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四年級(jí)故事作文

時(shí)間:2021-12-08 13:36:55 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)故事作文十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】四年級(jí)故事作文十篇

四年級(jí)故事作文 篇1

  在一個(gè)炎熱的夏天,一個(gè)小矮人搬屋,來(lái)到一個(gè)僻靜的草叢中住。

  一天,小矮人覺得有點(diǎn)餓了,就出去買東西吃;貋(lái)之后發(fā)現(xiàn)房子垮了。原來(lái)是那一群活潑、可愛的小朋友不小心弄垮了。小矮人特別的生氣,自己拿起工具箱,補(bǔ)起來(lái)了,還自言自語(yǔ)的說(shuō):“該死的一群人,不但把我的房子弄垮了,還不道歉,一群臭要命的人”。數(shù)小時(shí)后,小矮人的房子修好了。但是,在小矮人的眼里,小朋友沒永遠(yuǎn)是個(gè)罪人,而這顆心留下了對(duì)小朋友的一條裂痕。

  在一次突然起來(lái)的暴風(fēng)雨把小矮人的房子毀了,小矮人無(wú)家可歸了。小矮人承受不起暴風(fēng)雨暈倒了,一個(gè)小朋友看到了,把小矮人背回家,第二天小矮人醒了,發(fā)現(xiàn)自己不在街頭,而是在一個(gè)陌生的房子里。小矮人看見一個(gè)小朋友立刻戒備起來(lái)了。小朋友說(shuō)你那天暈倒在街邊,我看你到你就把你背回來(lái)了小矮人從這件事中知道不是每一個(gè)小朋友都一樣那么壞的,所以小矮人心里的那一條裂痕也逐漸消失了。

  我們不要像小矮人那樣盲目……

四年級(jí)故事作文 篇2

  我的綽號(hào)故事高挑的身材,不大不小的眼睛,挺直的鼻梁,一張嘴時(shí)不時(shí)就能說(shuō)出令人笑到肚子痛的話語(yǔ)。這就是我,一個(gè)名副其實(shí)的女漢子,吳美欣。最近,班上流行給別人取外號(hào)這個(gè)奇葩的習(xí)慣,至于外號(hào),就是綽號(hào)。我的好朋友葉曉穎被我的同桌叫成蚯蚓,她一聽到我同桌叫她蚯蚓,她氣的恨不了直接扒了他的皮。又比如我的后桌劉泰松,以前我們都叫他牛肉松,可分班以后,我告訴同學(xué)葉宇珊他叫牛肉松,她卻直接叫他牛糞,讓我笑了半天。劉泰松氣死了,就叫葉宇珊海珊瑚說(shuō)了這么多,你因該對(duì)我的綽號(hào)也很好奇吧!現(xiàn)在,我就告訴你們我的綽號(hào)是什么吧。我的綽號(hào)有很多,比如說(shuō)沒心就是我的名字的諧音、梅子是不是很像日本人的名字呢?、母老虎因?yàn)槲沂桥疂h子,如果別人說(shuō)我怎么的,我就會(huì)破口大罵,所以這是班上的男生取得。說(shuō)起這些綽號(hào),最有趣的就是沒心了,這個(gè)綽號(hào),還有一個(gè)故事。

  一次科學(xué)課,老師要我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)是測(cè)量運(yùn)動(dòng)前和運(yùn)動(dòng)后的脈搏、心跳和呼吸有什么變化。測(cè)量心跳的時(shí)候,要找到手腕上連接心臟的血管,而我找不到,科學(xué)老師就幫我找,老師先從我的左手開始找,他這里按按,那里捏捏。又換右手,還是那樣,找了半天都找不到,有的同學(xué)說(shuō)我沒血管,有的說(shuō)我沒心跳,還有的說(shuō)我沒脈搏。這些說(shuō)說(shuō)就算了,竟然還有同學(xué)說(shuō):吳美欣沒有心臟!這讓我聽見之后,怒火分分鐘就上去了,非常鄙視這位同學(xué)。別的同學(xué)聽到他這么說(shuō),班上徹徹底底炸開了鍋,議論紛紛。直到科學(xué)老師喊:停!安靜!說(shuō)著還敲了敲教鞭,班級(jí)瞬間安靜下來(lái)接著又說(shuō):她不是沒有血管,也不是沒有心臟,只是在里面一點(diǎn)。從此,我的綽號(hào)就叫沒心了。

