有關(guān)四年級(jí)寫(xiě)景作文5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
聽(tīng)，輕輕地，它邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了這個(gè)世界。春雨，它伴著一陣陣涼爽的春風(fēng)襲來(lái)了，沙沙沙，沙沙沙……
春雨是什么顏色的？蜜蜂揮動(dòng)著翅膀說(shuō)：“春雨是黃色的，它使迎春花盛開(kāi)�！睏盍λπ惆l(fā)說(shuō)：“春雨是綠色的，它使柳葉變青�！崩婊ň`開(kāi)笑臉說(shuō)：“春雨是白色的，它使梨花變白�！倍∨笥褌冋f(shuō)：“春雨是五顏六色的�！�
春雨的歌聲也十分動(dòng)聽(tīng)，它喚醒了沉睡的小草，小草從地下探出頭來(lái)迎接春天的到來(lái)。它流到小溪旁唱歌，讓沉睡的小溪醒來(lái)，溪水把厚厚的冰塊融化，變成水流給春雨伴奏�！岸《�，丁冬……”河中的小魚(yú)也被吵醒了，游了過(guò)來(lái)為春雨伴舞。
春雨來(lái)到了校園里，同學(xué)們看到春雨，不禁吟誦起詩(shī)歌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
春雨始終密密麻麻，不緊不慢地下著。這牛毛般的雨絲，從空中飄下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切顯得朦朦朧朧。
我愛(ài)這多姿多彩的春雨。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
秋天是濃郁的，秋天是美妙的，秋天是絢爛的，令人沉醉。
——題記
春去秋來(lái)，燕返雁飛，迎來(lái)了秋的豐碩。家鄉(xiāng)的秋天，從田野到森林到山上都是一片金黃與忙碌。
田野里，玉米成熟了，頭上頂著一撮紅色的頭發(fā)，在颯颯秋風(fēng)中舞蹈。沉甸甸的稻穗將稻桿壓得彎了腰，在向農(nóng)民伯伯致敬�；ㄉ哑仆炼�，大豆，都鼓破了外面的殼，火紅的高粱都泄露了她滿腹的羞澀……農(nóng)民伯伯在田野里，面朝黃土背朝天，而頭上的汗珠在陽(yáng)光下熠熠閃光，累得腰酸背疼，可看著這豐收的景象，臉上洋溢著的是滿滿的幸福。
森林里，白楊雖然依舊高大挺拔，卻沒(méi)有了夏日的熱情奔放，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮變得枯黃，飄落下來(lái)，一陣秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉漫天飛舞。樹(shù)林里的樹(shù)全部都肅然，好像一個(gè)個(gè)布滿皺紋的老人，而唯獨(dú)那楓葉，是的，楓葉！傲然挺立起了滿樹(shù)生命的烈火，染紅山野，拿生命之火激起了人們的斗志，創(chuàng)造了多少奇跡！
果園里，看那藤條上掛滿了一串串葡萄，就像紫水晶一般，晶瑩剔透。紅彤彤的山楂掛在樹(shù)枝上，像一個(gè)羞紅了的笑靨……農(nóng)民伯伯收獲著這些可愛(ài)的珍寶，樂(lè)得合不攏嘴。
山上呢，往往是孩子們的樂(lè)園。放學(xué)了，放下書(shū)包，便不見(jiàn)了蹤影。三五成群地到山坡上，捉蛐蛐，逮螞蚱，摘野果……笑聲回蕩在山野。
迷人的秋，動(dòng)人的秋，忙碌、成熟、喜悅……
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié)，它們分別是春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)。
春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大地充滿了勃勃生機(jī)，泉水叮咚，小花和小草也不知不覺(jué)的探出頭來(lái)。小燕子和布谷鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上唱歌。鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏，炎熱的季節(jié)，荷花還在池塘中開(kāi)放。荷花頂著炎熱的夏天，還在開(kāi)放。這時(shí)讓我想起了一句話“荷花因污泥而不染�！边@句話讓荷花顯得更加鮮艷。
秋，果實(shí)累累的季節(jié)，菊花盛開(kāi)的季節(jié)，菊花在這么寒冷的季節(jié)里，還在默默的開(kāi)放。這讓我想起一句朱德寫(xiě)的《賞菊》“秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！辟澝懒司栈ǖ�'不怕寒冷的精神。
冬，歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)，為什么說(shuō)是歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。因?yàn)橄卵┑臅r(shí)候人們有的滑冰有的打雪仗還有的堆雪人。所以說(shuō)冬天是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的一個(gè)季節(jié)。
