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四年級風(fēng)景作文

時間:2021-12-08 13:26:25 四年級 我要投稿

【必備】四年級風(fēng)景作文合集九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的四年級風(fēng)景作文9篇,歡迎大家分享。

【必備】四年級風(fēng)景作文合集九篇

四年級風(fēng)景作文 篇1

  暑假,我們一家去了一趟爸爸的老家,下了高速,我們徑直進(jìn)入山溝。

  山溝兩旁,排列著整齊而有規(guī)律的山巒,山腳下開著數(shù)朵無名小花,爭奇斗艷;過了一會兒,我們到達(dá)了目的地,也就是爸爸的老家。我們放下了行李,我迫不及待地想到房前屋后去看一看這鄉(xiāng)村的迷人風(fēng)景。一到屋后的田地,就被那迷人的景色吸引住了;金黃色的油菜花,散發(fā)著淡淡的芳香;嫩綠的麥苗,像一個個士兵,挺著胸膛;青色的麥穗兒還未成熟,但那麥桿卻已經(jīng)變得堅硬了。

  偌大的麥田,向晚的紅霞,真像一首優(yōu)美的詩!霸娭杏挟,畫中有詩”這金黃的麥田,這天邊的紅霞贊美了勤勞的勞動者。

  后院的菜地里,西紅柿的秧已經(jīng)悄悄地爬上竹架,掛滿了一個個小小的、黃色的、紅色的小西紅柿,像一個個小小的燈籠一樣;一陣微風(fēng)吹來,又像一串串風(fēng)鈴一樣,仿佛在說:“我快成熟啦,快來收獲吧!”

  黃瓜架上掛滿了一個個翠綠的小黃瓜,像一個個彎彎的小鐮刀。水蘿卜露出了圓圓的紅腦袋,頭頂一簇簇綠色的葉子,樣子又滑稽又可愛。

  一群小蜜蜂在花叢忙忙碌碌地飛來飛去,在為花授粉的同時,又采集到了甘甜的蜂蜜。

  這就是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光,雖然鄉(xiāng)下不及城市生活方便,但鄉(xiāng)下卻有說不出來的田園風(fēng)趣!

四年級風(fēng)景作文 篇2

  童年是一首綺麗的小詩,在我的天空飄蕩著,悠揚(yáng)地、溫暖地閃爍著……

  童年時我喜歡牽;姆N子,渾圓飽滿,泛著墨黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子,而那些瘦小的、狹長的、微微泛請的種子,便被我丟到窗外的草地上。

  一天,我募然發(fā)現(xiàn)這草地上開滿了牽牛花,茂密嫩綠,一朵朵向我微笑。我略微楞了一下,心中有一種莫名的情感騰飛起來,我默默無語。

  后來才明白,那時莫名的云霧便是對大自然所給予的愛的力量的贊嘆,只是當(dāng)時還年幼罷了。

  愛真是很奇妙的東西,向被拖下了奇特的哇道,帶來無窮無盡的力量。

  在風(fēng)中旅行的蒲公英,因?yàn)轱L(fēng)的愛,擁有了飛翔的力量,然后落地,生根、開花、繁衍新生命。

  在一群人中行走的我們,因?yàn)榧业膼,擁有了幸福與甜蜜的記憶,對我來說愛是我所有的能量來源。沒有媽媽的愛,我不會坐在考場,勇敢迎接一次人生的挑戰(zhàn),沒有朋友的愛,我不會站在校園,微笑著面對初中的生活。我擁有了世界上最強(qiáng)得力量,他不會被污染,枯竭,然后消失在我生命的彼端。

  我們無微不至的關(guān)愛,也成為一道風(fēng)景線,每一道風(fēng)景都另我們陶醉,每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。

四年級風(fēng)景作文 篇3

  記憶中的故鄉(xiāng),青山依傍,碧水環(huán)抱,在明媚的春光下閃耀著迷人的光彩。而那最令人懷念的,便是那輕柔的風(fēng)。

  故鄉(xiāng)的風(fēng),和煦,清爽,宛如一支纖纖細(xì)手,輕撫著路人的臉頰。初春時節(jié),細(xì)雨紛飛,柔柔的雨滋潤著故鄉(xiāng)的萬物,將一絲絲溫情播灑在人們的心間,風(fēng)便緩緩趕來,和雨一同編織著春季的詩章,一齊宣告著春的到來,空氣中夾雜著雨后泥土潤濕的清香,風(fēng)中散發(fā)著馥郁的桃花清香,陶醉了無數(shù)到鄉(xiāng)間賞春的人。

  夏季來臨,風(fēng)稍稍有了些暖意,綠樹在陽光的觸撫和清風(fēng)的撫慰下,顯得更加挺拔青翠。夏之風(fēng),是四季中最為溫暖的,行走在林間,感受著風(fēng)帶來的輕柔,好似一彎淺淺的溪水拂過指尖,讓人享受著如搖籃曲般的和悅,如醉在夢中一樣,愜意無比。

