【推薦】五年級(jí)寫景作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的五年級(jí)寫景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫景作文 篇1
清晨，起霧了，家門口白茫茫一片，遠(yuǎn)處的樓房在薄霧中若隱若現(xiàn)，飄蕩在霧的盡頭。
太陽出來了，霧淡了。走到學(xué)校門口，依稀可見一些淡霧，朦朦朧朧的。走進(jìn)校園，我有些失望，霧不見了，在花缸里植物的小葉子上有幾滴晶瑩的水汽。在校園的操場上，只有薄薄的一層霧，站在臺(tái)階上，遠(yuǎn)處上海公館的建筑工地在薄霧的包裹下好似海市蜃樓一般，縹緲在天與地的盡頭。 .
漸漸的，霧又濃了，校園里開始模糊起來，操場上的樹木，景物都看不清了。
出了校門，馬路人行道上都被濃霧籠罩著，馬路遠(yuǎn)處白茫茫一片，車輛把燈都開了，遠(yuǎn)處已經(jīng)看不見了，近處則是若隱若現(xiàn)。人們，車輛從近處走，開向霧深處，漸漸的模糊了；不清楚了；直到看不見了……
空氣十分的濕潤，樹木在遠(yuǎn)處猶如高山在遠(yuǎn)處連綿起伏。風(fēng)從東邊吹來，霧出現(xiàn)了！霧在風(fēng)的吹動(dòng)下，在空氣中飛舞。像一位披著輕紗飛舞的姑娘，身上的輕紗把整個(gè)城市裹住了，猶如仙境一般，我們像一個(gè)個(gè)小仙女在云霧中玩耍，男孩子們像一只只頑皮的小猴子，跑來跑去。我被這仙境般的環(huán)境陶醉了。陶醉在這濕潤的空氣中；陶醉在這濃濃的霧中；陶醉在……
漸漸的，霧散去了，城市整個(gè)面貌便露了出來了。行人看清楚了，樓房看清楚了，車輛看清楚了……這里的一切都看清楚了。
五年級(jí)寫景作文 篇2
迎著秋風(fēng)，感受秋天帶給我的舒適感，滿心享受的向?qū)W校走去。
秋天的來臨，給這個(gè)平靜的小鎮(zhèn)披上了一層金粉。金黃的落葉鋪滿了門前的幽徑，沙沙的足音，聽起來像一曲幽幽的小令。到了街上，卻又令人覺得這個(gè)季節(jié)的顏色比任何季節(jié)都要多：花店里，紅的，白的，紫的菊花散發(fā)著幽香;水果攤前，五彩繽紛的水果更是令人目不暇接;就連人們穿的衣服也是五花八門的……秋天，真的美得不可思議。
不知不覺中，我竟來到了沿江風(fēng)光帶，這里更是美不勝收。雖然吹著微風(fēng)，可溈江的綠水卻是異樣的平靜，平靜得像一面鏡子。水中倒映著還未醒來的垂柳和南歸的大雁。沿著江邊的垂柳，我來到了中心廣場，不由得停下了腳步。這里有一群可愛的老年人，他們跳著自創(chuàng)的健身舞，臉上掛著金絲菊般的笑容。歲月在他們臉上刻下了抹不掉的痕跡，但是這群老年人的心里卻沒有這些皺紋。頃刻間，我覺得這不是一群年過半百的老年人，而是朝氣蓬勃的年輕人。不論春夏秋冬，總能看到他們歡樂的笑容，而風(fēng)華正茂的年輕人呢?他們?cè)诟尚┦裁?我想大部分都是在睡懶覺吧，這不就是人們所常說的“霜葉紅于二月花”嗎?
