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八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-08 16:57:04 初二 我要投稿

有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集五篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在眾多同學(xué)眼中,科代表是什么?那是一門學(xué)科當(dāng)中的最高職位,富有著地位,權(quán)利。僅僅次于班長(zhǎng)?梢院蜕鐣(huì)上的總經(jīng)理有得一拼?捎姓l知道科代的苦?當(dāng)個(gè)學(xué)生難,當(dāng)個(gè)好學(xué)生更難,當(dāng)個(gè)好學(xué)生中的科代表更是難上加難。

  我先來談?wù)効拼氖滓ぷ鳌x。每當(dāng)我代讀時(shí)總是遇到這樣一連串的問題。你若大聲喊“翻開第X頁!”下面的同學(xué)就會(huì)抱怨“喊這么大聲,嚇?biāo)廊税!”你若用平時(shí)的聲音說話,下面的同學(xué)還是會(huì)抱怨“?第幾頁啊?”“說大聲點(diǎn)不行?”就算音量控制好了,也得看同學(xué)們的心情。要是他們心情好,那還好,最起碼肯配合讀。要是心情不好,拿著書不肯讀,全班就那么幾個(gè)乖乖女在讀,真的要多冷場(chǎng)有多冷場(chǎng)!獰o奈!

  再來說說收作業(yè)。組長(zhǎng)們總是會(huì)給出幾個(gè)沒交作業(yè)的名單。如果只是人家第一次犯錯(cuò),那這位同學(xué)的態(tài)度會(huì)好很多,會(huì)和聲和氣地解釋。若是那些長(zhǎng)期不交作業(yè)同學(xué),那就和一個(gè)富家公子似的。態(tài)度強(qiáng)硬無理!拔揖筒唤辉趺吹?”“天天像個(gè)包租婆似的,煩不煩!钡嚼蠋熌菚r(shí),老師一看見缺叫作業(yè)的名單,就會(huì)帶著少許責(zé)備的語氣問你“怎么又是他們?”明明是他們不叫作業(yè),受到老師責(zé)問的卻是你——委屈!

  有些同學(xué)認(rèn)為科代表當(dāng)然是什么的都知道?墒抢蠋煵⒉粫(huì)把每件事都告訴你。當(dāng)你回答“我不知道!睍r(shí),這位問你的同學(xué)就露出個(gè)表情——連你也不知道,虧你還是個(gè)科代表。好像你這個(gè)科代表真的犯了什么錯(cuò)一樣。還不能反駁!獙擂!

  更讓人悲哀的是,若是你的任課老師心血來潮,給你一個(gè)很多作業(yè)的作業(yè)單。這下可好了,引起全班公憤了。底下的同學(xué)在不停地責(zé)問作業(yè)為什么這么多。還有些同學(xué)甚至想讓你代表全班同學(xué)去和老師求情減免作業(yè)。他們不敢把怨氣往老師身上撒,你這個(gè)當(dāng)科代表的自然而然就當(dāng)了他們的出氣筒。更郁悶的是,你還有火不能撒,得忍,誰叫你是科代表呢!——悲哀!。

  科代表的要求自然要高些,你這科,無論如何都不能考砸!考好了,人家認(rèn)為你是應(yīng)該的,考不好,等著接受眾人的鄙視吧!連老師都會(huì)懷疑你的能力!魫!

  當(dāng)個(gè)科代表,無奈、委屈、尷尬、悲哀……萬千“寵”聚于一身。同學(xué)們何時(shí)才能體諒我們呢?

