精選初二時光作文集錦10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初二時光作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初二時光作文 篇1
“請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下�！蔽乙某伞罢埌盐业男腋Щ匚业募�，請把你的幸福留下�！苯酉聛砭妥屛襾砀嬖V你我的幸福時光吧!
我相信父母的鼓勵和贊賞，老師的表揚，同學們的支持和關心。往往是大多數(shù)同學想得到幸福。而我卻恰恰相反，我認為幸福是——父母的批評。
記得有一次，因為媽媽吵了我?guī)拙湮揖碗x家出走，可小孩子，跑不了多遠，只會東躲西藏。也不知道父母有多擔心，到了黃昏時分才號淘大哭，被父親聞聲趕來。一見我就拿樹枝打我，我哭的更厲害了。父親收了手，抱著我回了家。我在閉眼之眠的一瞬間，一滴淚水正好打在我的眼角上。
因為是冬天分不清白天還是黑夜，我起來時一看表9點了，看媽媽還在不緊不慢的洗碗，我連忙對媽媽說：“媽，你快一點，我要遲到了，真煩人�！蔽矣终f錯話了，可媽媽并沒有批評我，對我說：“乖孩子，現(xiàn)在是晚上9點，下次可不要出走了好嗎?”面對這樣這么溫柔的話語，我不說你們也能猜出來，我會說：“好!”
就這樣母親又放下手中的話，摟著我，直到我入睡為止。
在小學時我因為貪玩，經(jīng)常下午七、八點回家，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，總會吵我，說我。但是每次吵完，說完后，你都會給我買吃的，但我還是不知道為什么。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個大孩子了，我已經(jīng)知道你們打我是因為你們愛我。俗話說打是親，罵是愛。我知道你們打我是在乎我，我知道你們罵我也是在乎我。沒有一個父母不打孩子。其實父母在打罵的同時內(nèi)心中正在流淚。
把我的幸福告訴你，我的幸福時刻是在父母的打罵聲中度過的。幸福就是一張畫紙，自己努力去涂上美麗的圖案吧!
初二時光作文 篇2
鄉(xiāng)村的小道，是我人生的歌，在古老的故事里，在歲月的歌聲里，在清澈的溪流里，都歌頌著這一首描繪歲月的時光，懷念從前那無憂無慮的鄉(xiāng)村生活，懷念那美如畫的鄉(xiāng)村風景。
走在鄉(xiāng)村那兩旁開滿了鮮花的小道，呼吸著新鮮的空氣，那些鮮花五彩繽紛，像一個亭亭玉立的少女，嬌媚可愛。他們像天邊的紅霞那么耀眼，像雨后彩虹那么絢爛。
少時的我們總是那么童真，那么充滿活力。小時的我總會叫上幾個小伙伴走去我小時候的幼兒園旁幾棵大樹上玩耍。那時是夏天，天上的太陽火辣辣地烤著大地，許多花兒已經(jīng)收起了那嬌嫩美麗的外衣，但是有那幾棵松樹在烈日的暴曬下依然昂著頭，挺著胸，不管烈日再怎么惡劣，松樹還是似一位高級將軍。于是我們就爬上樹乘涼，樹上會有樹脂，我們會收集來玩，爬上樹后，我們還是會“裝飾”這個“房子”�？傊菐卓么髽渖狭粝铝宋覀儙讉�歡快的笑聲。