四年級(jí)故事作文 篇3

  俗話說(shuō):“幸福的`家庭都是相似的,不幸福的家庭各有不幸!笨墒俏乙f(shuō):“不幸福的家庭都相似的,而幸福的家庭各有各的幸福!蔽覀?nèi)叶忌钌畹馗惺艿剑簾o(wú)論金錢多少,無(wú)論地位高低,無(wú)論環(huán)境等因素的影響,只要我們一家人相親相愛,永遠(yuǎn)快樂生活在一起,這就是幸福吧。

  我們?nèi)依洗笫菋寢專隙前职,老三就是我啦。爸爸,媽媽和我都各有各的愛好:先?lái)介紹一下自己,我是個(gè)小書迷,一有空就喜歡在書的海洋里暢游,也就是說(shuō)看書已經(jīng)成了我生活中的一部分,一個(gè)不可缺少的一部分;再來(lái)說(shuō)媽媽吧,她平時(shí)喜歡看股票,也喜歡在網(wǎng)上淘寶;最后特別介紹一下爸爸,他是一名好醫(yī)生,也是一位名副其實(shí)的電視迷,下班回家后,他進(jìn)門第一件事就是開電視,仿佛看電視已經(jīng)成了他第二份工作。

  當(dāng)然,我們家也有共同的愛好:比如每天晚上我們都會(huì)輪流看一份報(bào)紙;每當(dāng)?shù)街苣┯锌盏臅r(shí)候,我們一家三口都喜歡去戶外活動(dòng)或逛街、買東西等等。對(duì)了,我們家還有一個(gè)良好的溝通習(xí)慣,喜歡在餐桌上邊吃飯邊聊天,如:家事、國(guó)事、天下事,總之事事都可以雜談。

  另外我還要告訴大家一件小秘密:我們家在吃飯的時(shí)候,媽媽總喜歡往我碗里夾菜,而爸爸又總喜歡往媽媽的碗里夾菜。小的時(shí)候,我不知道這是怎么回事?后來(lái)長(zhǎng)大后,我才知道,哈哈,原來(lái)這就是愛的表現(xiàn)。

  我家的故事沒有一件驚天動(dòng)地的大事,多是一些微不足道的小事,可幸福就在其中,就是這些小事不斷散發(fā)出縷縷的溫情。

四年級(jí)故事作文 篇4

  在浩瀚的海底世界里,住著龐大的美人魚家族。有一年,美人魚媽媽懷孕了,之后不久便產(chǎn)下了一群漂亮的美人魚寶寶,但其中有一個(gè)孩子卻皮膚黝黑,頭發(fā)稀疏,難看極了。同伴們都不愿意跟它一起玩,還給它起了個(gè)綽號(hào)叫“黑人魚”。

  美人魚們漸漸長(zhǎng)大,都該上學(xué)了。第一天去學(xué)校報(bào)到時(shí)要排座位,由于沒有一個(gè)人愿意與黑人魚同桌,她只好獨(dú)自坐在了一個(gè)陰暗的角落。有一天,黑人魚在地上撿到一塊橡皮,剛想放到講臺(tái)上,美人魚環(huán)環(huán)就趕了過來(lái),說(shuō)黑人魚偷了她的橡皮,于是黑人魚就被大家當(dāng)作小偷拉到了老師辦公室。雖然事后老師查明了真相,但在那之前,黑人魚不知道該有多委屈。

