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初一開學作文

時間:2021-12-09 18:13:57 初一 我要投稿

【精華】初一開學作文匯總10篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的初一開學作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初一開學作文匯總10篇

初一開學作文 篇1

  9月1日,是我升入五年級的第一天,也是開學的第一天,是一個值得高興的日子。在這一天,我成為五年級的一名學生,我非常的開心。下面,一起來看看吧。

  從昨天晚上開始我就很激動,因為我終于可以見到我的好朋友和老師們了!早晨,我坐著我的“私家車”(嘿嘿,其實是摩托)來到了學校。到了北環(huán)路與幸福巷交叉路口,噪音至少到了60——70分貝,車亂停,道路擁擠,這人們還有沒有道德良心。哼,算本小姐寬容,我和爸爸只好步行到了學校。

  我發(fā)現(xiàn)學校變了很多,比如:車棚外邊多了幾個晾衣架;廣告欄變成了嶄新的;校園的墻壁也新粉刷了;就連班級外邊寫老師名字欄也裝上了框架。學校里的植物也發(fā)生了變化。黃丫樹的嫩芽已經(jīng)不見了;那幾棵大樹變得憔悴了;小草都已經(jīng)變枯萎了;看來是太陽公公惹得禍。

  來到了教室,媽呀,這不是大名鼎鼎的副校長李靈仙老師嗎?看來今年要倒大霉了。聽說李老師特別兇。我昨天夜里還在想老師是溫柔的,嚴厲的,還是不管不問的?磥磉@次是必兇無疑了。幸虧李老師不是班主任,要不我們就更慘了。

  這次,教我們數(shù)學的是朱明月老師。聽這名字,就知道是一個溫柔的老師?衫咸旌孟衿诤臀议_玩笑,朱老師一來就給了我們一個下馬威,我猜錯了……正當我在想象的時候,有人在喊我:“范博文,快點來!”我回頭一看,原來是我的好朋友——喬镠珣,她還幫我搶了個位置,不坐白不坐。說實話朱老師和李老師都很漂亮。一個圓臉,大大的眼睛,扎著一個不高不低的馬尾辮。另一個也是圓臉,水靈靈的眼睛炯炯有神,有一頭美麗的卷發(fā),笑起來還有一對小酒窩。

  李老師是教語文的,她一來就問了我們一個問題-----說出老師的優(yōu)點。說完,她就開始找人回答了。老師選中了一個體型較胖的學生,他的回答令老師滿意。我一看,如果按照這個選法,那下一個人不就是我了嗎?我心里像揣了一只小鹿,怦怦直跳。老師又開始選人了,我緊張的汗都出來了。啊,原來不是我,是我的好朋友,我不禁為她擔心起來。她思考了一會兒,從容地對老師進行了描述。老師笑瞇瞇地夸她很棒。其實李老師很溫柔,我以后再也不聽謠言了。

  英語老師的教學方法非常獨特。她剛來的時候,看起來很像一個大學生。挺直的鼻梁上架著一副眼鏡,一張櫻桃小嘴。她來的時候宣布了一大串紀律問題,還對我們講了積分制學習。她的教學方法非常有趣。譬如:石頭、剪刀、布,大家都會玩。是把前邊的三個詞語換成單詞,之后隨機出石頭、剪刀或布。這樣的玩中學讓我記得了這幾個單詞。這個老師身上仿佛有一個磁力場。上課中,我不再感到英語單詞是那么枯燥無味,單詞變得有趣起來了。因為這樣的教學方法有趣,所以我便喜歡起英語了。愛上了英語課。對了,我們英語老師讓我們對她叫“Miss Ding.”

  接下來,我又認識了體育老師。體育老師在走廊邊走來走去。大家都說體育老師五官長得很錯,所以暫時就叫“錯”老師吧。上課鈴聲播放了,“錯”老師大步流星地走上了講臺,開始簡單地自我介紹起來“大家好!我叫石范,由于天氣太熱,今天就不去操場!卞e老師”小眼,小鼻子,小嘴,的確長得有點另類。雖然今天沒能去成操場,但我也完成了我的一幅人物素描畫,還是很高興。

  今天,是開學第一天,也是開心的一天!

初一開學作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生后結(jié)束了。我們又迎來了一個新的學年――初一。昨天,我們上了開學第一節(jié)語文課,那節(jié)課讓我非常難忘。

  那節(jié)課我們并沒有學習課文,而是和老師一塊會兒聊了聊語文。首先,我們就“趣”字來聊了聊。

  “同學們,我們首先來講一講語文的樂趣吧!”老師提問了。“我覺得漢字的字形很有趣!庇型瑢W發(fā)言了,“好,那么請幾位同學寫一寫‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”過了一會兒,老師又問:“大家看這兩個‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一樣”大家異口同聲的回答道!皩,這就是古代造字的妙處,那誰知道為什么部首會不一樣呢,不錯,這就是根據(jù)自已來定的,根據(jù)字的不同意思來定不同的字,所以說漢字很有趣。那么大家有沒有關(guān)于漢字而鬧的笑話呢?”問題一出大家都思考了起來:有的同學托著下巴,眼睛望得出神;有的同學翻翻書、抿抿嘴……