  金秋即至,樹葉變得枯黃,在風(fēng)中搖曳著,徐徐掉落,別有一番詩意,秋之韻,仿佛也隱隱在秋風(fēng)里體現(xiàn)了。田野里,秋風(fēng)拂過稻田,稻葉在風(fēng)中招搖,稻草人在風(fēng)里微笑,陣陣稻香魂?duì)繅衾@著農(nóng)民的心房;青山上,秋風(fēng)颯颯吹過果園,一陣陣瓜果的甜香從鼻間掠過,讓在山間玩耍的孩子們感受到了風(fēng)的多彩;小溪邊,風(fēng)綿柔地搓捻著小溪水,溪水歡快地流淌著,在秋風(fēng)中,一路奔騰,一路歌唱……秋,在風(fēng)的演繹下得到了充分的體現(xiàn)。風(fēng),使故鄉(xiāng)這個小山村變得五彩斑斕。

  嚴(yán)冬悄至,風(fēng)卻毫無寒意,它仿佛是一位慈祥的母親,一直無微不至地關(guān)懷著兒女,照料著他們,給他們送來了暖意和舒適。人們在屋里,團(tuán)聚在一起,吃著香噴噴的團(tuán)圓飯,而那裊裊的炊煙,徐徐上升,在風(fēng)中飄搖,盤旋,縈繞,飄搖在記憶的云天……

  故鄉(xiāng)已遠(yuǎn)去,而那輕柔的風(fēng)卻沒有消散,它在我的心中,緩緩拂過,帶給我一絲絲清爽和舒適,留給我美妙而珍貴的如夢境般的回憶。作文

四年級風(fēng)景作文 篇4

  時光倒流。每次回杭州的動車上,閑來沒事,我都會坐在窗邊,看窗外的風(fēng)景,一些碎片化的美景景色。

  透過動車車窗,我第一眼看見的是川流不息的汽車,與密密麻麻穿梭的行人。汽車的顏色各種各樣,有紅的、有黃的、有黑的、還有藍(lán)的……還有些身著各種衣服的路人:他們有穿背心、穿馬甲、穿長靴、穿短袖的……跟窗外的景物比起來,所有人都像個螞蟻那么渺小。

  透過車窗,我還看見高大的山脈,茂密的樹林,清澈的小溪,美麗的.野花。山巒個個奇峰林立,各不相連;樹林綠油油,枝繁葉茂,一棵挨著一棵;小溪嘩啦啦地流淌著,時而湍急,時而緩慢,時而寬,時而窄;野花們也很鮮艷,五彩繽紛。

  不知不覺,動車進(jìn)入了隧道,幸好深邃的山洞里有微弱的燈光,否則啥都看不見,一篇漆黑。出了山洞,是一條長長的跨海大橋,它橫跨一條又長又寬的錢塘江,深不見底,且又湛藍(lán)碧綠,美麗動人。

  我們途徑的還有農(nóng)田村莊,農(nóng)民伯伯們含辛茹苦地播種莊家:有大麥、有白菜、有土豆、有玉米……。各種各樣的生活所需的蔬菜。

  隨著火車的齊鳴聲,我們到站了。下車了,車窗外的風(fēng)景卻被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,成為我腦海里一段美好的回憶。

四年級風(fēng)景作文 篇5

  秋天,田野里的高粱熟了,微風(fēng)一吹,它們彎著身子,好像在給人們鞠躬問好呢!

  公園里,美麗的菊花競相開放,五顏六色,像一位位仙子在展示秋天的美麗。

  果園里,橙紅的柿子掛滿枝頭,它們像一個個紅色的小燈籠,在悄悄地傳遞著豐收的信息。

  一陣秋風(fēng)吹過,黃黃的樹葉落滿了地面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪上了一層黃色的地毯。

  秋天是一副美麗的風(fēng)景畫,我喜歡秋天。

四年級風(fēng)景作文 篇6

  我們的校園既美麗又充滿生機(jī)活力,處處都有美麗的景色,然而我情有獨(dú)鐘的卻是教學(xué)樓下的天井。

  來到天井,一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊,明艷的映山紅,還有凌寒獨(dú)開的梅花等等。它們亭亭玉立,千姿百態(tài),爭奇斗艷,美不勝收。

  天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹,竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠,亮閃閃的非?蓯邸D切┲褡右恢臧ぶ恢,剛勁清新,像松樹一樣碧綠常青。它還具有,不屈不擾的氣概。

  天井的兩頭有著兩個古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮,可愛的金魚。魚兒時而吐泡泡,時而嬉戲,時而浮出水面,時而潛入水中!棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。

  天井里還種著許多的桂花樹,站在天井里,芳香習(xí)習(xí),真讓人心曠神怡。

  課間時間到了,一群小朋友沖出教室,在天井里玩耍。有的打小皮球,有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩跑跑抓,還有的在捉迷藏。瞧,他們玩得多開心呀!