一個(gè)美麗的四季，每一個(gè)季節(jié)都可以變成一篇美麗的作文。拿起你的筆，也來(lái)描繪一下吧！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙是個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的城市；是個(gè)讓人放松愉悅的城市；是個(gè)親情飄逸的城市；是個(gè)人杰地靈的城市。家鄉(xiāng)的春天更令我向往憧憬。
盼望著，盼望著，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了。小草知道了，從土地里偷偷地探出頭來(lái)，就像一個(gè)好奇的娃娃，伸長(zhǎng)了脖子打量著外面的世界。小樹(shù)也長(zhǎng)出新的葉子，嫩嫩的，綠綠的，那顏色真叫人喜歡。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“太好了，太好了，春天來(lái)了！”他們?cè)谔炜罩斜M情抒發(fā)著自己喜悅的心情。河流聽(tīng)見(jiàn)了，流得更歡快了，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，和鳥(niǎo)叫聲應(yīng)和著，奏出了一首春天的交響曲。
公園里、馬路旁的山茶花，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花。真是太好看了，有紅的、白的、紫的、粉的、墨色的，有的一株樹(shù)上有好幾種顏色，還有的甚至一朵花上就五彩繽紛了，花兒靜靜地呈現(xiàn)在你的眼前，讓你瞧個(gè)夠。即使閉上了眼，你還是會(huì)感受到“啊，美呀！”
一場(chǎng)春雨的到來(lái)，更是把大家喜悅的心情宣泄得淋漓盡致。小雨嘩啦啦地下著，雨點(diǎn)兒調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去，落在草地里，落在花叢中，落在樹(shù)枝上，像花針，如細(xì)絲，密密的斜織著，驚醒了池塘邊的柳樹(shù)姐姐，柳枝連忙揉揉眼睛清醒，清醒。柳芽?jī)阂财疵厣煺怪瑵u漸地，身披綠紗的柳條，就像小姑娘的秀發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)們婀娜的身影展露無(wú)遺。
我們不再穿著厚厚的大棉襖，換上了春裝，感覺(jué)一身都輕了。小朋友們?cè)诓莸厣吓馨�、跳啊、歡呼著、放風(fēng)箏、捉迷藏、蕩秋千，玩得可開(kāi)心了！
一年之計(jì)在于春，不錯(cuò)的，春天不只是小朋友和動(dòng)植物在傳遞著春的信息，城市周邊的農(nóng)民伯伯也開(kāi)始播種自己心底的希望，泥土的氣息，隨著犁鏵的行進(jìn)彌漫在田間地頭，滋潤(rùn)著農(nóng)家人的心田。
家鄉(xiāng)的春天多姿多彩，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷中，令人陶醉！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我們的學(xué)校座落在皖西路中段，是一個(gè)美麗的學(xué)校。瞧，秋姑娘也邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校有兩座教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上爬滿了爬山虎，它們已經(jīng)由綠色變成了紅色。教學(xué)樓上有大隊(duì)活動(dòng)室、多媒體教室、舞蹈室——當(dāng)然也有我們的教室，它又大又明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。
在兩座教學(xué)樓的中間是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊是一個(gè)小樹(shù)林，一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉從樹(shù)上落了下來(lái)，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹(shù)仍然穿著一身綠衣，顯得更加蒼翠了。操場(chǎng)南邊是一個(gè)花壇�；▔锏脑录�、玫瑰花已經(jīng)枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊，菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的芬芳，把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了。菊花，它不與百花爭(zhēng)春，獨(dú)占秋色。操場(chǎng)的東邊是一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，有乒乓球臺(tái)、籃球架——每到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì)在這里嬉戲、玩耍。
秋姑娘把校園裝扮得更加美麗，我愛(ài)秋天的校園。
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