  后來,老師給我們講了一個“白字法官”的故事。這個故事特別有趣,講了一個白字法官因連錯囚犯名字而鬧得一個笑話,把我們逗得哈哈大笑。但我想,這不就是沒有學好語文而鬧出的笑話嗎?這可見,語文的學習對我們多么重要啊。

  然后,老師讓我們講講語文的意義。于是,大家七嘴八舌的討論起來:“我覺得學好語文,可以讓我們的知識面更廣、更豐富!薄拔矣X得學好語文可以使我們跟外界交流更通暢、方便!薄拔矣X得學好語文也可以提高個人修養(yǎng)與綜合素質(zhì)!薄蠹矣懻摰臒峄鸪,匯報也精彩至極。我們真正領悟到了語文的魅力,體會到了語文的樂趣。

  語文是一抹清香四溢的綠茶,讓人神清氣爽;語文是一座色彩繽紛的花園,使人流連忘返;語文是一塊甜蜜至極的蛋糕,令人回味無窮。

  第一節(jié)語文課只是最初的起點,以后的文學大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語文的大海里遨游吧。

初一開學作文 篇3

  盼望著,盼望著,終于盼來了這一天——我上初一了!我懷著緊張而又激動的感情開始了開學的第一天……

  迎著涼爽的微風,邁著輕快的腳步,我來到了這個美麗的校園——寧鄉(xiāng)師范。高大的樹木,濃綠的矮灌木,寬闊的操場。哦!那邊還有幾個小亭子!多么舒適、多么漂亮的環(huán)境啊!看到這些,我心里樂滋滋的。在這么好的環(huán)境下學習,該多好啊!我還要看環(huán)境呢!

  我便走向教室。一進教室,那一張張面孔中,我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸,你還好嗎?好久不見了……跟老同學聊一聊,選自己喜歡的座位,這些都令人興奮。在新的教室里,總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧!以后大家都是朋友了,希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。

  吃完早餐之后。新老師走進了教室。她和藹可親,平易近人,仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后,又講了許多事情。他不像其他老師那樣,急著宣布班規(guī)。周老師正是一位好老師!連姜宸都說:“周老師真像方老師一樣和藹啊!”我們還認識了其他的老師。

  勞動最光榮!周老師說,為了給我們一個跟舒適的環(huán)境,決定大掃除。每個人都勞動了!雖然累得直流汗,但看著著美麗的勞動成果,大家都高興。

  我?guī)е鞓泛拖矏,走在回家的路上,心里卻想著:為自己的未來;我要努力奮斗,勤奮學習,為走向成功建造一級最棒的階梯!

初一開學作文 篇4

  開學了!我們的學校發(fā)生了非常多變化,來了新同學,老師也換了漂亮的新衣服。不過,最有意思的是還出現(xiàn)了“小學生擺地攤賺文具錢”的新鮮事!

  原來,我們?nèi)昙壦陌嗟狞S子宵同學開學時大家都需要包書殼的機會,在學校門口擺地攤賣起了包書殼,一上午就賺了26元錢。他用這筆錢給自己買了新文具。他說這次“地攤生意”是他媽媽給他安排的第一堂課,目的是想通過做買賣來鍛煉他的社會實踐和自立能力。

  假期里,我和我的好朋友龍龍也擺了幾天地攤,在家樂福旁邊賣我的舊書。我給書攤制作了廣告牌,叫“寶貝書攤”,還用媽媽的手機錄了廣告詞反復播放:“走過路過不要錯過,好書難得便宜賣羅!”不過我可沒賺到非常多錢,開頭的兩個晚上才賺了五角錢!

  我想,我是因為沒有象黃子宵那樣抓準機會吧。擺地攤雖然非常辛苦,但是充滿了樂趣。

  現(xiàn)在,我們武漢市政府提出了“全民創(chuàng)業(yè)”的口號,看來,這股創(chuàng)業(yè)風已經(jīng)吹進小學校園了。

初一開學作文 篇5

  今天是29號了,我懷著忐忑的心情來到了三中。“以前的同學還會不會在一起呢?”我心里暗自想著。走進校園,許多人都站在宣傳欄前。懷著強烈的好奇心,我也探過了腦袋去看。

