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六年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2021-12-08 11:08:45 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)敘事作文合集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】六年級(jí)敘事作文合集5篇

六年級(jí)敘事作文 篇1

  煩!煩!煩!最近不知道怎么了,總有一股怒火纏上身。弟弟三番兩次闖禍,又次次嫁禍于我,你說(shuō),我能不煩嗎?

  那天艷陽(yáng)高照,我待在家里享受涼爽的空調(diào),好不愜意!突然,一道黑影閃過(guò)。那是誰(shuí)?小偷?爸爸?好吧!是弟弟。于是,我跟著他來(lái)到了媽媽房間,心里想著:看你又要耍什么小把戲。他本想要玩電腦,卻不沒(méi)料到把媽媽的護(hù)膚品打翻了!白镞^(guò),罪過(guò)。 拔倚÷曕止玖藘删,就若無(wú)其事的回了房間。

  過(guò)了好一會(huì)兒,一陣”河?xùn)|獅吼“劃破了寂靜。我沖到媽媽房間,看了看”案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)“,猛然抬頭就對(duì)上媽媽那兇神惡煞的眼睛,嚇得我冷汗直流。媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)我:”是不是你?“我見(jiàn)情況不妙,趕緊叫道:”不是,不是我打翻的!按藭r(shí)的我,心里那叫個(gè)冤吶!"我還沒(méi)說(shuō)是什么事呢!”媽媽冷笑道。:我看見(jiàn)是弟弟打翻的。“我含著哭腔說(shuō)道。可誰(shuí)知,弟弟還添油加醋,眼淚刷刷往下掉,我便諷刺道:”喲!把你切的洋蔥拿出來(lái)吧!熏的我都快要掉眼淚了!

  ”給我閉嘴!”媽媽大吼了一聲,就開(kāi)始“判刑”了:“罰你一天不準(zhǔn)出房門(mén)!甭(tīng)了這話(huà),我仿佛被判了無(wú)期徒刑。要知道,餓、我每隔十分鐘都要出來(lái)一趟的。此時(shí)此刻,我的心里是一百個(gè)不愿意,但我知道現(xiàn)在已經(jīng)百口莫辯了,也只好弱弱的答了一句:“哦。”就在轉(zhuǎn)身的那一刻,弟弟對(duì)我做了一個(gè)剪刀手,氣得我連撞墻的心都有了。

  唉,煩死了!我寧愿鬼上身一輩子,也不愿煩惱纏上身一天,哦不,是一小時(shí),甚至一秒也就絕不愿意。煩惱啊,我和你沒(méi)感情,求求你離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧!

六年級(jí)敘事作文 篇2

  我記得當(dāng)時(shí)你向我問(wèn)出那個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我的回答很是無(wú)奈,我不知道你內(nèi)心想法是什么,可是我知道一定會(huì)是很無(wú)奈的。或許我們?cè)谀撤N角度下看起來(lái)是相同的人,我們有著比較相似的地方。

  你是一個(gè)很奇怪的人。可是我知道你在其他的方面下是很特別的,我也知道我和你的差距是什么樣的,我知道我要向你好好學(xué)習(xí),從此之后你便是我的學(xué)習(xí)的榜樣。

  你的確是一個(gè)很聰明的孩子?墒峭瑯幽阋哺冻隽讼嗤呐Γ圆艜(huì)有現(xiàn)在這么優(yōu)異的成績(jī)。我之前想錯(cuò)了,我以為你總是一個(gè)愛(ài)玩的孩子呢,只是因?yàn)槟愕穆斆鞑艜?huì)有這樣的成績(jī)?墒俏以谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中,不經(jīng)意間看到了你的努力,我發(fā)現(xiàn)我之前是錯(cuò)誤的想法。

  聰明和努力是兩碼事。他們可能會(huì)有聯(lián)系,但是聯(lián)系不大。再聰明的人也是需要努力的。

  你有著偉大的夢(mèng)想。是一個(gè)很有主見(jiàn)和想法的人。或許有的時(shí)候可能有點(diǎn)小任性。但是從你的一言一行當(dāng)中,我仿佛看到了未來(lái)你的生活是一定豐富多彩的。

  我記得那個(gè)時(shí)候你告訴我你的夢(mèng)想。你說(shuō)的話(huà)我非常感動(dòng),我覺(jué)得我能記一輩子。所以如果將來(lái)我在什么地方再次聽(tīng)到你的名字或者看到你,我希望你去追求你的夢(mèng)想,你已經(jīng)成功追求到了你的夢(mèng)想。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)初那個(gè)內(nèi)心充滿(mǎn)希望,不怕吃苦,不怕勞累的孩子。

六年級(jí)敘事作文 篇3

  誠(chéng)信,是文明的花朵,帶給我們希望;誠(chéng)實(shí)是美麗的彩虹,引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)實(shí),是信用的枝干,帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界!

