【精選】四年級(jí)故事作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)故事作文 篇1
在一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)小矮人搬屋，來(lái)到一個(gè)僻靜的草叢中住。
一天，小矮人覺得有點(diǎn)餓了，就出去買東西吃�；貋�(lái)之后發(fā)現(xiàn)房子垮了。原來(lái)是那一群活潑、可愛的小朋友不小心弄垮了。小矮人特別的生氣，自己拿起工具箱，補(bǔ)起來(lái)了，還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“該死的一群人，不但把我的房子弄垮了，還不道歉，一群臭要命的人”。數(shù)小時(shí)后，小矮人的房子修好了。但是，在小矮人的眼里，小朋友沒永遠(yuǎn)是個(gè)罪人，而這顆心留下了對(duì)小朋友的一條裂痕。
在一次突然起來(lái)的暴風(fēng)雨把小矮人的房子毀了，小矮人無(wú)家可歸了。小矮人承受不起暴風(fēng)雨暈倒了，一個(gè)小朋友看到了，把小矮人背回家，第二天小矮人醒了，發(fā)現(xiàn)自己不在街頭，而是在一個(gè)陌生的房子里。小矮人看見一個(gè)小朋友立刻戒備起來(lái)了。小朋友說(shuō)你那天暈倒在街邊，我看你到你就把你背回來(lái)了小矮人從這件事中知道不是每一個(gè)小朋友都一樣那么壞的，所以小矮人心里的那一條裂痕也逐漸消失了。
我們不要像小矮人那樣盲目……
四年級(jí)故事作文 篇2
我的綽號(hào)故事高挑的身材，不大不小的眼睛，挺直的鼻梁，一張嘴時(shí)不時(shí)就能說(shuō)出令人笑到肚子痛的話語(yǔ)。這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的女漢子，吳美欣。最近，班上流行給別人取外號(hào)這個(gè)奇葩的習(xí)慣，至于外號(hào)，就是綽號(hào)。我的好朋友葉曉穎被我的同桌叫成蚯蚓，她一聽到我同桌叫她蚯蚓，她氣的恨不了直接扒了他的皮。又比如我的后桌劉泰松，以前我們都叫他牛肉松，可分班以后，我告訴同學(xué)葉宇珊他叫牛肉松，她卻直接叫他牛糞，讓我笑了半天。劉泰松氣死了，就叫葉宇珊海珊瑚說(shuō)了這么多，你因該對(duì)我的綽號(hào)也很好奇吧！現(xiàn)在，我就告訴你們我的綽號(hào)是什么吧。我的綽號(hào)有很多，比如說(shuō)沒心就是我的名字的諧音、梅子是不是很像日本人的名字呢？、母老虎因?yàn)槲沂桥疂h子，如果別人說(shuō)我怎么的，我就會(huì)破口大罵，所以這是班上的男生取得。說(shuō)起這些綽號(hào)，最有趣的就是沒心了，這個(gè)綽號(hào)，還有一個(gè)故事。
一次科學(xué)課，老師要我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)是測(cè)量運(yùn)動(dòng)前和運(yùn)動(dòng)后的脈搏、心跳和呼吸有什么變化。測(cè)量心跳的時(shí)候，要找到手腕上連接心臟的血管，而我找不到，科學(xué)老師就幫我找，老師先從我的左手開始找，他這里按按，那里捏捏。又換右手，還是那樣，找了半天都找不到，有的同學(xué)說(shuō)我沒血管，有的說(shuō)我沒心跳，還有的說(shuō)我沒脈搏。這些說(shuō)說(shuō)就算了，竟然還有同學(xué)說(shuō)：吳美欣沒有心臟！這讓我聽見之后，怒火分分鐘就上去了，非常鄙視這位同學(xué)。別的同學(xué)聽到他這么說(shuō)，班上徹徹底底炸開了鍋，議論紛紛。直到科學(xué)老師喊：停！安靜！說(shuō)著還敲了敲教鞭，班級(jí)瞬間安靜下來(lái)接著又說(shuō)：她不是沒有血管，也不是沒有心臟，只是在里面一點(diǎn)。從此，我的綽號(hào)就叫沒心了。
四年級(jí)故事作文 篇3
俗話說(shuō)：“幸福的`家庭都是相似的，不幸福的家庭各有不幸�！笨墒俏乙f(shuō)：“不幸福的家庭都相似的，而幸福的家庭各有各的幸福�！蔽覀�?nèi)叶忌钌畹馗惺艿剑簾o(wú)論金錢多少，無(wú)論地位高低，無(wú)論環(huán)境等因素的影響，只要我們一家人相親相愛，永遠(yuǎn)快樂生活在一起，這就是幸福吧。
