要回頭，就感覺一個(gè)東西壓在我的頭上，我好開心。老師一手扶著梧桐樹，另一只手撫摸著我的頭，告誡我不要驕傲，要把這個(gè)勢(shì)頭保持下去。
我感動(dòng)了，不舍得離開梧桐樹。我仿佛看到了，畢業(yè)典禮的那一天，同學(xué)們互相交流著內(nèi)心的不舍之情。有的抹眼淚，有的互送聯(lián)系方式，好不快樂!當(dāng)同學(xué)們各自離開學(xué)校時(shí)，我走到梧桐樹旁邊，抱著大樹，流出依依不舍的眼淚。這時(shí)，大樹仿佛也哭了，簌簌地落下幾片葉子，仿佛它也舍不得我，要我留做紀(jì)念。我默默地?fù)炱饦淙~，細(xì)心地將它夾在我的相冊(cè)中，留作永久的紀(jì)念。
我思念，小朋友那天真無邪的笑聲，
我留戀，老師那鼓勵(lì)向上的話語，
我懷念，伙伴們那分手時(shí)的傷心……
我騎上單車，心中滿是豁然。
有關(guān)高考的作文15
感情如水，理性如冰，八分之一的冰塊浮動(dòng)在水上顯現(xiàn)莊重和威嚴(yán)，一任冰下藍(lán)色的水漂蕩，不減半點(diǎn)高雅，這是理性的美。
人非草木，孰能無情？但情感如佳期如迷夢(mèng)，如朦朧的目光一樣虛幻地籠罩在你的思緒中，雖然美，但是縱使你有洞明一切的雪亮智慧的雙眼也難在情感的月光下一任目光馳騁鳥瞰。而理性，則是明艷的陽光，它慷慨地灑向宇宙空間，哪怕是枝葉繁生的叢林，哪怕是污濁游蕩的大海，哪怕是遙遠(yuǎn)的孤獨(dú)的星球，都可以讓你一睹宇宙的本色。陽光下的美是真實(shí)的。
或許諸官還為糾纏人心的家務(wù)事顰眉捋須，或許慈父正為過去疼愛的兒子而首鼠兩端，或許朋友正為是否告發(fā)他那狗彘不食的朋友而思緒萬千，情感如霜染了你的發(fā)，如皺紋老了你的臉，如苦藥苦了你的舌，無情總被多情擾。如果放松你的大腦，有原則有理性地抹去結(jié)在你窗前的細(xì)細(xì)蛛絲，擦去玻璃上的點(diǎn)點(diǎn)塵埃，你會(huì)看到一個(gè)明艷的世界，那里山重水復(fù)處有柳暗花明，是理性給了你翅膀，讓你高飛，讓你望遠(yuǎn)。理性總是瀟灑而優(yōu)雅地從你身邊走過，他不像情感一撲一朔地踢你一腳，然后再給一個(gè)稚氣的鬼臉。理性是智慧的表現(xiàn)，只有智慧才稱得上是最美的東西。
總喜歡史泰龍那一張冷靜的臉，溫暖而又深邃的眼睛總是平靜地注視遠(yuǎn)方，額上幾條淺淺皺紋是思考的象征，臉上的皺紋寫堅(jiān)毅和勇氣，他成為我心目中理性的象征。他的一舉一動(dòng)都閃爍理性的智慧。如果我們現(xiàn)實(shí)生活中每人都和他一樣理性，這個(gè)世界該是怎樣的世界呀！能沉勇敢應(yīng)付人生中的變數(shù)，處驚不變，原則、熟練運(yùn)用自己的能力，這是理性美的內(nèi)涵。
也聽一些短視的人說，這世界太冷，需要溫度，需要感情。殊不知無聊地躁動(dòng)是太感性，太缺乏理智。理智不等于冷，正如感情不等于溫暖一樣。理智是美的東西，一切美都是有溫度的，理智的人也有感情，理智的思考也有局限和麻煩，只是有些理智只是所謂的理智，沒有到達(dá)高的境界也就不會(huì)領(lǐng)悟到高層次的美。
窗外陽光明艷鳥語花香，在理性的眼睛里一切都是美的，這雙眼睛也因理性而顯得與眾不同：是脫俗的美，是成熟的美，是理智的美。
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