  哎!科代表不容易啊!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  每個(gè)人都希望獲得成功,讀書的希望有一個(gè)好的成績(jī);演員希望觀眾贊賞;做工的希望完成超額的任務(wù);經(jīng)商的希望賺錢成功,可能有很多因素,但自信是一個(gè)重要的因素。愛迪生說過:自信是成功的第一秘訣。

  我們要干好一件事,要想取得成功,收錢要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝膽怯,戰(zhàn)勝自卑,否則,那是不可能取得成功的。

  美籍物理學(xué)家錢志蓉山中學(xué)時(shí),喝多學(xué)生在學(xué)習(xí)上弄虛作假,不求上進(jìn)。一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師就從這三百名學(xué)生里挑選了60人組成了一個(gè)榮譽(yù)班,錢志蓉也在其中,當(dāng)時(shí),老師明確宣布,挑選他們是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)展的前途。于是,被選入的學(xué)生十分高興,對(duì)前途充滿了信心,踏實(shí)學(xué)習(xí),以后大多成了人才。后來,錢教授再次遇到那位老師時(shí),才知道,那60名學(xué)生是隨意抽簽決定的。史老師激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)而采取的一種方法。由此可見,信心能促使人成功。

  自知之明也是自信的基礎(chǔ)。

  湖北有個(gè)叫承抱金的青年,他在工作中萌生了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)管理的念頭,可他當(dāng)時(shí)僅僅有中專的學(xué)歷,難以承擔(dān)這項(xiàng)重任。然而他確信此項(xiàng)研究的光輝前景,于是他補(bǔ)學(xué)高等數(shù)學(xué),進(jìn)行探索。這時(shí)他不僅任務(wù)中,而前還遭一些人的冷嘲熱諷,說他是“丑小鴨”。然而自信一致之爭(zhēng)著他,在各方面的幫助下,他終于取得了成功。不懈的努力,必勝的信心,使他成功的動(dòng)力;冷靜地分析、刻苦的學(xué)習(xí)是他美夢(mèng)成真的伴侶?梢姡瑳]有自信心不行,沒有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)也不行。

  歷史上無數(shù)成功的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn),證明自信之于成功的重要;歷史上無數(shù)失敗的實(shí)力和幾眼,也反面證明了自信之于成功的重要。固然,盲目的自信是自大,要不得;而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛,努力實(shí)踐,接受挑戰(zhàn),去取得勝利吧!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  人生在世時(shí),不禁會(huì)問一句:“我們生活的目的是什么?”許多回答都那么模糊,那么淺析,而你在思考這個(gè)問題的時(shí)候,是否會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)詞:責(zé)任

  “責(zé)任”又是什么?是不是會(huì)聽爸爸媽媽的話?是不是會(huì)自己養(yǎng)活自己?是不是會(huì)教育好下一代?我們無從得知,盡管責(zé)任這個(gè)字眼那么熟悉,甚至有點(diǎn)兒令人震撼。

  從小學(xué)的升華到初中,我漸漸的,倏忽間,好像有那么一點(diǎn)明白了:我在上課時(shí),總是那么認(rèn)真的,細(xì)心地聽老師講解課程,同學(xué)們休息時(shí),我也會(huì)把自己該完成的任務(wù)完成,平常我也會(huì)把自己不懂的問題向老師請(qǐng)教,這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  每次放學(xué)回到家中,我也多會(huì)做做家務(wù),弟弟有事不懂的題目我會(huì)耐心的給他講解,因?yàn),我要?duì)家庭,家人負(fù)責(zé)。長(zhǎng)大以后我還要對(duì)自己的孩子,家人負(fù)責(zé),對(duì)工作,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  我有點(diǎn)迷茫,有點(diǎn)懵懂,我不知道我現(xiàn)在的說法是不是責(zé)任,或許這一些的一些都要等我們長(zhǎng)大后才會(huì)知曉吧,而我也并不著急著去追求答案,因?yàn)槲蚁嘈拍切⿻?huì)迷惑我們的問題

  就需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的蛻變中去解答吧。

  或許,這也是一種所謂的“責(zé)任”吧。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  時(shí)間就像是一陣風(fēng),它總是在我們不經(jīng)意間“咻——”地一下,從我們的眼旁滑過。

  暑假快結(jié)束了,那么新的學(xué)期就到來了。我馬上就要升入初二了,這預(yù)示著我的成長(zhǎng),我的長(zhǎng)大。在升入新初二的路程中,可能學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)更重,我即將面臨的更多的壓力,但是我不會(huì)畏懼,因?yàn)樵谶@條艱難而又充滿了新奇的學(xué)習(xí)大道上,我有誨人不倦的老師;我有樂觀開朗的同學(xué)們;我有一直在背后默默支持我的爸爸媽媽;我有……正是他們,讓我有了堅(jiān)持不懈的決心、永遠(yuǎn)擁有自信的笑容,我要感謝你們!

