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四年級(jí)寫(xiě)景作文

時(shí)間:2021-12-10 11:08:23 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)寫(xiě)景作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)四年級(jí)寫(xiě)景作文5篇

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

  聽(tīng),輕輕地,它邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊,來(lái)到了這個(gè)世界。春雨,它伴著一陣陣涼爽的春風(fēng)襲來(lái)了,沙沙沙,沙沙沙……

  春雨是什么顏色的?蜜蜂揮動(dòng)著翅膀說(shuō):“春雨是黃色的,它使迎春花盛開(kāi)!睏盍λπ惆l(fā)說(shuō):“春雨是綠色的,它使柳葉變青!崩婊ň`開(kāi)笑臉說(shuō):“春雨是白色的,它使梨花變白!倍∨笥褌冋f(shuō):“春雨是五顏六色的!

  春雨的歌聲也十分動(dòng)聽(tīng),它喚醒了沉睡的小草,小草從地下探出頭來(lái)迎接春天的到來(lái)。它流到小溪旁唱歌,讓沉睡的小溪醒來(lái),溪水把厚厚的冰塊融化,變成水流給春雨伴奏!岸《,丁冬……”河中的小魚(yú)也被吵醒了,游了過(guò)來(lái)為春雨伴舞。

  春雨來(lái)到了校園里,同學(xué)們看到春雨,不禁吟誦起詩(shī)歌:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

  春雨始終密密麻麻,不緊不慢地下著。這牛毛般的雨絲,從空中飄下來(lái),仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切顯得朦朦朧朧。

  我愛(ài)這多姿多彩的春雨。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

  秋天是濃郁的,秋天是美妙的,秋天是絢爛的,令人沉醉。

  ——題記

  春去秋來(lái),燕返雁飛,迎來(lái)了秋的豐碩。家鄉(xiāng)的秋天,從田野到森林到山上都是一片金黃與忙碌。

  田野里,玉米成熟了,頭上頂著一撮紅色的頭發(fā),在颯颯秋風(fēng)中舞蹈。沉甸甸的稻穗將稻桿壓得彎了腰,在向農(nóng)民伯伯致敬;ㄉ哑仆炼,大豆,都鼓破了外面的殼,火紅的高粱都泄露了她滿腹的羞澀……農(nóng)民伯伯在田野里,面朝黃土背朝天,而頭上的汗珠在陽(yáng)光下熠熠閃光,累得腰酸背疼,可看著這豐收的景象,臉上洋溢著的是滿滿的幸福。

  森林里,白楊雖然依舊高大挺拔,卻沒(méi)有了夏日的熱情奔放,樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮變得枯黃,飄落下來(lái),一陣秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉漫天飛舞。樹(shù)林里的樹(shù)全部都肅然,好像一個(gè)個(gè)布滿皺紋的老人,而唯獨(dú)那楓葉,是的,楓葉!傲然挺立起了滿樹(shù)生命的烈火,染紅山野,拿生命之火激起了人們的斗志,創(chuàng)造了多少奇跡!

  果園里,看那藤條上掛滿了一串串葡萄,就像紫水晶一般,晶瑩剔透。紅彤彤的山楂掛在樹(shù)枝上,像一個(gè)羞紅了的笑靨……農(nóng)民伯伯收獲著這些可愛(ài)的珍寶,樂(lè)得合不攏嘴。

  山上呢,往往是孩子們的樂(lè)園。放學(xué)了,放下書(shū)包,便不見(jiàn)了蹤影。三五成群地到山坡上,捉蛐蛐,逮螞蚱,摘野果……笑聲回蕩在山野。

  迷人的秋,動(dòng)人的秋,忙碌、成熟、喜悅……

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

  一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié),它們分別是春、夏、秋、冬,四個(gè)季節(jié)。

  春,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),大地充滿了勃勃生機(jī),泉水叮咚,小花和小草也不知不覺(jué)的探出頭來(lái)。小燕子和布谷鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上唱歌。鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  夏,炎熱的季節(jié),荷花還在池塘中開(kāi)放。荷花頂著炎熱的夏天,還在開(kāi)放。這時(shí)讓我想起了一句話“荷花因污泥而不染!边@句話讓荷花顯得更加鮮艷。

  秋,果實(shí)累累的季節(jié),菊花盛開(kāi)的季節(jié),菊花在這么寒冷的季節(jié)里,還在默默的開(kāi)放。這讓我想起一句朱德寫(xiě)的《賞菊》“秋菊能傲霜,風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!辟澝懒司栈ǖ'不怕寒冷的精神。

  冬,歡聲笑語(yǔ)的季節(jié),為什么說(shuō)是歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。因?yàn)橄卵┑臅r(shí)候人們有的滑冰有的打雪仗還有的堆雪人。所以說(shuō)冬天是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的一個(gè)季節(jié)。

  一個(gè)美麗的四季,每一個(gè)季節(jié)都可以變成一篇美麗的作文。拿起你的筆,也來(lái)描繪一下吧!