  現(xiàn)在我就跟你說(shuō)一下我的誠(chéng)實(shí)吧!那是星期六的一天,陽(yáng)光明媚,連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,但這是我家發(fā)生了一件不愉快的事:那時(shí)我在家閑得沒(méi)事做,就打開(kāi)了電視機(jī),打開(kāi)冰箱,抱走了一堆零食放在沙發(fā)上,一切都準(zhǔn)備就緒了,我一邊吃零食,一邊看電視,這可真是人生的一大享受!這是我想拿遙控器轉(zhuǎn)臺(tái),手剛好碰到了花瓶,一不小心摔碎了,這時(shí)媽媽剛好回來(lái)了,看到這一景象,不由得大吃一驚,說(shuō);“這是誰(shuí)弄的,給我出來(lái)!蔽抑е嵛幔桓页姓J(rèn),后來(lái)我看見(jiàn)了家里養(yǎng)的貓,就把責(zé)任推卸在貓咪的'身上,說(shuō);“是這貓打碎的!焙髞(lái)媽媽罰貓咪不準(zhǔn)吃晚飯,貓咪一臉的委屈,好像在說(shuō):“小主人,明明是你打碎花瓶的你干嘛把責(zé)任推卸在我的身上!”我一臉抱歉的說(shuō):“貓咪,對(duì)不起我不敢承認(rèn)錯(cuò)誤!边@天晚上,我一直睡不著覺(jué),翻來(lái)覆去,直到第二天,我才有勇氣向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤;“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起那個(gè)花瓶不是貓咪打碎的,是我,我之前不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,還把錯(cuò)誤推卸在貓咪身上,媽媽?zhuān)娴暮軐?duì)不起!蔽蚁驄寢屔钌畹木狭艘粋(gè)躬。

  但媽媽不但沒(méi)批評(píng)我還鼓掌說(shuō):“孩子你打碎了花瓶媽媽不怪你,還要表?yè)P(yáng)你,因?yàn)槟愠姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤,這就是你巨大的財(cái)富——誠(chéng)實(shí)!蔽覀儜(yīng)該讓這個(gè)巨大的財(cái)富一代一代相傳下去!

六年級(jí)敘事作文 篇4

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,小鳥(niǎo)早已在枝頭唧唧喳喳地叫著,太陽(yáng)似乎沒(méi)有睡好,正懶洋洋的“掛”在天上,白云開(kāi)始了自己的旅游天涯,在天上閑逛。

  今天,我們溫州市少年游泳學(xué)舉行了一年一度的綜合實(shí)踐活動(dòng)。不知是興奮還是哪種原因造成的,我起來(lái)的比以往的都要早,刷好牙洗好臉后,我急匆匆的整理好自己的包裹,一副整裝待發(fā)的樣子。六點(diǎn)、六點(diǎn)半,我越來(lái)越著急。終于七點(diǎn)鐘到了,我迫不及待的沖出家門(mén),連早餐都顧不上吃就已經(jīng)跑到學(xué)校了。

  在八點(diǎn)鐘的時(shí)候,全校在大操場(chǎng)上集合,不知是誰(shuí)惹到了老天爺,天空下起了傾盆大雨,可是這也打不倒我們激動(dòng)興奮的心情,我們二話(huà)不說(shuō),立馬就出發(fā)了。