爬完樹，我們就去河邊的小溪玩。小溪的溪水泛綠，涓涓細流，清澈見底，像一條綢帶，給山村鑲上了一道美麗的花池。我們脫掉鞋子，把褲腿挽上去，跳到小溪里。你追我，我追你，玩得不亦樂乎，回去還拿幾個石頭，水濺到一身，回去被爺爺奶奶罵了一頓，但絲毫不影響我們的心情。鄉(xiāng)村的消息縈繞著我們的踏水聲。
晚上回去后，被松樹環(huán)抱的農(nóng)家小院使我如癡如醉。夕陽余暈透過層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上，給他抹上一層黃燦燦的顏色，煙囪冒出縷縷炊煙。幾只燕子在空中掠過，當最后一縷晚霞隱去，天黑就差不多了，整個村子就安靜了。
鄉(xiāng)村的確很美，我懷念它那美如詩一般的生活�？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家。他似那沉入潭底的月光，沒有開始，更無結(jié)語。
初二時光作文 篇3
夏夜，大雨滂沱。空氣中夾雜著塵土與悶熱，即使是在卷簾門內(nèi)，也是如此感受。
爸媽有事出門三日，臨行前交代我在店鋪里等著外婆來。我趴坐在窗臺上，雨滴落在地上的聲音，感覺冷冷的，看著外面，視線逐漸模糊起來…。
七點，狂風和大雨的鬧劇愈演愈烈，隔著卷簾門也能聽到他們的不滿。“外婆，你怎么還沒到？平常不是四十多分鐘就到了嗎？”我拿起手機給外婆打電話，心里埋怨著因外婆的“遲到”讓我又多在“寒風刺骨”的屋里多受些時分的折磨。外面已狂風大作，大地已籠罩在黑暗之中。
八點，“咔嚓——咚”大概是外婆到了。拉起卷簾門，我看見外婆正在收攏的傘已經(jīng)破爛不堪——傘骨已經(jīng)折斷好幾根，掛在傘面上搖搖欲墜，似是為這陰郁的天氣而無奈。外婆似乎注意到我的視線一直停留在傘上，急忙把傘放在一邊，理了理濕漉漉的衣衫，走進來，堆起笑臉對我說：“你還沒吃飯吧？你先玩，外婆這就去做飯。”外婆轉(zhuǎn)身進了廚房，我卻不能忘懷剛才外婆臉上堆起的皺紋與她焦黃的、瘦得顴骨高高突起的面容。淚水悄無聲息地滑落，上個月見到的外婆，明明年輕許多。多了幾條皺紋？我不愿去數(shù)，停止回憶，拭去淚水�！巴馄拍憷洳焕浒�？先把衣服吹干再去做飯嘛！”“沒事，耍這么久了，肯定都餓得狠了，先做飯，先做飯。”外婆一邊用空出的手擦去臉上的雨水，一邊匆匆答道。
飯菜端上桌，冒著熱氣，像迷魂煙，使我饑腸轆轆。我狼吞虎咽了幾口，卻突然注意到外婆的碗筷絲毫未動，同外婆被淋濕的衣衫一起散發(fā)出看得見的寒氣。心似外面的滂沱大雨，起伏不定。外婆打了個冷戰(zhàn)，像是如夢初醒般說道：“我先上樓吹衣服，你吃完把碗筷放到桌上就是，等會兒我來洗。”外婆笑了笑轉(zhuǎn)身上樓。又是剛才那般笑容。有時光的無奈與匆忙——望著外婆瘦小的背影，我的思緒又隨淚水一起噴涌而出。剛才的外婆，莫不是又蒼老了幾分？到底多了幾條皺紋？一、二、三、……這次，我不能停止這泛黃的回憶…。
時光長河中，對外婆的記憶是泛黃而又老舊的，伴隨童年，伴隨外婆的皺紋，隨著時間的推移，漸漸淡去，又時而加深。但我悟到，或是我許久未撥開那，朦朧的面紗——時光未舊，只是落滿塵灰。
初二時光作文 篇4
金黃剔透的糖人裝點了我的童年，渲染了那段美好的時光。
每當春節(jié)廟會時，我和姐姐總會遛出家門，去追尋我們的美好時光。