  一眨眼秋天來(lái)臨,海底世界里的果子和珍珠都已成熟了,這時(shí)候正是秋游的好時(shí)間。那天,老師帶著大家來(lái)到了珍果湖采摘珍珠果,小伙伴們嘰嘰喳喳三五成群地游來(lái)游去興奮極了!就在黑人魚要開始采摘時(shí),她看見美人魚青青被湖底的荊棘扎傷了,困在珊瑚叢中動(dòng)彈不得。黑人魚想要游過去幫她,但忽然轉(zhuǎn)念一想,“萬(wàn)一青青怪自己弄傷了她的手臂怎么辦呢?”雖然有些擔(dān)憂,但黑人魚還是義無(wú)反顧地游了過去,撥開一層層珊瑚和海草,麻利地用消毒水草把青青受傷的手臂包扎了起來(lái)。等她好不容易把青青從珊瑚叢中解困出來(lái)時(shí),自己卻因體力不支暈了過去。再醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們都圍在她邊上,青青正拉著她的手擔(dān)憂的望著她。從大家關(guān)切的眼神中,黑人魚感受到了無(wú)比的溫暖和快樂。最讓人驚奇的是,她發(fā)現(xiàn)自己的皮膚正在由黑轉(zhuǎn)白,慢慢變得白里透紅,頭發(fā)也開始有光澤了,再也不是以前難看的“黑人魚”了……

  大家都不知道在黑人魚昏迷的這段時(shí)間發(fā)生了些什么,但有一點(diǎn)是可以肯定的,那就是可愛的“黑人魚”是一條里外都格外美麗的真正的美人魚。

四年級(jí)故事作文 篇5

  歷史的長(zhǎng)河層出不窮,讓人琢磨不透……

  鵬程萬(wàn)里

  大家好,你們知道鵬程萬(wàn)里是什么意思嗎?鵬程萬(wàn)里指的就是……

  鵬程萬(wàn)里是一個(gè)成語(yǔ)小故事,這個(gè)成語(yǔ)是這樣來(lái)的:傳說(shuō),在古時(shí)候的北海里,有一只大鳥,叫做鯤,它的背像泰山那樣高,后來(lái),又變成了一只大鳥,叫做鵬,鵬展翅高飛,翅膀遮住天空,大地盼著光,剎那間山洞、河谷、堤壩、沙灘,掀起一到狂風(fēng),狂風(fēng)卷起巨浪三千里,直出云霄,驚鬼神。

  區(qū)區(qū)在沙灘上的小麻雀搖搖頭說(shuō):“大鵬太累了,像我們這樣只飛幾丈高就落下來(lái),是多么的悠閑自在呢!”

  這個(gè),就是鵬程萬(wàn)里的來(lái)歷。對(duì)了,再告訴你們一點(diǎn),形容前程遠(yuǎn)大,或者是前程無(wú)量稱鵬程萬(wàn)里。

  請(qǐng)君入甕

  在唐朝皇帝武則天時(shí)代,有兩個(gè)苦力,一個(gè)叫周興,一個(gè)叫來(lái)俊臣,有一次有人向武則天告密,說(shuō)是周興要謀反,武則天就讓來(lái)俊臣去審問周興,可是來(lái)俊臣并不是直接去把周興抓回來(lái),反而請(qǐng)周興來(lái)喝酒,來(lái)俊臣不斷的向周興勸酒,周興很快有了醉意,這時(shí),來(lái)俊臣問周興:“有些犯人用了刑還不招認(rèn),不知周兄有何辦法?”周興答道:“這好辦,拿一只大甕,四面燒起柴火,讓犯人蹲在甕中。”這時(shí),來(lái)俊臣就讓人拿一只大甕,四面燒起柴火,周興疑惑不解的問:“賢弟拿這只大甕何用?”來(lái)俊臣說(shuō):"皇上有旨,命我審問周兄謀反的事!”周興一聽這話,酒也嚇醒了,周興連忙跪下來(lái),磕頭認(rèn)罪。

  請(qǐng)君入甕的意思是:用別人的方法來(lái)攻擊別人,形容以其人之道還至其人之身。

  我因時(shí)間關(guān)系就給你們講這么多了,要是你還想聽的話那就下一次再來(lái)吧……

四年級(jí)故事作文 篇6

  書就像是一艘船,帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸;書像是一盞燈,為我們指引前進(jìn)的方向;書更像是一位盡職的老師,為我們開辟前進(jìn)的道路。我是一個(gè)愛書如命的人,我與書之間 還 發(fā)生過不少故事呢!