我任舊走在沿江風(fēng)光帶上被這秋天的美景所吸引，接住一片旋轉(zhuǎn)而下的梧桐葉，聞著空氣中秋天的氣息。
秋天，真的來了。因?yàn)榈教幎加兄臍庀�，你聞�?/p>
五年級(jí)寫景作文 篇3
有首詩寫得好；“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，沒錯(cuò)今天就是一年一度的大年夜。
傍晚，天空黑蒙蒙的，星星猶如一個(gè)個(gè)寶寶，眨巴著雙眼凝視著大地。家家戶戶都把煙花給擺了出來，嗬，煙花的形狀可真多！有圓形的，有長方形的，有正方形……真是姿態(tài)萬千。煙花的種類也不少，有“仙女散發(fā)”，有“黃果樹瀑布”，有“八仙過海”……其中最好看的要數(shù)了。
爸爸先小心翼翼地走到“旋轉(zhuǎn)木馬”旁，慢慢地靠近導(dǎo)火線，再把它點(diǎn)燃�！芭颉钡囊宦�，“匹匹木馬”騰空而起，一個(gè)個(gè)像開在天空中的旋渦，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……五彩繽紛，光彩奪目�？囱剑∑渌麩熁ㄒ膊贿d色，有的紅如火，如昂首怒放的紅梅；有的白似雪，像冰肌玉膚的雪蓮；有的粉如霞，如嬌嫰的桃花片片落下……真是妙不可言。一個(gè)接一個(gè)煙花照亮了大地，黑色的夜晚一瞬間變成了美麗的天堂；一個(gè)接一個(gè)煙花如一幅幅美麗的畫卷，把夜空裝扮得多彩多姿。
在這閃耀的夜晚里，我們一起度過了一個(gè)難忘的大年夜。
五年級(jí)寫景作文 篇4
在鄉(xiāng)下外婆家，門前有一大片黃的細(xì)膩嬌嫩欲滴的油菜花。今天，我和外婆去田里拔青菜。突然，我眼前一亮，看見了那微微搖曳的油菜花。我跑過去，輕輕地觸摸油菜花，來看油菜花的美麗之處。
那一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒一粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開綠葉，笑瞇瞇地徍外瞧。
細(xì)看，油菜花有四片花瓣，二根或三根萼片。我還發(fā)現(xiàn)在油菜花的莖上，有一條條細(xì)片，聽外婆說，這個(gè)是油菜花的“寶寶”——種子。
一片片綠油油的油菜花苞，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，競爭似的開起了花，多么美麗的花��！它們涌起千層金黃色的波濤，泛起萬朵金黃色的浪花，發(fā)出了沁人心脾的花香。
從田間的油菜花看，花兒長得喜人。我問外婆雄蕊和雌蕊有什么區(qū)別，外婆也答不出來，看來還是有很多事情都是需要我們?nèi)ヌ骄康模?/p>
動(dòng)靜兩相宜的美
梅子金黃杏子肥，
麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，
唯有蜻蜓蛺蝶飛。
這是一幅典型的江南農(nóng)家景色，仿佛從詩里嗅得到麥花香，看得見梅子黃。 詩開篇兩句全是對(duì)偶：梅子對(duì)麥花，杏子對(duì)菜花，金黃對(duì)雪白，肥對(duì)稀。真是色、香、味、形俱全�！安嘶m稀，杏子肥；梅子金黃，麥花白�！币越诳谡Z的語言入詩，有如民歌，富于動(dòng)感，富于音韻，富于色彩。顯示出詩人范成大觀察仔細(xì)，取舍有致。
詩三、四句，堪稱傳神之筆。夏日初長，江南農(nóng)事特別忙，詩人偏不說忙，而說夕陽把籬笆的影子拉得很長，不見行人經(jīng)過，只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連�？杉�(xì)想想，不禁恍然大悟。正因?yàn)檗r(nóng)事忙而籬落無人，因?yàn)榛h落無人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩人竟能夠把內(nèi)在節(jié)奏與外在歌詠表現(xiàn)得如此縝密而又自由！
