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小烏龜二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-10 11:42:32 二年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】小烏龜二年級(jí)作文合集九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小烏龜二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】小烏龜二年級(jí)作文合集九篇

小烏龜二年級(jí)作文 篇1

  今天爸爸在花鳥魚市給我買了兩只可愛的小烏龜。

  它穿一身綠色的鎧甲,綠色的小爪子尖尖的,有五個(gè)小小的指頭,又尖又細(xì)的小尾巴,瞪著眼睛,無辜的看著我,真可愛,我輕輕地把小烏龜翻了過來,它的腹部,就像一張撲克牌。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它張開小嘴,開始大口大口的呼吸,我趕緊把它翻了過來,它卻把嘴合上了。還有一次,我把我的手指擺成小人,放在離小烏龜不遠(yuǎn)的地方,小烏龜看見了,就爬過來,我媽媽常說,烏龜爬的很慢,我卻覺得快。

  通過這次觀察,我得到一個(gè)結(jié)論,不是所有的烏龜都爬的慢,而是有的快,有點(diǎn)慢。

小烏龜二年級(jí)作文 篇2

  我家有一個(gè)天真可愛的小烏龜,他身上像擦了油一樣光滑,身上鑲嵌著一塊塊深褐色的小方格,小腦袋一伸一縮的,還不時(shí)的向四周張望,活像一個(gè)披著盔甲的好戰(zhàn)的大將軍。

  你別看他平時(shí)神氣十足,可是它有時(shí)卻很膽小。有一次,我故意拍響玻璃嚇?biāo),沒想到,它立刻把頭縮了進(jìn)去,一動(dòng)也不動(dòng),真是一個(gè)膽小的縮頭龜,我哈哈大笑:“哈!你這個(gè)小東西,我終于知道你的秘密了!”

  可是它吃起東西來呢!還真有大將軍的氣魄,你瞧它那狼吞虎咽的樣子多有趣呀!

  我愛這只可愛又膽小的縮頭龜。

小烏龜二年級(jí)作文 篇3

  一天下午,小白兔走在放學(xué)的路上,天陰沉沉的,忽然“轟隆隆”幾個(gè)雷聲,小白兔嚇得全身發(fā)抖。

  “嘩啦啦”的雨點(diǎn)落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒帶雨傘,急的像熱鍋上的螞蟻似的,后悔極了,沒聽媽媽的話。沒辦法,只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽到了腳步聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的好朋友小白兔沒有帶雨傘,衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是,小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來找來一個(gè)木棍頂著,做了一個(gè)漂亮的雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面,把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺得天空仿佛不再下雨了,很奇怪剛往上一看,原來是小烏龜?shù)臍ぁK_心的一跳三尺高,瞪大眼睛,吃驚地說:“這樣你會(huì)感冒的,”小烏龜笑著說:“沒關(guān)系,”小白兔感動(dòng)極了。

  小烏龜和小白兔又說又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個(gè)道理“助人為樂是件愉快的事情。

小烏龜二年級(jí)作文 篇4

  一天,小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。

  過了一會(huì)兒,小刺猬拿著一本書走來,他在小兔旁邊坐了下來。小刺猬剛坐下,小兔就被他的刺給刺中了,她痛得一下子蹦了起來,大叫道:“喲,真刺人。”大家聽見了小兔的叫聲,連忙轉(zhuǎn)過頭來。小刺猬趕快站起身來,對(duì)小兔說:“對(duì)不起,你坐吧!”說完,小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時(shí),小烏龜站了起來,向小刺猬走去,他一邊走一邊喊:“你別走!毙〈题s快回頭,小兔撓了撓腦袋,不知怎么回事。小松鼠微笑了一下,心想:小烏龜一定是又想出什么好點(diǎn)子了。正想著,就聽小烏龜說:“你坐在我的旁邊吧,我的殼硬,不怕被刺。”小兔和小松鼠都舉起大拇指,說:“你這真是個(gè)好辦法!”

小烏龜二年級(jí)作文 篇5

  一個(gè)夏天的傍晚,我和爸爸去錢塘江邊的港灣戲水散步。我們倆走著走著,爸爸忽然看見水池里有只小烏龜在飛速的游泳,爸爸連忙上前用手一拍,小烏龜嚇得縮在哪里一動(dòng)不動(dòng)。爸爸抓住小烏龜,我趕緊找了一個(gè)塑料袋,將小烏龜裝好;氐郊依,我把小烏龜養(yǎng)在我“毛毛頭”時(shí)候使用過的洗澡盆里。

  我仔細(xì)的觀察它:小烏龜尖尖的頭,兩只小小的眼睛,圓圓的背殼上有一圈一圈的像硬幣一樣的花紋,它有四只爪子,在澡盆里面爬來爬去。剛開始的時(shí)候它只要一聽見響聲就把頭縮進(jìn)去,等沒人的時(shí)候它又漸漸的把頭伸出來。

  爸爸說它叫“金錢龜”。爸爸每天從店里拿回來生的豬肉喂它吃,我每天給它換水,漸漸的它就對(duì)家里的環(huán)境不陌生了。我一回到家就去看它,它也顯得特別的高興:馬上伸出頭,張著嘴巴看著我,好像在說“我餓了,給我點(diǎn)吃的吧!”我扔下一塊肉,它就三口兩口的吃的津津有味。等它吃飽了,我就用手把它翻過來,讓它四腳朝天,它漸漸的把頭伸出來,左看右看,兩腿一蹬,“噗哧”一聲就翻過來了。

  我的小烏龜太可愛了!我現(xiàn)在學(xué)會(huì)游泳了,有些動(dòng)作還是從它身上學(xué)來的呢!