  有一次,我去新華書店看書,看中了一本書,就想買回家,于是我走到爸爸跟前,說(shuō):“爸爸,這本書挺好的,我想買下它!薄昂,嗯,不行,絕對(duì)不行!”爸爸剛想答應(yīng),可是一看到書價(jià),便連忙改口,我只好帶著遺憾和不快走出了書店。

  回到家之后,我還是對(duì)那本書的情節(jié)念念不忘,一心想把它買回來(lái),就苦思冥想怎樣才能得到它。忽然,我靈機(jī)一動(dòng):我每天放學(xué)有2元錢乘車,只要我天天步行回家,一個(gè)月就能買到那本書了。于是從第二天開始,我就步行回家。雖然走得很累,回家也晚了些,可我一想起再過29天就能得到那本書了,疲憊感便蕩然無(wú)存。終于,一個(gè)月過去了,我總算存夠了錢。我用自己辛苦一月積攢的錢買到了那本夢(mèng)寐以求的書。我抑制不住心中的喜悅,將新買的書抱在懷里,活像見到了一個(gè)久違的朋友。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,是書,讓我獲得了那么多知識(shí),是書,讓我擁有更美好的明天!

四年級(jí)故事作文 篇7

  我是一粒豌豆,一粒幸福的豌豆。

  我剛生出來(lái)的時(shí)候,主人對(duì)我不離不棄,十分喜愛?墒牵幸惶,主人口袋破了一個(gè)大洞,我沒站穩(wěn)腳,結(jié)果掉在地上?蓱z的巴巴地躺在大街上。街上人來(lái)人往,好不熱鬧。可我不能顧及這些景色。街上不時(shí)有人和車走過,我必須快躲閃,免得為此而踩扁失去生命。人一走過,我便得躲到鞋縫里,免得被踩扁;車一開過,我便躲到車輪胎縫里,免得被軋扁。

  天天提心吊膽的生活,讓我簡(jiǎn)直不想在這鬼地方混了。這天,麻雀哥在大街上看到了我,便一口把我吞進(jìn)肚子里去了。

  “救命!救——命——”我邊捶打著麻雀哥的腸子,一邊大喊,“我要做幸運(yùn)的豌豆,我不要死!麻雀哥,你放我出去!”

  麻雀哥沒有聽我的話。我只得在他的肚子里漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  大約在三天后,我終于見到了陽(yáng)光。不過,我是變成糞便與其他的物質(zhì)一起排出來(lái)的。

  見到太陽(yáng)真好!我鉆進(jìn)了土壤,濕濕的、冰冰的,真爽。

  我睡著了,夢(mèng)中,我看見自己長(zhǎng)大了,并且占據(jù)了土地的一角。看來(lái),我還得謝謝麻雀哥!

四年級(jí)故事作文 篇8

  1937年,日本侵略者對(duì)中國(guó)大舉進(jìn)犯,華夏大地風(fēng)雨飄搖,人們不能安居樂業(yè)了,他們紛紛舉家逃亡。8月28日,3歲的虎子和10歲的姐姐跟隨著父母準(zhǔn)備乘火車逃離上海。他們一家人隨著逃亡的人群趕到上;疖嚹险緯r(shí),沒想到慘劇發(fā)生了-----日本侵略者轟炸了這里。

  日本侵略者一陣猛烈的炮轟之后,原本熙熙攘攘的上;疖囌绢D時(shí)成了殘?jiān)珨啾,尸首遍地。幸存下?lái)的人,大都受了傷。3歲的虎子雖然不懂事,但當(dāng)他用小手拉爸爸媽媽時(shí),遍身鮮血的爸爸媽媽卻始終躺在地上不回答他,虎子嚇哭了。