  后來(lái),大巴車(chē)載著我們的歌聲,前往十八中。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我們終于到達(dá)了目的地,溫州市鹿城區(qū)職業(yè)學(xué)!酥校∵M(jìn)了學(xué)校大門(mén),我們打著雨傘興奮地沖入教學(xué)樓。突然,不知從哪冒出了一個(gè)人,并說(shuō)他就是我們的導(dǎo)游。于是,我們跟隨著導(dǎo)游,來(lái)到了五樓活動(dòng)室,坐下來(lái)的第一件事就是—吃!大家拿出自己的零食,吃的吃,喝的喝。忽然,來(lái)了一名女老師,他打開(kāi)自己的ppt,說(shuō)這就給我們講解鞋的由來(lái)。大家都把自己的零食收起來(lái),仔細(xì)傾聽(tīng)老師的講解,大家似乎對(duì)這一切都很感興趣。同學(xué)們踴躍發(fā)言,有的還在拿著自己的照相機(jī)拍照,第一位老師講完了,不久,第二位男老師又來(lái)了,他打開(kāi)自己的課件,給同學(xué)們細(xì)心講解,其中講到了鞋的大底、中底和小底這些知識(shí),大家都在記著筆記。男老師講完了以后,導(dǎo)游帶著我們?nèi)⒂^了他們的機(jī)房以及他們的加工場(chǎng)。以及去親身體驗(yàn)鞋的保養(yǎng)等等。終于到了中午,雨還在不停的下著,但是絲毫沒(méi)打斷我們的興致,于是我們又回到了活動(dòng)室,,吃起了自己的食品,吃好后,我們看了一會(huì)電影。過(guò)了一會(huì),老師說(shuō)我們?cè)撚H身體驗(yàn)環(huán)節(jié)了,老師給我們每人發(fā)了一條繩子,一根針,一個(gè)老鼠模型和一大堆棉花,在我們自己親手把老鼠給縫好。不過(guò)半個(gè)小時(shí),一個(gè)同學(xué)縫好了,又有一個(gè)同學(xué)縫好了,而我卻遲遲沒(méi)縫好,也許是我自己無(wú)法掌握好,通過(guò)一次又一次的努力,我終于開(kāi)竅了,經(jīng)過(guò)了我無(wú)數(shù)次的努力,我也終于成功了……

  我們排好隊(duì),高高興興的往大巴車(chē)的方向前進(jìn)。我也通過(guò)了這次的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)想通了一件事,學(xué)習(xí)再好,不會(huì)干活,或不會(huì)自理的人,是永遠(yuǎn)不可能成為祖國(guó)的棟梁之才的,所以我們必須要自覺(jué)勞動(dòng),做個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,勤奮勞動(dòng)的好孩子!

六年級(jí)敘事作文 篇5

  我最喜歡這個(gè)網(wǎng)站,這里有我喜歡的舞臺(tái),喜歡的文章,喜歡的人。

  每天寫(xiě)完作業(yè)我都要來(lái)到這里發(fā)表作文,我覺(jué)得這里好自由,平時(shí)不敢寫(xiě)的作文在這里可以發(fā)表;我覺(jué)得這里好開(kāi)闊,平時(shí)不敢用的方法在這里可以應(yīng)用;我覺(jué)得這里好安靜,沒(méi)有人因?yàn)槟愕淖魑暮脡亩鴮?duì)你作出批判。我好喜歡這里。

  這里有和平的競(jìng)爭(zhēng),寫(xiě)作技術(shù)決定著你的命運(yùn),自己發(fā)表的每一篇作文都隱含著自己的一份愿望,我們飛快的按動(dòng)著鍵盤(pán),讓夢(mèng)想越飛越高,我們的心情流暢,大腦清醒。

  這里有我真正的天堂,我愛(ài)寫(xiě)作文,我愛(ài)這里,有些不能自拔,因?yàn)檫@里有我的天堂,有細(xì)心寬容的老師,有這么多可愛(ài)的同學(xué),我實(shí)在不能遠(yuǎn)離這里。我很同情那些受到懲罰的學(xué)生,我怕他們?cè)僖膊坏翘ご司W(wǎng)站找不到自己的舞臺(tái),哎,周老師啊,如果所有人要是都能成為這里的一員該多好。

  可美中總有不足,老師請(qǐng)您接受。這里是自由之都,是的,可有一條細(xì)細(xì)的紅線總是遮住了那一絲小的視線,對(duì)是“點(diǎn)”,可我實(shí)在太在乎那一絲視線,請(qǐng)周老師幫我們把紅線換為透明線,讓我們的視野更開(kāi)闊。

  可能是沉迷,大概是迷戀,不管什么,我愛(ài)作文,我愛(ài)這里,這才是我的舞臺(tái),這才是我。

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