擠擠挨挨的等待是一段美好的時光。擁擠的廟會吸引人的非糖人莫屬，“糖人，糖人，甜如蜜的糖人……”“滋滋”的聲音從石板上發(fā)出，就連成人也忍不住，三三兩兩地走上前。孩子們推搡著，你爭我搶地擁著，手里舉著錢揮舞著，叫喊著，“阿牛哥，我要小老鼠！”另一個孩子馬上把他擠開，面紅耳赤，“我…我要龍！”我拉著姐姐奔了上去，上躥下跳，迫不及待地盯著石板，眼饞地看著。拿到糖人的孩子，夸張地吮吸著，沒拿到的只能嫉妒地嘆為觀止。等待是漫長的，等待的情懷蘊育著一段美好的時光。
贊嘆不絕的欣賞是一段美好的時光。我懷著期待懇切地希望他做一個小蝴蝶。鐵鍋中一鍋金黃的糖水，“滋滋”地蹦出一串一串泡泡，蕩著一小圈一小圈的波浪。只見阿牛哥飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上，手腕輕輕一晃，說時遲，那時快，他的手左搖搖右晃晃，掛在勺上的糖漿如毛筆在石板上題字般一揮而就，如同豪放派詩人，絲毫不拘小節(jié)。有時，像快筆疾書，糖絲兒看似分開卻藕斷絲連；有時，像涓涓細流淌出石縫般緩慢；有時，像羽毛飄落那般輕柔。糖水徐徐地連成一線，糖絲兒有時細如發(fā)絲，有時粗如手紙，我看著阿牛哥畫天書般畫著，不由得目瞪口呆，滿口贊嘆。欣賞是幸福的，內(nèi)心的期待描畫出一段美好的時光。
心滿意足地品嘗是一段美好的時光。完美的小蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，栩栩如生，惟妙惟肖。只見點就是點，圈就是圈，絕不拖泥帶水，卻絲縷相連。晶瑩剔透的它在陽光下，每一個角都閃爍著光芒。我舉在手里，細細端詳著，竟不忍下口。小心翼翼地舔一下，入口即化，甜甜的味道久久不散。我按捺不住味蕾的顫動，大口咬了下去，和姐姐掙來搶去。糖人很快就被瓜分干凈，我意猶未盡地含著手指，空氣里甚至彌漫著香甜。品嘗是滿足的，氤氳的香甜造就了一段美好的時光。
長大后，數(shù)不勝數(shù)的.美味卻無法滿足我飄蕩的心，即便是同樣的糖人，卻沒有曾經(jīng)的幸福，因為物是人非。讓我念念不忘的童年已遠去，只有那段最美好的時光，才能安放我的心。我永遠無法忘懷那段美好的，寄托著我快樂的時光。
初二時光作文 篇5
“時間都去哪兒啦，還沒好好看看你眼睛就花了……”一首令人潸然淚下的《時間都去哪兒了》勾起成人們的回憶，勾起人們想讓時間慢些走的感嘆。
感謝時光！你流逝得這么快。我隨著那滴滴答答的聲音一點點長大。從前要踮著小腳丫才能在梳妝鏡里看見自己的額頭，現(xiàn)在能從熟悉的梳妝鏡里看到一個亭亭玉立的少女；從前要蹲在外婆膝下讓她為我束上馬尾，現(xiàn)在能拿起木梳冥思苦想，為自己尋找一個奇特的發(fā)型；從前要站在板凳上才能在衣柜里翻美麗的外套，看見一件中意的便穿上，看著鏡子東看西瞧，覺得滿意又在那里傻呵呵地笑，現(xiàn)在隨手拿起一件外套穿上，也不想照照鏡子，便急匆匆地走了。
也許這就是時間的魅力吧！多么神奇，讓一個懵懂的小女孩變成一個不再莽失的少女。
感謝時光！你流逝得這么慢。我倘徉在被你磨合得更美好的家庭的懷中，享受著來自父母、長兄的關愛。卻在不經(jīng)意間感到一縷縷失落，因為父親的鬢角閃現(xiàn)了白發(fā)，因為母親的雙手變得更加粗糙，因為長兄回家的次數(shù)變得少之又少。但也正是因為這一縷縷你帶給我的失落，讓我明白了伴隨我成長的不僅有年齡還有肩上的責任。慢下來，去生活。展望我的未來，前程似錦。上名牌大學，做高薪工作，還我來忙上忙下，換父母來享天倫之樂。你可以再慢一些嗎？我想做好現(xiàn)在的每一步，將來走最平坦的那條路。