我們?nèi)依洗笫菋寢專隙前职�，老三就是我啦。爸爸，媽媽和我都各有各的愛好：先�?lái)介紹一下自己，我是個(gè)小書迷，一有空就喜歡在書的海洋里暢游，也就是說(shuō)看書已經(jīng)成了我生活中的一部分，一個(gè)不可缺少的一部分；再來(lái)說(shuō)媽媽吧，她平時(shí)喜歡看股票，也喜歡在網(wǎng)上淘寶；最后特別介紹一下爸爸，他是一名好醫(yī)生，也是一位名副其實(shí)的電視迷，下班回家后，他進(jìn)門第一件事就是開電視，仿佛看電視已經(jīng)成了他第二份工作。
當(dāng)然，我們家也有共同的愛好：比如每天晚上我們都會(huì)輪流看一份報(bào)紙；每當(dāng)?shù)街苣┯锌盏臅r(shí)候，我們一家三口都喜歡去戶外活動(dòng)或逛街、買東西等等。對(duì)了，我們家還有一個(gè)良好的溝通習(xí)慣，喜歡在餐桌上邊吃飯邊聊天，如：家事、國(guó)事、天下事，總之事事都可以雜談。
另外我還要告訴大家一件小秘密：我們家在吃飯的時(shí)候，媽媽總喜歡往我碗里夾菜，而爸爸又總喜歡往媽媽的碗里夾菜。小的時(shí)候，我不知道這是怎么回事？后來(lái)長(zhǎng)大后，我才知道，哈哈，原來(lái)這就是愛的表現(xiàn)。
我家的故事沒有一件驚天動(dòng)地的大事，多是一些微不足道的小事，可幸福就在其中，就是這些小事不斷散發(fā)出縷縷的溫情。
四年級(jí)故事作文 篇4
在浩瀚的海底世界里，住著龐大的美人魚家族。有一年，美人魚媽媽懷孕了，之后不久便產(chǎn)下了一群漂亮的美人魚寶寶，但其中有一個(gè)孩子卻皮膚黝黑，頭發(fā)稀疏，難看極了。同伴們都不愿意跟它一起玩，還給它起了個(gè)綽號(hào)叫“黑人魚”。
美人魚們漸漸長(zhǎng)大，都該上學(xué)了。第一天去學(xué)校報(bào)到時(shí)要排座位，由于沒有一個(gè)人愿意與黑人魚同桌，她只好獨(dú)自坐在了一個(gè)陰暗的角落。有一天，黑人魚在地上撿到一塊橡皮，剛想放到講臺(tái)上，美人魚環(huán)環(huán)就趕了過來(lái)，說(shuō)黑人魚偷了她的橡皮，于是黑人魚就被大家當(dāng)作小偷拉到了老師辦公室。雖然事后老師查明了真相，但在那之前，黑人魚不知道該有多委屈�。�
一眨眼秋天來(lái)臨，海底世界里的果子和珍珠都已成熟了，這時(shí)候正是秋游的好時(shí)間。那天，老師帶著大家來(lái)到了珍果湖采摘珍珠果，小伙伴們嘰嘰喳喳三五成群地游來(lái)游去興奮極了！就在黑人魚要開始采摘時(shí)，她看見美人魚青青被湖底的荊棘扎傷了，困在珊瑚叢中動(dòng)彈不得。黑人魚想要游過去幫她，但忽然轉(zhuǎn)念一想，“萬(wàn)一青青怪自己弄傷了她的手臂怎么辦呢？”雖然有些擔(dān)憂，但黑人魚還是義無(wú)反顧地游了過去，撥開一層層珊瑚和海草，麻利地用消毒水草把青青受傷的手臂包扎了起來(lái)。等她好不容易把青青從珊瑚叢中解困出來(lái)時(shí)，自己卻因體力不支暈了過去。再醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們都圍在她邊上，青青正拉著她的手擔(dān)憂的望著她。從大家關(guān)切的眼神中，黑人魚感受到了無(wú)比的溫暖和快樂。最讓人驚奇的是，她發(fā)現(xiàn)自己的皮膚正在由黑轉(zhuǎn)白，慢慢變得白里透紅，頭發(fā)也開始有光澤了，再也不是以前難看的“黑人魚”了……
大家都不知道在黑人魚昏迷的這段時(shí)間發(fā)生了些什么，但有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是可愛的“黑人魚”是一條里外都格外美麗的真正的美人魚。
四年級(jí)故事作文 篇5
歷史的長(zhǎng)河層出不窮，讓人琢磨不透……
鵬程萬(wàn)里
大家好，你們知道鵬程萬(wàn)里是什么意思嗎？鵬程萬(wàn)里指的就是……
鵬程萬(wàn)里是一個(gè)成語(yǔ)小故事，這個(gè)成語(yǔ)是這樣來(lái)的：傳說(shuō)，在古時(shí)候的北海里，有一只大鳥，叫做鯤，它的背像泰山那樣高，后來(lái)，又變成了一只大鳥，叫做鵬，鵬展翅高飛，翅膀遮住天空，大地盼著光，剎那間山洞、河谷、堤壩、沙灘，掀起一到狂風(fēng)，狂風(fēng)卷起巨浪三千里，直出云霄，驚鬼神。
區(qū)區(qū)在沙灘上的小麻雀搖搖頭說(shuō)：“大鵬太累了，像我們這樣只飛幾丈高就落下來(lái)，是多么的悠閑自在呢！”