詩沒有一句關(guān)于勞動(dòng)，卻分明讓我們感受到了勞動(dòng)的緊迫。“日長籬落無人過”是靜，映襯著“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動(dòng)，然而我們能說“日長籬落無人過”就不是動(dòng)嗎？而“唯有蜻蜓蛺蝶飛”，不是恰好對(duì)應(yīng)著一種更廣大的靜嗎？以眼前的動(dòng)映襯著眼前的靜，以眼前的靜對(duì)應(yīng)著詩人心中的愉悅和更廣大的真正的靜。日影無人的靜，蜻蜓蛺蝶的飛，心中歡娛的動(dòng)，接近更廣大的靜。恍如一幅水墨畫卷，那么栩栩如生，那么意境幽遠(yuǎn)。妙哉，這動(dòng)靜兩相宜的美。
五年級(jí)寫景作文 篇5
我們學(xué)校有個(gè)生物園。它是動(dòng)植物的天堂，只要一進(jìn)大門，立刻就會(huì)被這里鳥語花香的景色吸引住了。
走進(jìn)生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來看看左邊有什么吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在辣椒樹上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的身后探出頭來張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱里，只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展著青綠的葉子，吸收著陽光雨露，盼望著快快長大……
再回過頭來看看右邊，哇！五顏六色的小金魚真好看，它們?cè)谒乩镒杂勺栽诘赜蝸碛稳�，有的還躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來一陣清脆的鳥叫聲，哦，原來是旁邊的大鳥籠的小鳥們看我們這么久還不去看它們，正著急地呼喚我們呢！同學(xué)們立刻圍了過去，小鳥們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動(dòng)聽的歌，有的在籠里飛來飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛。籠子周圍長滿了花兒，有金銀花、圣誕花、夜來香、月季花……把鳥兒的家裝點(diǎn)的更加美了，難怪鳥兒們?cè)谶@里生活得這么開心了。
生物園四周還擺滿各種千姿百態(tài)的盆景，爬山虎爬滿圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一堵綠墻。
我們學(xué)校的生物園真是一個(gè)生機(jī)勃勃的好地方��！
五年級(jí)寫景作文 篇6
臨近黃昏，我騎著自行車來到湘江邊。一路上，天空變化萬千，一會(huì)兒是金燦燦的，一會(huì)兒又變成了紅色，像是誰不小心打翻了顏料盤而潑上去了不同的顏色。
湘江邊水天一色，水中映著天空中調(diào)皮的太陽和旁邊絢麗多彩的云朵。江面上，天空和水面的界限并不是那么清晰明顯，快要落下去的太陽散發(fā)出的是淡淡的金紅色的光，照在我的身上，感覺非常溫柔，過了一會(huì)兒，太陽似乎是披了一層薄紗，慢慢的，天色逐漸暗了下來。
這時(shí)候，在那天的邊際只看見一片朦朧。在那輕盈的面紗下，似乎有一位紅衣仙女正跳著婀娜多姿的舞蹈，扭動(dòng)著腰肢，自由的旋轉(zhuǎn)跳躍。江面上，波浪一波又一波的往岸邊推來，江邊的小船在太陽的光芒籠罩下變成金燦燦的，岸邊不遠(yuǎn)處的`高樓大廈像披上一件金紅色的風(fēng)衣，放眼望去，整個(gè)城市在夕陽的照耀下鍍上了一層金色的金邊。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，站在江邊的我，將這美麗的一幕幕景色盡收眼底，不禁感慨，大自然真是一個(gè)數(shù)不勝數(shù)的名勝美景的創(chuàng)造者啊！我們?nèi)祟悜?yīng)該更加愛護(hù)大自然！