感謝時光！因為你這不快不慢，節(jié)奏從不紊亂的規(guī)律性，讓更美好的心愿種子在我心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。感謝時光！是你讓我成為了一個辛勤的園丁，為這粒種子保駕護航。
初二時光作文 篇6
廣袤的草地因花朵增添了一份色彩，湛藍的天空因白云獲得了一份恬靜，無邊的海洋因魚兒填充多一份活力。青春因有你而精彩。
陽光灑進窗戶，照在了陽臺上。盆景趁著春風，在陽光里伸著懶腰。風吹過田野，也吹動了窗簾。小鳥在枝頭唱歌，歡迎春的到來。啊，多好的天氣。我迫不及待地拿起小板凳，隨手帶上了我最喜愛的書。書籍相伴，書香相隨，又是一個下午，我不由得回想起，書與我攜手走進的青春。
從小學到初中，書一直像一位知心大姐姐，無助時有她的安慰，孤獨時有她的陪伴，迷惘時有她的指引。
無助時，有你�？傆浀媚莻�晚上，除了星光，周圍一片漆黑，唯有我的燈孤獨地亮著�！斑�！咣！”十二點的鐘聲已經(jīng)響起，而在眼前的，卻是堆積如山的作業(yè)，我無助地倒在桌面上。困倦之際，一本書吸引了我。我拿起書，不一會就沉浸在書中，作者的心靈與我的心靈相碰撞，產(chǎn)生耀眼的火花，那火花激起了心中的烈火。倦意悄然離去。在這時，一排字映入我的眼簾：“人可以被消失，但不可以被打�。 睂�，不可以被打敗。我挺直了腰板，一遍又一遍，仔細計算著，努力求證著……
孤獨時，有你。比起平時的緊張，周末的平淡反而讓我不適應。無聊之際，我拉著媽媽走向了圖書館。面對各種各樣的圖書，我手足無措，不知選哪本書好。一本名叫《我們班的博客》的書吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它，幽默的字眼，風趣的評論，引人的情節(jié)。時間在不知不覺中流逝。又是書，陪伴了我。
迷惘時，有你。我曾如一粒塵埃，追逐著遙遠而華麗的夢想，我曾如一只雛鷹，在茫茫大海上找不到方向。就在這時，我遇見了你——《相約北大》，初次見到這本書時，我不禁冷笑了一聲，而當我打開書，莘莘學子們的求學之路感動了我。這里有故事，或黯然神傷，或得意歡暢；這里有思考，像快樂的蘆葦，在生活中處處唱歌；這里有感恩，父母、同學、師長、朋友，深情厚誼，源遠流長……沉浸在他們的世界里，一種精神在心中萌發(fā)，一種力量在心中生長。感謝你，為我撥開了迷霧。
一路走來，書籍給了我陽光，讓這個青春增添了一份溫暖；一路走來，書籍給了我翅膀，讓這個年華擁有了一片遠方。
感謝你，一路書香，與書共度好時光！
初二時光作文 篇7
與媽媽賭氣離家出走的桃竹走在河邊，一邊踢著小石子，一邊埋怨媽媽。可不料，腳下一滑，竟掉進了河里。
桃竹意識到自己不會游泳，正準備喊救命，可冰冷的河水爭先恐后地灌進了她的氣管，眼前變得模糊一片，很快就沉到了河底。
再醒來時，她發(fā)現(xiàn)自己躺在海邊。迷迷糊糊地，還以為在做夢。于是她狠狠地捏了自己的臉，不禁疼出眼淚，看來，這不是夢。她站起身來環(huán)顧四周，卻對上一雙盛滿笑意的眼睛，桃竹被嚇了一跳，可對方卻開始自我介紹:“你好，我叫東陽，我是這片海的孩子，你叫什么名字？”“我……我叫桃竹�！彼q豫地打量著眼前的這位陌生人。