小烏龜二年級(jí)作文 篇6

  春暖花開,我們家的幾只烏龜從漫長的冬眠中蘇醒了過來。

  今天我準(zhǔn)備給它們喂食?墒菂s格外反常,它們對(duì)剛放進(jìn)來的魚苗毫不理睬,只是一心一意的'想往外爬。它們的動(dòng)作更是讓我感到奇怪,有時(shí)像在照合影:一個(gè)把胳膊搭在另一個(gè)的肩膀上,站成一排,用后腳站立貼在盆邊兒:還有時(shí)為了爬出去,讓小的在最下面,大的在最上面,不大不小的在中間,壘成了一個(gè)金字塔,可是這金字塔聳立的時(shí)間并不長,只五秒鐘就塌了,每個(gè)都摔了個(gè)底朝天。

  到最后它們對(duì)魚苗還是無動(dòng)于衷,唉,改天再喂吧,可能是剛睡醒沒有食欲吧。

小烏龜二年級(jí)作文 篇7

  前幾天爸爸給我買來一只小烏龜。這只小烏龜?shù)臍び灿驳,尾巴較短,脖子長長的,腦袋上嵌著一雙綠豆般大小的眼睛,而且四肢很靈敏。

  小烏龜?shù)哪懽犹貏e小。有一次,我來給小烏龜喂食物吃。剛走到缸前,小烏龜就靈敏的把身子縮了回去。過了好久才把身子探出來,害得我在那里站了好久!

  時(shí)間長了,小烏龜也慢慢和我熟悉了,也就不縮回去了。有一次,我將它拿出來觀察,發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)牟弊由厦嬗性S多條紋。還發(fā)現(xiàn)它的腹部還有一個(gè)跟背差不多的“扁殼”!氨鈿ぁ笔屈S顏色的,我想:“這個(gè)‘扁殼’大概是來保護(hù)腹部的吧!”

  我喜歡這只小烏龜!

小烏龜二年級(jí)作文 篇8

  我的小烏龜··· 我家的魚缸里“住”著一只小烏龜,我的小烏龜作文!ぁ 它背著一身堅(jiān)固的“鎧甲”---------笨重的殼。綠豆似的小眼睛瞪得圓圓的;頭靈活自如地伸縮著;小腳在水里劃動(dòng)著,開心的時(shí)候,小腳簡直就像安上了馬達(dá)似的不停地劃。小尾巴在水里擺動(dòng)著,好玩極了!ぁ 每次吃食物時(shí),我往魚缸里放了肉后,就在一旁一動(dòng)不動(dòng)地守著,因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),小烏龜立即把脖子縮回去,一點(diǎn)兒也不遲疑,小學(xué)五年級(jí)作文《我的小烏龜作文》。小烏龜先用頭碰了碰了碰肉,確定沒有了危險(xiǎn)再吃。只見它嘴巴張得想打哈欠時(shí)那么大,一口就把肉吞下去了。哇,真是“氣吞山河”呀。一會(huì)兒工夫,所有的肉絲都被它“殲滅”了,我很驚訝,它的胃口可真大!ぁ 在沒有人的時(shí)候,小烏龜爬上石頭,脖子伸的跟公雞打鳴沒什么兩樣,向四處張望著,它看到外面的東西,游到魚缸邊,扒在魚缸壁上,想要出去。我用手敲了敲魚缸,它嚇得腳亂劃,要爬到石頭底下。哈哈,猖狂逃命,真是膽小鬼!ぁ 我喜歡這只可愛的小烏龜。

小烏龜二年級(jí)作文 篇9

  我家里養(yǎng)了五十只金錢龜寶寶。它們不僅可愛,還很頑皮,也是我和妹妹的好朋友。

  龜寶寶們長著三角形的頭,兩只炯炯有神的眼睛掛在腦袋兩側(cè)。眼睛旁邊有一道淺黃色的線條。它們的鼻孔像針眼那么小,但是嗅覺卻非常靈敏。背上披著刻滿古銅錢圖案的鎧甲,鎧甲是咖啡色的,正中間有一條黑黑的長線,就像一支支長矛在守護(hù)著它們。我還發(fā)現(xiàn)它們有更加厲害的武器,它們時(shí)不時(shí)揮舞著長有五把彎刀的爪子。

  我和妹妹有時(shí)候喜歡把它的身體弄個(gè)四腳朝天,這時(shí)你就會(huì)看見平平的龜殼上,它們好像穿了一件有十個(gè)黑色紐扣的黃色馬甲。這個(gè)時(shí)候,我想龜寶寶是最傷心的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)龜寶寶們都不喜歡別人翻轉(zhuǎn)它的身體。只要你翻轉(zhuǎn)它身體,它就會(huì)伸長脖子,不停地扭動(dòng)四肢,擺動(dòng)尾巴,想盡一切辦法把自己翻回來。

  它們自我保護(hù)的意識(shí)很強(qiáng)。只要有人一靠近,它們就會(huì)以最快的速度將頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼里,把自己保護(hù)起來。我想縮頭烏龜就是從這兒來的吧。它們不僅能自我保護(hù),而且還是疊羅漢高手,疊羅漢可是龜寶寶們最愛玩的游戲哦。它們最喜歡在嬉戲的時(shí)候,一只疊在另一只烏龜身上了。

  小朋友們,這就是我的家的龜寶寶,你們喜歡它不?

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