這個(gè)，就是鵬程萬(wàn)里的來(lái)歷。對(duì)了，再告訴你們一點(diǎn)，形容前程遠(yuǎn)大，或者是前程無(wú)量稱鵬程萬(wàn)里。
請(qǐng)君入甕
在唐朝皇帝武則天時(shí)代，有兩個(gè)苦力，一個(gè)叫周興，一個(gè)叫來(lái)俊臣，有一次有人向武則天告密，說(shuō)是周興要謀反，武則天就讓來(lái)俊臣去審問周興,可是來(lái)俊臣并不是直接去把周興抓回來(lái)，反而請(qǐng)周興來(lái)喝酒，來(lái)俊臣不斷的向周興勸酒，周興很快有了醉意，這時(shí)，來(lái)俊臣問周興：“有些犯人用了刑還不招認(rèn),不知周兄有何辦法？”周興答道：“這好辦，拿一只大甕,四面燒起柴火，讓犯人蹲在甕中。”這時(shí)，來(lái)俊臣就讓人拿一只大甕，四面燒起柴火，周興疑惑不解的問：“賢弟拿這只大甕何用？”來(lái)俊臣說(shuō):"皇上有旨,命我審問周兄謀反的事！”周興一聽這話,酒也嚇醒了，周興連忙跪下來(lái)，磕頭認(rèn)罪。
請(qǐng)君入甕的意思是:用別人的方法來(lái)攻擊別人,形容以其人之道還至其人之身。
我因時(shí)間關(guān)系就給你們講這么多了，要是你還想聽的話那就下一次再來(lái)吧……
四年級(jí)故事作文 篇6
書就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸；書像是一盞燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書更像是一位盡職的老師，為我們開辟前進(jìn)的道路。我是一個(gè)愛書如命的人，我與書之間 還 發(fā)生過不少故事呢！
有一次，我去新華書店看書，看中了一本書，就想買回家，于是我走到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，這本書挺好的，我想買下它�！薄昂�，嗯，不行，絕對(duì)不行！”爸爸剛想答應(yīng)，可是一看到書價(jià)，便連忙改口，我只好帶著遺憾和不快走出了書店。
回到家之后，我還是對(duì)那本書的情節(jié)念念不忘，一心想把它買回來(lái)，就苦思冥想怎樣才能得到它。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：我每天放學(xué)有2元錢乘車，只要我天天步行回家，一個(gè)月就能買到那本書了。于是從第二天開始，我就步行回家。雖然走得很累，回家也晚了些，可我一想起再過29天就能得到那本書了，疲憊感便蕩然無(wú)存。終于，一個(gè)月過去了，我總算存夠了錢。我用自己辛苦一月積攢的錢買到了那本夢(mèng)寐以求的書。我抑制不住心中的喜悅，將新買的書抱在懷里，活像見到了一個(gè)久違的朋友。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是書，讓我獲得了那么多知識(shí)，是書，讓我擁有更美好的明天！
四年級(jí)故事作文 篇7
我是一粒豌豆，一粒幸福的豌豆。
我剛生出來(lái)的時(shí)候，主人對(duì)我不離不棄，十分喜愛�？墒牵幸惶�，主人口袋破了一個(gè)大洞，我沒站穩(wěn)腳，結(jié)果掉在地上�？蓱z的巴巴地躺在大街上。街上人來(lái)人往，好不熱鬧。可我不能顧及這些景色。街上不時(shí)有人和車走過，我必須快躲閃，免得為此而踩扁失去生命。人一走過，我便得躲到鞋縫里，免得被踩扁；車一開過，我便躲到車輪胎縫里，免得被軋扁。
天天提心吊膽的生活，讓我簡(jiǎn)直不想在這鬼地方混了。這天，麻雀哥在大街上看到了我，便一口把我吞進(jìn)肚子里去了。
“救命!救——命——”我邊捶打著麻雀哥的腸子，一邊大喊，“我要做幸運(yùn)的豌豆，我不要死!麻雀哥，你放我出去!”
麻雀哥沒有聽我的話。我只得在他的肚子里漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
大約在三天后，我終于見到了陽(yáng)光。不過，我是變成糞便與其他的物質(zhì)一起排出來(lái)的。
見到太陽(yáng)真好!我鉆進(jìn)了土壤，濕濕的、冰冰的，真爽。
我睡著了，夢(mèng)中，我看見自己長(zhǎng)大了，并且占據(jù)了土地的一角。看來(lái)，我還得謝謝麻雀哥!