她忽然想起東陽說自己是“這片海的孩子”，這是什么意思？東陽似乎看出了她的疑惑，說:“我爸爸媽媽在我很小很小時候，再一次出海的時候遇難了，從此我成了孤兒，從小我就在海邊長大，對大海有一種特別的感覺，就像我的媽媽�！�
桃竹聽了，不禁替他感到難過，沒有媽媽，難道他不傷心嗎？可事實證明，他雖然沒有媽媽，但是依然生活地得很開心。他每天早上出海捕魚；可她卻連網(wǎng)都不會撒，還險些掉海里。他會游泳，就像一條魚一樣自由自在；可她卻是只旱鴨子，甚至不敢下水。他廚藝了得，做得一手好菜；可她卻什么也不會，做個蛋炒飯都能把廚房弄得一團糟。
想到東陽遇到的種種困難，和自己相比根本就不算什么，何必為了一件小事和媽媽賭氣呢？想到這兒，桃竹眼前一黑，醒來時發(fā)現(xiàn)她又回到了河邊。輕輕打開家門，媽媽正在做飯，桃竹已經(jīng)準備好一個微笑。
懵懵懂懂穿梭在時光之中，開始了一段時光之旅，她因此而成長。
初二時光作文 篇8
把散漫和懶惰拋在腦后，把幼稚與無知留在童年，我懷著滿腔的期待與熱情走近了初二。
“丁零零……”在鬧鐘陣陣地催促下，我睜開蒙的睡眼，迅速地起床疊被，匆匆地洗漱完畢，順手拿起桌上的面包，邊吃邊背上書包，踏上去學校的道路。冬天的早晨，寒風凜冽，刮在臉上一陣陣疼。這樣的天氣里，我卻沒有了過去的怨聲載道，迎著風堅定地向?qū)W校走去。因為我知道，邁入初二的門檻，就意味著我必須更加努力，才能走入那夢寐以求的重點高中。
初二的日子依舊如往常一樣：上課、下課，讀書、做題，嬉戲、流淚……
可不同的是，我再也不是以前那個貪玩的調(diào)皮鬼了。我開始懂得學習的重要；懂得父母的辛苦、老師的期盼；懂得要為夢想而奮斗。在這些懂得中，我漸漸長大，擁有了無奈，擁有了期許，擁有了別樣的青春年華……
曾經(jīng)自問：幸福是什么？我在《現(xiàn)代漢語詞典》里搜索著“幸�！钡暮x：幸福指稱心如意的生活或境遇。但我認為幸福的意義遠遠超越于此。
我心中的幸福，就是每天都能做想要做的事情，并把它們都做好；就是身邊有一群朋友，能夠分享彼此的快樂與憂傷、成功與失意。而初二的生活，就是我對幸福最好的詮釋。
初二的日子就像掌中沙，從指縫中慢慢流走。剛步入初二時，我抱怨時光是多么漫長，似乎總也到不了盡頭，可是不經(jīng)意間，時間就從身邊流走了，初二的日子也已過半，讓人如此留戀不舍。
初二的生活是美麗的，充滿著美好的力量。雖然初二的學習任務開始繁重，雖然初二面臨各種選擇與測試，但它依舊充滿著對未來的期盼，充滿著對知識的渴求和競爭的豪邁，充滿著信心與努力……初二，是我美好的青春開端。
初二那奮斗的歲月，春暖花將開。對我而言，這段歲月也只是踏上了人生旅途的起點，前方還會有無數(shù)的失敗、無數(shù)的挑戰(zhàn)在等著我去面對，有無數(shù)的道路需要我去開拓……風雨也好，艷陽也罷，只要我學會珍惜和利用初二這美好的青蔥歲月，我相信，一定能夠到達夢想的彼岸，進入夢寐以求的高中，我的未來不迷茫，我的未來我做主！
我的幸福生活，我的初二時光！
初二時光作文 篇9
這一段時光，三分如畫，七分羽化，構(gòu)成了心中最美好的青蔥歲月。
——題記
慢動作綣卷著膠帶，畫面定格于一瞬間，人影憧憧，心念重重，炎熱的夏季，每一次的別離似乎存在于這個蟬鳴環(huán)繞的季節(jié)，愈近離別，愈想將時光拉長，一光年那么長。