  仔細一看,原來是編班的情況。我瞪大了眼睛尋找我的名字。哈哈,找到了。我被編在了五班。來到班級時,班上已經(jīng)有許多人了,我連忙找了個位子坐下。老師已經(jīng)站在講臺上了,我微微抬起頭,只見老師身穿一件紅色格子的襯衫,一頭清爽的短發(fā),面帶笑容。我心想,這位老師上課應該挺幽默的吧!果然,8(數(shù)字書寫要統(tǒng)一,可改為:八)點三十分過后,還有一些同學沒來。老師說:“誰愿意去當‘門神’的?”“門神”,真新鮮的詞。只見老師話音剛落,全班鴉雀無聲,沒有一個人自愿當門神!皼]有一個人愿意啊,那我只好來選一個了!崩蠋煙o奈地說道。只見老師正往我坐的地方走來,頓時,我的心里像揣著一只兔子一樣,七上八下的,生怕老師選到我!伴T神”,這個位子我可擔當不起呀!老師走了過來,天哪,不會真的`是我吧!我的心都快提到嗓子眼了!澳銇懋敯!”老師對著我前面一個女同學說道,一下子,我的心放了下來。長吁了一口氣。果然,自從有了一位女門神,班上就時時傳來偷笑聲,尷尬的事也就接連不斷(建議:可稍作舉例)……

  七年五班的第一天,讓我感到了像家一樣的溫暖、快樂!

初一開學作文 篇6

  經(jīng)過了軍訓和練操,終于迎來了開學第一周,在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂。

  喜在班級里的“人緣”可好了,這一周我結(jié)識了許多新朋友,與他們共同學習,共同玩耍,真是樂趣無窮。

  怒同學們有時真能把人氣死,一周內(nèi)他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣,就是快氣病了。

  哀說實話在班級真沒什么不好的事情,不過非讓我說,那就是“作業(yè)”每天放學一直寫到8點半,才能寫完,不過有那么多歡樂累點沒什么。

  樂一班的同學,就是好,總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂,就是講課幽默同學有意思,你說能不快樂嗎?

  這一周內(nèi),我從就是那兒吸取了知識,從同學身上知道了真正的友誼,我的收獲真大!

初一開學作文 篇7

  開學了!開學了!我日也盼,夜也盼的開學,今天終于到來了。

  清早,我整齊的穿好衣服,三下兩下把早餐解決完后,便輕輕地提起早以準備好的書包,小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后,向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度,走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興,嘰嘰喳喳的叫個不停,好像在說:“歡迎你到學校去,歡迎你到學校去!

  來到學校后,不禁令我大吃一驚,學校仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著花香氣。

  我急忙跑向我們班的教室跑去,呵!許多同學都來了,只見他們有的擦桌,有的掃地,有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的干干凈凈,一塵不染!

  教室打掃完不一會,老師便來了?匆娢覀円呀(jīng)把教室打掃干凈后,高興的對我們豎起大拇子,笑容滿面地對我們說:同學們果然又長大一歲了,懂事多了!我聽后,心里樂滋滋,想必同學們的心里也一定很高興吧!

  接著,老師準備給我們發(fā)書!

  老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書,不一會兒,幾大摞書就被大將們一一抱來了。老師接著又又叫了幾個班干部,為我們發(fā)書。忽然,本來非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。老師叫起他兩,問清了他們爭吵的原因,便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說:我班的王通拿到了一本破了角的書,班長硬是要和他換,可王通卻硬是不換。你們說,這表現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)?全班同學都異口同聲的說:為他人著想的品質(zhì)!對,大家說的對!我們都因該學習他們,對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接著,老師又對班長說:這本書不用你換,我來和王通換。王通聽后,急忙對老師說:老師,這怎么可以呢!,這本書雖然角破了,但又不是不能用啊!可老師卻說:有什么不可以!老師我就喜歡用破了角的書。說著,硬是和王通把書換了過來!

  書發(fā)完后,便放學了。這就是開學的第一天,既高興又緊張!

初一開學作文 篇8

  開學的時間到了。你走進了校園,可是校園再也不是你所熟悉的溫馨的那個校園了……

  小學六年,聽起來很長,可實際上很短。這次開學的你已經(jīng)初一了,隨著一個個補課班的畢業(yè)、結(jié)束,你起初覺得自己輕松了,歡快得像一只小鳥。可真的到了開學時,想起小時候的開心、天真,回憶起同學之間的種種經(jīng)歷,又突然好象一只離了群的大雁,迷失了方向;想看看自己的朋友,抬頭卻只見迷茫的天空……

  是,你是開學了,你結(jié)識了新的朋友,可和你一起長大的朋友已離你而去;悉心教導你的、和你一起開玩笑的老師已不見蹤影,誰又能和你分享快樂?誰又能同你分擔傷感?誰又能為你解開迷惑?誰會幫你承擔后果?離群的大雁,為何會有短暫的歡愉?因為再沒有人可束縛它了?呻S后的失落感,也是它無法想象的……

  你開學了,你與你的新朋友將有許多的經(jīng)歷,你可能會開心,可能會失落。但是,你印象中最深的、最親的那段六年時光,已深深地鑲嵌在了你的心中。永生永世,永不忘之……

初一開學作文 篇9

  我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的我的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

  上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

  上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

初一開學作文 篇10

  已經(jīng)開學兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應該怎樣學習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學生了,已經(jīng)不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行?煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人后面。

  今日,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數(shù)學也要每個數(shù)字都看仔細再寫,不能再抄錯數(shù)。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比小學有進步才行。

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