  虎子不知道,就在日本侵略者進(jìn)行轟炸時(shí),爸爸媽媽把虎子和姐姐嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捂在自己的身下。爸爸媽媽死了,虎子和姐姐活了下來(lái);⒆拥慕憬阍谶@場(chǎng)轟炸中失去了一只胳膊,劇烈的疼痛讓她暈倒了,是弟弟的哭聲讓她醒了過來(lái)。“爸、媽,你們醒醒啊,醒醒!”虎子姐姐用僅剩的一只手,使勁搖晃著已經(jīng)死去的父母。虎子姐弟倆凄慘無(wú)助的哭聲回蕩在空氣中,兩個(gè)孩子在這場(chǎng)慘無(wú)人道的轟炸中成了可憐的孤兒了。整個(gè)上;疖嚹险驹谂诨疬^后,被死亡和傷痛的的陰云籠罩著。

  “孩子,不哭了。跟我回家吧!”說(shuō)話的人是一個(gè)30歲左右的叔叔。轟炸前,他在上;疖嚹险靖浇_著一個(gè)餃子店,生意好的不得了。轟炸后,他的餃子店變成了廢墟,他的家人都遇難了。

  “叔叔,哪里是咱們中國(guó)人的家呀?”虎子姐姐滿臉淚花,疑惑地問。

  “孩子,走,先找個(gè)醫(yī)院給你的傷口包扎一下。日本小鬼子轟炸了我們的家,奪走了我們親人的命。但,我們還活著。記住,只要活著就有希望!”

  叔叔一手抱起虎子,另一手扶著虎子的姐姐,慢慢走遠(yuǎn)了...

四年級(jí)故事作文 篇9

  “喂,大家坐好!上科學(xué)課啦!我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后,一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜?墒峭瑢W(xué)們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著!皝(lái)啦來(lái)啦!科學(xué)老師來(lái)啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著,一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來(lái),但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見科學(xué)老師拿著課本走來(lái),又慢慢的走過我們班的教室門,向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了!安粚(duì)!是我們班的課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來(lái),還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來(lái)了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……”

  老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來(lái)了,……

  “!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說(shuō):“我就知道,你們憑是怎么會(huì)這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師!”“。磕銈冞要嚇人呀!”

四年級(jí)故事作文 篇10

  小朋友們,你們一定都知道大海吧,它一望無(wú)際,那你們知道吧?大海還有一次有趣的旅程哦!讓我來(lái)給你一一道來(lái)吧!

  大海原本只是一個(gè)毫不起眼的小溪,但是它自從知道大海以后,它的心中樹立了一個(gè)理想,那就是要流進(jìn)大海。有一天,小溪對(duì)同伴說(shuō):“我們一起去大海吧!”

  同伴說(shuō):“去大海?那也太遠(yuǎn)了吧!你趕快打消這個(gè)念頭吧,不要為此枉費(fèi)心機(jī)了,如果你一定要去的話,那可是要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的!”

  可小溪還是去了,一路上他看了許多風(fēng)景,桃花小姐彎著腰說(shuō):“瞧我多美呀!”果樹吸收了水分說(shuō):“謝謝你們,你們讓我長(zhǎng)的更加旺盛了!

  有一天,小溪的路被一塊大石頭給攔住了,小溪說(shuō):“石頭大哥,請(qǐng)讓一讓!

  石頭傲慢地說(shuō):“你休想過去!

  于是小溪使出全力向前沖去。

  風(fēng)公公說(shuō):“我也來(lái)助你一臂之力!庇谑秋L(fēng)使勁一吹,石頭終于被撞開了。

  不久,小溪匯成了河流,過了好久,小溪終于進(jìn)了大海。

  小朋友你只要有理想,并永往直前,你也會(huì)成功的。

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