四年級(jí)故事作文 篇8
1937年，日本侵略者對(duì)中國(guó)大舉進(jìn)犯，華夏大地風(fēng)雨飄搖，人們不能安居樂業(yè)了，他們紛紛舉家逃亡。8月28日，3歲的虎子和10歲的姐姐跟隨著父母準(zhǔn)備乘火車逃離上海。他們一家人隨著逃亡的人群趕到上�；疖嚹险緯r(shí)，沒想到慘劇發(fā)生了-----日本侵略者轟炸了這里。
日本侵略者一陣猛烈的炮轟之后，原本熙熙攘攘的上�；疖囌绢D時(shí)成了殘?jiān)珨啾�，尸首遍地。幸存下�?lái)的人，大都受了傷。3歲的虎子雖然不懂事，但當(dāng)他用小手拉爸爸媽媽時(shí)，遍身鮮血的爸爸媽媽卻始終躺在地上不回答他，虎子嚇哭了。
虎子不知道，就在日本侵略者進(jìn)行轟炸時(shí)，爸爸媽媽把虎子和姐姐嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捂在自己的身下。爸爸媽媽死了，虎子和姐姐活了下來(lái)�；⒆拥慕憬阍谶@場(chǎng)轟炸中失去了一只胳膊，劇烈的疼痛讓她暈倒了，是弟弟的哭聲讓她醒了過來(lái)。“爸、媽，你們醒醒啊，醒醒��！”虎子姐姐用僅剩的一只手，使勁搖晃著已經(jīng)死去的父母。虎子姐弟倆凄慘無(wú)助的哭聲回蕩在空氣中，兩個(gè)孩子在這場(chǎng)慘無(wú)人道的轟炸中成了可憐的孤兒了。整個(gè)上�；疖嚹险驹谂诨疬^后，被死亡和傷痛的的陰云籠罩著。
“孩子，不哭了。跟我回家吧!”說(shuō)話的人是一個(gè)30歲左右的叔叔。轟炸前，他在上�；疖嚹险靖浇_著一個(gè)餃子店，生意好的不得了。轟炸后，他的餃子店變成了廢墟，他的家人都遇難了。
“叔叔，哪里是咱們中國(guó)人的家呀？”虎子姐姐滿臉淚花，疑惑地問。
“孩子，走，先找個(gè)醫(yī)院給你的傷口包扎一下。日本小鬼子轟炸了我們的家，奪走了我們親人的命。但，我們還活著。記住，只要活著就有希望！”
叔叔一手抱起虎子，另一手扶著虎子的姐姐，慢慢走遠(yuǎn)了．．．
四年級(jí)故事作文 篇9
“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著�！皝�(lái)啦來(lái)啦！科學(xué)老師來(lái)啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來(lái)，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見科學(xué)老師拿著課本走來(lái)，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了�！安粚�(duì)！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來(lái)，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來(lái)了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來(lái)了，……
“��！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說(shuō)：“我就知道，你們憑是怎么會(huì)這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師��！”“�。磕銈冞�要嚇人呀！”
四年級(jí)故事作文 篇10
小朋友們，你們一定都知道大海吧，它一望無(wú)際，那你們知道吧？大海還有一次有趣的旅程哦！讓我來(lái)給你一一道來(lái)吧！
大海原本只是一個(gè)毫不起眼的小溪，但是它自從知道大海以后，它的心中樹立了一個(gè)理想，那就是要流進(jìn)大海。有一天，小溪對(duì)同伴說(shuō)：“我們一起去大海吧！”
同伴說(shuō)：“去大海？那也太遠(yuǎn)了吧！你趕快打消這個(gè)念頭吧，不要為此枉費(fèi)心機(jī)了，如果你一定要去的話，那可是要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的！”
可小溪還是去了，一路上他看了許多風(fēng)景，桃花小姐彎著腰說(shuō)：“瞧我多美呀！”果樹吸收了水分說(shuō)：“謝謝你們，你們讓我長(zhǎng)的更加旺盛了�！�
有一天，小溪的路被一塊大石頭給攔住了，小溪說(shuō)：“石頭大哥，請(qǐng)讓一讓�！�
石頭傲慢地說(shuō)：“你休想過去�！�
于是小溪使出全力向前沖去。
風(fēng)公公說(shuō)：“我也來(lái)助你一臂之力�！庇谑秋L(fēng)使勁一吹，石頭終于被撞開了。
不久，小溪匯成了河流，過了好久，小溪終于進(jìn)了大海。
小朋友你只要有理想，并永往直前，你也會(huì)成功的。
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