醉笑陪君三萬場，不用訴離殤。我們在一起，三年，說短不短，說長不長，在我還沒來得及準備好時就到了尾聲。
我們在同一屋檐下，攻克了一個又一個圖形的堡壘，吟誦了一個又一個古文名篇，放飛了一個又一個美好夢想，立下了一個又一個無悔誓言……我們安靜怡然，清澈明亮，獨自安寧，獨自綻放。
我愿掬一捧陽光，走走停停，迎接這段時光中每天的黎明破曉，走過一場又一場似錦繁華的淺笑時光。
我們有時會調(diào)戲大人們常說的工作“朝九晚五”隨后歡樂的加一句：“我們‘朝六晚八’，比他們長的多呢。”總會有一兩個偶爾犯傻，幾句話逗得大家開懷大笑，自己卻還不明就里，快樂像夏季中一陣清涼的風，吹散了心中的燥熱，帶來了滿滿的甜蜜。
每每有過考試后對答案的人，當有題起了爭執(zhí)時，互不相讓，直到老師講過后才安靜，帶成績出來后，總是“幾家歡樂幾家愁”一部分敏感的也免不了掉了幾滴“金豆豆”但是等到明天的太陽升起時，又恢復了以往的充沛活力，全身心地投入到書山題海之中。
每每有人起了爭執(zhí)，也會在轉(zhuǎn)頭間消失，重歸于好，在一起時的笑聲就像年幼時將棒冰從中間折斷時，冰塊碎裂的聲音那么美妙。
我們留不住時光，但可以把握手中所擁有的，縱使白駒過隙，時光荏苒，這也將是永遠的好時光。
初二時光作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。時間總是飛逝的，而且總是瑣碎的，好的利用它們，才可以讓我們在繁忙的生活中有一點自我的空間，可以讓我們用心感受生活的美好。
享受瑣碎時光，可以感受閱讀的快樂，品味閱讀可以使你放松自我，在書籍的海里遨游，可以看看世界，可以學到知識，可以放飛自我，可以修身養(yǎng)性。你可以沉浸在一個自己的世界，沒有喧囂的街市，沒有他人的打攪，沒有車水馬龍，讓你在這小小的書中，感受自己的內(nèi)心。
享受瑣碎時光，可以出去看看，有句話說的好：“世界那么大，我想去看看。去旅游，感受山水之美；去旅游，感受文明之美；去旅游，感受世界之美。沉醉在山光水色中，可以感受到古代文人墨客的豪邁與胸懷，可以感受到生活中少有的放松與愉快，還可以領略到世界的美好。去自然山水，可以領略到自然的偉大；去文明古城，可以領略到歷史的興衰；去外國異域，可以領略到他國人文的美好。
享受瑣碎時光，可以培養(yǎng)興趣愛好，像鋼琴，畫畫，街舞，足球等等，都是可以選擇的。在學習它們時，也在磨煉自己的意志——自己的耐心與信心。陪養(yǎng)它們的同時自己也與世隔絕，時間會飛速的流逝，你可能廢寢忘食。彈琴時，可以沉醉于音樂之中。畫畫時，可以得到完成后的喜悅與成就感，打球時，可以在球場上揮汗如雨，忘記所有的不愉快。
享受瑣碎時光，可以學習，俗話說：“學中玩，玩中學”把學習當成一件好玩的事情，便可以不再無聊，時間也會過的很快且愉悅。最重要的是你還可以學到很多的知識，使你的生活更加充實。在你心如止水學習的時候，便可領悟到生活的情趣與哲理。讓你享受生活享受時間。
享受瑣碎時光，生活便不再那么枯燥與乏味。它會充滿了開心與樂趣，讓你的生活更加的有意義。在這豐富多彩的時代，希望你享受好你的瑣碎時光！
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