關(guān)于到了二年級(jí)作文300字合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的到了二年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
到了二年級(jí)作文300字 篇1
課間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑|、嬉戲,由于我的腿腳不便,于是幾個(gè)女同學(xué)陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著班里同學(xué)們踢足球。我邊看邊想著“晚上吃點(diǎn)什么呢……”
正在我想入非非的時(shí)候,突然,足球場(chǎng)上發(fā)生了變故:足球滾到一位男同學(xué)腳邊,可這位同學(xué)恰恰正在走神無(wú)動(dòng)于衷,急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學(xué)似乎猛醒過(guò)來(lái),愣愣的出腳,可球的方向卻差了十萬(wàn)八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無(wú)濟(jì)于事,球出界了。一位同學(xué)憤憤的上前斥責(zé)并推搡他,結(jié)果兩人發(fā)生了打斗。
回到教室,老師沉著臉調(diào)查打架的事。其間我感到有部分作證的同學(xué)的表述與事實(shí)不相符,有明顯的偏袒,心里很反感。我記起爸爸的話:要么不說(shuō)。說(shuō),便要真實(shí)。我決定站出來(lái),不能讓被動(dòng)吃虧的`繼續(xù)當(dāng)?shù)姑沟埃尷蠋熣莆帐聦?shí)真相,以便公平公正的進(jìn)行處理。
可能與其他同學(xué)的描述差距很大,聽了我的發(fā)言,老師目光中似乎有一絲詫異。不過(guò)我能夠確信老師是相信我的。
通過(guò)這件事,我對(duì)誠(chéng)信二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。正直是做人的本分,國(guó)家、社會(huì)、班級(jí)如果都是以誠(chéng)信為本,必將和諧強(qiáng)大。
到了二年級(jí)作文300字 篇2
小明有個(gè)壞毛病,總愛丟三落四,他的房間里總是亂七八糟,桌上的鬧鐘一只腳站在桌上,一只腳站在書上。床上被子也沒疊好,書一本本都躺在床上。地上有好多東西,有幾本《格林童話》,橫七豎八地亂放,有幾只拖鞋扔在那里,可亂了!媽媽經(jīng)常說(shuō)他,你要學(xué)會(huì)收拾整理,可他說(shuō)什么也不聽。
有一天早上,丁零零,鬧鐘響了,八點(diǎn)十分了,離上課只有十分鐘了,小明立刻起床,快速地穿好衣服,可就在這時(shí),一只襪子找不到了,他急得像熱鍋上的螞蟻,他一會(huì)兒在床上找,一會(huì)兒打開抽屜,甚至鉆到床底去了,小明找得滿頭大汗,終于找到了襪子,他飛快地向?qū)W校跑去。
到了教室門口,還是遲到了,同學(xué)們笑他,他們看見小明的頭發(fā)亂七八糟,鞋子也沒穿好,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。小明臉紅了,頭也抬不起來(lái),心想:我一定要記住這個(gè)教訓(xùn),改掉自己的壞毛病,養(yǎng)成獨(dú)立生活的好習(xí)慣!
從此,小明改掉了壞毛病,上學(xué)再也沒有遲到了!好樣的,小明,加油!
到了二年級(jí)作文300字 篇3
秋天,是一位畫家。看,它把原本綠色的樹葉,涂上了黃色、紅色、橙色、黑色……五彩繽紛,美麗極了!看到這幅“畫”,每個(gè)人心里的大門都會(huì)打開的!
秋天,它把藍(lán)色畫給了天空。藍(lán)藍(lán)的天上,鳥兒飛來(lái)飛去,非常自由;秋天把綠色畫給了松樹,你看,松樹還是那么挺,那么綠;它畫了泉水從山上流下來(lái),像是送給秋媽媽的歌聲;它畫了小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,那是在采蜜呢!它把繽紛的顏色畫給了花朵。看,桂花黃黃的,牡丹花紅紅的,菊花得到的顏色就更多了:深紅的、鵝黃的、深紫的、粉紅的……五光十色,美麗極了!玫瑰花張開笑臉,好像在向我們問(wèn)好呢!秋天也給人們帶來(lái)了歡樂。秋風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好時(shí)候;秋高氣爽,也正是旅游的好時(shí)候。
秋天,給人們帶來(lái)了快樂,給大地也帶來(lái)了歡樂和色彩!
到了二年級(jí)作文300字 篇4
“知了知了”知了熱得叫了起來(lái)。這說(shuō)明夏天到了。
夏天像一個(gè)愛發(fā)火的老爺爺。什么時(shí)候都想生氣,使夏天的世界變得悶熱無(wú)比,像一個(gè)大火爐一樣。大家都穿著汗衫、連衣裙,扇著扇子走著。有空調(diào)的人可享受啦!一回到家,打開空調(diào),那悶熱的世界里就忽然出現(xiàn)了一處清涼無(wú)比的屋子啦。
夏天也是植物的世界;ú輼淠静慌逻@悶熱的世界,依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。五顏六色的花朵變成了一條條彩帶,茂盛的大樹變成了人們的太陽(yáng)傘,綠綠的小草變成了一條條綠色的毛毯,給這個(gè)夏天帶來(lái)生機(jī)。
夏天還像一個(gè)愛哭的孩子,只要老爺爺很生氣,很想發(fā)火的時(shí)候,近幾天,就會(huì)哭起來(lái)。那時(shí)候,人們總是很高興。因?yàn)橄奶斓臏I水給他們帶來(lái)了清涼;ú輼淠疽参罩@淚水。
夏天真是讓人猜不透的季節(jié)。
到了二年級(jí)作文300字 篇5
夏天是奔放的。它灑脫,它豪放,它從不拐彎抹角,夏天的這一特點(diǎn),你看看籠罩大地的陽(yáng)光,看看傾盆而下的大雨和震天動(dòng)地的雷聲,就知道了。
夏天更是偉大的。植物從萌發(fā)到開花,再到結(jié)果,從萬(wàn)物蘇醒的春天過(guò)渡到碩果累累的秋天,都要經(jīng)過(guò)夏天。從古到今,多少文人墨客為春天、秋天寫下了無(wú)數(shù)頌詞。而夏天呢,卻被忽視了。孕育的過(guò)程有多辛苦,外人是無(wú)從得知的,夏天不求回報(bào),不求贊美,只是默默地在無(wú)人關(guān)注的時(shí)刻培育著甜美的果實(shí)。
一年四季,各有各的精彩。“萬(wàn)紫千紅總是春”是屬于春天的;“金黃的時(shí)分,豐收的季節(jié)”,這是秋天的真實(shí)寫照;“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這富于哲理的名句在寒冷的冬天不知溫暖了多少人的心;其實(shí),夏天也毫不遜色,“春華秋實(shí)夏孕育”一句道盡了夏季的可貴。即便默默無(wú)聞,也毫不計(jì)較,而甘于奉獻(xiàn)。我想,這便市是我熱愛夏天的最終理由了。
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