  也許在未知的困境中我會(huì)被擊敗,甚至可能會(huì)絕望,失去了信心。但是這正如“不是在逆境中死去,就是在逆境中永生!边@句話所說,逆境如風(fēng),它時(shí)易時(shí)難。倘若你無法承受那陣“風(fēng)”所帶來的巨大威力,那么,你將墜入深淵;但是倘若你能承受住這股“風(fēng)”帶來的迫害,并與之抗衡,那么,你將獲得幸福。因?yàn)橥ǔ#腋Ec絕望他們只相隔一線,過了不同的線,那么你的生活、際遇將是會(huì)有著天與地的差別。

  雖然現(xiàn)在的我還未找到屬于我的夢(mèng)想,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄,因?yàn)榉艞壌砹耸バ判,因(yàn)榉艞壌砹耸,代表了“我是一個(gè)lser”。剛剛觸碰到困難就逃避,那么我們,就是輸給了自己,而不是輸于困境給予我們的苦難。

  在這一條通往希望而荊棘的大路上,讓我們一起昂起頭,為了我們的`未來,迎風(fēng)而上!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  太陽照在臉上的感覺暖暖的,使我不禁聯(lián)想到了媽媽做的早餐,也是暖暖的。

  每天早上,當(dāng)太陽還不肯露面的時(shí)候,媽媽已經(jīng)在廚房里忙活了;椟S的燈光照亮了整個(gè)廚房,把媽媽做的暖暖的早餐照得更加誘人。每天,我一起床就能聞到一陣清清的甜香,走到餐廳,我便發(fā)現(xiàn)在餐桌上整齊的放著三份美味的早餐,看著媽媽臉上疲憊的笑容,聽到媽媽關(guān)切的話語:“快吃吧,等會(huì)兒它就涼了!倍,卻把這份關(guān)心當(dāng)作天經(jīng)地義的,從未想到感激。

  有一次,媽媽要出差了。起初,我還有些擔(dān)心,媽媽走了,誰來給我們做早餐呢?不過很快,這樣的擔(dān)心就被驚喜所代替了,媽媽走了,就沒有人總在我的耳邊嘮叨了!想到這,我很高興地睡覺去了。

  第二天早上,我習(xí)慣地跑向廚房,卻發(fā)現(xiàn)里面空無一人!班!”我自言自語道:“媽媽出差了!笨纯词直,發(fā)現(xiàn)要遲到了。我驚呼一聲,便下樓買了陽光早餐,吃得我直惡心。唉!現(xiàn)在,我竟無比懷念起媽媽做的暖暖的早餐來了。

  又過了一天,我決定吸取昨天的教訓(xùn),不再買陽光早餐,而是自己做。我早早起床,卻發(fā)現(xiàn)爸爸睡得正香呢!我想:“反正時(shí)間還早,爸爸還在睡覺,再睡一會(huì)再去做也不遲!苯Y(jié)果可想而知了,今天的早餐又是陽光早餐了。再想一個(gè)辦法吧。

  正當(dāng)我為明天的早餐發(fā)愁的時(shí)候,門口處傳來了一陣“沙啦,沙啦”的找鑰匙的聲音。!是媽媽!媽媽回來了!我開心地跑去給媽媽開門,把剛才正在想著的問題拋到腦后了。

  現(xiàn)在,我們的早餐又恢復(fù)到了原先的狀態(tài)。所不同的是,我不在認(rèn)為媽媽所做的一切是天經(jīng)地義的了。每次接過媽媽遞過來的碗,我都會(huì)對(duì)她說一聲:“謝謝!”

  母愛的溫度,就像媽媽做的早餐,暖暖的。

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