  校園里的天井為學(xué)校增添了無限色彩,使學(xué)校更加光彩耀人。

四年級風(fēng)景作文 篇7

  我們學(xué)校的小花壇位于我們學(xué)校的正中央。是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線,給我們師生帶來了快樂和美的享受。伴我們快樂幸福的成長。尤其是現(xiàn)在花壇里的花爭奇斗艷。美麗極了。

  花壇里有各種各樣的花兒,但奪人眼球的是那五顏六色的月季花。月季花的顏色真多呀!有深紅色、淺粉色、淺橙色、粉色白色,還有白里透紅、白里透黃等多種顏色。

  一陣微風(fēng)吹過;▔锏幕ň吞鹞鑱怼R欢涠浠▋邯q如一位位活力四射的少女。那舞姿吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。他們在樹葉的伴奏下跳得更起勁兒了。

  雖然月季花很美,可我更喜歡那三葉草開的花。三葉草開的花是白色的;ǖ男螤詈推压⒒ú畈欢。聞起來有一種淡淡的香味。它雖然沒有玫瑰花發(fā)出的香味濃。也沒有月季花發(fā)出的香味兒香。但卻獨(dú)得了我的芳心。三葉草開的花不追求人們的喜愛。不追求人們的贊賞。只為凈化我們的校園。它那種默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我愛三葉草開的花,更愛它無私奉獻(xiàn)的精神。

  我愛我們的學(xué)校,更愛我們學(xué)校的小花壇。

四年級風(fēng)景作文 篇8

  書,書是最好的老師!我眼中的風(fēng)景理所當(dāng)然就是它了書。

  寒假,我買了《森林報(冬)》、《小公主》,先看到的是《小公主》,女主人公薩拉,悲慘、富貴的命運(yùn)讓我哭笑不得。薩拉的假裝讓我看得一清二楚,仿佛置身于內(nèi)。

  我知道,雄壯的泰山,美麗的黃山,仙女般的桂林山水,北京古代文化等等都是風(fēng)景,可是書才是最美的一道風(fēng)景!古往今來、古今中外哪一個人不被它所吸引,因?yàn)樗镊攘o處不在!

  有很多人不愛看書,我想在此呼吁:書就是一筆寶藏、財富,難道你愿意成為窮人嗎?書的快樂,你又能感受嗎?知識,你會擁有很多的!只要你去看!

  本次書中之旅結(jié)束了,請大家多讀書哦!我自言自語著,望著那淡粉的晚霞。

  在我的眼中,你們的眼中,難道這些書不是最美的風(fēng)景嗎?

四年級風(fēng)景作文 篇9

  我們小區(qū)在臨平鎮(zhèn)東南角,它有一個美麗的名字:“蘭惠家園”。它和別的小區(qū)一樣有高樓、花壇,大片大片的草地……最吸引我的是大家視而不見的一個角落——一片小菜園和一片長滿菱角的水面。

  一條小路通往菜園,菜園分為三大塊,冬瓜、豆角、絲瓜各成不同的地塊,走進(jìn)茂盛的冬瓜地,一張張綠色的葉子,挨挨擠擠。一陣風(fēng)拂過,葉子就漾起波紋,真漂亮!再細(xì)細(xì)一看,整塊冬瓜地是一個天然的半圓。我在這半圓之間穿梭,不時停下來小心翼翼地扒開葉子,胖胖的冬瓜就躺在地上,外面還披著一件薄薄的“紗衣”,爸爸說:“這是大冬瓜,還有小冬瓜呢!蔽野情_另一叢葉子,果然,一個小冬瓜入我眼簾,真的小,和我的手臂一般粗細(xì),嫩黃的,真是個別樣的瓜。

  我們繞了個大彎來到豆角地,這兒的豆角種類可多!大的、小的、長的、短的、紫的、綠的、又紫又白的……我們繼續(xù)走著來到絲瓜園,我還是頭一回發(fā)現(xiàn)有棱的絲瓜,這些絲瓜像秋葵,但比秋葵硬多了。有一些絲瓜胖胖的,看上去會把架子拉跨。

  走出菜園來到長滿菱角的小河池。河里那一片片迷你的荷葉鋪滿水面,扒開看一個個菱角映入眼簾。我伸手去摘菱角,菱角的外殼很硬,還有青色和紅色的兩種,細(xì)細(xì)一看,它有四個角,像一個餃子。我把另外一片荷葉扒開,竟然還有雙頭菱角,像一個金元寶。

  菜園、河面是小區(qū)里別樣的風(fēng)景。

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