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙是個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的城市;是個(gè)讓人放松愉悅的城市;是個(gè)親情飄逸的城市;是個(gè)人杰地靈的城市。家鄉(xiāng)的春天更令我向往憧憬。

  盼望著,盼望著,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了。小草知道了,從土地里偷偷地探出頭來(lái),就像一個(gè)好奇的娃娃,伸長(zhǎng)了脖子打量著外面的世界。小樹(shù)也長(zhǎng)出新的葉子,嫩嫩的,綠綠的,那顏色真叫人喜歡。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):“太好了,太好了,春天來(lái)了!”他們?cè)谔炜罩斜M情抒發(fā)著自己喜悅的心情。河流聽(tīng)見(jiàn)了,流得更歡快了,發(fā)出叮叮咚咚的響聲,和鳥(niǎo)叫聲應(yīng)和著,奏出了一首春天的交響曲。

  公園里、馬路旁的山茶花,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花。真是太好看了,有紅的、白的、紫的、粉的、墨色的,有的一株樹(shù)上有好幾種顏色,還有的甚至一朵花上就五彩繽紛了,花兒靜靜地呈現(xiàn)在你的眼前,讓你瞧個(gè)夠。即使閉上了眼,你還是會(huì)感受到“啊,美呀!”

  一場(chǎng)春雨的到來(lái),更是把大家喜悅的心情宣泄得淋漓盡致。小雨嘩啦啦地下著,雨點(diǎn)兒調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去,落在草地里,落在花叢中,落在樹(shù)枝上,像花針,如細(xì)絲,密密的斜織著,驚醒了池塘邊的柳樹(shù)姐姐,柳枝連忙揉揉眼睛清醒,清醒。柳芽?jī)阂财疵厣煺怪瑵u漸地,身披綠紗的柳條,就像小姑娘的秀發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)們婀娜的身影展露無(wú)遺。

  我們不再穿著厚厚的大棉襖,換上了春裝,感覺(jué)一身都輕了。小朋友們?cè)诓莸厣吓馨、跳啊、歡呼著、放風(fēng)箏、捉迷藏、蕩秋千,玩得可開(kāi)心了!

  一年之計(jì)在于春,不錯(cuò)的,春天不只是小朋友和動(dòng)植物在傳遞著春的信息,城市周邊的農(nóng)民伯伯也開(kāi)始播種自己心底的希望,泥土的氣息,隨著犁鏵的行進(jìn)彌漫在田間地頭,滋潤(rùn)著農(nóng)家人的心田。

  家鄉(xiāng)的春天多姿多彩,仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷中,令人陶醉!

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

  我們的學(xué)校座落在皖西路中段,是一個(gè)美麗的學(xué)校。瞧,秋姑娘也邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的學(xué)校。

  我們的學(xué)校有兩座教學(xué)樓,教學(xué)樓的墻壁上爬滿了爬山虎,它們已經(jīng)由綠色變成了紅色。教學(xué)樓上有大隊(duì)活動(dòng)室、多媒體教室、舞蹈室——當(dāng)然也有我們的教室,它又大又明亮,是我們學(xué)習(xí)的好地方。

  在兩座教學(xué)樓的中間是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)西邊是一個(gè)小樹(shù)林,一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò),黃葉從樹(shù)上落了下來(lái),踩上去軟綿綿的,像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹(shù)仍然穿著一身綠衣,顯得更加蒼翠了。操場(chǎng)南邊是一個(gè)花壇;▔锏脑录、玫瑰花已經(jīng)枯萎了,只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放,有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊,菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的芬芳,把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了。菊花,它不與百花爭(zhēng)春,獨(dú)占秋色。操場(chǎng)的東邊是一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,有乒乓球臺(tái)、籃球架——每到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì)在這里嬉戲、玩耍。

  秋姑娘把校園裝扮得更加美麗,我愛(ài)秋天的校園。

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