五年級(jí)寫景作文 篇7
這天依舊是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我?guī)е瘹�，來到了西湖濕地公園。
現(xiàn)在正是早晨，空氣中還帶著微微濕潤的氣息，我緩緩地走入公園大門。這時(shí)公園還沒什么前來領(lǐng)略美景的人們，不過這樣也好，我可以享受這寧靜的時(shí)刻。
走入林蔭小道，一排排挺立的大樹，像是被暖和的晨風(fēng)吹散了神，都紛紛彎下了腰，用它們粗壯的身軀為我抵擋了淡淡的陽光。
太陽公公漸漸抬起了它光溜溜的頭，卻不知左搖右擺地在眺望些什么呢？是那一只只劃破了天空的鳥，或是自由飄舞的一朵朵白云，再或是成群結(jié)伴的我們？
我慢慢地接近了西湖邊。湖面時(shí)而有著鏡子般的平靜，時(shí)而又如山澗一般的靈動(dòng)。
是一陣風(fēng)，一陣風(fēng)打破了此時(shí)的安詳。湖面泛起了一層層波紋，波紋伴隨著清爽的風(fēng)，逐漸向湖邊的我逼來。
正午，我向著公園中央大樹的方向走去，陽光也越發(fā)強(qiáng)烈。
我手旁的草地上長滿了茸茸的狗尾巴草，它們隨風(fēng)舞動(dòng)著、搖擺著。又像是蠢蠢欲動(dòng)，想破地而出，與我交心、談話。
突然，飛來了一只小蜜蜂。正當(dāng)我疑惑時(shí)，它已經(jīng)專心致志地開始采起了花蕊里蘊(yùn)藏著的花蜜。它嗡嗡嗡地叫著，一定是在為它滿滿的收獲而慶賀吧！
不知不覺，已是傍晚了，我隨著游客走出了公園。路邊滿樹的樹葉在跟我沙沙地?fù)]手，潔白的云朵也一路跟著我，直至我回家。
五年級(jí)寫景作文 篇8
星期六的早晨，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。媽媽就帶著我到外婆家的田園游玩，觀賞這秋天美麗的景色。
走到狹窄而又蜿蜒的田園小徑上，極目了望，一眼望不到邊的稻田金燦燦的，好似一塊舒服的大地毯，走進(jìn)一看，喲！年老的稻田腰伸不真了，而年輕的呢，正挺得筆筆直直的，正在那洋洋自得呢！還沒有走幾步，又來了玉米田里。呀！玉米妹妹真害羞呀，把自己的臉藏在被子里了，我走過去，慢慢地把被子掀開，他才肯露出半邊臉來，我忍不住笑了一聲：“嘻嘻！”
慢慢地走呀走，不知不覺中一條小河展現(xiàn)在了我的眼前，哇！河水清澈見底，河水旁還站了幾位士兵，正在保護(hù)小河呢！“嘎嘎”，小鴨子來了，他們成群結(jié)隊(duì)，有白的、花的、黑的，有的正在尋找東西吃，有的正在舒展四肢，跳著舞呢！有的在互相嬉戲，“嘎”地叫著，好似歡迎我們的到來。還有，看，那兩只小鴨子，正在相互梳理著毛發(fā)。呵，他們真假一對(duì)相親相愛的伴侶�。�
一路奔跑，風(fēng)呼呼地吹著，忽然，一陣香氣撲鼻而來，我仔細(xì)一聞，哦，是田徑兩旁野花的香氣啊！有黃的、紅的、白的，還有些不知名的小花呢！它們數(shù)不勝數(shù)，散發(fā)著怡人清香，我低頭一看，野菊花正在玩捉迷藏呢！它們雖小，不像其他花那么高貴，但它的生命力頑強(qiáng)，可不要小看它哦！
走呀走，繼續(xù)游覽，不遠(yuǎn)處，一位牧童正在放著羊，那頭羊很乖，牧童對(duì)它說：“快來！”，他們就慢慢地走來，我向它走去，一會(huì)兒和他玩耍，一會(huì)兒和他合影，一會(huì)兒又喂他吃草，忙得不亦樂乎，他都快成大明星了。
我情不自禁地唱起歌來，“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”這歌聲，迎來了媽媽歡快的笑聲，“哈哈！”笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
漸漸的，天黑了，我只好依依不舍的離去。我邊走邊到心里默默地念到：秋天的田園你真美，我祝愿你在今后越來越美麗！
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